【熱】感恩老師的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩老師的作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；小鳥(niǎo)感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；魚(yú)兒感恩河水，因為河水讓它生存，我感恩很多人，但最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外到專(zhuān)才，從人類(lèi)結繩記事到今天的信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的'發(fā)展靠老師。老師默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡；像一股暖流，滲人我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，別有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是她們的武器，三尺講臺是她們的戰場(chǎng)。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，走在走廊里看見(jiàn)老師，一個(gè)淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，也是感恩！用自己的努力和生活中的一點(diǎn)一滴來(lái)回報老師。
鮮花可以枯萎，海水可以化為桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師。
感恩老師的作文2
我們是路邊的小樹(shù)，教師是肥沃的熱土;沒(méi)有教師，哪有我們成長(cháng)的基礎?我們是待放的花朵，教師是雨露和陽(yáng)光，沒(méi)有教師，怎樣會(huì )有我們的碩果?
教師，是人類(lèi)靈魂的`工程師;教師，是人類(lèi)禮貌的傳播者;教師，是人人都尊敬的圣人……如果沒(méi)有了教師，哪兒會(huì )有禮貌?如果沒(méi)有了教師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì )的提高與發(fā)展?
教師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì )受到那些敗類(lèi)學(xué)生的唾罵，可是您卻并沒(méi)有記恨他們。因為您相信，您會(huì )用自我崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬教師，尊敬他人，對社會(huì )有用的人的!
教師，您是我的偶像，是我最禮貌的偶像。多謝您，多謝您傳授給我知識的每一位教師。我必須會(huì )按照您的指導走向未來(lái)，為他人，為國家乃至世界做出自我應有的貢獻!
教師，我敬佩您!你們永遠都是我的榜樣!
感恩老師的作文3
鼠標感激電腦，因為電腦給了鼠標走動(dòng)的空間；計算機感激人類(lèi)，因為是他們創(chuàng )造了它。人類(lèi)感激地球，因為是地球給了人類(lèi)生存的空間……我，感恩的老師，像螢火蟲(chóng)一樣，一直引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)。
記得高一的時(shí)候，我的文筆很難看，但是老師從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我一個(gè)“”，而是每次都給我的作業(yè)抹上一個(gè)微笑。老師說(shuō)，這意味著(zhù)我必須堅持不懈地努力，不要氣餒。但是，無(wú)論老師怎么鼓勵我，怎么教我，我還是寫(xiě)的不好看。我有點(diǎn)失落，但是一想到老師給我的笑臉，我就辜負了老師的期望。所以暑假期間，每次寫(xiě)對了，也認真模擬字帖。二年級開(kāi)始的時(shí)候，我交了作業(yè)。老師夸我的字進(jìn)步很大，我偷偷笑了。在以后的作業(yè)里，不再是笑臉，而是大拇指。在老師的不斷鼓勵下，我不敢放松。
到現在，我已經(jīng)是寫(xiě)作高手了。每次交作業(yè)，老師都夸我漂亮。只要有作業(yè)要寫(xiě)，我的.老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P我。每當老師夸我的話(huà)，我的心里總是很高興。我知道這離不開(kāi)我們老師的鼓勵和嚴格要求，這讓我意識到寫(xiě)好字也是一件幸福的事。
感恩老師的作文4
小蔡老師是改變我一生的人，她就像一道和煦的陽(yáng)光，溫柔的照亮我的大地，無(wú)私的為我奉獻。
在我來(lái)到幼兒園的第一天，陌生的環(huán)境讓我覺(jué)得自己的'手就如同被枷鎖扣住一般，沒(méi)有安全感，這時(shí)有一位老師出現了，她就是小蔡老師，她綻放出來(lái)的笑容、和藹的眼神、關(guān)懷的表情，當讓我感到無(wú)比的溫暖、親切。在她身邊，似乎所有的難事都可以迎刃而解，她就像超人一般萬(wàn)能，每天守護著(zhù)我，確保我不被別的小朋友欺負，我真的很感謝她的所作所為。
小蔡老師對我特別好，我只要有點(diǎn)病懨懨的，她就會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)候我，只要我靜悄悄的，她就會(huì )講些笑話(huà)來(lái)逗我開(kāi)心。當我有困難，她總是傾聽(tīng)我的言語(yǔ)，她就這樣陪伴了我三年，讓我在幼兒園中充滿(mǎn)了快樂(lè )的回憶，也交了許多的好朋友，但我記得我當時(shí)很少感謝慈祥的她，讓我現在十分的愧疚，我總有一天一定跟她說(shuō)聲謝謝你的教導。
“感恩是身心綻放出最美的花朵�！憋@然我身心所綻放出的花朵還沒(méi)有很美麗，因為我不常感謝他人，以前的我，總是認為他人對我的幫助是理所當然的，養成了我這種不懂得感恩的個(gè)性，從今以后我要改掉這種壞習慣，成為人見(jiàn)人愛(ài)的人！
