家長(cháng)會(huì )工作計劃15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )工作計劃1
一. 先容家訪(fǎng)情況和班級情況分析
1. 班級基本情況及教室環(huán)境、教師配備情況先容：
幼兒人數，男女比例等
教室環(huán)境先容——重點(diǎn)先容家園互動(dòng)版面等
教師自我 先容
2. 先容本學(xué)期班級工作重點(diǎn)
a) 先容小班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求
b) 先容新教材試點(diǎn)及要家長(cháng)配合開(kāi)展的主題活動(dòng)。（重點(diǎn)先容將開(kāi)展的幾個(gè)主題。如：高興奮興上幼兒園、往遠足、豐收啦、小兔乖乖、小司機、過(guò)新年等等）。
c) 先容本學(xué)期我們將開(kāi)展的一些活動(dòng)。(親子活動(dòng)等)
二．小班上期發(fā)展目標：
1. 能較快地適應集體生活，高興奮興地上幼兒園。
2. 學(xué)習進(jìn)廁大小便，能在老師的幫助下把褻服塞在褲子里。
3. 能自然地依次排隊，獨立扶梯上下樓梯。
4. 知道飯前洗手，會(huì )用毛巾擦手。
5. 會(huì )自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。
6. 能在成人的幫助下，學(xué)習穿脫鞋子、衣褲。
7. 嘗試用各種辦法，感知四周事物和現象。
8. 嘗試用感官了解事物，熟悉和辨認物體的外形、顏色、大小。
9. 會(huì )用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操縱的能力。
10. 熟悉一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。
11. 觀(guān)察冬天的自然現象，并取得相應的生活經(jīng)驗。
12. 對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感愛(ài)好。
13. 能聽(tīng)懂老師說(shuō)話(huà)的意思，愿意用普通話(huà)回答老師的題目。
14. 愿意和老師一起看圖講講說(shuō)說(shuō)，培養幼兒說(shuō)的愛(ài)好。
15. 愿意參加音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達。
在節日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受。
三．先容需家長(cháng)配合的事項
1. 督促幼兒天天堅持來(lái)園，不遲到，有事事先請假(電話(huà))。
2. 培養孩子養成良好的衛生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
3. 為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀(guān)察欲看，協(xié)助孩子關(guān)心、照顧自然角，帶一些輕易飼養的小動(dòng)物和能夠發(fā)芽，或者生長(cháng)變化快的植物來(lái)幼兒園。
4. 根據季節的變化，請家長(cháng)即及時(shí)的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時(shí)洗曬,被子上做好標記.
5. 為孩子預備一雙跑鞋，便于孩子參與活動(dòng)。
6. 請需要服藥的孩子家長(cháng)寫(xiě)清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現象發(fā)生。
7. 為培養孩子的生活能力，家長(cháng)在家提供一些機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手穿褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
8. 先容本學(xué)期開(kāi)展的大活動(dòng)。
�。�1）親子活動(dòng)
�。�2）六。一活動(dòng)
四．新進(jìn)園幼兒家長(cháng)的留意事項
1、切記不要追問(wèn)孩子。家長(cháng)總是十分關(guān)心孩子剛進(jìn)園的情況，但是剛進(jìn)園的日子里，孩子經(jīng)常很不喜歡幼兒園，不要追問(wèn)孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等題目，這往往會(huì )造成孩子更大的心理咨詢(xún)負擔。
2、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中，家長(cháng)免不了給孩子預備豐盛的食品，但孩子由于生活規律改變，很輕易生病。所以，家長(cháng)應為孩子預備白開(kāi)水和水果，避免暴飲暴食。
3、切記不要時(shí)送時(shí)停。有些家長(cháng)為了滿(mǎn)足孩子的心理咨詢(xún)，經(jīng)常會(huì )送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應新的環(huán)境，當初進(jìn)園的孩子哭鬧時(shí)，應堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來(lái)緩解孩子緊張情緒。
4、切記不要打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的：定時(shí)晝寢，定時(shí)午餐。假如孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì )需要再調整回原來(lái)的休息時(shí)間，他很輕易感到不適應。
5、家長(cháng)控制自己的情緒，用積極,輕松的'情緒往感染幼兒
�。�1）用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子進(jìn)園當作一件喜事來(lái)討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導。
�。�2）給孩子正確的心理咨詢(xún)暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì )這么能干的！”“一個(gè)人玩不開(kāi)心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來(lái)一定會(huì )很開(kāi)心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理咨詢(xún)。
�。�3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(cháng)大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)接變簣@與老師、小朋友一起生活，由于小朋友長(cháng)到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。
6、有意識地培養孩子的集體觀(guān)念�？梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子進(jìn)園后的合群。 -
大班家長(cháng)會(huì )計劃時(shí)間： 地點(diǎn)：大班教室
目的：
1、讓家長(cháng)了解幼兒園的教育系統及治理模式。
2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現，做到家園共育。
參加職員：班級老師、全體家長(cháng)
過(guò)程：一、引導家長(cháng)參觀(guān)幼兒的作品。
二、班級老師的簡(jiǎn)單先容。
三、班級交待事項：
1、天天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒(méi)有接送卡的家長(cháng)請到財務(wù)處辦理。
2、請家長(cháng)天天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長(cháng)盡快交過(guò)來(lái)。
5、請家長(cháng)給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書(shū)包里裝好圍服。
6、請家長(cháng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。7、3月12日是植樹(shù)節，所以煩請家長(cháng)給幼兒預備一個(gè)種種子的小花盆，并帶好土壤及種子（只要是可以種的種子都行）。
8、教學(xué)主題的配合： 當第一個(gè)主題上完后，請家長(cháng)將其書(shū)本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書(shū)本。
9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明，本月活動(dòng)的說(shuō)明。
四、班級家長(cháng)之間的交流：愿我們的BB們在老師與家長(cháng)的共同引導下越來(lái)越出色！
家長(cháng)會(huì )工作計劃2
一、 致詞
尊敬的各位家長(cháng)您好！非常感謝你們一直以來(lái)對我們工作的支持與配合，在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次“家長(cháng)會(huì )------親師會(huì )”本次會(huì )議的主要目的是增強家園聯(lián)系，使家園之間形成一種良好的溝通氛圍，使幼兒適應并能有一個(gè)愉快的園內生活。
二、 園內情況介紹
伙食---（伙委會(huì )—每周食譜公布---營(yíng)養搭配由婦幼定期檢查---衛生留樣）
伙委會(huì )------工作的介紹主要擔任的責任（）
榮譽(yù)----在上學(xué)期我園多次參加了全國或省級、市級組織的各項活動(dòng)， 并取得了不少成績(jì)，我班也有部分幼兒在這些活動(dòng)中獲獎，我園今年被評為了“市級示范園”并爭取在兩年內上“省級師范園”。
園務(wù)計劃（月工作安排）附：園務(wù)計劃
三、 介紹班務(wù)計劃
班級情況
A、教師介紹
熊老師---本班的主班教師（蒙氏啟導員）從事教育工作多年、經(jīng)驗豐富，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，有專(zhuān)業(yè)的蒙氏教育資格認證書(shū)，關(guān)心、熱愛(ài)幼兒，深得孩子們的喜歡。
劉老師---蒙氏配班教師，有多年的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且對蒙氏教育方面也一直在研究，主要在本班的工作的配合熊老師教育教學(xué)，及輔助管理本班工作，對孩子的教育成長(cháng)方面也有一定的心得。
夏老師---是本班的保育員，在護理幼兒方面十分在行，主要負責孩子在園的起居生活，及協(xié)助主輔班教師管理班級工作，在家長(cháng)工作方面也一直很有經(jīng)驗。
B、幼兒情況介紹
本學(xué)期本班幼兒招生人數為２２人其中男、女生各半。幼兒年齡均為3—4歲。
�。�、班級特色介紹
蒙特梭利它是一種科學(xué)的觀(guān)察方法，是以科學(xué)的'角度去觀(guān)察孩子的需求與學(xué)習能力，蒙特梭利的學(xué)習生活會(huì )以協(xié)助幼兒展露自我及發(fā)展潛力為先，理想的入班年齡是３歲，年齡稍長(cháng)的孩子恐怕已錯過(guò)許多寶貴的（敏感期），蒙氏教育的宗旨在于：協(xié)助孩子發(fā)展各方面潛能、基本常識、思考方式、人格教養，以及培養孩子天生的學(xué)習本能，蒙特梭利班在我園已經(jīng)開(kāi)展了一期，我們在這一學(xué)期中的實(shí)踐教學(xué)中，也吸取了不少的經(jīng)驗，我們將繼續努力希望家長(cháng)一如既往的支持我們的工作。
家長(cháng)會(huì )工作計劃3
