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鉛筆盒里的爭吵作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的鉛筆盒里的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒里的爭吵作文1
夜已經(jīng)很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺(jué)，這時(shí)，從鉛筆盒里傳來(lái)熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎么回事？月亮公公仔細一看，原來(lái)文具們在吵架。
鉛筆小姐穿著(zhù)漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細聲細氣地說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？再聰明也考不了第一！”說(shuō)完撩起花裙子轉了兩圈。
平時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀氣得又叫又跳，扯著(zhù)嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉說(shuō)呢，你寫(xiě)不出字的時(shí)候，不是我幫你削出筆尖來(lái)的嗎？”
橡皮弟弟腆著(zhù)大肚子趾高氣揚地說(shuō)：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫(xiě)錯了字，哪次不是我幫他修正？”
尺子妹妹聽(tīng)了他們的爭吵，怒氣沖沖地蹦起來(lái)：“別看我平時(shí)躺在家里睡大覺(jué)，關(guān)鍵時(shí)刻還得我幫主人畫(huà)直線(xiàn)，畫(huà)曲線(xiàn)！哼”
正在大家為誰(shuí)的功勞最大吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的'鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪著(zhù)眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長(cháng)處。在小主人學(xué)習的道路上，缺了你們哪個(gè)都不行，可是光靠你們中的哪一個(gè)，小主人都不能有這么優(yōu)異的成績(jì)。只要你們團結合作，會(huì )為小主人的學(xué)習帶來(lái)更大的收獲，你們說(shuō)呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。
夜更深了，月亮公公打了一個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺(jué)了。
鉛筆盒里的爭吵作文2
一天早晨，空氣清新，在一個(gè)鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
哦，原來(lái)文具們正在爭吵著(zhù)主人更喜歡誰(shuí)呢！尺子得意洋洋地說(shuō):“小主人最喜歡我了！每當小主人要畫(huà)直線(xiàn)、波浪線(xiàn)什么線(xiàn)、畫(huà)角、量角，都會(huì )用到我！”鉛筆氣憤地說(shuō):“哼！沒(méi)有了我，小主人怎么畫(huà)直線(xiàn)、波浪線(xiàn)什么線(xiàn)、怎么畫(huà)角、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，小主人喜歡的文具應該是我！”接著(zhù)，待在一旁的橡皮大聲地說(shuō):“你們都說(shuō)錯了，小主人喜歡的是我！要是沒(méi)有了我，小主人畫(huà)錯了直線(xiàn)、什么線(xiàn)啊，畫(huà)錯了角、寫(xiě)錯了字、畫(huà)錯了畫(huà)的話(huà)，怎么修改呢？這樣也很干凈、整潔呀！”旁邊的水筆很生氣地說(shuō):“你個(gè)橡皮有什么用��！我可是水筆呀，用橡皮怎么能擦掉寫(xiě)錯得字呢？”“嗯，對呀對呀！我可以把水筆寫(xiě)得字去掉，既又美觀(guān)，多好��！小主人更喜歡我！”改正帶在一旁大叫著(zhù)。
站在一旁的小主人聽(tīng)到，溫和的對文具們說(shuō):“不管什么事物，都各有自己的長(cháng)處和短處，只有大家團結在一起，齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長(cháng)處，沒(méi)有短處，這是不可能的！我們要取長(cháng)補短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說(shuō)的:人外有人，天外有天！
