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期末考試的廣播稿(通用15篇)
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的期末考試的廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末考試的廣播稿1
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。如何提高復習效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
1、上好復習課。
在復習課上認真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進(jìn)行有目的的練習。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)，弄懂以后還要多練習兩次。
3、認真完成作業(yè)。
復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
4、自我復習。
每個(gè)同學(xué)要對自己的知識結構進(jìn)行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節，自己制定計劃，有選擇進(jìn)行自我復習。
5、給自己定一些時(shí)間限制。
連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。
6、復習首先從改正錯題開(kāi)始，當初做錯的題暴露出學(xué)習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過(guò)后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類(lèi)、查缺補漏、鞏固提高階段。
7、一定要立足課本：?jiǎn)?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學(xué)習中好多問(wèn)題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。
8、調整心態(tài)，考前虛心考時(shí)自信
在復習時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，學(xué)習是一件"苦差事"，但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它。
迎接期末考試紅領(lǐng)巾廣播稿三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，現在是中午12點(diǎn)50分，校園午間休閑風(fēng)節目又與您見(jiàn)面了，大家好，我是主持人xx男：大家好，我是主持人xx女：時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，一學(xué)期的學(xué)習即將結束，意味著(zhù)我們又即將迎來(lái)期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰期末考試》專(zhuān)題節目。
男：考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試�！�
女：一、首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。 “溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
女：聽(tīng)了這么多，下面讓我們在一首《fly away》中學(xué)會(huì )面對每一個(gè)挑戰。 《fly away》播放中....男：不管未來(lái)有多困難，nothing i will be afarid.在即將到來(lái)的期末考試中，我們還應該正確的學(xué)習用科學(xué)的方法去迎接挑戰。女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：男：(1)系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。 ⑵復習首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。 ⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。 ⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。 ⑸在復習過(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。 ⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。女：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，下面讓我們在一首《蒲公英的夢(mèng)想》放松一下。歌曲播放中......
男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì )如何復習迎考，還要學(xué)會(huì )在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧女：首先要建立、把握良好的考試節奏。好的節奏有利于穩定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節奏表現為：時(shí)間分配合理，過(guò)程運行流暢、松緊相對適宜。
建立和把握良好的'考試節奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經(jīng)驗，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話(huà)，應該是容易是在前，難題在后)，并估計一下試卷中每部分應該分配的時(shí)間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開(kāi)始答題。例如，數學(xué)先做會(huì )做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目。再例如，英語(yǔ)和語(yǔ)文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動(dòng)，將自己的“身心”調整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時(shí)，再放緩做題速度。
三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過(guò)多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間。對于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目，要勇于放棄。男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì )這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸�！�。歌曲播放中。女：小小的天，有大大的夢(mèng)想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態(tài)、男：是的，良好的考試心態(tài)表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因為考試并沒(méi)有什么了不起，跟平時(shí)作業(yè)差不多，只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了，“作業(yè)”的時(shí)間長(cháng)了，根本不值得怕，要做到“眼中無(wú)考試”。
你可以通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語(yǔ)。緊張時(shí)，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。你也可以通過(guò)自我安慰，來(lái)穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì )做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。女：期末考就要來(lái)臨，安心備考，成就輝煌!化努力與執著(zhù)為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開(kāi)出勇敢的花。揚起希望的風(fēng)帆，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想與終級的誓言，乘著(zhù)隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿(mǎn)懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開(kāi)的希望花海。男：下面，讓我們在一首《超越夢(mèng)想》中結束今天的節目，同學(xué)們，再見(jiàn)女：再見(jiàn)
期末考試的廣播稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見(jiàn)面。
我是今天的主持人，四年級四班的xx。
我是今天的主持人:四年級四班的xx。
學(xué)生們這學(xué)期剛剛結束期中考試。今天，我們需要知道我們的考試結果。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，我們必須面對各種各樣的測驗。談到考試，有些學(xué)生很緊張，甚至害怕。其實(shí)要正確對待考試和分數。
答:我一考試就緊張，說(shuō)明這些學(xué)生沒(méi)有意識到考試在學(xué)習中的作用�？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節，對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習起著(zhù)重要的調節和激勵作用�？荚囀菣z查和評價(jià)學(xué)生在一段時(shí)間內學(xué)習成績(jì)的重要方法之一�？荚囘^(guò)程是一個(gè)知識系統化、理解深化、鞏固提高的過(guò)程，也是一個(gè)培養每個(gè)人思維能力、創(chuàng )造精神、訓練提高學(xué)習能力的過(guò)程。同時(shí)也能激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認真反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習中的薄弱環(huán)節，修改學(xué)習計劃，改進(jìn)學(xué)習方法，從而提高學(xué)習成績(jì)。
