初中生的作文

精選初中生的作文九篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　雨水過(guò)后泥土里深陷著(zhù)的地方，白雪過(guò)后雪地里深陷著(zhù)的地方，那是一個(gè)個(gè)腳印。而理想的腳步卻是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但卻偏偏是著(zhù)實(shí)存在的。

　　在我很小的時(shí)候，我就一直向往當一名服裝設計師或是畫(huà)家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線(xiàn)條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫(huà)書(shū)上那一位位高貴的公主，我感嘆的并非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。于是，閑暇時(shí)，我便會(huì )拿出紙來(lái)畫(huà)畫(huà)涂涂，用最稚嫩的筆觸去創(chuàng )造最初的幻想。這是我在幼小的內心中為理想跨出的第一小步，現在我才明白當時(shí)我認為這樣便可以實(shí)現理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得為了實(shí)現理想必須靠自己的步伐，依賴(lài)不得任何人。

　　從那以后，我的理想也有過(guò)多次變更，想當老師，想當鋼琴家……五花八門(mén)，直到現在，我依然有著(zhù)與這不同的理想：成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了，但實(shí)現理想的那顆執著(zhù)心和努力的方式始終沒(méi)有變，也永遠不會(huì )變。依然是為了一個(gè)目標，艱苦奮斗；依然是為了一個(gè)目標，飽含酸辛；依然是為了一個(gè)目標，勇敢地活著(zhù)；依然是為了一個(gè)目標，生活因忙碌而絢麗多彩。

　　于是，理想的腳步就此邁開(kāi)。我會(huì )為了這次測試分數能夠高一些而多做一些習題，我會(huì )為了提高自己的寫(xiě)作水平而多閱讀一些課外書(shū)，我會(huì )為了讓自己的能力得到培養而多參加一些。有的時(shí)候，甚至我的一個(gè)思想，一個(gè)舉動(dòng)都會(huì )關(guān)系我的理想，我為它而努力著(zhù)，我會(huì )拋棄自己貪婪的一面，擁抱著(zhù)自己進(jìn)取的一面，我不會(huì )安于現狀，沒(méi)有很好只求更好……

　　理想的'力量是無(wú)止境的，它會(huì )給予我充實(shí)而完整的人生，而我也會(huì )向著(zhù)它步步前進(jìn)，哪怕那真的是“海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即”，但至少，我為此努力過(guò)，當我有一天回首往事時(shí)，我不會(huì )有遺憾，我知道自己的付出不會(huì )沒(méi)有回報的，那就是我追尋理想的腳步。

初中生的作文 篇2

　　我也是去年暑假才從小學(xué)生活解脫出來(lái)的，看到報紙上登的“小學(xué)生補習最多的竟然是小學(xué)一年級的小同學(xué)”，我對他們充溢了同情，也對自身以后中學(xué)生活充溢了擔心。對于“小學(xué)生活”這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得既可愛(ài)又可怕�？蓯�(ài)，它就可愛(ài)在——在小學(xué)生活中的喜怒哀樂(lè )給我們原本覺(jué)得枯燥乏味的生活增添色彩。小學(xué)生活是令人難忘的，不光以為它可愛(ài)，還有一個(gè)很重要原因——可怕。我覺(jué)得標題旁邊的那幅畫(huà)表達了很多小朋友們的心情：書(shū)桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書(shū)，她自身面前還放了一本很厚的書(shū)，書(shū)上放了一架眼鏡，那個(gè)小朋友打著(zhù)瞌睡，柔柔眼睛，我看到這幅圖后感觸很深，為什么我們的暑假如此“累”？

　　去年6月份，我從我的母校畢業(yè)了，踏入了一個(gè)新學(xué)�！�—南京市第二十九中學(xué)，8月2號，二十九中有一個(gè)分班摸底考試，在此之前，同學(xué)們都做了精心準備，有很多同學(xué)都去上關(guān)于分班的課，我就是其中的一位。我覺(jué)得，既然小學(xué)都畢業(yè)了，還得上課，一直得上到8月份，考完試以后，又得預習七年級的課本，就沒(méi)有自身布置的時(shí)間了。旅游，可以使緊張學(xué)習的心情輕松一下，還可以了解我國絢爛輝煌的文化歷史，這不兩全其美了嘛！假期沒(méi)有時(shí)間旅游，沒(méi)有時(shí)間放松身心，所有的'時(shí)間都被上課占滿(mǎn)。上課固然重要，但增加課外知識，了解祖國的風(fēng)土人情、文化歷史，看看祖國的大好河山難道就不重要了？

