學(xué)農的小結

學(xué)農的小結(15篇)

　　無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，我們一定積累了不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)小結了。那么問(wèn)題來(lái)了，小結應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)農的小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)農的小結1

　　五天的學(xué)農活動(dòng)已在我們濃濃的不舍中結束�；厥鬃哌^(guò)的五天，宛如昨日。它留給我們的是完美的回憶與意味深長(cháng)的思考。在這五天中，我們深切的體會(huì )到了耕作的艱辛，感受到了自立的歡樂(lè )。無(wú)論如何大家在一齊痛過(guò)累過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)。感受到了團體的溫暖與離開(kāi)父母獨自生存的無(wú)助與挑戰。讓我們這些嬌生慣養的小公主，小皇帝們明白了蔬菜的種植過(guò)程，糧食的來(lái)之不易。既讓同學(xué)們開(kāi)闊了視野，又豐富了思維。充分貫徹了“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )”的教育模式。該活動(dòng)對于我們這一代青少年全方位的.感知世界樹(shù)立健全的人格以及培養高尚道德情操是有很大意義的。正如我們班級在本次學(xué)農活動(dòng)中的表現一樣。經(jīng)歷了五天的鍛煉與磨礪。每一個(gè)人都拿出一個(gè)新的自我展現給大家。平時(shí)有些同學(xué)在家中過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的安逸生活，可一到學(xué)農基地，不得不去自我料理一切如教師所言：“孩子們長(cháng)大了�！钡拇_我們都不再是個(gè)孩子。我們有義務(wù)承擔起對團體，家庭的職責。而本次學(xué)農就說(shuō)明了這一點(diǎn)。在本次活動(dòng)中，我們全體班級成員都爆發(fā)出極高的熱情，每一個(gè)人都能心系團體，融入團體。這點(diǎn)從拔河，文藝匯演等多次學(xué)農日程里的大型活動(dòng)中都不難看出，我們班是一個(gè)極具凝聚力的團體。在活動(dòng)中同學(xué)們都表現出前所未有的團結。也正因如此，在本次活動(dòng)中未發(fā)生一齊意外。大家圓滿(mǎn)的完成了本次學(xué)農任務(wù)。

　　總之，我認為現代社會(huì )對人才的需求量日益增加，社會(huì )衡量人才的標準也越發(fā)注重人才的道德與思想。唯有搞好我們的思想道德教育才是最重要的。而學(xué)農就是一部生動(dòng)的教材，就我而言，我就從學(xué)農中`收益匪淺。我們這一代是人重而道遠的，所以我由衷的期望以后能夠多多的參加這種活動(dòng)，在這其中“苦并歡樂(lè )著(zhù)�！�

學(xué)農的小結2

　　學(xué)農的這一段日子對于我來(lái)說(shuō)真的很特殊，意義重大。很難說(shuō)得清我得到了什么，可是心靈上的確是受到了觸動(dòng)，或許要過(guò)很久才能感知。在這個(gè)繁忙的大都市里，無(wú)論你走到哪里都感覺(jué)不到一點(diǎn)簡(jiǎn)便與安靜，總是讓人的每一根神經(jīng)無(wú)休止的在運動(dòng)著(zhù)。此刻每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)獨生子女，父母當然心疼、寵愛(ài)自我的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們造成的因素。如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮，耳邊不再是雜亂的.噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風(fēng)細雨……來(lái)到學(xué)軍基地給我的第一感覺(jué)就是這邊的環(huán)境出奇的好，空氣是那么清新，雖說(shuō)陽(yáng)光不明媚（因為那天是陰天）可是我們的心境卻十分“晴朗”。來(lái)到寢室，我們自我把事情打點(diǎn)好，心境都很激動(dòng)，因為這也算是我們一次小小的獨立呀！告別了緊張的學(xué)業(yè)，乘著(zhù)秋色開(kāi)始我們的學(xué)農活動(dòng)。抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著(zhù)，享受著(zhù)……六天四夜的學(xué)農生活一轉眼就過(guò)去了，學(xué)農前，懷著(zhù)迫切的心境盼望著(zhù)到時(shí)能與同學(xué)們盡情暢談到深夜，無(wú)拘無(wú)束地活動(dòng)，在蔚藍的天空下，在清

