個(gè)人總結報告匯編15篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人總結報告，歡迎大家分享。
個(gè)人總結報告1
時(shí)間像流水一樣，不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期就要結束了。在大學(xué)我認識了一幫新同學(xué)，很多新老師，結識了很多新的朋友，也學(xué)到了很多。關(guān)于個(gè)人總結我從以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結。
首先，在學(xué)習方面，我的態(tài)度還算認真，作業(yè)都是自己經(jīng)過(guò)思考完成的，即使有時(shí)來(lái)不及完成也會(huì )向老師說(shuō)明，下次補上，決不以抄襲來(lái)應付老師。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，早、晚自習我基本保持不遲到，在這個(gè)學(xué)期內早、晚自習從不缺勤。后來(lái)我申請了晚自修在圖書(shū)館自修，每天都會(huì )提前比晚自習一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去圖書(shū)，自習結束后，我一般會(huì )留圖書(shū)館繼續自習，用這種方法來(lái)提高時(shí)間利用律。在提高英語(yǔ)聽(tīng)力方面，我主要是堅持每天晚上睡覺(jué)前和早上起來(lái)聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力材料或課文的朗讀材料，也確實(shí)感覺(jué)有效果�？谡Z(yǔ)方面，注重平常生活中對英語(yǔ)的使用，創(chuàng )造英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境。閑暇時(shí)間，如果有講座，我一般回去聽(tīng)講座，來(lái)拓寬自己的視野和見(jiàn)聞。
其次，在工作方面，我在班內擔任生活委員。一開(kāi)始，我以為沒(méi)什么事做，可后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)生活委員的工作也很多，每天最起碼要去一次綜合樓的收發(fā)室，拿同學(xué)們的信件和學(xué)校的報紙，有時(shí)候還要通知同學(xué)們學(xué)校最近的通知和活動(dòng)，以及一些競賽的安排。更重要的是，作為一個(gè)班的生活委員，掌管著(zhù)班里的班費，負責班里的日常開(kāi)銷(xiāo)和班級集體活動(dòng)的經(jīng)費預算，還有賬目管理。剛開(kāi)始接管班費時(shí)，我被瑣碎的賬目搞的很頭痛，有點(diǎn)不知所措，但后來(lái)細細梳理，把班級的每次開(kāi)銷(xiāo)都做整理與記錄，一段時(shí)間后我也就適應了。在和其他班委共同工作的同時(shí)，注重并積極向其他班的班委們學(xué)習經(jīng)驗，參與班級的活動(dòng)討論和策劃，使班里的活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)自己總體上工作做的還不錯，每月我們都會(huì )召開(kāi)班級例會(huì )，大家一起開(kāi)開(kāi)心心的聚在一起，促進(jìn)彼此的感情和友誼。我們班實(shí)行簽到制，而且每天早上都要對同學(xué)們的出勤情況做記錄，該工作由班委負責。在班級活動(dòng)組織方面，我和其他班委一起配合，開(kāi)展了主題班會(huì )、秋季外出旅游活動(dòng)、愛(ài)國宣傳活動(dòng)等，豐富了同學(xué)們的課余生活，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的相互了解，同時(shí)增進(jìn)了彼此之間的友誼。
