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法律調查報告(合集15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，大家逐漸認識到報告的重要性，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的法律調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法律調查報告1
調查對象：村民、村干部及個(gè)體經(jīng)商戶(hù)
調查目的：了解農村普法現狀，找出解決辦法。
調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、現場(chǎng)訪(fǎng)談
調查地點(diǎn)：侯寨鄉所轄四個(gè)行政村
調查時(shí)間：20xx年10月11日-11月20日
前言：改革開(kāi)放以來(lái)，我國在全社會(huì )范圍內開(kāi)展了普及法律常識工作，取得了很大的成績(jì)。與過(guò)去相比，我國公民的法律意識有了很大的提高，人民群眾掌握了一些法律知識，對如何依法保護自身的合法權益等有關(guān)的法律知識有了一定的了解，開(kāi)始有了依法辦事、依法治理的覺(jué)悟，人們的法制觀(guān)念初步形成。但是，這些成績(jì)與現代法治國家的要求仍有相當的差距，公民的法律意識仍然處在較低水平。特別是是當前本土的農民法律意識，亟待認真分析和總結。
調研中發(fā)現問(wèn)題及解決辦法：當代中國，仍然是一個(gè)有著(zhù)9億農民的比較典型的農業(yè)國家，塑造當代中國農民的現代法律意識，推進(jìn)其現代化進(jìn)程，是社會(huì )主義事業(yè)，特別是實(shí)現依法治國的一項基礎性工程。
關(guān)于權利意識的調查：
公民意識說(shuō)到底是一種權利意識──政治權利意識。
問(wèn)卷中設計了三個(gè)問(wèn)題，以人身權為視角考察了村民們對自身權利的認知程度，回答情況見(jiàn)表1：
第一個(gè)問(wèn)題要求較高，它考察村民們是否意識到了“法無(wú)明文規定即可為”。完全意識到這一點(diǎn)的人數為約40%，對這一點(diǎn)比較模糊的也有約40%，有20%村民的理解與這條現代法治基本原則的內容恰好相反�？磥�(lái)村民權利意識不段提高的同時(shí)，還留有“義務(wù)法”傳統的烙印。
第二個(gè)問(wèn)題中，只有1%的村民選擇了“聽(tīng)父母的”，這表明幾乎所有人已經(jīng)意識到當事人擁有婚姻自主權，父母再也不能包辦子女的婚姻了。但66%的“看誰(shuí)有道理”的答案也告訴我們：人情──這個(gè)傳統社會(huì )遺留的倫理因素在相當大的范圍內還影響著(zhù)人們的思維方式。第三個(gè)問(wèn)題表明絕大部分村民贊同“男女是平等的”。但約16%“各家情況不一樣”的答案又一次提醒我們“人情”這個(gè)因素的重要。雖然“人情”不必然與“國法”相沖突，但不能排除沖突的可能性，好在我們的調查中沒(méi)有發(fā)現種情況。
在遇到糾紛或麻煩時(shí)，農民們首先想到的解決方式一般不會(huì )用法律來(lái)解決，法律方式往往是他們迫不得已的最后一招。他們經(jīng)常選擇的解決方式往往是找家族內或是村內有威望的人調解。如果糾紛再大一些，就會(huì )去找村干部解決。在遇到糾紛時(shí)選擇通過(guò)民間調解方式和通過(guò)行政方式解決的農民遠遠多于選擇通過(guò)法律來(lái)解決的。用法律來(lái)保護自己，來(lái)維護自身的權利不受侵害在農民的意識中仍然是一片陌生的領(lǐng)域�？傊�，不到萬(wàn)不得已，農民們一般不會(huì )直接選擇通過(guò)法律方式來(lái)解決糾紛。相較法律而言，它們似乎更相信人的力量，只要通過(guò)人與人之間的協(xié)調可以解決的事情就沒(méi)有必要去通過(guò)法律解決。而且他們相不相信法律還另當別論。
當權利與權利發(fā)生沖突時(shí)，農民們會(huì )毫不猶豫的保衛自己的權利。那么，當權利與權力發(fā)生沖突時(shí)呢?我們的問(wèn)卷中還有這樣的問(wèn)題，表2是村民們給出的回答：上面的分析告訴我們農民的政治權利意識總體較底，存在著(zhù)不容忽視的問(wèn)題。那么，農民的權利意識的其他方面的狀況又如何呢?
關(guān)于訴訟意識的調查：“沒(méi)有救濟便沒(méi)有權利�！痹诂F代社會(huì )，訴訟是救濟權利、解決糾紛的最正規途徑。而在傳統社會(huì )，人們習慣于一種“無(wú)訟”的社會(huì )生活，把到司法機構打官司的人視為“敗類(lèi)”，而把司法機構視為破壞既定和諧的不祥之物，是“一個(gè)包庇作惡的機構”�？梢�(jiàn)，人們對訴訟的認知度、評價(jià)度、參與度是反映其法律意識的重要方面。我們的問(wèn)卷中有這樣的問(wèn)題，表3是回答情況：
從表中可以看出，侯寨鄉的.農民，已經(jīng)不認為打官司是不光彩的事了，有90%的人認為這是“正常的”和“值得鼓勵的”。同時(shí)，70%以上的人認為“打贏(yíng)官司主要靠自己請求合理合法”，這表明了他們對通過(guò)訴訟途徑維護自身權利的信任。二三兩個(gè)問(wèn)題表明在知識層面上，大多數村民對通過(guò)訴訟可以解決問(wèn)題的范圍以及刑事案件不能私了是比較了解的。但只有48.1%的人認為親友之間借錢(qián)需要寫(xiě)欠條，這表明村民們保留證據的意識還有待進(jìn)一步加強。
絕大多數糾紛在非訟程序中得以解決的事實(shí)也是侯寨鄉農民對訴訟參與度不高的原因。一般民事糾紛在訴訟開(kāi)始之前，要經(jīng)歷基層調解(村調解主任或村長(cháng)的調解)、鎮調解(法律服務(wù)所或綜合治理、調解委員會(huì )領(lǐng)導小組的'調解)、法院庭外調解三個(gè)調解過(guò)程。越溪鎮法律服務(wù)所的老張不無(wú)自豪的告訴我們：去年他處理糾紛26起，只有3起最后鬧上了法庭�？磥�(lái)，幾千年傳統文化烙印在中國人心靈深處的“息訟”觀(guān)念，就連這位有著(zhù)法律大專(zhuān)文憑的法律工作者也不能從骨子里徹底拋棄。
總結：
目前，農村接受法律知識的渠道還較單一，法律知識面還較窄，主動(dòng)學(xué)習法律知識的人還較少，而其中中年人居多，而年輕人、老年人占較低的比例，農村普法的形式還停留在集市上的宣傳單。上述情況表明，要提高農民的法律意識必須多管齊下，既要政府主動(dòng)安排，還要民間的積極組織，既要農民主動(dòng)去學(xué)，還要以案說(shuō)法，通過(guò)多種形式使農民有更多的機會(huì )接觸到與自己息息相關(guān)的法律知識，用法律知識武裝大腦，既要使農民養成維護其自身合法權益的意識，又要使其形成人人遵守法律的公共意識。因此，我們不僅要大力實(shí)施普法下村，還要使其成為一項制度加以落實(shí)。
農民法律知識的欠缺是導致農民法律意識水平低下的首要原因。正是由于缺乏相應的法律知識，所以農民們才會(huì )對法律有很多的不解與迷惑。也導致了他們不信法、不用法。如此一來(lái)，便形成了很?chē)乐氐膼盒匝h(huán)：由于不懂法而不用法，越不用法則更加導致了農民不去學(xué)法，不去了解法。農民對于法律知識了解的有限性，即使有所了解也只是停留在很膚淺的層面上，甚至根本了解的就是錯誤的信息。要在農村全面實(shí)行法治，必須將現代法律意識的培養、法治精神之建立，作為農村法治工作的重要環(huán)節。
法律調查報告2
摘要：法律素質(zhì)作為國家上層建筑的組成部分對國家的法制建設起著(zhù)舉足輕重的作用。大學(xué)生是一個(gè)特殊群體， 大學(xué)生法律素質(zhì)如何直接關(guān)系到未來(lái)國家法制建設的進(jìn)程。為此我們對在校大學(xué)生法律素質(zhì)的狀況進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。本次調查以“大學(xué)生法律素質(zhì)”為主題，通過(guò)調查、分析等方法的運用，對大學(xué)生的法律素質(zhì)進(jìn)行分析，進(jìn)一步了解大學(xué)生法律素質(zhì)的現狀，并就此提出相應的改善措施。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 法律素質(zhì) 調查
一、調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查
我們對魯東大學(xué)商學(xué)院公管系和經(jīng)濟系進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調查，調查的對象是在校大學(xué)生，調查方式是無(wú)記名調查，人工對調查結果進(jìn)行分析。
二、調查方式和結果
問(wèn)卷結果如下：
(1)你生長(cháng)在( )
A.農村76% B.城市24%
(2) 違法和犯罪( )
A.能 23% B不一定 31% C不能 56%
(3) 在你的經(jīng)歷中，曾用過(guò)法律途徑解決問(wèn)題么( )
A.用過(guò)25% B沒(méi)有用過(guò)75%
(4)你是否會(huì )通過(guò)一些渠道了解國家的法律制度或法制進(jìn)程( )
A經(jīng)常會(huì )20% B有時(shí)會(huì ) 60% C不會(huì ) 20%
(5)你知道勞動(dòng)法是何時(shí)頒布的嗎( )
A知道34% B不知道 66%
(6)超市的人員要求你被搜身，你會(huì )怎么做( )
A拒絕80% B 如果對方度強硬就接受15% C 完全接受 5%
(7)如果你參加勤工助學(xué)或者工作時(shí)，你有意與用人單位簽訂合同么( )
A有 47% B 沒(méi)有53%
(8)你認為法律在你的日常生活中作用如何
A非常重要 33% B一般 40% C不重要 27%
(9)目前我國的法治狀況：
A已經(jīng)是法治社會(huì ) 21% B各方面差的還很遠 79%
(10)你覺(jué)得將《思想到的與法律修養》作為大學(xué)生的公共課程有意義么( )
A意義很大 63% B意義不大 29% C 沒(méi)有意義10%
問(wèn)卷結果分析：
通過(guò)調查，我們對大學(xué)生法律素質(zhì)是有了基本的了解。來(lái)自不同地區、不同背景的同學(xué)對法律的認識程度不同，但總體看來(lái)，大學(xué)生的整體法律意識不強，法律素質(zhì)亟待提高。
三、原因分析：
我認為，大學(xué)生整體法律素質(zhì)偏低主要是由以下幾個(gè)方面造成的：
1)心理因素的影響
在校大學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育期，心理上具有強烈的要求他人和社會(huì )認可的沖動(dòng)，喜歡用批判的懷疑的眼光看待周?chē)挛�，極力想擺脫來(lái)自外界的干涉和約束，獨立自主意識增強。同時(shí)，這一階段，大學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)尚未完全確立，對錯綜復雜的社會(huì )系統還缺乏完善的認識能力。這在一定程度上削弱了以灌輸為主的法律教育的效果。另一方面，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習環(huán)境、學(xué)習方式、人際關(guān)系、自我評價(jià)等都發(fā)生了很大的變化，逐步開(kāi)始對時(shí)代發(fā)展和社會(huì )變革有了更深刻的感受。面對著(zhù)經(jīng)濟壓力、學(xué)習壓力、就業(yè)壓力等眾多人生考驗，一些心理脆弱的學(xué)生會(huì )感到無(wú)所適從。隨著(zhù)心理壓力的積淀，部分學(xué)生功利性、自我性、短期性、隨意性心理癥狀混合交織，客觀(guān)上會(huì )對法律、制度產(chǎn)生心理抵觸。
2)價(jià)值取向的偏差
當代大學(xué)生有更多的機會(huì )接觸和了解世界的政治經(jīng)濟和社會(huì )文化狀態(tài)，這有利于他們學(xué)習知識、開(kāi)闊視野。但真假難辨、魚(yú)龍混雜的各種信息也會(huì )對他們的價(jià)值觀(guān)造成沖擊和影響。有的在主流與支流、精華與糟粕、真善美與假惡丑等問(wèn)題上分辨不清，甚至顛倒是非;有的只顧搞所謂的“自我設計”、“自我完善”，從而陷入極端個(gè)人主義泥潭;有的把追求物質(zhì)享受作為人生的精神支柱，追捧“金錢(qián)萬(wàn)能、享樂(lè )至上”的生活方式。這種價(jià)值觀(guān)的錯位一旦受外界不良因素誘導，就容易走上違法的道路。
3)高校法律教育薄弱
一些高校對學(xué)生法制教育工作的重要意義認識不到位，重視程度不夠。有的把法制教育作為軟任務(wù)，認為可抓可不抓;有的對學(xué)生法制教育定位不準，提不到重要的議事日程。在知識傳輸上，也存在一定誤區。一是重刑事輕民事。教育者常常突出刑事法律在教育內容中的重要地位，過(guò)多地講解刑法關(guān)于犯罪和刑罰的具體規定，從而導致學(xué)生對法制教育產(chǎn)生逆反心理，并且強化了“我不犯罪何須學(xué)法”的錯誤觀(guān)念。同時(shí)，由于輕視民事法律教育和民事權利義務(wù)觀(guān)的正確引導，使學(xué)生在日常生活中，不能正確處理民事權利義務(wù)關(guān)系，常常引發(fā)糾紛。二是重義務(wù)輕權利。忽視對公民享有權利的宣傳，使學(xué)生產(chǎn)生“法律就是要求公民盡義務(wù)”的錯覺(jué)，有礙于大學(xué)生健康法律心理的形成。
4)社會(huì )環(huán)境的不利影響
一是腐朽思想的侵蝕，在不同程度上對大學(xué)生的生活方式、生存方式、思維方式和價(jià)值觀(guān)念產(chǎn)生了影響。二是不良風(fēng)氣的干擾。隨著(zhù)高校與社會(huì )聯(lián)系的日趨廣泛與緊密，社會(huì )上各種不健康的東西通過(guò)各種載體和渠道進(jìn)入了學(xué)校，侵蝕了部分學(xué)生的心靈，使其偏離正常健康成長(cháng)的軌道。三是市場(chǎng)經(jīng)濟的負面影響。分配不公、貧富分化、利益矛盾等的發(fā)生，極易使大學(xué)生價(jià)值觀(guān)念出現個(gè)人化傾向。如果不能把握合適的“度”，就容易產(chǎn)生犯罪。有的大學(xué)生錯誤地以物質(zhì)利益為尺度評價(jià)個(gè)人利益，甚至為了經(jīng)濟利益，放棄了最基本的道德規范。
四、改進(jìn)措施：
提高大學(xué)生法律素質(zhì)修養，提升法律思維水平，不僅是我們自身健康成長(cháng)的需要，也是我國建設社會(huì )主義法治國家的需要。增強法律意識，提高法律素質(zhì)，需要學(xué)校的教育，也需要大學(xué)生自己的努力。
1)高校應注重《思想道德修養與法律基礎》課的教學(xué)改革。
改變《思想道德修養與法律基礎》課僅僅是思想教育和法律知識教育的看法，將開(kāi)設《思想道德修養與法律基礎》課的目的轉化為使學(xué)生“通過(guò)學(xué)習法律知識，要達到既掌握法律這一重要武器，又提高思想政治和品德教育�！绷硗�，高校的《思想道德修養與法律基礎》課應實(shí)行以法律意識教育為中心的教學(xué)改革。因為這樣做可以克服“課時(shí)少、內容多”的矛盾，這種改革會(huì )使課程內容得以精練，即使講些必要的具體條文，也只是作為培養學(xué)生法律意識的材料對待，而不必花費過(guò)多的時(shí)間，這不僅會(huì )為教師在課堂上講深、講透主要內容，也會(huì )為運用其他的教學(xué)方式、手段提供可能，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)內容，增強教學(xué)的說(shuō)服力和吸引力，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，從而來(lái)提高大學(xué)生的法律意識。
2)在教學(xué)中，高校法律教師應樹(shù)立三種教學(xué)觀(guān)念。一是樹(shù)立“學(xué)生是處于主體地位，教師起主導作用”的觀(guān)念，使學(xué)生由被動(dòng)接受轉化為積極主動(dòng)的求學(xué);二是使教師認識到教學(xué)的根本目的是使學(xué)生養成獨立思考的習慣，而不僅僅是傳授法律知識，即是培養大學(xué)生法律意識的教育;第三、在教學(xué)過(guò)程中，“教書(shū)”和“育人”密切結合，相輔相成，避免教書(shū)和育人相割裂。
3)作為高校大學(xué)生，在學(xué)習法律公開(kāi)課的時(shí)候，應該注意培養以下素質(zhì)
1法律至上意識。美國法學(xué)家伯爾曼說(shuō)過(guò)“在法治社會(huì )中，法律必須被信仰，否則他形同虛設�！靶叛龇�，崇尚法律是人們對法律的一種尊重。法律的'權威不僅來(lái)源于其強制性，更源于人們對法律的尊重、信賴(lài)和崇尚。
2 公民意識。培養公民意識就是培養樹(shù)立人人平等的法治觀(guān)念，權利與義務(wù)辯證統一的觀(guān)念，民主與法制辯證統一的觀(guān)念。從而正確認識自己與國家的關(guān)系，與人民的關(guān)系，以主人翁的態(tài)度正確對待國家利益與人民利益。
3主體意識。市場(chǎng)經(jīng)濟從某種意義上說(shuō)是一種主體經(jīng)濟，只有作為生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的自然人、法人和其他組織成為真正主體是，才會(huì )有競爭，有效益，有資源優(yōu)化的配置。也才會(huì )有市場(chǎng)經(jīng)濟本身。因此培養自身的主體意識，充分認識到自己的獨立的主體地位，要在競爭中求生存和發(fā)展，這樣才能實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值和自我價(jià)值。
4守法意識。樹(shù)立正確的守法觀(guān)念，自覺(jué)守法，用法，護法。
5法律保護意識。既要學(xué)會(huì )將自己的權利法律化。比如為自己的發(fā)明申請專(zhuān)利保護等，又要認識法律不僅是懲處犯罪的工具，更是保護自己的合法權益的有效武器，在自己的合法權益受到侵犯時(shí)，要敢于并善于通過(guò)法律途徑維護自己的權益。
五、報告總結
大學(xué)生是21世紀的建設者和接班人，大學(xué)生法律素質(zhì)的高低直接關(guān)系到國家的前途和命運。本文通過(guò)對大學(xué)生法律素質(zhì)現狀的調查和分析，初步提出了相應的改進(jìn)建議，希望能喚起大學(xué)生的法律意識，對大學(xué)生法律素質(zhì)的增強有所幫助。
法律調查報告3
一、調查報告的背景
自古以來(lái)，法一直存在于人們的心中。奴隸時(shí)代的奴隸法，到王政時(shí)代的君主法制，再到如今的各種成文法典。法律隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，越來(lái)越深入人心了。然而對于運用法律捍衛自己的權利，又有多大的普及面呢？在我們現在的社會(huì )中，往往高速的市場(chǎng)計劃經(jīng)濟的發(fā)展，帶來(lái)的然而大量的法律問(wèn)題，如雇傭合同關(guān)系的法律問(wèn)題、勞動(dòng)糾紛、鄰里關(guān)系糾紛、物權債權的糾紛、婚姻糾紛、交通糾紛、醫療糾紛、消費糾紛等等，這都然而與我們生活息息相關(guān)的。但然而在我國努力普法的大前提下，又有多少人能乘著(zhù)改革的春風(fēng)，沐浴法律的光芒？基于這個(gè)問(wèn)題，本調查小組便以法律較為薄弱的社區為切入點(diǎn)，開(kāi)展了對于社區法律需求的調查，以便通過(guò)社區這個(gè)試驗點(diǎn)來(lái)提高法學(xué)學(xué)生對于法律知識的實(shí)踐能力。
二、調查活動(dòng)的開(kāi)展
開(kāi)展前，調查小組以網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)，口頭調查等方式對社區法律現狀進(jìn)行了初步的了解，從中發(fā)現了社區法律對于需求存在的問(wèn)題。然后在分析之后，總結出了社區法律的問(wèn)題所在。但由于結果顯示的不夠明確，特設定了有針對性的宣傳調查活動(dòng)。