幼兒園家長(cháng)的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效�，F代教育觀(guān)強調：只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園家長(cháng)工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標：
倡導家園合作 實(shí)現家園共育 促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高
強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性
�。�1）結合《幼兒園教育指導綱要》學(xué)習，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
�。�2）組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
�。�1）舉辦多種形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專(zhuān)家主講，也有家長(cháng)主講；有較大規模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
�。�2）做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。
�。�3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(cháng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
�。�4）充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。
�。�5）建立“幼兒園網(wǎng)站”，開(kāi)辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
�。�6）通過(guò)電話(huà)、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的.橋梁，取得家園溝通與合作。
�。�7）繼續開(kāi)通家園熱線(xiàn)，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
3、注重家長(cháng)們的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。
�。�1）發(fā)揮家委會(huì )的作用，使家委會(huì )參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
�。�2）發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
�。�3）開(kāi)展內容豐富的“迎新家園同樂(lè )親子的活動(dòng)”、 “慶六一活動(dòng)”，使家長(cháng)與幼兒同樂(lè )，使家園關(guān)系更為密切。
�。�4）繼續邀請具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)，
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
�。�1）辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。
�。�2）豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時(shí)效性。
�。�3）把家長(cháng)會(huì )改為“參與對話(huà)式”的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
�。�4）開(kāi)設“家長(cháng)育兒經(jīng)驗來(lái)稿專(zhuān)欄”，使“家長(cháng)教育家長(cháng)”，來(lái)提高家長(cháng)與家長(cháng)的互動(dòng)。
�。�5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排：
九月：
1、家訪(fǎng)，接待新生及家長(cháng)來(lái)園熟悉環(huán)境
2、制訂家長(cháng)工作計劃
3、改選、增選家委會(huì )委員
十月：
1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )委員會(huì )議
2、家長(cháng)講座：
十一月：
1、家長(cháng)半日活動(dòng)
2、各班家長(cháng)會(huì )
十二月～一月：
迎新家園同樂(lè )親子活動(dòng)
家長(cháng)會(huì )工作計劃4
一、時(shí)間：
20xx年11月22日下午
二、地點(diǎn)：
階梯教室、各班教室
三、人員：
一年級組分管領(lǐng)導、各班班主任和任課教師
四、主要議程：
一、(集體活動(dòng))年級組分管領(lǐng)導講話(huà)
1、一年級全體家長(cháng)集中在階梯教室，聽(tīng)取分管領(lǐng)導講話(huà)。
2、家長(cháng)代表談?wù)勛约旱慕逃优慕?jīng)驗、體會(huì )。
二、(班級活動(dòng))由各班班主任、任課教師與家長(cháng)交流。
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽：選取班級中作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔的'學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展覽，班主任提出相關(guān)作業(yè)要求。
2、班主任向家長(cháng)匯報學(xué)生在學(xué)校的品行、學(xué)習、活動(dòng)、衛生、紀律等情況，并對家長(cháng)提出一些要求。
3、任課教師(數學(xué)、語(yǔ)文)，針對學(xué)科教學(xué)內容，談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習情況，并提出培養學(xué)生好習慣的建議。
4、表彰一批在期中檢測中取得優(yōu)異成績(jì)的孩子，并頒發(fā)表?yè)P信。
5、會(huì )后請個(gè)別家長(cháng)留下來(lái)和教師進(jìn)行個(gè)別交流。
家長(cháng)會(huì )工作計劃5
一、指導思想：
家庭教育是家庭承擔社會(huì )職責中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì )化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無(wú)法代替的。家庭教育對社會(huì )所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì )的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，旨在轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，提高家長(cháng)的`自身素質(zhì)，對家長(cháng)進(jìn)行正確的成才觀(guān)、人才觀(guān)教育，使家長(cháng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┱w與部分相結合。
通常家長(cháng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(cháng)會(huì )就提前時(shí)間到學(xué)校舉行例會(huì )。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據實(shí)際情況召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。如：六年級畢業(yè)班，要根據需要專(zhuān)門(mén)指導。一年級剛剛入學(xué)，家長(cháng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng)。個(gè)別班級該根據各班的情況，隨時(shí)召集家長(cháng)，共同商議對子女的教育問(wèn)題。
1、六年級家長(cháng)會(huì )主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來(lái)越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育培訓使家長(cháng)除了當好“后勤部長(cháng)”和長(cháng)輩之外，能有更多的家長(cháng)成為一個(gè)顧問(wèn)，一位交換意見(jiàn)的參加者，一位幫助發(fā)現矛盾論點(diǎn)，而不是拿出現成真理的人。
�。ǘ┙M織授課活動(dòng)
1、認真落實(shí)家長(cháng)接待日活動(dòng)，每學(xué)期至少一次。每次活動(dòng)每位任課老師準備一節，家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現。
2、定期組織家長(cháng)認真學(xué)習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫(xiě)家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長(cháng)提供交流的機會(huì )，努力提高家長(cháng)育兒的素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。
3、家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時(shí)、定內容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動(dòng)靈活多樣，教學(xué)對象相對穩定，建立學(xué)員簽到簿，到會(huì )率不低于90%。
�。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)活動(dòng)
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過(guò)走訪(fǎng)、通電話(huà)及邀請家長(cháng)來(lái)校等方式，及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪(fǎng)人數是全班人數的50%；任課老師不得少于班級總人數的20%。
�。ㄋ模┟繉W(xué)期認真總結，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校
家長(cháng)會(huì )工作計劃6
一、介紹我園本學(xué)期重點(diǎn)工作
爭創(chuàng )南京市級示范園
二、介紹本班情況及教學(xué)安排
1、常規:
現狀分析:經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活有所退步。
措施:教師在園多督促,家長(cháng)和園部教育保持一致性。
2、本學(xué)期主題活動(dòng)內容
3、五大領(lǐng)域目標
健康:a按時(shí)入園,參加體育鍛煉,發(fā)展幼兒綜合活動(dòng)能力。
藝術(shù):美術(shù):現狀分析:對美術(shù)活動(dòng)感興趣,涂色較好,用剪刀情況好。但作品沒(méi)有創(chuàng )意。
措施:通過(guò)各種活動(dòng)豐富孩子的經(jīng)驗,提高作業(yè)質(zhì)量。
音樂(lè ):現狀分析:男孩多,對韻律活動(dòng)感興趣
措施:通過(guò)選擇旋律優(yōu)美的歌曲,準備充分的教具,提高孩子學(xué)習歌曲的興趣。
語(yǔ)言:a堅持說(shuō)普通話(huà)
b開(kāi)心閱讀
c漢語(yǔ)拼音:我園特色
家長(cháng)協(xié)助:買(mǎi)本子、糾正書(shū)寫(xiě)知識、握筆姿勢、新授后及時(shí)復習大聲朗讀
計算:本學(xué)期重點(diǎn):6以?xún)葦档腵組成、口編應用題、單雙數、相鄰數、正方體、立方體