文具們聽(tīng)后，都害羞地笑了起來(lái)。以后，它們都寬容對待對方、齊心協(xié)力，完成了許多自己想不到的'事情，懂得了很多道理。人們都夸它們是個(gè)好文具，它們聽(tīng)后，都甜滋滋的笑了。
鉛筆盒里的爭吵作文3
晚上，小主人吃過(guò)晚飯，早早的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
忽然，小主人的書(shū)包里爭吵了起來(lái)。原來(lái)是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀！
橡皮氣沖沖的說(shuō)：“鉛筆，你以為你的能耐有多大啊，你每次在書(shū)上寫(xiě)字寫(xiě)錯的時(shí)候，我就得用我可憐的身體將你寫(xiě)錯的字擦掉！”
鉛筆反駁道：“小主人那么愛(ài)我，我就是小主人的掌上明珠，用的著(zhù)你來(lái)教訓我？再說(shuō)了，我幫主人寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)的.那么漂亮，那么仔細，小主人的作業(yè)也總是得‘A’，而小主人每次得‘A’都會(huì )在我身上貼一朵小紅花，你看，我身上的小紅花都滿(mǎn)了，你呢？光光的身子，多難看。就是因為有了我，小主人還進(jìn)步了許多呢！”
“那有什么啊，你寫(xiě)錯了還不是要我幫忙？你要是還敢真和我比，你就得小心點(diǎn)了！”
“你不過(guò)是一塊橡皮，主人一生氣，就把你分成好幾塊，讓你變成好幾塊，然后把你丟掉了，哈哈···”
橡皮說(shuō)；“哈，你這么一說(shuō)我還想起來(lái)了，看我還會(huì )分身術(shù)的，你會(huì )嗎？”
鉛筆說(shuō)：“我會(huì )增長(cháng)術(shù)，明天我就能長(cháng)大一大塊了，你就等著(zhù)吧！”
這時(shí)，鉛筆刀走過(guò)來(lái)，打斷了他們兩個(gè)的爭吵，并說(shuō)：“我們各有自己的長(cháng)處，也各有自己的短處，不因該用自己的長(cháng)處和別人的短處相比，我們應該好好相處，互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，團結在一起為小主人而努力，而不是在一起打架、吵架��！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了鉛筆刀的話(huà)不由得臉紅了。
鉛筆說(shuō)：“對不起，橡皮，我不應該和你吵架的�！�
橡皮說(shuō)：“其實(shí)我也有不對的地方�！�
他們相視而笑，而且笑的那么燦爛，那么甜。
從此，他們三個(gè)成了好朋友，一起為小主人的學(xué)習努力著(zhù)······
鉛筆盒里的爭吵作文4
夜深了，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹動(dòng)的聲音；人靜了，只聽(tīng)到了些許微微的喘氣聲。一切都顯得那么安靜平和�！案嬖V你們，我可是�！弊屑氁豢丛瓉�(lái)是從一個(gè)鉛筆盒中發(fā)出來(lái)的。
“哈哈看見(jiàn)沒(méi)，現在小主人這么疼愛(ài)我而你們卻要給拋棄了�！痹瓉�(lái)是鋼筆這個(gè)新來(lái)這說(shuō)的�！罢l(shuí)……。誰(shuí)說(shuō)的，我們才不是棄子�！便U筆憤怒地反駁道。原來(lái)是早上的時(shí)候，小主人不小心吧鋼筆的墨水給弄到了鉛筆和鋼筆身上，這個(gè)時(shí)候小主人把鉛筆弄到了地上還踩了他一腳就飛奔到廁所洗鋼筆。鋼筆本來(lái)就深受小主人的洗愛(ài)，被這樣一捧就更加目中無(wú)人了。還有，一次因為考試考差了，小主人就用刻刀去割開(kāi)橡皮的肚子還用花針戳橡皮，可是在虐待玩橡皮后就小心地擦拭著(zhù)鋼筆�！艾F在的你們都快要沒(méi)用了，還不是棄子？”鋼筆口中又飛來(lái)了一句冷言熱諷�！罢l(shuí)說(shuō)我們沒(méi)用，畫(huà)圖要是沒(méi)了我們怎么畫(huà)圖？”橡皮反駁道�！昂昧�，你們都別吵了�！痹瓉�(lái)是老一代的鉛筆和橡皮還有鋼筆。老一代的鋼筆已經(jīng)滿(mǎn)身都是銹痕了，鉛筆和橡皮也十分不想樣�！安还苁钦l(shuí)總會(huì )有給拋棄的一天，或許當你們變成我們的時(shí)候我們已經(jīng)離開(kāi)了吧�！蹦侨粐@了口氣滿(mǎn)懷悲傷地說(shuō)道。
之后過(guò)了幾個(gè)月，又是那靜靜的夜，還是那個(gè)鉛筆盒又發(fā)出了那個(gè)爭吵聲，不過(guò)爭吵的'物品又變了，又出現了一代鋼筆、鉛筆和橡皮。原來(lái)那一代已經(jīng)和之前的老一代一樣破爛了，而之前的老一代已經(jīng)走了。
鉛筆盒里的爭吵作文5