在生活方面，我認為自己做的還是不錯的。第一次離家這么遠，從安徽來(lái)到浙江讀書(shū)，但感覺(jué)還好，由于從小獨立的較早，所以我的戀家情結顯得很淡，能很快適應南方的生活習慣和飲食習慣。而且，在作息時(shí)間上，大部分同學(xué)都有早上睡懶覺(jué)的習慣，而我卻堅持每天早起，繼續堅持高三時(shí)的.勤奮習慣，每天保證學(xué)習時(shí)間。在上課期間，認真聽(tīng)取老師所講的每一點(diǎn)。
當然，我在平時(shí)的工作中也存在不足。例如有時(shí)候我比較忙，可能忘了去收發(fā)室，致使同學(xué)們的信件不能第一時(shí)間傳到他們手中，對此我深表歉意，盡量不讓類(lèi)似的事情再次發(fā)生。還有就是自從我申請了在圖書(shū)館自修以后，在班里的時(shí)間自然就少了很多，對班里的工作方面也有所欠缺，但如果接到班級任務(wù)，我一定會(huì )第一時(shí)間處理完畢，盡量做好工作。
自任職以來(lái)，我深感在大學(xué)期間當班委遠遠不同于中學(xué)時(shí)代，首先，輔導員過(guò)問(wèn)的較少，班級活動(dòng)和工作要求班委們共同討論和解決，這就要求我們必須具備組織、策劃、發(fā)動(dòng)的能力，還有就是一些同學(xué)在工作上的不理解，給班委的工作帶來(lái)了很大的困難。而且這些問(wèn)題只能我們班委自己想辦法解決，這就要求很高的能力去解決這些問(wèn)題。作為一名班委，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，每當同學(xué)們在生活上遇到問(wèn)題找我時(shí)，我會(huì )盡力幫助。同時(shí)我注重和其他班委的合作爭取為同學(xué)們更好的服務(wù)。
做班委不是一件簡(jiǎn)單的事，但我既然在這個(gè)位子上，就會(huì )竭盡所能，對同學(xué)們負責到底，也是對我們班負責，也是對班委的詮釋。今后的工作中我會(huì )更加努力，把工作做的更好。
個(gè)人總結報告2
這一年對于我這個(gè)剛剛離開(kāi)校園的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，可謂是職業(yè)生涯中經(jīng)歷的第一個(gè)豐收之年，無(wú)論是在行為上還是思維上都切身感覺(jué)到了有所提升和進(jìn)步。當然，所有的一切要感謝公司領(lǐng)導對我的賞識并給予了我相對廣闊的發(fā)展空間，以及測試團隊全體成員的相互幫助和共同努力。
以下對我在xxxx年所做的工作進(jìn)行全面總結：
1、團隊管理
我的團隊，以現在的表現和對我的關(guān)懷與安慰而讓我感動(dòng)。
測試人員是一個(gè)比較特殊的群體，以發(fā)現缺陷和保障質(zhì)量為根本目標。這就要求我們在公司并不規范的項目管理與工作流程背景下，測試既要服從于現狀、又不能安于現狀。自xxxx年x月被正式提升為測試團隊負責人之后，我將絕大部分時(shí)間和精力傾注在團隊建設上，主要體現為團隊成員的技術(shù)提升與培養、部門(mén)制度建設和文檔標準建設、測試與開(kāi)發(fā)的工作交互流程等。
在團隊管理上逐漸嘗試，本著(zhù)先理后管的原則，將原本人心渙散的團隊建設為一支相互關(guān)心、相互幫助的高凝聚力團隊。坦白的講，因為自身管理經(jīng)驗的欠缺，這個(gè)摸索過(guò)程中我走了許多彎路，但結果卻使我受益良多。是我的團隊教會(huì )了我這些，讓我初步懂得了什么是管理，讓我明白管的是理而并非是人。如果事情難以理通，那么在此之上的管只能是強制的，僅僅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管，這時(shí)其實(shí)已經(jīng)不需要管了，因為已經(jīng)理順，大家都會(huì )去積極主動(dòng)的執行。有理的同時(shí)，還要幫助整個(gè)團隊去整理，給予團隊每位成員必要的工作幫助，比如工作思路和工作資源。除此之外，還包括適當的日常溝通和思想引導，通過(guò)績(jì)效考核、部門(mén)例會(huì )、部門(mén)培訓、單人交談和部門(mén)聚會(huì )等形式，在工作時(shí)間和非工作時(shí)間進(jìn)行交流，實(shí)現了團隊成員之間的相互信任和相互認可。