家長(cháng)協(xié)助:準備數字本
幼小銜接:a堅持每天按時(shí)入園
b建立良好的學(xué)習習慣
c自查、收拾鉛筆盒
三、家長(cháng)工作
1、每天看黑板、及時(shí)帶東西、提供學(xué)習資料
2、感謝家長(cháng)帶自然角的動(dòng)植物
3、準備學(xué)習用具
4、收書(shū)本費
5、教師表態(tài)
家長(cháng)會(huì )工作計劃7
一、指導思想
以《4-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以中心工作計劃為導向，通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
1.要進(jìn)一步健全家委會(huì )管理機構，成立幼兒園發(fā)展指導委員會(huì )，參與園所管理。
2.開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。
3.把脈家長(cháng)的需要。為家長(cháng)解決在教育孩子方面的困惑，引導家長(cháng)找到最好的教育策略，實(shí)現教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
(一)進(jìn)一步健全家委會(huì )管理機構，參與園所管理
1.根據市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì )的合作，成立幼兒園發(fā)展指導委員會(huì )，邀請家長(cháng)代表、社區代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會(huì )，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿(mǎn)意的教育。
2.需要定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì )以及家委會(huì )的活動(dòng)，共同研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的.建議和意見(jiàn)，隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容
1.開(kāi)展靈活多樣的指導活動(dòng)。
每學(xué)期針對各年齡段家長(cháng)開(kāi)展至少1次的專(zhuān)題講座活動(dòng)，針對目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(cháng)學(xué)習科學(xué)的育兒方法；每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。讓家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(cháng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展；每月開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽(tīng)家長(cháng)的需要，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，認真填寫(xiě)好上門(mén)家訪(fǎng)記錄；辦好中心家教專(zhuān)刊，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長(cháng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。
繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，將網(wǎng)絡(luò )作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設好中心微博、中心家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、班級網(wǎng)頁(yè)、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò )平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長(cháng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。
3.開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
家長(cháng)是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長(cháng)對孩子的教育非常有方法，而且他們擁有的各種專(zhuān)業(yè)知識技能和特長(cháng)，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(cháng)的寶貴教育資源，總結上學(xué)期家長(cháng)助教的情況，繼續開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)展。
4.開(kāi)展親子活動(dòng)。
結合季節、節日、主題教學(xué)的需要，開(kāi)展親子活動(dòng)，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為教育服務(wù)
1.形成家長(cháng)資源庫。充分挖掘家長(cháng)資源，了解各班家長(cháng)的特長(cháng)，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開(kāi)展家長(cháng)助教等活動(dòng)。
2.形成社會(huì )資源庫�！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！币虼�，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì )資源，根據資源設計出適合孩子或者親子活動(dòng)的內容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便。
(三)切實(shí)加強管理，完善家長(cháng)學(xué)校建設
1.進(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規范。
2.積極申報五星級家長(cháng)學(xué)校。對照五星級家長(cháng)學(xué)校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節加強管理與建設，爭取在11月份中心各園申報五星級家長(cháng)學(xué)校。
四、每月工作安排
1月份
1.制定17年的家長(cháng)工作計劃。
2.及時(shí)與家長(cháng)溝通，做好開(kāi)學(xué)工作。
3.各園根據實(shí)際情況，召開(kāi)新學(xué)期的家委會(huì )會(huì )議以及家長(cháng)會(huì )議。
4.結合元宵節開(kāi)展相應的親子活動(dòng)。
3月份
1.各園完成新學(xué)期的家委會(huì )會(huì )議以及家長(cháng)會(huì )議。
2.設計、發(fā)放 20xx年第一期家教專(zhuān)刊。
3.做好0-3歲早教指導的活動(dòng)計劃。
4.及時(shí)更新網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的內容（上傳上學(xué)期家長(cháng)獲獎?wù)撐模?/p>
4月份
1.成立幼兒園發(fā)展指導委員會(huì )。
2.開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
3.預約林老師講座。
4.開(kāi)展春游等春季親子活動(dòng)。
5.積極參加“尋找蘇州好家長(cháng)”活動(dòng)。
5月份
1.下發(fā)20xx年第二期家教專(zhuān)刊。
2.各園根據實(shí)際需要開(kāi)展家長(cháng)講座，并上傳講座相關(guān)資料。
3.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導。
6月份
1.結合兒童節，大班畢業(yè)典禮等契機，開(kāi)展親子活動(dòng)。
2.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導。
3.評選學(xué)期好家長(cháng)。
4.開(kāi)展家教心得評選活動(dòng)。
5.做好學(xué)期家長(cháng)工作總結。
6.開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度測評活動(dòng)。
7、8月份
1.開(kāi)展假期安全指導。
2.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導。
3.假期家庭走訪(fǎng)活動(dòng)。
9月份
1.新生家訪(fǎng)。
2.制定學(xué)期家長(cháng)工作計。
3.下發(fā)20xx年第三期家教專(zhuān)刊。
4.召開(kāi)各年齡段家長(cháng)會(huì )。
5.開(kāi)展小班家長(cháng)專(zhuān)題講座。
6.完成家委會(huì )成員的補充，召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議。
10月份
1.林老師講座預約。
2.舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3.各園根據需要開(kāi)展中大班家長(cháng)專(zhuān)題講座。
11月份
1.各園根據實(shí)際做好星級家長(cháng)學(xué)校申報工作。
2.評選優(yōu)秀家長(cháng)，并進(jìn)行表彰。
3.各園根據需要開(kāi)展親子活動(dòng)。
4.下發(fā)20xx年第四期家教專(zhuān)刊。
12月份
1.開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度測評活動(dòng)。
2.開(kāi)著(zhù)迎新年親子活動(dòng)。
3.家長(cháng)學(xué)校年度工作總結。
4.迎接家長(cháng)學(xué)�？己�。
家長(cháng)會(huì )工作計劃8
計劃及目的：
考慮到本屆高一學(xué)生入學(xué)情況，以及目前的學(xué)習狀況，為了加強對學(xué)生學(xué)習的監控和管理，及時(shí)整治學(xué)生的行為習慣，改善本屆高一學(xué)習狀況，加強學(xué)習、生活（尤其是住宿生）、家庭教育指導，并結合本屆學(xué)生實(shí)行會(huì )考制度，需要及時(shí)和家長(cháng)溝通，把情況轉達給學(xué)生及家長(cháng)，使其對會(huì )考充分重視，故爭取在第四周星期二召開(kāi)高一家長(cháng)會(huì )。希望通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)和學(xué)生都認識到本屆高一學(xué)生學(xué)習的緊迫性，任務(wù)的艱巨性，讓家長(cháng)和學(xué)生能正確認清形勢。希望通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生早日適應高中緊張的學(xué)習生活，而家長(cháng)則能幫助學(xué)生一起順利的通過(guò)高一這道坎，為將來(lái)考入高一級的學(xué)校而打好堅實(shí)的'基礎。
準備：
1）與高一班主任及任課老師商議準備召開(kāi)高一家長(cháng)會(huì )，并取得意見(jiàn)一致。
2）聯(lián)絡(luò )校長(cháng)室、教導處、政教處，將高一召開(kāi)家長(cháng)會(huì )事宜進(jìn)行說(shuō)明，使取得支持和統一。
3）聯(lián)系多功能教室負責人，把召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)間及安排告知，請求幫助安排使用內部設備。
