社會(huì )實(shí)踐作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐作文1
今天早上，我早晨5點(diǎn)的時(shí)候就興奮地起床了，因為今天是我們畢業(yè)班組織了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，所以早早起來(lái)刷牙洗臉。很快，主任就在國旗臺上說(shuō)活動(dòng)規則。發(fā)車(chē)的時(shí)侯我們有說(shuō)有笑，到有活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候大家都迫不及待地下了車(chē)，然后，老師就讓我們分成小組�；顒�(dòng)
一開(kāi)始我們組:肖傲，姚余，翟翼駛，鄭俊杰和我跟著(zhù)吳雨桐他們一組去找真人CS的游戲地點(diǎn)，費了千辛萬(wàn)苦我們才找到游戲地點(diǎn)。因為吳雨桐有些矮所以不可以進(jìn)去玩，所以我們組和吳雨桐他們分開(kāi)了�？斓轿顼埖臅r(shí)候。我們組就坐觀(guān)景車(chē)上了山，在山上我們看到了整個(gè)大梅沙的景色。這時(shí)我們興奮的大叫起來(lái)了，很快通過(guò)Ipad把大梅沙那獨一無(wú)二的景象拍了出來(lái)，在山上玩了一會(huì )兒到了吃午飯時(shí)間了。接著(zhù)我又上了景車(chē)下山匆匆忙忙在路邊找飯堂在哪時(shí)?卻讓我看到了路邊有娃娃店買(mǎi)了娃娃回家送給弟弟，走著(zhù)走著(zhù)看到前面有一棟表面看起來(lái)很豪華可是我們只能吃盒飯的飯堂，不管那么多了，我們幾個(gè)進(jìn)去美美吃了盒飯。太香了!
我們買(mǎi)了雨衣去了“激流勇進(jìn)”。我們把東西放好開(kāi)始了，火熱的太陽(yáng)照著(zhù)我們興奮的`表情，上坡還好，下坡我就好像失去了引力一樣，心臟都要停止跳動(dòng)了，激流勇進(jìn)太刺激了。懷著(zhù)刺激的心情我又玩了一次，之后我們又去坐了“纜車(chē)”，在纜車(chē)上我們組的鄭俊杰說(shuō)“我快死了，我是不是看不到我的后代啦”。當時(shí)我真的很想打他一下讓他蘇醒過(guò)來(lái)。我們又去吃了KFC。在那里我們只吃完了一個(gè)套餐就匆匆忙忙地走了，后來(lái)我們組又看了深海水母，那些水母可真是千奇百怪呀!不過(guò)他們個(gè)個(gè)外像貌都很好看。
最后，我們在地圖上看到很多的游樂(lè )項目，其中有“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”我們在那里等待好久，是最后多半小時(shí)我們終于玩到了期盼己久木質(zhì)山車(chē)，一開(kāi)始我好像得了心臟病一樣難受害怕，心臟好像停他很久才跳一次，下坡了，我就像被巨大的壓力一樣，半死半活的程度很快我們又玩完了一個(gè)項目。這個(gè)項目可是九死一生呀!快到時(shí)間了，我們很快就從山上沖了下來(lái)。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多的知識讓我知道了團結的好處。不虛此行!
社會(huì )實(shí)踐作文2
在社會(huì )實(shí)踐基地，我收獲了，自律、自信、團結、堅持等。
在社會(huì )實(shí)踐基地，我學(xué)會(huì )了自律。在那里生活上許多小事都需要自己獨立完成，不像平時(shí)在家里許多瑣事，總有爸爸媽媽、爺爺奶奶等的幫助。那里，我增強了自律能力，在沒(méi)有人的幫助下，通過(guò)自己來(lái)要求自己，我明白了做事不能依靠他人，要獨立自主，自己的事情自己做。
在社會(huì )實(shí)踐基地里，我學(xué)會(huì )了自信�！白孕攀窍虺晒~出的第一步，人必須學(xué)會(huì )自信，因為這是成功的秘密”。自信，讓我做事更有信心，充滿(mǎn)希望，有勇氣，敢去嘗試，能夠堅持不懈，學(xué)會(huì )自信，讓我有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，不放棄，不退縮，擁有更多的實(shí)踐機會(huì )。
在社會(huì )實(shí)踐基地里，我學(xué)會(huì )了團結�！氨娙耸安窕鹧娓摺薄比诵凝R，泰山移”等等，這些都是說(shuō)明團結的力量之大。在許多活動(dòng)里，只要每個(gè)人都出一份力，有共同的目標，團結協(xié)作一件事情，就會(huì )很容易很輕松的解決，個(gè)人的力量是分散的'有限的，但若是幾個(gè)人團結協(xié)作互補，幫互助能量匯聚在一起，就會(huì )變得強大，就可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事。特別是在“多米諾骨牌”這個(gè)活動(dòng)里，我深有體會(huì )。在“多米諾骨牌”這個(gè)活動(dòng)里，許多次都會(huì )因為不小心而倒塌，但是同學(xué)們并沒(méi)有彼此互相責罵，團結，一心不放棄，最后完成了共十個(gè)圖案相連的，萬(wàn)眾一心就是團結，每個(gè)人在集體中都要團結。
在社會(huì )實(shí)踐基地里，我學(xué)會(huì )了堅持。許多事都需要堅持，在每一件事里，我們都要堅持，堅持不只是空想，畫(huà)餅充饑，要努力，敢于堅持，即使過(guò)程再艱難，前方的路再難走，也要堅持下去，勝利一直都在等著(zhù)你�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，如果你不堅持哪來(lái)成功？如果你半途而廢，哪來(lái)收獲的成功的果實(shí)？
雖然這次社會(huì )實(shí)踐僅有短短的三天，但是我收獲了許多，它們可以讓我在以后的學(xué)習生活里加以運用，做個(gè)更出色的自己。