讓我們給學(xué)生們講兩個(gè)名人的故事:
首先是林肯的故事
有一個(gè)人二十一歲的時(shí)候生意失敗了。二十二歲那年，他競選美國州議會(huì )落��；二十四歲時(shí)，生意又失敗了；27歲時(shí)，他精神崩潰；三十四歲那年，他再次落選美國眾議院；四十五歲那年，他落選美國參議院；47歲時(shí)，被提名的副總統落選；49歲時(shí)，他再次被美國參議院擊敗。然而，正是這樣一個(gè)屢敗屢戰的人，在52歲的時(shí)候被選為美國第16任總統。這個(gè)人是林肯。
第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生一生只上了三個(gè)月的小學(xué)，靠媽媽的`教和自學(xué)學(xué)會(huì )的。他的成功應該歸功于他母親從小到大的理解和耐心的教導，使得原本被視為低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明之王”。
愛(ài)迪生從小對很多東西都很好奇，喜歡自己去嘗試，直到明白真相。長(cháng)大后，他根據自己在這個(gè)領(lǐng)域的興趣，致力于研究和發(fā)明。他在新澤西建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生中發(fā)明了20xx多種東西，比如電燈、電報機、留聲機、電影機、破碎機等等。愛(ài)迪生強大的研究精神使他為改善人類(lèi)生活方式做出了巨大貢獻。
“浪費，最大的浪費就是浪費時(shí)間�！睈�(ài)迪生經(jīng)常對他的助手說(shuō)�！叭松喽�，用很少的時(shí)間想更多的辦法，做更多的事�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室工作。他遞給助手一個(gè)沒(méi)有開(kāi)燈的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量一下燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了很久，他問(wèn):“容量是多少？”他沒(méi)有聽(tīng)到回答，轉頭看到助手用軟尺測量燈泡的周長(cháng)和傾斜度，并拿著(zhù)測得的數字躺在桌子上計算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，為什么要花這么多時(shí)間？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起空燈泡，裝滿(mǎn)水，遞給他的助手，說(shuō):“里面的水倒進(jìn)量杯，馬上告訴我它的容量�！�
助手立即讀出了數字。
愛(ài)迪生說(shuō):“多容易測量啊。準確，省時(shí)。怎么想不出來(lái)？”還在數，不是浪費時(shí)間嗎？"
助手臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃道:“人生苦短，太短了，節約時(shí)間，多做點(diǎn)事吧！”
b:在這兩個(gè)故事中，我們可以看到林肯的毅力和非凡的勇氣，以及愛(ài)迪生對方法和如何珍惜時(shí)間、努力工作的重視。
如果我們聯(lián)系自己，考砸了，就永遠無(wú)法挽回，放棄自己，這是不應該做的。學(xué)生應該知道，在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì )遇到各種意想不到的挫折和挫折，學(xué)習也是如此。不要把分數看得太重，但也不能抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。相反，你應該對試卷進(jìn)行評論和反思。如果考試分數高，我們會(huì )總結經(jīng)驗，繼續發(fā)揚；如果考試分數低，反思為什么會(huì )有這樣的結果；如果基礎差，“債”太多，就要盡快把“債”補上；基礎知識掌握有缺陷的，一定要認真閱讀教材，請教他人，及時(shí)彌補缺陷；如果你粗心，你應該在平時(shí)的學(xué)習中養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為學(xué)生勤奮學(xué)習的“加油站”。
答:以下是“推薦好書(shū)”一欄。今天推薦給你的好書(shū)是《青銅葵花》。
《青銅葵花》:這本書(shū)延續了曹文軒小說(shuō)中一直采用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個(gè)鄉村男孩和一個(gè)城市女孩的故事。在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)而平靜地生活著(zhù)，應對著(zhù)洪水、蝗蟲(chóng)等一切苦難。
向日葵，一個(gè)來(lái)自城市的女孩，小時(shí)候失去了母親。在與父親在大麥地里度過(guò)的短暫快樂(lè )時(shí)光中，她結識了一位溫柔善良的啞巴“青銅哥”。突如其來(lái)的命運讓向日葵失去了父親，坐到了青銅屋的餐桌旁。當她12歲的時(shí)候，命運把她召回了這座城市，莫名的悲傷在已經(jīng)成為“哥哥”的青銅心中升起...
向日葵在這篇文章中接受了失去父親的痛苦，卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)和溫暖。青銅一直照顧著(zhù)“姐姐”，偉大、慷慨、無(wú)私的愛(ài)逐漸治愈了她的精神創(chuàng )傷。但是最后她的命運并沒(méi)有她想要的那么好。她離開(kāi)了她心愛(ài)的“父親”、“母親”和“哥哥”...
好書(shū)被介紹給這里的每個(gè)人。時(shí)光飛逝。紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下次再見(jiàn)。
期末考試的廣播稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
下午好!
很快我們就要下周二、三將進(jìn)行期末考試，在此，想送給同學(xué)們三句話(huà):誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
a：新中國成立以來(lái)，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家之間科技發(fā)展的差距。鄧小平說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為祖國的騰飛插上了翅膀。毛主席曾對青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話(huà)，飽含了長(cháng)輩們對我們的殷切期望。如果說(shuō)長(cháng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學(xué)擔起21世紀的重擔。
先說(shuō)第一句：誠信是做人之本。
b：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
乙：在行為禮儀方面，進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。開(kāi)會(huì )早操和排隊，快靜齊來(lái)要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的`就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我們真心地希望我們的學(xué)生親愛(ài)的孩子們：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以拒絕。
第二句話(huà)是：平和是應對之策。
一位專(zhuān)家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調節成功與否，將會(huì )極大的影響到他的考試成績(jì)。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。
首先，目標定位要適當。
如果把目標定位過(guò)高，就會(huì )為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì )影響潛能的發(fā)揮。
其次，對結果的期望值要適當。
不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰略上藐視敵人，戰術(shù)上重視敵人。
5月26日中午，太倉市新科語(yǔ)文學(xué)科帶頭人潘艷老師，在校內作了一個(gè)題為“激活語(yǔ)言，點(diǎn)燃精彩——如何發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達”的講座。她從認識語(yǔ)言的真相、發(fā)展語(yǔ)言的條件、激活語(yǔ)言的途徑和點(diǎn)燃語(yǔ)言的方法四個(gè)方面進(jìn)行闡述，雖然時(shí)間不長(cháng)，但老師聽(tīng)得認真，均感受益匪淺。
第三句話(huà)是：方法是決勝之關(guān)鍵。
很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì )做，考試出錯，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分�？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對付難題時(shí)，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì )“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準確、有無(wú)筆誤，計算結果是否精確等。
相信只要同學(xué)們按照以上三句話(huà)去做好迎考的準備，到考試結束后，相信你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校，以及為關(guān)心你們的每一個(gè)人交上一份滿(mǎn)意的答卷。最后預祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績(jì)!
