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《天才在左瘋子在右》讀后感(15篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《天才在左瘋子在右》讀后感，希望對大家有所幫助。
《天才在左瘋子在右》讀后感1
連續三天看了《天才在左，瘋子在右》，很久沒(méi)有這樣一口氣看完一本幾十萬(wàn)字的書(shū)了。除了包羅萬(wàn)象的內容很吸引我，還有點(diǎn)原因是我不敢看得太投入，理解得太深入，我怕會(huì )顛覆我的世界觀(guān)。鑒于此，盡管作者有錄音證明內容的真實(shí)性，但我不得不盡量把它當小說(shuō)看。
幾十個(gè)微小說(shuō)涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，有量子物理、哲學(xué)、史前文明、宗教…涵蓋了各種類(lèi)型，有心理、情感、懸疑、科幻、玄幻…我甚至覺(jué)得每個(gè)故事都能延伸出一部大制作，比如《飛越瘋人院》、《預見(jiàn)未來(lái)》、《變臉》、《宇宙追擊令》、《時(shí)間規劃局》……似乎都能在這本書(shū)里找到原型。
但是，封面上赫然寫(xiě)著(zhù)“國內第一本精神病人訪(fǎng)談手紀”。作者雖然有錄音證明內容的真實(shí)性，但他還是在最后強調成書(shū)時(shí)有增刪，其實(shí)他就是怕讀者過(guò)于沉迷。因為諸多訪(fǎng)談對象知識之淵博、邏輯之嚴密、思想之深遂、信念之堅定、感情之執著(zhù)令自詡正常人的我們汗顏。
有意思的是，書(shū)中一位精神病專(zhuān)家的理論印證了我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我說(shuō)“每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)瘋子�！彼f(shuō)得更直接，“人人都有精神病，因為每個(gè)人都會(huì )有某些方面的偏執�！睊行淖詥�(wèn)，我有，你們有嗎？只是很多時(shí)候正常人要壓抑自己的`偏執，因而過(guò)得似乎更累。
當然，我不會(huì )因為看了這本書(shū)而變得消極，天才和瘋子只有一線(xiàn)之隔，而我肯定不是天才，那注定也成不了瘋子，雖然我多少有些羨慕他們，但我也非常樂(lè )意并享受做一個(gè)平凡人的快樂(lè )與踏實(shí)。所以我不會(huì )也不能認真去研究他們那一套自成體系的各類(lèi)理論，驚嘆一下罷了。
奇怪的是，我發(fā)現所有精神病人有一個(gè)共同的特征，就是能夠靜下心來(lái)做自己想做的事情，但是我，一個(gè)正常人，卻很難做到了。也許是太多外力的影響:世俗的眼光、物質(zhì)的誘惑、生活的壓力…也許是內心的浮躁、狂躁、不安、不屑…我應該反省、借鑒、改變……
在我看來(lái)如果看完一本書(shū)后能讓我有想說(shuō)話(huà)的欲望，即便不知所云，那這就是好書(shū)。引段書(shū)中的話(huà)作為讀后感的結尾�！啊且驗槟�/我才有勇氣說(shuō)/永遠，永遠”這是一個(gè)老人生前寫(xiě)給妻子的，但是老伴卻堅定地認為他還活著(zhù)。你說(shuō)這是妄想癥呢，還是偉大真摯的愛(ài)？
《天才在左瘋子在右》讀后感2
外界對這本書(shū)的評價(jià)褒貶不一。我不知道這本書(shū)到底是寫(xiě)的還是編的。
我認為一本書(shū)可以帶給讀者一些不同的感受，一些自己的感悟，這總歸是值得的。說(shuō)，“超出常人半步是天才，超出常人一步是瘋子�！笨赡馨�，可能當天才執著(zhù)研究一件東西未果時(shí)，會(huì )被普通人當作瘋子吧�！隘傋印钡亩x究竟是什么？與大多數人不同？不被大多數人理解？
拿這本書(shū)中的例子來(lái)說(shuō)，“瘋子”也分種類(lèi)。1.有些“瘋子”說(shuō)了很多離奇的事，沒(méi)有辦法用現代科學(xué)解釋。這其中可能是心理作用產(chǎn)生的幻覺(jué)，也可能是真的。這不得而知。2.有些“瘋子”有與大多數人不同的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，這沒(méi)有錯誤，也可以理解，只是不被多數人接受。但我的確很佩服他們對某方面知識了解的程度，強大的邏輯思維和足夠堅定的信念。3.有些“瘋子”是鉆牛角尖。如果說(shuō)天才是在某方面了解得很全面，那這類(lèi)“瘋子”是太過(guò)固執自己片面的理解，而把自己帶入無(wú)可救藥的深淵…我還是很喜歡這本書(shū)中的一些章節，它讓我想起曾經(jīng)的我也想過(guò)的一些問(wèn)題，也讓現在的我有了心里的一些答案。
這個(gè)答案是自己給的，它不一定是最正確的，但它是認真思索過(guò)后，確定也相信的。佛法最信奉的是包容性，我們可以允許不同的存在，但是我們不能強迫別人也要和自己相信的一樣。我們可能大多數人都有一些“精神病”，就像強迫癥，如果你必須把自己的東西弄得整整齊齊，那當然可以，但是別人的'東西你看不過(guò)，也非要收拾好，可能有人會(huì )允許你幫他收拾；也可能不被允許，因為你沒(méi)權利亂動(dòng)別人的東西。如果你強迫的是自己的指甲要干干凈凈，你不能強迫別人的也一定要那樣。所謂的是不是精神病，無(wú)非就是，你有沒(méi)有影響到別人�？傊�，我還是被那些新奇的想法吸引，還是愿意承認不同，也佩服那些愿意探索，愿意實(shí)踐，認真做事的人。
《天才在左瘋子在右》讀后感3
我不認為《天才在左，瘋子在右》這本書(shū)里面的人物都是精神病，作者也不這樣認為。無(wú)論是從唯物還是唯心角度這些患者都提出了讓人拍手叫絕的理論。我無(wú)法反駁這些理論，就像那些理論物理學(xué)家的言論一樣，誰(shuí)又能證明是對的呢，即然你說(shuō)是這樣，為什么我不能說(shuō)成那樣，我不能證明你是錯的，同樣你也不能證明我是錯的。
有一些案例真是直達內心......