　　一個(gè)星期七天，星期一到星期五學(xué)校要上課，禮拜六和禮拜天就應該寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息一下，頂多家長(cháng)給小朋友學(xué)一樣樂(lè )器，平常不給休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆書(shū)，一大堆作業(yè)，你們家長(cháng)知道我們小朋友們是怎么想的嗎？我們知道現在時(shí)代不同了，可每個(gè)家長(cháng)老師都個(gè)小朋友們減輕一點(diǎn)負擔，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們透透氣，也就可以了。

　　我不會(huì )像專(zhuān)家一樣談天說(shuō)地，講什么大道理，我只是作為一名剛剛從小學(xué)生活解脫出來(lái)的一名學(xué)生，來(lái)談?wù)劇笆罴僮兂伞畷?shū)假’”后的感想，不過(guò)如此。

初中生的作文 篇3

　　我的心靈雞湯

　　書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有了書(shū)記，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。這是文學(xué)巨匠莎士比亞的名言。

　　閱讀是有魔力的，它能像帆船一樣帶人遨游絢麗多彩的書(shū)海，更像是一碗溫暖的心靈雞湯，撫慰我們寂然的空虛

　　讀一本史書(shū)，我仿佛能看見(jiàn)諸葛孔明受任敗軍之際，奉命危難之間，竭駑鈍之力，效忠貞之節，卻無(wú)力回天，隕落五丈原。越王勾踐臥薪嘗膽，誓報滅國之恥，“終將八千越甲以吞吳”。漢武帝劉徹“不拘一格降人才”，誅匈奴，通西域，開(kāi)創(chuàng )大漢盛世……正如詩(shī)圣杜甫所言：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(cháng)江滾滾流。

　　讀一本雜志，我看到“最美司機”在生命的最后一刻腳踩剎車(chē)的高尚品質(zhì)。又看見(jiàn)了埃及神廟上赫然的'四個(gè)漢字：“到此一游”。女孩周怡則讓我深深地領(lǐng)悟到了“人間大愛(ài)”的真諦。社會(huì )百態(tài)，何不一一影射于此書(shū)呢？

　　讀一本小說(shuō)，我為孫悟空一路斬妖除魔，不畏強權的放任不羈而折服。又因梁山泊上，一百零八單好漢轟轟烈烈，波瀾壯闊的起義，最終失敗招安的悲慘結局而痛惜不已。又為羅貫中筆下多變生動(dòng)的三國人物形象而拍手叫絕。

　　父親對我說(shuō)過(guò)：“買(mǎi)書(shū)是永不賠本的�！睂Υ�，我感觸頗大，的確，從書(shū)中讀到的知識，是無(wú)價(jià)的。

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！毕矚g讀書(shū)，享受讀書(shū)，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉淀。

　　閱讀既是“思考大船”借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)，十五六歲的我們，正值意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，何不乘帆破浪，體會(huì )更多閱讀的樂(lè )趣呢？

初中生的作文 篇4

　　誠實(shí)是世界上最好的品德，我以前或許沒(méi)有做到誠實(shí)�？墒�，在我家鄉的時(shí)候，我卻真正的做到了擁有一顆誠實(shí)的心。

　　在去年暑假，我回老家去看我的表姐和親戚朋友。終于到了，我興奮極了。我連忙向表姐沖了過(guò)去，因為每次回老家我都住在表姐家，在老家自然是和表姐最好了。就在老家過(guò)完新年以后，我就和表姐鬧了矛盾。那一天，我覺(jué)得無(wú)聊就去表姐的房間玩去了。在表姐的書(shū)桌上我發(fā)現了一張作文紙。上面只寫(xiě)了一排字，下面還空了一大片。我對這張紙很感興趣，于是我把下面空著(zhù)的.地方整齊地撕了下來(lái)。我又仔細地看了幾遍，就把它扔在那不管了。