母親節是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話(huà)向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
轉眼，又到了我們期末考試的時(shí)間，在這時(shí)候大家或許會(huì )需要一些名言警句。
期末考試的廣播稿4
傳播知識陽(yáng)光，傳遞校園心聲。中學(xué)校園語(yǔ)音廣播站現在正在廣播。各位老師同學(xué)好。我是今天的播音員A，我是今天的播音員b。
b:月考過(guò)了，有的同學(xué)進(jìn)了很多地方，有的同學(xué)掉了很多地方。不管是退還是進(jìn)。你要及時(shí)從這次月考中反思自己，檢討自己。爭取下次期末考試取得好成績(jì)。那么，我們如何迎接期末考試呢？
答:期末考試是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)的展示，是收獲的季節，是所有同學(xué)收獲果實(shí)的時(shí)候。所以，我們所有的老師和同學(xué)，都應該從今天開(kāi)始，帶著(zhù)成為最好的自信，投身于期末考試的競爭中，把全部的精力都投入到教與學(xué)的過(guò)程中，以前所未有的毅力，投入到?jīng)Q戰中，演奏出每個(gè)同學(xué)一生的交響樂(lè )，寫(xiě)下超越心靈的文字。
b:此時(shí)此刻，我們必須明確自己的目標，為期末復習制定計劃。學(xué)習是一個(gè)系統工程，是一個(gè)由淺入深，由少到多，逐漸深入的過(guò)程。制定好復習計劃再學(xué)習，讓學(xué)習有計劃、有目的、有針對性，能克服學(xué)習中的盲目性和忙亂性。希望同學(xué)們盡快定下期末考試目標，并寫(xiě)下來(lái)，時(shí)不時(shí)的提醒自己，督促自己。
答:同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，而不是把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日多少。讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)。如果我們猶豫不決，成功就會(huì )落入他人的懷抱，永遠拋棄我們。從現在開(kāi)始行動(dòng)。馬上行動(dòng)！我們應該采取行動(dòng)迎接每一個(gè)挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
同學(xué)們，期末考試離我們越來(lái)越近了。我們在思想、生活、學(xué)習上會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難如泉涌。弱了就強了。困難永遠是弱者面前不可逾越的山。那些因為一次考試不及格而抑郁的人，在困難面前一定是弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們應該鼓起勇氣，面對困難，在思想上、生活上和學(xué)習上堅強。我們要記住，失敗者總是想盡辦法找借口，成功者總是想盡辦法找方法。
答:一定要相信自己，我們能行；相信自己，絕不輕易放棄。注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，積極調整自己的生物鐘，保證復習的效率，保證考試時(shí)精力充沛，態(tài)度積極。從現在開(kāi)始，我們將把所有的精力和時(shí)間都投入到學(xué)習中。
不該看的書(shū)一頁(yè)都看不到，不該交的朋友一個(gè)都交不到，不該說(shuō)的話(huà)一個(gè)都不會(huì )說(shuō)。從現在開(kāi)始，放棄一切與學(xué)習、考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心投入學(xué)習。
b:同學(xué)們，要以對自己和父母負責的態(tài)度，自覺(jué)管理好自己的每一天，不留遺憾。我們今天所做的是為了明天的成功。所有的努力都會(huì )有結果，所有的汗水都不會(huì )白流；一切努力都會(huì )有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。
答:小電臺，心里有你，有我，有他。今天的廣播到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！
乙:再見(jiàn)！
這學(xué)期期末考試臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復習階段。為了提高復習效果，讓學(xué)生能夠從頭到尾完成這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，我想談一些看法，尋求一些鼓勵。
復習是鞏固和加強所學(xué)知識不可或缺的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。復習不僅僅是機械的重復，更是對知識的理解和應用。平時(shí)學(xué)習比較好的同學(xué)，要利用復習的機會(huì )鞏固兩個(gè)基礎(基礎知識和基本功)，量力而行，由外向內，加大復習的力度，注重知識的傳遞和能力的培養。舉一反三，舉一個(gè)例子，回到三個(gè)，這樣你就能上一個(gè)新臺階，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。不是現在就是永遠�；A差的同學(xué)要充分利用期末復習的機會(huì )，狠抓基礎，查漏補缺，做好復習消化工作。他們寧愿少學(xué)點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)。在復習中，不僅要懂，還要會(huì )做，不僅要會(huì )做，還要規范的去做，這樣才能防止水穿過(guò)土地而淋濕。高三學(xué)生的學(xué)習已經(jīng)進(jìn)入第一輪復習的中后期。經(jīng)過(guò)三次考試，每個(gè)學(xué)生都找到了自己的`學(xué)習力量，找到了自己的坐標點(diǎn)，學(xué)會(huì )了今天學(xué)什么，怎么學(xué)。要理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，用期末考試的成績(jì)來(lái)證明自己的學(xué)習行為。
當然，在我們做好期末復習的同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都要一如既往的遵守學(xué)校的日常作息，作息紀律是學(xué)好的前提。套路是育人的明確標尺。在期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒學(xué)生，學(xué)習是有時(shí)間保障的，但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間并不是成正比的關(guān)系，這個(gè)道理就不用說(shuō)了。我們不提倡隨意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，搞馬拉松疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率，是期末復習應該遵循的原則。
搞好期末復習的關(guān)鍵在于老同學(xué)。學(xué)校希望在教學(xué)第一線(xiàn)教書(shū)的老同學(xué)好好復習，每科復習起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓大部分同學(xué)在復習中學(xué)有所收獲�？嫉膶W(xué)生也是在教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平很大程度上體現在學(xué)生的考試成績(jì)上。希望老同學(xué)在這幾個(gè)復習時(shí)間里，努力彌補平時(shí)教學(xué)中的錯誤和不足，把教書(shū)實(shí)施到雙基繼續，放學(xué)習學(xué)生掌握和應用指南。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。希望老同志和其他崗位的同志各司其職，各負其責，根據自己的工作實(shí)踐，做好學(xué)期收尾工作，按務(wù)實(shí)高效衛生服務(wù)第一線(xiàn)的要求。最后祝學(xué)長(cháng)們最后的工作圓滿(mǎn)順利！祝學(xué)生期末考試成績(jì)好。