　　新的空氣里，在一望無(wú)際的田野上放松心境，打開(kāi)心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的氣息。學(xué)農結束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實(shí)。

　　在學(xué)農生活中，還舉行了拔野草，等活動(dòng)，除了這些活動(dòng)以外，還有些雜事要說(shuō)說(shuō)。

　　這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動(dòng)，到了晚上還要來(lái)回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺(jué)，躺在床上，想說(shuō)話(huà)還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒(méi)”，也許就在自我的寢室里守株待兔。

　　學(xué)農的機會(huì )對一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動(dòng)的價(jià)值和收獲。

　　這次學(xué)農活動(dòng)讓我們暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉間去學(xué)習一些我們在課本上學(xué)習不到的東西，讓我們也親自體會(huì )一下鄉間的生活。

學(xué)農的小結3

　　雖然為期一周的學(xué)農活動(dòng)已經(jīng)結束了，可是學(xué)農時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎樣也無(wú)法忘記。因為那是一段完美的記憶。

　　還記得上周一的時(shí)候，我們帶著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心境來(lái)到學(xué)農基地�；�地的條件并不是傳說(shuō)中的很艱苦，如果和軍訓相比，學(xué)農基地簡(jiǎn)直給我一種“天堂”般感覺(jué)。

　　學(xué)農，意思就是讓我們學(xué)會(huì )怎樣干農活。這對于我們這些城市長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，還真是一個(gè)不小的挑戰呢！我們學(xué)農的主要分為兩部分：第一部分就是觀(guān)摩古時(shí)候人類(lèi)用過(guò)的農具；第二部就分就是實(shí)際勞動(dòng)了，這兩各部分合在一齊這才是一次完整的學(xué)農了�？墒堑谝惶炷抢锏�'指導教師只可是就讓我們把帶來(lái)的東西放到了寢室里，然后把帶來(lái)的床單、被套、枕套套好。最終才舉行了開(kāi)幕儀式。

　　愉快的第一天就這樣過(guò)去了，我們本以為后面將是魔鬼般的日子，但事實(shí)相反，才第二天就給我們了一個(gè)大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過(guò)早飯，休息了片刻，教師給我們分成了三組，然后每組的男生都去搬野炊時(shí)要用的食材和工具，而女生去聽(tīng)野炊時(shí)的注意事項，之后才明白還要比賽的，我們這一組就燃燒起了斗志，準備和對手決一勝負。

　　第三天我們才正式開(kāi)始上學(xué)農課，教師先帶我們去了農具博物館參觀(guān)，告訴我們用工具時(shí)的方法。在參觀(guān)時(shí)教師問(wèn)我們前面這一個(gè)箱子是用用來(lái)干什么的？答案有許多，但都錯了，僅有王弈淇答對了，是用來(lái)上廁所用的，教師還說(shuō)答對了，我們班就頓時(shí)驚呆了。學(xué)農的日子已進(jìn)入尾聲，我們心里十分的不安，因為我們即將回去了，可是那里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒(méi)玩過(guò)呢！

　　這一次的學(xué)農生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷，但我想說(shuō)的是如果在學(xué)農的過(guò)程中不用寫(xiě)日記，那學(xué)農基地就是正真的天堂。

學(xué)農的小結4

　　五天的學(xué)農很快就過(guò)去了，剛到基地的景象卻還歷歷在目。

　　抱著(zhù)放松心境、玩的心態(tài)來(lái)學(xué)農的我們，卻在剛下車(chē)就遭到了軍訓般殘酷的軍姿訓練。這舉動(dòng)也讓我們立刻把心收緊，不再悠閑地蕩在半空。