在一個(gè)安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個(gè)夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時(shí)，橡皮正在他身旁走來(lái)走去，想著(zhù)令他煩惱的問(wèn)題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開(kāi)他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說(shuō)：“你大半夜的`吵什么，好像自己很厲害似的�！闭f(shuō)完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽(tīng)便來(lái)火了，指著(zhù)鉛筆說(shuō)：“那你就很了不起嗎？要不是每次我幫你改正錯誤，你早給主人扔掉了�！便U筆生氣了，他憤怒地站起來(lái)，說(shuō)：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說(shuō)了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一�！便U筆、尺子和橡皮就這樣你言我語(yǔ)地吵了許久。
過(guò)了一會(huì )兒，他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細一聽(tīng)，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對著(zhù)他們說(shuō)：“我們絕對不能起內訌��！如果我們不能齊心協(xié)力的話(huà)，主人會(huì )把我們一塊扔掉的。大家一定要時(shí)刻記住團結就是力量�！便U筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。
后來(lái)，他們從沒(méi)吵過(guò)架，還經(jīng)�；ハ鄮椭�，他們的主人越來(lái)越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。這就是團結的力量。
鉛筆盒里的爭吵作文6
最近，我的一篇讀后感在比賽中獲獎了，我欣喜若狂地拿著(zhù)獎品對鉛筆盒里的文具們說(shuō)：“謝謝你們的幫助，不然我不可能會(huì )得一個(gè)名次！”說(shuō)完我變蹦蹦跳跳地向媽媽報喜去了。
我剛一走，鉛筆盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳的爭論聲：“我的功勞最大，不然小主人還怎么寫(xiě)字？把字湊在一起，能寫(xiě)出這篇讀后感？”
頓時(shí)，鉛筆盒的響聲弱了下來(lái)，大概是圓珠筆的話(huà)太有威力了，使大家都停了下來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)你功勞最大，我的功勞才最大，如果沒(méi)有我來(lái)修改你那錯字百出，的文章，估計看到的人都會(huì )笑掉大牙呢！”在一旁的涂改帶沉不住了，插嘴道�！澳隳恪眻A珠筆漲紅了臉，好似被人說(shuō)出了心中的痛處，結巴的說(shuō)：“欺人太甚！”圓珠筆的這句話(huà)吵醒了在一旁消字筆他揉揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”
圓珠筆理直氣壯的說(shuō)：“消字筆小弟，你來(lái)評一評，我和涂改帶兄弟到底哪個(gè)功勞大？”消字筆說(shuō)：“涂改帶在班級里是禁用的，用了涂改帶，紙上便會(huì )有東一片西一點(diǎn)的東西，就像在衣服上有了補丁，難看死了”一語(yǔ)未了，此話(huà)就被圓珠筆打斷了：“說(shuō)的好，消字筆曉小弟，你真是大公無(wú)私��！”消字筆又接著(zhù)說(shuō)：“不用涂改帶，就用我！我的.功勞最大！”“我的功勞最大！”“想的美，我的功勞才最大！”文具們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“別吵了”文具盒爺爺說(shuō)，“其實(shí)你們各有所長(cháng)，也各有所短，不要拿自己的長(cháng)處比別人的短處，要學(xué)習別人的長(cháng)處�！�
文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵作文7
今天，小主人寫(xiě)的作業(yè)非常工整，受到了老師的表?yè)P。深夜，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉，鉛筆盒里的文具因為今天小主人受到表?yè)P的事開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的爭論。
