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學(xué)農的小結(15篇)
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們一定積累了不少感想吧，不如來(lái)好好的做個(gè)小結。那么寫(xiě)小結真的很難嗎？下面是小編精心整理的學(xué)農的小結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)農的小結1
在上周日，我們來(lái)到了三十里鋪的軍訓基地，開(kāi)始了為期6天的軍訓學(xué)農生活。
我們的教官十分嚴厲，一向在教導我們要尊重他人，嚴格要求自我，使我感受頗深。
每當我們吃完一頓飯后，教官在把我們帶回到宿舍門(mén)口時(shí)，總會(huì )嚴肅的教育我們要尊敬他人，有一次我們的教官是這樣說(shuō)的：“不論是誰(shuí)站在前面，教師還是你們學(xué)校的領(lǐng)導，班長(cháng)還是班委，你們在下頭都不能動(dòng)，必須要尊敬他人……
其實(shí)人與人之間的交流，都應建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自我，才能贏(yíng)得他人對自我的尊重。
其實(shí)尊重他人不僅僅是一種態(tài)度，也是一種本事和美德，它需要設身處地為他人著(zhù)想，給別人面子，維護他人的尊嚴。
1960年當選牛津大學(xué)校長(cháng)的英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過(guò)人際交往的四點(diǎn)提議：
1、盡量讓別人正確；
2、選擇“仁厚”而非“正確”；
3、把批評轉變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?/p>
4、避免吹毛求疵。
這些提議能夠說(shuō)都是圍繞著(zhù)“尊重”提出來(lái)的。
在某種意義上，不加掩飾，直接表露或宣泄是無(wú)能、自私的錯誤表現，它只會(huì )惡化事端，造成大家都不愉快的結局。掩飾并非虛偽和造作，只是選擇適當的語(yǔ)言和時(shí)機做適當的`事情；相反，沒(méi)有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的感受對他人的缺點(diǎn)大肆批評，也不要用尖刻的語(yǔ)言去傷害他人，不要取笑他人或是對別人感到不屑，這些都是對他人不尊重的表現，是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。尊重他人，才能自重。教官教導我們十分正確，讓我體會(huì )到了尊重他人的含義，在那里我要感激我們敬愛(ài)的教官。
什么是尊重，經(jīng)過(guò)這次學(xué)農就體會(huì )出來(lái)了，尊重他人的方法有很多，只看你留心與否。
學(xué)農的小結2
雖然為期一周的學(xué)農活動(dòng)已經(jīng)結束了，但是學(xué)農時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎么也無(wú)法忘記。因為那是一段美好的記憶。
還記得上周一的時(shí)候，我們帶著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)農基地�；氐臈l件并不是傳說(shuō)中的很艱苦，如果和軍訓相比，學(xué)農基地簡(jiǎn)直給我一種“天堂”般感覺(jué)。
學(xué)農，意思就是讓我們學(xué)會(huì )怎樣干農活。這對于我們這些城市長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，還真是一個(gè)不小的挑戰呢！我們學(xué)農的主要分為兩部分：第一部分就是觀(guān)摩古時(shí)候人類(lèi)用過(guò)的農具；第二部就分就是實(shí)際勞動(dòng)了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學(xué)農了。但是第一天那里的指導老師只不過(guò)就讓我們把帶來(lái)的東西放到了寢室里，然后把帶來(lái)的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開(kāi)幕儀式。
愉快的第一天就這樣過(guò)去了，我們本以為后面將是魔鬼般的日子，但事實(shí)相反，才第二天就給我們了一個(gè)大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過(guò)早飯，休息了片刻，老師給我們分成了三組，然后每組的男生都去搬野炊時(shí)要用的食材和工具，而女生去聽(tīng)野炊時(shí)的注意事項，后來(lái)才知道還要比賽的，我們這一組就燃燒起了斗志，準備和對手決一勝負。
