描寫(xiě)班級的作文

描寫(xiě)班級的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)班級的作文，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)班級的作文1

　　我以前的班級叫永遠的超級三二班，四十個(gè)天真的`小孩，在班主任賈老師的指導下，我們開(kāi)心的學(xué)習。還在英語(yǔ)許老師的教導下我認真地寫(xiě)作業(yè)，不做小動(dòng)作。然后在熊老師指點(diǎn)下，我們積極發(fā)言，刻苦學(xué)習。然后來(lái)介紹班長(cháng)潘芷雙吧！她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明的小女孩，特別逗。

　　有一次，我的橡皮丟了，我左找找，右找找。但是怎么找也找不到了，潘芷雙看見(jiàn)我的橡皮，便說(shuō)：“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺(jué)呢”我一看，“真的也�！�

　　通過(guò)這件事我知道了，有了幽默就有了笑聲。

　　再來(lái)我們班的班干部吧！語(yǔ)文課代表是我曾子瑤和盧晴，數學(xué)就可多了！有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語(yǔ)課代表是周芷如。

　　這就是我的班級。

描寫(xiě)班級的作文2

　　“五年級”聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)不算是低年級了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調皮，透著(zhù)一些稚氣。

　　我們班里最調皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過(guò)去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的.時(shí)候莫名其妙地就打了起來(lái)，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來(lái)就會(huì )頭疼。

　　每次午間活動(dòng)，我們都愛(ài)和郭老師和于老師一起玩游戲。有時(shí)候玩真心話(huà)大冒險，有時(shí)候和于老師一起編手鏈……有說(shuō)有笑的，度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的午間活動(dòng)。

　　別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)，我們還是挺團結友愛(ài)的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。

　　這就是我們的班級，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)愛(ài)心的班級，你們喜歡嗎？

描寫(xiě)班級的作文3

　　我所在班級是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的動(dòng)物園，有愛(ài)美的孔雀、膽小的小白兔、兇猛的大老虎……

　　首先是我的朋友鮮雨萱，其實(shí)她是一只大老虎。她的口頭禪是“管你什么事”，當然還有她最具有標志性的癟嘴。要是你說(shuō)她壞話(huà)被她聽(tīng)到了，她就會(huì )馬上跑過(guò)來(lái)罵你兩句，然后打你幾下。如果你打回去，她就會(huì )開(kāi)啟語(yǔ)言攻擊。我們就像她的孩子，如果被人打了，只需要叫她名字，她就會(huì )立馬過(guò)來(lái)打回去。

　　接下來(lái)是文雅的雍歡。她是一只白天鵝。平時(shí)上課從不說(shuō)小話(huà)，下課時(shí)不會(huì )打打鬧鬧，特別文靜，跳舞時(shí)動(dòng)作非常優(yōu)美。

　　最后是我自己——一只小白兔，從來(lái)不好好走路，總是蹦蹦跳跳。飯桌上只要有白菜湯，我就能喝得一干二凈。我擁有和兔子一樣的大耳朵，但不是很長(cháng)，同時(shí)我有和兔子一樣的牙齒，長(cháng)長(cháng)的'，尖尖的。

　　我們班是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的動(dòng)物園。

描寫(xiě)班級的作文4

　　每年元旦學(xué)校都要舉行班會(huì )活動(dòng)，這次也不例為。

　　這次元旦班會(huì )老師安排了我一個(gè)任務(wù)——表演節目。老師讓我們自由發(fā)揮，可以組合。聽(tīng)到組合我就放心了，我安排了4個(gè)女生，一個(gè)男生。我們表演的節目是——賣(mài)火柴的小女孩，前兩天我們放了學(xué)都在學(xué)校的空地排練，每天都5點(diǎn)多才回家，但是我們不怕累。終于到了元旦班會(huì )，大家把表演的道具和吃的都帶來(lái)了。首先是主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，大家邊聽(tīng)邊吃東西。過(guò)了好一會(huì )，主持人說(shuō)：“下面讓我們有請李靜秋等幾名同學(xué)為我們表演小品——賣(mài)火柴的小女孩，大家歡迎�！闭f(shuō)完，我們便開(kāi)始表演。剛剛開(kāi)始的時(shí)候我好緊張，手心都出汗了，但后面慢慢的我們演的越來(lái)越好，說(shuō)的話(huà)越來(lái)越流利。讓同學(xué)們笑的地方非常的多，所以我們獲得了大家的.掌聲。

　　這次班隊活動(dòng)非常有趣，不但能把我的膽子變大，還能獲得大家的認同，真值得！

描寫(xiě)班級的作文5

　　下課時(shí)，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時(shí)，教室除了老師的聲音，其他都沒(méi)有。沒(méi)錢(qián)的風(fēng)哥哥和花姐姐坐在窗臺上偷偷聽(tīng)課；除了老師，沒(méi)有人敢發(fā)出聲音，這個(gè)班級，就是我們這一班。

　　我們這一班是個(gè)很有趣的班，每個(gè)人都有綽號。有的人被稱(chēng)為“廁所鬼”，因為他們都躲在廁所的某個(gè)地方嚇人；有的人被稱(chēng)為“駱駝”，因為他喝一口水就可以撐兩、三個(gè)小時(shí)；我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”！他常常用他的.機智欺負弱小，所以一年級的學(xué)生最討厭的人就是“機智小子”。

　　還有還有，在我的班上，我的同學(xué)都叫我“強奪王子”，因為我每一次考試都是前三名，可是我和我的朋友們都不覺(jué)得我是“強奪王子”，他們都覺(jué)得我隨便考就考得很好，連我也這么認為呢！

　　我們這一班是個(gè)剛開(kāi)始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！

描寫(xiě)班級的作文6

　　什么課？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是團結。我們常說(shuō)，“班要擰成一根“繩”。這個(gè)“繩”是班級集體，這個(gè)“繩”是由一根小細絲絞成的，是班里的每一個(gè)學(xué)生。小的雖然容易破，但是擰在一起很難破。這叫團結。也要求每個(gè)學(xué)生都要有集體觀(guān)念，要求學(xué)生互相幫助，維護集體利益和榮譽(yù)。

　　想要生活在一個(gè)幸福的'集體里，就要規范自己的行為，努力為班級做貢獻，為班級增光添彩。在我心里，為班級做點(diǎn)什么，不需要付出也不需要表?yè)P。我們只知道，我們可以為所欲為，讓我們的班級得到它應得的利益和榮譽(yù)。今年，我為我們班做出了最大的貢獻。我參加了這次旅行。當我們到達時(shí)，零食被沒(méi)收了。晚上，有一個(gè)活動(dòng)。我們班的幾個(gè)同學(xué)和我一起參加了“走秀”。我們?yōu)榘嗬镖A(yíng)得了更多的零食，這只是為了給班里增添光彩。

　　俗話(huà)說(shuō)“不積小流，不能成海�！币粋�(gè)班就找我求助，掃門(mén)前雪，給班里添彩。

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