感恩老師的作文5
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是一一燃燒！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前，打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您花園才這般艷麗、多彩，充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗戶(hù)看吧！這滿(mǎn)園春色，滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您的用心栽培、滋潤，怎會(huì )綻開(kāi)的.那么美好、有著(zhù)靈魂之花。��！老師，您就像是人類(lèi)靈魂工程師，有誰(shuí)在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望、播種幸福。
老師，您就是幸福與希望的播種人。
老師，您是美麗耕耘者，美麗播種者。是您用美麗的陽(yáng)光普照，用美麗的雨露滋潤，我們的心田才綻放綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！
��！老師，您的精神永遠銘記我心！
老師，您就像我的媽媽?zhuān)牡膿嵊?zhù)我，在這個(gè)節日，我要對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，感謝您！永遠愛(ài)您的學(xué)生�！�
感恩老師的作文6
從小到現在，教過(guò)我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您——張老師。
雖然您二年級教過(guò)我，可是在這短短一年中，我對您的一切都是那么的驚奇，您寫(xiě)的字是那么的工整漂亮，您講得課是那么的引人入勝，您的眼睛是那么炯炯有神。
您每天都帶著(zhù)微笑給我們上課，每天都給我們批改作業(yè)，對工作一絲不茍。
有一次，我寫(xiě)的作文忘了加標點(diǎn)符號，您在課堂上對我提出了批評，當時(shí)我滿(mǎn)臉羞紅恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。您說(shuō)：下課到我辦公室一趟。下課了，我到您的辦公室，您對我說(shuō)：做什么事都不要粗心大意，標點(diǎn)符號是那么的`重要，王忘了加標點(diǎn)符號，那句話(huà)就不是這個(gè)意思了，以后要改正哦。我聽(tīng)了心里放松了，對老師微笑一下便離開(kāi)了，老師沒(méi)有狠狠地批評我，而是用一句話(huà)讓我懂得了標點(diǎn)符號的作用，從此，只要寫(xiě)作文，我總會(huì )想起這句話(huà)。
感恩老師，老師就像黑夜間的一團火，領(lǐng)我走上了文學(xué)的道路，感恩老師，當我走投無(wú)路的時(shí)候，老師就像一名礦工為我鑿開(kāi)了一條通路，讓我到達了安全的地方。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終生難忘！
感恩老師的作文7
您總是對我們說(shuō)：“只有好好學(xué)習，才能為自己創(chuàng )造美好的未來(lái)�！�
我的語(yǔ)文成績(jì)很不理想，每次考試或者作業(yè)成績(jì)都在80分左右，自己也想提高，可總是進(jìn)步不了，我心里非常難受，對學(xué)習也失去了信心，認為自己不是學(xué)習的料。那段時(shí)間里，每天上課不認真聽(tīng)講，也不能按時(shí)完成作業(yè)。這時(shí)，您發(fā)現我學(xué)習退步了，看在眼里急在心里。為了不讓我掉隊，您想了很多的辦法來(lái)幫助我。比如，您讓彭佳鈺當我的語(yǔ)文小老師，監督我背課文；讓小組長(cháng)解決我在學(xué)習中遇到的困難，有時(shí)您還親自指導我寫(xiě)作業(yè)，耐心地給我講題。在您的關(guān)心下，孜孜不倦地教導，我又重新找回了自信，對學(xué)習有了興趣，學(xué)習成績(jì)也得到了提高。
如今，您說(shuō)的`那句話(huà)還時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。每當我松懈地時(shí)候，我會(huì )提醒自己，要努力學(xué)習，只有這樣，學(xué)習才能進(jìn)步，才能為自己爭光，才能為自己創(chuàng )造美好地未來(lái)。
感恩老師的作文8
老師，前天是教師節，我沒(méi)有給您準備禮物，甚至沒(méi)有對您說(shuō)一句：“節日快樂(lè )”，現在補上：“老師，教師節快樂(lè )！”
老師，這六年來(lái)，你一直默默無(wú)聞、含辛茹苦的教著(zhù)我們，但我們卻常常惹您生氣，對不起！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空讓他飛翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。
老師，您總是講社會(huì )上的.事，讓我知道了在社會(huì )上，是不可能蒙混過(guò)關(guān)的。老師，您的愛(ài)是師生情，這種情是很?chē)烂C的情。
老師，您對我的關(guān)心和愛(ài)護，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說(shuō)放棄，老師，你就像一個(gè)紅燭，著(zhù)亮了別人，奉獻了自己。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，表達不出對您的感激，您為我們付出太多，奉獻太多，感謝您！
老師，您辛苦了，你把青春無(wú)私奉獻給我們，請接受我做崇高的敬禮！
老師，還有不到一年的時(shí)間讓我相聚，請我們分離后，不要忘記我們，我們永遠愛(ài)您！
老師，我感恩您�。�！
