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《海倫凱勒》讀后感5篇
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《海倫凱勒》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海倫凱勒》讀后感 篇1
世界第一文學(xué)作家海倫凱勒，從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的仿徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運。在莎莉文老師的引導下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，最終她創(chuàng )造了奇跡。
命運給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運，她靠著(zhù)堅韌不拔的意志力和對幸福的執著(zhù)追求，奮勇與命運對抗，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏(yíng)得了光明和歡笑。她靠著(zhù)堅如磐石的毅力駕駛著(zhù)人生的風(fēng)帆執著(zhù)前進(jìn)，她用頑強的創(chuàng )造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。
“苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，她卻有著(zhù)超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界，但她卻用堅強的意志創(chuàng )造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著(zhù)一顆不屈不撓的心，接受命運的`挑戰，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類(lèi)的真摯友愛(ài)。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。
海倫凱勒的一生是快樂(lè )的充實(shí)而卓越的，他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。
《海倫凱勒》讀后感 篇2
近期，我如饑似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，主人公海倫·凱勒向我們詮釋了生命的意義。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候就被奪去了聽(tīng)力和視力。隨后，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。但是，在這樣黑暗的世界里，海倫并沒(méi)有放棄，而是自強不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。之后，又考入了哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)從這所大學(xué)畢業(yè)，還學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言文字。
再想想我們現在有多少人，因為一點(diǎn)點(diǎn)小事、一點(diǎn)點(diǎn)困難就怨天尤人、自暴自棄，抱怨上天對我們不公平。我們?yōu)槭裁床荒芟窈悺P勒那樣保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，堅持不懈地奮斗呢？
三天光明，對正常人的一生而言是多么短暫的時(shí)間！可是在海倫的生命中，它有著(zhù)不同的意義。海倫活了88年，卻有86年的黑暗。而我們擁有著(zhù)一生的光明，為何不用這些時(shí)間去做一些有意義的`事呢？為什么不去為自己的夢(mèng)想而拼搏呢？
人生看起來(lái)很長(cháng)，卻是短暫的。也許，一轉眼就過(guò)去了二十年。我們要用我們所擁有的時(shí)間，去干一些更有價(jià)值的事情。海倫的精神一定會(huì )影響我的一生！
《海倫凱勒》讀后感 篇3
“多么可憐的小女孩呀！”我情不自禁地發(fā)出了由衷的贊嘆。合上書(shū)本，眼眶里的淚珠不停地打轉兒，我深深的被海倫·凱勒不屈不撓、身殘志堅的奮斗精神所打動(dòng)。
海倫·凱勒在阿拉巴州出生１9個(gè)月后，只是匆匆地領(lǐng)略了生命的美好，病魔便無(wú)情地將魔爪伸向了她，從此她便陷入了一片無(wú)邊的黑暗和可怕的寂靜中。如果換做是我，我一定會(huì )悲觀(guān)消沉，認為自己是一個(gè)沒(méi)用的殘疾人而不求進(jìn)取�？墒呛悺P勒她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞、句子。她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。她真堅強！相比之下，和某些人簡(jiǎn)直是天壤之別！就拿最近發(fā)生的事件來(lái)說(shuō)吧，趙猛，一個(gè)身體健全的學(xué)生，父母把他撫養成人，已經(jīng)讀六年級了。今年放寒假后，他沒(méi)有來(lái)報到，害的大家都為他擔心。就在我們準備放棄尋找的時(shí)候傳來(lái)噩耗，說(shuō)是在漁塘里找到了尸體，經(jīng)檢查他是跳河自盡的，并非他殺。而且死了已經(jīng)有一個(gè)多月了。原因就只是因為這次期末考試沒(méi)有考好，每評上“三好學(xué)生”。我們真應該學(xué)習海倫·凱勒那頑強的精神，那堅韌不拔的`毅力！
在常人難以想象的黑暗與無(wú)聲的世界里，她燃起生命之火，積極投身到保障殘疾人權益的事業(yè)中，她向世人證明“殘疾”并不等于“無(wú)能”。譜寫(xiě)了一曲壯美的生命贊歌。她這種以愛(ài)報愛(ài)，堅韌不拔的精神不值得我們學(xué)習嗎？
《海倫凱勒》讀后感 篇4
幾天前，我們學(xué)習了一篇課文，題目叫《海倫凱勒》，讀了她的故事，我深受感動(dòng)，受益匪淺。我十分敬佩她那鍥而不舍、持之以恒、不屈不撓的奮斗精神及她對知識的渴望。
1880年，誕生在美國的小海倫在一歲半時(shí)因一場(chǎng)重病導致雙目失明、雙耳失聰。一個(gè)一歲半的孩子與有聲有色的.世界隔絕了，她是多磨得想喊一聲爸爸、媽媽?zhuān)嵌嗝聪胂硎芡g人能享受的快樂(lè )，雖然此時(shí)的她是一個(gè)又盲又聾又啞的人，但他心中依然充滿(mǎn)了對知識的渴望及對美好未來(lái)的向往
在小海倫感到最無(wú)助的時(shí)候，沙利文老師出現了。她教海倫拼寫(xiě)單詞，是海倫重新找到了生命的希望！
海倫凱勒靠觸覺(jué)學(xué)習，靠觸覺(jué)生活，因為他什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但她眼中的世界比現實(shí)還美麗，她耳中的聲音比現實(shí)還婉轉。他整天生活在一個(gè)怎么也走不出去的黑色盒子里，卻能充分地感覺(jué)到生命的美好！
海倫凱勒走完了他坎坷的一生，靠的是堅持。他以持之以恒、鍥而不舍得精神奮斗了一生，從今往后，我們要學(xué)習海倫凱勒這種不屈不撓的精神，用海倫凱勒沒(méi)有的明亮的眼睛去探索大自然，去探索世界！
《海倫凱勒》讀后感 篇5
自從讀了《海倫凱勒傳》以后，我非常同情她又很佩服她。
海倫從小生活在一個(gè)溫暖的家，家里有愛(ài)她的爸爸，媽媽。海倫小時(shí)侯被病魔奪走了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識字，她認識的第一個(gè)字是水。
后來(lái)蘇利文小姐帶她去樹(shù)葉那里，蘇利文給她“說(shuō)”秋天的葉子，這時(shí)，海倫興致勃勃地寫(xiě)了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因為這篇文章心都快碎了，她被人們誤會(huì )為抄襲，因為她的文章和一篇堪比小姐寫(xiě)的`《霜仙女》十分相似，后來(lái)這件事情真相大白了，原來(lái)，霍金斯夫人給她“講”過(guò)這個(gè)故事。
海倫上了中學(xué)，通過(guò)了兩次考試，飛向了她夢(mèng)想的天堂大學(xué)。上完了大學(xué)她和蘇利文開(kāi)始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來(lái)風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無(wú)能！
海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學(xué)習，我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。
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