在這個(gè)過(guò)程中，我的性格優(yōu)勢得以充分體現，我能夠在第一時(shí)間發(fā)覺(jué)團隊成員的狀態(tài)異常，并通過(guò)及時(shí)的交談?dòng)枰越鉀Q，同時(shí)也體現出了我的性格劣勢。記得在一次例會(huì )結束后，我要求每位團隊成員寫(xiě)出5條關(guān)于我的意見(jiàn)和建議，結果讓我非常欣慰，這說(shuō)明團隊成員對我的信任，也期望我有所成長(cháng)。我也會(huì )以此為戒，逐漸改進(jìn)。
2、團隊工作
對工作模式進(jìn)行改進(jìn)，在團隊工作的執行模式上完全改變了之前測試人員歸屬項目組的不規范情況。統一測試管理平臺增強了測試人員的溝通頻度，促進(jìn)了大家的相互交流和相互幫助，并使得測試工作可以根據實(shí)際情況執行交互性測試。
綜合x(chóng)xxx年的測試結果，我至少為整個(gè)團隊的表現打90分，可以說(shuō)這一年的工作結果是令人滿(mǎn)意的，當然主要是指經(jīng)歷了八月調整之后的測試團隊。最讓人難忘的是xxxx年的八月、九月和十月期間，測試團隊剛剛經(jīng)歷了八月末的人員調整，以3舊1新的4人陣容承擔了原來(lái)7人的工作量，并在高強度的工作壓力下順利的度過(guò)了團隊調整期。面對這一充滿(mǎn)壓力的過(guò)程，我想，只有兔子在哪里的故事是讓大家難以忘記的。
如今的測試團隊有著(zhù)完備的內部機制和運作方式，我們已經(jīng)做好了相應準備，隨時(shí)應對公司發(fā)展所必須的各種調整。
3、個(gè)人工作
xxxx年xx月初，我已向郭總提交一份xxxx年xx月x日到xxxx年3月的工作總結，其中所描述的工作內容均為當時(shí)參與的`arpt項目的工作進(jìn)展情況。自xxxx年x月開(kāi)始，我與項目組全體成員參與了arpt奧運項目的投標文件編寫(xiě)工作，這也是我第一次參與標書(shū)編寫(xiě)，但從自身來(lái)講，我已經(jīng)傾盡全部所能。
在標書(shū)編寫(xiě)結束后，除繼續負責arpt軟件的測試外，逐漸將工作重心向團隊建設偏移。在合理分配工作任務(wù)的前提下，適當從事部分模塊的測試工作。關(guān)于團隊管理內容，之前已經(jīng)有所介紹，在此不再贅述。
4.、總結
年終結束，我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)也隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐步發(fā)生改變，更加清晰的了解了自身優(yōu)勢與不足，包括職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一些必要能力，我也會(huì )在此經(jīng)驗的基礎上漸漸的總結和調整。
個(gè)人進(jìn)步的載體是公司的發(fā)展。在整整一年的工作生活當中，我真真的感受到了公司所發(fā)生的變化，看到了各位同事為了公司發(fā)展所做出的努力。
螺旋上升用這個(gè)哲學(xué)詞語(yǔ)來(lái)形容公司的發(fā)展過(guò)程再確切不過(guò)了。一切仿佛是旋轉車(chē)輪上的一個(gè)點(diǎn)，回到原處的同時(shí)也發(fā)生了距離的變化。伴隨著(zhù)這個(gè)變化的過(guò)程，我心內中噴發(fā)過(guò)激情、也感傷過(guò)失落;發(fā)泄過(guò)憤恨、也滋生過(guò)冷漠，最后在壓抑與崩潰的臨界點(diǎn)上重新燃起了希望，與此同時(shí)我更期盼著(zhù)公司能夠加速發(fā)展步伐，一改現在總結了沒(méi)有執行，執行了沒(méi)有改變，改變了沒(méi)有思考的不正�，F狀。一年的結束，一年的開(kāi)始，我已經(jīng)準備好了迎接它的熱情，期望付出努力，渴望收獲碩果。