4）聯(lián)系各個(gè)實(shí)驗室，在整個(gè)學(xué)校層面上召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的基礎上，進(jìn)行分班家長(cháng)會(huì )。
5）準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料，并且印發(fā)。
主持：吳雄華
基本流程：
1）教導處。蔣慧娟老師就學(xué)生入校成績(jì)、目前學(xué)習情況、心理狀況、生活習慣以及將來(lái)升學(xué)方面做了一些相應的指導。
2）政教處。徐忠信老師不僅從學(xué)生的行為習慣方面和家長(cháng)進(jìn)行溝通，還從學(xué)習方面給予指導，并且結合將來(lái)升學(xué)和就業(yè)形勢做了較為詳細的分析。
3）年級組。從家長(cháng)角度，談?wù)劶议L(cháng)應該如何幫助學(xué)生一起順利度過(guò)高中三年的學(xué)習生活，如何看待學(xué)生的學(xué)習狀況，如何和老師保持聯(lián)系等方面和家長(cháng)進(jìn)行交流。
4）分班。班主任分班再與家長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)名以及更細致的溝通和交流。
家長(cháng)會(huì )工作計劃9
《新綱要》指出：幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把探索家長(cháng)工作新路子，提高家長(cháng)工作的實(shí)效性，倡導家園合作，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力、素質(zhì)的提高作為幼兒園家長(cháng)工作的目標，使家長(cháng)工作朝著(zhù)經(jīng)�；�、制度化、規范化方向發(fā)展。
根據《幼兒園工作規程》第五十條規定：應建立幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系制度，幼兒園應成立家長(cháng)委員會(huì )。因此，幼兒園組建了20xx年秋季學(xué)期家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開(kāi)展幼兒園的家長(cháng)工作，特制定工作計劃如下：
一、家長(cháng)委員會(huì )工作的指導思想：
以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓為抓手，以評先創(chuàng )優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，夯實(shí)基礎，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
二、家長(cháng)委員會(huì )工作目標：
1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長(cháng)工作的管理體系，通過(guò)幼兒園與家長(cháng)的雙向互動(dòng)，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長(cháng)明確家庭教育的目標和內容，充分開(kāi)發(fā)和利用家庭資源，爭取家長(cháng)的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)內容和參與方式，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
3、加強對家長(cháng)的培訓，轉變家長(cháng)的`教育觀(guān)念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
三、家長(cháng)委員會(huì )的工作任務(wù)和要求：
1、幫助家長(cháng)了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項工作。
2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養幼兒良好的道德行為習慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，及時(shí)向園方反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
四、家長(cháng)委員會(huì )的具體工作：
1、在園長(cháng)的指導下工作，參與幼兒園管理，幫助家長(cháng)了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開(kāi)展好各項工作。
2、通過(guò)各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養目標，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級家委會(huì )，開(kāi)好兩級家委會(huì )會(huì )議，制訂家委會(huì )工作計劃，督促家委會(huì )工作計劃的實(shí)施，開(kāi)展豐富多樣的家園同樂(lè )活動(dòng)。
4、協(xié)助班主任開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園建構式課程的實(shí)施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，爭取家長(cháng)的理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長(cháng)學(xué)校，努力幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平。
家長(cháng)會(huì )工作計劃10
家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
一、情況分析：
一直以來(lái)，我園開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)，大部分家長(cháng)由原先對幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀(guān)念已有很大改變，家長(cháng)們紛紛主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子再遠的生活學(xué)習情況。對目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、區域活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請假制度也開(kāi)展的很好，但了解到各班有很大一部分幼兒家長(cháng)工作繁忙，都是由爺爺奶奶帶，存在依賴(lài)性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養。針對上述情況家長(cháng)家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認為，我園家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓家長(cháng)工作取得更大的.成效。
二、工作目標：
1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往、力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。
2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長(cháng)務(wù)必關(guān)心家園聯(lián)系欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、請家長(cháng)獻計獻策，共同商討教育良方。
4、根據家長(cháng)需要，提供便利服務(wù)。
5、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意思，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。
6、收集家長(cháng)提出得意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
7、充分發(fā)揮好家長(cháng)的示范，輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
三、工作措施：
1、組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位包教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通即根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
3、做好家訪(fǎng)工作，要求對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。
4、組織病改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把家長(cháng)開(kāi)放日作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
5、建立家委會(huì )，童工家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通。協(xié)調家園關(guān)系。
6、通過(guò)電話(huà)，紙條，約談以及接送孩子時(shí)的交談，與家長(cháng)架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
7、及時(shí)發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。 繼續堅持是用校訊通，使校訊通更好地成為幼兒園與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用校訊通向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；發(fā)表幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。
8、豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時(shí)效性。
9、把家長(cháng)會(huì )改為“參與對話(huà)式”的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
四、具體工作安排：
九月：
1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。
2、結合中秋節，各班開(kāi)展 “快樂(lè )的中秋”親子主題活動(dòng)
3、新生普訪(fǎng)、舊生重點(diǎn)家訪(fǎng)，了解幼兒基本情況、接待新生及家長(cháng)來(lái)園熟悉環(huán)境，。
4、召開(kāi)大中小班、托班新生家長(cháng)會(huì )。
5、選取家長(cháng)委員會(huì )成員，成立弟一屆幼兒園家委會(huì )。
6、發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
7、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng )設及更新情況。
十月分：
1、組織秋季傳染病預防知識講座。
2、開(kāi)展“九九重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)”請爺爺奶奶來(lái)幼兒園和孩子同樂(lè )。
3、檢查各班校訊通的使用情況，增強校訊通的實(shí)用性和互動(dòng)性。
4、策劃第一屆幼兒藝術(shù)節。
5、小班家長(cháng)學(xué)校授課。