許多患者都對量子理論有過(guò)很深的研究，下面的.理論就是一個(gè)女患者提出來(lái)的：我們生活在一個(gè)物質(zhì)的宇宙中，像是一個(gè)果凍，精神是這個(gè)宇宙的邊緣，宇宙是四維的，第四維是時(shí)間，我們在連續的時(shí)間上，之所以有空間和時(shí)間，是因為我們生活在物質(zhì)世界，我們需要用一些概念去概括和記錄說(shuō)明這個(gè)宇宙。精神是在宇宙之外的，我們只有在宇宙的邊緣才能理解，但也只是能理解一點(diǎn)。所以我們的過(guò)去，現在，未來(lái)都是存在的，沒(méi)有消失過(guò)。只是此時(shí)的你在此刻。我們處在一個(gè)四維的宇宙中，所以我們自身有局限我們不可能搞清楚宇宙是什么，這大概就是“只緣身在此山中”吧。
還有那個(gè)研究瑪雅文化的患者，我幾乎可以肯定他絕不是精神病，就像作者說(shuō)的那個(gè)，不算他對瑪雅文化的研究成果，就算他對研究一種文明的專(zhuān)研精神就足以讓我們這些“正常人”自愧不如了。當一個(gè)人認真做一件事的時(shí)候，才能真正體會(huì )靈魂。
有一個(gè)患者，當她一個(gè)人生活時(shí)，她會(huì )讓自己變成一個(gè)孩子，因為她認為那才一個(gè)人真正的本我，我們提倡人要努力工作，為什么呢？因為社會(huì )需要這樣的人，社會(huì )又是什么呢？是人類(lèi)自己創(chuàng )造的群居生活，要想人一群人在一起和平相處就必須要定一些規則，人在履行規則的過(guò)程漸漸忘記了本我，多么清晰而又無(wú)法反駁的觀(guān)念啊，我甚至覺(jué)得現在人一再的提倡簡(jiǎn)單生活不就是要找到本我嘛。
對里面所說(shuō)的一些雙重人格的故事，在晚上真的讓我不敢照鏡子，也許你會(huì )認為這些人是最像精神病人的人，但可惜我們每個(gè)身體內都藏著(zhù)另外一個(gè)你，而且不只一個(gè)，當你憤怒的時(shí)候，那個(gè)暴躁的你就會(huì )出來(lái)，有時(shí)事后你都不敢相信當時(shí)你能說(shuō)出那些話(huà)，做出那些事，只是這些人身體內的另外一個(gè)自己不受自己控制了，而我們可以由意愿去控制哪個(gè)自己出來(lái)而已。
《天才在左瘋子在右》讀后感4
天才和瘋子是個(gè)怎樣的界定?什么是天才，什么是瘋子?小時(shí)候也和大多數人一樣想，天才就是高智商，瘋子就是精神病，仿佛一個(gè)在天，一個(gè)在地，永遠不可能有交集。天才在左，瘋子在右這本書(shū)改變了很多我對這兩者的看法。
這是我看過(guò)最好看的書(shū)之一，即使是有之一，也不影響我所表達的對這本書(shū)的喜愛(ài)，好久沒(méi)遇到一本自己如此喜歡的書(shū)了。喜歡這本書(shū)，不僅因為作者輕松的筆調，更重要的是這本書(shū)展示了的一個(gè)自己幾乎沒(méi)有接觸過(guò)的世界，展示出來(lái)的獨特視角。
在大多數人的眼里，瘋子都是精神病院里，精神出了問(wèn)題，神經(jīng)錯亂，舉止怪異的`人，簡(jiǎn)而言之，即是腦子有病。然而看過(guò)天才在左，瘋子在右后，我發(fā)現瘋子不應該被這樣子定義的，他們中很多有自己的思想，頁(yè)很清楚自己在想什么，甚至很多想法是很有科學(xué)性的，就像書(shū)中的“四維蟲(chóng)子”和“時(shí)間的盡頭”等節所提到的，患者的思維是很?chē)烂艿�，所講到的量子力學(xué)也是有根有據的，講述時(shí)思路清晰嚴謹，若是在大學(xué)課堂講課，相信是很有資深教授的范兒的。但是這樣的人卻被送進(jìn)了精神病院，人們把他們當成瘋子，只是因為他們的思想被絕大多數人所不能理解和接受。若是人們能寬容地對待這樣的思想，換個(gè)角度來(lái)看“瘋子們”一些天馬行空式的想法，或許他們就是坐在研究院的科學(xué)家了。
天才和瘋子有時(shí)只是時(shí)代的差別，如果在一千多年前有人整天拿電腦，航天飛機什么的來(lái)說(shuō)事，人們肯定也覺(jué)得他們是瘋子，可是在今天，生活在現代社會(huì )的每一個(gè)人都不會(huì )對此有絲毫的質(zhì)疑，它們都成為了現實(shí)。再如，尼采，梵高，愛(ài)因斯坦等天才都有不被大家所理解的時(shí)候。尼采是西方哲學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者，同時(shí)也是卓越的詩(shī)人和散文家。他最早開(kāi)始批判西方現代社會(huì )，然而他的學(xué)說(shuō)在他的時(shí)代卻沒(méi)有引起人們重視，這位自稱(chēng)是太陽(yáng)的哲學(xué)家后來(lái)還被送進(jìn)了精神病院。梵高也因自己的畫(huà)風(fēng)和當時(shí)的主流不同而不被大家所待見(jiàn)，后來(lái)也進(jìn)了精神病院。天才若是生不逢時(shí)，便也成了瘋子。