我們要珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，把握機會(huì )，努力做到最好，才能在競爭比賽中突出自己，表現自己。
社會(huì )實(shí)踐作文3
第一天星期三，這個(gè)美好的一天，我懷著(zhù)美好的心情和同學(xué)們踏上了去學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)的車(chē)，這幾個(gè)小時(shí)大家都無(wú)比興奮，沿著(zhù)蜿蜒曲折的`山路我們來(lái)到了“陽(yáng)光素質(zhì)教育基地”。到了那里，教官介紹了自己，一個(gè)是李教官，一個(gè)是云教官，大家看到李教官的第一眼都覺(jué)得好帥啊，接下來(lái)云教官給我們拿來(lái)了迷彩服，大家換上迷彩服就開(kāi)始站軍姿了，李教官教我們站軍姿第一：頭要抬起來(lái)，第二：背挺直，第三：身體微微前傾，不然會(huì )血液不流通。
然后李教官交給了我們班一個(gè)連名叫：超凡連（諧音像不像炒飯連），口號是：超凡超凡，天闊地遠，一路超凡。接下來(lái)我們進(jìn)行了閃電報數的游戲，雖然我沒(méi)有被選取起，但是我榮幸成為了拉拉隊，排練了10分鐘后，一班二班三班開(kāi)始比賽了，先是拉拉隊大比拼，第一個(gè)就該我們，前面還好，但是到后來(lái)我們開(kāi)始不和諧，但是幸好我們班閃電報數的同學(xué)給我們爭了光。
晚上，看完電影《沖出亞馬遜》后，洗漱完畢后準備睡覺(jué)了。第二天第二天，我們起床了，同學(xué)們都說(shuō)晚上有人打呼嚕，反正不是我，最后我們揪出了打呼嚕的人——袁弋惟，他臉都紅完了，早上起來(lái)后吃了早飯后我們先站了10分鐘軍姿，然后進(jìn)行了報紙時(shí)裝秀，我們這個(gè)小組由鄧倩茹當模特，其余人當設計者，我主要設計配飾，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，我們設計了一套花仙子裝，雖然不像其他班那樣的豪華，但是我們真的是很用心在做，就因為我們懷著(zhù)這種堅持不懈的精神，我們班獲得了第二名。第三天最后一天了，我們進(jìn)行了二萬(wàn)五千里小長(cháng)征——爬山，整個(gè)山路上累死人了，但是一路上有很多同學(xué)幫助我，讓我感到溫馨，到了山上我們把下午的流程走了一遍后就準備會(huì )學(xué)校了，回來(lái)的路上我們有說(shuō)有笑時(shí)間也仿佛比往�？斓枚�，回到學(xué)校大概一點(diǎn)半，那時(shí)就準備開(kāi)始下午的結營(yíng)儀式了，首先我們進(jìn)行了技能展示，然后我們進(jìn)行了班級口號展示，最后我們進(jìn)行了領(lǐng)導能力與責任心訓練，這一下我們全班都哇哇大哭，這次實(shí)踐活動(dòng)培養了我們強大的行動(dòng)力、穩定的情緒、感恩的心態(tài)和強烈的責任感，激發(fā)了我們的自覺(jué)、自愿、自發(fā)的成長(cháng)意識。
社會(huì )實(shí)踐作文4
三月的南京，春意漸濃。緊隨著(zhù)春的腳步，我們踏進(jìn)了被譽(yù)為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。
初進(jìn)園門(mén)，感受到的便是春風(fēng)拂面的清爽。四周望去，一幅生機勃勃的景象。一切事物，都呈現著(zhù)新春的模樣。
玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾為一體。水霧彌漫在湖面上，產(chǎn)生一種朦朧之美，仿佛置身仙境。這才領(lǐng)悟到宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修所寫(xiě)的“金陵莫美于后湖，錢(qián)塘莫美于西湖”的感受。
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，樹(shù)上的水珠倒映著(zhù)玄武湖的景象�？諝庵袕浡鹉嗤恋臍馕�，混著(zhù)青草味，還有各種花的香。隨著(zhù)花香，我來(lái)到的一片花海。
紫色的郁金香、粉色的郁金香、黃色的郁金香，各種各樣，各色各彩的郁金香形成了這片花海�；▋簜冊谟晁淖虧櫹略桨l(fā)生機勃勃，宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經(jīng)與花兒融為一體，看著(zhù)它們彼此玩鬧、嬉戲。
遠方隱約出現一片粉色，我加快了腳步。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了“櫻州”。滿(mǎn)園的櫻花，滿(mǎn)園的粉色，滿(mǎn)園的櫻香。在這玄武湖之中，便領(lǐng)會(huì )到了日本櫻花的美麗。春風(fēng)之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！
領(lǐng)略過(guò)櫻花雨之后，我們步行來(lái)到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現出了植物特有的生命力。樹(shù)底的小草，也想在春雨中，盡展風(fēng)采。不由得想起唐代詩(shī)人韓愈所寫(xiě)的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！焙鋈�，身后傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，清脆、婉轉。想必，鳥(niǎo)兒們也是在歡迎春天的到來(lái)。
