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學(xué)農的小結匯編15篇
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我相信大家都是有收獲的，理應有個(gè)小結來(lái)總結一下自己的所得與所失。那么如何把小結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的學(xué)農的小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)農的小結1
22日的清晨如往常一樣，朝陽(yáng)斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無(wú)常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子，那天我們舉辦了學(xué)農結營(yíng)儀式，這是對我們三天努力學(xué)習農耕知識，刻苦訓練軍紀隊列的肯定，在此我們的表現得到了肯定，內心得到了升華。
民以食為天，我們當下一天天的完美生活，一餐餐的香甜飯菜，無(wú)不來(lái)自于在農間的勞作。學(xué)農是一個(gè)增強我們農耕知識、安全知識以及軍隊風(fēng)紀的活動(dòng)，這一次的學(xué)農活動(dòng)使我受益匪淺�；赝爝@刻骨銘心的時(shí)光，從軍姿隊形、跑操遠足的體力訓練，到消防演習講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶(hù)外燒烤的野外學(xué)習，我們明白了許多，學(xué)會(huì )了許多，收獲了許多。此時(shí)此刻，回想學(xué)農時(shí)的一點(diǎn)一滴，隊形的步伐整齊，農耕的辛勤勞作，教師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難，我們學(xué)會(huì )了堅強自立。
三天學(xué)農生活，我們所應對的最大困難無(wú)不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習慣于頓頓雞鴨魚(yú)肉的美食大餐，突然應對著(zhù)眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對這些田園菜肴產(chǎn)生了無(wú)形的排斥力，在第一天學(xué)農基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶?zhuān)欢硖帉W(xué)農實(shí)踐活動(dòng)中的`我們應當學(xué)會(huì )適應，去體驗這簡(jiǎn)樸的農間生活。隨著(zhù)學(xué)農活動(dòng)的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn)，在隨后的幾天中，我們學(xué)會(huì )了忍耐與堅強，克服心中對于飲食的障礙，逐步融入到農間生活中去。而對于住宿，兩人睡一張床，應對寢室里簡(jiǎn)陋的單人床與一張薄被，也許這就是對我們的挑戰，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰勝自我，以充盈的朝氣應對每早初升的太陽(yáng)。
體驗農間生活，我們領(lǐng)悟了“基本”知識。
飯桌上熱騰的米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農期間我們體驗了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶(hù)外燒烤等農間生活。手里捧著(zhù)的還粘有泥土紅薯，土里種著(zhù)的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著(zhù)的一袋袋象征秋季完美的金桔，嘴里品著(zhù)的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無(wú)不表現著(zhù)我們對農業(yè)生活的勞動(dòng)成果，我們領(lǐng)悟了這對于整個(gè)人類(lèi)最“基本的”知識，這農耕知識。
觀(guān)看話(huà)劇演出，我們陶冶了藝術(shù)情操。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展此刻我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著(zhù)課本內外暗含的知識，從戰國時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉的《蘇武傳》，到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》，再到王氏復仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現，體現出我們?yōu)榇说某浞譁蕚�，陶冶�?zhù)我們的藝術(shù)情操。
時(shí)光匆匆流逝，三天學(xué)農，雖然短暫，但唯一能夠明確的是，在這三天里我們懂得了堅持，學(xué)會(huì )了團結，領(lǐng)悟了知識，我們提升了自我，了解了安全知識，體驗了田園生活，陶冶了藝術(shù)情操，我們長(cháng)大成熟，我們的內心逐漸堅強，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)！
學(xué)農的小結2