鉛筆拍拍胸脯，趾高氣揚地說(shuō)：“今天小主人的書(shū)寫(xiě)得到老師的表?yè)P，可多虧了我，如果沒(méi)有我，小主人哪能寫(xiě)出這么美觀(guān)又工整的字呢？所以要數誰(shuí)的功勞大，那肯定是我了�！薄暗昧税�，就你，哼！”橡皮不屑一顧地上下仔細地打量著(zhù)鉛筆，得意揚揚地說(shuō)：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我們文具家族個(gè)個(gè)身材高大，而你呢，簡(jiǎn)直瘦得像一根細竹竿�！薄拔也攀亲畲蟮墓Τ�。你們長(cháng)久以來(lái)外表都保持得光潔而美麗，而我卻被主人擦得黑不溜秋的`，就像個(gè)?黑泥巴?”。橡皮說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，便流下了委屈的淚水。就這樣，鉛筆和橡皮互不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤。 過(guò)了一會(huì )兒，它們吵的越來(lái)越兇，鉛筆盒聽(tīng)不下去了，就說(shuō)：你們別吵了，我來(lái)給你們評評理吧。你們都又各自的長(cháng)處 。但是你們離了誰(shuí)都不行，要是沒(méi)有橡皮把鉛筆寫(xiě)錯的字來(lái) 擦去修改， 鉛筆能寫(xiě)出漂亮的字 來(lái)嗎？ 我們要看到別人的長(cháng)處，補過(guò)自己的短處，團結友受，才會(huì )成功！”
它們聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)后，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了最好的朋友，更加互相幫助，很好地為小主人服務(wù)。小主人也越來(lái)越喜歡他們了。
鉛筆盒里的爭吵作文8
一只鉛筆盒中住著(zhù)一支鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦。他們?yōu)榱诵≈魅说膶W(xué)習，整天忙碌著(zhù)。
一天早上，鉛筆早早地醒了，她看看自己美麗修長(cháng)的身材，再瞅瞅身旁?xún)蓚�(gè)胖胖的伙伴——卷筆刀和橡皮擦，覺(jué)得自己是世界上最美的文具，情不自禁地笑了起來(lái)。卷筆刀和橡皮擦被吵醒了，面面相覷。卷筆刀拖動(dòng)著(zhù)肥胖的身軀來(lái)到鉛筆面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“鉛筆小姐，您早��！”鉛筆聽(tīng)了，頓時(shí)勃然大怒：“住嘴！誰(shuí)允許你說(shuō)話(huà)了，你個(gè)胖胖矮矮的小鬼�！�
卷筆刀聽(tīng)后，十分不高興，漲紅了臉說(shuō)：“我雖然又胖又矮，但作用可不��！你想想，你的`頭鈍了，是誰(shuí)幫你卷的？大家都為小主人效力，地位是平等的，怎么相互比起美來(lái)了？”橡皮擦也幫腔說(shuō)：“對啊對啊，你寫(xiě)錯字了，又是誰(shuí)幫你擦掉的？還不是我！”“難道我離開(kāi)你們就不能活了？笑話(huà)！”鉛筆傲慢地回了一句。
“你……”卷筆刀和橡皮擦氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！白�，我們不要理這位高傲的小姐�！本砉P刀和橡皮擦怒氣沖沖地走了。
中午，小主人的鉛筆寫(xiě)鈍了，到處找不著(zhù)卷筆刀。忙中出錯，她一著(zhù)急又把字寫(xiě)錯了，可又找不到橡皮擦了。她盛怒之下，一下子把鉛筆摔成了兩截。
被摔成兩截的鉛筆躺在冰涼的地板上，傷心地哭了，追悔莫及，心想：要是我之前不那樣盛氣凌人地對待卷筆刀和橡皮擦，大家和睦相處，齊心協(xié)力幫小主人完成學(xué)習任務(wù)，就不會(huì )這樣了。
鉛筆盒里的爭吵作文9
一天，小主人考試考了100分，字也寫(xiě)得很漂亮，得到老師的表?yè)P。夜里，當小主人正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鉛筆盒里的文具進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人得到表?yè)P全是我的功勞�！毕鹌ぢ�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“功勞怎么全是你自己一個(gè)人的呢？”鉛筆不屑地說(shuō)：“如果不是我，小主人的字怎么會(huì )寫(xiě)得這么好看呢？不是我的功勞，是誰(shuí)的功勞呀？”橡皮還沒(méi)有等鉛筆說(shuō)完就憤怒地反駁：“如果小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，沒(méi)有我能擦干凈嗎？”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)我們都有功勞�！背咦右采鷼饬�，說(shuō)：“你這骨瘦如柴的鉛筆，功勞明明就是我們的，你怎么這樣蠻橫無(wú)理��？”橡皮應聲附和：“就是，就是，功勞是大家的`�！薄澳氵@肥橡皮，你被小主人擦得黑不溜秋的，就丟在一旁，主人會(huì )喜歡你嗎？不知羞恥！”鉛筆滿(mǎn)腔怒火地罵道。橡皮聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)橡皮呢？”鉛筆更驕傲了，得意洋洋地說(shuō)：“我愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，關(guān)你什么事？”它們爭吵不休。