走上拱橋，低頭去看粼粼的'河水，思緒萬(wàn)千。這河水流向哪里呢？是否流向遠處的“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來(lái)。抬頭，才發(fā)現天空中早已出現了晚霞，是該回去了。
玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領(lǐng)略。它的每一個(gè)角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。
我走在湖邊，想再領(lǐng)略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味�！白钍且荒甏汉锰�。絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！币苍S，說(shuō)的就是這樣一番景象。
社會(huì )實(shí)踐作文5
周四，我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，我們都很高興，因為我們要去實(shí)踐基地————九龍山莊。
這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)了幾輛汽車(chē)，原來(lái)是實(shí)踐基地派來(lái)接我們的，我們按次序坐好。車(chē)開(kāi)了，在歡笑中啟程了。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )不已。
到了九龍山莊，我們定好了床位，開(kāi)始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動(dòng)作都很麻利，不一會(huì )兒，就都搞定了。
那天下午，我們上了科普實(shí)驗，大家做了許多實(shí)驗，很有趣，我講給你聽(tīng)聽(tīng)。有什么自由滾動(dòng)的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等，最后，我們寫(xiě)了實(shí)驗報告。
晚上，我們在歡笑中度過(guò)了在實(shí)踐基地的第一天。
第二天，我們早早的起了床來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練，大家都做起了自己喜歡的運動(dòng)。
上課時(shí)間到了，大家排著(zhù)隊走向了教室。一開(kāi)始，我不知道干什么，到了教室才知道是串珍珠杯墊，大家都專(zhuān)心地聽(tīng)講，希望做出來(lái)自自己手中的珍珠杯墊。
下午，我們上了小車(chē)床課，是做花瓶。這是我最喜歡，也是我最期待的一課，所以我聽(tīng)講很認真，做起來(lái)很仔細，最后做成了一只小巧玲瓏的花瓶。
黃昏時(shí)，我們進(jìn)行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之后，我們又舉行了聯(lián)歡晚會(huì )�？赡芴鄣�.緣故，我們已躺在床上就睡著(zhù)了。
第三天早上，我們迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)，顯然沒(méi)有比第二天起得早，這說(shuō)明我們的確很累，也沒(méi)多說(shuō)，就起了床。
我們這次上的是陶藝制作，這節課分兩段：第一段是泥塑拉坯，第二段則是手工作物。我們看著(zhù)老師做，老師把你拉的好極了，你在他手里運轉自如，卻在我們手里不聽(tīng)話(huà)了。哎，無(wú)奈！
吃最后一頓在實(shí)踐基地的飯了，我們都吃得干干凈凈，因為吃完午飯后我們就要告別實(shí)踐基地了！
吃完飯后，我們舉行了送別儀式，而后我們乘著(zhù)車(chē)回到了學(xué)�！�
社會(huì )實(shí)踐作文6
這個(gè)星期三，學(xué)校組織我們去社會(huì )實(shí)踐，這次社會(huì )實(shí)踐，給我留下許多美好的記憶。以下是我印象最深刻的片段。
片段一；“香氣熏天”
到了宿舍，我們就開(kāi)始找床位，不知道是心里作用，還是鼻子的'問(wèn)題，我們都覺(jué)得十分臭！這時(shí)，“輝哥”拿出了救星——空氣清洗劑！他拿著(zhù)“救星”狂噴，噴后，我們進(jìn)去，差點(diǎn)“不省人事”。各個(gè)口吐白沫！原來(lái)“輝哥”用量過(guò)度了！不過(guò)，我們寧愿“香死”也不愿“臭死”！
片段二；泡面插隊
晚上睡覺(jué)前當然少不了泡面�？墒侨巳硕枷肱菝�，泡面欲望極高，泡面區就是人的海洋。為了更方便，我們就先叫一個(gè)人去排隊，然后集體插隊，雖然這樣做有些霸道，但別班就是這樣做�！凹核挥�，勿施于人”呀！于是，來(lái)了個(gè)六㈣班領(lǐng)地，來(lái)了個(gè)“一條龍”這一條龍都是我們的。團結就是力量大嗎！
片段三；“晚練”
人家早晨有晨練，咱們晚上有“晚練”，怎么說(shuō)呢，聽(tīng)2 慢慢道來(lái)。于以往一樣，我們第一晚絕對睡不著(zhù)。要玩通宵。十點(diǎn)后，我們開(kāi)始狂歡，做什么的都有；吃東西的，聽(tīng)音樂(lè )的看漫畫(huà)書(shū)的，玩游戲機的全都有。大家正玩得高興的時(shí)候，教官突擊性對宿舍進(jìn)行檢查，因違紀而被抓出去做六十個(gè)蹲下起立。然后教官剛離開(kāi)，我們又開(kāi)始狂歡，接著(zhù)又被教官發(fā)現，又罰。這下大家老實(shí)多了。只有“張風(fēng)”“吳動(dòng)”在講故事，這時(shí)教官更火了。來(lái)個(gè)“連窩端”罰得更慘！我又困又累，真慘。
片段四；吃飯