6、組織秋季親子一日游。
7、檢查各班家園聯(lián)系欄使用情況。
十一月份：
1、評選第一屆“好家長(cháng)”。
2、中班家長(cháng)學(xué)校授課。
3、做好學(xué)期中家訪(fǎng)工作。
4、舉行小、中、大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放家長(cháng)調查表。
5、舉辦第一屆藝術(shù)節活動(dòng)。
6、開(kāi)展“感恩節——活動(dòng)”。
7、家長(cháng)問(wèn)卷、教師問(wèn)卷（綜合）。
十二月份：
1、舉行托班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、大班家長(cháng)學(xué)校授課。
3、開(kāi)展“圣誕節”活動(dòng)。
4、檢查各班家園聯(lián)系欄及校訊通使用情況。
5、各班舉行“元旦迎新”匯演。
家長(cháng)會(huì )工作計劃11
一、介紹老師，并將班級計劃告知家長(cháng)。
二、第一階段重點(diǎn)：與老師、同伴建立信任、親密、和諧的關(guān)系，逐步建立集體歸屬感，順利實(shí)現家園過(guò)渡。
《教育指南》-----托班幼兒年齡
1、思維特點(diǎn)：
(1)、“萬(wàn)物有靈、萬(wàn)物有情”即把周?chē)鷽](méi)有生命、沒(méi)有意識的物體都看作是有生命、有感情的。
(2)、想象和現實(shí)易混淆。
(3)、屬于直覺(jué)形象思維，他們只對自己身邊的事物感興趣。對自己沒(méi)有親身經(jīng)歷的事物不感興趣。
(4)、注意時(shí)間短，即使對感興趣的事物也不能保持長(cháng)時(shí)間的、穩定的注意。
(5)、只能關(guān)注事物表面的，淺顯的，感性的特征。
2、動(dòng)作發(fā)展：
托班的孩子運動(dòng)發(fā)展處于大肌肉發(fā)展階段，喜歡重復的做搭高積木類(lèi)的游戲，動(dòng)作常顯得笨拙可愛(ài)，而小肌肉(手指等)運動(dòng)的能力則更弱。
3、語(yǔ)言發(fā)展：
兩歲以后寶寶已能用語(yǔ)言表達自己的需要，愿望和詢(xún)問(wèn)了，這時(shí)寶寶和成人的交注已是用語(yǔ)言伴隨動(dòng)作和表情來(lái)進(jìn)行了。
4、情感發(fā)展：
(1)、做錯了事會(huì )連忙認錯“我是好孩子”，并對自己的行為有所約束。
(2)、喜歡和比自己年齡大的兒童玩。由于不會(huì )自主的解決問(wèn)題，和小朋友玩耍時(shí)經(jīng)常發(fā)生搶拿別人手中的東西，抓、咬、推小朋友的現象。
三、分享關(guān)于分離焦慮的'經(jīng)驗：
入園是幼兒初次離開(kāi)父母獨立進(jìn)入社會(huì )生活的開(kāi)始。他將獨立面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同伴、陌生的生活習慣和要求，這時(shí)的恐懼是很正常的，我們家長(cháng)應該理解和關(guān)心。這對孩子、家長(cháng)和老師都是非常艱難和痛苦的一時(shí)期。幼兒園組織相應的活動(dòng)：熟悉環(huán)境、快樂(lè )入園日等都是為了減少陌生感，幫助孩子盡快渡過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
明確入園時(shí)間：
7：45-9：00入園
8：00早餐
四、公開(kāi)幼兒活動(dòng)資料，照片展示，介紹幼兒現已達到的情況，還需改進(jìn)的情況。
五、新生入園需要注意的問(wèn)題。
1.堅持送幼兒來(lái)園。
2.盡量不早接。
3.家長(cháng)早上起床后不要反復的叮囑孩子，不要將家長(cháng)緊張的情緒帶給幼兒，那樣會(huì )增加他的緊張，在孩子面前要放松開(kāi)心。(叫起床的技巧)
4.家長(cháng)送到老師手中后道聲再見(jiàn)(讓孩子知道家長(cháng)即將要離開(kāi)，減少突然失蹤帶來(lái)的恐懼)，然后離開(kāi)，不要表現出依依不舍。(不能讓孩子獨自進(jìn)班，一定要和教師交接)
5.堅持正面鼓勵，不反面暗示，如：“上幼兒園別哭”
6.回家后：
�、倭奶�(正面鼓勵原則)②分散注意③多喝水、少進(jìn)食
7.關(guān)于幼兒間的抓咬：
因2-3歲的孩子動(dòng)作發(fā)展先于語(yǔ)言發(fā)展，在家時(shí)家長(cháng)處處讓著(zhù)他，即使時(shí)與同伴相處時(shí)也有家長(cháng)在旁守著(zhù)，所以孩子沒(méi)有機會(huì )表現出一些問(wèn)題。一方面老師會(huì )盡心看護，在活動(dòng)的安排和玩具材料的投放上都會(huì )考慮，盡量避免抓咬情況;另一方面我們的教育目標就是要逐步的教會(huì )孩子如何正確的與同伴相處、與人相處、與周?chē)h(huán)境和諧共存。(這個(gè)年齡段的幼兒還不會(huì )交往，他們之間的打鬧是無(wú)意識的，認為這是在與同伴交往，因為他們沒(méi)有評判對錯的自我意識，所以出現問(wèn)題也是很好的教育契機，老師會(huì )把我這個(gè)機會(huì )教育孩子這是不可以的，應該怎么做，家長(cháng)也要這么教育孩子，出現問(wèn)題不要指責大罵，以教育為主)萬(wàn)一出現問(wèn)題，我們先在這給家長(cháng)道個(gè)歉，首先是我們照顧不周。家長(cháng)有意見(jiàn)、心疼，我們都能理解，但希望家長(cháng)諒解，信我們能很好的處理，幼兒園的問(wèn)題，家長(cháng)有意見(jiàn)直接找班上老師，希望家長(cháng)間別發(fā)生矛盾。
五、需要家長(cháng)做的準備：
1.幼兒力所能及的事情請鼓勵孩子自己動(dòng)手，如：提褲子、穿鞋，擦鼻涕等。
2.不穿系帶鞋，穿松緊褲，不帶危險物品來(lái)園。
3.堅持每周給幼兒剪指甲
4.幼兒帶入園的物品最好寫(xiě)名字。
5.每名幼兒可以帶一樣玩具來(lái)幼兒園，中午放書(shū)包里給他們帶回去。
6、家園聯(lián)系冊最好要寫(xiě)，可以使家長(cháng)了解幼兒在家庭中的表現表?yè)P，進(jìn)步、不足等，表?yè)P個(gè)別寫(xiě)得好的家長(cháng)：杭杭媽、樂(lè )樂(lè )爸、昕昕媽等。
7、每周教的兒歌要回家復習，家園共同教育。
六、請家長(cháng)代表發(fā)言。
七、對家長(cháng)的要求：
1.在園服飾整潔、舉止文明、使用禮貌用語(yǔ)，做幼兒的表率。
2.早上入園、離園時(shí)不和老師攀談。
3.家長(cháng)最好不要入教室，以免影響幼兒情緒。
4.通知欄、家長(cháng)園地、生活情況表
七、介紹半日活動(dòng)，提出要求。
八、公布班級、教師電話(huà)。
九、歡迎家長(cháng)們提出問(wèn)題。
家長(cháng)會(huì )工作計劃12
一、認真辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平
1、每學(xué)期分別對各年級家長(cháng)普遍授課2次，通過(guò)各種方式，如講座、座談會(huì )、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應的教育方法。指導家長(cháng)為孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、對不同年級的學(xué)生家長(cháng)安排不同的授課內容。如對一年級學(xué)生家長(cháng)開(kāi)學(xué)初進(jìn)行專(zhuān)題講座，指導家長(cháng)幫助孩子度過(guò)一個(gè)轉折期，其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)，在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導專(zhuān)題講座。
二、切實(shí)加強指導管理，提高辦學(xué)水
1、家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì )，研究現狀及對策。
2、定期組織家長(cháng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓，不斷提高半學(xué)質(zhì)量。
3、家長(cháng)學(xué)校授課內容要有針對性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長(cháng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng )建學(xué)習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個(gè)年級家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，針對一個(gè)熱點(diǎn)的.家長(cháng)座談會(huì )、問(wèn)卷調查、致家長(cháng)的公開(kāi)信等多種方式。
5、建立家長(cháng)學(xué)校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長(cháng)”活動(dòng)、家庭教育專(zhuān)題征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切實(shí)發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用。從不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生家長(cháng)中組成家長(cháng)委員會(huì )，包括多種類(lèi)型家長(cháng)。定期召開(kāi)會(huì )議，了解家長(cháng)中思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
7、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(cháng)參與，以便家長(cháng)更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。
8、建立家長(cháng)學(xué)校班主任“二必訪(fǎng)”制度（特殊家庭學(xué)生家長(cháng)及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長(cháng)）、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪(fǎng)一次。
9、健全教師與學(xué)生談話(huà)制度，創(chuàng )設一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習與探討的氛圍。
10、提高家訪(fǎng)質(zhì)量，講究與家長(cháng)談話(huà)藝術(shù)，要求教師掌握做家長(cháng)工作的技巧。
學(xué)�？平滩抗ぷ饔媱�
第一，改善教學(xué)方式方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
1，改善落后的教學(xué)器械設備。定期采購先進(jìn)教育教學(xué)器械設備，為課堂安裝布設，讓學(xué)生活動(dòng)較好的教學(xué)環(huán)境。
2，推進(jìn)課堂實(shí)效改革，推進(jìn)開(kāi)展學(xué)校試驗開(kāi)課，確保學(xué)校各方面教學(xué)試驗穩步推進(jìn)，讓學(xué)生通過(guò)試驗獲得較好知識。
3，推進(jìn)課外輔導工作。積極落實(shí)推進(jìn)課外輔導工作，為每一名學(xué)生的發(fā)展提供必要的渠道與途徑。
第二，優(yōu)化教研工作，提高師資水平。
1，定期開(kāi)展教學(xué)研究會(huì )議，促進(jìn)各學(xué)科教室教務(wù)工作交流。
2，滿(mǎn)足各學(xué)科發(fā)展需要，開(kāi)展校內教務(wù)培訓。
3，開(kāi)展教學(xué)評比工作，推動(dòng)教室業(yè)務(wù)技能提高。
4，改善教學(xué)評比方式，力求較全面地評估教師能力。