首先，調查小組對于南寧市、防城港市不同的社區進(jìn)行了初步的分層（以社區人均收入的不同來(lái)分出三個(gè)級別的社區），擬出具有針對性問(wèn)題的問(wèn)卷調查與宣傳方式。其次，尋求指導老師與律師的幫助，請求他們指出對于活動(dòng)計劃的不足以及注意事項。最后則然而制定方案，針對不同的社區進(jìn)行實(shí)際性的活動(dòng)。例如：發(fā)動(dòng)有興趣的在校法學(xué)學(xué)生一起前往各個(gè)社區進(jìn)行法律宣傳以及面對面的調查；發(fā)放問(wèn)卷調查給在校大學(xué)生，讓其攜帶回家讓其親屬填寫(xiě)，在假期過(guò)后回收統計；深入社區進(jìn)行法律宣傳與填寫(xiě)問(wèn)卷。通過(guò)這些活動(dòng)，一能實(shí)際的解決社區居民所糾結的法律問(wèn)題，二然而可對法學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度與實(shí)際應用能力進(jìn)行測試。在一系列的普法調查工作結束后，小組回收問(wèn)卷，進(jìn)行精細的數據統計以及精準的分析，以便于得出準確的結果，然后總結成文。
三、問(wèn)題分析
經(jīng)過(guò)調查小組一系列的普法宣傳、派發(fā)問(wèn)卷，經(jīng)回收整理分析后得出如下的結論：
1.各分層的社區居民對于法律認識不同
社區人均水平不同導致了居民的文化程度、法律意識參差不齊。針對這個(gè)狀況，本調查小組把對象分為三個(gè)層次，一然而人均收入較高，社會(huì )接觸面比較寬泛的的高檔小區。第二然而人均收入居中的白領(lǐng)階層小區。第三然而人均收入較低的小區。
1.1針對第一層次人員，調查小組通過(guò)在小區里進(jìn)行視頻播放、廣播宣傳、法律質(zhì)詢(xún)以及派發(fā)問(wèn)卷等形式進(jìn)行調查。在回收問(wèn)卷分析后得知：該層次居民法律意識較高。大部分人在被侵權時(shí)都懂得運用法律進(jìn)行維權，但由于缺乏專(zhuān)業(yè)背景知識，所以對于其中的細節問(wèn)題并不十分了解，因此操作起來(lái)仍然需要律師的協(xié)助。這部分居民普遍認為法律然而工作生活不可缺少的工具。
1.2第二層次的居民知識面較廣，對于法律的認知程度較深，因此對于我國的法律都比較關(guān)注。這類(lèi)層次的.居民特征為：對經(jīng)常遇到的法律問(wèn)題及近期出臺的法規條文比較關(guān)注，但具體操作等缺乏專(zhuān)業(yè)人士的指導。
1.3第三層次的居民收入普遍較低，且多為體力勞動(dòng)者，因此對于我國的法律不了解，甚至存在誤解，認為打官司一定要有人脈關(guān)系才能贏(yíng)，法律認識具有局限性。
從上訴的分析可以看出，不同的收入水平，導致不同社區對我國法律的認識不一，理解不同。但不一而同，表現出來(lái)的都然而社區需要法律援助的急切性。
2.社區居委會(huì )對于法律問(wèn)題的解決不一
本調查小組針對上述三個(gè)層次的小區居委會(huì )進(jìn)行了總結分析：
2.1第一層次社區的居委會(huì )對于其社區出現的法律問(wèn)題一般都有相對熟練的處理方法，能對部分糾紛做出相應的回答，在解決不了問(wèn)題時(shí)，都會(huì )提倡通過(guò)法律途徑解決。他們認為法院判決大都合理合法。因此，在業(yè)主遇到問(wèn)題時(shí)，這類(lèi)居委會(huì )往往更容易配合其用法律方法維權。
2.2第二層次社區的居委會(huì )對于出現的法律問(wèn)題一般先主張調解，當問(wèn)題不能解決時(shí)才會(huì )通過(guò)法律途徑維權。其中部分居委會(huì )持厭訴態(tài)度，他們覺(jué)得通過(guò)法律途徑，問(wèn)題會(huì )太久得不到解決。
2.3第三層次社區的居委會(huì )對于法律問(wèn)題的解決則傾向于運用豐富的人情道理來(lái)解決，常常用曉之以理、動(dòng)之以情的方法來(lái)解決雙方當事人之間的糾紛。顯然該類(lèi)社區的居委會(huì )大多有厭訴態(tài)度。
總而言之，社區居委會(huì )對于所遇到的法律問(wèn)題都有自己的處理方法。但不一而同，他們都善用人情道理來(lái)解決糾紛，不管時(shí)間多久都力爭將問(wèn)題解決。但程度不同的厭訴態(tài)度然而這三類(lèi)社區居委會(huì )的問(wèn)題。
3.大學(xué)生進(jìn)入社區進(jìn)行法律援助的可行性
在校大學(xué)法學(xué)生，除了在課堂上老師講解的法律知識和偶爾的模擬法庭外，很難有使用所學(xué)知識的途徑。當然，部分學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻和去法院旁聽(tīng)對所學(xué)知識進(jìn)行印證。然而，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)際應用的知識都不足以彌補對所學(xué)知識更深層次的理解。往往大學(xué)四年讀完后，許多法學(xué)生很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作，原因之一就然而很多法學(xué)生很難找到發(fā)揮自身所學(xué)的平臺。經(jīng)過(guò)統計分析，本調查小組認為，在社區中給在校法學(xué)生提供一個(gè)平臺然而至關(guān)重要的。在回收的問(wèn)卷中，有75%的居民對于法學(xué)生進(jìn)入社區展開(kāi)法律服務(wù)然而持贊成和期待的態(tài)度；80%的居民認為大學(xué)法學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識能夠幫助他們解決部分法律問(wèn)題或然而提供咨詢(xún)的平臺；65%的居民希望大學(xué)法學(xué)生能夠常駐社區提供法律援助；40%的居民希望大學(xué)法學(xué)生能夠提供熱線(xiàn)電話(huà)，以此來(lái)幫助他們解決法律問(wèn)題。出現這種現象的原因主要然而社區居民在遇到法律問(wèn)題時(shí)，除了咨詢(xún)居委會(huì )之外，唯一的辦法就然而咨詢(xún)律師，然而咨詢(xún)律師需要收費。大學(xué)法學(xué)生進(jìn)入社區進(jìn)行法律援助，一方面可以為社區居民免費提供咨詢(xún)，制定不同糾紛的解決途徑，為社區居民省掉一筆費用；另一方面，大學(xué)法學(xué)生可以通過(guò)社區法律援助，印證書(shū)上所學(xué)知識，提高他們運用法律知識的靈活性，增加他們的實(shí)踐能力，提高就業(yè)競爭力。
法律調查報告4
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的足部建立和完善，市場(chǎng)調節作用日益彰顯。勞動(dòng)力市場(chǎng)調節使農村剩余勞動(dòng)力向城鎮化轉移速度不斷提高。與此相反，傳統市場(chǎng)體制仍未得到根本改革，城鄉隔離模式下的許多制度扔阻礙這農村勞動(dòng)力的自由流動(dòng)，農民是合法權利得不到充分有效地保護。由于歷史級制度為得到根本改進(jìn)，有些地區農民與城鎮居民的差距顯著(zhù)。農民是我國重要的組成部分，更是祖國的未來(lái)和民族的希望，農民只有懂得如何運用法律武器，才能在現實(shí)生活中保護自己的合法權益不受侵犯。農民法律意識的強弱，法律素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我過(guò)民主法治建設的進(jìn)程，關(guān)系到依法治國方略的實(shí)施。筆者與小組成員深入調研新農村建設中農民的法律意識，并和農民進(jìn)行了接觸，對一些關(guān)乎農民切身利益的法律知識進(jìn)行普及，自己印制了一些簡(jiǎn)單的法律知識發(fā)給農民，使得一些農民能在遇到問(wèn)題時(shí)能拿起法律的武器維護自己的利益。據了解，新農村建設后農民越來(lái)越知道法律的重要性，為了了解安義石鼻鎮居民的法律意識特進(jìn)行此次關(guān)于農民法律意識的調研，本次調研以調研問(wèn)卷形式為主，非結構式訪(fǎng)問(wèn)的方式為輔，在發(fā)出的100分問(wèn)卷中，回收率為76 % ，其中有效率為 65% ，其中年齡分布比較平衡。于此可見(jiàn)，此次調研的結果真實(shí)可信，具有代表性和全面性。
一、我國農民法律意識的現狀
隨著(zhù)各界堅持不懈地開(kāi)展普法工作以及媒體對以案說(shuō)法的報道越來(lái)越多，公民的法律意識特別是維權意識開(kāi)始加強，農民也越來(lái)越注意到了法律的重要性。雖然農民法律意識的提高對新農村建設意義重大，但目前我國農民法律意識的現狀卻不盡人意。具體表現在以下幾個(gè)方面：
第一，農民法律知識水平的匱乏。雖然經(jīng)過(guò)多年的普法教育，農民的法律知識水平有了一定的提高，但是由于歷史傳統和社會(huì )政治、經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，加上普法宣傳流于形式，農民對法律知識的認知仍停留在淺層次的感性認識上，不能真正了解法律的含義，這種對法律的陌生感決定了農民在遇到問(wèn)題時(shí)一般是拒法律于門(mén)外的，更傾向于用非法律方式去解決問(wèn)題，情在處理問(wèn)題是在某種程度上占了極大的比重。
第二，法律知識欠缺，對法律的認識程度不足。小組在安義石鼻鎮調研的時(shí)候發(fā)現，很多人對一些根本的法律有所了解，比如很多人知道殺人發(fā)火是犯法，但是對無(wú)照經(jīng)營(yíng)等卻認為不犯法，更不要說(shuō)對那些涉及與經(jīng)濟貿易等有關(guān)的法律知識了。因此，除一些重大犯罪行為外，農民的社會(huì )行為基本上是脫離法律認知而進(jìn)行的。
第三，權利意識淡薄。民不與官斗、一年官司十年仇、吃虧是福等傳統觀(guān)念深深的影響著(zhù)一群人。受傳統人治思想的影響，長(cháng)期以來(lái)，法制在農村的著(zhù)眼點(diǎn)都是如何加強管理，著(zhù)重于法的政治統治功能，農民往往只把法律當成是制裁違法犯罪的工具，而忽視了法律保障權利的功能。權利意識淡薄，主體意識模糊，缺乏維護民主權利，利用法律手段保護自己切身利益的意識和實(shí)踐活動(dòng)。
不少農民在其權利受到侵害時(shí)，或不知道已受到侵害，或雖已知道，卻信守，對侵害自己合法權益的行為不敢抗爭，一味忍讓。
第四，是法律在農村缺乏應有的權威。法治社會(huì )要求法律至上，具有最大的權威和最高的效力。然而，在我國廣大農村地區，法律卻沒(méi)有處于至上的位置；相反，幾千年來(lái)的封建人治傳統已使權力至上的觀(guān)念在我國農村社會(huì )打下了深深的烙印。在現實(shí)生活中，我國農村地區呈現出明顯的泛權力狀態(tài)。在權大還是法大的價(jià)值取向上，廣大農民會(huì )毫不猶豫地選擇前者，法律幾乎是沒(méi)有權威的。在農民的心中，政府管理了一切，在日常生活中找政府往往是解決矛盾糾紛的主要途徑，遠遠大于尋找法律救濟的比重。
第五，法律基礎知識薄弱成為制約市民法律素質(zhì)提高的瓶頸。當地居民掌握法律法規數量明顯不足。大部分居民民對內容有大致了解的法律法規僅在10種以下，對不同類(lèi)別的法律法規認知水平不均衡且帶有明顯的選擇性。法律認知不足很大程度地影響到法律遵守，居民不遵守法律的主要原因之一是不懂法。大多數居民認為不遵守法律的原因是不懂法，尤其是在居民維權意識比較強烈的情況下，法律知識的缺乏可能會(huì )導致一些不理智行為。
二、農民法律意識淡薄的原因分析
第一，受教育程度不高，影響其法律素質(zhì)的提高。由于傳統和現實(shí)原因相互交織，我國農村人口文化水平普遍較低。據有關(guān)資料統計，目前我國農村勞動(dòng)力的平均受教育年限為7。7年，而城市為12。2年。而在筆者的調研過(guò)程中，發(fā)現現在安義縣石鼻鎮在接受調研的人群中學(xué)歷在高中以上的 僅為23。85% ，而大學(xué)畢業(yè)的很少。另?yè)嘘P(guān)報載，目前，我國文盲絕對數高達8507萬(wàn)左右，而其中90%的文盲分布在農村。農民文化水平的普遍低下，必然直接影響到其學(xué)法、知法、用法的積極性和實(shí)際效果，進(jìn)而影響其法律意識的提高，阻礙農村法制建設的進(jìn)程。
第二，法律在農村的實(shí)施情況較差。農民法律意識的培養與農村良好的執法、守法、崇法環(huán)境密切相關(guān)。由于封建法制傳統中行政兼司法體制的影響，農民在碰到糾紛時(shí)首先想到的是找政府，而不是找法院，這不僅使司法獨立的實(shí)現困難重重，也使司法的終極權威性大打折扣。農民不相信法院，無(wú)意訴諸法律，卻對用行政手段解決糾紛充滿(mǎn)憧憬。而農村的行政執法情況又如何呢？部分基層執法人員素質(zhì)低下，農村執法監督機制不健全，農村中以權代法、以勢亂法、執法違法的現象還普遍存在。鄉村執法者的這些形象和執法行為必然削弱法在人們心目中的地位和形象，使人們不再相信、尊重和遵守法律。
第三，農村普法工作較為薄弱。農民法律意識淡薄與政府的法制宣傳教育有著(zhù)直接關(guān)系。雖然已實(shí)施了四個(gè)五年普法計劃，但總的來(lái)講，我國普法宣傳工作收效甚微。特別是農村，政府的普法投入不足，未能根據農村的`實(shí)際情況有針對性地進(jìn)行普法宣傳，只是簡(jiǎn)單地發(fā)放普法法律法規選編，普法流于形式，方式方法較為單一。法制宣傳中較注重法律義務(wù)、法律責任的灌輸，忽視人們對法律權利的認識，注重實(shí)體法，而不重視體現法律正義的程序法等等，這勢必使農民對法律產(chǎn)生厭倦的心理，影響其法律意識的提高。
第四，當地居民能用到的法律途徑很少，當地居民的遇到問(wèn)題時(shí)，很多人根本不知道能夠找那些途徑以獲得幫助，他們（他別是年齡較大的人）遇到問(wèn)題解決不了的話(huà)只能想到向政府求助。
三、解決方案
經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，農民思想觀(guān)念或多或少發(fā)生了一些改變，但這遠遠不足。要想把我國建設成一個(gè)富強、民主、文明的現代化法治國家必須轉變農民的思想，提高他們的法律意識。讓他們做一個(gè)現代農民。小組認為，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
第一，積極探索農村普法教育新模式是關(guān)鍵我國目前的普法教育，是指政府采用多種形式進(jìn)行全社會(huì )的法律宣傳教育，目的在于讓全體社會(huì )成員獲得法律知識，培養法律情感，確立法律信仰，這種自上而下的普法教育模式在農村地區所取得成效低于預期值。因此，首先要從發(fā)展的視角搞清楚現階段農民對法律的需求，這樣才能避免形式主義普法，提高農民學(xué)習法律的熱情和自主性，同時(shí)要加大投入，突破陳舊的普法方式，搞好法律援助，將普法的重點(diǎn)放到現代法治理念和民主思想的教育宣傳上來(lái)，提高農民對法律的深層認識。一方面要結合農民群眾文化素質(zhì)較低、認知能力有限的實(shí)際情況，在法制教育中改變單一的說(shuō)教方式，采取多種形式和方法，如采取以案說(shuō)法、在農貿集市設立法律咨詢(xún)點(diǎn)以及法制文藝演出等通俗易懂、生動(dòng)形象、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使農民群眾在寓教于樂(lè )中增強法制觀(guān)念，在潛移默化中提高法律意識。這樣才不至于使送法下鄉變成簡(jiǎn)單的送書(shū)下鄉。另一方面，要多渠道開(kāi)展法制宣傳教育。要充分利用宣傳欄、報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒介覆蓋面廣、滲透力強、傳播速度快的優(yōu)勢，進(jìn)行農村普法工作。
第二，加強法制建設進(jìn)程。進(jìn)一步完善法律法規，要使農民都進(jìn)行有效的社會(huì )參與提高他們的法律思維必須有完善規范的法律體系。政府應對村委會(huì )工作制度進(jìn)行法制改革，保證村委會(huì )有效快速的進(jìn)行基層工作，使更多的農民參與進(jìn)來(lái)，管理自己的事務(wù)。
此外，對于農村留守的老人孩子應采取一些針對的方式。
對提高老人法律意識來(lái)說(shuō)，一是開(kāi)展全面性的《老年人權益保障法》宣傳，宣傳通過(guò)法制宣傳櫥窗，黑板報、法律咨詢(xún)等為老年人開(kāi)展法律服務(wù)，幫助老人排疑解難；二是為特殊老年人提供上門(mén)服務(wù)，工作人員對有殘疾或行下不便的老人進(jìn)行了一次走訪(fǎng)，能及時(shí)滿(mǎn)足老年人法律方面的需求；三是為老年人發(fā)放《法律服務(wù)手冊》及工作人員聯(lián)系卡，通過(guò)此項工作來(lái)滿(mǎn)足老年人基本的法律需求，將有援助需求進(jìn)便于及時(shí)聯(lián)系；四是開(kāi)展老年人法律援助專(zhuān)題咨詢(xún)活動(dòng)。開(kāi)展法律援助現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，回答了老年人關(guān)心的老年婚姻、遺產(chǎn)繼承、贍養糾紛、分家析產(chǎn)、拆遷安置及遺囑效力等方面的法律問(wèn)題，消除了老年人心中心疑惑。
而對于提高兒童來(lái)法律意識來(lái)說(shuō)，一是逐步將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計劃，真正做到計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，同時(shí)，堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的法制實(shí)踐活動(dòng)；二是確保課時(shí)到位。中小學(xué)要充分發(fā)揮品德課、初中思想品德課和高中思想政治課在法制教育中的主渠道作用；同時(shí)，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育內容；組織開(kāi)展豐富多彩的法制教育宣傳及相關(guān)的主題教育活動(dòng)。中小學(xué)法制教育課時(shí)，可由省、自治區、直轄市教育行政部門(mén)結合實(shí)際情況做出安排，有條件的地方要開(kāi)設法制教育專(zhuān)門(mén)課程；三是提高法制課教師的授課水平。要有計劃、有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識的培訓�？刹扇∶摦a(chǎn)進(jìn)修、短期培訓、專(zhuān)家輔導、以會(huì )代訓等方式進(jìn)行。四五普法期間，力爭將所有中小學(xué)法制課老師輪訓一遍。有條件的中學(xué)要引進(jìn)法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生充實(shí)師資隊伍。同時(shí)，也要重視整個(gè)教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等各個(gè)方面都能為人師表。
法律調查報告5
在我院近兩年受理的案件中，出現了一個(gè)本不該出現的犯罪群體：大學(xué)生。這些生活在象牙塔中、備受社會(huì )關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆�，承辦人在辦理案件過(guò)程中應注意什么問(wèn)題，怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現象？帶著(zhù)這些問(wèn)號，筆者對我院受理的大學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調查分析。
一、大學(xué)生犯罪特點(diǎn)
�。ㄒ唬┓缸镱�(lèi)型：
大學(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統計情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調查前主觀(guān)認為應存在的高智商犯罪沒(méi)有一例；涉案大學(xué)生男女比例為7：1，男大學(xué)生主要涉嫌故意傷害罪，女大學(xué)生無(wú)一例外全部是涉嫌盜竊罪；
�。ǘ┥姘附痤~（后果）：
涉嫌盜竊罪的大學(xué)生們下手的目標都是移動(dòng)性強的個(gè)人物品，如移動(dòng)電話(huà)、信用卡、隨身聽(tīng)等，且涉案金額都比較小，多數都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結果為不起訴）；而故意傷害罪的犯罪情節最高是輕傷偏重，絕大多數為輕傷；
�。ㄈ┣趾腕w：