人是鐵，飯是鋼。一日不吃餓得慌。去玩當然少不了吃呀，這次，我又“榮幸”地當上餐桌長(cháng)。（好慘）吃飯時(shí)，一看，哇！有火腿。我立馬去打飯，盛湯，等我回來(lái)時(shí)，已經(jīng)“三光政策”吃光，喝光，搶光。無(wú)奈，我再打一盤(pán)火腿，這回有經(jīng)驗了�？伤麄儌�(gè)個(gè)都是“武林”高手，剛端上來(lái)，各路“門(mén)派”狂搶?zhuān)帽M絕招，由于我功力較差，只搶兩片。嗨！
在這次社會(huì )實(shí)踐中，無(wú)論是悲傷，喜悅，都是我們班的結晶。都是我們童年的美好回憶，留戀。這些回憶，留戀，都會(huì )牢記在我的腦海中。
社會(huì )實(shí)踐作文7
聽(tīng)說(shuō)明天要外出捕魚(yú)，我興奮的睡不著(zhù)覺(jué)。不知過(guò)了多久，才迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天一早，我們就乘船到了樂(lè )清灣。一切都是那么地新鮮、好奇。由于風(fēng)大，浪也很大，海水很黃，所以船搖晃的很厲害。我心里一點(diǎn)也不害怕，感覺(jué)很爽�？蓩寢尯ε聵O了！怕暈船。船沒(méi)開(kāi)多久，漁夫開(kāi)始撒網(wǎng)了，網(wǎng)很長(cháng)，大約有一百多米。我問(wèn)爸爸：“這網(wǎng)能不能沉到海底�！卑职终f(shuō)：“當然到海底了，否則怎么抓得到魚(yú)、蟹呢？”“噢，原來(lái)是這樣��！”把所有的網(wǎng)都撒下以后，漁夫說(shuō)，現在你們可以玩了，再過(guò)一個(gè)多鐘頭以后才能拉網(wǎng)呢。哇，我們幾個(gè)小朋友都大叫起來(lái)，要等這么長(cháng)時(shí)間，真沒(méi)勁。而大人們有的在吃零食；有的在欣賞美麗的風(fēng)景；有的在打牌；還有的在拍照呢，忙的不易樂(lè )乎。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)我們大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)了實(shí)在是太慢了，就好像蝸牛爬一樣。媽媽正準備幫我拍照時(shí)，不知誰(shuí)喊一聲，快來(lái)看，拉網(wǎng)了。我們所有的人都跑到船尾，只見(jiàn)漁夫們雙手使勁地拉著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，啊，好大的.一只青蟹，還有那么多魚(yú)和槍蟹。爸爸媽媽們忙著(zhù)干活了，而我只會(huì )站在旁邊大叫，我想抓，又不敢去抓，爸爸說(shuō)我膽子小。除了蟹，還有豆腐魚(yú)，海鰻和蝦呢，收獲真多��！
大伯伯馬上把蟹放進(jìn)鍋子開(kāi)始燒了，燒好的蟹香噴噴的，饞的我快要流口水了。哈哈，趕快行動(dòng)吧，因為我最?lèi)?ài)吃的菜就是蟹了，所以我要美美地大吃一頓，蟹肉又白又嫩，再蘸點(diǎn)醋，那味道真是太好了�？刹恢罏槭裁�，我只吃了一只就不想吃了。沒(méi)過(guò)多久我就呼呼大睡了。但還有幾個(gè)阿姨暈船，嘔吐了，沒(méi)有吃任何東西，真可惜啊。
這是我第一次看漁夫們打魚(yú)，也是我第一次在船上吃海鮮！下了船，媽媽說(shuō)：“我們該回家了�！边@么快就要跟我的好朋友分開(kāi)了，真舍不得。媽媽說(shuō)：“還有你的小螃蟹陪伴著(zhù)你，不要這么傷心�！�，回到家里，我把小螃蟹放在廚房里好好的養著(zhù)，可第二天一早，小螃蟹就死了，我后悔不已，要是把小螃蟹放回海里 ，它們就不會(huì )死了。在這里我還懂得了一個(gè)道理，不同的動(dòng)物有不同的生活環(huán)境，不能破壞它們。
社會(huì )實(shí)踐作文8
今天學(xué)校召集了五年級的全體同學(xué)走出校園，前往南京市科技館上了一堂生動(dòng)有趣的社會(huì )實(shí)踐課。
到了市科技館，我們首先觀(guān)看了一場(chǎng)妙趣橫生的科學(xué)小話(huà)劇——《神秘的魔法實(shí)驗室》。
《神秘的魔法實(shí)驗室》是一部詼諧幽默的科普知識小短劇。讓我們在笑聲中不知不覺(jué)地學(xué)到了許多科學(xué)知識。故事講述了兩名魔法學(xué)校的學(xué)生——約翰和喬恩請假，偷偷來(lái)到校長(cháng)的魔法實(shí)驗室想一看究竟，學(xué)點(diǎn)魔法，但卻被聰明的校長(cháng)抓了個(gè)正著(zhù)。校長(cháng)為了處罰他們，就派他們打掃整個(gè)實(shí)驗室。約翰和喬恩看到實(shí)驗室的地上撒滿(mǎn)了泡沫塑料，到處亂七八糟，只好愁眉苦臉的.收拾起房間來(lái)，而校長(cháng)卻在一旁樂(lè )呵呵地看著(zhù)他們。這時(shí)，校長(cháng)讓他們把泡沫塑料放到一個(gè)容器里，又在容器里灑上了一點(diǎn)奇特的液體。突然，在液體倒下去的一剎那，匪夷所思的事情發(fā)生了——泡沫塑料自己消失了！看著(zhù)他們倆張口結舌的樣子，校長(cháng)笑著(zhù)解釋道：“這種液體叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成氣體，使它們消失！”這時(shí)，約翰叫道：“哎呀！這東西我知道！不就是餅干嗎？”頓時(shí)，全場(chǎng)的學(xué)生都笑成一片但是笑聲之后我們深刻地記下了“丙酮”這個(gè)可以使泡沫瞬間溶解的化學(xué)物品。
整部話(huà)劇不僅從頭至尾生動(dòng)有趣，而且中間還不時(shí)穿插了場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)環(huán)節，邀請了幾位同學(xué)上臺合作表演。每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手，臺上、臺下上下呼應，好不精彩！