天才在左，瘋子在右，理解萬(wàn)歲。我想在以后的日子，即使我不懂“瘋子們”的世界，我也會(huì )尊重他們的想法，有時(shí)并不是別人的想法怪異，只是那是自己沒(méi)法達到的高度。
《天才在左瘋子在右》讀后感5
談到精神病，很多人腦海里就是這樣。有的認為是小說(shuō);有的能將人類(lèi)看成動(dòng)物;有的人能看到每天的顏色;有的把這一生看做章節里的一章;有的將生活從不同的角度去思索。
會(huì )浮現出一個(gè)舉止癲狂，胡言亂語(yǔ)的形象。我在沒(méi)看這本書(shū)之前也是這樣認為的。
這本書(shū)，讓我仿佛打開(kāi)了一個(gè)新世界。
原來(lái)，這個(gè)世界在他們眼中原來(lái)，他們的'世界這么專(zhuān)一。每天都期盼著(zhù)發(fā)現高級生命；用大塊頭字典查生僻單詞只為“了解四維生物所告訴的”，研究學(xué)說(shuō)到瘋狂。
原來(lái)，夢(mèng)中的事也能將現實(shí)中的人擊垮，整個(gè)世界就只剩下自己一個(gè)人的孤寂，每次都要體會(huì )一次死亡的絕望，最后帶著(zhù)不甘離開(kāi)。
原來(lái)，他們也能當我們的老師，一些新的知識通過(guò)他們的嘴講述出來(lái)變得通俗易懂，真是諷刺呢，人們苦思冥想也不能理解，自己所看不起的一些精神病人卻能用簡(jiǎn)單的方法講述出來(lái)。你將他看做瘋子，他把你當做笑話(huà)。
在“永生”中，我體會(huì )到了活在當下的滿(mǎn)足，永生一直是人們向往的，可它的缺點(diǎn)人們卻不能忍受，承認自己只是一個(gè)時(shí)間過(guò)客，看著(zhù)自己的妻兒子女相繼離去，忍受數輩子的碌碌無(wú)為，人們總想去打開(kāi)潘多拉之盒，卻沒(méi)有勇氣去承擔相應的后果。
我害怕死亡，因為生命太過(guò)脆弱，有的人上一秒還在言笑晏晏，下一秒就躺在那冷冰冰的地上，上一秒還溫柔的對我微笑，下一秒卻在病床上面如土色，�，F在我已經(jīng)不再恐懼，他們，可能進(jìn)入了一個(gè)新世界，可能以新的形式存在，可能.......
在“偽裝的文明”中，我們是被欺騙的部分，外星人是受害者，為了限制表象存在的人口而組織二次世界大戰和各類(lèi)疾病發(fā)生，假設是真的，那是多么可悲的事情啊。
在“永遠，永遠”中，老太太的感情讓我淚目，最讓我羨慕的愛(ài)情從來(lái)不是那些抖音里所謂的“狗糧”，而是在過(guò)馬路時(shí)兩位銀發(fā)老人相握的手，而是在午后在藤椅上相靠著(zhù)閑聊。那些溫馨的畫(huà)面，組成了如今我對愛(ài)情的最美詮釋。
在讀完這本書(shū)，我對當精神病醫生有了不小興趣，但正如本文所說(shuō)，如果你被他們繞進(jìn)去，就會(huì )由精神病醫生變?yōu)獒t生精神病。
《天才在左瘋子在右》讀后感6
一次次讓我停了下來(lái)。原因很簡(jiǎn)單，書(shū)看的讓人頭"脹"。對，用“脹”這個(gè)字形容，最接近我的狀態(tài)了。我自認心理精神還是蠻強大的，但是越到后來(lái)沒(méi)看兩篇就得停下來(lái)，讓大腦休息一下。這時(shí)最大的感受就是特別想做個(gè)數學(xué)題或者幾個(gè)英語(yǔ)單詞。前者讓我重新回到理性的世界，后者讓我暫時(shí)忘掉一些東西。
這不是危言聳聽(tīng)。雖然最終因為好奇心的驅動(dòng)，我還是讀完了小說(shuō)。
它對人最大的幫助是里面好多個(gè)案例涉及到了量子物理的知識以及相對論的知識�！熬癫∪恕庇们擅畹乇扔髯屓嘶腥淮笪�。扭曲空間是相對論的結論，但是我一直不知道怎么理解。那個(gè)“瘋子”天才般的用蘋(píng)果在布上滾動(dòng)解釋?zhuān)槺憬忉屃撕诙春桶锥粗g的聯(lián)系，讓人不得不佩服。
但最后別看這本書(shū)。
每讀到一個(gè)案例，特別是遇到邏輯能力很強的病人，他的邏輯沒(méi)有絲毫弱點(diǎn)，講的讓我感覺(jué)“很有道理”。我不止一次的想到這幾個(gè)字，然后提醒自己，他是個(gè)精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費盡心思的寫(xiě)這些東西，很好，但是幾乎每個(gè)案例，他都留下了空白。那是個(gè)令人難受的空白，他采訪(fǎng)了病人，病人說(shuō)出了自己的想法，作者把筆錄搬出來(lái)，即就是把精神病人的語(yǔ)錄復述一遍。作者按照自己的理論，把自己的空間縮小，讓病人釋放出自己的`空間�？墒撬麑�(xiě)成了書(shū)之后，那些病人的空間被無(wú)限的放大了。
換句話(huà)說(shuō)，作者的每次采訪(fǎng)，特別是那些非常厲害的病人，他都會(huì )被其他醫生一再警告，最好別把病人說(shuō)的當真�？墒亲髡甙堰@些極其危險地思想毫無(wú)保留的說(shuō)了出來(lái)。這不就等于讓讀者真切的面對這些”天才“嗎????