五天的學(xué)農活動(dòng)已在我們濃濃的不舍中結束�；厥鬃哌^(guò)的五天，宛如昨日。它留給我們的是完美的回憶與意味深長(cháng)的思考。在這五天中，我們深切的體會(huì )到了耕作的艱辛，感受到了自立的歡樂(lè )。無(wú)論如何大家在一齊痛過(guò)累過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)。感受到了團體的溫暖與離開(kāi)父母獨自生存的無(wú)助與挑戰。讓我們這些嬌生慣養的小公主，小皇帝們明白了蔬菜的種植過(guò)程，糧食的來(lái)之不易。既讓同學(xué)們開(kāi)闊了視野，又豐富了思維。充分貫徹了“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )”的教育模式。該活動(dòng)對于我們這一代青少年全方位的感知世界樹(shù)立健全的人格以及培養高尚道德情操是有很大意義的。正如我們班級在本次學(xué)農活動(dòng)中的表現一樣。經(jīng)歷了五天的鍛煉與磨礪。每一個(gè)人都拿出一個(gè)新的自我展現給大家。平時(shí)有些同學(xué)在家中過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的安逸生活，可一到學(xué)農基地，不得不去自我料理一切如教師所言：“孩子們長(cháng)大了�！钡拇_我們都不再是個(gè)孩子。我們有義務(wù)承擔起對團體，家庭的職責。而本次學(xué)農就說(shuō)明了這一點(diǎn)。在本次活動(dòng)中，我們全體班級成員都爆發(fā)出極高的.熱情，每一個(gè)人都能心系團體，融入團體。這點(diǎn)從拔河，文藝匯演等多次學(xué)農日程里的大型活動(dòng)中都不難看出，我們班是一個(gè)極具凝聚力的團體。在活動(dòng)中同學(xué)們都表現出前所未有的團結。也正因如此，在本次活動(dòng)中未發(fā)生一齊意外。大家圓滿(mǎn)的完成了本次學(xué)農任務(wù)。
總之，我認為現代社會(huì )對人才的需求量日益增加，社會(huì )衡量人才的標準也越發(fā)注重人才的道德與思想。唯有搞好我們的思想道德教育才是最重要的。而學(xué)農就是一部生動(dòng)的教材，就我而言，我就從學(xué)農中`收益匪淺。我們這一代是人重而道遠的，所以我由衷的期望以后能夠多多的參加這種活動(dòng)，在這其中“苦并歡樂(lè )著(zhù)�！�
學(xué)農的小結3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，為期五天的學(xué)農生活已經(jīng)結束了！在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農活動(dòng)成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂(lè )章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無(wú)法想象的�？v使我們已經(jīng)歷過(guò)軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無(wú)頭緒，毫無(wú)章法，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們再次開(kāi)始適應，開(kāi)始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學(xué)農同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學(xué)農就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì )自給自足的過(guò)程，我們學(xué)會(huì )自我照顧自我，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學(xué)農活動(dòng)中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的熱情，我們在基地教官們的.帶領(lǐng)下進(jìn)取地參加勞動(dòng)，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過(guò)頭來(lái)再回想卻發(fā)現這些艱苦的勞作讓我們天天充實(shí)而歡樂(lè )。每一天帶著(zhù)一身一腳的泥，帶著(zhù)風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著(zhù)倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學(xué)農的小結4
雖然為期一周的學(xué)農活動(dòng)已經(jīng)結束了，但是學(xué)農時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎么也無(wú)法忘記。因為那是一段美好的記憶。
還記得上周一的時(shí)候，我們帶著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)農基地�；氐臈l件并不是傳說(shuō)中的很艱苦，如果和軍訓相比，學(xué)農基地簡(jiǎn)直給我一種“天堂”般感覺(jué)。
學(xué)農，意思就是讓我們學(xué)會(huì )怎樣干農活。這對于我們這些城市長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，還真是一個(gè)不小的挑戰呢！我們學(xué)農的主要分為兩部分：第一部分就是觀(guān)摩古時(shí)候人類(lèi)用過(guò)的農具；第二部就分就是實(shí)際勞動(dòng)了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學(xué)農了。但是第一天那里的指導老師只不過(guò)就讓我們把帶來(lái)的東西放到了寢室里，然后把帶來(lái)的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開(kāi)幕儀式。
愉快的第一天就這樣過(guò)去了，我們本以為后面將是魔鬼般的日子，但事實(shí)相反，才第二天就給我們了一個(gè)大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過(guò)早飯，休息了片刻，老師給我們分成了三組，然后每組的男生都去搬野炊時(shí)要用的食材和工具，而女生去聽(tīng)野炊時(shí)的注意事項，后來(lái)才知道還要比賽的，我們這一組就燃燒起了斗志，準備和對手決一勝負。