在市科技館，我們除了欣賞到令人捧腹、創(chuàng )意獨特的話(huà)劇外，還看到了五花八門(mén)、眼花繚亂的科技展品。它們種類(lèi)繁多，有演示電力的，有人體解剖知識的，有表演火山爆發(fā)的，還有講解電流構成的其中最令我印象深刻的，就是機器人的舞劍和疊羅漢的表演，那一個(gè)個(gè)精準的動(dòng)作，毫不遜色于真人表演，令人贊不絕口！
時(shí)間過(guò)得很快，一上午的參觀(guān)很快結束了，但在這短短的幾個(gè)小時(shí)，卻讓我們美美地享受到一場(chǎng)豐盛的科技盛宴，真是受益匪淺呀！
社會(huì )實(shí)踐作文9
今天，學(xué)校組織我們去中山孫文公園和中山泉林山莊進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們8：00上車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)，就到了第一站——中山孫文公園。走進(jìn)大門(mén)口，只見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的石階伸向山頂，石階兩邊還有塔林蒼翠挺直。公園中最有特色的要數孫中山先生的塑像了，它是紀念公園的象征，也是世界名人城市的特殊標志，塑像高高矗立于山頂的大平臺上。孫中山先生手持拐杖，神情嚴肅，眼睛望著(zhù)遠方。好象在看著(zhù)越變越美麗的中山。從后山石階下來(lái)，就來(lái)到草坪，草坪好象一塊綠色的碧玉，美麗極了。后來(lái)，我們就到了中山泉林山莊。一下車(chē)，同學(xué)們像開(kāi)籠的鳥(niǎo)兒，“吱吱喳喳”吵個(gè)不停。山莊里面人山人海。一走到大門(mén)口，我就被泉林山莊的美麗景色深深地吸引住了�？�！那一棵棵小草搖晃著(zhù)小腦袋，向咱們招手；一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，巍然屹立，向我們問(wèn)好；特別是南方特有的木棉樹(shù)，綻開(kāi)著(zhù)一樹(shù)艷紅的花季，好象對著(zhù)我們微笑。
我們一路上有說(shuō)有笑，來(lái)到了餐廳。正所謂“民以食為天”，坐在快餐廳里，一邊享受午餐，一邊欣賞這里青山綠水的`自然風(fēng)景，感覺(jué)好極了。一頓狼吞虎咽后，我們個(gè)個(gè)撐得虎背熊腰。
這里有許多機動(dòng)游戲，在老師和導游哥哥的帶領(lǐng)下，我們先后玩了摩天輪、八爪魚(yú)、林中飛鼠、遨游太空等，還參觀(guān)了科學(xué)館�！板塾翁铡笔菑V東省內第一個(gè)在1秒之內360度翻轉的項目，可同時(shí)容納24人。超越極限，挑戰自我。在玩遨游太空時(shí)，它以360度旋轉，忽高忽低、忽前忽后。無(wú)法猜測它從什么方向旋轉的，實(shí)有在太空飄蕩的感覺(jué)。這玩意把同學(xué)們紅紅的臉都嚇白了，個(gè)個(gè)嗓子也喊啞了，下了“太空”很多同學(xué)卻還驚魂未定呢！
真是快樂(lè )不知時(shí)日過(guò)，很快就到了該回去的時(shí)候，我們依依不舍地坐上了返回校園的大巴。一路上，我的腦海里不時(shí)浮現出那刺激的機動(dòng)游戲，耳邊仿佛還聽(tīng)見(jiàn)那清脆的鳥(niǎo)叫聲。
社會(huì )實(shí)踐作文10
雖然以前也經(jīng)常做暑期實(shí)踐，但那大多都是個(gè)人的或由老師帶隊安排、指導做的。第一次參加由我們學(xué)生自己組織的團隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我明白社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式，是培養鍛煉我們能力的好渠道，也是提升我們思想、修身養性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì )思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于我們在校學(xué)生更新關(guān)念，吸收新的思想與知識。
這次我們社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)是在xx市，此次實(shí)踐將圍繞“xx傳統手工藝”的主題，主要調查xx傳統手工藝的'現狀及未來(lái)的發(fā)展預測，以及新時(shí)代的人們對待傳統文化的態(tài)度，還有各種傳統文化對人們生活的實(shí)際意義，更加深入的了解xx傳統文化的內涵建設。通過(guò)社會(huì )調查與實(shí)踐，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，并提出可行的解決方案。
另外，我們本著(zhù)“傳承文化，推陳出新”的原則，向人們宣傳傳統手工藝，讓人們了解到手工藝品的精美與奧妙；讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中，依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應當肩負起這份責任，喚醒迷失中的人們，讓這份不可多得的藝術(shù)得以流傳。
我們走訪(fǎng)了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術(shù)館等地，采訪(fǎng)了眾多的民間手工藝人，了解了傳統手工藝的發(fā)展背景，發(fā)展現狀，也提出了可行性的意見(jiàn)與建議。
