初中生作文

精選初中生作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　檸檬味的夏風(fēng)，撫平季節的折痕。街頭拐角的面包店，吉他聲悠然從天臺傳來(lái)，棲息身邊。舀一勺蟬鳴，添幾抹蔚藍，再加浮云兩片。夏季就像一首優(yōu)美的小曲，而此時(shí)它已接近尾聲。街邊的樹(shù)下，幾片落葉靜靜地躺在那里，幾個(gè)斑駁的蟲(chóng)洞，更顯蕭瑟。

　　我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，站在教學(xué)樓中。抬眸，凝望著(zhù)頭頂那一小方深邃的碧空，一種復雜的意味蔓延開(kāi)來(lái)，其中有新奇，有懷舊；有鎮靜，也有忐忑不安。我吸了一口氣，走進(jìn)了自己該去的地方——即將陪伴我三年的班集體，里面有將至的友誼，也有許多的考驗。

　　不畏將來(lái)，不念過(guò)去。

　　我挪到自己的座位上坐下，語(yǔ)文老師正微笑著(zhù)看著(zhù)我們。

　　良久，她拍了拍手，道：“同學(xué)們，我們現在利用這節課來(lái)進(jìn)行一個(gè)游戲——飛花令！”

　　我們眼中的光芒亮起來(lái)了，一個(gè)個(gè)興奮得想要從椅子上跳起來(lái)。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單：老師給出一個(gè)字，我們說(shuō)出包含這個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)說(shuō)得多，他或她所在的隊伍便獲勝。在我們的期盼中，游戲開(kāi)始了。

　　第一字——云

　　在聽(tīng)到這個(gè)字后，許多同學(xué)便沉思起來(lái)。終于，一個(gè)對方隊伍的男生站起來(lái)，自信地說(shuō)：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！蔽也桓适救�，道：“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞�！薄爱敶袄碓启W，對鏡貼花黃�！薄叭�十功名塵與土，八千里路云和月�！本瓦@樣，你一言我一語(yǔ)地，對方隊伍以一句之差獲勝。

　　第二字——雨

　　聽(tīng)到這個(gè)字，我們都暗自竊喜，這就好說(shuō)了啊，但這也意味著(zhù)競爭會(huì )更加激烈。

　　我不禁想起那從天而降的綿綿細雨，她應該是世界上最輕柔的東西了吧。

　　我喜歡聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的.志向；遲暮的人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的情懷；而多情的詩(shī)人則有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐想……想著(zhù)那草葉間晶瑩的露珠，想著(zhù)那被雨打落的花瓣，我頓時(shí)有一種歷經(jīng)生死的滄桑輪回之感，詩(shī)句自然也就脫口而出，隊友們亦是如此。

　　雖然輸贏(yíng)并不重要，但是在其中我們體會(huì )到了中華文明源遠流長(cháng)、博大深厚的文化底蘊。這大概便是初中生活的一小部分了吧，但它帶給我的樂(lè )趣卻不止如此。

　　泰戈爾曾說(shuō)：“如果你因為失去了太陽(yáng)而流淚，那你也將失去群星了�！比藨�在事物中學(xué)會(huì )自足，記憶的深處已有六年那最美好的回憶，那便是命運饋贈給我最好的禮物了。

　　再次路過(guò)街邊的樹(shù)木，它們雖茂盛但略顯滄桑。幾片落葉打著(zhù)旋從樹(shù)上飄下來(lái)，其中，有旋轉的流年。

　　陽(yáng)光從斑駁的樹(shù)影間傾注下來(lái)，匯聚時(shí)光的影子，照亮心中的霧靄。我抬起頭，重拾方向，我深知自己的路在何方。惋惜收起，堅定點(diǎn)亮陰郁。

　　這便是我們初中生的故事，雖然并不扣人心弦，但那是屬于我們的故事。我們知道，未來(lái)三年里，我們成長(cháng)，為彼此付出，相互陪伴。

　　我們初中生的故事就此展開(kāi)扉頁(yè)，等待吧，待它娓娓道來(lái)……

初中生作文 篇2

　　晝夜交替，秒針滴答不止。仿佛昨日還在啼哭，今日又如夢(mèng)一般踏上了初中的旅途。當聽(tīng)到大人說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)初中生了�！蹦歉杏X(jué)真棒！

　　走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我以一種最為虔誠的心態(tài)默默祈禱，緊張與興奮在腦海里交織成一張密密的網(wǎng)。校園中的一切在我眼中都顯得那樣新鮮：嶄新的教學(xué)樓；清新的綠樹(shù)花草；刻有“東毓樓”的書(shū)狀碑石……就連每棟樓長(cháng)廊間的詩(shī)牌都是那樣令我激動(dòng)不已。