第三天我們才正式開(kāi)始上學(xué)農課，老師先帶我們去了農具博物館參觀(guān)，告訴我們用工具時(shí)的方法。在參觀(guān)時(shí)老師問(wèn)我們前面這一個(gè)箱子是用用來(lái)干什么的？答案有許多，但都錯了，只有王弈淇答對了，是用來(lái)上廁所用的'，老師還說(shuō)答對了，我們班就頓時(shí)驚呆了。學(xué)農的日子已進(jìn)入尾聲，我們心里非常的不安，因為我們即將回去了，但是這里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒(méi)玩過(guò)呢！
這一次的學(xué)農生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷，但我想說(shuō)的是如果在學(xué)農的過(guò)程中不用寫(xiě)日記，那學(xué)農基地就是正真的天堂。
學(xué)農的小結5
學(xué)農為我們供給一個(gè)環(huán)境去讓我們更為深切地體會(huì )到團體的含義與意義。正所謂：團結才是力量。團體的凝聚力不是到關(guān)鍵時(shí)刻是看不出的。
除草時(shí)，我們賣(mài)力苦干自我的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學(xué)除草的行動(dòng)中；鋤地播種玉米時(shí)，男女分工明確，不一會(huì )便完成了任務(wù)，大家興沖沖地走到門(mén)口的竹椅旁休息；釣龍蝦時(shí)，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時(shí)在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們所以也越挫越勇，收獲頗多；最終一天上午的勞動(dòng)競技更是展現了我們班同學(xué)的進(jìn)取、團結，一個(gè)個(gè)參賽的同學(xué)都為了團體榮譽(yù)而奮力拼搏，即使沒(méi)有取得較好的成績(jì)，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的.收獲。當然，5天的學(xué)農中同學(xué)間也不免會(huì )有一些小摩擦，但很快就過(guò)去了，這更彰顯了我們之間的友愛(ài)互助。
學(xué)農的小結6
春姑娘揮動(dòng)著(zhù)薄紗做的雙翼，用她神奇的仙杖，將完美的祝福灑向了大地……在這如夢(mèng)如幻的季節里，伴隨著(zhù)我們學(xué)農的一天又一天。
在我寫(xiě)下這些話(huà)的時(shí)候，三天的學(xué)農生活早已結束。此刻，那三天奇妙的生活珍藏于我的腦中，成為最寶貴的財富之一。此刻，就讓我打開(kāi)記憶之門(mén)，將這三天的生活以及它所帶給我的東西，一字一句，從腦中抄錄在那里。
還記得剛剛踏上開(kāi)往和平國防教育基地的汽車(chē)時(shí)，我背負著(zhù)沉重的行囊，留戀地看著(zhù)我熟悉的學(xué)校，茫然地看著(zhù)前方的路，還看到了許多同我一樣茫然的同學(xué)。我們不明白在未來(lái)的三天中，等待我們的將會(huì )是一種怎樣的生活。對于這種未知的生活，我們有些欣喜與期待，可是說(shuō)實(shí)話(huà)，更多的是不安——在未來(lái)的三天中，我們要離開(kāi)熟悉的學(xué)校，溫暖的家庭，關(guān)懷我們的父母，獨自在外生活三天，過(guò)團體生活，參加農業(yè)勞動(dòng)，這會(huì )是怎樣的一種體驗？我們能堅持到底嗎？
一路顛簸，當汽車(chē)停下的時(shí)候，我透過(guò)窗子看到廣闊的基地，以及我們要居住的寢室。這就是我們將生活三天的宿舍樓。下車(chē)后，我們帶著(zhù)行李走進(jìn)603室——我們32個(gè)人、32張床的大寢室之中�？臻g極其狹小，還有臟兮兮的床單和被褥。真難想象這就是我們要住的房間。
第一天，在一位很有實(shí)力的任教官的帶領(lǐng)下，我們感受到了什么叫開(kāi)小灶的滋味！不明白為什么我們班總比其他班簡(jiǎn)便。不用學(xué)列隊，也不用學(xué)報數，更不學(xué)站軍姿。反正就是只要集合站隊搞什么，我們班總是最終去，最先回。哈哈！爽得沒(méi)話(huà)說(shuō)。
第一天后我們就不那么簡(jiǎn)便了，早上頭一次空著(zhù)肚子跑步，感覺(jué)不太好，我還不太適應。上午我們開(kāi)始接觸真正意義上的學(xué)農生活——徒步行走，種玉米，拔草，聽(tīng)農民伯伯講經(jīng)驗！除了最終一項簡(jiǎn)便點(diǎn)外，其余的那真是累得沒(méi)話(huà)說(shuō)。太陽(yáng)那真是給足了面子，又在我的手臂上涂上了一層顏色！
午時(shí)在烈日下，經(jīng)過(guò)步行，我們來(lái)到了實(shí)踐的`那塊耕地，我們播下了那一粒粒玉米種子，半個(gè)小時(shí)以后，早已汗流浹背的我們最終體會(huì )到農民的艱辛。之后我們又很認真地聽(tīng)了一位地道農民老伯的心聲后，收益匪淺，真實(shí)地感受到了農民勞動(dòng)的辛苦。
很快到了最終的一天，一大早我們就起了床，慶幸早上沒(méi)有什么體力勞動(dòng)之類(lèi)的項目�？墒菗Q來(lái)的是坐在板凳上聽(tīng)了幾個(gè)小時(shí)的講座。就這樣五天的時(shí)間就過(guò)去了。在最終走的時(shí)候，才真正留戀起這個(gè)地方。這次學(xué)農我到底學(xué)到了什么？學(xué)農是辛苦而歡樂(lè )的。從來(lái)沒(méi)握過(guò)農具的雙手，要靈活地在田間運行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過(guò)的歡樂(lè )，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒(méi)有什么事不能做好，只要有心，用心去做。農民的不易，節儉，獨立生活，堅強，這些東西攢成一段生活，叫做學(xué)農，將永遠留在我的記憶中。
學(xué)農的小結7
前幾天，我們全體三十八中學(xué)師生與主任一齊到了三十里堡學(xué)農基地進(jìn)行學(xué)農活動(dòng)，回來(lái)后頗有感想。所以來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
這一次的學(xué)農與軍訓和在了一齊，所以我就先說(shuō)一說(shuō)軍訓吧!