今天，再回頭看看我們的社會(huì )實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們印下的腳印，看看我們得到的社會(huì )實(shí)踐成果。心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過(guò)來(lái)了。因為由于我們源于社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏，源于我們能力的欠缺，經(jīng)驗不足，大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會(huì )實(shí)踐過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也有小小的遺憾，但我們都在改進(jìn)，我們都在學(xué)習，我們都長(cháng)大，我們相信以后我們會(huì )做得更好！
社會(huì )實(shí)踐作文11
星期五早上，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開(kāi)心，空氣中似乎洋溢著(zhù)一種與眾不同的氣氛。你一定會(huì )問(wèn)，為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)我們今天要去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也就是所謂的秋游。
對待這個(gè)盼星星盼月亮才等到的一天，我們當然不能讓它白白度過(guò)，這已經(jīng)是畢業(yè)班了，只剩下兩次這樣的機會(huì )，所以我們都想好好度過(guò)這個(gè)為數不多了的秋游。
六年級上學(xué)期要去的地方是集美的鄂魚(yú)圓和鰲圓，鰲圓里樹(shù)立著(zhù)集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物，之后我們在鰲圓里面的`一篇草地上用午餐，然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚(yú)圓的門(mén)口，心里想著(zhù)就要見(jiàn)到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的鄂魚(yú)，有一種十分特別的感覺(jué)。一走進(jìn)鄂魚(yú)圓，本著(zhù)強烈的好奇心，同學(xué)們四處張望，突然看見(jiàn)了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙，吃驚地叫了起來(lái)，在鄂魚(yú)圓里有許多懶懶的鄂魚(yú)們正在享受著(zhù)它們的日光浴，它們披著(zhù)一身厚厚的硬殼，上面還有著(zhù)許多排列整齊的小突起，沿著(zhù)脊椎的路線(xiàn)一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹(shù)立著(zhù)，它們的腹部則與它們堅硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終于明白了鄂魚(yú)的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽(yáng)，眼睛瞇瞇的，有人走過(guò)去的時(shí)侯有時(shí)還會(huì )睜開(kāi)眼睛對你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了外面的釣鄂池，那里有著(zhù)許許多多的鄂魚(yú)，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水里。那時(shí)候拿飼料的叔叔還沒(méi)有來(lái)，沒(méi)有人用肉來(lái)喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因為我們這些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著(zhù)它們，在籠子旁的幾只鄂魚(yú)被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚(yú)知道根本吃不到我們，繼續趴在地面上一動(dòng)不動(dòng)。但是仍有一頭鄂魚(yú)癡心不改，朝它附近的幾個(gè)同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！
秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真是太有趣了！
社會(huì )實(shí)踐作文12
金色的秋天，是收獲的季節。學(xué)校組織我們去行知塾農業(yè)基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
基地很大，學(xué)習、住宿、吃飯設施一應俱全，給我們的實(shí)踐活動(dòng)作好了充分的準備�；刂�?chē)敲艿臉?shù)林，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，似乎在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
第一天我們首先進(jìn)行軍訓。站軍姿是最能考驗人的毅力了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，站得筆直，像一棵棵挺拔的小白楊。雖然很累，但沒(méi)有一個(gè)人退縮。