最令人不可忍受的是，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無(wú)掩飾的承認了自己的多重人格。如果說(shuō)，從前的我對于精神病人，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己，他們只是少數而已。
看書(shū)的這幾天，我發(fā)現自己想問(wèn)題的方式已經(jīng)有了變化。強迫癥的感受也更加強烈�？傊�，我很后悔自己看了這本書(shū)，并且思考了其中的內容。
看書(shū)的時(shí)候，我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見(jiàn)了，那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住。愿想看書(shū)的人，收起你的好奇心，珍愛(ài)生命。
《天才在左瘋子在右》讀后感7
不論你看見(jiàn)了什么
請不要對號入座
摘抄
“時(shí)間不是流逝的，流逝的是我們�！�
“有時(shí)候眼睛看到的，不一定就是真實(shí)的�！�
“雖然電影里都是皆大歡喜，現實(shí)是殘酷的�！�
“我覺(jué)得感情很渺小，既不輝煌，也不壯烈。只是一個(gè)小小的片段，但是卻讓我動(dòng)容�！�
讀后感
了解到這本書(shū)的契機是在大二時(shí)期，我對于心理學(xué)達到了癡迷的程度，想要通過(guò)書(shū)籍來(lái)填滿(mǎn)我的心理“胃”。在眾多心理學(xué)書(shū)籍里面選中了《天才在左，瘋子在右》，但由于我的三分鐘熱度，讀了沒(méi)幾頁(yè)扔在一旁了。在今年似乎已經(jīng)沉淀下來(lái)，抱著(zhù)看小說(shuō)的心態(tài)再拿起來(lái)時(shí)，學(xué)到了很多從未接觸過(guò)的東西。
本書(shū)是一部訪(fǎng)談筆記，作者用了四年時(shí)間采訪(fǎng)了200多個(gè)精神病人，為我們呈現了精神病人的世界。他們有的奇特、有的偏激、有的邏輯縝密......
你無(wú)法用正確或錯誤來(lái)評價(jià)，我們看待事物的角度是不同的，他們有著(zhù)自己的一套強大的世界觀(guān)，你甚至不能用現在已知的理論去辯駁那看似荒誕卻邏輯嚴密的推理。這些故事帶給了我巨大的震撼，我承認他們的觀(guān)點(diǎn)很偏離現實(shí)，但也難以否認他們創(chuàng )造了屬于他們自己的世界。
我欣賞他們的簡(jiǎn)單、直接，他們不顧世俗的眼光，對好奇的事物進(jìn)行探索不惜以自己生命來(lái)認證。也許他們喃喃自語(yǔ)的內容在這個(gè)時(shí)代的文明中沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)，但誰(shuí)又敢說(shuō)在未來(lái)不會(huì )發(fā)展成現實(shí)呢？本書(shū)我認為最精妙的地方就在于作者借精神病人的角度道出我們不敢輕易說(shuō)出口的觀(guān)點(diǎn)。
她嚴肅地看著(zhù)我:“大腦就是肉，怎么有的思維？”
我愣住了。
她得意的笑了：”不知道了？聚在一起，就是生命！人是，螞蟻組成的.松散的生命是，石頭也一樣，沙子和土聚在一起，就會(huì )有思維，就是生命！
這是令我大為震驚的一段對話(huà)，石頭那漫長(cháng)的生命，在我們人類(lèi)看來(lái)，幾乎沒(méi)有盡頭。我們一直忽略的東西，如果它們都有生命呢，我們的一生或許它們根本就看不到，太短了。
這本書(shū)的真實(shí)性，我不予評判，但這本書(shū)中有很多值得我們深思的東西，毋庸置疑。蘋(píng)果的味道你真的知道嗎？習慣只是個(gè)借口，不是理由，對吧？就像作者在最后所寫(xiě)：如果你認為這是真的，那么這就是假的。
《天才在左瘋子在右》讀后感8
在很長(cháng)一段時(shí)間里，瘋子、精神病對于我來(lái)說(shuō)就是古怪、可怕的代名詞，然而《天才在左，瘋子在右》讓我對他們有了一個(gè)新的認識，甚至最終發(fā)覺(jué)，他們的思想有時(shí)會(huì )強大到超乎我們的想象。
相對我們這些正常人，我們會(huì )發(fā)現精神病人的視角遠比我們寬闊得多：面對各種包裝紙上舉著(zhù)“腿”進(jìn)行宣傳的動(dòng)物，面對一塊從不運動(dòng)的石頭，面對地球是圓是方的質(zhì)疑，我們總會(huì )一笑而過(guò)，而與此相反，精神病人會(huì )全身心地投入思索之中，乃至成為正常人眼中的異類(lèi)，從而被人們稱(chēng)之為精神病。其實(shí)，一位患者的話(huà)可以很好地解釋這一切：“你們看我是瘋子，實(shí)際上我看你們才是瘋子�！�
這句話(huà)對我觸動(dòng)很大，是的，站在精神病人的角度上，我們才是奇怪的，我們會(huì )拼命追求好的工作、好的家庭、好的地位……沒(méi)有盡頭。對于常人來(lái)說(shuō)，這是對生活更高的追求，可是一位患者卻看到了不一樣的本質(zhì)：“你們擁有了你想要的，還是會(huì )無(wú)窮無(wú)盡地要更多�！边@對于人類(lèi)的欲望概括得何其準確！人們也許不知道自己需要什么，但卻知道擁有更多總比沒(méi)有好——不管有沒(méi)有用……
書(shū)中記錄了一位奇人，他未滿(mǎn)十八歲，卻在思考著(zhù)物理四維問(wèn)題，他的觀(guān)點(diǎn)，甚至讓量子物理學(xué)教授也聽(tīng)得目瞪口呆，但是他卻又在量子物理學(xué)考試中錯得一塌糊涂——這樣的人，在我們眼中只是一個(gè)怪胎，可實(shí)際上，他的知識卻貫穿維度領(lǐng)域！可以想象，如果他不是精神病人，物理界也許會(huì )出現一顆閃耀的科學(xué)新星。
而與此相對的，是人類(lèi)物理史上一顆真正的巨星——牛頓。他的一生攻破了無(wú)數難關(guān)，解釋了無(wú)數的物理現象，可是卻在晚年由于研究的深入，發(fā)現了更多未解之謎，他從各種方面去嘗試，但依然以失敗告終。于是，他只能將這些歸于神的創(chuàng )造，思維最終陷入了混亂……
通過(guò)精神病人的'視角，我們會(huì )發(fā)現與我們的認知所不同的世界。一位患者曾在自己的口袋里挖了一個(gè)洞，用DV機從里面拍下自己一整天的生活，他想站在另外一個(gè)視角來(lái)審視自己、探究自己。這讓我在一瞬間明白了一點(diǎn)什么——某些精神病人也許正因為對未知事物的探索過(guò)于執著(zhù)，達到了偏執、甚至于癲狂的狀態(tài)，才被人們所不理解，事實(shí)上，他們的思想與我們，也許高出了許多。
天才與瘋子，有時(shí)僅有一步之遙。
《天才在左瘋子在右》讀后感9
以前阿秀曾經(jīng)跟我提到過(guò)這本書(shū)，我貌似也看見(jiàn)她在我電腦里也下過(guò)這本書(shū)，當時(shí)我也沒(méi)在意。后來(lái)也托她的福，張章同學(xué)把這本書(shū)交到了我手里！當然當時(shí)的使用權不屬于我，后來(lái)因為些原因最終使用權還是屬于我了。照這么回憶其實(shí)我跟這本書(shū)還挺有緣，若不是我在莫大的東臺大潤發(fā)超市巧遇張章同學(xué)三次，這本書(shū)也不會(huì )到我手里��！
這本書(shū)主要講述的是，作者采訪(fǎng)精神病人時(shí)的故事。通俗的說(shuō)，就是以精神病人的角度去看這個(gè)，我們不斷質(zhì)疑的世界。
其實(shí)生活中我們常常質(zhì)疑這個(gè)世界，例如先有蛋還是先有雞，活著(zhù)的真正目的到底是為了什么等等一系列的質(zhì)疑！我們正常人也許只是從表面分析一下。而精神病患者往往會(huì )偏執于他們所執著(zhù)的事，把一些微小的事放大化的來(lái)看，以至于做出些極端的事情。所以在正常人的眼里他們病了，俗稱(chēng)“精神病患者”。
書(shū)中提到有很多精神病醫師因為長(cháng)時(shí)間跟精神病患者接觸最終他們也“病”了，也許在他們的'內心深處本來(lái)就存在些因素。因為長(cháng)時(shí)間跟精神病患者接觸他們內心里面的平衡點(diǎn)被打亂了，所以“病”了！其實(shí)天才與瘋子只是一線(xiàn)之隔，關(guān)鍵在于內心里那個(gè)平衡點(diǎn)！
書(shū)中有兩個(gè)愛(ài)情故事。但是可以用一段文字說(shuō)明。摘抄的。
指間的戒指不再閃亮
婚紗在衣柜早就塵封
我們的容顏都已慢慢蒼老
感謝你帶給我的每一天
正是因為你
我才有勇氣說(shuō)：
“永遠，永遠�！�
第一個(gè)故事是一位臆想癥的老人，老伴逝去多年，依然認為他活著(zhù)。
第二個(gè)故事是一位喪偶的中年人，不斷的學(xué)習生理等課程，為了復活?lèi)?ài)人。
感觸很深，然后靜默不言。
書(shū)中有一段是講“角度問(wèn)題”。一個(gè)女“患者”說(shuō)在工作外她會(huì )是個(gè)孩子，她喜歡這個(gè)新鮮的世界，而不是去習慣這個(gè)世界，每個(gè)人都有權利選擇自己的喜好而不是必須跟別人一樣的態(tài)度！這個(gè)女人其實(shí)沒(méi)有問(wèn)題，反而是認為她有問(wèn)題的人才有問(wèn)題。不是每個(gè)人都習慣墨守成規，孩子是最好的列子。不是所有大多數人認為對的事情就是對的，大多數人認為錯的事情就是錯的！而那個(gè)“大多數“的界限往往讓我們思想上有限制了，所以漸漸的我們也就習慣了！
書(shū)中結尾是我最喜歡的一句話(huà)“人生若只如初見(jiàn)“！
《天才在左瘋子在右》讀后感10
看了很多講述精神病院的電影，我也設想過(guò)假如我被送到精神病院后該怎么逃脫？也許也只是歇斯底里里的喊叫“我沒(méi)病，我是正常的”，在這里，正常與精神病是同義詞或者說(shuō)“同一個(gè)詞”�？刹豢梢哉f(shuō)，我們都有“病”，病的不是身體，而是思維，每一個(gè)人都有自己獨特的思維方式，在社會(huì )中我們都在尋找認同，當別人不愿意按你的思維出發(fā)，你就變得“不一樣”“不可理喻”，有的人會(huì )選擇走自己的路，做自己同時(shí)也容易走上“有病的`不歸路”；有的人喜歡以別人為參照物，對于不一樣心懷恐懼，懷疑自己的不正常，在不安中放棄上天給你的獨特稟賦，戴上面具，披上虛偽的外衣，朝別人靠攏。