第三天我們才正式開(kāi)始上學(xué)農課，老師先帶我們去了農具博物館參觀(guān)，告訴我們用工具時(shí)的方法。在參觀(guān)時(shí)老師問(wèn)我們前面這一個(gè)箱子是用用來(lái)干什么的？答案有許多，但都錯了，只有王弈淇答對了，是用來(lái)上廁所用的`，老師還說(shuō)答對了，我們班就頓時(shí)驚呆了。學(xué)農的日子已進(jìn)入尾聲，我們心里非常的不安，因為我們即將回去了，但是這里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒(méi)玩過(guò)呢！
這一次的學(xué)農生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷，但我想說(shuō)的是如果在學(xué)農的過(guò)程中不用寫(xiě)日記，那學(xué)農基地就是正真的天堂。
學(xué)農的小結3
走了，盡管我的遺憾在增長(cháng)；罷了，盡管我的記憶在模糊：得了，盡管我的思念在繼續；算了，盡管我的心還在為你呼喚……三十里鋪，再見(jiàn)，教官，再見(jiàn)，學(xué)農，再見(jiàn)。
這幾天我學(xué)到了很多：消化不良の兔子教會(huì )了我拔草，又干又硬の樹(shù)枝教會(huì )了我拾柴，極差の伙食教會(huì )了我如何珍惜家人的勞動(dòng)，史上最無(wú)聊の演講教會(huì )了我要珍惜睡眠，接近嬰兒爬爬大賽の匍匐前進(jìn)教會(huì )了我當一名軍人的不易……還有，我們那文縐縐的`教官，他那些個(gè)友好的玩笑，以及那些個(gè)親切的“葉子”都句句落在我的心上，他那個(gè)可愛(ài)的笑，那一句句經(jīng)典的話(huà)，都將在我的心上得以永恒
學(xué)農的最終一天的晚上，我們開(kāi)展了一次生動(dòng)趣味的聯(lián)歡晚會(huì )。在晚會(huì )中，我們全一年級的的教官和學(xué)生各盡其能，為晚會(huì )增光添彩。在歡歌笑語(yǔ)中，我們?yōu)榇舜螌W(xué)農生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
并且，在各個(gè)方面上我班也表現出了較強的紀律性。在早操，晚操以及之后的跑操中。無(wú)論是隊形還是步伐，所有人都能做到一致并且堅持到最終。這不僅僅表現出我們有著(zhù)極強的紀律性，也說(shuō)明了同學(xué)們更是有著(zhù)堅忍不拔的品質(zhì)的。
昨日在這片充滿(mǎn)期望的田野間留下我們辛勤勞作的身影，歡笑與汗水灌溉那片土地，今日滿(mǎn)載著(zhù)知識與成就感的我們即將離開(kāi)這片藍天白云，明天我們帶著(zhù)這經(jīng)過(guò)堅強磨練的心奔向光明幸福的前程。
學(xué)農的小結4
前幾天，我們全體三十八中學(xué)師生與主任一齊到了三十里堡學(xué)農基地進(jìn)行學(xué)農活動(dòng)，回來(lái)后頗有感想。所以來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
這一次的學(xué)農與軍訓和在了一齊，所以我就先說(shuō)一說(shuō)軍訓吧!
雖說(shuō)這一次的軍訓時(shí)間要比上一次軍訓短得多，但也是受益匪淺。在軍訓的前幾天，我們只可是是復習一下上一次軍訓的動(dòng)作要領(lǐng)，后幾天就尤為重要了。尤其是教官教的“戰術(shù)”——起立、臥倒和匍匐前進(jìn)。做這些動(dòng)作時(shí)，感覺(jué)很困難。這才明白當軍人的辛苦，以及對此刻來(lái)之不易的生活有了珍惜感。當然，還有那一句牢騷：“軍訓真累呀�。。�！”
下頭進(jìn)入正題，學(xué)農生活。
我們學(xué)農期間，一齊拔草喂了小動(dòng)物，種地種種子，拾柴火……雖然這些看上去很容易做，但實(shí)際上去干就不太簡(jiǎn)單了。就拿拔草來(lái)說(shuō)吧，如果你不帶手套，去空手拔，就會(huì )弄得滿(mǎn)手濕漉漉的，并且還不能連根拔，這難度就更大了。拾柴火也是同理。至于種種子，那更危險了，挖地時(shí)很容易就把土賤到了別人身上，我們班就有一個(gè)：眼睛被賤的土都弄得充血了。此刻想想都后怕，所以說(shuō)學(xué)農也是很辛苦的'！
出了學(xué)農軍訓之外，我們還上了一些課程，有關(guān)于安全的、地震的、交通的。聽(tīng)完這些課之后，我感覺(jué)又有了一些知識，只可惜這太少了。
去了一趟學(xué)農基地，真是有不少收獲，用一句話(huà)：真是受益匪淺。
學(xué)農的小結5
為期五天的學(xué)農生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗過(guò)了。五天的生活不光讓我們學(xué)習到了一些聞所未聞的知識，而且也學(xué)會(huì )了生活自理，也增強了我們同學(xué)之間的默契和團結能力。