　　快接近下午了，表姐發(fā)現有人撕了她的紙，大發(fā)雷霆。問(wèn)我是不是撕了她的紙，我低著(zhù)頭，又看著(zhù)她那張生氣的臉，我想承認卻又怕表姐罵我�？晌易詈筮�是小聲地承認了。表姐立刻不生氣了，又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“算了吧，反正已經(jīng)撕了。不過(guò)，你還真是個(gè)誠實(shí)的孩子嘛�！�

　　那時(shí)我才知道做個(gè)誠實(shí)的孩子是多么重要，如果我不誠實(shí)欺騙表姐，或許表姐會(huì )生我的氣，不理我�？梢�(jiàn)，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子是多么重要。如果你誠實(shí)，大人們會(huì )覺(jué)得你是個(gè)好孩子，你不誠實(shí)，久而久之，大人們會(huì )不相信你。我擁有了一顆誠實(shí)的心，它會(huì )使我成為一位優(yōu)秀的人。

初中生的作文 篇5

　　“校園多美好呀，處處有芳草……”每當著(zhù)優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起，我都會(huì )不由自主的想起我的母校。

　　我的母校叫做“城關(guān)小學(xué)”它有著(zhù)100多年的歷史，母校的.環(huán)境十分良好，遠遠望去門(mén)口幾個(gè)金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關(guān)小學(xué)”從電子門(mén)里進(jìn)去便是辦公樓，里面全都是學(xué)校領(lǐng)導的辦公室和一些會(huì )議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹(shù)，緊挨著(zhù)的是一棟嶄新的教學(xué)樓，四周則是美麗的花壇，正中央是一座孔子雕像，環(huán)境特別優(yōu)美，往前走便是教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲，主席臺下豎立著(zhù)旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，后面則是一片茂盛的竹林，踏入校園則好像進(jìn)入了花的世界，對面那一幢紅色的教學(xué)樓則是一、二年級小朋友的教學(xué)樓。后面就是學(xué)校的大操場(chǎng)了，下課后，同學(xué)們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開(kāi)心呀！

　　感謝母校，在這里我放飛了理想！感謝母校，在這里我認識了許多的小伙伴，感謝母校，在這里我學(xué)會(huì )了許多的做人的道理！

　　感謝母校的一花、一草、一木、是你們創(chuàng )造了這美好的學(xué)習環(huán)境，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)，是你們把母校變的如同仙境一般美麗，謝謝你們！

　　母校，再見(jiàn)了，今天我們以你為榮，明天。您就以我們而驕傲！母校，我永遠忘不了您的恩情，我的母校再見(jiàn)了！在六月28日我們就要分別了，所有的同學(xué)也將分道揚鞭，也許在許多年以后，我們都有了成就，也許會(huì )有許多的同學(xué)都以忘記了自己的母校，而我，而我們72名六（3）班同學(xué)是永遠都忘不了我們的母校！

初中生的作文 篇6

　　一聽(tīng)到檢討書(shū)，有人就會(huì )說(shuō)了：“你肯定犯錯了！”“又被老師罰了吧！”不！這是一份寫(xiě)給自己的檢討。

　　我是一位剛剛升入初一的學(xué)生，長(cháng)相還算湊和，就是身高不足一米六，在班里男生中屬于偏低的類(lèi)型！同齡比我高的，一見(jiàn)我就會(huì )說(shuō)一些“小低個(gè)兒！”“營(yíng)養不良吧！”這些諷刺我的話(huà)，我心想：長(cháng)得高有什么了不起，李小龍不高，不是照樣打敗兩米高的對手，切！

　　雖然心里這么想，其實(shí)我也特別想長(cháng)高，媽媽說(shuō)我這是還不到發(fā)育的年齡，再過(guò)個(gè)一兩年，準能一米八！爺爺奶奶看我每天吃零食，也說(shuō)我是營(yíng)養不良造成的，所以每天的零花錢(qián)減半，要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒(méi)想，只要能長(cháng)高，讓我干什么都可以。有人會(huì )說(shuō)我為什么會(huì )這么拼，那是因為——我小時(shí)候有這方面的心理陰影。