家長(cháng)會(huì )工作計劃13
一、新學(xué)期的問(wèn)候及承諾。
1、教師素質(zhì)
2、家長(cháng)規范
二、班級發(fā)展目標及特色建設計劃
語(yǔ)言與思維有著(zhù)密切的關(guān)系，語(yǔ)言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維，沒(méi)有語(yǔ)言思維無(wú)法進(jìn)行，而思維活動(dòng)的成果，必須用語(yǔ)言表達出來(lái)。幼兒思維能力的發(fā)展和語(yǔ)言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的�，F在越來(lái)越多的家長(cháng)意識到早期語(yǔ)言教育對開(kāi)發(fā)孩子的智力、挖掘孩子潛能起著(zhù)非常重要的作用。因此“語(yǔ)言” 是我們班的.特色活動(dòng)，過(guò)去的語(yǔ)言教育主要靠聽(tīng)和模仿著(zhù)說(shuō)，現在我們希望在語(yǔ)言表達能力方面對幼兒進(jìn)行培養，進(jìn)一步挖掘孩子的創(chuàng )造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現方式展現在成人的面前，也就是注重培養幼兒學(xué)習的積極性、創(chuàng )造力和想象力。
我們還決定將孩子、家長(cháng)溶入我們的主題節慶活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子能夠在輕松、和諧、富有節慶氛圍的環(huán)境中，動(dòng)手操作，體驗節日的快樂(lè )！
三、本學(xué)期工作著(zhù)力點(diǎn)：
1、挑選適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒富有創(chuàng )造性地獲得良好的語(yǔ)言熏陶。培養幼兒語(yǔ)言能力，多與他們交談，多給他們在集體中表現的機會(huì )。
2、加強一日活動(dòng)的教育價(jià)值，讓孩子在玩樂(lè )中獲取經(jīng)驗、知識。
3、培養幼兒良好生活習慣，并學(xué)習遵守，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
4、鼓勵孩子參與到環(huán)境的創(chuàng )設中，體驗作為班級環(huán)境小主人的自豪感。
5、做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)的密切聯(lián)系，鼓勵孩子和家長(cháng)積極參與每一個(gè)節慶活動(dòng)，做到家園互動(dòng)，共同擔負教育孩子的任務(wù)。
四、本學(xué)期主要實(shí)踐活動(dòng)及家長(cháng)配合事項。（節慶活動(dòng)安排表）
五、其他方面
1、下學(xué)期我園將進(jìn)行一類(lèi)幼兒園的升類(lèi)評估。這和我們家長(cháng)幼兒也有切實(shí)的關(guān)系（比如班級人數、教育環(huán)境、教育設備、教育質(zhì)量等），希望獲得大家的支持。
2、希望家長(cháng)早晨鼓勵孩子自己走進(jìn)教室，不要把孩子送到教室門(mén)口，放學(xué)時(shí)教育孩子自己走，不在幼兒園逗留。
3、春季是多發(fā)病季節，注意衛生保健，不要到人多擁擠的地方去，以防傳染病的發(fā)生。
4、家校通收費自愿。
5、興趣班報名。（截止日期3月3日）
6、繼續關(guān)注家長(cháng)園地，及時(shí)了解教育活動(dòng)的開(kāi)展。
7、生日活動(dòng)。
大家來(lái)幼兒園過(guò)集體生日，是為了讓孩子體會(huì )集體活動(dòng)的快樂(lè )，以及養成分享的好習慣。但過(guò)一次生日活動(dòng)動(dòng)則幾百，幾次下來(lái)對我們的家庭也是一個(gè)不小的經(jīng)濟負擔。我們認為過(guò)集體生日可以保留這樣的形式而改一改內容，讓我們的孩子養成節約的美德。所以請大家不要再買(mǎi)很多的食品，特別是已經(jīng)過(guò)過(guò)一次生日的幼兒就不要再買(mǎi)了。生日活動(dòng)不僅可以吃吃玩玩，也可以帶來(lái)好看的圖書(shū)、動(dòng)畫(huà)片來(lái)和大家分享，如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內容新奇特別，小朋友同樣會(huì )十分開(kāi)心。
家長(cháng)會(huì )工作計劃14
一、展示上課常規（1015分鐘）
二、匯報交流
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的當然是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
第一方面：班級介紹
1、剛才課堂常規展示的情況
開(kāi)學(xué)已有七個(gè)星期了，我們班的小朋友基本適應了小學(xué)的學(xué)習生活。上課懂得認真聽(tīng)講，還會(huì )積極舉手發(fā)言，表現得都不錯。當然，他們的集中注意力的時(shí)間比較短，精神容易分散，這時(shí)只要用一兩句口令，他們就能很快回過(guò)神來(lái)，繼續上課。
2、集隊和兩操的情況
3、作業(yè)情況
�。�1）學(xué)生們都能按時(shí)完成作業(yè)，但也有個(gè)別同學(xué)忘記了作業(yè)而沒(méi)有完成，我們要注意不要讓他形成壞習慣。
�。�2）有較多的同學(xué)交作業(yè)還沒(méi)形成習慣。
�。�3）每天除了做完寫(xiě)的作業(yè)，還要他們把讀的作業(yè)做好，使他們知道作業(yè)除了要寫(xiě)還要讀，形成良好的習慣。家長(cháng)每天要檢查到位，使孩子們每天所學(xué)的知識要過(guò)關(guān)。
�。�4）教給家長(cháng)檢查作業(yè)的方法。
4、存在的問(wèn)題：有個(gè)別同學(xué)上課精神較難集中、有少數孩子因家長(cháng)沒(méi)能堅持檢查作業(yè)，出現作業(yè)沒(méi)完成或作業(yè)馬虎的現象。（展示學(xué)生的作業(yè)進(jìn)一步說(shuō)明）
第二方面：本學(xué)期教育、教學(xué)目標
1、使學(xué)生盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活，并讓他們愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習。
2、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
3、使學(xué)生成為講文明、講禮貌、講衛生、守紀律的好學(xué)生。
4、學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音，能熟練地拼讀音節。
5、掌握本學(xué)期出現的二會(huì )字和四會(huì )字，做到能認會(huì )寫(xiě)會(huì )組詞，并要求在平時(shí)多識字。
6、課文能正確、流利、有感情地朗讀，學(xué)會(huì )看課外書(shū)。
7、能說(shuō)一句完整的話(huà)，并能展開(kāi)想象看圖編故事。
第三方面：對拼音教學(xué)和教材的說(shuō)明
第四方面：關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導
一年級的小孩子，他自己沒(méi)法獨立做作業(yè)的。所以我認為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應該這樣做，練習冊、卷子上的題家長(cháng)要讀題，領(lǐng)著(zhù)做；背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留，家長(cháng)也應抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。我希望聽(tīng)寫(xiě)家長(cháng)也能認認真真地幫助老師完成。27個(gè)學(xué)生，我想如果全是要老師來(lái)管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會(huì )被淘汰掉。我一節課只有４０分鐘，不可能單獨地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長(cháng)在家里多對他管教了。如果小孩在家里聽(tīng)寫(xiě)過(guò)一次，第二次學(xué)校里一起聽(tīng)寫(xiě)，他就能全對了。這樣幾次下來(lái)，他讀書(shū)就有勁頭了。如果他老是在老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候才第一次聽(tīng)寫(xiě)，他老是錯那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習呢？。家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還希望家長(cháng)在作業(yè)上簽好您的名字，有問(wèn)題和意見(jiàn)寫(xiě)在當天的作業(yè)旁，這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通。我認為朱迪帆的家長(cháng)做的很好。如果老師布置的作業(yè)一多，孩子必須花很多的時(shí)間，這時(shí)如果沒(méi)有人來(lái)幫助督促，時(shí)間一長(cháng)，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)孩子做完作業(yè)。在學(xué)校老師要教幾十個(gè)學(xué)生，一節課40分鐘，個(gè)別輔導學(xué)生的時(shí)間太少了，所以家長(cháng)一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。
良好的學(xué)習習慣也很重要。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著(zhù)吃的，邊吃邊玩，好不開(kāi)心。吃完晚飯，本來(lái)想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機打開(kāi)，想看一會(huì )兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來(lái)。結果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著(zhù)急，才急忙把作業(yè)補上。因此，做家長(cháng)的要給孩子立下規矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂(lè )，而不應放任孩子。這樣，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。
當然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會(huì )降低孩子學(xué)習的效果。所以，做家長(cháng)的要為孩子創(chuàng )造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動(dòng)。對于智力水平不高的孩子，家長(cháng)要耐心的幫助，而不是訓斥，甚至責罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。學(xué)生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀(guān)因素。因此如果孩子不認真做作業(yè)，家長(cháng)要及時(shí)了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。
現代社會(huì )對人才的要求很高，在家庭中，還要培養學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，可從以下幾個(gè)方面加以引導：
1、培養孩子的耐挫力