還記得剛剛踏上開(kāi)往蕭山學(xué)農基地是，大家都提著(zhù)大包小包對著(zhù)熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來(lái)的五天里有怎樣精彩的生活。
當到達學(xué)農基地時(shí)，我們滿(mǎn)臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開(kāi)溫暖的家庭，離開(kāi)關(guān)懷我們的父母，獨自在外過(guò)五天的集體生活，會(huì )是怎樣的體驗。
可在學(xué)農的五天生活里，我覺(jué)得學(xué)農非常有趣，每天的活動(dòng)都非常有規律。五天中的活動(dòng)都讓我懂得了許多道理，過(guò)同心橋讓我知道做任何事都要齊心協(xié)力；戶(hù)外野炊讓我體會(huì )到有付出才會(huì )有收獲，通過(guò)自己勞動(dòng)所獲得的成果一定是最甜的；各種實(shí)踐活動(dòng)又讓我有了新的知識，知道怎樣栽培果樹(shù)，怎樣翻地，認識了四大家魚(yú)，水中的微生物………
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，五天眨眼便過(guò)。在最后走的時(shí)候，我發(fā)現自己現在的心態(tài)跟來(lái)時(shí)完全不一樣，現在更多的'是心中的留戀。學(xué)農是辛苦而快樂(lè )的，付出的是汗，得到的卻是快樂(lè )。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過(guò)的最后一次集體活動(dòng)，我希望在學(xué)農中的美好回憶永遠記在我的腦海里。
學(xué)農的小結6
學(xué)農是一個(gè)增強我們安全知識、農家技能以及增強軍人風(fēng)范的活動(dòng)，這一次的學(xué)農活動(dòng)使我受益匪淺。例如：
在安全知識方面我學(xué)習到的就有很多，有地震安全、火災安全和交通安全的知識。像什么地震來(lái)臨時(shí)的逃亡時(shí)間基本上是在1分40秒至2分鐘之內，最安全的逃亡時(shí)間是在12秒之內，逃亡時(shí)必須用物品遮住頭部。若逃不出時(shí)，需躲在兩個(gè)家居中間的細小縫隙中，用物體遮住頭部，等待逃生時(shí)機；火災的預兆共有四個(gè)分別是：有火星掉落、玻璃碎掉和有煙霧圍繞，其中最為明顯的一個(gè)就是有人大喊：“著(zhù)火了！”我還學(xué)到了交通以及交通安全的定義：某物體從甲地移動(dòng)到乙地的過(guò)程叫做“交通”；某物體從甲地移動(dòng)到乙地的過(guò)程中不發(fā)生事故叫做“交通安全”！
在農家技能方面我學(xué)習到的有“拾柴”、“喂牲畜”和“種豆”。其中給我印象最深的是“喂牲畜”。在這一過(guò)程中我發(fā)現了羊一次吃進(jìn)去的草多，但咀嚼速度太慢；而兔子恰恰相反，它一次吃的雖少，但吃得十分快。另一方面我對“種豆”的印象也挺深，在這一課中我發(fā)現了像那種輕輕一捏就能成塊的泥最適合種子成長(cháng)，所以我們照顧種子的時(shí)候必須要多澆水！
在軍人風(fēng)范方面我做的也不錯，我們學(xué)習到的一個(gè)新知識就是“臥倒、起立、匍匐前進(jìn)”我學(xué)的還不錯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)動(dòng)作看似容易，實(shí)際不然，一下一下的'可暈了，我也是回家后在床上練了好幾次才有了點(diǎn)成就。
我不僅僅學(xué)到了這點(diǎn)知識，我還學(xué)習了軍歌，可唱得不好老愛(ài)跑調，但我從中發(fā)現了，軍人不僅僅只是有鐵一般的筋骨，還有水一般的柔情；不僅僅僅有山一般的剛勁，還有風(fēng)一般的纏綿……
時(shí)光飛逝，一眨眼短短五天的學(xué)農活動(dòng)已經(jīng)結束了，與教官分離時(shí)，望著(zhù)教官離去的背影，鼻頭禁不住一酸淚水便涌了出來(lái)，是��！雖僅有短短的五天，可我們已經(jīng)和教官有了感情怎能不落淚呢？
再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，學(xué)農！再見(jiàn)了，三十里堡！我還會(huì )回來(lái)的！
學(xué)農的小結7
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。很榮幸能作為代表對這次學(xué)農活動(dòng)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的小結。為期三天半的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們了解了農具的使用方法、嘗試栽培植物、體驗農趣等等。每場(chǎng)完美的活動(dòng)背后，都有這樣一群人默默肩負著(zhù)所有職責。