期末考試的廣播稿5
�。R）："雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響"小喇叭開(kāi)始廣播啦。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！歡迎大家收聽(tīng)本期節目。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《復習進(jìn)行時(shí)》。
甲：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
乙：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進(jìn)行復習。
甲：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快離期末考試越來(lái)越近了。
乙：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們如果能做到的話(huà)，相信你會(huì )考出好成績(jì)的，
甲：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
乙：好，聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力投入學(xué)習，學(xué)習效率也低。
甲：是啊，身體是學(xué)習的本錢(qián)，可別亂吃零食，萬(wàn)一生病了，就會(huì )耽誤學(xué)習了。
乙：復習時(shí)，還要注意方法，方法得當，事半功倍呢。
甲：好啊，有好方法就要和大家分享。
乙：1、及時(shí)復習。當天的學(xué)習內容，當天一定得溫習鞏固，學(xué)習偷不得一點(diǎn)懶。
甲：2、分散復習。復習規定一個(gè)時(shí)間，中間再休息一會(huì )兒，然后再接著(zhù)復習，這樣效果更好。
乙：3、交叉復習。每一門(mén)學(xué)科相互交叉著(zhù)學(xué)習。復習的方法多種多樣，就看你能不能認真學(xué)習、積極發(fā)現更好的`學(xué)習的方法。
甲：你說(shuō)的對，要把知識掌握牢固，就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，細心練習，并對知識進(jìn)行靈活、多變的思考，做到反應敏捷，頭腦清醒。爭取理想的成績(jì)呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
乙：對，成績(jì)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，認真復習，相信好成績(jì)等著(zhù)你！
甲：今天的廣播到此結束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，
乙：祝大家取得好成績(jì)。再見(jiàn)！請欣賞歌曲《喜氣洋洋》。
期末考試的廣播稿6
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：中午好!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
乙：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
乙：感謝為我們帶來(lái)的相關(guān)報道。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第18周，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙：是呀，我們學(xué)校將于下周三組織期末考試�？梢哉f(shuō)讓我們學(xué)習的時(shí)間已經(jīng)不多，我們要在有限的時(shí)間里找到學(xué)習中存在的不足,找找學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
甲：為此，本期我們安排的節目主要是為大家帶來(lái)復習迎考的有關(guān)知識：《復習、考試的意義》、《要用科學(xué)的方法去迎接挑戰》《復習計劃》《復習迎考金點(diǎn)子》、《每周一歌》
乙：一、首先要正確認識復習、考試的意義。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
乙：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
甲：⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
乙：⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
�、葟土曇惨洃�。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。
甲：⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
乙：下面請聽(tīng)同學(xué)的復習計劃。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!
1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的`辦法。
強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統的復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙苋〉煤贸煽�(jì)的。
2、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)。
甲：三、復習迎考金點(diǎn)子：
首先我們要樹(shù)立正確的考試觀(guān)。把每一次考試都當成檢驗自己學(xué)習能力的機會(huì )與挑戰，積極主動(dòng)地去迎接考試。有的同學(xué)一到考試前夕就感到壓力很重，整天憂(yōu)心忡忡，唯恐自己考不出好成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘一份收獲。若你在平時(shí)學(xué)習中不斷地積累鞏固就一定能取得佳績(jì)。
乙：其次我們要全面地進(jìn)行復習準備工作。在考前幾周就應該為自己制定一個(gè)詳細的復習計劃，針對自己的薄弱科目實(shí)行專(zhuān)項的“拾遺補缺”復習。優(yōu)異成績(jì)的取得來(lái)源于孜孜不倦、勤奮刻苦的學(xué)習過(guò)程。王冕學(xué)畫(huà)、羲之習字，無(wú)不頭懸梁、錐刺股，靠著(zhù)要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業(yè)。讓我們永遠記住這句古訓：業(yè)精于勤而毀于隨。
甲：第三，我們要注意勞逸結合，注重學(xué)習的效率。有的同學(xué)在考試期間非常用功，給自己加班加點(diǎn)，常常學(xué)習到深夜。其實(shí)在考試前幾天要充分保證睡眠時(shí)間，便延長(cháng)學(xué)習時(shí)間為提高學(xué)習效率才是正確的方法。
乙：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》。這首歌的詞曲作者是臺灣的羅大佑，至今還深受學(xué)子們喜歡，請欣賞。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
期末考試的廣播稿7
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：大家早上好!