雖說(shuō)這一次的軍訓時(shí)間要比上一次軍訓短得多，但也是受益匪淺。在軍訓的前幾天，我們只可是是復習一下上一次軍訓的動(dòng)作要領(lǐng)，后幾天就尤為重要了。尤其是教官教的“戰術(shù)”——起立、臥倒和匍匐前進(jìn)。做這些動(dòng)作時(shí)，感覺(jué)很困難。這才明白當軍人的辛苦，以及對此刻來(lái)之不易的'生活有了珍惜感。當然，還有那一句牢騷：“軍訓真累呀�。。�！”
下頭進(jìn)入正題，學(xué)農生活。
我們學(xué)農期間，一齊拔草喂了小動(dòng)物，種地種種子，拾柴火……雖然這些看上去很容易做，但實(shí)際上去干就不太簡(jiǎn)單了。就拿拔草來(lái)說(shuō)吧，如果你不帶手套，去空手拔，就會(huì )弄得滿(mǎn)手濕漉漉的，并且還不能連根拔，這難度就更大了。拾柴火也是同理。至于種種子，那更危險了，挖地時(shí)很容易就把土賤到了別人身上，我們班就有一個(gè)：眼睛被賤的土都弄得充血了。此刻想想都后怕，所以說(shuō)學(xué)農也是很辛苦的！
出了學(xué)農軍訓之外，我們還上了一些課程，有關(guān)于安全的、地震的、交通的。聽(tīng)完這些課之后，我感覺(jué)又有了一些知識，只可惜這太少了。
去了一趟學(xué)農基地，真是有不少收獲，用一句話(huà)：真是受益匪淺。
學(xué)農的小結8
在上周日，我們來(lái)到了三十里鋪的軍訓基地，開(kāi)始了為期6天的軍訓學(xué)農生活。
我們的教官十分嚴厲，一向在教導我們要尊重他人，嚴格要求自我，使我感受頗深。
每當我們吃完一頓飯后，教官在把我們帶回到宿舍門(mén)口時(shí)，總會(huì )嚴肅的教育我們要尊敬他人，有一次我們的教官是這樣說(shuō)的：“不論是誰(shuí)站在前面，教師還是你們學(xué)校的領(lǐng)導，班長(cháng)還是班委，你們在下頭都不能動(dòng)，必須要尊敬他人……
其實(shí)人與人之間的交流，都應建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自我，才能贏(yíng)得他人對自我的尊重。
其實(shí)尊重他人不僅僅是一種態(tài)度，也是一種本事和美德，它需要設身處地為他人著(zhù)想，給別人面子，維護他人的尊嚴。
1960年當選牛津大學(xué)校長(cháng)的英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過(guò)人際交往的四點(diǎn)提議：
1.盡量讓別人正確；
2.選擇“仁厚”而非“正確”；
3.把批評轉變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?/p>
4.避免吹毛求疵。
這些提議能夠說(shuō)都是圍繞著(zhù)“尊重”提出來(lái)的.。
在某種意義上，不加掩飾，直接表露或宣泄是無(wú)能、自私的錯誤表現，它只會(huì )惡化事端，造成大家都不愉快的結局。掩飾并非虛偽和造作，只是選擇適當的語(yǔ)言和時(shí)機做適當的事情；相反，沒(méi)有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的感受對他人的缺點(diǎn)大肆批評，也不要用尖刻的語(yǔ)言去傷害他人，不要取笑他人或是對別人感到不屑，這些都是對他人不尊重的表現，是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。尊重他人，才能自重。教官教導我們十分正確，讓我體會(huì )到了尊重他人的含義，在那里我要感激我們敬愛(ài)的教官。
什么是尊重，經(jīng)過(guò)這次學(xué)農就體會(huì )出來(lái)了，尊重他人的方法有很多，只看你留心與否。
學(xué)農的小結9
22日的清晨如往常一樣，朝陽(yáng)斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無(wú)常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子，那天我們舉辦了學(xué)農結營(yíng)儀式，這是對我們三天努力學(xué)習農耕知識，刻苦訓練軍紀隊列的肯定，在此我們的表現得到了肯定，內心得到了升華。
民以食為天，我們當下一天天的美好生活，一餐餐的香甜飯菜，無(wú)不來(lái)自于在農間的勞作。學(xué)農是一個(gè)增強我們農耕知識、安全知識以及軍隊風(fēng)紀的活動(dòng)，這一次的學(xué)農活動(dòng)使我受益匪淺�；赝爝@刻骨銘心的時(shí)光，從軍姿隊形、跑操遠足的體力訓練，到消防演習講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶(hù)外燒烤的野外學(xué)習，我們明白了許多，學(xué)會(huì )了許多，收獲了許多。此時(shí)此刻，回想學(xué)農時(shí)的一點(diǎn)一滴，隊形的步伐整齊，農耕的辛勤勞作，老師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難，我們學(xué)會(huì )了堅強自立。