在每一個(gè)月色溢滿(mǎn)的夜晚，在多數同學(xué)都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，有這么一批人帶著(zhù)黃色的工作證打著(zhù)手電筒穿梭在宿舍樓中。作為自管會(huì )成員或者班長(cháng)的.他們，為維持一個(gè)良好的就寢環(huán)境犧牲寶貴的睡覺(jué)時(shí)間，拖著(zhù)疲憊的身體卻仍然輕聲輕語(yǔ)，生怕吵到熟睡的同學(xué)。從檢查到了解扣分原因，從四張分散的表格到零點(diǎn)的匯總，辦公室和管理部的成員盡職盡責，絕不以公謀私。白天小賣(mài)部的兩張長(cháng)桌晚上變成了他們的工作臺，長(cháng)明的圓月也照亮他們的臉龐。
各班宣傳委和部分同學(xué)放棄了晚上熄燈前的休息時(shí)間，帶著(zhù)大包小包的畫(huà)筆在教室里制作小報。他們或因想做出全場(chǎng)最佳而焦慮，也因為了解到每個(gè)班級的實(shí)力都很強而有些氣餒，也會(huì )因為每一天事務(wù)繁忙還要騰出時(shí)間繪畫(huà)板報而抱怨……但他們互相陪伴著(zhù)，因為這份不可推卸的職責選擇了堅持一絲不茍地完成。他們在最絢爛的煙花下記錄下最完美的時(shí)光，最完美的每一個(gè)人。
而衛生委也趁著(zhù)早餐時(shí)間檢查各班衛生，地面、床鋪、垃圾桶以及桌面都是他們的檢查范圍，一雙拖鞋、一張紙、一灘水漬都無(wú)法逃過(guò)他們的眼睛。雖然有時(shí)他們的檢查顯得苛刻了些，但每一間宿舍都因這份“計較”而干凈了很多。
除此之外，還有各活動(dòng)的負責人，篝火晚會(huì )的主持人、表演者，所有為這次學(xué)農活動(dòng)做出貢獻的人。我能夠毫不夸張地說(shuō)，幾天以來(lái)，正是有這么一批人的存在，此次學(xué)農活動(dòng)才能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在此我謹代表團委學(xué)生會(huì )全體成員向他們表示感激，也向全體學(xué)生對我們工作的理解和支持表示由衷的感激。
學(xué)農的小結8
22日的清晨如往常一樣，朝陽(yáng)斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無(wú)常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子，那天我們舉辦了學(xué)農結營(yíng)儀式，這是對我們三天努力學(xué)習農耕知識，刻苦訓練軍紀隊列的肯定，在此我們的表現得到了肯定，內心得到了升華。
民以食為天，我們當下一天天的美好生活，一餐餐的香甜飯菜，無(wú)不來(lái)自于在農間的勞作。學(xué)農是一個(gè)增強我們農耕知識、安全知識以及軍隊風(fēng)紀的活動(dòng)，這一次的學(xué)農活動(dòng)使我受益匪淺�；赝爝@刻骨銘心的時(shí)光，從軍姿隊形、跑操遠足的體力訓練，到消防演習講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶(hù)外燒烤的野外學(xué)習，我們明白了許多，學(xué)會(huì )了許多，收獲了許多。此時(shí)此刻，回想學(xué)農時(shí)的一點(diǎn)一滴，隊形的步伐整齊，農耕的辛勤勞作，老師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難，我們學(xué)會(huì )了堅強自立。
三天學(xué)農生活，我們所面對的最大困難無(wú)不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習慣于頓頓雞鴨魚(yú)肉的美食大餐，突然面對著(zhù)眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對這些田園菜肴產(chǎn)生了無(wú)形的排斥力，在第一天學(xué)農基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶?zhuān)欢硖帉W(xué)農實(shí)踐活動(dòng)中的我們應當學(xué)會(huì )適應，去體驗這簡(jiǎn)樸的農間生活。隨著(zhù)學(xué)農活動(dòng)的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn)，在隨后的幾天中，我們學(xué)會(huì )了忍耐與堅強，克服心中對于飲食的障礙，逐步融入到農間生活中去。而對于住宿，兩人睡一張床，面對寢室里簡(jiǎn)陋的單人床與一張薄被，也許這就是對我們的挑戰，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰勝自我，以充盈的朝氣面對每早初升的太陽(yáng)。
體驗農間生活，我們領(lǐng)悟了“基本”知識。