大學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學(xué)。不認識的人被侵害權益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例（四）強制措施：大學(xué)生犯罪以取保候審為主要強制措施，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的；
�。ㄎ澹┨幚斫Y果：
處罰一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡(jiǎn)易程序。
�。┤藛T成分：
在涉案大學(xué)生中，以民辦高校的本專(zhuān)科、高等院校成人教育學(xué)院的本專(zhuān)科和公立高等院校的專(zhuān)科為主。在筆者收集的案例中尚未出現公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
�。ㄆ撸┠挲g結構：
以本科一、二年級和專(zhuān)科一年級的學(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒(méi)有出現一例。
�。ò耍⿷�(hù)籍特征：
以外地來(lái)京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
�。ň牛┓缸镏饔^(guān)故意：
這些大學(xué)生主觀(guān)惡性比較小，沒(méi)有頑抗情緒，全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行，且口供十分穩定，從偵查階段到庭審階段，均未出現翻供現象。
二、大學(xué)生犯罪原因分析
1、大學(xué)生法律意識普遍淡漠
就我國目前的教育體系來(lái)看，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種重學(xué)歷、輕素質(zhì)的情況有所改觀(guān)，但還遠遠沒(méi)有達到理想狀況。在中小學(xué)的課本當中沒(méi)有關(guān)于普法教育的'內容，就算是在大學(xué)，也僅僅是在大學(xué)一年級時(shí)開(kāi)一門(mén)必修課法律基礎理論。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長(cháng)都只注重分數，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會(huì )大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響
大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì )，其心理狀態(tài)還沒(méi)有達到成年人的成熟度，周?chē)沫h(huán)境對他們影響不容忽視。
從社會(huì )大環(huán)境來(lái)看，學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書(shū)報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺(jué)和心靈上沖擊著(zhù)學(xué)生們的人生觀(guān)、道德觀(guān)，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生們的一言一行。某些長(cháng)期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的高壓管理進(jìn)入較為自由的大學(xué)后，思想放松，有可能會(huì )走上歧途。雖然絕大多數犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已，但已無(wú)濟于事。
從學(xué)校小環(huán)境來(lái)看，在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中，民辦大學(xué)占了相當大的比重，位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認，某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻，成人教育學(xué)院也為社會(huì )上希望繼續進(jìn)修的人員提供了機會(huì )，但二者注重經(jīng)濟效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當地的社會(huì )治安埋下了隱
患，更不利于大學(xué)生的成長(cháng)。
3、犯罪大學(xué)生心理原因分析
�。�1）僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。
大學(xué)生犯罪當中，蓄謀犯罪的幾乎沒(méi)有，多是沖動(dòng)型犯罪，即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮，貪圖享樂(lè )思想。在僥幸心理的驅使下，鬼使神差般地將他人物品順手牽羊，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊；犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng)，待到把人打傷后又追悔不已。
�。�2）受心理失衡感、失落感的影響。
在筆者收集的案例中，犯罪主體全部是大學(xué)一、二年級（包括大專(zhuān)）的學(xué)生，尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來(lái)北京求學(xué)，遠離家鄉和親人，周?chē)h(huán)境變動(dòng)很大，心理處于學(xué)生向成人過(guò)渡的轉型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒(méi)有人從旁開(kāi)導，容易走上歧途。
4、誘使大學(xué)生犯罪的導火索分析
誘使大學(xué)生犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導火索是被害人自身防范意識不強，給思想不良大學(xué)生以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線(xiàn)之內的地方，引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的大學(xué)生缺乏防范意識，不懂得適時(shí)避讓?zhuān)酝藶檫M(jìn)，結果造成自身不必要的傷害。
三、承辦人在辦理大學(xué)生案件中應注意的問(wèn)題：
1、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中，應以挽救為主，以攻心為上，針對個(gè)案制定案件審查方案，對不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。對一貫表現良好僅是一時(shí)糊涂的大學(xué)生，要給予其適當安慰，鼓勵其繼續學(xué)業(yè)；對于確屬主觀(guān)惡性較大、劣跡斑斑的個(gè)別害群之馬，承辦人員也應注意將其與一般刑事犯罪分子區分，仔細審查后作出適當的結論。
2、承辦人員應及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通，深挖犯罪大學(xué)生的思想根源，不能草草結案了之。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉折期，很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解，就不可能做好大學(xué)生犯罪預防工作。承辦人員應以檢察建議的形式督促學(xué)校（以民辦學(xué)校為主）健全規章制度，樹(shù)立良好的校風(fēng)，尤其做好新生入校后的入學(xué)引導工作，加強大學(xué)生日常法律基礎教育，加大對大學(xué)生的管理力度，使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎上，最大限度完成經(jīng)濟效益和社會(huì )效果相統一。
3、承辦人特別應注意辦案后的回訪(fǎng)工作。犯罪的大學(xué)生主觀(guān)惡性不大，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時(shí)間就會(huì )刑滿(mǎn)回歸社會(huì )，還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會(huì )時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里，這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓，憑自身的努力很難做到哪里摔倒哪里站起來(lái)，更多的是需要周?chē)挠H人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長(cháng)恨鐵不成鋼，又是斷絕家庭關(guān)系，又是對刑滿(mǎn)歸來(lái)的孩子冷嘲熱諷，進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心，很有可能會(huì )促使這些大學(xué)生破罐破摔，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件，通過(guò)寫(xiě)信、通電話(huà)等方法了解其近況，鼓勵其改過(guò)自新，及時(shí)幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
4、承辦人員應針對大學(xué)生犯罪個(gè)案或同類(lèi)案件及時(shí)調研，找出相似之處，及時(shí)與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系，以講座、宣傳材料等各種形式強化大學(xué)生的防范意識和法律意識，要求大學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢(qián)財，遇事要冷靜沉著(zhù)，不能意氣行事等等，均能起到很好的犯罪預防作用。
法律調查報告6
眾所周知，法律是我們維護正當權益的武器，只有充分運用法律，才能很好地保護我們的合法權益，而擁有法律意識和法律知識是運用法律的前提。大學(xué)生作為具有專(zhuān)業(yè)知識的21世紀高級人才，其法律意識是否健全呢?于是我對汕頭大學(xué)留校過(guò)年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專(zhuān)業(yè))進(jìn)行了調查。
一、研究方法，問(wèn)卷調查
調查時(shí)間為xx年年2月10日，在我的高中同學(xué)的幫助下，對汕大未返鄉過(guò)年的50名非法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，調查方式是無(wú)記名填寫(xiě)調查問(wèn)卷，人工進(jìn)行調查結果分析，從而得出調查結論。
二、調查結果
通過(guò)問(wèn)卷調查，對大學(xué)生的法律意識有了基本了解，調查情況如下：
�、�、你生長(cháng)在()
a、農村74x%b、城市26x%
�、�、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運用過(guò)法律途徑解決糾紛嗎?()
a、有18x%b、沒(méi)有82x%
從以上的數據可以看出，大多數的大學(xué)生并不擁有良好的'法律意識，當其政黨權益受到侵犯時(shí)，都沒(méi)有通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類(lèi)的想法。而在生長(cháng)在農村的大學(xué)生中這一現象較為明顯。
�、�、你能區分違法和犯罪嗎?()
a、能24x%b、不一定能14x%c、大部分能62x%
�、�、你認為你目前法律學(xué)習中的主要問(wèn)題是()?
a、懂得法律知識但不會(huì )實(shí)際運用32x%
b、缺乏法律知識40x%
c、能運用所學(xué)法律知識并解決現實(shí)問(wèn)題28x%
�、�、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報告?()
a、經(jīng)常12x%b、偶爾74x%c、從不14x%
從以上的數據可以看出，只有12x%，即6個(gè)人(調查對象為50人)會(huì )經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報告，還有14x%，即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注，這表明了大學(xué)生對法律的重視程度是非常不夠的，其認為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠的。
�、�、你知道《勞動(dòng)法》里規定的試用期最長(cháng)時(shí)限是()?
a、三個(gè)月22x%b、六個(gè)月48x%c、一年30x%
根據我國《勞動(dòng)法》的規定，試用期最長(cháng)期限不得超過(guò)六個(gè)月，而在調查中發(fā)現，有52x%的大學(xué)生不知道，這一問(wèn)題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題相關(guān)，可見(jiàn)大學(xué)生對與自己息息相關(guān)的法律知識了解并不多。
�、�、你認為法律在生活中的作用是()?
a、很重要，是維護權益的有效手段32x%
b、比較重要，有時(shí)試圖用法律解決問(wèn)題42x%
c、一般重要，不到萬(wàn)不得已不會(huì )運用法律26x%
d、不重要0x%
法律調查報告7
在高考擴招后，大學(xué)生激增，全民素質(zhì)也隨著(zhù)逐步提高。毫無(wú)疑問(wèn)，在中國依法治國的道路上，大學(xué)生法律意識的高低起著(zhù)重要的作用，同時(shí)又可以映射出法制貫徹的效果。法律意識是一種較為寬泛的社會(huì )意識表現形式，對于大學(xué)生來(lái)講，法律意識主要分為兩個(gè)部分：對法律知識的理解和對實(shí)際法律問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度與解決方法，簡(jiǎn)單得說(shuō)，就是理論與實(shí)踐的結合。法律基本理論知識的掌握，是對每一個(gè)大學(xué)生素質(zhì)修養的必備要求，是能夠懂法運用法律的前提；對實(shí)際案例的解決是法律意識高低的具體表現，具有直觀(guān)性。黨的十五大把依法治國作為黨的基本政策貫徹以來(lái)，我國法制建設突飛猛進(jìn)。特別是加入WTO后，掌握和應用法律日益重要。因此，為了客觀(guān)地了解我校在校學(xué)生的法律意識水平，了解我校在校學(xué)生對法律問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度，海大青年法學(xué)社、法律援助社組織了關(guān)于公民憲法意識的問(wèn)卷調查。
一：調查方法
這次調查對象是海南大學(xué)20xx級、20xx級法學(xué)、文學(xué)、農學(xué)、理工、經(jīng)管等五個(gè)學(xué)院的本科生。調查的方式是發(fā)放和填答調查問(wèn)卷。為了使調查能夠真實(shí)、客觀(guān)的反應調查者的思想，由法學(xué)院韓立收博士設計的問(wèn)卷充分考慮了被調查者的思維與文化水平，對各個(gè)方面問(wèn)題打亂編排，對相關(guān)法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用通俗易懂的文字表達，問(wèn)卷也從分注意到問(wèn)題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問(wèn)題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問(wèn)題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。調查內容除了對法律問(wèn)題的回答外，還包括專(zhuān)業(yè)、年級、政治面貌、有（何）無(wú)兼職經(jīng)歷、是否學(xué)生干部等基本情況，以便我們做比較研究。調查問(wèn)卷工發(fā)放400份，除了部分由于填寫(xiě)基本資料和回答問(wèn)題不符合要求的外，有效資料為360份。這些資料是比較完整可靠的，占應調查對象的90%。
二：被調查者的基本情況
1：專(zhuān)業(yè)：本次調查的360名學(xué)生當中
專(zhuān)業(yè) 人數（人） 百分比（%）
文科（法學(xué)、文學(xué)） 145 40．3
理科（農學(xué)、理工、經(jīng)管） 215 59．7
2：年級：
年級 人數（人） 百分比（%）
20xx 197 54．7
20xx 163 45．3
3：政治面貌：
政治面貌 人數（人） 百分比（%）
共產(chǎn)黨員 18 5
非黨員 342 95
4：有無(wú)兼職工作經(jīng)歷：
有無(wú)兼職工作經(jīng)歷 人數（人） 百分比（%）
有 91 25．3
無(wú) 269 74．7
5：是否學(xué)生干部：
是否學(xué)生干部 人數（人） 百分比（%）
是 63 17．5
否 297 82．5
三：大學(xué)生對法律知識的理解
如前所說(shuō)，法律基本理論知識是一個(gè)大學(xué)生較高法律意識的形成的基礎，雖然作為非法律工作者（法學(xué)專(zhuān)業(yè)除外）不必對法律理論知識進(jìn)行深入的研究與分析，但一些法制的觀(guān)念與法理的原理需要我們加以了解，特別是新時(shí)代的大學(xué)生。
�、睂σ恍┓捎^(guān)念與術(shù)語(yǔ)的理解
題6：“依法治國”的“法”是指
a：僅指憲法等“法律”級的法律；b：整個(gè)法律體系；c：主要指憲法，即“依憲法治國”；d：法治的精神
題5：關(guān)于“人治”的含義
a：一人之治，一把手說(shuō)了算；b：專(zhuān)制，官員不聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)；c：權力運行中，官員的自由裁量權太大；d精英為民做主，精英的統治
題7：“法律至上”的含義
a：任何人都要守法；b：法律的效力高于道德等其他社會(huì )行為規范；c：一切按既定的法律規則辦，不能行使自由裁量權；d：法律作為最后的決策依據，即使有一些毛病也要遵守
題9：對“以德治國”的看法
a：以“以德治國”為重；b：“以德治國”與“依法治國”并重；c：以“依法治國”為主；d：只需實(shí)施“依法治國”
題10：對“法律面前人人平等”的理解
a：在法律適用上人人平等；b：在立法以及法律適用上人人平等；c：官民平等，官員無(wú)特權；d：關(guān)鍵是政府與民間法人及公民的平等
對以上題目的統計結果如下表
題號 意識 黨員% 非黨員 有兼職 無(wú)兼職 干部 非干部 03級 01級
題6 高D 44．4% 29．0% 33．0% 28．6% 35．0% 28．6% 24．9% 35．6%
較高C 11．1 23．4 24．2 22．3 19．0 23．6 21．8 24．0
偏低B 38．9 42．4 38．5 43．5 38．1 43．1 47．2 36．2
需加強A 5．6 5．3 4．4 5．6 7．9 4．8 6．1 4．3
題5 高D 27．8 21．6 23．1 21．6 20．6 22．2 21．8 22．1
較高B 16．7 13．6 9．9 14．9 14．3 13．5 12．2 15．3
偏低A 22．2 14．0 24．2 11．2 15．9 14．1 14．7 14．1
需加強C 33．3 50．9 42．9 52．4 49．8 50．2 51．3 48．5
題7 高D 5．6 10．5 4．4 13．3 7．9 10．8 13．2 6．7
較高C 22．2 25．4 27．5 24．5 22．2 25．9 21．3 30．1
偏低B 38．9 36．0 35．2 36．4 47．6 33．7 40．6 30．7
需加強A 33．3 28．1 33．0 26．8 22．2 29．6 24．9 32．5
題9 高D 0 2．6 3．3 2．2 1．6 2．7 2．5 2．5
較高C 11．1 14．9 26．4 10．8 12．7 15．1 12．2 17．8
偏低B 66．7 78．1 64．8 81．8 77．8 77．4 81．2 73．0