現在孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長(cháng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P，卻聽(tīng)不進(jìn)批評，偶爾考試成績(jì)不佳便會(huì )經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(cháng)有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏(yíng)了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏(yíng)得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會(huì )出現變化，孩子也會(huì )想盡辦法對付父親，表面看來(lái)似乎贏(yíng)了一盤(pán)棋，實(shí)際上培養了孩子不僅贏(yíng)起得起，更輸得起的好品質(zhì)，為他今后的學(xué)習、生活打下良好的心理基礎。
2、培養孩子的“肚量”
現代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現氣量小的毛病，常常表現為心中只有自己而無(wú)他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)，比較自私。因此，家長(cháng)必須耐心地培養孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同們一起游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養孩子心胸開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān)的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。關(guān)于這些都是家長(cháng)要在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸的。我想，我們老師也好，家長(cháng)也好，盡量地多做一些好的事情，多說(shuō)一些好的事情，你要不斷地跟他說(shuō)，要好好學(xué)習，把書(shū)念好，要尊敬長(cháng)輩，對人有禮貌，不要自私，要幫助別人…………千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長(cháng)大后，如果人際交往方面出現這樣那樣的問(wèn)題，你再后悔，就來(lái)不及了。
3、培養孩子的進(jìn)取心
現在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著(zhù)自己去努力，去進(jìn)取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí)，家長(cháng)也不可忽視培養孩子的進(jìn)取心理，可以從以下幾方面著(zhù)手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時(shí)，做家長(cháng)的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵說(shuō)：“你行，你真行�！边@樣，孩子會(huì )倍受鼓舞，努力進(jìn)取的'決心可想而知了。其次，當孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì )上哪兒呢？第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長(cháng)應多加鼓勵，少批評但不等于不批評，讓他們通過(guò)努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養孩子的進(jìn)取心四、培養孩子的成功意識。
孩子年紀小，易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(cháng)，應學(xué)會(huì )分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績(jì)和進(jìn)步，家長(cháng)都得適當夸獎鼓勵。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會(huì )向著(zhù)更高的目標去奮進(jìn)，相反，如果家長(cháng)無(wú)端訓斥，就會(huì )大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長(cháng)，都應看到自己孩子獨特的優(yōu)勢，發(fā)揮其特長(cháng)，努力培養孩子的成功意識�？傊�，人的心理素質(zhì)，會(huì )對人的一生起重大作用，家長(cháng)在教育子女時(shí)，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養。
4、培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
良好的閱讀習慣可以是學(xué)生終生受益。我認為家長(cháng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書(shū)、看報，這樣有利于習慣的養成。建立一個(gè)書(shū)香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍�，F在孩子可以讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、神話(huà)故事、古詩(shī)、名著(zhù)等。因為這些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言，還在他日后的考試中會(huì )出現。所以家長(cháng)應該孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。不要因為我們孩子學(xué)習不好而忽略讀書(shū)。
5、獨立能力的培養。
我想家長(cháng)是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來(lái)了。有的孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì )掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣墩地，……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了，因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養他們獨立能力了。從一點(diǎn)一滴的小事做起，不要等到我們老了理所應當這些活還是我們干，那時(shí)后悔就晚了，應該讓他們“懂事”起來(lái)，哪怕我們現在麻煩一點(diǎn)。應該說(shuō)，我們班有幾個(gè)孩子獨立能力比較強的，相對來(lái)說(shuō)，這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒也清楚，表達能力自然也強了。
6、關(guān)于孩子的各方面的姿勢
這一學(xué)期我們班有50名同學(xué)。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀(guān)察孩子的坐相，發(fā)現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著(zhù)寫(xiě)，有的趴著(zhù)寫(xiě)，還有的一只腳跪著(zhù)，一只腳翹著(zhù)在寫(xiě)字……在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話(huà)，他就這個(gè)樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，在學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走，看書(shū)寫(xiě)字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長(cháng)是不是能夠在家里，有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來(lái)。有些好習慣養成了，是一輩子受用的。如果，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠無(wú)法體會(huì )的。比如打籃球，帶著(zhù)眼鏡吧，跑起來(lái)不方便；不帶呢，有人連球筐在哪兒都無(wú)法準確的看清楚。所以家長(cháng)要經(jīng)常提醒，不要怕麻煩。
7、關(guān)于作息時(shí)間
要控制好孩子在家的休息時(shí)間，最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō)，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上一定要讓孩子早點(diǎn)睡，以免影響第二天上課。
8、關(guān)于安全教育（校內的游戲安全、路上的安全、用電、防火、防水的安全）
第五方面：家長(cháng)之間的經(jīng)驗交流（請學(xué)生家長(cháng)介紹經(jīng)驗）
在班級管理中我可能也有不足的地方，請家長(cháng)多加諒解。希望家長(cháng)有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天！
家長(cháng)會(huì )工作計劃15
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)
1、加強家長(cháng)委員會(huì )工作，召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
3、做好網(wǎng)絡(luò )論壇工作。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每次都制定一個(gè)主題，請家長(cháng)共同討論。
三、工作措施
1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我班將在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步成立家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)班級家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對班級工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
�、俦緦W(xué)期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�、诎从媱澱J真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、蹖议L(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、芡ㄟ^(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3、抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高教師及家長(cháng)的家教理論水平。
�、倜恳晃患议L(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、诒緦W(xué)期，我們將通過(guò)每月一次的家長(cháng)會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題內容，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
我們將根據所做的計劃，協(xié)調班級兩位老師把家長(cháng)工作做的更好!