第二天上數學(xué)課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們畫(huà)圖，小主人找遍了鉛筆盒都不見(jiàn)尺子的蹤影。結果小主人被老師批評了一頓。深夜，鉛筆盒又傳出了悄悄話(huà)。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對尺子說(shuō)：“我們都知道錯了�！背咦酉駛�(gè)老師一樣地說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的長(cháng)處和短處，我們要取人之長(cháng)補己之短�！�
從此，文具們都全心全意地為小主人服務(wù)。
鉛筆盒里的爭吵作文10
一天，文具盒中鬧翻了天，各種文具都關(guān)心一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)的用途最大？
首先出場(chǎng)的是橡皮，橡皮沒(méi)什么可說(shuō)的，它支支吾吾的說(shuō)：“我不知道我有什么用�！便U筆頓時(shí)嚷嚷了起來(lái)，“沒(méi)本事那我告訴你，你就只能被人用來(lái)擦來(lái)擦去。而我就和你們不同了，我可以用來(lái)書(shū)寫(xiě)和畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)漂亮極了！”聽(tīng)到這里，鋼筆臉上掛不住了，它說(shuō)：“哎，兄弟大話(huà)不要說(shuō)過(guò)了呀，雖然你們鉛筆能寫(xiě)出漂亮的字，我們也不是吃素的啊，我們也可以寫(xiě)出好字，雖然我們繪畫(huà)技術(shù)趕不上你，但我們可以換水，墨水沒(méi)了的時(shí)候可以加墨。你們鉛筆就不行了吧，你們只是一次性的。這次冠軍非我莫屬�！�
格尺終于出面了，說(shuō)：“別得意太早了，還有我呢，我的用途比你們多多了。我既可以測量長(cháng)度。也可以測量角的風(fēng)度，最厲害的是我們畫(huà)的直線(xiàn)。我才不要像橡皮老弟一樣，擦掉一層又一層的皮，怪痛的�！�
鉛筆和鋼筆又不同意了，說(shuō)：“還是我們用途廣�！彼鼈冋l(shuí)都不讓誰(shuí)，掙的面紅耳赤。這時(shí)，橡皮眼淚汪汪的`說(shuō)：“我可以改正你們的錯誤�！�
剎那間，文具盒中鴉雀無(wú)聲，沉默了很久很久。
不知什么時(shí)候，文具盒說(shuō)話(huà)了；“朋友們，你們知道嗎？每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，但，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，只有團結在一起，相互彌補自己的不足，才能使這個(gè)集體更加完美�！�
鉛筆盒里的爭吵作文11
哎呀呀！鉛筆盒里好吵呀！是什么聲音呢？我們快去看看吧！
原來(lái)是文具家族正在吵架呢。這件事，只是因為尺子不經(jīng)意的一句話(huà)引起的。尺子隨口一句：“哎呀，累死啦��！誰(shuí)有我這么忙？小主人每天都要用我畫(huà)直線(xiàn)！”這話(huà)一出，鋼筆不同意了，白了他一眼，說(shuō)：“我忙我忙！每天都要陪小主人練字，小主人還用我參加過(guò)書(shū)法大賽呢！，你得過(guò)獎嗎？”
“誰(shuí)說(shuō)的？我才是最厲害的！小主人大部分時(shí)間都用我，考數學(xué)試、語(yǔ)文、英語(yǔ)等各大類(lèi)考試，都用我！”黑水筆自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，一副他是天下第一的樣子。唉！吵死啦！鉛筆盒的火氣早就憋在肚子里啦！讓她也發(fā)表一下吧！“我······是的�！薄盀槭裁�？”因為我是每天幫小主人把你們帶到學(xué)校里的呀！沒(méi)有我~哼，你們早就不知道在哪個(gè)角落了呢！”
“我厲害！”“我！”“就你還行？一邊去！”大家七嘴八舌的吵起來(lái)，正在熱火朝天時(shí)，“別吵啦！”一個(gè)聲音在耳旁響起，“你們不用吵，其實(shí)大家各有自己的長(cháng)處，各有自己的`短處，例如尺子，他能畫(huà)直線(xiàn)，但卻寫(xiě)不出好看的字，鋼筆，能寫(xiě)出線(xiàn)條優(yōu)美的字，但卻連不了直線(xiàn)·······”鉛筆一直默默無(wú)聞，卻說(shuō)出了讓大家吃驚的一番話(huà)。