個(gè)人總結報告3
根據縣委組織部、縣人事局瀘組人聯(lián)發(fā)〔XX〕3號文件《關(guān)于進(jìn)一步做好公務(wù)員年度考核工作的通知》要求，我局認真組織XX年度單位工作人員考核工作�？己祟I(lǐng)導小組嚴格程序，規范操作，順利完成了XX年度考核工作，現將考核工作總結如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導
XX年度考核工作，我局首先調整充實(shí)了考核領(lǐng)導小組，按縣委組織部、縣人事局文件“年度考核工作每年11月開(kāi)始，12月10日前完成”的要求，考核組于11月23日召開(kāi)了考核小組年度考核工作會(huì )議，認真研究了XX年度考核工作意見(jiàn)，制定了《××縣環(huán)保局XX年度考核實(shí)施方案》。方案對考核領(lǐng)導小組、考核原則、對象、目的.、內容、標準、優(yōu)秀等次比例、考核程序、方法、時(shí)間安排和要求都作了明確規定和具體要求。于11月27日在單位會(huì )議室召開(kāi)了全體干部職工年度考核工作會(huì )議。
二、細化標準，分級分類(lèi)考核
年度考核的內容包括“德、能、勤、績(jì)、廉”等五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。在年度考核量化測評表的基礎上，又細化分解考核內容和標準，分類(lèi)分級進(jìn)行考核，制定了相應的考核標準，分類(lèi)分級地進(jìn)行衡量評價(jià)，在考核工作中堅持定性和定量考核相結合，努力提高考核結果的準確性、客觀(guān)性。
三、堅持原則，嚴格確定考核等次
考核中確定等次努力做到寬嚴得當，公平合理，科學(xué)規范。以平時(shí)考核為基礎，對“優(yōu)秀”等次和“不稱(chēng)職”等次的確定特別慎重�？己斯ぷ鲊栏癜凑粘绦蜻M(jìn)行：—是被考核者認真進(jìn)行個(gè)人年度總結，并填寫(xiě)《公務(wù)員年度考核登記表》、《事業(yè)單位工作人員(含機關(guān)工人)年度考核登記表》;二是通報考勤情況;二是召開(kāi)年度考核會(huì )議，進(jìn)行面對面評議，背對背打分方式;三是局考核領(lǐng)導小組對被考核人員寫(xiě)出考核評語(yǔ)對考核等次意見(jiàn)進(jìn)行審核，提出考核等次意見(jiàn);四是對考核擬定等次進(jìn)行公開(kāi);六是考核結果通知被考核人，并簽字同意，將考核表存入本人檔案。
四、XX年度考核結果
我局共有職工16人，其中1人在州級行政中心服務(wù)窗口上班，由行政中心統一考核，不參加局內考核;1人(楊琳娟)見(jiàn)習(即將轉正)，見(jiàn)習的1人參加考核，但不確定考核等次，單位共15人參加考核，考核人員中，有2人是正科級，1人是副主任科員，9人是科員(包括見(jiàn)習生1人)，1人是助理工程師，1人是管理員，1人是初級工人。根據民主測評和領(lǐng)導小組打分情況，按照優(yōu)秀等次名額比例，推選出副科級以上領(lǐng)導干部?jì)?yōu)秀等次1人，公務(wù)員職工優(yōu)秀等次2人，事業(yè)(含工勤人員)職工優(yōu)秀等次1人。其他11人職工均為稱(chēng)職或合格等次。
通過(guò)考核工作的開(kāi)展，也對今后的工作提出了更高的要求，在上級的高度重視和統一領(lǐng)導下，全局干部職工有信心、有決心、有能力把今后的環(huán)保工作開(kāi)展得更好。
個(gè)人總結報告4
xx年已經(jīng)結束，xx年的工作也告一段落，在這一年里，我經(jīng)過(guò)自身努力，克服各種困難，特別是在領(lǐng)導的大力支持下，在同事們的配合下我較好的完成了各項工作任務(wù)，自身在各方面也有所提升。這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的�，F將這一年的學(xué)習、工作情況等作如下匯報：
一、工作方面：