需加強A 22．2 4．4 5．5 5．2 7．9 4．7 4．1 6．7
題10 高D 5．6 8．2 8．8 7．8 3．2 9．1 8．1 8．0
較高B 16．7 37．7 40．7 35．3 36．5 36．7 32．5 41．7
偏低C 27．8 16．7 18．9 16．7 20．6 16．7 17．3 17．2
需加強A 50．0 37．4 31．9 40．1 39．7 37．7 42．1 33．1
我們的調查題目都是生活經(jīng)�？匆�(jiàn)或者說(shuō)到的法律概念，這些概念每個(gè)人都應該見(jiàn)識過(guò)，也各自有自己的理解。通過(guò)我們的調查表明，除了對“依法治國”這一概念比較滿(mǎn)意外，其他幾個(gè)法律概念都存在同學(xué)們主觀(guān)臆斷的理解。同學(xué)們往往對這些問(wèn)題的理解局限于生活層面，也就是說(shuō)，沒(méi)有上升到一種以法律的觀(guān)念來(lái)思考問(wèn)題，比如題七，對于“法律至上”，生活中往往想到的就是任何人要守法，這是法律權威的體現，也是人們在生活中經(jīng)常遇見(jiàn)的，特別是處于弱勢群體的人來(lái)，每個(gè)人沒(méi)有特權的遵守法律可能是他們的最大愿望。但是，這些都只是一些表面的現象,是普通人或者說(shuō)文化程度不高的人也能這樣認識的。相對來(lái)說(shuō)，“法律作為最后的決策機關(guān)，即使有一些毛病也要遵守”這個(gè)答案，既堅持了法律的權威性（最后決策機關(guān)），又注意到了法律在實(shí)際生活中是不能理想化的，可能會(huì )有些毛病，但這不影響法律的施行，除非該法為惡法。選擇不理想的狀況說(shuō)明我們還要加強法律意識的教育，雖然大學(xué)生具備了一定的文化知識，但在接受真正法律基礎教育的時(shí)間很少，都是從各種報道或者自己搜索信息時(shí)得到，這些東西具有較大的不穩定性與誘導性。建議對每個(gè)專(zhuān)業(yè)設置法律基礎課程，以強化法律意識。
需要說(shuō)明的是，這次問(wèn)卷調查不是對每個(gè)同學(xué)的法律意識做一個(gè)是非評判，每個(gè)問(wèn)題的答案也一般不存在絕對對錯關(guān)系，選擇其中的每一個(gè)答案都代表著(zhù)一個(gè)人對法律的自己的看法。同時(shí)，也不是說(shuō)同學(xué)選擇某個(gè)答案最正確時(shí)就代表著(zhù)他的法律意識最高。譬如題九，我們認為，“只需‘依法治國’”的法律意識最高，因為這個(gè)答案認識到，只有依靠依法治國才能達到法制所要達到的目的，而選擇別的答案的可以看出對法律的功效還不能完全確信。
從統計中發(fā)現，對于法律相關(guān)術(shù)語(yǔ)的認識，各個(gè)類(lèi)型的的選擇差別不太大，但其中，我們也能看出一些差別。20xx級的同學(xué)就比03級的同學(xué)在認識依法治國上更加深刻，對法律至上的理解也更加理想。究其原因，我們認為，主要是由于高年級在大學(xué)里，接受的社會(huì )信息和對各種學(xué)科知識接觸面比03級同學(xué)廣很多，其對法律知識的理解也自然深刻一些。
值得注意的是，黨員在后三道題中與非黨員的回答相比，讓人大吃一驚，因為按照調查表顯示來(lái)看，黨員的在對法律知識的理解上明顯低于非黨員。應該說(shuō)黨員是先進(jìn)思想的代表，對黨的政策、方針、思想了解更加透徹，事實(shí)卻相反。究其原因，我們認為，黨員之所以在對法律知識的理解上與非黨員有較大差距，問(wèn)題也是出在太專(zhuān)心于對政策的理解，而忽視了自己對法律知識的加強。在題九中，選擇“以‘以德治國’為重”的占到22。2%，是非黨員的五倍左右。這里表明黨員對近年來(lái)‘以德治國’提出的重要性認識得比較深，輿論方向掌握較準，卻忽視了法律作為最后的決策機關(guān)所具有的作用。再如題十，黨員選擇“在法律適用上人人平等”的占一半，但這又恰恰是我們認為最表層的認識的，可能在一些報紙刊物上能看見(jiàn)這樣的說(shuō)法，大家都能認識到的，所以不能認為法律意識較強，雖然選項四只提到了平等的主體，但這個(gè)選項明顯更加具有現實(shí)意義。黨員的這種差別提醒我們在對他們進(jìn)行思想教育時(shí)，也要注意法律知識的強化。建議黨員在入黨前后寫(xiě)申請書(shū)、思想報告時(shí)，加入對法律意識的認識匯報，作為是否批準入黨的一項考核條件。
�、矊Ψㄖ紊鐣�(huì )的認識
題12：目前我國的法治狀況
a：已經(jīng)是法治社會(huì )；b：有局限性，要嚴格限制法律使用的范圍；c：各方面都差得很遠；d：整體上看人治的影響大于法治
題15：市場(chǎng)經(jīng)濟就是法治經(jīng)濟
a：完全正確；b：應是誠信經(jīng)濟；c：法治建設促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展；d：不正確，二者有交叉
題19：法治的關(guān)鍵在于
a：有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究；b：必須保證法律是良好的；c：官員守法，受到法律的有效監督；d：大家都信仰法律，自愿服從法律的統治
對以上題目的統計結果如下表：
題號 意識 黨員 非黨員 有兼職 無(wú)兼職 干部 非干部 03級 01級
題12 高D 27．8% 24．6% 20.9% 26.0% 28.6% 23.9% 18.8% 31.9%
較高C 11.1 15.2 15.4 16.7 14.3 16.2 17.3 15.3
偏低B 50.0 48.2 59.3 44.6 47.6 48.5 52.8 42.9
需加強A 11.1 10.5 4.4 12.6 9.5 10.8 11.2 9.8
題15 高D 22.2 26.9 25.3 27.1 23.8 27.3 26.4 27.0
較高B 5.6 9.4 8.8 9.3 4.8 10.1 9.6 8.6
偏低C 72.2 56.4 60.4 56.1 65.1 55.6 58.4 55.8
需加強A 0 7.3 5.5 7.4 6.3 7.1 5.6 8.6
題19 高D 11.1 9.4 12.1 8.6 15.9 8.1 9.6 9.2
較高B 5.6 6.4 4.4 7.1 7.9 6.1 5.6 7.4
偏低C 5.6 7.3 7.7 7.1 9.5 6.7 5.1 9.8
需加強A 77.8 76.9 75.8 77.3 87.3 74.7 79.7 73.6
我國正在致力于建立一個(gè)法治社會(huì )，法治社會(huì )尊重人的自由與平等，強調權利與義務(wù)的對等，維護社會(huì )強勢與弱勢的平衡發(fā)展……基于法治社會(huì )的這樣一些特征，我們從上面幾道題目中來(lái)尋找同學(xué)們對法治社會(huì )的'認識情況。
從總體來(lái)看，同學(xué)對法治社會(huì )認識還是處于一個(gè)偏低的水平，做到深入認識形成自己思考的人較少。比如題十九，法治的關(guān)鍵大部分人都選擇了“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”這十六字方針，當然這沒(méi)有錯，但當認識到“法律必須是良法”的時(shí)候，已經(jīng)在對法治的認識上上了一個(gè)臺階，因為不僅僅前面所說(shuō)的十六個(gè)字就能完全形成法治社會(huì )的，那十六個(gè)字只是基本的要求，如果沒(méi)有一個(gè)良好的法律，法治社會(huì )同樣建立不起來(lái)。到最后一個(gè)答案“大家都信仰法律……”，答案之間沒(méi)有遞進(jìn)關(guān)系，但我們實(shí)際地去分析，這里面存在著(zhù)一個(gè)對法律認識的高低問(wèn)題。不管是各種情況的同學(xué)，對法制社會(huì )認識的整體情況都是主要集中在教條化的灌輸里面，接受的法律知識沒(méi)有主動(dòng)性，不符合議和具有朝氣與思想的大學(xué)生形象。這種現象可以說(shuō)是一種普遍的。我們認為，在開(kāi)設法律基礎課程的基礎上，應該從方法上誘導同學(xué)們從不同的角度思考問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，形成理性的社會(huì )意識，特別是法律意識。
從統計中我們還可以發(fā)現，01級同學(xué)的表現同樣要好于03級的同學(xué)。說(shuō)明大學(xué)的學(xué)習對同學(xué)們思考問(wèn)題的培養有較大的幫助。
�、硨τ诜勺饔玫恼J識
題11：法律的作用
a：法律目前基本是靈丹妙藥；b：有局限性，要嚴格限制法律適用的范圍；c：法治在任何情況下都勝過(guò)人治；d：應堅持“德主刑（法律）輔”的原則。
對該題統計如下：
題號 意識 黨員 非黨員 兼職 無(wú)兼職 干部 非干部 03級 01級
題11 高B 33．3% 43．6% 45．1% 42．4% 39．7% 43．8% 40．6% 46．0%
較高C 16．7 15．0 15．4 14．9 15．9 14．8 13．7 16．6
偏低A 11．1 10．8 9．9 11．2 11．1 10．8 12．7 8．6
需加強D 38．9 30．7 29．7 31．6 33．3 30．6 33．0 28．8
法律的作用很多，如規范作用與社會(huì )作用。對于法律的作用的理解，我們需要注意的是法的“無(wú)用論”和“萬(wàn)能論的”謬誤。這兩個(gè)極端都是要盡量避免的。法律是有局限性的，不能干涉個(gè)人事務(wù)，不調整思想內容。
從調查結果中我們發(fā)現，在最法律意識的認識上，深淺分明，法律意識高的與需加強的人數相當，且兩者加起來(lái)占了大部分。同時(shí)，年級的高低對于法律意識分界也很鮮明，再次證明了高年級同學(xué)的法律意識高于低年級這一結論。但在黨員是否、有無(wú)兼職、干部與否上，法律意識的高低劃分依然不明顯。
�、磳Ψ芍R點(diǎn)的具體認識
題18：審判“四人·幫”時(shí)，采用的是溯及既往的法律，即用現行的法律來(lái)給過(guò)去的行為定罪，而非“四人·幫”橫行時(shí)期的法律
a：正確，因為當時(shí)基本上沒(méi)有法律；b：不正確；c應宣布以前的法為“惡法”，予以廢除；d：以某些政策作為法律來(lái)使用
對該題統計結果如下：
題號 意識 黨員 非黨員 兼職 無(wú)兼職 干部 非干部 03級 01級
題18 高C 11．1% 19．6% 17．6% 19．7% 22．2% 18．5% 21．8% 16．0%
較高D 33．3 31．0 28．6 32．0 30．2 31．3 24．4 39．3
偏低B 16．7 20．2 28．6 20．8 17．5 20．9 21．8 19．0
需加強A 38．9 27．2 25．3 28．6 30．2 27．3 32．0 25．8
我們在法律知識點(diǎn)的這上面，選取了法律溯及力的這一問(wèn)題進(jìn)行調查。在法律的使用過(guò)程中，在時(shí)間效力上只能使用與該法律實(shí)施以后所發(fā)生的行為和事項，不溯及該法律實(shí)施之前的行為和事項。法律不溯及既往，這是一個(gè)基本的法律理念，因為任何法律的制定與施行都是基于現存的或已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)而定，它一般會(huì )對一些歷史遺留的既成事實(shí)給予法律確認，按照現行的法律補齊手續后加以合法化。這一法律理念的意義在于保持社會(huì )的穩定性和經(jīng)濟發(fā)展的連續性，也體現了公平原則。
從調查結果來(lái)看，同學(xué)們對法律知識點(diǎn)的理解上，高低分布比較均勻，主要集中在“較高”和“需加強”兩個(gè)階段上，“需加強”者偏多，但法律意識“高”和“偏低”的也不在少數，這種比較均勻的結果其實(shí)說(shuō)明，同學(xué)們在認識這個(gè)法律點(diǎn)上，并沒(méi)有一個(gè)比較統一的認識，或者說(shuō)并沒(méi)有一個(gè)系統的學(xué)習、接受知識的過(guò)程，正好折射出，在我們現在的大學(xué)教育中，存在對于法律教育的空缺。隨著(zhù)法治社會(huì )的到來(lái)，讓同學(xué)們了解認識法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的。
四：大學(xué)生對法律熱點(diǎn)問(wèn)題的認識
1：對司法活動(dòng)的認識
題1：號稱(chēng)“世紀審判”的美國辛普森殺害前妻及其男友案件，盡管多數民眾認為他就是兇手，但因公訴方證據不足，辛普森被判無(wú)罪，你有何看法？
A：堅持了“正當程序”原則；b：可以接受；c：不可以接受；d：完全是錯案
題2：對當前眾說(shuō)紛紜的司法腐敗問(wèn)題，你的觀(guān)點(diǎn)是：
a：司法腐敗主要是法官品德太壞；b：關(guān)鍵是法官的法律素質(zhì)太低；c：主要是司法不獨立造成的；d：司法的壓力太大了
題8：對我國公安機關(guān)開(kāi)展“嚴打”活動(dòng)的看法：
a：完全贊同，治亂世用重典；b：應與“嚴保（人權）“相結合；c：不贊成這種運動(dòng)式的活動(dòng)；d：完全反對，輕視相關(guān)人等的人權
題16：對我國房屋拆遷中存在的問(wèn)題的看法：
a：堅決清楚“釘子戶(hù)“，保證城市規劃的實(shí)施及國家重典工程的順利進(jìn)行；b：合理補償，不能一刀切式以超低價(jià)補償拆遷戶(hù)；c：政府應完全退出，有拆遷戶(hù)與房產(chǎn)商或國有公司自由協(xié)商；d：政府應站在中立的立場(chǎng)上
對以上題目統計結果如下：
題號 意識 黨員 非黨員 兼職 無(wú)兼職 干部 非干部 03級 01級
題1 高A 27．8% 51．2% 49．5% 50．2% 50．8% 49．8% 53．8% 45．4%
較高B 44．4 27．4 29．4 27．9 33．3 27．3 26．4 30．7
偏低C 27．8 19．2 18．7 20．1 12．7 21．2 17．8 22．1
需加強D 0 2．0 2．2 1．9 3．2 1．7 2．0 1．8
題2 高D 5．6 6．7 12．1 4．8 4．8 7．1 6．1 7．4
較高C 55．6 62．0 53．8 42．0 58．7 62．3 65．0 57．7
偏低B 16．7 20．4 22．0 20．0 17．5 20．9 18．3 22．7
需加強A 22．2 10．8 12．1 11．2 19．0 9．8 10．7 12．3
題8 高D 0 3．8 3．3 3．7 3．2 3．7 3．0 4．3
較高C 11．1 17．3 24．2 14．5 17．5 16．8 13．7 20．9
偏低B 33．3 49．4 42．9 50．6 50．8 48．1 54．8 41．1
需加強A 55．6 29．5 30．0 31．2 28．6 31．3 28．4 33．7
題16 高D 0 9．1 15．4 6．3 6．3 9．1 6．6 11．0
較高C 0 10．5 11．0 9．7 6．3 11．1 9．1 11．0
偏低B 100 73．4 68．1 77．0 79．4 73．7 78．2 70．6
需加強A 0 7．0 5．5 7．1 7．9 6．4 10．7 7．4
“ 在社會(huì )有限資源的分配中，程序公正是獲得社會(huì )廣泛認同的堅實(shí)基礎�！� 在社會(huì )實(shí)踐中，人們一般會(huì )對程序規則的不合理不公正提出疑義，而只要程序公正合理，無(wú)論產(chǎn)生的結果如何，都是可以被人接受認可的；司法的腐敗屬于最危險的腐敗，因為司法是社會(huì )公正的最后一道防線(xiàn)，如果這道防線(xiàn)也被突破，那么受到傷害的就不僅僅是當事人，而且還有我們司法機關(guān)的形象、法律的尊嚴和人民對這個(gè)國家的信心；嚴打是我們在司法過(guò)程中針對一段時(shí)期內某項領(lǐng)域的違法犯罪進(jìn)行加大加重處罰而經(jīng)常運用的一個(gè)手段，在社會(huì )上有很大的感召力，同時(shí)也對打擊犯罪起到了一定的作用，但這種形式一直受到法學(xué)界的質(zhì)疑；房屋拆遷問(wèn)題涉及到公民財產(chǎn)保護和公共福利改進(jìn)的關(guān)系問(wèn)題，涉及到裁決人利益沖突的回避問(wèn)題，涉及到合理補償的問(wèn)題，還涉及到立法和司法救濟的問(wèn)題。這幾個(gè)問(wèn)題在現實(shí)中都是大家普遍關(guān)心的，經(jīng)常遇見(jiàn)的，雖然經(jīng)常從報刊雜志上看到這些問(wèn)題的介紹、報道，但同學(xué)們這些問(wèn)題從法律意識的角度到底有多高呢？各種類(lèi)型的同學(xué)又有沒(méi)有差別呢？至少可以從統計結果中得到一些答案。
從統計結果來(lái)看：整體上，同學(xué)們對程序公正這一問(wèn)題看法較好，多數能夠接受因為程序公正而得到司法審判結果；對司法腐敗的認識較高；對嚴打斗爭必要性認識較好，但很少從法律穩定等角度來(lái)考慮這一問(wèn)題，法律意識偏低，需要加強；對房屋拆遷中存在問(wèn)題的解決的法律意識偏低。
分開(kāi)來(lái)看，我們可以看出其中幾個(gè)特點(diǎn)，首先依然要提到的是黨員的法律意識依然沒(méi)有非黨員的法律意識活潑，且平均低于非黨員的水平。這也是最初讓我們困惑的地方。經(jīng)過(guò)仔細的研究與對比，我們發(fā)現，黨員的法律意識存在于政治認識中，思想較為統一，這說(shuō)明黨員在思想是堅定的、政治上是過(guò)硬的，但反過(guò)來(lái)，正是因為這種統一的思想認識，切這種思想認識政治因素多一些，法律意識也就被沖淡。我們黨員在看待法律的問(wèn)題時(shí)，往往與宣傳是一致的。當然這不是說(shuō)所宣傳是不正確的，關(guān)鍵是輿論方向與司法有一定的差別，這其中輿論與司法有時(shí)候甚至有其沖突的地方。因為我們這里講的法律意識，很大程度上也根源于一種理想的法律狀態(tài)。這就是為什么黨員總是表現不如非黨員法律意識滿(mǎn)意的重要原因。黨員在思想統一、不夠活躍的突出表現在16題上，全部選擇了B項，我們結合題目來(lái)看，這個(gè)答案是目前解決房屋拆遷問(wèn)題一個(gè)迫切切有效的方式——合理補償，但從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，應該來(lái)約束和中立政府在其中的作用，這才是法律最理想的一種解決模式。
以上幾題的另一個(gè)特色是，除第一題不相上下外有，兼職工作經(jīng)歷的同學(xué)比無(wú)兼職工作經(jīng)歷的同學(xué)表現要好。我們在前面法律知識的調查時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現有兼職經(jīng)歷與無(wú)兼職經(jīng)歷的同學(xué)在法律意識上的區別。但一到具體的法律熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，有過(guò)社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)就馬上把從社會(huì )上吸收到的成分表現了出來(lái)。學(xué)習是一個(gè)理論到實(shí)踐再到理論的過(guò)程，可能在學(xué)校里學(xué)到的理論知識大家都在一個(gè)水平，但在綜合運用知識上，又實(shí)踐與無(wú)實(shí)踐經(jīng)歷的同學(xué)變處于了不同的層次。特別是作為要求動(dòng)手實(shí)踐能力非常強的法律這塊，實(shí)踐對同學(xué)們法律意識的提高或多或少都有幫助，這是我們從調查結果里找到的一個(gè)現象。
2：對生活中一些“尋常事情”的認識
題3：你對父母打罵孩子的看法：
a：正常；b：不大好，措施不當；c：很不好，違反道德；d：是家庭暴力
題4：在國家司法考試中，找人考的行為：
a：?jiǎn)?wèn)題不大；b：品德問(wèn)題；c：紀律問(wèn)題；d：違法問(wèn)題
題13：一元錢(qián)的官司要不要打：
a：一定要打；b：不打，得不償失；c：運用其它解決糾紛的辦法；d：通常不打，但特殊情況下可以打
題17：窮人有流浪的權利嗎？
A：當然有，這是最基本的權利；b：沒(méi)有，允許流浪會(huì )造成社會(huì )的動(dòng)蕩；c：應加以限制，不能隨便流浪；d：應重視人權，為他們提供救濟
對以上題目的調查統計結果如下：
題號 意識 黨員 非黨員 兼職 無(wú)兼職 干部 非干部 03級 01級
題3 高D 16．7% 17．8% 14．3% 19．0% 22．2% 16．8% 17．8% 17．8%
較高C 0 5．8 5．5 5．6 6．3 5．4 6．1 4．9
偏低B 77．8 68．7 69．2 69．1 62．0 70．7 69．5 68．7
需加強A 5．6 7．6 11．0 6．3 9．5 7．1 6．6 8．6