飯桌上熱騰的.米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農期間我們體驗了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶(hù)外燒烤等農間生活。手里捧著(zhù)的還粘有泥土紅薯，土里種著(zhù)的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著(zhù)的一袋袋象征秋季美好的金桔，嘴里品著(zhù)的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無(wú)不表現著(zhù)我們對農業(yè)生活的勞動(dòng)成果，我們領(lǐng)悟了這對于整個(gè)人類(lèi)最“基本的”知識，這農耕知識。
觀(guān)看話(huà)劇演出，我們陶冶了藝術(shù)情操。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展現在我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著(zhù)課本內外暗含的知識，從戰國時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉的《蘇武傳》，到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》，再到王氏復仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現，體現出我們?yōu)榇说某浞譁蕚�，陶冶�?zhù)我們的藝術(shù)情操。
時(shí)光匆匆流逝，三天學(xué)農，雖然短暫，但唯一可以明確的是，在這三天里我們懂得了堅持，學(xué)會(huì )了團結，領(lǐng)悟了知識，我們提升了自我，了解了安全知識，體驗了田園生活，陶冶了藝術(shù)情操，我們長(cháng)大成熟，我們的內心逐漸堅強，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)！
學(xué)農的小結9
五天的學(xué)農活動(dòng)已在我們濃濃的不舍中結束�；厥鬃哌^(guò)的五天，宛如昨日。它留給我們的是完美的回憶與意味深長(cháng)的思考。在這五天中，我們深切的體會(huì )到了耕作的艱辛，感受到了自立的歡樂(lè )。無(wú)論如何大家在一齊痛過(guò)累過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)。感受到了團體的溫暖與離開(kāi)父母獨自生存的無(wú)助與挑戰。讓我們這些嬌生慣養的小公主，小皇帝們明白了蔬菜的種植過(guò)程，糧食的來(lái)之不易。既讓同學(xué)們開(kāi)闊了視野，又豐富了思維。充分貫徹了“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )”的教育模式。該活動(dòng)對于我們這一代青少年全方位的感知世界樹(shù)立健全的人格以及培養高尚道德情操是有很大意義的。正如我們班級在本次學(xué)農活動(dòng)中的表現一樣。經(jīng)歷了五天的.鍛煉與磨礪。每一個(gè)人都拿出一個(gè)新的自我展現給大家。平時(shí)有些同學(xué)在家中過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的安逸生活，可一到學(xué)農基地，不得不去自我料理一切如教師所言：“孩子們長(cháng)大了�！钡拇_我們都不再是個(gè)孩子。我們有義務(wù)承擔起對團體，家庭的職責。而本次學(xué)農就說(shuō)明了這一點(diǎn)。在本次活動(dòng)中，我們全體班級成員都爆發(fā)出極高的熱情，每一個(gè)人都能心系團體，融入團體。這點(diǎn)從拔河，文藝匯演等多次學(xué)農日程里的大型活動(dòng)中都不難看出，我們班是一個(gè)極具凝聚力的團體。在活動(dòng)中同學(xué)們都表現出前所未有的團結。也正因如此，在本次活動(dòng)中未發(fā)生一齊意外。大家圓滿(mǎn)的完成了本次學(xué)農任務(wù)。
總之，我認為現代社會(huì )對人才的需求量日益增加，社會(huì )衡量人才的標準也越發(fā)注重人才的道德與思想。唯有搞好我們的思想道德教育才是最重要的。而學(xué)農就是一部生動(dòng)的教材，就我而言，我就從學(xué)農中`收益匪淺。我們這一代是人重而道遠的，所以我由衷的期望以后能夠多多的參加這種活動(dòng)，在這其中“苦并歡樂(lè )著(zhù)�！�
學(xué)農的小結10
今天我們度過(guò)了非常充實(shí)的一天。