　　第二天的務(wù)農任務(wù)是喂牲口，在兔子N年也不看一眼我們剛摘的草、慢條斯理的趴在窩里曬太陽(yáng)時(shí)，我最終明白了“兔子不吃窩邊草”這句話(huà)的真正含義！而我——也喊出了“抓把兔子喂草”這句風(fēng)靡一時(shí)的話(huà)。第三天的拔河，讓我感覺(jué)到了初中生的蛻變。這次的拔河，沒(méi)有勝負決以生死的“悲壯”，而是在歡笑聲中把結果優(yōu)雅地送上浮云飄走。直到比賽結束，也只是像融化在棉花糖里的彩虹，沉浸在幸福中。撿柴火，哈哈。最基本的農家技能吧，可我們卻干的'是那樣的吃力。農民們直接伸出手去撿，我們還帶著(zhù)膠皮手套。他們辛勤勞作，額上的汗珠順著(zhù)鬢角淌下。我們的手卻被厚厚的膠皮手套捂出了汗珠。果然，我們還是需要鍛煉。在大教室里講的那些講座吧，其實(shí)也都挺有用的，可是我記得最深的也就一個(gè)——約翰·馬克丹發(fā)明的路叫做馬路。其實(shí)根雕也挺好看的，可是就是太難學(xué)了，但藝術(shù)價(jià)值挺高的，有點(diǎn)類(lèi)似于往大了說(shuō)的“變廢為寶”對吧，呵呵。

　　軍訓也和以前不一樣了，增加了幾個(gè)“戰術(shù)性訓練”。臥倒、匍匐前進(jìn)。但對于我們這些非專(zhuān)業(yè)技術(shù)性人員來(lái)說(shuō)，就是在地上蹭灰。等爬起來(lái)看看自我變成白色的校服，我腦中突然閃現出了軍旅電視劇里軍人們那帥氣的動(dòng)作，以及綠色的迷彩軍裝。三首軍歌，讓我們明白了，軍人也有柔情滿(mǎn)懷的一面，他們會(huì )思念家鄉、親人�；蛟S這次學(xué)農活動(dòng)讓我們在不知不覺(jué)中學(xué)到了更多，體會(huì )到了更多。

學(xué)農的小結5

　　在這次學(xué)農活動(dòng)中，所有班級的同學(xué)們都團結友愛(ài)，和諧互助。我們經(jīng)歷著(zhù)，收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。

　　最令我們難忘的是篝火晚會(huì )的排練。我們從學(xué)農開(kāi)始前的一周多就開(kāi)始了排練。高一（14）班的所有同學(xué)都參加了這次表演。因為我們這次訓練的地方是溧水特校，所以我們精心準備了手語(yǔ)歌曲《隱形的翅膀》。這首歌是我們送給那些有特殊需求的.殘疾人的禮物。告訴他們要戰勝絕望，向陽(yáng)而生。在學(xué)習手語(yǔ)的過(guò)程中，同學(xué)們遇到的困難較大。為了表演的最終效果，同學(xué)們不惜犧牲學(xué)農休息的時(shí)間，勤加練習。最終在篝火晚會(huì )的表演中，同學(xué)們以整齊劃一的動(dòng)作贏(yíng)得了場(chǎng)上熱烈的掌聲。

　　我們一向在問(wèn)，學(xué)農究竟帶給了我們什么。其實(shí)答案就在學(xué)農的一點(diǎn)一滴中。你看，那是暫時(shí)得空的同學(xué)給正在燒火的同學(xué)送去餃子；那是種山芋種玉米時(shí)同學(xué)們爭先恐后的一句句“我來(lái)！”；那是小麥脫粒時(shí)合理的分工；那是他們空閑時(shí)間歡樂(lè )的游戲；那是他們起哄著(zhù)團支書(shū)毀滅世界的高音；那是我們一齊在篝火旁在煙火下喊出我們是高一十四。高一十四是我們，我們是高一十四。

　　少年成長(cháng)，夢(mèng)想開(kāi)花。這就是團結友愛(ài)，有生命力的高一十四。當我們喊出高一十四的時(shí)候，它已經(jīng)不是一個(gè)象征性的數字，而是一種力量跳動(dòng)在我們心房。當煙火照亮我們的時(shí)候，我看見(jiàn)我們眼角有淚流。而正是這一個(gè)個(gè)班級，一股股力量，匯聚成了金中這個(gè)大家庭。這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭是我們所有人的家，是夢(mèng)想起航的地方。