題4 高D 50．0 50．9 50．5 50．9 41．3 52．9 54．8 46．0
較高C 44．4 22．2 17．6 25．3 22．2 23．6 22．8 23．9
偏低B 5．6 26．0 29．7 23．4 31．7 23．6 21．3 29．4
需加強A 0 0．9 2．2 0．4 4．8 0 1．0 0．6
題13 高D 22．2 49．1 42．9 49．4 54．0 46．5 52．3 42．3
較高C 44．4 24．9 30．8 24．2 17．5 27．6 20．8 31．9
偏低B 22．2 5．8 9．9 5．6 9．5 6．1 5．1 8．6
需加強A 11．1 20．2 16．5 20．8 19．0 19．9 21．8 17．2
題17 高D 61．1 48．2 50．5 44．6 30．2 49．5 50．3 47．2
較高A 11．1 23．7 25．3 22．3 22．2 23．2 19．8 27．0
偏低C 22．2 21．6 15．4 23．8 33．3 19．2 24．4 18．4
需加強B 5．6 6．4 8．8 5．6 11．1 5．4 5．6 7．4
對于身邊發(fā)生的一些事情，同學(xué)門(mén)經(jīng)常耳目濡染，認識更加深刻，這從統計結果中就可以看出來(lái)。同學(xué)們在對身邊的事情的法律意識普遍集中于“高”、“較高”和“偏低”三個(gè)層面，特別是“高”與“較高”兩個(gè)階段。說(shuō)明大多數同學(xué)能夠用法律的眼光來(lái)看待生活中與自己息息相關(guān)的一些事情，比如家長(cháng)教育孩子問(wèn)題等。這也是作為大學(xué)生基本素質(zhì)所在。大學(xué)生已經(jīng)具備了一定的文化功底，對事物的分辨也能比較理性與科學(xué)。所以對待自己身邊的事情也能比較理性的認識。各種類(lèi)型的同學(xué)在這一問(wèn)題上所表現出來(lái)的法律意識差別不太明顯，雖然有得題目中有一些差距，但綜合來(lái)看，比較平均。
3：對熱點(diǎn)法律制度的認識
題14：對律師制度的看法
a：不好，會(huì )造成誰(shuí)有錢(qián)（請律師）誰(shuí)有理的現象；b：律師制度是一把雙刃劍；c：律師制度利大于弊；d：沒(méi)有律師制度，就不會(huì )有真正的法制與人權
題20：死刑應該廢除？
A：堅持人道主義，廢除死刑；b：不該廢除死刑；c：目前有保留的必要；d：嚴格限制死刑的使用范圍，但決不能廢除
對以上題目的統計結果如下：
題號 意識 黨員 非黨員 兼職 無(wú)兼職 干部 非干部 03級 01級
題14 高D 5．6% 15．5% 16．5% 14．9% 14．3% 15．2% 13．7% 17．2%
較高C 33．3 27．5 26．4 21．9 20．6 23．9 21．8 24．5
偏低B 61．1 52．6 51．6 85．2 44．4 56．9 57．9 47．2
需加強A 0 9．1 5．5 9．7 1．6 10．1 6．6 11．0
題20 高C 33．3 36．0 31．9 37．2 25．4 38．0 37．6 33．7
較高A 16．7 9．4 13．2 8．6 14．3 8．8 6．6 9．2
偏低D 38．9 44．1 40．7 45．0 42．9 44．1 46．7 40．5
需加強B 11．1 10．5 14．3 9．3 17．5 9．1 9．1 12．3
律師制度是現代國家民主法律建設的重要組成部分，在追求社會(huì )主義的宏偉事業(yè)中，律師作為一支相對獨立力量而存在。律師通過(guò)自己的執業(yè)活動(dòng)，使社會(huì )秩序和法律實(shí)施更加公正和完善，使社會(huì )正義得以伸張，使民主法制得以加強。從一定的意義上說(shuō)，律師代表著(zhù)一定的民權；死刑在中國刑律上存在由來(lái)已久，一般民眾似乎已經(jīng)習慣存在死刑的社會(huì )。但隨著(zhù)民主政治的發(fā)展，對人權特別是生命權的重視，法學(xué)界要求逐步廢除死刑的呼聲已經(jīng)是越來(lái)越強，但更多的法學(xué)家要求“先限制，后廢除”的模式來(lái)處理死刑問(wèn)題。
這兩個(gè)問(wèn)題能一定層面上代表熱點(diǎn)法律制度問(wèn)題。我們之所以沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題放到法律知識點(diǎn)來(lái)討論，是因為這些問(wèn)題本身就是在民間有著(zhù)廣泛的交流平臺，雖然涉及到法律知識的運用，但同學(xué)們可能
法律調查報告8
此盡職調查報告力求通過(guò)對企業(yè)的歷史數據和文檔、管理人員的背景、市場(chǎng)風(fēng)險、管理風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險和資金風(fēng)險做一個(gè)全面深入的審核，以發(fā)現企業(yè)的內在價(jià)值、判明潛在的缺陷及對上市的可能影響，為上市方案設計做準備。內容包括：
1、企業(yè)基本情況：
包括企業(yè)改制與設立情況、企業(yè)的歷史沿革、發(fā)起人和股東的'出資情況、重大股權變動(dòng)情況、重大重組情況、主要股東情況、員工情況、發(fā)行人獨立情況、內部職工股（如有）情況、商業(yè)信用情況。重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)改制后經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)能否連續計算、股東出資是否到位、實(shí)際控制人是否發(fā)生變化、控股股東是否存在改變的風(fēng)險、員工持股問(wèn)題。
2、組織結構與內部控制：
公司章程及其規范運行情況、組織結構和股東大會(huì )、董事會(huì )、監事會(huì )運作情況、獨立董事制度及其執行情況、內部控制環(huán)境、業(yè)務(wù)控制、信息系統控制、會(huì )計管理控制、內部控制的監督情況。重點(diǎn)關(guān)注公司組織結構是否符合上市要求、公司治理是否合規。
3、高管人員：
高管人員任職情況及任職資格、高管人員的經(jīng)歷及行為操守、高管人員勝任能力和勤勉盡責、高管人員薪酬及兼職情況、報告期內高管人員變動(dòng)、高管人員是否具備上市公司高管人員的資格、高管人員持股及其他對外投資情況。重點(diǎn)關(guān)注報告期內高管人員變動(dòng)情況、高管人員兼職情況
4、財務(wù)與會(huì )計：
財務(wù)報告及相關(guān)財務(wù)資料、會(huì )計政策和會(huì )計估計、評估報告、內控鑒證報告、財務(wù)比率分析、銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售成本與銷(xiāo)售毛利、期間費用、非經(jīng)常性損益、貨幣資金、應收款項、存貨、對外投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、主要債務(wù)、資金流量、或有負債、合并報表的范圍、納稅情況、盈利預測。重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)資產(chǎn)權屬問(wèn)題、是否正確申報納稅、是否存在稅費補交風(fēng)險、企業(yè)盈利是否持續增長(cháng)、主營(yíng)業(yè)務(wù)是否突出、主營(yíng)業(yè)務(wù)是否發(fā)生重大變化、是否存在行業(yè)依賴(lài)、是否存在客戶(hù)依賴(lài)
5、業(yè)務(wù)與技術(shù)：
包括企業(yè)所屬行業(yè)情況及競爭狀況、采購情況、生產(chǎn)情況、銷(xiāo)售情況、核心技術(shù)人員、技術(shù)與研發(fā)情況。重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)的行業(yè)地位、企業(yè)的核心技術(shù)或業(yè)務(wù)優(yōu)勢
6、同業(yè)競爭與關(guān)聯(lián)交易：
是否存在同業(yè)競爭情況、公司關(guān)聯(lián)方及關(guān)聯(lián)交易情況。重點(diǎn)關(guān)注公司控股股東或實(shí)際控制人及其控制的企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)性質(zhì)、客戶(hù)對象、與公司產(chǎn)品的可替代性等情況，判斷是否構成同業(yè)競爭。確認公司的關(guān)聯(lián)方及與聯(lián)方業(yè)務(wù)往來(lái)情況，判斷是否構成關(guān)聯(lián)交易。
7、業(yè)務(wù)發(fā)展目標：
發(fā)展戰略、經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)模式、歷年發(fā)展計劃的執行和實(shí)現情況、業(yè)務(wù)發(fā)展目標、募集資金投向與未來(lái)發(fā)展目標的關(guān)系。重點(diǎn)關(guān)注公司的商業(yè)模式是否清晰、發(fā)展計劃是否明確
8．募集資金運用：
歷次募集資金使用情況、本次募集資金投向。重點(diǎn)關(guān)注本次募投項目是否符合國家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃、募投項目擴大的產(chǎn)能可否被消化。
9、風(fēng)險因素及其他重要事項：
風(fēng)險因素、重大合同、訴訟和擔保情況、信息披露制度的建設和執行情況、中介機構執業(yè)情況。重點(diǎn)關(guān)注公司潛在的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險、公司訴訟和擔保情況、過(guò)往是否有被行政處罰及影響評價(jià)
10、上市可行性分析：
對企業(yè)上市存在的潛在問(wèn)題進(jìn)行分析并提出整改建議
法律調查報告9
調查目的：
通過(guò)對目前農村情況調研和了解，希望能夠引起重視，增強農村法制教育，使依法治國真正的深入人心。
調查方法：
面談，實(shí)際走訪(fǎng)
調查地點(diǎn)：
中和鎮，中和街道
調查時(shí)間：
xx年12月28日—xx年1月13日
從黨的報告提出“依法治國，建設社會(huì )主義法治國家”，到1999年通過(guò)憲法修正案將“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設社會(huì )主義法治國家”寫(xiě)入憲法第五條，從此，我國真正意義上實(shí)施了依法治國，時(shí)至今日，依法治國已經(jīng)實(shí)行了十多年了。而起作用也巨大，影響也極具深遠。以此同時(shí)，民主意思不斷增強，人民更會(huì )運用法律手段來(lái)維護自己的合法權益。
但是，這些只是從全國的平均水平來(lái)看的，我們當然知道，現在的中國城市生活法制融入的很深，市民們讀懂的運用法律�？墒侨绻麖幕鶎觼�(lái)看，特別是從鄉鎮、農村、農民，來(lái)看的話(huà)，結果又會(huì )怎樣了呢?秀山縣也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國，深入實(shí)施依法治國的治國方略。
一、調查內容
(—)法律意思有所增強，開(kāi)始信仰法律
從我了解到的情況來(lái)看，現在很多人特別是廣大農村地區的人們都在有形、無(wú)形之中有了一種意識，就是遇到糾紛、權利受到侵害時(shí)，會(huì )多考慮集中解決方法，而很多時(shí)候會(huì )想到運用打官司的方式來(lái)解決。自秀山縣的一位姓王得建筑工，他是農民工，年齡也比較大，50大幾了，家里負擔也比較重，還有個(gè)上大學(xué)的孩子要他供著(zhù)，對于那種農民家庭，供一大學(xué)生是比較困難的，就靠這么一點(diǎn)工資，根據他說(shuō)，也幸好現在建筑工資提高了些，因此還算不是很窮。到年末了，其工資還有被拖欠的，為了拿回拖欠工資，他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣，把建筑工地上的東西全部拿走，也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了，索回工資。
而是，先跟建筑老板商議，交涉。之后見(jiàn)未果，就去找縣政府，請求政府出面干涉要回了拖欠工資。當時(shí)，他們還有一種想法就是如果實(shí)在不行就是會(huì )去法院對建筑老板提起民事訴訟�；谶@種認識我相信，現在越來(lái)越多的農民開(kāi)始相信法律是解決爭議，維護權利的重要方式，便開(kāi)始信仰法律了。對這點(diǎn)我感到很欣慰，因為我們國家封建時(shí)間太長(cháng)，受歷史影響，人治色彩太濃了，能夠樹(shù)立法治意識已經(jīng)很不錯，即使不是很深。
(二)對法律知曉不夠，認識不足
我就是來(lái)自農村的，所以對于農村生活還是有較深的了解。相對來(lái)講是比較深入的，每次，我回家的時(shí)候，跟家鄉那邊的村民聊天中發(fā)現，他們基本是不知道什么多少法律，只是通過(guò)電視、別人講的知道點(diǎn)法律能夠維護自己的合法權益，當權益被侵犯時(shí)能夠即使得到救濟。就這樣開(kāi)始對法律有種崇拜感、高深感。是些很深奧的東西。一般村民是了解不到，知曉不多，當得知我的專(zhuān)業(yè)就是法學(xué)時(shí)候，再他們看來(lái)，那是個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)，很有前途的�？伤麄儾⒉磺宄�，法律其實(shí)就是調整社會(huì )普遍生活中所產(chǎn)生的社會(huì )關(guān)系的`規范。
就是與他們生活有關(guān)，也是從他們的生活中抽象出來(lái)的用于指導以后的社會(huì )生活。而且，他們有很多人對法律的看法也很偏激，認為法律只是給有錢(qián)、有權勢的人準備的，總結起來(lái)就是為有地位的人準備的，一般的農民根本就得不到什么好處，只要有錢(qián)，也只要給錢(qián)，就會(huì )有相對輕的結果，就能贏(yíng)得官司，平頭老百姓因為既沒(méi)錢(qián)也沒(méi)有地位，所以總是吃的啞巴虧，這種看法對法律追求的公平、正義的目標是中曲解，對法律認識不到位，這樣對法制建設產(chǎn)生影響，偏離正常法治軌道，對我國深入實(shí)施依法治國產(chǎn)生不良影響。
(三)運用法律解決糾紛較少
基層人民，特別是廣大農民雖然對法律有了一些了解，也知曉了一些法律知識，也稍微增強了法治意識。但是，真正會(huì )運用法律途徑來(lái)解決的糾紛、維護自己的被侵之權的人很少，假期我去人民醫院看望我一個(gè)以交通事故而造成右腿骨折的舅舅，在那骨科住院部，從其他病人中了解到，他們很多人是因為交通事故而造成的骨折。且有些家屬也遇到這種情況，當我得知他們很多人為了要求行為人支付醫療費，很多要么就是通過(guò)聯(lián)合親戚朋友，強制威脅行為人賠償，妖媚就是與行為人私下協(xié)商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費用。雖然，我國法律并沒(méi)有禁止私下解決，即私了。私了，地區解決起來(lái)更迅速，但是，這樣的話(huà)容易引起打擊報復，相互之間，由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡，容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響，而且，私了，賠償的數額很多要么具有敲詐性，要么就是讓受害人受損。盡管如此，他們還是不愿意讓國家機關(guān)，特別是司法機關(guān)干涉。
(四)農民提起的訴訟少
我去秀山縣人民法院了解到，現在法院受理的案件雖然在增多，特別是，民事案件增多，這說(shuō)明人民越來(lái)越接受司法解決爭議，人民的法律意識得到了增強。后來(lái)我才發(fā)現那些提起訴訟的原告很少有農民的，聽(tīng)法院內部人說(shuō)就民事案件，農民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%，基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對較高的縣城居民。這也說(shuō)明了，農民中的法治建設還有很長(cháng)一段路要走。
(五)弄明對運用法律解決爭議心存恐懼
經(jīng)過(guò)多年的法治建設，廣大農民雖然意識到了，可以運用法律途徑來(lái)解決爭議，但是，在他們心中人仍就認為法律并不是煮好的途徑，因為在他們看來(lái)，打官司容易引起對方的打擊報復。因為在我們農民心中，一向喜歡得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特別是在對方或者對方的親戚朋友，有些權勢，會(huì )利用聚集眾人暴力威脅，那勢必對今后的生活引起不良影響。特別是現在咱門(mén)中國的黨、政干部，由于其受?chē)栏癖O督，極易濫用自己手中的權力。用權謀私，到處魚(yú)肉農民。
同時(shí)還有個(gè)問(wèn)題就是，當廣大農民與政府有關(guān)部門(mén)鬧矛盾，那么，農民處于弱勢地位，而政府及相關(guān)部門(mén)又有一定的地方立法權，加上執法者的身份，那就是很強勢了�？梢酝ㄟ^(guò)給農民辦理各種事情通過(guò)拖延，敲詐勒索等各種方式來(lái)對其進(jìn)行打擊報復，因為就與農民關(guān)系密切的還是政府，從出生到死亡都是離不開(kāi)的，也正是在此，即使當時(shí)通過(guò)法律維護了權利，但是在以后就不好辦了。會(huì )惹上更多必要的麻煩。
二、調查結果
(一)司法成本高，效率低
在我國，特別是廣大農村地區，很少由農民會(huì )運用法律來(lái)維權，原因可能是是因為他們不懂法，害怕法，也可能是害怕纏上國家機關(guān)，但最主要的是費用問(wèn)題，因為不懂法，所以如果真的要進(jìn)行司法救濟那么久的請懂法的律師，那么就得花費很多，而請律師，我們都知道，費用是比較高的。好像最少也是總費用的百分之十以上。
同時(shí)由于我國法律不是很完善，很多案件還多是誰(shuí)告誰(shuí)舉證，因此花費的時(shí)間、精力很多，加之法律知識缺乏。同時(shí)，在農民看來(lái)就那些訴訟費用也是很高的，訴訟費用可能由于我國人口多，問(wèn)題也多，而國家給予的經(jīng)費有限，因此不能完全滿(mǎn)足辦案需要，可能多訴訟費用高有些影響。更為重要的是，司法工作人員在我國比較少，一個(gè)縣就一個(gè)法院，一個(gè)律師事務(wù)所，少量的人在農村地區做法律服務(wù)者。據估計也就差不多十萬(wàn)農民就兩法律服務(wù)者，五到七個(gè)司法工作人員。
而且，因為案件多，各種舊案，新案都拖沓，堆積，辦案效率地下，一般的民事案件至少需六個(gè)月，更甚至一年多之后才有結果也很正常。假期我去看我舅，因為交通事故，造成右腿骨折，因治療花費大，家里條件不好，很多親戚朋友湊齊錢(qián)進(jìn)行治療，當對肇事者要求賠償時(shí)，肇事者只賠償小額之后就沒(méi)有支付。為此，就請律師打官司，但是，由于自己費用沒(méi)有，又不好想大伙借時(shí)，律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療，而由律師進(jìn)行訴訟，而對于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。從上述可知，如果真的要運用法律來(lái)解決的話(huà)，那么就得拖延很久，對治療就非常的不利。因為不能及時(shí)得到賠償。有點(diǎn)遠水解不了進(jìn)火。
(二)觀(guān)念上不愿打官司
在農村生活久了就會(huì )發(fā)現，現在的農村受傳統的思想影響大，很多人都是排斥國家機關(guān)干預他們的生活，特別是司法機關(guān)干預他們的糾紛。我在叔叔上班的一名叫金達威飼料公司的工人中了解到，其實(shí)他們基本都是從農村來(lái)的，當問(wèn)到他們對打官司的看法時(shí)，普遍的反應是他們都是害怕，在他們一向看來(lái)，打官司都是些不安分的人，感覺(jué)都是壞人似的，好像都不是什么好人，都是有錯的。而且他們也根本就不想跟國家機關(guān)接觸，有種對國家機關(guān)的恐懼感，而且農民還會(huì )感到他們在司法中地位卑微，認為即使有理由也很難站的住腳，也容易受其借用種種理由敲詐。
(三)司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高