看了書(shū)中這么多案例分析，認識了人以及人性的復雜，這種復雜不是貶義詞，而是真的包含了很多可能性，跟隨筆者的分析，戀童癖，異裝癖，露陰癖沒(méi)有我們想象的那么下流，精神病，狂躁癥沒(méi)有我們想象的恐怖，就像我們想當然的以為“瘸狠，瞎壞，啞巴毒”。
書(shū)中有個(gè)案例“丟失的左邊”挺有啟發(fā)，一位女性因中風(fēng)右腦損壞導致左邊的眼睛看不見(jiàn)，每次吃東西都會(huì )抱怨護士給的食物少，因為她只能看到右邊的食物，大腦沒(méi)辦法下指令往左看，為了讓她吃完另外一半食物，醫生設計了一款旋轉椅，她只要有意識的一直往右旋轉就能找到左邊剩下的食物，但是每次找到依然會(huì )剩下左邊的一點(diǎn)，只能靠不斷轉圈中吃完左邊剩下的食物。我曾以為雖然只有一只眼，在旋轉中也能完全認識，不曾想雖然旋轉360度看似全部都看了一遍但仍然有很大空間的死角，只能靠不斷增加旋轉的次數來(lái)檢驗才能讓死角越來(lái)越少。人們的認知也是如此，不是360看了一遍就自以為掌握了真理，還是有很大的誤差，只能在不斷的認知驗錯中才能減小誤差，不敢妄自菲薄了解了真相或真理。希望在以后的人生路上不要急于確定真相，所要做得懷著(zhù)包容的心態(tài)，多聽(tīng)多看多想，不要妄自論斷。
《天才在左瘋子在右》讀后感11
《天才在左，瘋子在右》是一本國內真實(shí)精神病人訪(fǎng)談手記。
可能有些人一聽(tīng)到“瘋子”這兩個(gè)字都會(huì )避之不及�？蛇@本書(shū)的作者——高銘卻不這么想。他為了得到“這個(gè)世界，究竟是什么樣的？”的答案，詢(xún)問(wèn)過(guò)許多人，但誰(shuí)也說(shuō)不清這個(gè)世界到底是怎樣的。還有人十分疑惑他為什么要費盡心思地去想這個(gè)問(wèn)題。
就在他為此困惑不解的時(shí)候，某次聽(tīng)一個(gè)身為精神病科醫生的朋友說(shuō)起了一些病例，頓時(shí)想到，我們?yōu)槭裁床荒苋?wèn)精神病人，或者說(shuō)我們眼中的“精神病人”是如何看待這個(gè)世界的呢？他帶著(zhù)復雜的心態(tài)，開(kāi)始接觸這個(gè)特殊的群體。
“精神病人也有迥異的性格和行為方式:有喜歡滔滔不絕的，有沒(méi)事找事的，有沉默的，有拐彎抹角的，這點(diǎn)跟大街上的眾生相沒(méi)什么區別。但是他們會(huì )做些我們不能理解的事情，會(huì )有我們從未想到的觀(guān)點(diǎn)。他們的世界觀(guān)令人匪夷所思，他們以我們從未想到過(guò)的角度觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界。這也許就是為什么很多人認為精神病人難以溝通的原因吧�！边@是書(shū)中對精神病人的描述。
讀罷此書(shū)，我覺(jué)得：天才和瘋子的區別就在于他們的觀(guān)點(diǎn)是否被大多數人認可、證明。每一個(gè)天才在不被認可，不被接受的時(shí)候，不就是人們口中和心中所認為的“瘋子”嗎？
歷史上有許多名人，就是因為和常人觀(guān)念的不同，或是當時(shí)的科技水平無(wú)法證明他們的理念，而被誤解、被處死。像喬爾丹諾·布魯諾，他就是因為宣傳了與當時(shí)大部分人所認為的.地心說(shuō)背道而馳的日心說(shuō)，所以大家都認為他是一個(gè)瘋子，被宗教裁判燒死在鮮花廣場(chǎng)上。但到后來(lái)，事實(shí)證明他是對的。
或許，有些所謂精神病人的某些理論，會(huì )在將來(lái)有所證明。但在不被證實(shí)之前，他們，就是人們口中的“瘋子”。
天才之所以是天才，是因為他們的理念被證明且被人認同。而所謂“瘋子”，也許只是因為人們無(wú)法理解在他們看來(lái)匪夷所思的觀(guān)念罷了。天才和瘋子之間的關(guān)系，就像左和右，僅僅只有一步之遙。
用高銘在書(shū)中所寫(xiě)的話(huà)“我只覺(jué)得這本書(shū)是一扇窗，能讓你看到更多、更多的世界—其他角度的世界。我也希望有一天你能夠很坦然的說(shuō):‘讓我來(lái)告訴你，在我眼中，這是一個(gè)怎樣的世界’�！�
《天才在左瘋子在右》讀后感12
很久沒(méi)有好好的讀一本書(shū)。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，誰(shuí)也不能免俗的什么都“快餐”化了，我幾乎忘記了完整的讀一本書(shū)的感覺(jué)。雖然從來(lái)沒(méi)有放棄閱讀，但網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)鮮有精品，難得看到一本自己喜歡的文字，很多只是流于一種消磨時(shí)間。我幾乎覺(jué)得我快要廢掉了。當無(wú)意中一個(gè)90后跟我推薦這本書(shū)，廣東省社保網(wǎng)又看到他在文末寫(xiě)下的片言只語(yǔ)，讓我大為詫異，于是一沖動(dòng)立馬下單購買(mǎi)。好在不悔。