學(xué)農的小結6

　　在陽(yáng)光明媚的星期天早上，我們來(lái)到三十里堡紅果村學(xué)農。在這一個(gè)星期里，發(fā)生了許多令我忘不了的事……

　　去的路上一車(chē)人興奮不已，唱歌的唱歌，打鬧的`打鬧。然而我們要面臨的畢竟是準農業(yè)化的生活，我們還將會(huì )學(xué)軍歌，還會(huì )學(xué)許許多多趣味的知識，使我增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　第一天，大家做在草坪上聽(tīng)教官的訓導，先講一下日程安排，每一天都會(huì )有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課，不明白會(huì )是什么課，必須會(huì )很趣味。但一聽(tīng)到下頭的一句話(huà)，讓我頭都大了：每一天都有訓練。這到底是學(xué)農還是軍訓？伴著(zhù)疑惑，我們開(kāi)始正式進(jìn)入學(xué)農狀態(tài)了，趣味的是“根雕藝術(shù)”這堂課講述了根雕源于樹(shù)根，經(jīng)過(guò)人的加工和地殼變動(dòng)，成為了一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品，有時(shí)間我也來(lái)做一做根雕。其次便是一些安全知識，交通是與每個(gè)人都分不開(kāi)的，每一天上學(xué)都會(huì )碰到交通這個(gè)詞，你要弄清楚紅路燈和各種事故發(fā)生的原因，要如何避免這類(lèi)事故發(fā)生。以及斑馬線(xiàn)的作用。再往后便是軍歌了，《你》這首歌十分動(dòng)聽(tīng)，我至今也忘不了，這也是我們和教官的離別歌……

　　最終便是學(xué)習農民的辛苦了，我們都躍躍欲試。于是我們爭先恐后地干了起來(lái)，倒蠻像一個(gè)小農民的。不久，草從地里“走”到了兔子和羊的窩里。

　　一下子，六天過(guò)去了，我們也該回去了。但我們體驗了什么是一名農民，體驗了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，又體會(huì )到了安全對我們的重要，根雕的價(jià)值，軍歌的慷慨淋漓。

學(xué)農的小結7

　　為期五天的學(xué)農生活最終拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗過(guò)了。五天的生活不光讓我們學(xué)習到了一些聞所未聞的知識，并且也學(xué)會(huì )了生活自理，也增強了我們同學(xué)之間的默契和團結本事。

　　還記得剛剛踏上開(kāi)往蕭山學(xué)農基地是，大家都提著(zhù)大包小包對著(zhù)熟悉的學(xué)校留戀不已。我們都不明白，未來(lái)的五天里有怎樣精彩的生活。

　　當到達學(xué)農基地時(shí)，我們滿(mǎn)臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開(kāi)溫暖的家庭，離開(kāi)關(guān)懷我們的父母，獨自在外過(guò)五天的團體生活，會(huì )是怎樣的體驗。

　　可在學(xué)農的五天生活里，我覺(jué)得學(xué)農十分趣味，每一天的活動(dòng)都十分有規律。五天中的活動(dòng)都讓我懂得了許多道理，過(guò)同心橋讓我明白做任何事都要齊心協(xié)力；戶(hù)外野炊讓我體會(huì )到有付出才會(huì )有收獲，經(jīng)過(guò)自我勞動(dòng)所獲得的成果必須是最甜的；各種實(shí)踐活動(dòng)又讓我有了新的知識，明白怎樣栽培果樹(shù)，怎樣翻地，認識了四大家魚(yú)，水中的微生物………

　　歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的`，五天眨眼便過(guò)。在最終走的時(shí)候，我發(fā)現自我此刻的心態(tài)跟來(lái)時(shí)完全不一樣，此刻更多的是心中的留戀。學(xué)農是辛苦而歡樂(lè )的，付出的是汗，得到的卻是歡樂(lè )。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過(guò)的最終一次團體活動(dòng)，我期望在學(xué)農中的完美回憶永遠記在我的腦海里。