由于我國實(shí)行法治不久，很多司法人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不過(guò)關(guān)，很多都是中專(zhuān)生、高中生、或者一些干部只是經(jīng)過(guò)短期培訓就上崗，很多都沒(méi)有接受正規的大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識教育，因此他們中很多人，素質(zhì)低，辦理案件是容易出現錯案，同時(shí)很多司法工作人員，職業(yè)道德素質(zhì)也比較差，道德素質(zhì)也比較差，沒(méi)有站在公正的第三者的位置公正的依法審查，合理解決糾紛，相反很多人還利用職權，假公濟私，用權謀私，把這種機會(huì )當作是發(fā)財機會(huì )，到處收受錢(qián)財。把法律要求的公正拋于腦后，給農民以很不良的影響。
(四)法律意識不深，對法律知之甚少
在農村那塊，法制宣傳不夠，農民們對法律知道的很少，也很模糊，只知道些大概，而且很多也都市從別人那聽(tīng)來(lái)的，很多都是不準確的，沒(méi)有深刻的法治教育，因此也沒(méi)有形成很深刻的法治意識，很多農民遇到正義，首先想到的并不是用法律來(lái)解決，而是用比較慣常的手段，鬧或者威脅，只有在沒(méi)有辦法的情況下才會(huì )想法設法去運用司法解決。這就足以說(shuō)明農民不了解法，也沒(méi)有形成很深的法律意識。
(五)中國法治建設大背景
在我國，法制建設是在政府的推動(dòng)下進(jìn)行的，因此存在著(zhù)集中明顯特征，即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型、法制觀(guān)念缺失型。因此在政府推進(jìn)型法治中，政府權力很少受限，這種情況在農村比較典型，很多的法治宣傳都是由政府推進(jìn)，而且很多的法治執行無(wú)形之中也讓基層政府插手了;再者在政治體制改革中，權力制約問(wèn)題還不完善，這更是阻礙了法制建設，而在農村，這種狀態(tài)體現在政府與其他權力機關(guān)的權屬不明確，職權錯位;就法制觀(guān)念來(lái)說(shuō)，我國距西方發(fā)達國家大概相差32019年，而就硬件來(lái)說(shuō)，和西方國家沒(méi)有多大差異，科技的差別也很小，制度差別也不大。就比如“法律至上”的觀(guān)點(diǎn)現在才提出，而人家幾百年前就提出來(lái)了，這就是差距。再與我國農民的法治意識中，更是有距離。
(六)經(jīng)濟基礎
在我國，以馬克思主義為指導思想，所以我們的法律本質(zhì)的認識也是以馬克思主義為立場(chǎng)，采取階級意志劃分的。而根據馬克思的相關(guān)理論的理解。階級是有掌握一點(diǎn)生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個(gè)社會(huì )階層，就為統治階級，相反，則為被統治階級。而在現實(shí)的中國，真正掌握大多數財富的那些認為人數不多的黨，干部，以及相當多的富有階層。而廣大農民，收入少，自然也就談不上統治階級。這雖然是有些人的想法，但是呢，這對農民來(lái)說(shuō)，就他們的切身體驗來(lái)說(shuō)，是很貼切的。即使這樣，把黨和人民，干部和人民割裂了開(kāi)。因此，在經(jīng)濟基礎都不牢靠的農民，很少有能有農民會(huì )真正運用法律，樹(shù)立法制觀(guān)念。
三、調查體會(huì )
為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略，深化法制建設，特別是加快基層，而關(guān)鍵又是農民那塊。因為我國農民人數眾多，我國整體提高法治水平是一個(gè)挑戰。為此：
首先，我們得想方設法，通過(guò)各種渠道，提高他們的收入，增強農民階層的經(jīng)濟基礎，是他們可以有更多可以自由支配的財產(chǎn)，以便于他們負擔各種司法費用，以及相關(guān)因為運用法律而產(chǎn)生的各項支付。
然后就是加強對從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育，是他們的服務(wù)水準更上一個(gè)臺階，更好的服務(wù)，具體說(shuō)來(lái)，可以是，加強對司法服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)技能培訓，嚴格專(zhuān)業(yè)法律服務(wù)人員的準入和考核，招收大量受過(guò)大學(xué)專(zhuān)業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統，充實(shí)整個(gè)隊伍，注入新的血液;同時(shí)還得加強對司法工作人員思想、道德教育，提高他們思想、道德水平，使他們真正樹(shù)立公正司法，為人民司法，而不是用權謀私。
還有，對司法機關(guān)進(jìn)行改革和監督，加強管理，加大簡(jiǎn)易程序，降低司法成本。加快對舊案、積案的處理，在保證公正的基礎上盡快結案，及時(shí)解決爭議。
再有，我們應該加大法治宣傳，加強法治教育，發(fā)揮各種媒體宣傳作用，可以通過(guò)電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等向廣大農民宣傳，同時(shí)也引導農民去學(xué)習法律，增強法治觀(guān)念，增強運用法律維護自己權利的意識，同時(shí)，也去積極監督其他主體守法。如，對政府，對黨員，對干部進(jìn)行監督。
最后，廣大干部，黨和領(lǐng)導人，自己要積極主動(dòng)守法，維護法律權威，同時(shí)司法部門(mén)應對違法法律的行為人依法處理懲罰，為全社會(huì )建設法治社會(huì )樹(shù)立榜樣，特別是在農村地區更是要樹(shù)立典型。為全社會(huì )建設法治創(chuàng )造良好環(huán)境。
我相信，我縣農民法治問(wèn)題，在各方共同努力下，會(huì )取得長(cháng)足進(jìn)步的。
法律調查報告10
隨著(zhù)國有資產(chǎn)管理體制改革的不斷深化，建立和完善企業(yè)法律風(fēng)險防范機制，加快提高運用法律手段防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險顯得日趨重要。據了解，許多法律糾紛產(chǎn)生的主要原因是企業(yè)內部責任不清、制度不健全、監管失控、法律意識淡薄等造成的，這在一定程度上反映出企業(yè)在依法經(jīng)營(yíng)觀(guān)念、風(fēng)險防范意識和內部管理等方面存在著(zhù)較大差距。因此，積極構建企業(yè)法律風(fēng)險防范體系不僅是企業(yè)參與市場(chǎng)競爭和實(shí)現自身改革發(fā)展的客觀(guān)需要，同時(shí)也是加強國資監管和實(shí)現國有資產(chǎn)保值增值的必然要求。
一、 增強企業(yè)法律風(fēng)險防范意識
在我國，無(wú)論是在計劃體制下設立的國有企業(yè)，還是在市場(chǎng)引導下催生的民營(yíng)企業(yè)，法律風(fēng)險管理往往處于次要地位，事前、事中、事后的系統防范機制多數沒(méi)有形成，因而，應對復雜的國內外市場(chǎng)環(huán)境，在遭受法律風(fēng)險時(shí)往往處于被動(dòng)局面。市場(chǎng)經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟，作為市場(chǎng)經(jīng)濟主體的企業(yè)必須依法經(jīng)營(yíng)管理、依法開(kāi)展各種經(jīng)濟活動(dòng)，這是對企業(yè)最基本的要求。企業(yè)的各種行為如改制、并購重組、對外投資、契約合同和產(chǎn)銷(xiāo)行為等都存在不同程度的法律風(fēng)險，因此任何企業(yè)都要重視風(fēng)險、防范風(fēng)險、化解風(fēng)險。國有企業(yè)一定要樹(shù)立強烈的法律風(fēng)險意識，企業(yè)的管理人員一定要注重提高自身的法律素養和法制觀(guān)念，依法制定重大經(jīng)營(yíng)決策，切實(shí)將企業(yè)改制改組、經(jīng)營(yíng)管理、兼并重組、糾紛處理等工作納入規范的法制軌道。
增強企業(yè)的法律風(fēng)險防范意識，要注重加強對全體人員的法律知識培訓，尤其是企業(yè)高管人員的培訓。通過(guò)培訓使大家了解法律風(fēng)險是什么，會(huì )對企業(yè)有什么樣的影響。如果高層管理人員能理解到法律風(fēng)險可能會(huì )產(chǎn)生的影響，他們肯定會(huì )有意識地去防范風(fēng)險。目前已經(jīng)有一些案例對企業(yè)做出了警示，企業(yè)高層對此也逐漸重視。例如這些年企業(yè)貸款擔保糾紛比較多，有些企業(yè)缺乏對貸款人資產(chǎn)狀況及償債能力的詳細了解和分析，只憑借業(yè)務(wù)關(guān)系或是私人關(guān)系就為人提供貸款擔保；有些甚至是貸款人與銀行雙方串通，騙取保證人提供保證的，這些都為企業(yè)帶來(lái)了承擔連帶清償責任的法律風(fēng)險。企業(yè)的管理層如果具有法律風(fēng)險意識，就能夠主動(dòng)將與法律相關(guān)的業(yè)務(wù)交由法律部門(mén)進(jìn)行審核，而不是走走過(guò)場(chǎng)，公司的重大決策也應該有法律事務(wù)人員直接參與。同樣，也要注重培養企業(yè)員工，這也是法律風(fēng)險管理成功與否的關(guān)鍵因素。在企業(yè)中深入開(kāi)展全員法律宣傳教育和培訓學(xué)習，使全體員工盡快形成依法獲取權利、行使權利和保護權利的思維方式，逐步養成按章操作的行為習慣，在工作中不斷充實(shí)相關(guān)法律知識，時(shí)刻保持法律的`警覺(jué)性，在每個(gè)風(fēng)險控制點(diǎn)各司其職、充分發(fā)揮作用，最終構建穩固的法律風(fēng)險防范根基。
二、完善企業(yè)法律風(fēng)險防范工作機制
企業(yè)要健康成長(cháng)，必須建立完善法律風(fēng)險防范機制。當前，企業(yè)法律風(fēng)險的飆升速度遠遠大于風(fēng)險防御體系的建設速度，更談不上制度意義上的風(fēng)險管理，很多企業(yè)出了事才想到法律事務(wù)部門(mén)和法律事務(wù)人員。分析重大法律糾紛案件產(chǎn)生的原因，其核心問(wèn)題就是決策草
率，法律審核把關(guān)不嚴，有的甚至根本就沒(méi)有進(jìn)行法律論證，缺乏必要的制度和機制保障。因此，構建企業(yè)法律風(fēng)險防范體系，必須下大力氣建立健全企業(yè)法律風(fēng)險防范工作機制。
首先，要建立健全法律風(fēng)險防范機構。自各地國有資產(chǎn)監督管理機構成立以來(lái)，國有企業(yè)請求國資委調處的重大法律糾紛案件越來(lái)越多，涉案標的也越來(lái)越大。據調查，涉案企業(yè)中2／3沒(méi)有設立專(zhuān)門(mén)的法律事務(wù)機構。由于法律風(fēng)險存在于企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，企業(yè)應當也必須成立相應機構，專(zhuān)門(mén)負責法律風(fēng)險管理工作。企業(yè)應當根據工作需要為法律事務(wù)機構配備企業(yè)法律顧問(wèn)�！狈墒聞�(wù)機構對外可對監管部門(mén)的立法、執法行為和監管意見(jiàn)進(jìn)行參與和應答，對內可負責制定和監督執行企業(yè)相應的規章制度并協(xié)調內部各成員之間的通力配合，這樣從體制上把好了法律風(fēng)險的第一關(guān)。
其次，要建立健全法律風(fēng)險防范制度。要依據新《公司法》等法律法規完善企業(yè)各項規章制度，堅持依法經(jīng)營(yíng)，依法治企。隨著(zhù)新形勢下法律環(huán)境的逐漸轉變和市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)只有堅持依法經(jīng)營(yíng)，制定和完善重要規章制度，增強法律風(fēng)險意識，完善工作程序，強化內部管理，才能從制度上堵塞經(jīng)營(yíng)漏洞，為企業(yè)可持續發(fā)展奠定良好的基礎，要按照《國有企業(yè)法律顧問(wèn)管理力法》的要求，健全法律顧問(wèn)制度�？茖W(xué)、規范的企業(yè)法律顧問(wèn)工作制度和廠(chǎng)作流程能有效避免企業(yè)法律風(fēng)險，應逐步建立由企業(yè)主要負責人領(lǐng)導、企業(yè)總法律顧問(wèn)牽頭、法律部門(mén)與業(yè)務(wù)部門(mén)共同參與的法律風(fēng)險防范組織模式和工作機制；要加強法律內控制度建設。細化涉及企業(yè)法律事務(wù)管理、
合同管理、商標專(zhuān)利管理、企業(yè)招投標管理、訴訟項目管理等企業(yè)法律規章制度，完善操作流程，確保各流程控制點(diǎn)的全面到位；要突出建立風(fēng)險預警機制，規避事前法律風(fēng)險。根據企業(yè)整體戰略目標確定對風(fēng)險的分類(lèi)方法，對各類(lèi)法律風(fēng)險進(jìn)行評分和排序，劃分風(fēng)險高中低等級，提出化解和規避法律風(fēng)險管理的有效措施，實(shí)現法律風(fēng)險的最小化。針對不同級別的法律風(fēng)險，重點(diǎn)從風(fēng)險預警和防范入手，逐步變事后法律補救為事前法律風(fēng)險防范和事中法律控制。建立企業(yè)法律風(fēng)險分析評估、控制管理制度，定期對可能出現的法律風(fēng)險進(jìn)行調查分析，注重信息化管理，積極運用法律風(fēng)險控制系統，提高科學(xué)化管理水平；要突出重大投融資、知識產(chǎn)權等重點(diǎn)領(lǐng)域的法律風(fēng)險防范，積極推進(jìn)重人經(jīng)營(yíng)法律意見(jiàn)書(shū)制度。公司出臺重大經(jīng)營(yíng)決策時(shí)，應當吸收法律專(zhuān)業(yè)人員參與，法律專(zhuān)業(yè)人員應當對企業(yè)重大經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的合法性、可行性進(jìn)行法律論證，并且提供書(shū)面的法律意見(jiàn)，為企業(yè)科學(xué)決策提供法律保障。
第三，要配置一批高素質(zhì)的法律事務(wù)人才。面對經(jīng)濟全球化的挑戰，在各國企業(yè)的競爭較量中，為了及時(shí)了解規則、運用規則，企業(yè)越來(lái)越重視法律人才。一方面，要把好入口。堅持引進(jìn)企業(yè)法律專(zhuān)業(yè)人才，切實(shí)擁有一支既熟悉法律，又熟悉企業(yè)的專(zhuān)門(mén)人才。另一方面，要建立企業(yè)法律人員激勵機制。積極探索建立法律顧問(wèn)崗位等級制度、獎懲制度以及定期進(jìn)修培訓制度。另外，要創(chuàng )新法律顧問(wèn)制度，積極探索實(shí)施外部法律顧問(wèn)制度。在當前企業(yè)法律人才待遇偏低、高水平人才缺乏的情況下，善于借助“外腦”，形成內外相協(xié)調的法律人才體系。
三、完善企業(yè)法人治理結構
有調查顯示，中國企業(yè)的法律風(fēng)險意識還有所欠缺，公司治理成為中國企業(yè)最大的法律風(fēng)險來(lái)源。因此，專(zhuān)家認為，中國公司防范法律風(fēng)險的三大戰略就是公司治理、合同管理和知識產(chǎn)權，而公司治理首當其沖。中航油新加坡事件使中國最終損失了5億多美元，這一事件集中暴露了長(cháng)期在低風(fēng)險運營(yíng)環(huán)境下的中國企業(yè)進(jìn)入國際資本市場(chǎng)后對法律風(fēng)險的不夠重視，同時(shí)也暴露了中國企業(yè)特別是其海外子公司在公司治理方面可能存在的嚴重問(wèn)題。許多國有企業(yè)出現的嚴重問(wèn)題，本質(zhì)原因既不在制度的缺失，也不在監管的失靈，而在于公司治理結構、內控制度和風(fēng)險防范方面存在的問(wèn)題。所以，要保障國有資產(chǎn)安全、實(shí)現國有資產(chǎn)保值增值，不僅需要一支高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)者隊伍，更需要科學(xué)的治理結構和嚴格的內控制度作保障。
在現代企業(yè)制度中，要通過(guò)建立健全法人治理結構，在股東會(huì )、董事會(huì )、監事會(huì )和經(jīng)理層之間合理配置權限、公平分配利益，明確決策、執行和監督責任，在企業(yè)內部形成一種有效的激勵、監督和制衡機制。這既是內部管理控制的重要內容，也是企業(yè)內部控制制度建立的基礎和有效運行的前提。因此，我國企業(yè)尤其是國：有企業(yè)一定要按照新《公司法》的規定，落實(shí)現代企業(yè)制度，建立出資人、董事會(huì )、監事會(huì )、經(jīng)理層各負其責、協(xié)調運轉、有效制衡的現代企業(yè)治理結構，著(zhù)力解決公司治理結構尚不十分健全，運行不規范、“空殼”董事會(huì )“內部人”控制、權力過(guò)分集中等重大問(wèn)題。
法律調查報告11
秉承學(xué)院團委“實(shí)踐報告真知，提升自我，服務(wù)社會(huì )，共建和諧”的宗旨，20xx年的寒假我選擇了社會(huì )調研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內容。眾所周知，法律是我們維護正當權益的武器，只有充分運用法律，才能很好地保護我們的合法權益，而擁有法律意識和法律知識是運用法律的前提。大學(xué)生作為具有專(zhuān)業(yè)知識的21世紀高級人才，其法律意識是否健全呢?于是我對汕頭大學(xué)留校過(guò)年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專(zhuān)業(yè))進(jìn)行了調查。
一、 研究方法，問(wèn)卷調查
調查時(shí)間為20xx年2月10日，在我的高中同學(xué)的幫助下，對汕大未返鄉過(guò)年的50名非法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，調查方式是無(wú)記名填寫(xiě)調查問(wèn)卷，人工進(jìn)行調查結果分析，從而得出調查結論。
二、 調查結果
通過(guò)問(wèn)卷調查，對大學(xué)生的法律意識有了基本了解，調查情況如下：
�、�、你生長(cháng)在( )
A、農村 74% B、城市 26%
�、�、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運用過(guò)法律途徑解決糾紛嗎?( )
A、有 18% B、沒(méi)有 82%
從以上的數據可以看出，大多數的`大學(xué)生并不擁有良好的法律意識，當其政黨權益受到侵犯時(shí)，都沒(méi)有通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類(lèi)的想法。而在生長(cháng)在農村的大學(xué)生中這一現象較為明顯。
�、�、你能區分違法和犯罪嗎?( )
A、能 24% B、不一定能 14% C、大部分能 62%
�、�、你認為你目前法律學(xué)習中的主要問(wèn)題是( )?
A、懂得法律知識但不會(huì )實(shí)際運用 32%
B、缺乏法律知識 40%
C、能運用所學(xué)法律知識并解決現實(shí)問(wèn)題 28%
�、�、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報告?( )
A、經(jīng)常 12% B、偶爾 74% C、從不 14%
從以上的數據可以看出，只有12%，即6個(gè)人(調查對象為50人)會(huì )經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報告，還有14%，即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注，這表明了大學(xué)生對法律的重視程度是非常不夠的，其認為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠的。
�、�、你知道《勞動(dòng)法》里規定的試用期最長(cháng)時(shí)限是( )?
A、三個(gè)月 22% B、六個(gè)月 48% C、一年 30%
根據我國《勞動(dòng)法》的規定，試用期最長(cháng)期限不得超過(guò)六個(gè)月，而在調查中發(fā)現，有52%的大學(xué)生不知道，這一問(wèn)題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題相關(guān)，可見(jiàn)大學(xué)生對與自己息息相關(guān)的法律知識了解并不多。
�、�、你認為法律在生活中的作用是( )?