初讀這本書(shū)，我也像那位男生一樣，在每一篇的文末加上自己的感受，每每被文中人的話(huà)逗得樂(lè )不可支。我把這里的.對話(huà)看成了一篇隨筆，偶爾也會(huì )為自己的機智暗自得廣東省社保網(wǎng)意。但是慢慢的我笑不出來(lái)了，有一種情緒讓我微微不安，我發(fā)現我會(huì )跟著(zhù)他們的話(huà)思考，會(huì )認同，會(huì )禁不住的想要去查詢(xún)我所不擅長(cháng)的一些東西，不知不覺(jué)間，我似乎變成了“他”或“她”的同類(lèi)！
我感知他們，跟隨著(zhù)他們思想的花在他們的時(shí)空里穿行，如果忘掉他們所處的環(huán)境，忘掉他們的身份，忘掉他們間或的“不正�！�，你會(huì )忍不住喝彩，點(diǎn)頭，或者把酒暢談。
想想吧，有本書(shū)教導我們，偏執狂才能生存，他們卻因為偏執而被關(guān)了起來(lái)；也有人教導我們，專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)才能成功，他們思想的火花注定沒(méi)法公之于眾廣東省社保網(wǎng)，以彼之名，既便百年后的歷史如他們所言。
我印象最深的是關(guān)于瑪雅文明的探尋和論述，因為我經(jīng)歷過(guò)20xx那個(gè)甚囂塵上的世界末日說(shuō)，所以更能明白他探尋的意義和價(jià)值，以及嚴密的邏輯、推理和深入淺出的說(shuō)明，讓我有一種醍醐灌頂的通透。雖然他們的探尋可能終不過(guò)是只屬于自己的一種自言自語(yǔ)，之后也不過(guò)如一片落葉杳無(wú)蹤跡，但現在有了這本書(shū)，保不齊哪天有哪廣東省社保網(wǎng)只手無(wú)意中翻動(dòng)并看到了這篇文字，并驚為天人而得以傳世呢。
人生若只如初見(jiàn)，愿鴻蒙初開(kāi)，赤子之心永不蒙塵，雙眸清靈通透，世事簡(jiǎn)單不染鉛華，你我小徑相遇，灑然一笑，期待施施然得遇于另一端的驚喜。
人生在世，百年孤獨，掙扎呼號，在靈魂的深處，與另一個(gè)自己，不期而遇。
《天才在左瘋子在右》讀后感13
有時(shí)天才和瘋子真的只有一步之遙�！短觳旁谧�，瘋子在右》是一本以精神病人為題材的書(shū)，講述了作者與精神病人溝通、并且試圖了解關(guān)于他們世界的故事。通過(guò)這本書(shū)，讓我們更加深刻的去思考天才和瘋子到底有什么區別。
什么是瘋子？什么是天才？天才是瘋子的基礎，天才的極致便是瘋子。有多少瘋子，在自己的世界里正常著(zhù)，又有多少天才，在自己的世界里瘋狂著(zhù)。一道看似鮮明的界限，區分兩個(gè)截然不同的世界和群體，界限左右，瘋狂與正常。界限之上，困惑與彷徨。有人說(shuō)過(guò)：不瘋魔不成活。在這本書(shū)中，很多精神病人的言論都讓我們無(wú)比認同，因為他們思維邏輯清晰，言辭合理、無(wú)懈可擊。他們好像是天生的.哲學(xué)家、科學(xué)家一般，用作者書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō)：哲學(xué)家與瘋子的區別在于，一個(gè)只是在想，而一個(gè)真的去做了。
精神病人是簡(jiǎn)單的、坦率的，甚至可以說(shuō)是死腦筋。世上沒(méi)有太多非黑即白的事情，因此世人選擇中庸。太多的人為利益或者其他世俗的東西而選擇放棄追求。而精神病人那種無(wú)所畏懼、不被外物所擾的精神卻讓人感動(dòng)。他們的呢喃細語(yǔ)不會(huì )被大多數人認同，他們的觀(guān)點(diǎn)想法不會(huì )被大多人采納，但一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人對于同一件事有不同的看法是再正常不過(guò)的，那我們又憑什么說(shuō)精神病人的想法是瘋狂的呢？
或許有很多人一直認為那些精神病患者，或者說(shuō)是“瘋子”，就是那種傻傻的、呆呆的、瘋狂的。但其實(shí)，也許有些“瘋子”，他們很痛苦，很無(wú)奈，沒(méi)有人理解他們，他們只能自己默默承受。如果我們能夠對他們多一份容納，少一份鄙夷，多一份關(guān)懷，少一份斥責，多一份信任，少一份質(zhì)疑，那么是不是能減少一個(gè)瘋子，多出一份美好的未來(lái)呢？
在現實(shí)生活中，我們也要試著(zhù)去理解別人的世界，接受別人的觀(guān)點(diǎn)，多傾聽(tīng)他人的想法與意見(jiàn)，這樣我們就能看到別人眼里不一樣的東西，發(fā)現不一樣的世界，無(wú)論是對自己還是他人，都是有益無(wú)害的。天才和瘋子的區別就在于他們的觀(guān)點(diǎn)是否被大多數人所認可、證明。每一個(gè)天才在不被認可、無(wú)人理解的時(shí)候，不就是人們口中和心中所認為的瘋子嗎？
《天才在左瘋子在右》讀后感14