學(xué)農的小結8

　　學(xué)農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實(shí)多彩的團體生活，這更是一次提高個(gè)人品質(zhì)的絕好機會(huì )——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學(xué)農生活，因為我們從中體會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長(cháng)久回味的回憶，再望一眼，說(shuō)聲再見(jiàn)，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一齊歡笑的一幕幕是永遠都不會(huì )被抹滅的。

　　難忘學(xué)農，讓我們的`人生日記又添了精彩的一頁(yè)。感激教官，雖說(shuō)你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自我，做得更好。感激教官，你生病卻一向堅持同我們一齊站在烈日下，你的堅持讓人動(dòng)容。

　　這次學(xué)農鍛煉了我們的身體，洗凈來(lái)我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢�？傊�，這次豐富多彩的學(xué)農活動(dòng)讓我再一次受益匪淺。

學(xué)農的小結9

　　前幾天，我們全體三十八中學(xué)師生與主任一齊到了三十里堡學(xué)農基地進(jìn)行學(xué)農活動(dòng)，回來(lái)后頗有感想。所以來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　這一次的學(xué)農與軍訓和在了一齊，所以我就先說(shuō)一說(shuō)軍訓吧!

　　雖說(shuō)這一次的軍訓時(shí)間要比上一次軍訓短得多，但也是受益匪淺。在軍訓的前幾天，我們只可是是復習一下上一次軍訓的動(dòng)作要領(lǐng)，后幾天就尤為重要了。尤其是教官教的`“戰術(shù)”——起立、臥倒和匍匐前進(jìn)。做這些動(dòng)作時(shí)，感覺(jué)很困難。這才明白當軍人的辛苦，以及對此刻來(lái)之不易的生活有了珍惜感。當然，還有那一句牢騷：“軍訓真累呀�。。�！”

　　下頭進(jìn)入正題，學(xué)農生活。

　　我們學(xué)農期間，一齊拔草喂了小動(dòng)物，種地種種子，拾柴火……雖然這些看上去很容易做，但實(shí)際上去干就不太簡(jiǎn)單了。就拿拔草來(lái)說(shuō)吧，如果你不帶手套，去空手拔，就會(huì )弄得滿(mǎn)手濕漉漉的，并且還不能連根拔，這難度就更大了。拾柴火也是同理。至于種種子，那更危險了，挖地時(shí)很容易就把土賤到了別人身上，我們班就有一個(gè)：眼睛被賤的土都弄得充血了。此刻想想都后怕，所以說(shuō)學(xué)農也是很辛苦的！

　　出了學(xué)農軍訓之外，我們還上了一些課程，有關(guān)于安全的、地震的、交通的。聽(tīng)完這些課之后，我感覺(jué)又有了一些知識，只可惜這太少了。

　　去了一趟學(xué)農基地，真是有不少收獲，用一句話(huà)：真是受益匪淺。

學(xué)農的小結10

　　3月9日至11日，我們學(xué)校五年級全體同學(xué)參加了一個(gè)有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這一次的活動(dòng)讓我收獲不少。

　　出發(fā)當天，我們準備好行李，就乘著(zhù)學(xué)校的大巴開(kāi)往四會(huì )中小學(xué)綜合實(shí)踐基地。車(chē)程大約1個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了基地。第一次來(lái)到基地，大家都有些好奇，有的同學(xué)在東張西望；有的同學(xué)議論紛紛。下車(chē)拿好行李后我們來(lái)到自我的宿舍，把行李放好，然后聽(tīng)廣播叫大家集合去吃午飯。這所有的過(guò)程都要嚴格按教官要求，不然就會(huì )受罰。

　　午時(shí)第1節課是野炊課，我們有秩序排隊來(lái)到了野炊地。一共有六個(gè)班，每個(gè)班分3個(gè)組，每組有3個(gè)人去做菜，剩下的同學(xué)也能夠去幫忙。在同學(xué)、教師的.幫忙下，我們成功的做出了3道菜!吃完晚飯后，我們一齊去清洗自我的碗，一齊打掃衛生!做完這些后，我們就排好隊回到了自我的宿舍休息。這一天過(guò)得真開(kāi)心!