因此，幼兒園要充分利用家長(cháng)與社區的資源，爭取家長(cháng)在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的'幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長(cháng)工作就要做好家長(cháng)委員會(huì )工作、家長(cháng)學(xué)校工作、班級家長(cháng)工作等�，F制定如下計劃：
一、家長(cháng)委員會(huì )工作
1、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，成員由各班家長(cháng)民主選舉出兩名家長(cháng)代表組成全園家長(cháng)委員會(huì )。
2、每學(xué)期展開(kāi)1—2次全體委員會(huì )議，討論幼兒園與家長(cháng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項教育活動(dòng)以及家長(cháng)委員會(huì )在其中發(fā)揮的作用和應承擔的任務(wù)。
3、管理好家長(cháng)學(xué)校，一起商討家長(cháng)學(xué)校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢(xún)并參與幼兒園的管理。
4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動(dòng)計劃，并提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。
6、負責組織家長(cháng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開(kāi)支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)。
7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間的人際關(guān)系。
8、20xx年11月份和20xx年4月份各班對家長(cháng)實(shí)行開(kāi)放日，密切增進(jìn)雙方的相互了解和支持。
二、家長(cháng)學(xué)校工作
1、家長(cháng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統一登記造冊，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統計參加人數。及時(shí)反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專(zhuān)欄，及時(shí)向家長(cháng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出專(zhuān)刊六期。
3、結合“六一”、“元旦”等節日，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。
4、本學(xué)年家長(cháng)學(xué)校授課主要內容：
(1)家長(cháng)應如何為孩子入學(xué)做準備。
(2)與新生家長(cháng)的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂(lè )。
(4)新時(shí)期如何做家長(cháng)。
(5)如何培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
三、班級家長(cháng)工作
1、各班教師通過(guò)家訪(fǎng)，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(cháng)宣傳保教知識。
2、每月做好幼兒評估手冊，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。
3、辦好班級家教專(zhuān)欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專(zhuān)欄，向家長(cháng)宣傳幼教信息、保教知識。
4、每學(xué)期召開(kāi)兩次班級家長(cháng)會(huì )，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(cháng)之間的關(guān)系。
5、做好家訪(fǎng)記錄，每學(xué)年人均一次家訪(fǎng)，做好家園聯(lián)系反饋冊。
為了提高幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì )教育的一體化，使家長(cháng)工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長(cháng)工作制度。
一、建立健全家長(cháng)委員會(huì )
1、家長(cháng)委員會(huì )由各班一名家長(cháng)代表組成，設正副主任各一名，家長(cháng)委員會(huì )主任是幼兒園園務(wù)委員會(huì )成員之一。
2、每學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，商討幼兒園工作，年末家長(cháng)委員會(huì )向家長(cháng)匯報總結家長(cháng)工作。學(xué)年中根據幼兒園工作需要，委員會(huì )可隨時(shí)召開(kāi)會(huì )議。
3、家長(cháng)委員會(huì )應通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。
二、做好家園聯(lián)系工作
1、建立家訪(fǎng)制度。新生入園前家訪(fǎng)，以后每學(xué)期普訪(fǎng)一次，三天不來(lái)的幼兒電訪(fǎng)或家訪(fǎng)，對個(gè)別特殊幼兒或遇有問(wèn)題應隨時(shí)家訪(fǎng)，并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系手冊，每周在幼兒園網(wǎng)站向家長(cháng)公布課程活動(dòng)，學(xué)期末對幼兒進(jìn)行全面評估，寫(xiě)出幼兒發(fā)展評估報告。平時(shí)利用家長(cháng)接送幼兒時(shí)間，隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。
3、每星期開(kāi)展一次家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，為家長(cháng)解答有關(guān)幼兒教育問(wèn)題，指導家長(cháng)正確進(jìn)行家庭教育。⒋每月末為園長(cháng)接待日，并設立家長(cháng)信箱，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
三、成立家長(cháng)學(xué)校，組織各種形式的家長(cháng)活動(dòng)
1、每學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
2、每學(xué)期開(kāi)展一次家庭教育講座活動(dòng)。
3、每學(xué)期開(kāi)展一次家長(cháng)觀(guān)摩或家長(cháng)參與的半日活動(dòng)。
�、疵繉W(xué)期開(kāi)展家園同樂(lè )活動(dòng)，如慶祝節日、運動(dòng)會(huì )、春秋游等。
�、得繉W(xué)年召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )。
四、家長(cháng)聯(lián)系制度
1、建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，每學(xué)期兩次，并向家長(cháng)委員會(huì )匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作;
2、各班設立“家園聯(lián)系本”(或聯(lián)系卡)，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，同步教育好幼兒;
3、園內和各班設立“家長(cháng)園地”，宣傳科學(xué)育兒的知識;
4、各班定期向家長(cháng)開(kāi)放半日(每學(xué)期1—2次)，讓家長(cháng)了解幼兒生活、學(xué)習情況，并虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，改進(jìn)本班工作;
5、園長(cháng)定期在幼兒園門(mén)口接送幼兒來(lái)園和離園，及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和要求;
6、保教人員定期有計劃有目的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長(cháng)意見(jiàn);
7、園內設立征求家意見(jiàn)的“意見(jiàn)箱”，隨時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)要求和建議。
本學(xué)期，很高興能夠繼續和大家一起與孩子們共同生活，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種情況和各項工作安排。我們三位老師會(huì )同心協(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。
一、小結上學(xué)期的工作
1、生活方面
通過(guò)托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說(shuō)等，在洗手環(huán)節中，孩子們能夠做到認真洗手，洗手后進(jìn)教室準備用餐，在進(jìn)餐過(guò)程中幼兒做到了自己用餐,獨立午睡等等，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>
2、學(xué)習方面
托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高，在學(xué)習上也有了進(jìn)步，在每天的教育活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì )了怎樣正確的洗手方法，學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了舉手回答老師提出的問(wèn)題，我們還在過(guò)渡環(huán)節與幼兒一起進(jìn)行了國學(xué)《弟子規》的學(xué)習。
3、開(kāi)展的活動(dòng)
在上學(xué)期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高，還和孩子們一起開(kāi)展很多的活動(dòng)，如我們的親子運動(dòng)會(huì )，感恩節活動(dòng)和新年活動(dòng)等，在活動(dòng)中，孩子們的體能得到了鍛煉，學(xué)會(huì )了感恩懂得了感謝，度過(guò)了快樂(lè )的新年。
二、家長(cháng)給我們的榮譽(yù)
在上學(xué)期的工作中，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高，家長(cháng)也對我們的工作給予了充分的認可與表?yè)P，在此我們由衷的感謝家長(cháng)朋友們對我們工作的大力支持與幫助。
三、本學(xué)期活動(dòng)
1、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )!
2、主題活動(dòng)：各節日主題活動(dòng)的開(kāi)展。(包括：3月8日婦女節、5月1日勞動(dòng)節、6月1日兒童節等)
四、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)
1、語(yǔ)言領(lǐng)域：簡(jiǎn)單復述短小的故事，能夠完整的回答問(wèn)題
2、美工領(lǐng)域：能夠做到在規定范圍內涂色，且不涂出邊框。
3、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動(dòng)洗手，喜歡進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
五、新學(xué)期注意事項及要求
接送幼兒時(shí)注意事項
1、入園時(shí)間:早7:30x8:00晚:4:40離園
2、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒
幼兒的服裝
1、請讓幼兒穿著(zhù)簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。
2、為孩子準備換洗衣服裝在小書(shū)包里,做好記號,以便換洗。
幼兒健康保健及請假事宜
1、若您發(fā)現寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
2、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請特別告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著(zhù)等事項并認真填寫(xiě)帶藥記錄。
3、幼兒對某種食物或藥物過(guò)敏時(shí),請事先告訴老師。
4、幼兒請假請打電話(huà)通知老師，聯(lián)系方式63264471~8002，您一定要在早晨撥打，如不方便打電話(huà)的家長(cháng)您可以以短信的形式告訴老師。我的號碼：
六、我們對家長(cháng)的感謝
1、感謝部分家長(cháng)堅持讓孩子出勤，保證孩子的出勤率。
2、感謝部分家長(cháng)按時(shí)交托費!
七、關(guān)于孩子的出勤
1、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個(gè)月已經(jīng)能夠基本達到85%，但也有個(gè)別幼兒沒(méi)有做到堅持來(lái)園。
2、我們會(huì )在本學(xué)期繼續開(kāi)展全勤寶寶的活動(dòng)，希望孩子們都能成為全勤寶寶
八、下面是我們老師的幾點(diǎn)意見(jiàn)，僅供參考：
(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書(shū)食品。
(2)發(fā)現孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí)，要給予正確的引導教育。
(3)當孩子和別人不愉快以后，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。
九、需要家長(cháng)配合的地方
1、家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，也是第一個(gè)學(xué)習的場(chǎng)所，家長(cháng)都是孩子的第一個(gè)表率，幼兒園教育是社會(huì )、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育，所以家長(cháng)的配合、支持也是至關(guān)重要的。
2、多關(guān)心“家長(cháng)園地”、“通知欄”，經(jīng)常去看一看。
3、仔細閱讀家園聯(lián)系冊，認真書(shū)寫(xiě)反饋，并及時(shí)交回。
4、在家引導幼兒自己進(jìn)餐入廁、穿脫鞋子、褲子，最重要的是引導孩子做一名有禮貌的小朋友。
最后我們想對每個(gè)家長(cháng)朋友們說(shuō),每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請各位家長(cháng)放心,我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現什么問(wèn)題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
【家長(cháng)會(huì )工作計劃】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )工作計劃11-08
小學(xué)家長(cháng)會(huì )工作計劃04-06
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )工作計劃04-20
家長(cháng)會(huì )有感:開(kāi)好家長(cháng)會(huì )10-10
家長(cháng)會(huì )總結11-22
家長(cháng)會(huì )的總結12-14