想想鉛筆說(shuō)的話(huà)，也對嘛！大家何必吵呢？大家在一起，沒(méi)了誰(shuí)，小主人都不能夠做出完美的卷子和習題，大家要學(xué)會(huì )一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(cháng)呀！
鉛筆盒里的爭吵作文12
在一只鉛筆盒里有一個(gè)自賣(mài)自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著(zhù)無(wú)聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開(kāi)心事,好讓他高興一點(diǎn)，可是鉛筆正在被主人使用。這時(shí)，主人寫(xiě)錯了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開(kāi)心極了。不過(guò)，主人拿了起來(lái)又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說(shuō)：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的�！毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f(shuō)，“為什么一定要分個(gè)高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰(shuí)跟你是好朋友，你這個(gè)不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對地說(shuō)，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問(wèn)：“以前那個(gè)平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著(zhù)頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無(wú)理取鬧地說(shuō)，“是誰(shuí)改變了我，你心里最清楚�！�
將近過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間，主人學(xué)校要考試了，可是找來(lái)找去，翻遍了整個(gè)書(shū)包，連個(gè)影子都沒(méi)看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰(shuí)叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時(shí)鉛筆回來(lái)了，“主人，沒(méi)關(guān)系，是我自己要走的`�！本瓦@么一句話(huà)，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個(gè)嶄新的明天。
這個(gè)故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒(méi)有了朋友對自己的友誼，生活就沒(méi)有了美好和意義！
鉛筆盒里的爭吵作文13
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來(lái)，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多，誰(shuí)最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級了，寫(xiě)筆記、寫(xiě)題、寫(xiě)算術(shù)、寫(xiě)作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說(shuō)：“小主人上一、二、三年級時(shí)，經(jīng)常用我，畫(huà)畫(huà)時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫(xiě)錯了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫(xiě)錯了不可以擦，我可比你更實(shí)用�！�
橡皮生氣地說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)錯字時(shí)可以讓我擦，如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字時(shí)就沒(méi)有辦法改了，我才是最棒的�！�
尺子自以為是地說(shuō)：“如果小主人要測量東西的`長(cháng)度，就用我，畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)時(shí)，也用我，我比你們誰(shuí)都強�！�
削筆器惱怒地說(shuō)：“如果沒(méi)有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫(huà)線(xiàn)嗎？我才是最能干的！”