上午我們輔導員沒(méi)有讓我們做卷燈，這是奉賢地區的一項特殊活動(dòng)，被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這證明了滾動(dòng)燈的重要性。我們也是這份遺產(chǎn)的“繼承人”。哈哈！我們制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的迷你版滾動(dòng)燈，由六根柔性包裝繩和橡皮筋組成。一是用五根繩子，一根接一根，形成五角形滾筒燈的底部；然后用第六根繩子圍成一個(gè)圈，將外繩圍��；最后，波浪狀的繩子用橡皮筋綁起來(lái)，形成五角星的頂端。如果你覺(jué)得不對，可以查一下�？粗�(zhù)小小的滾動(dòng)燈光，聽(tīng)著(zhù)禮堂里的視頻介紹。我佩服奉賢卷燈第一個(gè)——吳有根。也正是因為有了這些傳承人，他們用一生的時(shí)間去弘揚自己的財富，找弟子來(lái)傳承，讓中國很多精彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以留下幾千年，名聲大振。同樣，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只有很少甚至沒(méi)有繼承人。這種情況令人擔憂(yōu)。進(jìn)入社會(huì )，人浮躁，越來(lái)越注重物質(zhì)財富而不是精神上的充實(shí)。所以很多人認為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賣(mài)不了多少錢(qián)，所以選擇拋棄。但實(shí)際上，它的內涵和未來(lái)價(jià)值是不容忽視的`。然后，我們學(xué)習了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我們學(xué)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的。我們的知識又豐富了。學(xué)習不僅在書(shū)本上，在生活中也是實(shí)用的。
下午，我們去桃園給桃樹(shù)除草。我們不怕苦不怕累，不同時(shí)期用鋤頭鐮刀除草對桃樹(shù)有害。陽(yáng)光燦爛。北風(fēng)雖吹，卻無(wú)法熄滅我們的熱情。
今天又是快樂(lè )的一天。
學(xué)農的小結11
今天中午，我們全身是泥的來(lái)到了寢室。
上午，大家去參加了給樹(shù)摘花，掘土施肥與澆水的活動(dòng)，老師在挖土的時(shí)候看似易如反掌，可當我們開(kāi)始完成任務(wù)時(shí)，我們卻是叫苦連天。鋤頭根本不聽(tīng)我們的話(huà)。其實(shí)我們今天面臨的第一道難關(guān)卻還不是果樹(shù)培養，而是一個(gè)“獎勵”——早晨罰跑。大概是因為大家對早上起床的時(shí)間不太習慣的原因吧，所以我們要在每圈200米的跑道上跑5圈！等大家跑完的時(shí)候都已經(jīng)氣喘吁吁，汗如雨下了。跑完那五圈，吃完早飯，我們才去果樹(shù)培養。
到了果園，就聽(tīng)到有人驚呼一聲：“哇！”大概是因為被果園的果樹(shù)給吸引了吧，有開(kāi)得旺盛的梨花，有正在結果的櫻桃——百花爭艷，真是美不勝收。
一邊走一邊欣賞著(zhù)一路美景，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了果樹(shù)培養的場(chǎng)地了，眼前便是一大片一大片的桃花了。今天我們就是要來(lái)培養這一片桃樹(shù)。師范老師說(shuō)這些果樹(shù)是要結果的所以要摘掉那些不要的花，因為這樣才能使桃子有足夠的養料。我們挑了三個(gè)花苞比較少的桃樹(shù)，在一陣陣桃花香中我們開(kāi)始采摘不要的花，我要把樹(shù)枝底下的花摘掉，把頂上的留下，因為頂上的桃子容易結。把花苞小的摘掉，把大的留下讓它節成大桃子。
摘完了之后就要為果樹(shù)施肥了。我們要先在果樹(shù)周?chē)谝蝗Υ蠹s十厘米深的`土溝，然后把廢了撒在溝里，再將土蓋上去，敲兩下。但是不能壓得太實(shí)了。我們在挖土的過(guò)程中看到了好多蚯蚓，都非常大，我們覺(jué)得可能是因為那邊的生態(tài)環(huán)境太好了。
施好肥之后的任務(wù)是澆水，這是最后一步了，我們把從小路旁邊的水龍頭那里灌來(lái)水，拎到樹(shù)下，把水澆到土溝里。熊澤杭一步小心還把水倒翻了打濕了鞋子。
今天雖然非常辛苦非常累，但是我學(xué)到了果樹(shù)培養的技術(shù)，感受到了美麗的田園風(fēng)光，也感受到了果農的辛苦和勞累。
學(xué)農的小結12
我們總說(shuō)，綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義在于收獲成長(cháng)。成長(cháng)這個(gè)詞往往過(guò)于抽象，但當我們將這4天的時(shí)光細細掰碎，又是那么生動(dòng)而具體。
四天前，我們還分不清耙、鋤、鐮、鍬、鏟，而此刻能夠舉著(zhù)鐮枷小麥脫粒；四天前還有些人從未進(jìn)過(guò)廚房，此刻能夠給自我甚至全班做一頓午飯，四天前，我們還以為農村可是是地理課上城市的反義詞，而此刻，它變得溫暖而真實(shí)。時(shí)光如流水，轉眼即逝，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在教師的快門(mén)里，同學(xué)的眼睛中，甚至是你酸痛的肌肉都留存這我們的成長(cháng)和提高。成長(cháng)就是要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水長(cháng)，路遠馬亡。
