初中的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
生活給我們帶來(lái)的驚喜其實(shí)無(wú)處不在，請讓我們共同來(lái)享受生活的驚喜吧！
就在前些天，妹妹突然來(lái)找我，說(shuō)是想跟我來(lái)學(xué)習折千紙鶴。對于妹妹的要求，我欣然答應了。我問(wèn)妹妹為什么要學(xué)習折千紙鶴，妹妹給我的理由是她覺(jué)得千紙鶴很漂亮，所以就想學(xué)習。
我帶著(zhù)妹妹去了商店里買(mǎi)彩紙，回了家后，兩人就坐在家里的地毯上開(kāi)始折千紙鶴了。我折一個(gè)，妹妹也就跟著(zhù)折一個(gè)。一開(kāi)始，妹妹折的千紙鶴很怪異，因為怎么看都不像是千紙鶴，但是在妹妹堅持不懈的努力學(xué)習下，越到后面，妹妹折的千紙鶴也就越來(lái)越有模有樣了，妹妹的`學(xué)習能力還是很棒的。
在妹妹學(xué)會(huì )了之后，妹妹就不要我插手了，美名其曰她要親自將這些紙張折完，這樣她的進(jìn)步才會(huì )更快，折出來(lái)的千紙鶴也才會(huì )更好看。
于是之后一連兩天，妹妹都在專(zhuān)注的折千紙鶴，只要我回到家，就能夠看到妹妹在用心的折著(zhù)呢�！澳阏哿诉@么多千紙鶴，是要送人嗎？”我不過(guò)是隨口一問(wèn)，結果妹妹的反應有些激動(dòng)。妹妹連忙拿著(zhù)她的千紙鶴跑去了房間，然后關(guān)上門(mén)不見(jiàn)了蹤影。我摸了摸鼻子，覺(jué)得妹妹這反應太大了。
后來(lái)，在一天晚上一家人吃飯的時(shí)候，妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴，然后送到了我的眼前，妹妹笑瞇瞇的對我說(shuō)道：“姐姐，生日快樂(lè )！”
我當時(shí)候驚訝極了，因為我居然將自己的生日都給忘記了。而我看著(zhù)妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時(shí)候，更是一陣開(kāi)心。我之前說(shuō)妹妹折這么多的千紙鶴是不是要送人的，沒(méi)想到妹妹是要來(lái)送給我的，這能不讓我感到驚喜嗎？
初中的作文 篇2
在生活中，我們常常遇到一些矛盾，與長(cháng)輩、家人、同學(xué)或者鄰居，也經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生一些沖突，毎個(gè)人都有自己獨特的體驗，下面，就來(lái)看看我和同學(xué)的沖突吧？
我記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，當時(shí)我上五年級。叮叮叮，下課了，我開(kāi)始喊和我玩了三年的好朋友黃龍珠，“黃龍珠，黃龍珠�！蔽液傲硕�，但黃龍珠好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是，我又不耐煩的喊了幾聲：“黃龍珠，黃龍珠�！敝�，黃龍珠猛的回了一聲：“干什么呀�！睒幼酉袷且盐页粤�，領(lǐng)我嚇一跳。我繼續說(shuō)：“我喊了你幾遍了，你都不回答我，只顧著(zhù)和別人說(shuō)話(huà)，不理我�！秉S龍珠說(shuō)：“我媽才這樣叫我的，你又不是我媽�！闭f(shuō)完之后，黃龍珠有又和別人說(shuō)話(huà)了，不理我。我生氣的走到王若雨說(shuō)：“我以后在也不和黃龍珠玩了，走，我們下去上體育課吧？〞王若雨說(shuō)：“你們倆又怎么，老是愛(ài)吵�！庇谑�，我把當才的事給王若雨說(shuō)了一遍。王若雨聽(tīng)后，說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，算了吧。走，我們去上體育課吧�！庇谑�，我和王若雨下樓去上體育課了。叮叮叮，上課了，當老師叫我們自己玩的'時(shí)候，于是，我們就哇的一聲就跑了。之后，我和王若雨去走廊上看書(shū)。不一會(huì )，黃龍珠來(lái)了，她也拿了一本書(shū)，還坐到我身邊，于是，我說(shuō)：“你真煩人”。之后，我又和王若雨去一邊看書(shū)了，沒(méi)想到黃龍珠又跟來(lái)了，又和我坐到一起。我只好無(wú)可奈何的和她坐到一起。過(guò)了一會(huì )我和黃龍珠異口同聲地說(shuō)：“剛才對不起�！庇谑�，我倆和好了，我們開(kāi)始一起看書(shū)，說(shuō)說(shuō)笑笑，一直到下課。
…
我和黃龍珠、王若雨真是一對“歡喜冤家”呀！
初中的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。這句話(huà)人人皆知，我也不例外。這個(gè)暑假，爸爸媽媽就帶我來(lái)到了山清水秀的桂林。
桂林最著(zhù)名的景點(diǎn)莫過(guò)于漓江了。我們乘著(zhù)渡輪行駛在水面，我來(lái)到船頭，欣賞這如畫(huà)般的景色。漓江的水清澈見(jiàn)底，水平如鏡;漓江旁的山連綿起伏，成巒疊嶂。真不愧是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”啊!
你想知道漓江最美的地方嗎?那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣，然后把它翻過(guò)來(lái)。我知道你已經(jīng)忍不住要問(wèn)：這是要干什么?別急別急，先照我說(shuō)的做�？匆�(jiàn)二十元反面的那幅圖了嗎?這就是漓江最美的地方。那兒的.天藍得像一顆寶石，湖水就像塊潔白無(wú)瑕的白玉，山峰就像一塊翡翠，竹筏緩緩地駛過(guò)湖面，鳥(niǎo)兒撲騰著(zhù)劃過(guò)天空，江山充滿(mǎn)生機。
游船緩緩地行駛在湖面上，不一會(huì )就到九馬畫(huà)山了。所謂九馬畫(huà)山，這山壁上一定藏著(zhù)“九匹馬”。據說(shuō)周到這座山前，一下就從石壁上數出九匹馬，故取名為 “九馬畫(huà)山”。當地也傳言只要數出九匹馬，就能成為狀元。我忍不住好奇，也數了起來(lái)。一匹揚著(zhù)前蹄，仿佛在準備策馬奔騰;一匹仰天長(cháng)嘯，好像能聽(tīng)到那壯烈的嘶叫聲;另一匹則溫順地吃著(zhù)草，好像在人間仙境一般……果不其然，我也數出了九匹馬，看來(lái)我有當狀元的潛質(zhì)哦!
身處在這如仙境般的景色中，實(shí)在是一種享受。但如果我們不好好保護環(huán)境，一切將化為烏有。那就讓我們一起保護這片美麗的土地，也一起保護我們的地球吧!
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