　　在短暫的三天里，我和同學(xué)們一齊清洗碗筷、打掃衛生；一齊用最快的速度成功地搭好了帳篷，一齊挑糞水、澆樹(shù)、插秧、除草等。這就是團結友愛(ài)的力量!我還經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)懂得了，自我照顧自我，就算爸爸媽媽不在身邊，我也能夠自照顧自我了。我還學(xué)會(huì )怎樣照顧同學(xué)和關(guān)心同學(xué)。

　　這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅有意義，還能夠學(xué)到課外知識，鍛煉自理本事呢!我會(huì )將這完美的時(shí)光，深深地留在我的腦海里的!

學(xué)農的小結11

　　學(xué)農為我們供給一個(gè)環(huán)境去讓我們更為深切地體會(huì )到團體的含義與意義。正所謂：團結才是力量。團體的凝聚力不是到關(guān)鍵時(shí)刻是看不出的。

　　除草時(shí)，我們賣(mài)力苦干自我的`那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學(xué)除草的行動(dòng)中；鋤地播種玉米時(shí)，男女分工明確，不一會(huì )便完成了任務(wù)，大家興沖沖地走到門(mén)口的竹椅旁休息；釣龍蝦時(shí)，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時(shí)在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們所以也越挫越勇，收獲頗多；最終一天上午的勞動(dòng)競技更是展現了我們班同學(xué)的進(jìn)取、團結，一個(gè)個(gè)參賽的同學(xué)都為了團體榮譽(yù)而奮力拼搏，即使沒(méi)有取得較好的成績(jì)，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然，5天的學(xué)農中同學(xué)間也不免會(huì )有一些小摩擦，但很快就過(guò)去了，這更彰顯了我們之間的友愛(ài)互助。

學(xué)農的小結12

　　5月5日至5月9日，我們六年級全體同學(xué)在大觀(guān)山參加了學(xué)農活動(dòng)，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。雖說(shuō)天有點(diǎn)兒熱，可怎能抵擋我們對勞動(dòng)的熱情？挖燒番薯、茶園勞動(dòng)、定向越野、野炊，這些活動(dòng)都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。還有寢室里種種趣味的事兒，至今都讓人回味無(wú)窮。在茶園，我們仔細地觀(guān)察茶樹(shù)，認真采摘那嫩綠的新茶；

　　在定向越野活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有教師家長(cháng)的帶領(lǐng)，靠自我的“認路”本領(lǐng)完成任務(wù)；番薯地里，我們手拿竹簽，興奮地將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的番薯娃娃抱入懷中；野炊活動(dòng)中，大家齊

　　心協(xié)力，生火的生火，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，一齊創(chuàng )造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長(cháng)串風(fēng)箏，他以往承載著(zhù)我們全體同學(xué)的愿望飛上蔚藍的天空。

　　一向以來(lái)，我都認為做風(fēng)箏，放風(fēng)箏是一件再也普通可是的事，可是在學(xué)農勞動(dòng)中，我們第一次明白風(fēng)箏的傳說(shuō)有魯班，韓信，羊車(chē)兒等杰出人物；第一次明白居然有龍類(lèi)，

　　硬翅類(lèi)，軟翅類(lèi)等各型各樣的風(fēng)箏；第一次明白居然有龍類(lèi)、硬翅類(lèi)、軟翅類(lèi)等各種各樣的風(fēng)箏；第一次聽(tīng)聞魯迅筆下的散文《風(fēng)箏》有那樣深刻的含義；也第一次清楚了解制作風(fēng)箏的高深學(xué)問(wèn)，原先，風(fēng)箏也是一種文化與藝術(shù)。

　　學(xué)農中的趣事也不少呢！那天，我們按寢室分組參加了挖番薯大行動(dòng)。我們挖的番薯中有幾個(gè)個(gè)兒又大顏色又紅，還有幾個(gè)番薯不是又小又瘦的發(fā)育不良，就是又細又長(cháng)的像蘿卜干似的成畸形。當有人把挖好的番薯放進(jìn)筐里的.時(shí)候，我們大家都笑的直不起腰。果然，在接下來(lái)的燒番薯活動(dòng)中，那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統統被淘汰了。

　　學(xué)農活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì )到了一種團隊合作的重要與歡樂(lè )。我們在收獲中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。