這四天里，最讓大家興奮的莫過(guò)于篝火晚會(huì )和煙花盛宴。才情與活力迸發(fā)，旋律與色彩的綻放，嘆為觀(guān)止。對于我，一班wota藝的參演人員，那一晚尤為特殊。我仍記得前一周每一天的訓練，記得遠足的那個(gè)晚上第一根熒光棒亮起。我采訪(fǎng)了其他的參演同學(xué)，得到的僅有“很累，很爽，再無(wú)遺憾�！薄盀橐话囹湴�！”我想，僅有激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次、熱淚盈眶，才有如此樸素而真摯的回答。
我由衷地感激金陵中學(xué)在我們短暫的'三年里帶給我們如此精彩的回憶，也感激王友偉書(shū)記、總策劃鄭雨萌同學(xué)和全體學(xué)生會(huì )成員的精心付出，感激陳亮同學(xué)、劉穎教師以及高一1班的所有同學(xué)的努力。
我們把這段時(shí)光埋進(jìn)青山，用以后的日子慢慢回味。
多謝大家！
學(xué)農的小結13
在陽(yáng)光明媚的星期天早上，我們來(lái)到三十里堡紅果村學(xué)農。在這一個(gè)星期里，發(fā)生了許多令我忘不了的事……
去的路上一車(chē)人興奮不已，唱歌的唱歌，打鬧的打鬧。然而我們要面臨的畢竟是準農業(yè)化的生活，我們還將會(huì )學(xué)軍歌，還會(huì )學(xué)許許多多趣味的知識，使我增長(cháng)了見(jiàn)識。
第一天，大家做在草坪上聽(tīng)教官的訓導，先講一下日程安排，每一天都會(huì )有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課，不明白會(huì )是什么課，必須會(huì )很趣味。但一聽(tīng)到下頭的一句話(huà)，讓我頭都大了：每一天都有訓練。這到底是學(xué)農還是軍訓？伴著(zhù)疑惑，我們開(kāi)始正式進(jìn)入學(xué)農狀態(tài)了，趣味的是“根雕藝術(shù)”這堂課講述了根雕源于樹(shù)根，經(jīng)過(guò)人的加工和地殼變動(dòng)，成為了一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品，有時(shí)間我也來(lái)做一做根雕。其次便是一些安全知識，交通是與每個(gè)人都分不開(kāi)的，每一天上學(xué)都會(huì )碰到交通這個(gè)詞，你要弄清楚紅路燈和各種事故發(fā)生的原因，要如何避免這類(lèi)事故發(fā)生。以及斑馬線(xiàn)的作用。再往后便是軍歌了，《你》這首歌十分動(dòng)聽(tīng)，我至今也忘不了，這也是我們和教官的'離別歌……
最終便是學(xué)習農民的辛苦了，我們都躍躍欲試。于是我們爭先恐后地干了起來(lái)，倒蠻像一個(gè)小農民的。不久，草從地里“走”到了兔子和羊的窩里。
一下子，六天過(guò)去了，我們也該回去了。但我們體驗了什么是一名農民，體驗了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，又體會(huì )到了安全對我們的重要，根雕的價(jià)值，軍歌的慷慨淋漓。
學(xué)農的小結14
天氣微涼，不時(shí)還飄著(zhù)幾滴細雨，在這樣令人周身涼爽的八月初，軍訓學(xué)農的腳步也不緊不慢地向前邁著(zhù)。
軍訓第一日，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)讓人稍感疲乏的車(chē)程，遠離市區的喧囂，來(lái)到橫溪的訓練基地。在教官?lài)绤柕刂笓]下，進(jìn)入宿舍、快速收拾好行李。接著(zhù)，在報告廳，像軍人般整齊劃一地練習著(zhù)鼓掌、起立和坐下。隨著(zhù)雷鳴般的掌聲猶如鼓點(diǎn)般有節奏地響起，驟然有一股軍人似的精神在心田奏起樂(lè )章。過(guò)后，訓練之余，漫步在宿舍樓周邊�？粗�(zhù)那句流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊的標語(yǔ)，愈加明了何為軍人的紀律。
夜晚十點(diǎn)鐘，準時(shí)熄燈。憶起第一日的所見(jiàn)所聞所想、所行所練所感，心里沉甸甸的，如今想想那大概是收獲的重量，那是有關(guān)紀律、素質(zhì)、精神的獲得。
接下來(lái)的幾日里。六點(diǎn)十分集合，訓練跑操、正步練習……像一個(gè)士兵一樣，紀律嚴明、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。拋去訓練的苦澀，觀(guān)看電影《甲午中日戰爭》，在鄧世昌的無(wú)畏犧牲中，給少年的我們刻下了愛(ài)國主義的精神字樣。