三天學(xué)農生活，我們所面對的最大困難無(wú)不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習慣于頓頓雞鴨魚(yú)肉的美食大餐，突然面對著(zhù)眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對這些田園菜肴產(chǎn)生了無(wú)形的排斥力，在第一天學(xué)農基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶?zhuān)欢硖帉W(xué)農實(shí)踐活動(dòng)中的我們應當學(xué)會(huì )適應，去體驗這簡(jiǎn)樸的農間生活。隨著(zhù)學(xué)農活動(dòng)的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn)，在隨后的幾天中，我們學(xué)會(huì )了忍耐與堅強，克服心中對于飲食的障礙，逐步融入到農間生活中去。而對于住宿，兩人睡一張床，面對寢室里簡(jiǎn)陋的單人床與一張薄被，也許這就是對我們的.挑戰，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰勝自我，以充盈的朝氣面對每早初升的太陽(yáng)。
體驗農間生活，我們領(lǐng)悟了“基本”知識。
飯桌上熱騰的米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農期間我們體驗了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶(hù)外燒烤等農間生活。手里捧著(zhù)的還粘有泥土紅薯，土里種著(zhù)的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著(zhù)的一袋袋象征秋季美好的金桔，嘴里品著(zhù)的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無(wú)不表現著(zhù)我們對農業(yè)生活的勞動(dòng)成果，我們領(lǐng)悟了這對于整個(gè)人類(lèi)最“基本的”知識，這農耕知識。
觀(guān)看話(huà)劇演出，我們陶冶了藝術(shù)情操。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展現在我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著(zhù)課本內外暗含的知識，從戰國時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉的《蘇武傳》，到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》，再到王氏復仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現，體現出我們?yōu)榇说某浞譁蕚�，陶冶�?zhù)我們的藝術(shù)情操。
時(shí)光匆匆流逝，三天學(xué)農，雖然短暫，但唯一可以明確的是，在這三天里我們懂得了堅持，學(xué)會(huì )了團結，領(lǐng)悟了知識，我們提升了自我，了解了安全知識，體驗了田園生活，陶冶了藝術(shù)情操，我們長(cháng)大成熟，我們的內心逐漸堅強，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)！
學(xué)農的小結10
在陽(yáng)光明媚的星期天早上，我們來(lái)到三十里堡紅果村學(xué)農。在這一個(gè)星期里，發(fā)生了許多令我忘不了的事……
去的路上一車(chē)人興奮不已，唱歌的唱歌，打鬧的打鬧。然而我們要面臨的畢竟是準農業(yè)化的生活，我們還將會(huì )學(xué)軍歌，還會(huì )學(xué)許許多多趣味的知識，使我增長(cháng)了見(jiàn)識。
第一天，大家做在草坪上聽(tīng)教官的訓導，先講一下日程安排，每一天都會(huì )有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課，不明白會(huì )是什么課，必須會(huì )很趣味。但一聽(tīng)到下頭的.一句話(huà)，讓我頭都大了：每一天都有訓練。這到底是學(xué)農還是軍訓？伴著(zhù)疑惑，我們開(kāi)始正式進(jìn)入學(xué)農狀態(tài)了，趣味的是“根雕藝術(shù)”這堂課講述了根雕源于樹(shù)根，經(jīng)過(guò)人的加工和地殼變動(dòng)，成為了一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品，有時(shí)間我也來(lái)做一做根雕。其次便是一些安全知識，交通是與每個(gè)人都分不開(kāi)的，每一天上學(xué)都會(huì )碰到交通這個(gè)詞，你要弄清楚紅路燈和各種事故發(fā)生的原因，要如何避免這類(lèi)事故發(fā)生。以及斑馬線(xiàn)的作用。再往后便是軍歌了，《你》這首歌十分動(dòng)聽(tīng)，我至今也忘不了，這也是我們和教官的離別歌……
最終便是學(xué)習農民的辛苦了，我們都躍躍欲試。于是我們爭先恐后地干了起來(lái)，倒蠻像一個(gè)小農民的。不久，草從地里“走”到了兔子和羊的窩里。
一下子，六天過(guò)去了，我們也該回去了。但我們體驗了什么是一名農民，體驗了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，又體會(huì )到了安全對我們的重要，根雕的價(jià)值，軍歌的慷慨淋漓。