接著(zhù)我們進(jìn)行了“杯子歌”游戲�！氨痈琛庇螒蚓褪峭ㄟ^(guò)手、杯子和桌面的碰撞，給音樂(lè )打節拍，使音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)更有節奏感。同學(xué)們很快就學(xué)會(huì )了如何打節拍。開(kāi)始播放音樂(lè )了。同學(xué)都跟著(zhù)音樂(lè )、撞擊著(zhù)杯子，整個(gè)屋子里響徹起整齊劃一的'節拍聲。聽(tīng)著(zhù)這輕快又富有韻律的音樂(lè )，眼前仿佛出現了一個(gè)個(gè)音符，使人感到心情愉悅，久久不能忘懷。
晚上，我們舉行了盛大的晚會(huì )。每個(gè)班都派出代表進(jìn)行表演。節目個(gè)個(gè)精彩至極，引人入勝。當有人表演唱歌時(shí)，大家會(huì )舉起熒光棒為歌手打節拍或者跟著(zhù)他一起哼唱。當有人演奏樂(lè )器時(shí)，同學(xué)們會(huì )安靜地坐著(zhù)，目不轉睛地欣賞。當有人表演跳舞時(shí)，同學(xué)們會(huì )為他的精彩動(dòng)作而喝彩。大家熱烈的歡呼聲、鼓掌聲交織在一起，繪成了一幅熱鬧的畫(huà)卷。
最讓我印象深刻的是“合力建塔”游戲。這個(gè)游戲需要十個(gè)人勠力同心，把三個(gè)杯子用繩子壘成一個(gè)“塔”的形狀。這個(gè)游戲說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。只要有一個(gè)人出現一點(diǎn)偏差，整個(gè)塔都會(huì )倒塌。這使我想到，在生活中，要想筑好友誼之塔，也要團結、相互信任，才能使友誼之塔永遠穩固。
時(shí)間過(guò)得很快。兩天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)轉眼就結束了。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也使我們懂得了團結協(xié)作的重要性。大家帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，依依不舍地踏上了歸途。期待下次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐作文13
9月22的早晨，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光明媚。我們懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情踏上了去實(shí)踐基地的路程，車(chē)外的景色雖然美極了，令人目不暇接，但我們班同學(xué)們有說(shuō)有笑，那還有心思去看啊，我們的心早已飛到了實(shí)踐基地了。
剛到基地，我們的教官就來(lái)迎接我們，他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了，里面雖然不大但是很干凈，放下行李后，就準備開(kāi)飯了。
剛到食堂，門(mén)口也已人山人海。開(kāi)飯時(shí)間一到，門(mén)一打開(kāi)，香味就迎面撲來(lái)，我們口水都流出來(lái)了�？墒墙坦賲s說(shuō)讓桌長(cháng)先進(jìn)去盛飯。當飯盛好后所有人都像潮水般涌了進(jìn)去，當我們吃的正香的時(shí)侯，老師卻拿著(zhù)像機進(jìn)來(lái)了。我想要在這里留下我美好的回憶，所以我以最快的速度吃完飯，并在老師的'相機里留下了永久的記憶，吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺(jué)，以我們現在的心情，哪還睡的著(zhù)！
下午，老師帶我們來(lái)到了野炊基地，任務(wù)是包餃子，高偉是我們組的組長(cháng)，領(lǐng)完工具后大家開(kāi)始分工。我負責攪肉，這活真累呀！攪了一會(huì )手就酸了，這時(shí)，王琳主動(dòng)幫我輪流攪，不愧是好朋友啊!肉切好了，盧萬(wàn)洋也已切好洗凈的韭菜。一切準備就序。最后，我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會(huì )兒，哈哈，餡做好了。我們又開(kāi)始包餃子，我們組里就數我包的餃子最漂亮，其他人包的不是餡太多，撐破了皮，就是餡太少，根本看不見(jiàn)餡。
最苦的就是凌浩——最后燒火的那個(gè)人了,他一會(huì )兒燒火，一會(huì )放水，真是忙得不可開(kāi)交。等他的水燒開(kāi)了，趕緊將餃子下鍋。等到水開(kāi)三次后再煮五分鐘，我們的餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子，都是美味啊!吃著(zhù)自己做的餃子，吃在嘴里可香了。再看看凌浩，雖然滿(mǎn)臉汗水，可還是快樂(lè )的笑著(zhù)，他說(shuō)能為大家燒火煮餃子真是三生有幸，逗得大家都笑了。
之后的兩天時(shí)間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓練、木工制作、科技創(chuàng )新、領(lǐng)袖風(fēng)采等等活動(dòng)，每一次活動(dòng)都能使我們激動(dòng)，使我們收益。
三天的時(shí)間不長(cháng)，一晃就過(guò)去了，大家還沒(méi)盡興，實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束�；仡欉@三天，有累有苦有收獲。在班級總結會(huì )上，我們都覺(jué)得要想做好每一件事就必須要團結，團結力量大！
社會(huì )實(shí)踐作文14