A、 很重要，是維護權益的有效手段 32%
B、 比較重要，有時(shí)試圖用法律解決問(wèn)題 42%
C、 一般重要，不到萬(wàn)不得已不會(huì )運用法律 26%
D、 不重要 0%
�、�、超市的工作人員要求搜身，你會(huì )怎么樣做?( )
A、 拒絕 84%
B、 如果對方態(tài)度強硬就接受 10%
C、 完全接受 0%
�、�、假如你的親人欠某基金會(huì )的錢(qián)無(wú)力償還，基金會(huì )連同民政局把你的親人抓去關(guān)起來(lái)，放話(huà)拿錢(qián)才放人，你會(huì )怎么做?( )
A、 忍氣吞聲，湊錢(qián)領(lǐng)回親人 8%
B、 到民政局理論，要求放人 16%
C、 通過(guò)法律手段維護親人的人身自由權 76%
�、�、當你參加勤工儉學(xué)或是工作時(shí)，你會(huì )有意向與用人單位簽定合同嗎?( )
A、有 72% B、沒(méi)有28%
從⑻、⑼、⑽的數據可以發(fā)現，依然有少部分大學(xué)生不會(huì )運用法律維護自己的合法權益。
三、 原因分析
(一)、學(xué)生方面的因素。
(1)缺乏主動(dòng)性。根據調查了解到，面臨著(zhù)嚴峻的就業(yè)形式，大學(xué)生將更多的時(shí)間放在自己專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習上，他們普遍認為只要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉好各方面的能力，將來(lái)能在激烈的競爭中取得一席之地，也就可以了，不必浪費在學(xué)法律與自己的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的知識上，而且，多數大學(xué)生認為法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大學(xué)生會(huì )主動(dòng)學(xué)習法律知識，對學(xué)校開(kāi)設的相關(guān)課程，也只求考試過(guò)關(guān)，大多數學(xué)生重學(xué)分輕實(shí)效，也是大學(xué)生法律意識淡薄的原因之一。
(2)缺乏遠見(jiàn)性。沒(méi)有學(xué)習相關(guān)的法律知識，沒(méi)有法律意識，即使當自己的正當權益受侵犯時(shí)，也不懂得如何運用法律武器維護自己的合法權益，而調查表明，很多大學(xué)生認為，自己目前并不需要法律，而等到真正需要時(shí)，才覺(jué)得為時(shí)已晚。
(3)缺乏實(shí)踐性。在調查中，很多大學(xué)生反映，法律知識是懂了，但是根本不知道如何應用，而長(cháng)時(shí)間后，知識便逐漸淡忘，每個(gè)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設有《法律基礎》這門(mén)課，詳細講述了相關(guān)的法律知識，然而，理論知識沒(méi)有結合實(shí)踐，而最終流于形式。
(二)、教師、學(xué)校方面的因素。
(1)重視程度不夠。除了法律專(zhuān)業(yè)的以外，其他院系的有關(guān)法律的課程，老師都不會(huì )嚴格要求學(xué)生，學(xué)生可以自由看自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課書(shū)或是課外讀物。只要保持課堂安靜就可以了，也沒(méi)有向學(xué)生講明到底法律的重要性有多大，基本死板的按照教學(xué)大綱授課，老師重視程度不夠，學(xué)生自然也不夠用心。由此，學(xué)生得到的法律知識更加縮水了。
(2)課堂氣氛沉悶。法律知識相對于其他學(xué)科，比較枯燥，老師一般按大學(xué)教學(xué)大綱死板授課，極少聯(lián)系實(shí)際，導致課堂氣氛不活躍，學(xué)生昏昏欲睡，失去上課的興趣。
對于大學(xué)生而言，學(xué)習法律知識有重要的意義，對于促進(jìn)和諧社會(huì )的發(fā)展，形成正確的信仰起到關(guān)鍵的作用。所謂學(xué)以致用，只有將學(xué)到的東西用實(shí)踐檢驗其是否正確，只要給學(xué)生提供實(shí)踐的平臺，讓他們展示自己的才華才能增加對法律的認識，提高法律意識。
法律調查報告12
一、實(shí)踐背景及意義
隨著(zhù)中國特色社會(huì )主義體系的形成，法律文明的重點(diǎn)也將從以普及法律知識為基礎向樹(shù)立社會(huì )主義法治理念、弘揚法治精神和加強公民意識教育轉變。城鄉法制建設是實(shí)施依法治國方略廣泛而深刻的實(shí)踐，具有直接參與的特點(diǎn)。
這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點(diǎn)。通過(guò)對隆堯縣城鄉居民法律意識和法律知識狀況的調查，了解現今隆堯縣城鄉居民法律意識和法律知識狀況，通過(guò)了解進(jìn)而加強隆堯縣城鄉居民的居民法律意識，減少法盲。通過(guò)這次調查，使得法律知識得到普及，隆堯縣城鄉居民的法律意識也在提高，進(jìn)而使城鄉居民樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，對法律保持正確的態(tài)度，能夠做到知法、懂法、守法、用法。以此推動(dòng)隆堯縣的法制化發(fā)展的進(jìn)程，推動(dòng)我國法制現代化的進(jìn)程。
二、問(wèn)卷分析與總結
本次調查問(wèn)卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份，回收率達到了百分之百。經(jīng)過(guò)此次問(wèn)卷調查我們發(fā)現：雖然城鄉居民的法律素質(zhì)總體較好，但是也存在一些問(wèn)題：
1、絕大多數居民法律意識薄弱，法律知識匱乏
與以前相比，改革開(kāi)放以來(lái)，我國居民法律意識有所提高，但整體而言仍然是很薄弱的�，F實(shí)生活，相當一部分居民對我國的法律體系了解不夠全面，不習慣用法律來(lái)維護自己的權力。當自身權利受到侵害時(shí)，居民們不知道如何運用法律來(lái)維權，有的人屈從于權威，忍氣吞聲，而有些人“以暴制暴”。在抽樣調查中，設問(wèn)“在平時(shí)的生活中，您是否注意運用法律手段來(lái)進(jìn)行維權”時(shí)，回答“經(jīng)�！钡恼�29.5%，回答“很少”的占64.5%，回答“沒(méi)有”的占6%。由此可見(jiàn)，城鄉居民很少用法律來(lái)維護自己的合法權益。這反映我國城鄉居民法律意識薄弱。在回答“當你的權益受到侵害時(shí)，你首先想到的是”時(shí)，回答“拿起法律的武器來(lái)保護自己”的占9.5%，回答“用武力解決”的占33%，回答“通過(guò)關(guān)系解決”的占38%，回答“感覺(jué)很委屈但是認為也是沒(méi)辦法的事”的占19.5%。由此可見(jiàn)，居民很少利用法律武器來(lái)維護自己的權益。
在法制化過(guò)程中，人們對法律知識掌握的多少，既影響對自己權益合法的維護，又影響自己對法律的遵守。在調查中，我發(fā)現居民的法律知識很匱乏，絕大多數居民表示對法律知識，特別是與平時(shí)生活息息相關(guān)的法律知識完全不了解，而且也很少主動(dòng)去了解法律知識，在“你對我國法律體系了解嗎?”這一個(gè)問(wèn)題中，選擇“非常了解”的占5.5%，選擇“一般般(了解不全面的)”的占67%，證明隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和完善，法律意識也慢慢地深入到城鄉居民的心里。然而選擇“一點(diǎn)都不了解”的占27.5%。從中我們可以看出，仍然有些人對我國法律體系一無(wú)所知，試問(wèn)居民法律知識匱乏，對自己享有的基本權利和應履行的義務(wù)不明確，怎么用法律武器來(lái)維護自己的合法權益呢。
2、居民獲取法律知識的途徑比較單一
隨著(zhù)國家的普法力度的增強，借助現代各種傳媒手段，法律知識傳播的途徑越來(lái)越多，傳播的范圍越來(lái)越廣，相應的居民可以借助多種方式快速便捷地獲取相關(guān)的法律知識。但是在我的調查中發(fā)現，居民了解法律知識的途徑比較單一化。從“你一般通過(guò)哪些方式獲取法律知識?”這一問(wèn)題的回答中我了解到，通過(guò)媒體(電視、報紙雜刊、互聯(lián)網(wǎng))的方式獲取法律知識的比例是71.5%，通過(guò)通過(guò)閱讀法律的書(shū)籍的方式獲取法律知識的比例是9.5%，通過(guò)和親朋好友聊天的方式獲取法律知識的'比例是11.5%，通過(guò)其他方式獲取法律知識的比例是7.5%。從數據上可以看出，媒體已經(jīng)成了居民了解法律的主要工具，居民通過(guò)看電視、報紙雜刊，上網(wǎng)能夠迅速獲取國家的法律動(dòng)態(tài)，但是這也從側面反映出當地居民了解法律的途徑呈現單一化。居民獲取法律知識途徑狹窄潛移默化中也影響著(zhù)居民法律意識的提高和法律知識的豐富。
通過(guò)這次調查，我對隆堯縣城鄉居民的法律意識和法律知識狀況有了更深的了解，城鄉居民法律意識薄弱，法律知識匱乏，獲得法律知識的途徑單一，這種狀況不利于我國“依法治國”基本國策的實(shí)施。為了讓我們的國家變成一個(gè)法制化的國家，需要我們的共同努力。首先，應該加強文化教育，提高居民文化程度。在調查中，我發(fā)現文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意識弱、法律知識少。其次，加強法律知識的宣傳。在調查中發(fā)現，多數居民喜歡通過(guò)參加法律宣傳活動(dòng)來(lái)學(xué)習法律知識。
這樣也就增加了居民們獲取法律知識的途徑。也希望司法機構能夠采取更多有效的措施，讓“知法、懂法、守法、用法”的理念深入人心，推進(jìn)我國法制化的進(jìn)程。
三、實(shí)踐感言
通過(guò)這次實(shí)地的社會(huì )實(shí)踐，讓我受益匪淺。既加強了我的社會(huì )實(shí)踐能力，又豐富了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，既培養了我關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的興趣，又提高了我今后融入社會(huì )的能力。同時(shí)也要特別的感謝我的同學(xué)們，他們幫助我分析調查問(wèn)卷的數據。也是通過(guò)這次的社會(huì )調研，我從中了解到了作為一名通信專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對法律知識的了解還是很少的，法律意識也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)知識，還要更多地去了解法律知識，并將其運用到實(shí)際生活中去。通過(guò)這次關(guān)于我國城鄉居民法律意識和法律知識狀況調研，也讓我深刻認識到提高城鄉居民法律意識以及普及法律知識的重要性和緊迫性，但我堅信，通過(guò)各方的共同努力，法律之花一定會(huì )在廣大農村結出累累碩果的。
法律調查報告13
調查時(shí)間：
20xx年6月。
調查地點(diǎn)：
農村、鄉鎮、就業(yè)辦事處等地方。
調查方式：
采用收集材料、電話(huà)、網(wǎng)聊、面談等方式進(jìn)行調查。
調查目的：
了解農民工獲取法律知識及法律援助的途徑，深入剖析農民工法制宣傳教育工作中存在的問(wèn)題，提出相應的解決措施。
前言：農民工是我國社會(huì )轉型過(guò)程中的必然產(chǎn)物，大量進(jìn)城務(wù)工的農民成為縮小城鄉差別，促進(jìn)城鄉統籌發(fā)展的一支重要的生力軍。農民工的合法權益不同程度地受到侵犯，其主要原因是農民工法律素質(zhì)普遍較低，不懂得運用法律武器維護自身的合法權益。針對這一問(wèn)題，我在20xx年春節期間，對大通縣的農民工進(jìn)行了一次深入的調查。
通過(guò)調查大通縣外出的農民工在外主要涉及建筑業(yè)、餐飲服務(wù)、批發(fā)零售、車(chē)輛修理、輕工業(yè)等行業(yè)。
一、農民工獲取法律知識及法律援助的途徑
調查顯示，電視、廣播、報刊、雜志這些傳統媒體仍然是農民工獲取法律知識的主要途徑和手段，占到了被調查人數的54.64%；通過(guò)法制宣傳櫥窗獲取法律知識的農民工占到了總數的25.24%；以互聯(lián)網(wǎng)為載體獲得法律知識的農民工只占到了總數的1.6%。
在農民工認為在哪里咨詢(xún)法律問(wèn)題比較可靠這一問(wèn)題上，有48%的人選擇了政府相關(guān)部門(mén)，44%的人選擇了法律服務(wù)所，33%的人選擇了律師事務(wù)所，還有13.5%的人選擇了熟人介紹。
在有效解決法律問(wèn)題途徑這一項目上，有66.51%的人選擇了依法解決，另外還有9.57%的人選擇了上訪(fǎng)，這說(shuō)明大部分農民工已有了通過(guò)法律手段保護自身利益的法律意識，而少部分把上訪(fǎng)作為解決問(wèn)題的途徑，這也符合當前社會(huì )的實(shí)際。
在農民工是否了解法律援助具體條件的問(wèn)題上
，有84.07%的人選擇了了解一些。有85.64%的被調查者認為，當他們需要法律幫助時(shí)很方便或比較方便。此外還有89.84%的農民工認為他們能夠或有時(shí)能在社區獲得法律幫助。
二、農民工法制宣傳教育工作中存在的問(wèn)題
1、農民工分布較廣、流動(dòng)性大、居住分散、難以集中，這些特性給農民工的法制宣傳教育工作帶來(lái)了一定難度，特別是外出農民工的法制宣傳教育比較薄弱，存在不少盲點(diǎn)。
2、對農民工的法制宣傳教育還處在初始和嘗試階段，沒(méi)有形成制度化和規范化。
3、由于缺乏有效的經(jīng)費保障，宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展受到限制，加之其他主客觀(guān)因素，造成宣傳形式單一，特別是對外出農民工的法制宣傳教育沒(méi)有更好的辦法，不斷探索新形勢下對農民工的法制宣傳教育將是今后一個(gè)時(shí)期法制宣傳教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
4、個(gè)別單位和部門(mén)領(lǐng)導重視程度不夠，認識不到位，沒(méi)有將對農民工的法制宣傳教育工作擺上重要位置，也沒(méi)有將其列入年度普法計劃，致使此項工作開(kāi)展的力度不大。
5、農民工的`文化素質(zhì)普遍偏低，教育對象文化程度參差不齊，這也一定程度上影響了宣傳效果。
6、雖然建立了目標責任，但各部門(mén)的工作力度不盡相同，因此，在加強領(lǐng)導、健全機制，加強各部門(mén)密切配合、總結推廣經(jīng)驗等方面還有很多工作要做。
7、工作發(fā)展不平衡，部分用工單位對在農民工中開(kāi)展法制宣傳教育工作認識不足，熱情不高，目前宣傳教育工作主要集中在建筑工地、規模較大的工廠(chǎng)等農民工較集中的企業(yè)，分散在個(gè)體商業(yè)、服務(wù)業(yè)、私營(yíng)企業(yè)的農民工法制宣傳教育工作比較薄弱。
三、當前亟需法律幫助的農民工群體及通過(guò)法律手段解決的問(wèn)題
調查中，62.44%的被調查者認為建筑工地農民工最需要接受法律幫助，在外經(jīng)商人員占23.08%，這說(shuō)明建筑工地農民工人員較集中，有些共性問(wèn)題，最需要得到法律幫助。
在農民工最需要解決的法律問(wèn)題上，有43.72%的人認為是拖欠工資問(wèn)題，另有24.02%及21.26%的人認為是勞動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)和用工單位待遇過(guò)低。
四、相應的解決措施
1、建立健全領(lǐng)導機制，推動(dòng)農民工法制宣傳教育工作制度化。建立健全農民工法制宣傳教育工作的領(lǐng)導機制,實(shí)現對轄區內農民工的統一規劃、統一部署、統一協(xié)調，形成政府指導、法制宣傳教育部門(mén)協(xié)調、各主管部門(mén)具體組織、各企業(yè)保證落實(shí)的農民工法制宣傳教育的格局。建議建立各職能部門(mén)組成農民工法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，形成例會(huì )制度，積極開(kāi)展調查研究，定期交流研討，把握農民工法制宣傳教育工作中出現的新問(wèn)題、新情況、探求開(kāi)展工作的新機制、新途徑。協(xié)調解決農民工法制宣傳教育工作出現的問(wèn)題，注重開(kāi)展對農民工法制宣傳教育系統化和規范化的理論研究，以引導農民工的法制教育工作適應形勢的變化和發(fā)展。普法主
管部門(mén)負責領(lǐng)導機構的日常工作，對每一時(shí)期的具體工作制定方案，協(xié)調、督促和檢查。要加強對本轄內農民工法制宣傳教育工作的協(xié)調、督促和檢查，共同推進(jìn)農民工法制宣傳教育工作。逐步形成和完善層級負責、上下聯(lián)動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò )。
2、將法制宣傳教育與法治實(shí)踐活動(dòng)相結合，積極營(yíng)造氛圍，發(fā)揮媒體作用。
一是普法部門(mén)要聯(lián)合各相關(guān)職能部門(mén)定期開(kāi)展“送法進(jìn)企業(yè)”、“送法進(jìn)鄉村”等活動(dòng)，適時(shí)組織普法講師團巡回進(jìn)行法制演講；
二是注重整合社會(huì )資源，充分發(fā)揮法律專(zhuān)業(yè)人士、法律志愿者的作用，鼓勵法律職業(yè)工作者在承接農民工法律服務(wù)時(shí)有針對性地開(kāi)展法制宣傳教育，倡導律師事務(wù)所自主為農民工舉辦各種類(lèi)型的法制講座；
三是充分發(fā)揮各級調解組織及法律援助機構的作用，將人民調解與法律援助、法律服務(wù)相結合，及時(shí)調處農民工因工傷、勞資、人身傷害等引發(fā)的各類(lèi)矛盾糾紛，為困難群眾提供法律援助，維護其合法權益；
四是組織農民工，積極參與法律知識競賽、征文比賽、法制文藝匯演、學(xué)法考試等活動(dòng)；
五是及時(shí)總結推廣農民工法制宣傳教育典型經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，確保法制宣傳教育工作在農民工之中扎實(shí)、有成效地開(kāi)展。
3、充分發(fā)揮企業(yè)的自身資源優(yōu)勢，營(yíng)造學(xué)法用法氛圍。企業(yè)自身要發(fā)揮內部黨、團、工會(huì )組織的作用，加強企業(yè)內部普法的組織領(lǐng)導，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展普法宣傳，引導和監督企業(yè)遵守國家的法律法規，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。要建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法制教育培訓制度，制定企業(yè)普法五定、一考制度，即定目標、定人員、定形式、定內容、定時(shí)間，統一培訓后進(jìn)一步進(jìn)行考試的制度。同時(shí)制定培訓細則、學(xué)法制度、簽到制度、作息制度等，保證企業(yè)法制教育培訓工作真正落到實(shí)處。要依靠和發(fā)揮企
業(yè)自身的宣傳資源，利用已有的墻報、專(zhuān)欄、展板、內部刊物、內部網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展法制教育，形成人人學(xué)法、講法的氛圍。努力探索依托企業(yè)內部法律顧問(wèn)室、調解組織促進(jìn)農民工法制宣傳教育的工作機制，充分發(fā)揮企業(yè)內部的法制部門(mén)，以及受聘擔任法律顧問(wèn)的律師在農民工法制宣傳教育工作中的作用。建立企業(yè)工會(huì )維權制度，通過(guò)職代會(huì )，依法維護農民工的合法權益。把評選“學(xué)法先進(jìn)”同評選“名牌員工”、“守法員工”“優(yōu)秀農民工”、“杰出青年”等活動(dòng)結合起來(lái)，激勵廣大農民工自覺(jué)學(xué)法用法，不斷奮發(fā)向上。
4、重點(diǎn)抓好企業(yè)主和經(jīng)營(yíng)管理人員的法制教育。企業(yè)主是企業(yè)發(fā)展、運營(yíng)的決策者，抓好這部分人的法制教育，樹(shù)立起法治理念，也就抓住了農民工法制宣傳教育工作的關(guān)鍵。因此要重點(diǎn)加強企業(yè)主和經(jīng)營(yíng)管理人員的法制教育，使他們深入理解貫徹依法治國方略的重要意義，努力掌握憲法、基本法律以及規范市場(chǎng)經(jīng)濟的法律法規，進(jìn)一步增強誠實(shí)信用、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的觀(guān)念，并輻射影響到在企業(yè)內的農民工，達到依法治企，誠信經(jīng)營(yíng)，維護農民工合法權益、維護社會(huì )治安和市場(chǎng)經(jīng)濟秩序的目的。在普法內容上，要選擇
一些實(shí)用并與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、流通、金融、稅收、勞動(dòng)社保，以及與市場(chǎng)經(jīng)濟規則有關(guān)的法律法規；在法制教育形式上，要組織一些質(zhì)量較高，有一定層次的集中培訓或專(zhuān)業(yè)法講座，同時(shí)，鼓勵自學(xué)和積極參加政府部門(mén)、行業(yè)管理部門(mén)舉辦的培訓班；在組織方法上，由普法主管部門(mén)具體協(xié)調，行業(yè)協(xié)會(huì )和有關(guān)職能部門(mén)組織實(shí)施。各行業(yè)協(xié)會(huì )要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與政府職能部門(mén)密切配合，加強對企業(yè)主的法制宣傳工作，積極引導企業(yè)主遵紀守法、依法決策、依法經(jīng)營(yíng)。