　　四年級那會(huì )兒，學(xué)校里開(kāi)展大掃除，所有學(xué)生都要分工協(xié)作，合理規劃。我被老師分到擦電扇組。幾個(gè)人幫我在桌子上扶著(zhù)板凳，我踩上去后，桌子輕微晃動(dòng)，我站在凳子上面拿著(zhù)抹布，伸展了胳膊，然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到，全班頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)下面的'一個(gè)高個(gè)子把我扶下去，自己拿著(zhù)抹布連凳子都不用踩，麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了，結果我又被老師分到了擦墻組，哎！我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓：我相信總有一天，我會(huì )長(cháng)得比班里所有人都要高，要讓他們都抬起頭來(lái)看我，要讓以前笑我低的人看看，到底誰(shuí)才是小低個(gè)兒！

　　哈哈！但愿這個(gè)愿望能早日實(shí)現！

初中生的作文 篇7

　　提起我，我其實(shí)也不知道我是個(gè)什么樣的人。

　　或許我是個(gè)深沉的人，這是在很多朋友面前。曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)我，問(wèn)我為什么整天都要裝出一份很深沉的樣子呢？我覺(jué)得好奇，為什么是裝，有必要裝出一副冷冷的樣子嗎？深沉，其實(shí)我也不懂深沉究竟是什么意思，或許是冷淡，或許是成熟，無(wú)論怎樣，我都知道，這些年的風(fēng)雨，人心炎涼，讓我真的知道了，我不該輕浮，我應該成熟，我應該對很多人都用冰冷到冰點(diǎn)的態(tài)度�？赡�，我真的是一個(gè)深沉的人。

　　或許，我是一個(gè)夜，無(wú)人懂，無(wú)人能夠看透，同時(shí)，又是孤獨的代言人。我不愛(ài)笑，也愛(ài)笑，我不喜歡在人群中笑我覺(jué)得，那是傻子的表現，對一個(gè)陌生人微笑，純屬浪費表情，我在最親近的朋友面前，是一個(gè)不拘束的人，笑點(diǎn)也很低，不過(guò)在外邊，我卻從來(lái)保持著(zhù)高不可攀的高傲態(tài)度�；蛟S，這就是我，沒(méi)有走進(jìn)我的世界的人，永遠看不透我的想法，我的做法，他們在我的世界外徘徊，永遠都不可能真正的'把我看懂，因為，我屬于夜，我的性格，就像夜一樣黑，就像夜一樣朦朧，這就是我，一個(gè)屬于夜的人，一個(gè)屬于孤獨的人。

　　又或許，我也不堅強。其實(shí)，我的淚水，我自己看到過(guò)很多很多次，然而別人，有幸見(jiàn)到的卻沒(méi)有幾個(gè)。都說(shuō)我是冷血動(dòng)物，我也只是一笑坦然而過(guò)，我的悲哀，誰(shuí)能懂。在我看到媽媽因為勞累，牙根出血了，我的心很疼，我裝作漫不經(jīng)心的樣子，走到我的臥室，一個(gè)人，不自覺(jué)的落淚，我知道，他們這些年的辛苦，全都是為了我，我這些年，讓他們擔心了，讓他們勞累了，可是，就是因為這些年，我的放蕩不羈，才讓我不想讓別人看到我的一絲情感，我把我的懦弱都隱藏起來(lái)，只有我自己知道，包括媽媽?zhuān)�我都不想讓她看到，也就是這樣的一個(gè)我，別人都說(shuō)我是冷血動(dòng)物，不知道感恩，不知道報答，只知道一味的為自己著(zhù)想，或許吧，我就是這樣一個(gè)人，畢竟，是在外人的眼里，能懂我的，也許，只有我自己。

　　我就是我，沒(méi)人懂，無(wú)所謂，這些年，我做錯了不少的事情，可是，我也知道，除了我自己，別人，不需要他們懂我，自己懂自己就可以。

初中生的作文 篇8

　　三年前的我，懷著(zhù)忐忑來(lái)到了學(xué)校，一個(gè)小學(xué)生活了六年的學(xué)校。

　　現在，我懷著(zhù)傷心離開(kāi)了這一所學(xué)校，留下了太多的牽掛，一個(gè)生活了九年的學(xué)校，和一幫兄弟姐妹。

　　在這里留下的不僅僅是回憶與懷念，還有對未來(lái)慢慢的希望，還有我的閨蜜，我的暗戀，我的兄弟，我的朋友，我的恨，我的怨。當面臨著(zhù)離別之時(shí)又何必言及不悅之事？徒添傷悲耳。