自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)：“你們都不是最好的，我才是最好的，因為我非常好用，而且不用削，因為我一直是尖尖的�！�
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對它們說(shuō)：“你們都有各自的長(cháng)處和短處，你們要取長(cháng)補短，團結在一起，一起幫助小主人學(xué)習，不能光吵架�！甭�(tīng)了這番話(huà)，文具們都不好意思了，它們也都明白了團結才是力量的道理。
從此以后，文具們在一起友好的相處了。
鉛筆盒里的爭吵作文14
夜深了，天上的星星眨著(zhù)眼睛，打著(zhù)哈欠。它想：什么時(shí)候太陽(yáng)公公來(lái)接班呀！這時(shí)，放在課桌上的鉛筆盒媽媽漸漸睡著(zhù)了。這個(gè)時(shí)候，文具們開(kāi)始了它們的爭吵。
首先上場(chǎng)的是鉛筆，它先聲奪人地說(shuō)：“我是媽媽最?lèi)?ài)的寶貝，主人也經(jīng)常會(huì )使用我。水筆，你看看你，字寫(xiě)出來(lái)錯了不能擦，還要劃兩橫，多難看！再看看我，寫(xiě)錯了能擦得一干二凈，這樣字也好看，所以我最厲害�！�
水筆很不高興，它說(shuō)：“怎么可能？鉛筆，要不是橡皮大哥出手相救，你早被主人淘汰了。難道你沒(méi)聽(tīng)到？主人都說(shuō)了，這鉛筆寫(xiě)的字太不清楚了，還是水筆好。而且你們鉛筆就一個(gè)樣，不像我們水筆，顏色多的很！再說(shuō)了，現在我們水筆大家族中還有可擦筆呢！”
橡皮聽(tīng)著(zhù)它們自夸自賣(mài)，特別生氣，咬牙切齒地說(shuō)：“你們都別吵了！我才是最厲害的！如果沒(méi)有我，鉛筆和水筆你們不可能存活到現在。我如果有寫(xiě)錯的字，我能擦干凈。我長(cháng)得可美了，我身上的顏色五花八門(mén)，我的`形狀也五花八門(mén)。我敢肯定，主人最喜歡的是我！”
文具們爭吵聲一浪高過(guò)一浪，終于把文具盒媽媽吵醒了。鉛筆像見(jiàn)了大救星，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阏f(shuō)我們誰(shuí)最厲害？”文具盒媽媽說(shuō)：“你們都是最厲害的。要是少了誰(shuí)都不行。你們要團結起來(lái)，一同為主人服務(wù)�！蔽木邆兟�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵作文15
夜深人靜了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵。
到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是從鋼筆家族傳來(lái)的聲音，“你們兩個(gè)小鬼別鬧了，我忙了一天累死了，讓我休息一會(huì )吧！”黑大哥怒氣沖沖地說(shuō)�！耙稽c(diǎn)也不累呀，今天主人沒(méi)給我分什么任務(wù)�！彼{小弟生氣的說(shuō)�！澳闶鞘娣�！”黑大哥嘆口氣說(shuō)，“主人要求我每天寫(xiě)完所有的.作業(yè)，而你只負責訂正錯誤的作業(yè)，紅小妹只負責批改作業(yè)，如果我今天沒(méi)犯錯，你就沒(méi)有什么事可干呀，我的功勞比你們兩個(gè)大多了�！�
“吵什么吵，論功勞我比你們大多了�！便U筆姐姐一扭一扭的走過(guò)來(lái)了，“對于一二年級的小朋友來(lái)說(shuō)，他們所有的作業(yè)都要靠我完成，別看小主人三年級了，交了你們鋼筆家族這些新朋友，可還是和我形影不離，我還可以幫小主人畫(huà)畫(huà)呢，你們的口水會(huì )經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟，還會(huì )弄臟他們的衣服呢�！�
聽(tīng)到吵鬧聲，橡皮、尺子和涂改帶都跑出來(lái)了。
橡皮挺著(zhù)它的大肚子皺著(zhù)眉頭不服氣地說(shuō)：“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我幫忙呢！”
尺子在一邊火上澆油：“鉛筆姐姐，離開(kāi)我你會(huì )走路都走不直的�！�
這時(shí)，涂改帶插話(huà)了：“別吵了別吵了，小主人每天都帶著(zhù)我們，一個(gè)也不落下，所以我們都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我們應該團結合作，努力幫助小主人一起學(xué)習�！�
大家聽(tīng)了涂改帶的話(huà)，都紛紛羞愧地低下了頭，不再爭吵各自回家睡覺(jué)了。
第二天，他們又高高興興的陪小主人去上學(xué)了。
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