軍訓之外，這次我們還有一個(gè)特別的主題——學(xué)農。和原本想象中的學(xué)農不同，并不充滿(mǎn)趣味。取而代之的是，滿(mǎn)手滿(mǎn)身的污泥。指縫里、校服上，盡是拔草過(guò)后留下的痕跡。即使荒草之間布滿(mǎn)了會(huì )刺傷人的植物，也要賣(mài)力地往前拔。不喊苦不喊累，只是一直向前，是拔草的信條。同樣，我想，也是今后面對挫折、逆境的信條。忽視那些奇異的昆蟲(chóng)、混雜著(zhù)不明物體的泥土，只關(guān)注蔓草叢生、面前的一片地。才由此想到，生活中不亦是如此，選擇性忽略那些不必要的雜念干擾，專(zhuān)注那些應該專(zhuān)注的目標、理想。
扣開(kāi)這趟旅程的記憶之門(mén)，最令我不能忘懷的，還是徒步13公里。沿途風(fēng)景雖美，亦不能停下腳步�；ɑü�、枝枝蔓蔓也只是過(guò)客。細雨綿綿，衣裳也都染上了濕潤，貼在身上，煞是不適。眼神凝望著(zhù)遠方，因勞累、短暫的奔跑微微喘著(zhù)氣，雙腿最后竟也有些不聽(tīng)使喚。但唯有向前、向前的聲響不斷，支撐著(zhù)軀干不能退縮。望望眼前霧蒙蒙的.一切，幽幽地察覺(jué)到那是飄蕩在風(fēng)間的信仰在予我力量……
時(shí)光易逝、年華易老。遙想多年后的今日，這份有關(guān)青春、有關(guān)向前的信仰仍舊會(huì )停駐在我的心房中那片最溫暖的地方，贈予或失落或落寞或無(wú)所適從的我一片合適的精神家園去安歇。小憩之中，閉上雙眸，回憶起在那細雨綿綿的日子里，那認真嚴肅、從不停滯不前的步伐和精神。
學(xué)農的小結15
學(xué)農的這一段日子對于我來(lái)說(shuō)真的很特殊，意義重大。很難說(shuō)得清我得到了什么，可是心靈上的確是受到了觸動(dòng)，或許要過(guò)很久才能感知。在這個(gè)繁忙的大都市里，無(wú)論你走到哪里都感覺(jué)不到一點(diǎn)簡(jiǎn)便與安靜，總是讓人的每一根神經(jīng)無(wú)休止的在運動(dòng)著(zhù)。此刻每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)獨生子女，父母當然心疼、寵愛(ài)自我的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們造成的因素。如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的`懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風(fēng)細雨……來(lái)到學(xué)軍基地給我的第一感覺(jué)就是這邊的環(huán)境出奇的好，空氣是那么清新，雖說(shuō)陽(yáng)光不明媚（因為那天是陰天）可是我們的心境卻十分“晴朗”。來(lái)到寢室，我們自我把事情打點(diǎn)好，心境都很激動(dòng)，因為這也算是我們一次小小的獨立呀！告別了緊張的學(xué)業(yè)，乘著(zhù)秋色開(kāi)始我們的學(xué)農活動(dòng)。抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著(zhù)，享受著(zhù)……六天四夜的學(xué)農生活一轉眼就過(guò)去了，學(xué)農前，懷著(zhù)迫切的心境盼望著(zhù)到時(shí)能與同學(xué)們盡情暢談到深夜，無(wú)拘無(wú)束地活動(dòng)，在蔚藍的天空下，在清
新的空氣里，在一望無(wú)際的田野上放松心境，打開(kāi)心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的氣息。學(xué)農結束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實(shí)。
在學(xué)農生活中，還舉行了拔野草，等活動(dòng)，除了這些活動(dòng)以外，還有些雜事要說(shuō)說(shuō)。
這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動(dòng)，到了晚上還要來(lái)回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺(jué)，躺在床上，想說(shuō)話(huà)還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒(méi)”，也許就在自我的寢室里守株待兔。
學(xué)農的機會(huì )對一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動(dòng)的價(jià)值和收獲。
這次學(xué)農活動(dòng)讓我們暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉間去學(xué)習一些我們在課本上學(xué)習不到的東西，讓我們也親自體會(huì )一下鄉間的生活。
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