乙：今天將由我們高一二班為大家主播
我是主持人：xx
我是主持人：xx
甲：我們廣播的的主題是——認真做好復習，迎接期末考試
乙：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的復習階段，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
甲：學(xué)校將于12月末組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的`心。
乙：我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
甲：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識;
乙：而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
乙：其次，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。 復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
甲：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，上好兩操，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)。本次播音到此結束，謝謝收聽(tīng)。
期末考試的廣播稿8
忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。在這炎熱的夏天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是學(xué)校檢驗一學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
復習計劃要科學(xué)合理，期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須制定一份科學(xué)合理的復習計劃。對今后幾天的學(xué)習做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。
復習方法要科學(xué)有效，除了思想上重視以外，要想取得好成績(jì)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習方法。平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，使自己學(xué)習水平再上新臺階�；A差一些的同學(xué)更應充分利用這次復習的.時(shí)機，力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
當你感覺(jué)為時(shí)已晚的時(shí)候，或許是最早的時(shí)候。請同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間，學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學(xué)習成績(jì)一定行，只要思想跟得上，學(xué)習成績(jì)定向上.學(xué)習效率很重要。我再給大家講個(gè)故事。有個(gè)伐木工人在一家木材廠(chǎng)找到了工作。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。這一天，工人砍了18棵樹(shù)，老板說(shuō)：“干得不錯！”工人有點(diǎn)沾沾自喜：第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹(shù)：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人覺(jué)得很慚愧，跑到老板那道歉，說(shuō)自己也不知道怎么，好象力氣越來(lái)越小了。老板問(wèn)：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”工人詫異地說(shuō)：“我天天忙著(zhù)砍樹(shù)，哪里有工夫磨斧子？”
大家都知道“磨刀不誤砍柴工”。但是我們對這句話(huà)的理解卻停留在表面，而沒(méi)有在實(shí)際的學(xué)習中加以應用。在學(xué)習時(shí)，往往只看重一時(shí)需求，卻忽視了長(cháng)遠的影響；只注重學(xué)習時(shí)間的累計，卻忽視了學(xué)習效率的提高。
最后，祝同學(xué)們期末取的自己滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意的好成績(jì)。
本期校園聲訊由高xx班xxx編輯，xxx，xxx為您播音，感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
期末考試的廣播稿9
齊：老師們、同學(xué)們，中午好。
在緊張而又忙碌的復習中，仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人xxx乙：我是主持人xxx，很高興在這里為大家播出這檔節目。乙：首先，請聽(tīng)校園萬(wàn)花筒。甲：上個(gè)星期六，我們學(xué)校舉行新年你好20xx元旦大合唱，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。乙：可惜的是咱們六年級六個(gè)參加語(yǔ)文競賽的同學(xué)沒(méi)有機會(huì )上臺參加，但是我想他們會(huì )用成績(jì)來(lái)彌補的……
甲：對呀，同學(xué)們在大合唱的時(shí)候也唱得很賣(mài)力，可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是“相當的好”。乙：我們還被拍照了噢，相信我們少先隊的活動(dòng)一定會(huì )給我們以后留下深刻的回憶！甲：是的，讓我們大家一起努力使我們的少先隊活動(dòng)更加豐富多彩吧！乙：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)書(shū)香校園版塊。首先，請大家欣賞我們?yōu)榇蠹艺b讀的一首古詩(shī)：這是唐代孟郊寫(xiě)的《游子吟》。甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
甲：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。乙：真是感人的一首詩(shī)，母愛(ài)，永遠是偉大的，我們要如何來(lái)報答我們的母愛(ài)，我想只有好好學(xué)習，長(cháng)大了有出息，才是最好的報答。甲：人文華泰，書(shū)香校園，生活在這樣的校園中真是幸福，這個(gè)學(xué)期，在老師的'推薦下，我讀了好多名著(zhù)呢，有《讀了還想讀的經(jīng)典故事》、有《安徒生童話(huà)》、有《格林童話(huà)》，還有《一千零一夜》，每一本書(shū)，我都認真讀了，而且啊，讀得是津津有味兒��！
乙：是啊，我現在也很喜歡看書(shū)，媽媽說(shuō)，現在的我，書(shū)看多了，連寫(xiě)日記的水平都提高了不少呢！乙：下面讓我們走進(jìn)歌曲欣賞欄目，為你安排的是《燭光里的媽媽》，獻給媽媽的一首歌，相信同學(xué)們聽(tīng)了都會(huì )很感動(dòng)的。播放歌曲（播完）。
甲：多感人的歌曲啊，要是媽媽在我身邊，我真想擁抱她。乙：時(shí)間過(guò)得可真快！下周再見(jiàn)。
期末考試的廣播稿10
女1：xx又和大家見(jiàn)面了！
男1：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡、
女2：本期我們?yōu)榇蠹野才诺墓澞恐饕菑土曈嫉挠嘘P(guān)知識：《復習、考試的意義》、《要用科學(xué)的方法去迎接挑戰》《復習計劃》《復習迎考金點(diǎn)子》、《每周一歌》
男2：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第19周，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了、我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果、
女1：可以說(shuō)本學(xué)期讓我們學(xué)習的時(shí)間已經(jīng)不多，在有限的時(shí)間里找到學(xué)習中存在的不足，找找學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉、”我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報、我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試、”
男1：一、首先要正確認識復習、考試的意義、
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識、
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系、這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎、同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識；而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想、
女2：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義、因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗、同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能、這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣、同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題、經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)、
男2：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰、
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習、通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、
怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
女1：⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍、
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系、要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系、