學(xué)農的小結11
5月5日至5月9日，我們六年級全體同學(xué)在大觀(guān)山參加了學(xué)農活動(dòng)，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。雖說(shuō)天有點(diǎn)兒熱，可怎能抵擋我們對勞動(dòng)的熱情？挖燒番薯、茶園勞動(dòng)、定向越野、野炊，這些活動(dòng)都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。還有寢室里種種趣味的事兒，至今都讓人回味無(wú)窮。在茶園，我們仔細地觀(guān)察茶樹(shù)，認真采摘那嫩綠的新茶；
在定向越野活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有教師家長(cháng)的帶領(lǐng)，靠自我的“認路”本領(lǐng)完成任務(wù)；番薯地里，我們手拿竹簽，興奮地將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的番薯娃娃抱入懷中；野炊活動(dòng)中，大家齊
心協(xié)力，生火的生火，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，一齊創(chuàng )造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長(cháng)串風(fēng)箏，他以往承載著(zhù)我們全體同學(xué)的愿望飛上蔚藍的天空。
一向以來(lái)，我都認為做風(fēng)箏，放風(fēng)箏是一件再也普通可是的事，可是在學(xué)農勞動(dòng)中，我們第一次明白風(fēng)箏的傳說(shuō)有魯班，韓信，羊車(chē)兒等杰出人物；第一次明白居然有龍類(lèi)，
硬翅類(lèi)，軟翅類(lèi)等各型各樣的風(fēng)箏；第一次明白居然有龍類(lèi)、硬翅類(lèi)、軟翅類(lèi)等各種各樣的風(fēng)箏；第一次聽(tīng)聞魯迅筆下的散文《風(fēng)箏》有那樣深刻的含義；也第一次清楚了解制作風(fēng)箏的高深學(xué)問(wèn)，原先，風(fēng)箏也是一種文化與藝術(shù)。
學(xué)農中的趣事也不少呢！那天，我們按寢室分組參加了挖番薯大行動(dòng)。我們挖的番薯中有幾個(gè)個(gè)兒又大顏色又紅，還有幾個(gè)番薯不是又小又瘦的`發(fā)育不良，就是又細又長(cháng)的像蘿卜干似的成畸形。當有人把挖好的番薯放進(jìn)筐里的時(shí)候，我們大家都笑的直不起腰。果然，在接下來(lái)的燒番薯活動(dòng)中，那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統統被淘汰了。
學(xué)農活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì )到了一種團隊合作的重要與歡樂(lè )。我們在收獲中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。
學(xué)農的小結12
3月9日至11日，我們學(xué)校五年級全體同學(xué)參加了一個(gè)有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這一次的活動(dòng)讓我收獲不少。
出發(fā)當天，我們準備好行李，就乘著(zhù)學(xué)校的大巴開(kāi)往四會(huì )中小學(xué)綜合實(shí)踐基地。車(chē)程大約1個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了基地。第一次來(lái)到基地，大家都有些好奇，有的同學(xué)在東張西望；有的同學(xué)議論紛紛。下車(chē)拿好行李后我們來(lái)到自我的宿舍，把行李放好，然后聽(tīng)廣播叫大家集合去吃午飯。這所有的過(guò)程都要嚴格按教官要求，不然就會(huì )受罰。
午時(shí)第1節課是野炊課，我們有秩序排隊來(lái)到了野炊地。一共有六個(gè)班，每個(gè)班分3個(gè)組，每組有3個(gè)人去做菜，剩下的同學(xué)也能夠去幫忙。在同學(xué)、教師的幫忙下，我們成功的做出了3道菜!吃完晚飯后，我們一齊去清洗自我的碗，一齊打掃衛生!做完這些后，我們就排好隊回到了自我的`宿舍休息。這一天過(guò)得真開(kāi)心!
在短暫的三天里，我和同學(xué)們一齊清洗碗筷、打掃衛生；一齊用最快的速度成功地搭好了帳篷，一齊挑糞水、澆樹(shù)、插秧、除草等。這就是團結友愛(ài)的力量!我還經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)懂得了，自我照顧自我，就算爸爸媽媽不在身邊，我也能夠自照顧自我了。我還學(xué)會(huì )怎樣照顧同學(xué)和關(guān)心同學(xué)。
這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅有意義，還能夠學(xué)到課外知識，鍛煉自理本事呢!我會(huì )將這完美的時(shí)光，深深地留在我的腦海里的!