學(xué)農的小結13

　　為期五天的學(xué)農生活如白駒過(guò)隙般從指縫間溜走，回首過(guò)去的五天酸甜苦辣樣樣都有。但它也同樣是充滿(mǎn)意義的，在以后的生活中，這五天的學(xué)農生活將永遠成為我腦海里最最深刻的一道印痕，我將永遠記住這段難忘的集體生活，永遠記住這讓我學(xué)到了那么多東西的日子。

　　還記得初到長(cháng)興島的我們看到片片橘林顯得格外的興奮，聽(tīng)完基地師傅的指導，我們分工合作，拿起剪刀走進(jìn)橘林開(kāi)始了摘橘子。開(kāi)始，我們面對這些橘子顯得有些措手不及，不知道該剪哪個(gè)是好，后來(lái)我們發(fā)現，摘橘子可真是個(gè)技術(shù)活，不能剪枝剪葉，要一刀剪下，不要二次返工，既節省時(shí)間又能保證質(zhì)量。在勞動(dòng)中，我們也深刻體會(huì )到團結的重要，我們有人搬箱，有人摘橘，有人修剪，大家分工合作，大家一起努力，共同完成采橘任務(wù)。

　　當然學(xué)農的生活并不是只有摘橘子這一個(gè)單調活動(dòng)，依然是學(xué)農的第三天的晚上，依然有同學(xué)過(guò)生日，我知道這是老師們來(lái)之前就策劃好的，為的是給過(guò)生日的同學(xué)一個(gè)驚喜。雖然這次不是我，但是我還是想起了一年多前，在崇明學(xué)農的那個(gè)夜晚，天空中群星閃耀，灑下細密的溫暖，整片天空都充斥這明黃色的.擁擠的幸福，一群少男少女們一起圍坐在路燈下和我一起慶祝十七歲。時(shí)光荏苒，轉眼間已經(jīng)一年有余了，如今在長(cháng)興島學(xué)農的我也已年過(guò)十八，但是這樣的溫暖卻再次因觸景而在心中燃燒，也許這樣的夜晚之于我只有一次，而身邊的人也不再是一年前的那些，但是這樣的感動(dòng)卻在我心中永遠的生根發(fā)芽，每當我抬起頭來(lái)仰望星空的時(shí)候，我總是能夠回憶起進(jìn)入向東中學(xué)的這兩年多的日子，也許我也曾抱怨過(guò)，傷心過(guò)，但是就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中卻藏著(zhù)那么那么那么多的美好。

　　很多人都問(wèn)我，為什么會(huì )選擇第二次來(lái)學(xué)農，我想現在我可以交出我的答案：因為是學(xué)農教會(huì )我的成長(cháng)，是學(xué)農帶給我的友情，是學(xué)農給過(guò)我的感動(dòng)，是學(xué)農讓我知道老師們對我的關(guān)心，讓我知道很多很多平日學(xué)校里永遠都不會(huì )學(xué)到的東西。就像這次學(xué)農，讓我學(xué)會(huì )的是團結，在勞動(dòng)的時(shí)候顧胖和老大來(lái)來(lái)回回搬箱子無(wú)數次沒(méi)有一句怨言，阿興，小麗在樹(shù)下采橘子的速度總是能遙遙領(lǐng)先，只要呼喊一聲，哪里有需要哪里就會(huì )出現同學(xué)們的身影。我想我沒(méi)有后悔我的選擇，我沒(méi)有后悔選擇三班，我沒(méi)有后悔選擇給自己一次重新認識自己的機會(huì )，我想，我沒(méi)有后悔。

　　我想把在長(cháng)興島學(xué)農的這五天的記憶風(fēng)干，在我的心中騰出一塊地方專(zhuān)門(mén)儲存這些美好與感動(dòng)，在失敗時(shí)，拿出來(lái)看一看，它會(huì )給我前進(jìn)的力量；在傷心時(shí)，拿出來(lái)品一品，它會(huì )成為讓我快樂(lè )的動(dòng)力；在氣餒時(shí)，拿出來(lái)嘗一嘗，它會(huì )告訴我團結的力量會(huì )讓我成功。五天的學(xué)農雖然短暫，但是它留給我的，卻是永不磨滅的記憶……