男1：⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固、
�、葟土曇惨洃�、要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢、
�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一#步查漏補缺、
女2：⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查、
當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要、衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)、
男2：下面請聽(tīng)六（1）班黃淑琪同學(xué)的復習計劃、
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱？今天，我就教大家幾招，很有用喔！
1、做好復習前的準備、
我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備考試沒(méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法、
強迫自己學(xué)、要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統的復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變、肯定能取得好成績(jì)的、
2、注意復習的方法、
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習、朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題、在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得、成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高、
3、要有自信、
對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的`自信；對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞、如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報、每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低、過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮、靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮、勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿、
最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)、
男1：三、復習迎考金點(diǎn)子：
首先我們要樹(shù)立正確的考試觀(guān)、把每一次考試都當成檢驗自己學(xué)習能力的機會(huì )與挑戰，積極主動(dòng)地去迎接考試、有的同學(xué)一到考試前夕就感到壓力很重，整天憂(yōu)心忡忡，唯恐自己考不出好成績(jì)、俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘一份收獲、若你在平時(shí)學(xué)習中不斷地積累鞏固就一定能取得佳績(jì)、
女1：其次我們要全面地進(jìn)行復習準備工作、在考前幾周就應該為自己制定一個(gè)詳細的復習計劃，針對自己的薄弱科目實(shí)行專(zhuān)項的“拾遺補缺”復習、優(yōu)異成績(jì)的取得來(lái)源于孜孜不倦、勤奮刻苦的學(xué)習過(guò)程、王冕學(xué)畫(huà)、羲之習字，無(wú)不頭懸梁、錐刺股，靠著(zhù)要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業(yè)、讓我們永遠記住這句古訓：業(yè)精于勤而毀于隨、
男2：第三，我們要注意勞逸結合，注重學(xué)習的效率、有的同學(xué)在考試期間非常用功，給自己加班加點(diǎn)，常常學(xué)習到深夜、其實(shí)在考試前幾天要充分保證睡眠時(shí)間，提高學(xué)習效率才是正確的方法、
女2：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)、下面xx小學(xué)陽(yáng)光哆來(lái)咪廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》、這首歌的詞曲作者是臺灣的羅大佑，至今還深受學(xué)子們喜歡，請欣賞、
合：今天的廣播就到這里，我們下次再見(jiàn)、
期末考試的廣播稿11
男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!
女：同學(xué)們，期末復習，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，既需勤奮，又長(cháng)知識，讓你回味無(wú)窮!最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
關(guān)于小學(xué)生期末考試廣播稿二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好!
在春分送暖，楊柳拂面的三月，新學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了，這次的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是五六班的xx，五六班的xx，五六班的xx。首先讓我們走進(jìn)校園通訊
最近我校得益處，少先隊向全體隊員和老師提出倡議：讓我們從唱響第一支歌——國歌做起，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，堅決抵制一切危害祖國的行為。
合：老師，同學(xué)們，大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間。我是xxx我是xx
甲：我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中,不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快,離期末考試越來(lái)越近了。
甲：期末不僅要復習，還要給自己定目標。這樣才有方向、有動(dòng)力。甲：期末考試是對我們整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習成果;對我們知識、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗。對我們每一個(gè)人都是一次巨大的挑戰。
乙：迎接挑戰，要有戰勝它的信念，相信“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”;
相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;相信匯入大海，就應該掀起波浪，掘起泥土，就應該壘成高山。
甲：課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固，就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂。
乙：復習，并不是簡(jiǎn)單地機械般的瀏覽，應該有所悟、有所得。這樣才可以起到復習真正的作用。
甲：溫故”之所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基矗，同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識。
乙：而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲：學(xué)習效率是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。那么，我們如何提高自己學(xué)習效率呢?要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失去了自信，那他就會(huì )一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠的.自卑之中。
乙：提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意專(zhuān)心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，世上無(wú)難事，只怕有心人。
甲：每個(gè)人內心里總有那么一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖( wù)遠，只需要踏踏實(shí)實(shí)復習，勤勤懇懇努力，只需要多一點(diǎn)投入，少一點(diǎn)觀(guān)望，多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵?shí)，把遺憾變?yōu)槲拷�，把流逝的光陰變�(yōu)樘焐也�，把有限的時(shí)間便為無(wú)限的力量!
乙：懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時(shí)刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內心里那份無(wú)窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動(dòng)的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰中實(shí)現生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現人生那華彩的篇章!
合：成績(jì)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開(kāi)始努力復習，不貪玩，相信自己，可以把自己真實(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)。甲：現在到了我們的校園新聞欄目。
上周大隊部的失物招領(lǐng)處又多了很多被主人丟失的杯子。有純藍的保溫杯、銀白的保溫杯、還有黃色小熊保溫杯，以及若干個(gè)樂(lè )扣水杯。遺失的同學(xué)可以到大隊部來(lái)認領(lǐng)。也可關(guān)注“后海小學(xué)大隊部”騰訊微博上查看圖片一遍確認。
乙：溫馨提示，同學(xué)們以后要長(cháng)長(cháng)記性。隨手帶好自己的物品，不要再讓它們走丟了哦!