感恩老師的作文9
在這個(gè)世界上，是誰(shuí)？教給我們知識，是誰(shuí)？伴隨我們成長(cháng)，沒(méi)錯，就是老師！三年了，人生又有幾個(gè)三年？在這三年里又是誰(shuí)為了我們而把自己變的如此蒼老？
我記得一年級的時(shí)候，老師教我們“夢(mèng)”這個(gè)字的時(shí)候，用的是夢(mèng)游的'方法來(lái)教我們�？捎腥ち�！
二年級的時(shí)候。老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我還是第一個(gè)回答的呢！我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名老師，因為老師可以把自己的時(shí)間、知識、愛(ài)、無(wú)私的奉獻給小朋友們�！�
到了三年級的時(shí)候，我回想起了以前老師教我們的故事，心想：老師是多么的偉大呀！就像一只蠟燭，為了照亮我們的道路，而犧牲自己。我多么希望自己也當一名老師��！
在這里，我想對老師說(shuō)：“老師，我真感謝您，您為了我們而不顧自己。您辛苦了！”
在上課時(shí)您是我們的老師，在課外時(shí)您是我們的朋友。老師，您已經(jīng)教我們三年級了。在這三年了里，是我從小到大最幸福的時(shí)刻。
老師謝謝您在這三年里對我們的愛(ài)！長(cháng)大后，我不會(huì )忘記您這么多年對我們付出的愛(ài)。老師感謝您。
感恩老師的作文10
感恩，是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。
記得一天早上，天陰了下來(lái)，突然，下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著(zhù)雨傘踏著(zhù)雨水一步一步堅持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著(zhù)雨傘，但還是因為雨勢過(guò)大被淋濕了。同學(xué)們開(kāi)始抱怨天氣的千變萬(wàn)化。這時(shí)，班主任看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機打電話(huà)聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長(cháng)，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長(cháng)當中，有一位家長(cháng)是最辛苦的，她一開(kāi)始只是為兒子送衣服，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)班上其他同學(xué)淋濕了卻沒(méi)通知家長(cháng)，立即冒雨回家，帶來(lái)衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學(xué)們，問(wèn)寒問(wèn)暖，沒(méi)有半句怨言。
事后，老師與同學(xué)們都很感謝為自己的`孩子四處奔波的家長(cháng)，對于家長(cháng)也要說(shuō)聲“謝謝”，更因為麻煩到她而深感歉意，老師也是功不可沒(méi)的，她完全可以利用校長(cháng)辦公室的電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，但她并沒(méi)有這么做。
說(shuō)“謝謝”容易，可發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”才是最重要的。
感恩老師的作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不也是正有這樣的精神嗎？老師把我們從無(wú)知的孩童，培養成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚他們多少的心血和汗水��！老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。
上課時(shí)，您講課的'聲音是那樣甜美；朗誦詩(shī)歌的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)。當我有不懂的問(wèn)題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，并且耐心地給我講解做題的思路，一遍又一遍，不厭其煩。直到我聽(tīng)懂，您臉上便露出了舒心的笑容。
當我犯錯時(shí)，您并沒(méi)有大聲批評我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清事情的原由，給我講清事情的道理。這并沒(méi)有讓我責怪自己，而是讓我們從中汲取教訓，以后不再犯同樣的錯誤。
回答問(wèn)題時(shí)，我不敢積極發(fā)言，您用那好似有生命力的眼神鼓勵了我，讓我把恐懼化為平靜，勇敢地舉手發(fā)言，您還帶頭鼓掌激動(dòng)了我的心靈。從此，我變得喜歡舉手發(fā)言。
老師，您把校園當作自己的家，把我們當作您的子女。就讓我用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩老師的作文12
有人說(shuō)，老師是最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著(zhù)我們小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強壯的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的'花骨朵。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人，您用事實(shí)向我們證明學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜。