學(xué)農的小結13
漫長(cháng)的學(xué)農最終結束了，太多的事給我留下了深刻的印象。也許正像有句話(huà)這樣說(shuō)“失去的才懂得珍惜”，的確，學(xué)農的這4天是令人終身難忘的，在那里不光是學(xué)農，我們經(jīng)歷的更是一種新的生活，一種新的體驗。
5.49：00我們初到江浦的學(xué)農基地，12個(gè)人分為一間宿舍，我被任命為102宿舍舍長(cháng)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的內務(wù)整理，我們宿舍被評為了最佳宿舍，這讓我十分的高興，畢竟是個(gè)好彩頭。
10：30我們進(jìn)行了約1個(gè)半小時(shí)的軍訓。
14：00我們班去陶藝教室學(xué)做陶藝。雖然之前也接觸過(guò)陶藝，但光憑雙手弄出個(gè)像樣的東西出來(lái)還真是不容易。
16：00我聽(tīng)去了“五里村發(fā)展報告”，基地校長(cháng)給我們作的報告，他從60年代開(kāi)始回顧了以五里村為代表的蘇南農村發(fā)展的過(guò)程。
19：00觀(guān)看了露天電影《喜盈門(mén)》，滿(mǎn)無(wú)聊的老電影，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是還記得其中的一句臺詞“眼淚只會(huì )欺騙那些愚昧無(wú)知的人”。
5.5我們全天在五里村中進(jìn)行走訪(fǎng)農戶(hù)的活動(dòng)調查，能夠說(shuō)這才是真正的走進(jìn)農村，與農民們進(jìn)行應對面零距離的交流。我們帶著(zhù)自我的問(wèn)題，向村民們詢(xún)問(wèn)了很多關(guān)于農村的問(wèn)題，包括家庭狀況，經(jīng)濟水平，教育觀(guān)念，國家政策……在訪(fǎng)問(wèn)完畢之后，我們每人撰寫(xiě)了一篇20xx字的調查報告。也許剛剛聽(tīng)到這個(gè)數字會(huì )嚇一大跳，可是當你真正用心去與農民朋友去交流，去思考，你就會(huì )有很多話(huà)要說(shuō)，要講。應對一些社會(huì )問(wèn)題，我們的'分析本事和洞察力還是蠻強的。并且不會(huì )被政治書(shū)上說(shuō)的昏天黑地的“政策”所欺騙。事實(shí)才是最有力的答案。
這天晚上發(fā)生了一件2班有史以來(lái)最最重要的事情，不在那里寫(xiě)了，因為有很多話(huà)要說(shuō)，但該說(shuō)的我們全班同學(xué)都說(shuō)過(guò)了。這天晚上，2班所有同學(xué)義憤填膺，連睡覺(jué)都在開(kāi)“臥談會(huì )”，大家互發(fā)信息鼓勁，第一次這么地團結，因為我們站在一齊，還有我們的老班，而雖然我們是失敗的，因為我們的“對手”太過(guò)強大，我們的力量還是不足以對抗的，可是我們一同經(jīng)歷過(guò)這件事，我想，這輩子大家都不會(huì )忘記。
5.68：00我們來(lái)到茶場(chǎng)采茶，第一次看見(jiàn)茶樹(shù)，連哪里是茶都不認識，在教師的指導下，明白原先要采的是所謂“一芽一葉”，就是枝頭的芽以及和它連著(zhù)的一片嫩葉。我們班最終是12個(gè)班里采茶重量最多的，并且質(zhì)量很好��！
14：00我們去給果樹(shù)除草。第一次拿鏟子，第一次除草，看上去只要除一行果樹(shù)的草，可是實(shí)際上是十分累的，僅有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì )，光靠文字是無(wú)法傳遞這種感覺(jué)的。只用同學(xué)一句話(huà)來(lái)結個(gè)尾“以后我再也不敢浪費糧食了”。
19：00期待已久的篝火晚會(huì )到來(lái)。誰(shuí)料到那五彩的焰花就在離我們不遠處上升又炸開(kāi)？第一次這么近距離地看煙花，讓人感到了驚喜。是否一切的喜怒哀樂(lè )都在這煙花中慢慢遠去？而會(huì )讓人回味？篝火晚會(huì )的精彩不是節目本身，而是這個(gè)過(guò)程，所有同學(xué)、教師參與的過(guò)程。大家盡情宣泄著(zhù)自我的情感，似乎只剩下歡樂(lè )了。（你明白用手電筒照著(zhù)裝滿(mǎn)水的塑料瓶的底部能夠當熒光棒嗎？效果絕對好�。�
5.7最終一天是徒步5公里去老山野炊，并且登山。其實(shí)5公里聽(tīng)上去很長(cháng)，可是和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，也就不知不覺(jué)地過(guò)去了。登山是自愿的，我自愿去了。因為每一次登山對自我都是一種考驗，況且來(lái)都來(lái)了，坐在山下有什么意思？沒(méi)想到那里的山?jīng)]有像紫金山那樣的大路的，僅有在樹(shù)林中的一條小路，用荊棘密布來(lái)形容一點(diǎn)可是分，有時(shí)候是要用“爬”的，手不知給劃了多少傷痕，但山頂的誘惑是極大的�！盁o(wú)限風(fēng)光在頂峰”但到達頂峰的時(shí)候，心境的舒暢和喜悅僅有自我明白。