期末考試的廣播稿12
甲：心與心相貼
乙：手與手相牽
甲：我們相約在一起
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好！
乙：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第二十周，一學(xué)期又將過(guò)去了。這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果，用我們優(yōu)異的成績(jì)給這學(xué)期畫(huà)上完滿(mǎn)的句號。
乙：學(xué)校將于二十一周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)我們每位同學(xué)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起"溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。"
甲：一、首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了"學(xué)而時(shí)習之"、"溫故而知新"的觀(guān)點(diǎn)。學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的'見(jiàn)解、新的知識。
"溫故"所以能夠"知新"，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識；而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
乙：那么怎樣才能做到"溫故知新"呢？正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
甲：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
乙：怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
�、畔到y地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌�、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
�、葟土曇惨洃�。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
甲：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
乙：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)。
甲：期末考試結束，就迎來(lái)了令所有人為之興奮的寒假生活，傳統的節日春節也將到來(lái)。我倆在這里預祝大家
合：新年快樂(lè )！豬年吉祥如意，成績(jì)是芝麻開(kāi)花節節高！
乙：下面為沉浸在緊張復習氛圍中的同學(xué)們點(diǎn)上一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，希望它能為大家帶走一絲疲倦。
播放音樂(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
乙：一學(xué)期已將結束，xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，這位老朋友也要與大家暫時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)了，為了能更好地做好下學(xué)期的廣播站工作，我們還懇請大家對我們廣播站多提一些寶貴建議和新的創(chuàng )意。
甲：謝謝大家對我們廣播站的支持。讓我們相約在新的一年！
期末考試的廣播稿13
大家早上好！再過(guò)兩周我們就要期末考試了。今天廣播的題目是“認真復習迎接期末考試”。
一學(xué)期即將過(guò)去，期末考試的號角已經(jīng)吹響。我們就像一艘遠航的船，伴隨著(zhù)凌厲的波浪和悠長(cháng)的風(fēng)，即將駛向一個(gè)寧靜的港灣；像短跑運動(dòng)員一樣，伴隨著(zhù)槍聲和喊聲，就要奔向終點(diǎn)；我們更像莊稼人，細心呵護，期待豐碩的收獲。對于我們的老師來(lái)說(shuō)，我們需要制定一個(gè)有針對性的復習計劃。我們老師要多出課，多出課，有計劃有針對性的引導學(xué)生復習。特別是對于那些平時(shí)學(xué)習困難較多，學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，要采取有效措施鼓勵和幫助，在復習和備考階段多加點(diǎn)油，爭取成績(jì)進(jìn)步。所以經(jīng)�？梢钥吹轿覀兝蠋熤形绾苊�，晚上放學(xué)也很忙。對于我們的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們應該對我們的學(xué)習時(shí)間進(jìn)行全面的規劃。第一，要合理安排各科的復習時(shí)間，不能毫無(wú)頭緒的匆忙開(kāi)始復習。
其次，從教材入手，基礎知識要扎實(shí)，然后不斷深化和拓寬�；A知識沒(méi)有掌握好，一味的做那些難懂又陌生的題目，或者掌握基礎知識反復復習都是徒勞的。這需要我們有能力檢查泄漏和填補空白。首先要知道自己哪里有問(wèn)題，然后有針對性的解決。
第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚囍�，我們的心理是最容易出錯的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，會(huì )使復習效率低下；考試的時(shí)候，心里會(huì )緊張，記憶空白，原本得心應手的題就變得無(wú)從下手，甚至根本做不到。
第四，考試的技巧要科學(xué)合理。從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先容易后難的策略，不要停留在自己做不到的題目上，盡量爭取時(shí)間。
學(xué)習和考試都體現為一種能力，努力，果斷，勇敢，不慌不忙。只有經(jīng)過(guò)訓練和洗禮，才能繼續睿智和成熟；為了有一個(gè)自己滿(mǎn)意的收獲；只有心情好了，我們才能享受每一個(gè)被陽(yáng)光覆蓋的清晨。最后，祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利，每個(gè)學(xué)生都能在期末考試中取得好成績(jì)！
期末考試校園廣播范文草稿3親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，早上好，歡迎來(lái)到新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾直播。
錢(qián)一蒙:我是一班的錢(qián)一蒙。
石美聰:我是一(2)班的石美聰。
王一清:我是1 (3)班的王一清。
王一清:同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到，以前上課的'時(shí)候同學(xué)們的回答和朗讀都很大聲，但是最近，班上每節課都經(jīng)常很安靜。怎么回事？
石美聰:你不知道發(fā)生了什么？我們在考試，當然很安靜。這是考場(chǎng)規則。因為期末考試快到了，我們緊張有序地學(xué)習。
錢(qián)一蒙:是的，我們從事的是緊張而有趣的學(xué)習。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得好快。離期末考試越來(lái)越近了。
石美聰:我想教你最后復習階段的一些注意事項。如果學(xué)生能做到，我相信你會(huì )取得好成績(jì)。這不是什么絕活，但肯定會(huì )有用。
錢(qián)一蒙:有什么訣竅？加油，同學(xué)們等不及要學(xué)了！
王一清:好了，聽(tīng)好了。在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該好好學(xué)習，好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力學(xué)習，學(xué)習效率也很低。
錢(qián)一蒙:同時(shí)，我們每個(gè)學(xué)生都要有自己良好的飲食習慣，以免生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)。萬(wàn)一亂吃零食生病了，就不能上學(xué)讀書(shū)了，復習的時(shí)候學(xué)的會(huì )少很多。
石美聰:這幾周是我們最關(guān)鍵的日子。課本都學(xué)完了，我們都要跟著(zhù)老師搞緊張復習。在這個(gè)復習階段，如果發(fā)現自己沒(méi)有掌握之前所學(xué)的知識，就會(huì )利用復習的機會(huì )充分了解知識，利用課外時(shí)間系統掌握。
王一清:你說(shuō)得對。要牢牢掌握知識，我們需要每個(gè)人與老師密切合作，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，靈活思考知識。我們應該機智、清醒，努力產(chǎn)生理想的結果，并呈現給老師和父母。
錢(qián)一蒙:是的，好成績(jì)是爸爸媽媽過(guò)年最好的禮物。同時(shí)，我們可以有一個(gè)快樂(lè )的新年假期。我們都一起努力。從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習。我們不想玩。我相信好成績(jì)等著(zhù)你去考。
結論:今天的播出到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。祝大家成績(jì)好，寒假愉快。再見(jiàn)！
期末考試的廣播稿14