　　來(lái)到教師，一股濃郁的墨香襲來(lái)，讓人心曠神怡。我站立環(huán)顧四周：寬大的`書(shū)桌。干凈的黑板使我眼前一亮；八面窗戶(hù)讓陽(yáng)光照射進(jìn)教室里，打開(kāi)窗戶(hù)風(fēng)便會(huì )卷著(zhù)陽(yáng)光與綠草的香味兒，活躍教室一個(gè)暑假的沉寂。

　　當太陽(yáng)露出云層的那一刻起，我們一天的學(xué)習生活就開(kāi)始了。從早讀到開(kāi)課，都充滿(mǎn)著(zhù)活力與專(zhuān)注。老師們講得生動(dòng)，引人入勝；同學(xué)們聽(tīng)得認真，專(zhuān)心致志。第一次上課時(shí)，我總有些緊張，不敢舉手發(fā)言，但看到同學(xué)們積極舉手，老師們耐心教導后，我便很快融入了課堂氛圍，與老師互動(dòng)起來(lái)。上了初中，我突破了自己對課堂發(fā)言的怯懦，那感覺(jué)真棒！

　　小學(xué)里，我的數學(xué)不是很好，總是在九十小計打轉，很少沖到九十五分以上。老師說(shuō)我有畏難心理，再這樣下去會(huì )更糟。母親也總是說(shuō)我數學(xué)差要多練習。我雖然知道他們說(shuō)得都是為我好，但聽(tīng)到“數學(xué)差”這個(gè)標簽貼在我身上，心里總不是滋味。而上了初中，老師在第一堂課就說(shuō)了一段話(huà)，讓我受益匪淺。我印象最深的一句話(huà)就是：“你們之前的好與差都不算數，進(jìn)了初中，你們就在同一條起跑線(xiàn)上，重新開(kāi)始。一切都有可能！”這句話(huà)使我倍受鼓舞。從小被別人稱(chēng)作“文科還行，理科就太一般了�！弊屛覍�數學(xué)有了極大的畏懼。但因為老師那充滿(mǎn)溫度的話(huà)語(yǔ)，讓我重新拾起對學(xué)好數學(xué)的信心。進(jìn)了中學(xué)，克服了對數學(xué)的恐懼，感覺(jué)真棒！

　　靜水流深，滄笙踏歌。說(shuō)不盡的時(shí)光太瘦，嘆不完的指縫太寬。從拿掉佩戴了六年的紅領(lǐng)巾后，我便有了一個(gè)新的身份：初中生！回想小學(xué)剛畢業(yè)時(shí)對未知的初中生活的恐懼，簡(jiǎn)直是“杞人憂(yōu)天”。中學(xué)多樣的課程繽紛了我的思想，打開(kāi)了我對新世界的大門(mén)。難道有人覺(jué)得，這樣的生活不美好嗎？

　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！痹绯康奶�陽(yáng)已經(jīng)升起，美好的明天向我們招手。時(shí)光如水飛速流逝，一轉眼，我已是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！

初中生作文 篇3

　　昨天是星期六，應該是悠閑的一天，但是昨天我很忙。我八點(diǎn)起床然后吃早餐。吃完早餐，我媽媽和我就到鎮上購物。我們去了百貨商店，因為我媽媽想給爸爸買(mǎi)衣服。接著(zhù)我們就去了超市。我喜歡逛超市，因為我可以在那里買(mǎi)很多零食。但是，當我們在超市的時(shí)候，爸爸突然打電話(huà)給媽媽說(shuō)姑姑來(lái)看我們。然后，我們只買(mǎi)了一些晚餐的食物就打的回家了。當我們到家的時(shí)候已經(jīng)將近四點(diǎn)了。所以我們不得不開(kāi)始準備晚飯了。我姑姑說(shuō)她會(huì )在我家待幾天。我很高興，因為我喜歡和姑姑待在一起，而且我很久沒(méi)見(jiàn)她了。盡管昨天很忙，但是我還是很高興。

　　同學(xué)們的.一天中是不是也很是忙碌呢？將自己的忙碌的一天描述下來(lái)吧！不懂的可以參考哦！

初中生作文 篇4

　　似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮一中，走進(jìn)了初一生活。

　　進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著(zhù)非常深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到很多的朋友，認識不同的人，學(xué)到不同的.新知識。

　　上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，因此絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能夠在三年的學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　初中的一切，對我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習……等等

　　開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。

　　這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開(kāi)學(xué)了，也就意味著(zhù)我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習中去了！

　　在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進(jìn)，你永遠是最棒的！”

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