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便想去求助的人。您讓我們知道只要我們愿意，您能傾聽(tīng)我們的一切傾訴。您常說(shuō)，您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子們的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白我們能從失敗中汲取教訓。在困難中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩，您將美放在我們心上，給我們教誨、見(jiàn)識和想象。由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，您幫助我們做到最好，或許，您講課的細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感恩老師的作文13
鳥(niǎo)兒感恩藍天，因為藍天可以讓它展翅飛翔；花兒感恩陽(yáng)光，因這陽(yáng)光使它開(kāi)得嬌艷；魚(yú)兒感謝水，因為有水魚(yú)兒可以得以生存；我最想感謝的人是老師，因為老師讓我們獲得知識。
老師，您像細細的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識澆灌，我們才能開(kāi)的如此嬌艷；老師，您像參天大樹(shù)，在您的庇護下，我們才能茁壯成長(cháng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識的.大門(mén)；老師，您像一個(gè)燈塔；照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師，您既是我們的良師，也是我們的益友，課間你能陪我們愉快地交談，在我們生病時(shí)，您會(huì )無(wú)微不至的照顧我們，在我們犯錯誤時(shí)，你也會(huì )耐心地教育我們。
老師，您還記得那次的運動(dòng)會(huì )嗎？我跑得太慢，拉了班級的后腿，心里難受極了，我一直怪自己讓您失望了，您不僅沒(méi)有責備我，還用溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵我、安慰我，使我沮喪的心情平復了許多。
一眨眼間，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)不知不覺(jué)中消逝，您為了我們，操碎了心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)————老師您辛苦了！我們大家都愛(ài)您！
感恩老師的作文14
敬愛(ài)的老師：
您好！老師啊，你就是辛勤的園丁培育著(zhù)祖國的花朵。老師，您是那么無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，照耀武揚威著(zhù)我們，把全部的精力都放在我們身上，可我們有的還是那么不懂事，讓您著(zhù)急，讓您生氣，是我們不好，但是我多么希望老師把您的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享您的師愛(ài)，您教會(huì )了我怎么寫(xiě)字，怎么做一個(gè)人。
以前我非常膽小，每次您提問(wèn)題我都不敢舉手發(fā)言，您用那一雙水靈靈的眼睛盯著(zhù)我，我就感覺(jué)您的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)似的，仿佛在跟我說(shuō)：“不要怕自信地舉起手來(lái)，回答錯了沒(méi)關(guān)系”。我就提心吊膽地舉起手來(lái)，您就把我請了起來(lái)，我張開(kāi)嘴巴吞吞吐吐地說(shuō)了起來(lái)，您對我溫和慈祥地說(shuō)L：不要昆張，慢慢說(shuō)，回答錯了沒(méi)關(guān)系的.。：我聽(tīng)了您的話(huà)不緊不慢地說(shuō)了起來(lái)，下課了同學(xué)們紛紛跑出教室，而我坐在位子上還在想上課回答問(wèn)題的那件事，您的身影不時(shí)在我眼前浮現，您的聲音常在我的身邊回蕩，您的一言一行都印在我的腦海里。
謝謝您老師，您為我們費盡心血，日夜操勞，我們永遠都不會(huì )忘記辛勤培育著(zhù)我們的老師。祝身體健康天天愉快
您的學(xué)生：張思怡
20xx年6月24日
感恩老師的作文15
親愛(ài)的老師：
您好！
小學(xué)生活馬上就要結束了，回顧這幾年來(lái)的學(xué)習歷程，我們感謝老師您的教誨，感謝老師您為我們付出的一切。
記得班里曾有個(gè)別同學(xué)評價(jià)說(shuō)您過(guò)于嚴格，我卻不這樣認為，我覺(jué)得您是一位嚴愛(ài)有加的老師，況且每一個(gè)老師都有自己的教育方法。老師嚴格，是有老師嚴格的想法；老師管松了，也有他的理由。當您知道這件事情后，我就發(fā)現老師您的眼睛濕潤了。雖然這些同學(xué)做得有一些不妥，但是您要堅強起來(lái)，一個(gè)真心愛(ài)學(xué)生的老師難道還會(huì )為學(xué)生一些不懂事的言語(yǔ)所困擾嗎？
老師，我知道，您和我們在一起的日子里，有時(shí)，您會(huì )感到快樂(lè )；有時(shí)，您會(huì )感到幸福；有時(shí)，您會(huì )感到生氣；有時(shí)，您會(huì )感到傷心；甚至，有時(shí)，您也會(huì )感到失望。但是，老師，人生并不是只有一種味道的，也并不是只有一種顏色的。只有一種顏色，看多了也會(huì )覺(jué)得單調，只有一種味道，吃多了也會(huì )覺(jué)得厭煩無(wú)味。老師，我們這群孩子就是給您的`生活調節味道、添加色彩的。
老師，我想讓您把我們記在腦海里——有一級不太聽(tīng)話(huà)的學(xué)生用我們的理解表達對您的愛(ài)！
祝工作順利！開(kāi)心快樂(lè )每一天！
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