讀這本書(shū)純屬出于好奇，都說(shuō)“好奇害死貓”，這本書(shū)害慘了我。
每次到書(shū)店或者大的圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)，都會(huì )看到這本書(shū)展在最明顯的位置，電子書(shū)閱讀排行榜它也是高居榜首，這無(wú)疑是一本暢銷(xiāo)書(shū)。
前幾天我看電子書(shū)的時(shí)候又推送它，出于好奇沒(méi)有看簡(jiǎn)介就直接讀內容了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，內容很吸引人，它是研究我們既害怕又好奇的東西——精神病注意是精神病和精神有問(wèn)題的人。
精神有問(wèn)題的患者，在我們看來(lái)都是暴躁的，會(huì )傷害別人。不定期攻擊和傷害讓常人難以接受，被認為是病人。
在農村，這樣的人經(jīng)常被關(guān)在一個(gè)房間或者是一個(gè)籠子里，靠投食生活。
在城市，大部分都被送進(jìn)精神病院，也有小部分沒(méi)有攻擊性的自己呆在家里。
作者花了四年的時(shí)間，接觸這些病人，和精神病人溝通，錄音，探索他們的精神世界。
不得不說(shuō)，里面有很多超懂科學(xué)的患者，他們的邏輯性很強，有一套自己的思想體系，有的甚至比正常人的知識儲備還多，但因為別人聽(tīng)不懂、不理解被認定為精神病人。
但也有患者確實(shí)有妄想癥、多重人格、精神分裂癥，多重人格的人會(huì )殺人、會(huì )認為這世界有鬼，精神分裂的人會(huì )認為有很多個(gè)自己在撞墻。
其中有個(gè)患者自己照了兩天鏡子把自己照瘋了，也有殺人后覺(jué)得被殺者沒(méi)有死，而是喜歡自己反復的殺她。
總之這些患有嚴重精神病的殺人犯讓我很恐怖，很害怕，因為我是從來(lái)不看恐怖片的。
我也會(huì )想精神病人說(shuō)的`話(huà)，但是作者已經(jīng)反反復復強調了，千萬(wàn)不要想精神病人的話(huà)，不然你也會(huì )成為精神病的。
前兩天害怕自己一個(gè)人睡，怕有鬼；這兩天又害怕照鏡子，刻意的回避，我要暗示我自己，我很健康，世界上根本沒(méi)有鬼，鏡子里就是一個(gè)人的映像而已，沒(méi)什么大不了的。
一切都很正常，不要再想這本書(shū)了，我真心的奉勸，膽小的人不要看這本書(shū)，雖然它能增加我們的認知，但這并不是一本積極向上的書(shū)。
《天才在左瘋子在右》讀后感15
這本書(shū)，在我的收藏架中，呆了有差不多1年了吧？始終未曾拿出來(lái)讀，恰巧這次5月假期去揚州旅游，入住的酒店里剛巧看見(jiàn)有這本書(shū)，興之所至，也就拿起來(lái)翻閱了起來(lái)，不得不說(shuō)，剛看完幾個(gè)案例就覺(jué)得實(shí)在是太有趣，放不下手來(lái)，然，讀到約一半時(shí)，越讀越覺(jué)得細思極恐，不由得脊背發(fā)寒，寒毛直豎~終于明白為何取這樣的名字，果真是貼切。天才與瘋子著(zhù)實(shí)是一線(xiàn)之隔，你是天才？還是瘋子？
我忽然在想精神病的定義究竟什么？
書(shū)中有些例子，說(shuō)真的，我都覺(jué)得能說(shuō)服我了，那邏輯和思維真的`是超級贊，閱歷、知識也是相當的豐富，根基也很深~何為瘋子？我想，大約是“偏執”“程度”吧？
其實(shí)生活里，人們多多少少都會(huì )有一點(diǎn)“精神病”，例如：抑郁、偏執、強迫……只是看程度如何、是否影響到了別人，又或者說(shuō)，是否能夠隱藏？至少讓別人覺(jué)得你是跟其他人一樣的……是的，一樣……你跟別人不一樣了，你的想法太超前，超前到了別人實(shí)在無(wú)法理解，而你又想讓別人知道，宣傳這樣的想法，那就成了“精神病”！
看到最后一章的時(shí)候，有斷話(huà)，真心說(shuō)到了我的心坎里：矛盾，是一種孤獨感。雖然為此痛苦不堪，但是又盡力維護這那種孤獨感。經(jīng)常是處在一種掙扎狀態(tài)：既希望別人關(guān)注、關(guān)心自己，又不知道該怎么去接觸和回應別人，于是干脆直接抗拒�？墒枪亲永镉质悄敲吹目释涣私�，渴望被理解，渴望被關(guān)注……哪怕會(huì )后悔，也繼續堅持著(zhù)去抗拒，而且矛盾到嘴里說(shuō)出來(lái)的和心里想的完全相反。
這段話(huà)，真心觸動(dòng)了我的靈魂，是的，我的靈魂~亦是那種找到了同類(lèi)的感覺(jué)。那是我童年從8歲開(kāi)始便揮之不去的孤獨感。跟隨我20多年。但是現在我想，我喜歡這種孤獨感！是的，喜歡！也克服了自己想要被關(guān)注、被關(guān)心的渴望~！
最后，就像書(shū)中所寫(xiě)：面對未知，沒(méi)必要害怕，而是學(xué)會(huì )尊重未知的存在。其實(shí)那也是對自己的尊重，給自己一個(gè)嘗試著(zhù)去了解、辨析的機會(huì )。也就才有思考的機會(huì )。
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