如今全國各地的初中都開(kāi)始提倡了社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，要求學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中要多多打去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也就是當志愿者。實(shí)一開(kāi)始我是非常反對當志愿者的，因為我們去學(xué)校是要學(xué)習的，我們不是來(lái)當義務(wù)工的，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)一些事情以及思想上的改變以后，我慢慢的.接受了這個(gè)事實(shí)。
那次我們去當志愿者，主要是在紅綠燈下面把一些想要硬闖的行人給攔下來(lái)。所以在那天我們站在太陽(yáng)底下足足站了兩個(gè)多小時(shí)，就是為了攔住一些來(lái)往穿梭的行人，當然如果有我們志愿者在的話(huà)，吸煙還是非常熟規律了，但是如果我們志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人開(kāi)始闖紅燈。
每次看到有人闖紅燈，我一下意識的就想上去提醒他們，讓他們不要去搶?zhuān)锹奈乙庾R到每次都進(jìn)行提醒，而是需要做一些普法的教育，讓大家形成一個(gè)觀(guān)念。當我有這個(gè)想法以后，我才明白了我身為志愿者在這里存在的意義。是啊，既然這些東西都是要從小培養的，而學(xué)校也在逐漸的培養我們遵守紀律，當一個(gè)為社會(huì )，為祖國奉獻的年輕人。
這些闖紅燈的人就是因為小時(shí)候沒(méi)有接受過(guò)普法的交易，所以他們長(cháng)大以后才會(huì )肆無(wú)忌憚的去闖紅燈，而我們年輕的一代由于受過(guò)教育，所以對于闖紅燈的事情非常的忌諱。但是我們并沒(méi)有接受過(guò)社會(huì )的磨煉和一些志愿者的服務(wù)，我們不懂得如何感恩社會(huì )回饋人民。而讓我們做志愿者就是一個(gè)非常好的以所學(xué)的知識回饋祖國的養育之恩，這或許就是學(xué)校為什么不斷地組織我們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的原因之一。
當我知道這個(gè)所謂的志愿者活動(dòng)是學(xué)校不斷的磨練我們的意志以及提高我們社會(huì )責任感的時(shí)候，我就開(kāi)始不抵制這些社會(huì )活動(dòng)了。畢竟一個(gè)真正只會(huì )讀書(shū)的人是不可能給國家帶來(lái)很好的發(fā)展的，而是需要一些懂得社會(huì )發(fā)展，懂的語(yǔ)言交流，懂得民生的這些學(xué)子才能更好地為社會(huì )做出貢獻。
社會(huì )實(shí)踐作文15
八月二十三日，由于托�？荚噺V州地區考位緊張的原因，我乘火車(chē)來(lái)到汕頭，在汕頭大學(xué)參加了最后一次的托�？荚�。這對于我來(lái)說(shuō)，也算是一種社會(huì )實(shí)踐。我想介紹一下汕頭大學(xué)的考場(chǎng)環(huán)境。
汕頭大學(xué)坐落于汕頭市的郊區，環(huán)境優(yōu)美，可謂世外桃源。校園內景色宜人，依山傍水，給在這里的學(xué)生提供了非常良好的學(xué)習與生活的環(huán)境。校園內的空氣也比較清新，有一種寧靜祥和的感覺(jué)。
我居住的地方時(shí)汕頭大學(xué)的國際交流中心，到處都有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，所以方便讓我上網(wǎng)查詢(xún)資料。所以這里的環(huán)境非常好，很安靜，而且飲食服務(wù)也很周到。我復習托福的時(shí)候附近也十分清凈，而且能見(jiàn)到許多的外國人，這些都提供了一個(gè)很好的備考氛圍。
考場(chǎng)離國際交流中心只有不到5分鐘的車(chē)程，很多考生都是選擇走路過(guò)去的。我的考場(chǎng)在六樓，我覺(jué)得安檢很?chē)栏�，在候考室的老師也比較嚴厲。但是跟廣外的白云山考場(chǎng)不同，這里是簽完保密協(xié)議書(shū)以后老師會(huì )給物品保管箱的鑰匙，然后自己去找到自己的柜子，把與考試無(wú)關(guān)的東西都放進(jìn)去，所以比較放心不會(huì )被別人拿走。還有就是，這里的考生非常少，總共不過(guò)一百人，所以考場(chǎng)氛圍很好，不會(huì )出現聽(tīng)力、口語(yǔ)或休息時(shí)間有沖突的情況�？荚嚂r(shí)候提供的鉛筆也很好用，監考的老師人很好，能夠允許我休息時(shí)換更鋒利鉛筆，和用過(guò)的草稿紙。但是聽(tīng)力的耳機不太好用，耳麥很松，打字的鍵盤(pán)也比較卡。但是因為我周?chē)紱](méi)有人，考試時(shí)幾乎沒(méi)有什么強烈的干擾，所以我感覺(jué)考試的狀態(tài)比較好，很快就能專(zhuān)注了�？偟膩�(lái)說(shuō)，汕大的設備較差一些，但是考場(chǎng)環(huán)境比較安靜，容易使考生進(jìn)入狀態(tài)。所以我覺(jué)得汕頭大學(xué)的托�？紙�(chǎng)是一個(gè)很不錯的可供考生選擇的.地方。
因此，我覺(jué)得語(yǔ)言考試前不僅要有充分的準備，要根據自己薄弱的環(huán)節多加練習，并且要注重考試方法，理解題目與選項之間的聯(lián)系，還要多進(jìn)行課外閱讀，擴充自己的詞匯量。還有就是，報名的時(shí)候也要查清楚考場(chǎng)的情況，盡量避免過(guò)多的主觀(guān)干擾，保持良好的心態(tài)，以一種輕松平和的心情進(jìn)行考試，效果比較好。最后就是，把這種考試當作一種對于語(yǔ)言能力的提高，而不僅僅是以應付的心態(tài)來(lái)對待考試。
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