說(shuō)這是一次學(xué)農實(shí)踐，倒不如說(shuō)是一次社會(huì )體驗，我們體驗的不光是農民們的生活，還有個(gè)人的生活、生存本事以及那團體榮譽(yù)感，也許你會(huì )說(shuō)我的語(yǔ)言顯得很蒼白，那么請別怪是我吝嗇，因為那么多的感受是在一言難盡，人的一生有過(guò)這4天的體驗，對我而言會(huì )終身難忘，并且受益匪淺。
學(xué)農的小結14
走了，盡管我的遺憾在增長(cháng)；罷了，盡管我的記憶在模糊：得了，盡管我的思念在繼續；算了，盡管我的心還在為你呼喚……三十里鋪，再見(jiàn)，教官，再見(jiàn)，學(xué)農，再見(jiàn)。
這幾天我學(xué)到了很多：消化不良の兔子教會(huì )了我拔草，又干又硬の樹(shù)枝教會(huì )了我拾柴，極差の伙食教會(huì )了我如何珍惜家人的勞動(dòng)，史上最無(wú)聊の演講教會(huì )了我要珍惜睡眠，接近嬰兒爬爬大賽の匍匐前進(jìn)教會(huì )了我當一名軍人的不易……還有，我們那文縐縐的教官，他那些個(gè)友好的玩笑，以及那些個(gè)親切的“葉子”都句句落在我的心上，他那個(gè)可愛(ài)的笑，那一句句經(jīng)典的'話(huà)，都將在我的心上得以永恒
學(xué)農的最終一天的晚上，我們開(kāi)展了一次生動(dòng)趣味的聯(lián)歡晚會(huì )。在晚會(huì )中，我們全一年級的的教官和學(xué)生各盡其能，為晚會(huì )增光添彩。在歡歌笑語(yǔ)中，我們?yōu)榇舜螌W(xué)農生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
并且，在各個(gè)方面上我班也表現出了較強的紀律性。在早操，晚操以及之后的跑操中。無(wú)論是隊形還是步伐，所有人都能做到一致并且堅持到最終。這不僅僅表現出我們有著(zhù)極強的紀律性，也說(shuō)明了同學(xué)們更是有著(zhù)堅忍不拔的品質(zhì)的。
昨日在這片充滿(mǎn)期望的田野間留下我們辛勤勞作的身影，歡笑與汗水灌溉那片土地，今日滿(mǎn)載著(zhù)知識與成就感的我們即將離開(kāi)這片藍天白云，明天我們帶著(zhù)這經(jīng)過(guò)堅強磨練的心奔向光明幸福的前程。
學(xué)農的小結15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。很榮幸能作為代表對這次學(xué)農活動(dòng)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的小結。為期三天半的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們了解了農具的使用方法、嘗試栽培植物、體驗農趣等等。每場(chǎng)完美的活動(dòng)背后，都有這樣一群人默默肩負著(zhù)所有職責。
在每一個(gè)月色溢滿(mǎn)的夜晚，在多數同學(xué)都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，有這么一批人帶著(zhù)黃色的工作證打著(zhù)手電筒穿梭在宿舍樓中。作為自管會(huì )成員或者班長(cháng)的他們，為維持一個(gè)良好的就寢環(huán)境犧牲寶貴的睡覺(jué)時(shí)間，拖著(zhù)疲憊的身體卻仍然輕聲輕語(yǔ)，生怕吵到熟睡的同學(xué)。從檢查到了解扣分原因，從四張分散的.表格到零點(diǎn)的匯總，辦公室和管理部的成員盡職盡責，絕不以公謀私。白天小賣(mài)部的兩張長(cháng)桌晚上變成了他們的工作臺，長(cháng)明的圓月也照亮他們的臉龐。
各班宣傳委和部分同學(xué)放棄了晚上熄燈前的休息時(shí)間，帶著(zhù)大包小包的畫(huà)筆在教室里制作小報。他們或因想做出全場(chǎng)最佳而焦慮，也因為了解到每個(gè)班級的實(shí)力都很強而有些氣餒，也會(huì )因為每一天事務(wù)繁忙還要騰出時(shí)間繪畫(huà)板報而抱怨……但他們互相陪伴著(zhù)，因為這份不可推卸的職責選擇了堅持一絲不茍地完成。他們在最絢爛的煙花下記錄下最完美的時(shí)光，最完美的每一個(gè)人。
而衛生委也趁著(zhù)早餐時(shí)間檢查各班衛生，地面、床鋪、垃圾桶以及桌面都是他們的檢查范圍，一雙拖鞋、一張紙、一灘水漬都無(wú)法逃過(guò)他們的眼睛。雖然有時(shí)他們的檢查顯得苛刻了些，但每一間宿舍都因這份“計較”而干凈了很多。
除此之外，還有各活動(dòng)的負責人，篝火晚會(huì )的主持人、表演者，所有為這次學(xué)農活動(dòng)做出貢獻的人。我能夠毫不夸張地說(shuō)，幾天以來(lái)，正是有這么一批人的存在，此次學(xué)農活動(dòng)才能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在此我謹代表團委學(xué)生會(huì )全體成員向他們表示感激，也向全體學(xué)生對我們工作的理解和支持表示由衷的感激。
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