　　初三的我卻也不再是曾經(jīng)的我，不論從外還是從內，額， 從外來(lái)看我是不能控制的、、、不過(guò)從內來(lái)看，也不是說(shuō)我現在更成熟些，或者說(shuō)以前很幼稚呢。

　　胡適先生說(shuō)：“世界上最可恥的事就是把一張生氣的`臉擺給別人看”，而在我認為，最可恥的事其實(shí)是明明自己非常生氣，卻還有號給別人一張美麗的臉龐，這種人亦是最可恥的，用盡任何的臟話(huà)都罵不絕這種掐媚和虛偽的人，和那種虛偽的笑。

　　在初中生涯我們的閱歷自然不是很豐富，但是偏偏又人自作淵博，常常發(fā)表令人贊不絕口的言論，殊不知在驚嘆背后的慢慢推敲只是膚淺的偏理。在我眼中，有資格自稱(chēng)閱歷豐富的只有這2種人：一是已年過(guò)半百的老者，富者（富的是思想不是物質(zhì)），年齡就是死限，就算你經(jīng)歷再多，沒(méi)有滄桑作為背景也只是虛假的高臺。二便是不知所云的瘋子，他們說(shuō)話(huà)不必付出任何的代價(jià)，因為他們作為一個(gè)不同于常人的思想總是沉浸在自己的世界里面。

　　自然，在初中我討厭的還有一項便是說(shuō)“愛(ài)”，一個(gè)只經(jīng)歷過(guò)十余年生活的人你連說(shuō)

　　“愛(ài)”的資本都沒(méi)有，憑什么給別人留下一個(gè)虛幻的愛(ài)的空殼？這種人亦是可恥的。在初中就像富有滄桑的人一般，信誓旦旦的說(shuō)“xx愛(ài)xx”不覺(jué)的可笑么？我亦曾對人說(shuō)過(guò)愛(ài)，一個(gè)是我的閨蜜，二是我自己。愛(ài)閨蜜是友之愛(ài)，此愛(ài)縱不能天長(cháng)地久，卻可以閑生乾坤，足矣。二是自愛(ài)，這亦是人的立足之本，就無(wú)需多言了。

初中生的作文 篇9

　　愛(ài)的開(kāi)始是一次牽手，愛(ài)的最后是無(wú)限的蒼穹。

　　——題記

　　很小的時(shí)候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個(gè)童年。

　　我不知道何時(shí)我手的外面沒(méi)有了溫度。我只還清晰地記得大大的手攙著(zhù)我走過(guò)喧鬧的大街；穿過(guò)窄窄的小巷；跑過(guò)高高的石橋；來(lái)過(guò)空曠的田野……

　　是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對她說(shuō)：“我懂得照顧自己了，你放心吧�！北成洗蟠蟮臅�(shū)包，滿(mǎn)心憧憬地到了外城求學(xué)。當我回頭笑著(zhù)再見(jiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)她滿(mǎn)眼的淚水，小步的向我跑來(lái)，風(fēng)吹過(guò)她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車(chē)站。

　　在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠是心不在焉，是那樣的匆匆。我開(kāi)始習慣外面沒(méi)有溫度的手面，開(kāi)始忘卻我牽著(zhù)那雙大手形成的依賴(lài)。

　　我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無(wú)為中行走。我打電話(huà)告訴她還有4個(gè)月中考。她在電話(huà)的那頭安慰我不用害怕，不要著(zhù)急。要注意安全，吃飽穿好。電話(huà)在她顫抖的語(yǔ)句里停止。

　　那天晚上，我騎車(chē)翻了車(chē)，身子跌下的.那一刻，眼睛和臉痛得沒(méi)有了知覺(jué)。老師匆匆帶我去醫院檢查，所幸沒(méi)有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車(chē)過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我臃腫的臉，輕柔而又嚴厲的指責我。第二天上學(xué)，她牽著(zhù)我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

　　那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛(ài)與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著(zhù)我的手。

　　那雙手呵，是母親的手；那雙手呵，是愛(ài)的編織。我無(wú)法忘記，只能永遠珍藏：

　　歸巢的鳥(niǎo)兒

　　盡管倦了

　　還是馱著(zhù)斜陽(yáng)回去

　　雙翅一翻

　　把愛(ài)掉在

　　掌間的歲月……

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