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基(基本知識，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。機不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習已進(jìn)入第一輪復習的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習實(shí)力，找準了自己的坐標點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習行為。
當然，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的`一日常規，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
搞好期末復習的關(guān)鍵在老長(cháng)，學(xué)校希望在教學(xué)第一線(xiàn)上任教的老長(cháng)們要把好復習關(guān)，把各科復習的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數的同學(xué)都能在復習中學(xué)有所得�？紝W(xué)生也是考教長(cháng)，教長(cháng)講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jì)之中。希望老長(cháng)們在這為數不多的復習時(shí)間里，盡力彌補平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導到學(xué)生的掌握運用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老長(cháng)們、同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實(shí)際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線(xiàn)上的長(cháng)生服好務(wù)。最后祝老長(cháng)們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jì)。
期末考試的廣播稿15
a：敬愛(ài)的老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們主持xx。甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的最后一周，今天下午就進(jìn)入期末考試了�？荚嚳梢宰屛覀冋业綄W(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整。
回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，輕松迎接期末考試。
a:：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì )如何復習迎考，還要學(xué)會(huì )在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧。
b：首先要建立、把握良好的考試節奏。好的節奏有利于穩定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節奏表現為：時(shí)間分配合理，過(guò)程運行流暢、松緊相對適宜。建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經(jīng)驗，大致分辨出試卷中難題與容易題，并估計一下試卷中每部分應該分配的時(shí)間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開(kāi)始答題。例如，數學(xué)先做會(huì )做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目。
再例如，英語(yǔ)和語(yǔ)文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動(dòng)，將自己的“身心”調整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去完成考題。
三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
四、整體把握，不在一道題目上糾纏過(guò)多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間。對于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目，要勇于放棄。
女：小小的天，有大大的夢(mèng)想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態(tài)、
男：是的，良好的考試心態(tài)表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態(tài)。因為考試并沒(méi)有什么了不起，跟平時(shí)作業(yè)差不多，只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了，“作業(yè)”的時(shí)間長(cháng)了，根本不值得怕，要做到“眼中無(wú)考試”。
你可以通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語(yǔ)。緊張時(shí)，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。
你也可以通過(guò)自我安慰，來(lái)穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì )做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。書(shū)寫(xiě)整潔作為一種常識性的觀(guān)點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)一定要認真。你可能沒(méi)有一手漂亮的字體，但你卻不應該書(shū)寫(xiě)潦草，字跡模糊。
男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì )這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸�！贰冻綁�(mèng)想》《蒲公英的夢(mèng)想》(齊)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開(kāi)始廣播啦�！�
a：敬愛(ài)的老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家中午好!本期我們播音的`主題是：歡度臘八節
農歷十二月初八，是我國漢族傳統的臘八節，這天我國大多數地區都有吃臘八粥的習俗。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外，還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。
臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶(hù)戶(hù)也要做臘八粥，祭祀祖先;同時(shí)，合家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。中國各地臘八粥的花樣，爭奇競巧，品種繁多。其中以北平的最為講究，攙在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開(kāi)始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。
臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著(zhù)吃了幾天還有剩下來(lái)的，卻是好兆頭，取其“年年有余”的意義。如果把粥送給窮苦的人吃，那更是為自己積德。
臘八粥在民間還有巫術(shù)的作用。假如院子里種著(zhù)花卉和果樹(shù)，也要在枝干上涂抹一些臘八粥，相信來(lái)年多結果實(shí)。
臘八這一天，除了祭祖敬神外，還有悼念亡國、寄托哀思的。
傳說(shuō)，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。當年，岳飛率部抗金于朱仙鎮，正值數九嚴冬，岳家軍衣食不濟、挨餓受凍，眾百姓相繼送粥，岳家軍飽餐了一頓百姓送的“千家粥”，結果大勝而歸。這天正是十二月初八。岳飛死后，人民為了紀念他，每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，終于成俗。
過(guò)了“臘八節”，便拉開(kāi)了春節的序幕，歡樂(lè )的事會(huì )連連不斷展現眼前。婦女們忙著(zhù)做針線(xiàn)，做新鞋、繡枕頭，裁新衣，為著(zhù)過(guò)年做打算。民間花會(huì )也開(kāi)始操辦，文化活動(dòng)抓緊了演練。盡管“臘八”時(shí)節正值數九嚴寒，但滿(mǎn)懷豪情喜迎新年的京城市民，家家戶(hù)戶(hù)積錢(qián)備物，盡享辛勞一年的好收成�；馃岬男臏嘏�(zhù)和諧的幸福家園，使生活充滿(mǎn)了無(wú)限歡樂(lè )與溫馨。
齊：本期播音到此結束，謝謝大家收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
接下來(lái)，請欣賞歌曲《事事如愿》。
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