學(xué)農的小結14

　　今日是學(xué)農結束的日子，在這次學(xué)農里，我獲得了許多的體驗和收獲，還去了很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，給我留下了深刻的印象。

　　在學(xué)農的過(guò)程中里，我們學(xué)習到了很多有用的'知識和體驗了城市做不到的事情。如，上青春期的課程，體驗了掏糞水、插秧、野炊等，還嘗試了自我洗碗，擦桌子，疊被子，鋪床單。令我最深刻的事情就是野炊。

　　野炊不僅僅能夠鍛煉自我的獨立本事，還能鍛煉自我的廚藝。當天色稍暗的時(shí)候，教官先選擇炒菜和煮飯的同學(xué)，然后就帶我們來(lái)到野炊營(yíng)地，幫忙同學(xué)炒菜和煮飯。進(jìn)入營(yíng)地的時(shí)候，只見(jiàn)到處煙霧彌漫，熏得同學(xué)們眼淚直流，但依舊堅持炒菜。同學(xué)先把雞蛋放下去炒，他們先放鹽，再放糖，再倒入番茄，然后熟練地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出來(lái)了。同學(xué)吃著(zhù)自我做的菜，都笑了。我明白了，雖然自我炒菜很辛苦，但很好吃。我們必須要能吃苦，但肯定有報答。

　　到了第三天，我們要回廣州了，同學(xué)們都很舍不得，然后我們上了大巴，回了廣州。

　　這次學(xué)農，雖然日子過(guò)得很艱苦，可是過(guò)得很踏實(shí)，這次學(xué)農讓我明白了，不要任何事都依靠別人，要學(xué)會(huì )獨立，做到自我事情自我做。

學(xué)農的小結15

　　在上周日，我們來(lái)到了三十里鋪的軍訓基地，開(kāi)始了為期6天的軍訓學(xué)農生活。

　　我們的教官十分嚴厲，一向在教導我們要尊重他人，嚴格要求自我，使我感受頗深。

　　每當我們吃完一頓飯后，教官在把我們帶回到宿舍門(mén)口時(shí)，總會(huì )嚴肅的教育我們要尊敬他人，有一次我們的教官是這樣說(shuō)的`：“不論是誰(shuí)站在前面，教師還是你們學(xué)校的領(lǐng)導，班長(cháng)還是班委，你們在下頭都不能動(dòng)，必須要尊敬他人……

　　其實(shí)人與人之間的交流，都應建立在真誠與尊重的基礎上。人唯有尊重他人，才能尊重自我，才能贏(yíng)得他人對自我的尊重。

　　其實(shí)尊重他人不僅僅是一種態(tài)度，也是一種本事和美德，它需要設身處地為他人著(zhù)想，給別人面子，維護他人的尊嚴。

　　1960年當選牛津大學(xué)校長(cháng)的英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過(guò)人際交往的四點(diǎn)提議：

　　1.盡量讓別人正確；

　　2.選擇“仁厚”而非“正確”；

　　3.把批評轉變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?/p>

　　4.避免吹毛求疵。

　　這些提議能夠說(shuō)都是圍繞著(zhù)“尊重”提出來(lái)的。

　　在某種意義上，不加掩飾，直接表露或宣泄是無(wú)能、自私的錯誤表現，它只會(huì )惡化事端，造成大家都不愉快的結局。掩飾并非虛偽和造作，只是選擇適當的語(yǔ)言和時(shí)機做適當的事情；相反，沒(méi)有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的感受對他人的缺點(diǎn)大肆批評，也不要用尖刻的語(yǔ)言去傷害他人，不要取笑他人或是對別人感到不屑，這些都是對他人不尊重的表現，是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。尊重他人，才能自重。教官教導我們十分正確，讓我體會(huì )到了尊重他人的含義，在那里我要感激我們敬愛(ài)的教官。

　　什么是尊重，經(jīng)過(guò)這次學(xué)農就體會(huì )出來(lái)了，尊重他人的方法有很多，只看你留心與否。

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