法律調查報告14
為了更深入了解新北區未成年人安全和身心健康狀況，推動(dòng)未成年人法律保護進(jìn)程，于20xx年12月12日至20xx年1月11日，在常州市政府和常州高新區門(mén)戶(hù)網(wǎng)站在線(xiàn)調查一欄中，以調查問(wèn)卷形式針對未成年人家長(cháng)開(kāi)展了未成年人身心健康和法律保護情況調查，共有192人參與了在線(xiàn)調查�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、調查基本情況
1.未成年人家長(cháng)對法律的態(tài)度：認為很重要的175人，占比91.1%，認為重要的16人，占比8.3%，僅1人認為不重要，占比0.6%。
2.未成年人家長(cháng)對法律知識的需求：很需要的160人，占比83.3%，只需與自己專(zhuān)業(yè)和將來(lái)發(fā)展方向有關(guān)的31人，占比16.1%，僅1人基本不需要，占比0.6%。
3.未成年人家長(cháng)是通過(guò)什么途徑來(lái)了解法律的：通過(guò)電視廣播的80人，占比41.7%，通過(guò)雜志報紙的28人，占比14.6%，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的60人，占比31.3%，通過(guò)教學(xué)的21人，占比10.9%，通過(guò)其他途徑的3人，占比1.5%。
4.未成年人家長(cháng)學(xué)習法律喜歡的方式：自己閱讀法律書(shū)籍的36人，占比18.8%，看電視或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的74人，占比38.5%，聽(tīng)老師講課的18人，占比9.4%，參與互動(dòng)寓教于樂(lè )的60人，占比31.3%。
5.上學(xué)后孩子最大的挫折：成績(jì)不理想的55人，占比28.6%，經(jīng)濟困難的24人，占比12.5%，家庭變故的8人，占比4.2%，其他的100人，占比52.1%。
6.孩子業(yè)余時(shí)間主要做些什么：閱讀課外書(shū)籍的22人，占比11.5%，體育運動(dòng)的21人，占比10.9%，幫家里干活的9人，占比4.7%。娛樂(lè )玩耍的135人，占比70.3%。
7.孩子是否會(huì )感受到老師或同學(xué)的歧視：常常感到的沒(méi)有，有時(shí)感到的34人，占比17.7%，沒(méi)有感到的158人，占比82.3%。
8.未成年人家長(cháng)最不喜歡老師的哪一種做法：找家長(cháng)的35人，占比18.2%，當眾批評的80人，占比41.7%，罰站的40人，占比20.8%，其他的30人，占比15.6%。
9.未成年人家長(cháng)是否知道孩子有哪些權利義務(wù)：知道，根據權利義務(wù)來(lái)做事的133人，占比69.3%，只是知道不犯法的55人，占比28.6%，不知道，做人靠良心，那些無(wú)所謂的4人，占比2.1%。
10.未成年人家長(cháng)認為我國法律對未成年人犯罪規定的起刑點(diǎn)和量刑幅度怎樣：畸輕的0人，偏輕的46人，占比21.7%，適當的142人，占比73.9%，偏重的0人，畸重的4人，占比2.2%。
11.未成年人家長(cháng)認為導致未成年人違法犯罪影響最大的三大因素是：社會(huì )風(fēng)氣不好的42人，占比21.9%，獨生子女的特殊性的20人，占比10.4%，家庭貧困影響的22人，占比11.5%，家庭管教偏差的23人，占比12.0%，應試教育壓力的19人，占比9.9%，好逸惡勞.貪圖享樂(lè )的12人，占比6.3%，結交不良朋友.網(wǎng)絡(luò )電視等媒體上有害信息的影響的47人，占比24.5%。
12.未成年人家長(cháng)認為目前保障未成年犯罪人合法權益的各項制度的貫徹落實(shí)情況怎樣：認為好的60人，占比31.3%，認為較好的75人，占比39.1%，認為一般的36人，占比18.6%，認為較差的18人，占比9.4%，，認為很差的0人。
13.在與孩子溝通中是否發(fā)現孩子有法律方面的問(wèn)題需要解決：認為是的.125人，占比65.1%，認為否的67人，占比34.9%。
14.當合法權益受到侵害時(shí)：積極尋求法律保護的170人，占比88.5%，自認倒霉的22人，占比11.5%。會(huì )采取過(guò)激的暴力行為的0人。
15.通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題的效果：認為好的65人，占比33.9%，認為較好的45人，占比23.4%，認為一般的50人，占比26.1%，認為差的3人，占比1.6%，不清楚的8人，占比4.5%。
二、調查結果分析
總體來(lái)說(shuō)，絕大多數的未成年人家長(cháng)都認為法律重要，也很有需求。人們主要通過(guò)電視.廣播.網(wǎng)絡(luò )等途徑來(lái)了解法律，更喜歡通過(guò)看電視.網(wǎng)絡(luò ).參與互動(dòng)寓教于樂(lè )的方式來(lái)學(xué)習法律。
上學(xué)后，孩子遇到的主要挫折是成績(jì)不理想，業(yè)余時(shí)間主要娛樂(lè )玩耍，部分孩子選擇閱讀課外書(shū)籍.體育運動(dòng)和幫家里干活�；緵](méi)有受到老師或同學(xué)的歧視。家長(cháng)和孩子最不喜歡的老師的做法依次為當中批評.罰站.找家長(cháng)。
大部分人都知道孩子有哪些權利義務(wù)，大部分人在與孩子溝通中發(fā)現孩子有法律方面的問(wèn)題需要解決。當合法權益受到侵犯時(shí)，絕大部分會(huì )積極尋求法律保護，但仍有部分人認為通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題的效果一般。
在導致未成年人犯法犯罪的因素中，影響最大的三項因素分別是社會(huì )風(fēng)氣不好.家庭管教偏差和結交不良朋友.網(wǎng)絡(luò )電視等媒體上有害信息的影響。大部分人認為目前我國法律對未成年人犯罪規定的起刑點(diǎn)和量刑幅度適當，部分人認為偏輕。目前保障未成年犯罪人合法權益的各項制度貫徹落實(shí)情況一般較好，還不能令人滿(mǎn)意。
三、對策和意見(jiàn)
1.落實(shí)家庭教育基礎作用。要廣泛開(kāi)辦"家長(cháng)學(xué)校"，對家長(cháng)進(jìn)行系統的文化理論知識.青少年心理學(xué).生理學(xué).教育學(xué)知識以及有關(guān)法律.法規知識的教育;進(jìn)一步提高廣大家長(cháng)的思想素質(zhì).文化修養與道德水平，增強父母作為監護人的責任感，使家長(cháng)掌握教育規律.強化父母在家庭中的職能，督促他們更加關(guān)心.愛(ài)護并嚴格要求自己的子女，為未成年人保護和預防減少未成年人犯罪打下堅實(shí)的基礎。
2.奠定學(xué)校對未成年人法律教育的主導地位。要切實(shí)加強教師隊伍建設，加大教師隊伍的培訓管理力度，使之在法制.道德與業(yè)務(wù)等諸方面不斷提高。努力培養學(xué)生法律意識。設置法制副校長(cháng)，并有專(zhuān)職的法制課教師，根據學(xué)生的年齡.生理.心理特點(diǎn)和認識水平，通過(guò)寓教于樂(lè )的方式開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育課程，同時(shí)，應積極開(kāi)展校外法制教育活動(dòng)。如開(kāi)辦法制教育講座和案例分析，組織法律知識搶答賽，舉辦"少年模擬法庭"等多種具體.形象.生動(dòng)的活動(dòng)。
3.營(yíng)造未成年人健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。要大力開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)優(yōu)秀文化產(chǎn)品，加大未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設，更好發(fā)揮潛移默化的教育熏陶作用。繼續開(kāi)展"掃黃"."打非"等斗爭，努力凈化文化市場(chǎng)環(huán)境。努力健全社區社會(huì )工作者和志愿者網(wǎng)絡(luò )，有的放矢地做好思想道德教育和法律保護。
法律調查報告15
一、調查原因
�。ㄒ唬┪覈呀�(jīng)成為老齡化較嚴重的國家之一
近年來(lái)隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我國人口的平均壽命增長(cháng)，截止至20xx年中國人平均預期壽命約為74、9歲，比世界平均值多4、6歲。中國城市生活質(zhì)量的部分指標達到世界平均水平。劃分人口老齡化社會(huì )的標準為社會(huì )老齡化，又稱(chēng)人口老齡化，是以老年人口在總人口中所占百分比（老年人口系數）為依據進(jìn)行衡量的。劃分標準尚未完全統一，一般是指老年人口系數10%以上。社會(huì )老齡化的形成是十分復雜的，評價(jià)一個(gè)國家或地區社會(huì )老齡化程度，應包括人口平均壽命、老年人口系數、年齡中位數（指以上和以下的人口各占一半的那個(gè)年齡）、長(cháng)壽水平、老齡化指數等指標進(jìn)行綜合評價(jià)，才是相對客觀(guān)的（這個(gè)標準規定：老年人口系數在70%以上，少年人口比例在30%以下，人口年齡中位數在30歲以上，屬老年型）。它是社會(huì )進(jìn)步的標志，體現人類(lèi)衰老的延遲，壽命的延長(cháng)，死亡率和出生率的下降。通過(guò)我國第4次（1990）全國人口普查的老年型地區上海13、96%、浙江10、44%、北京10、27%、江蘇10、24%、天津10、21%。
�。ǘ├夏耆说臋嘁姹Ｗo和保障制度問(wèn)題日益嚴峻
隨之而來(lái)的我國關(guān)于老年人的權益保護和保障制度問(wèn)題也漸漸被公眾所重視，同時(shí)老年人訴訟案件的數量也逐年提升。通過(guò)我國某法院的連續幾年對受理案件的總結分析，結論如下：我國老年人訴訟最常見(jiàn)的類(lèi)型以婚姻、贍養、房產(chǎn)、繼承、相鄰、民間借貸、機動(dòng)車(chē)事故糾紛等為主。20xx年該法院共受理老年人訴訟3件，20xx年開(kāi)始逐步上漲，截止20xx年共受理老年人案件25件。
本次調查針對以上逐漸上升的老年人訴訟數量進(jìn)行調查，旨在通過(guò)對同一地區不同年齡、層次的老年人進(jìn)行走訪(fǎng)，企圖深究訴訟案件背后老年群體對法律的態(tài)度和引發(fā)訴訟的原因，從而提出關(guān)于老年人權益保護的具體方案。
二、調查過(guò)程
本次社會(huì )調查共分為5個(gè)部分。本調查采用問(wèn)卷調查法，經(jīng)過(guò)本人對相關(guān)資料的翻閱以及對實(shí)際情況的考察，決定采用如下問(wèn)卷。
�。ㄒ唬┲谱髡{查問(wèn)卷（問(wèn)卷此處略）
�。ǘ┌l(fā)放調查問(wèn)卷
問(wèn)卷一共發(fā)放了105份，實(shí)際收到100份回復。發(fā)放的對象采用多角度，多層次的手段，主要人群是老年群體，其中有離休干部、有下崗工人、農民、低保人群等。發(fā)放地點(diǎn)主要集中在沈陽(yáng)市養老院、老年人居多的居民樓、小區等。發(fā)放時(shí)間基本集中在傍晚時(shí)分，老人在廣場(chǎng)遛彎閑談時(shí)，心情較放松不會(huì )對陌生人對部分涉及家庭隱私的問(wèn)題太過(guò)排斥。由于針對老年人的調查問(wèn)卷所以問(wèn)卷的字體相對較大較粗，且問(wèn)題設置相對通俗易懂，一些針對專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的專(zhuān)有名詞加入了注釋。
�。ㄈ┱{查問(wèn)卷的整理
這套問(wèn)卷共對100份問(wèn)卷進(jìn)行整理，其中男女比例各50%。年齡段在50～60的人群占23%，61～65歲的人群占17%，65～70歲的人群占39%，70歲以上人群占21%。受教育程度，其中80%是初中及以下的學(xué)歷，20%是高中或中專(zhuān)，無(wú)大學(xué)以上學(xué)歷人群。子女情況54%有兩個(gè)或兩個(gè)以上子女，40%是獨生子女，6%無(wú)子女。經(jīng)濟情況僅有8%的人是極差的，其他92%均處于一般以上水平。100位老人中，有高達66%的老人獨自居住或在敬老院的理由是子女因工作等情況沒(méi)有時(shí)間或精力照顧老人，20%是因為某些家庭糾紛導致家庭關(guān)系不和諧，子女拒不行使贍養老人的義務(wù)，存在推脫贍養義務(wù)的現象。9%屬于享受政府救濟或離休干部的情況，有接近5%的老人無(wú)子女或子女沒(méi)有能力贍養。問(wèn)卷對老人如果在日常生活中受到不平等待遇的情況進(jìn)行提問(wèn)，其中有48%選擇忍氣吞聲、自認倒霉，選擇用消極的方式對待損害、侵權的行為，有32%選擇私自解決，調解的方式，僅有20%選擇積極主動(dòng)向相關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題。老年人的婚姻狀況有36%已婚狀態(tài)其中6%屬于再婚，有64%單身，其中28%有重組家庭的計劃，在準備再婚的人群中男性高達24%。在關(guān)于簽署遺贈扶養協(xié)議的問(wèn)題上，有72%的老人不希望簽訂遺贈撫養協(xié)議，僅有28%認為可以考慮可以接受。在最后一道多選題，幾乎所有老年人都有覺(jué)得自己比不上年輕時(shí)候的狀態(tài)，會(huì )覺(jué)得有無(wú)力感，不論是在日常生活還是人際關(guān)系上都有不小的區別，認為自己的存在為子女增加了不小的負擔。失眠多夢(mèng)對自己的健康擔憂(yōu)，生活的質(zhì)量明顯下降，在老年群體中漸漸彌漫著(zhù)類(lèi)似的心理。在對大部分人的老年人走訪(fǎng)了解中，能體會(huì )到老年人大部分都具有這種心理，而且希望自己的孩子能多多重視自己，希望自己不是孩子負擔的同時(shí)可以給孩子多些生活上的指導，希望孩子可以像以前一樣依賴(lài)自己，不愿服老的心態(tài)。但是身體又明顯不如年輕時(shí)，所以心有余力不足，從而產(chǎn)生的無(wú)力感、疲倦感。在無(wú)用感的作用下，導致自己憂(yōu)心忡忡的人群不在少數。
�。ㄋ模┱{查問(wèn)卷的分析
盡管調查人群存在些許不全面的問(wèn)題，但是調查問(wèn)卷所呈現的數據一定程度上具有說(shuō)服力，形成當今訴訟狀況有多重元素。結合《關(guān)于老年人訴訟的思考》初步有以下分析：
1、我國老年人對法律問(wèn)題所涉獵的理解不足。通過(guò)調查問(wèn)卷的內容結果顯示，關(guān)于扶養協(xié)議如果不加注釋有90%以上的老年人并不理解這一名詞。而這是老年人應該具備的法律常識起碼應該對自己的老年生活有一定的規劃，如果不能按照自己的規劃，或者說(shuō)出現一些大家都不愿看見(jiàn)的'現象比如說(shuō)多名子女對老人動(dòng)遷款的分配有異議從而互相推脫扶養義務(wù)時(shí)，老年人要有意識用法律的武器保護自己，或者說(shuō)在事件初期就運用法律的途徑解決問(wèn)題，按照法定份額依次分配，從根本上避免爭端的出現。 2、老年人心態(tài)呈現不同程度的消極狀態(tài)。我國老年人訴訟在20xx年開(kāi)始呈現急速上升的趨勢，在各法院反映的情況來(lái)看，普遍存在的問(wèn)題是老年人多半是空巢的狀態(tài)并且大多數空巢的原因是另一半去世后本應與子女生活，卻因子女忙于工作應酬，為了生活沒(méi)日沒(méi)夜的奔波無(wú)法在給予老年人物質(zhì)生活的同時(shí)給老人精神的滿(mǎn)足和生活上的照顧，從而不得不將老人送到敬老院或者讓自己家可以生活自理的老人獨自生活，在每周或者每個(gè)月固定時(shí)間固定次數來(lái)看望老人。這種社會(huì )現狀使得老人出現消極的心理狀態(tài)，不愿意與人接觸，在處理問(wèn)題上習慣性的否定自己卻又急于向兒女證明自己寶刀未老，還仍然可以為子女們遮風(fēng)擋雨的矛盾心理滋生了訴訟的事由。譬如老人對財產(chǎn)的關(guān)注是因為子女無(wú)法扶養老人，所以老人本能的依賴(lài)自己一生儲蓄所帶來(lái)的安全感。
3、老年人訴訟到一定階段存在一系列障礙因素。根據法院的調查情況，目前存在百姓與法官交流困難，無(wú)法將案件的真實(shí)過(guò)程或者真實(shí)訴求表達給相關(guān)工作人員。這使得很大程度上的訴訟工作不能及時(shí)準確的處理，或者按照錯誤的方向調查，極大地耗費的人力物力也使得訴訟程序時(shí)間延遲，效率降低，耗費無(wú)意義的精力。而且在訴訟過(guò)程中，同時(shí)存在調解的工作困難、送達文書(shū)困難、庭審困難、執行困難等問(wèn)題。有以上問(wèn)題，是很多老年人訴訟無(wú)法正常進(jìn)行的原因。試想如果一個(gè)訴訟在前期過(guò)程中無(wú)法進(jìn)行調解勢必要正常由調解環(huán)節轉為訴訟環(huán)節，而又在訴訟過(guò)程中存在交流過(guò)程語(yǔ)義理解錯誤，庭審困難雙方當事人爭議點(diǎn)不同等情況。一旦訴訟結束，敗訴方文書(shū)送達出現障礙，以多種理由借口拒絕接收文書(shū)，法院只能以各種強制手段送達，不能以圓滿(mǎn)的方式解決問(wèn)題。尤其是現在老年人訴訟多是以贍養費為由起訴自己的子女。如9月19日，安�？h一位年近80歲的老人將自己三個(gè)兒子告上法庭，理由是自己三個(gè)兒子在成家立業(yè)之后，老人遭到兒媳婦的毒打和虐待行為，并且三個(gè)兒子拒絕給予老人贍養費。這對于老人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是物質(zhì)生活沒(méi)有保障的同時(shí)精神也受到侵害，所以老人一怒之下就將自己的孩子告上了法庭。此類(lèi)案件占當代老年人訴訟的大多數，這是我認為老年人應該簽署遺贈扶養協(xié)議的關(guān)鍵所在。但是目前的現狀是，老年人群體大部分不能接受遺贈撫養協(xié)議，更不會(huì )主動(dòng)制定簽署。這一舉動(dòng)會(huì )使得此類(lèi)現狀?lèi)盒匝h(huán)，之后獨生子女對老人的扶養問(wèn)題只會(huì )日益嚴峻。
4、老年人的婚姻狀況使得糾紛增加�，F在的老人在調查中顯示僅僅有25%是已婚狀態(tài)，高達64%是單身的狀態(tài)。在100位老人中除了30%已婚狀態(tài)之外，有34%的人群屬于離異、喪偶但是仍然想或已經(jīng)再婚的群體。其中以男性居多。據我們所知，法院在判決離婚時(shí)，如無(wú)特殊情節，大多數會(huì )將子女的撫養權判決給男方。因為男性是社會(huì )的主要勞動(dòng)力有生活來(lái)源和獲取生活費用的能力，將子女交給男性撫養不僅可以使女方減少一定的生活壓力而且使孩子獲得更好的生活水平。如若男性大多數選擇再婚就會(huì )出現孩子的生活問(wèn)題和財產(chǎn)的糾紛。依照《婚姻法》夫妻在婚后的財產(chǎn)歸發(fā)起雙方共同所有，除特殊規定由一方所有的情況。這使得本應在離婚后歸子女獨自擁有的財產(chǎn)變?yōu)榉蚱拗g共有，這種情況使子女的心理出現不平衡或者是怨恨心理。很可能在日后出現不贍養或者在被繼承人死后，繼承人間出現不可調和的矛盾。此時(shí)便出現兩種訴訟情況，一類(lèi)是父母與子女間因為贍養費或者扶養關(guān)系的訴訟。另一類(lèi)是子女與繼父母之間因為繼承財產(chǎn)的糾紛問(wèn)題。不單是對當事人本人的影響，甚至會(huì )影響一代或者幾代人的家庭糾紛。
三、調查結論
�。ㄒ唬┘訌妼χ袊鴤鹘y文化的宣傳教育
當今的青年人，忙著(zhù)為生活奔波，忙著(zhù)應付極其繁瑣的工作任務(wù)，忙于應酬。卻忽略了對父母的陪伴和交流。要尊老愛(ài)老，時(shí)刻值得我們父母在我們小的時(shí)候為我們所付出的時(shí)間、精力、耐心。只是為了將我們撫養長(cháng)大，健康茁壯。而我們長(cháng)大成人了以后不可以將父母獨自放在敬老院，每日只能以回憶幾十年的生活為生。如若這樣便是這個(gè)社會(huì )的退步，不論科技如何發(fā)展，信息如何暢通快捷，都無(wú)法彌補孝道的流失。
�。ǘ┰谛麄鱾鹘y文化的同時(shí)對法制進(jìn)行宣傳
在于老人的交談中，問(wèn)到關(guān)于維護他們自己權益的方法。老人們所掌握的知識太過(guò)匱乏。在消費過(guò)程中被侵權選擇忍氣吞聲；在敬老院受到實(shí)際損害選擇通過(guò)調解的方式，調解不成就罷了，自己的立場(chǎng)不夠牢固；在與子女的關(guān)系中擅長(cháng)讓步，一味的對子女妥協(xié)，導致悲劇一次次上演。這些都是生活中的真實(shí)情況，也是老年人經(jīng)常被侵犯的權益。其他法制理念、法制知識可以不做重點(diǎn)。但是作為敬老院或者老年人居多的居民區可以將繼承、婚姻、贍養、消費者權益等相關(guān)的法治問(wèn)題進(jìn)行宣傳。作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生也可以經(jīng)常組織部分社團將老年人聚齊起來(lái)進(jìn)行普法宣傳，用老人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式生動(dòng)的講生活中的真實(shí)案例分享給他們聽(tīng)。如果遇到類(lèi)似問(wèn)題應該采取什么方式解決之類(lèi)的方法指導。
�。ㄈ┧痉ㄈ藛T在進(jìn)行調解工作應當注重方式
老年人訴訟主要的特點(diǎn)是訴訟進(jìn)行的速度緩慢很大一部分是因為老年人由于年紀的增長(cháng)聽(tīng)力、理解力等方面都有減退的趨勢。有些司法人員在進(jìn)行調解或庭審的過(guò)程中不具備耐心，對老人態(tài)度欠佳。很多老人因為類(lèi)似情況心理狀況更加糟糕，無(wú)限量的夸大了自己心理的無(wú)力感和愧疚感。這種行為不能使訴訟按照一個(gè)積極有效的方式進(jìn)行，也不能是司法工作者在一個(gè)健康良好的工作環(huán)境里進(jìn)行調解。
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