xx年3月份我來(lái)到xx項目，主要從事計量、統計以及結算工作。這份工作要求我，首先要敬業(yè)。要用積極的態(tài)度全身心的投入工作，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就要全力以赴，盡職盡責地去完成。二是要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。計量、統計以及結算工作對我來(lái)說(shuō)是一項細致的工作，它的要求很?chē)栏?它要求我必須認真、細致。要做到數據準確無(wú)誤,無(wú)誤的數據便于以后的查賬，所以，必須要認真,仔細無(wú)差錯。這就要求我們在做工作時(shí)必須用嚴謹細致的態(tài)度對待工作。三是責任心。工作對我們來(lái)說(shuō)就是一種責任。我們有義務(wù)盡心盡責的去完成,去負責。所以工作的好壞,也取決于你對工作的責任心。四是工作的高效率。對我來(lái)說(shuō)提高工作的效率就是要多學(xué)習，從學(xué)習中汲取好的可以提高效率的知識，再就是，將問(wèn)題細化，在短時(shí)間內決定，就要當機立斷，設定具體時(shí)間安排工作，給自已制定嚴格的最后期限。五是保密性。我所從事的工作具有很大的保密性，尤其在對待外委施工隊伍對單價(jià)等要保密。在這我也體驗了工作對我說(shuō)是受益匪淺。工作雖然很辛苦可是對我真是個(gè)學(xué)習的機會(huì )。從中我體驗了工作的性質(zhì)，學(xué)到了很多我未曾接觸過(guò)的事物和知識。不足之處也存在很多問(wèn)題。新的一年自已要求自已要有一個(gè)全新的自我。理清自已的思路，把工作做的更細致化。
二、思想方面：
一個(gè)人對自己的工作如果有百分之百的喜歡，也許不是太可能，但是想做到百分百的喜歡，就在于我們怎樣以好的心態(tài)去看待這份工作，也就是說(shuō)，既然我已經(jīng)選擇了這份工作，我就應該義無(wú)反顧的投身其中，并體現自我的價(jià)值觀(guān)，許多事業(yè)有成的人，并不是太喜歡自己的工作，但是他們有著(zhù)高度的責任感和堅忍不拔的敬業(yè)精神，他們每天從事著(zhù)平凡的工作，卻做出了不平凡的成績(jì)�？上胫灰愀冻隽司蜁�(huì )有好的回報的。
在這一年的工作中，難免也出現一些不快樂(lè )的事情。我也曾為工作的壓力狹益過(guò)、郁悶過(guò)、焦慮過(guò)。每個(gè)人的工作任務(wù)在逐步繁重與細化，工作壓力大也是必然。如果自我消極、抱怨是不會(huì )解決問(wèn)題的。不良情緒有時(shí)也曾影響過(guò)我的工作效率，只是適時(shí)調整自己的心態(tài)，尋找平衡切入點(diǎn)才是真的有效。我想只要超越自身的狹益、焦慮等消極心態(tài)，以積極、健康的情緒來(lái)面對工作中的困難與挑戰就可以了。我發(fā)現快樂(lè )的.工作法寶就是以寬恕與感激的心態(tài)看待自己每天的工作。
三、完成工作計劃的具體措施：
20xx年我主要負責xx項目的計量、統計以及結算工作。做好這份工作，首先要熟悉施工圖紙與工程量清單，認真仔細核對，建立臺賬，這對于以后的工程量查找及對比數據，指導施工生產(chǎn)等都會(huì )有很大的幫助。二是及時(shí)完成每月工程計量工作及統計等各方面要求的表格，認真履行崗位職責，及時(shí)與監理、業(yè)主等方面溝通，建立一個(gè)良好的外部環(huán)境。三是與現場(chǎng)質(zhì)檢員及施工隊伍及時(shí)溝通，對完成工程量及進(jìn)度做到心中有數，按時(shí)完成領(lǐng)導想要的結果。
在團結協(xié)作方面，要鍛造良好的團隊精神，與各科室積極溝通，遇到問(wèn)題協(xié)商處理。一是營(yíng)造相互信任的組織氛圍，可以增加職工對組織的情感認可。從情感上相互信任，能給職工一種安全感，讓職工才可能真正認同公司，把公司當成是自己的，并以之作為個(gè)人發(fā)展的舞臺。二是通過(guò)合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。將人的智慧、力量、經(jīng)驗等資源進(jìn)行合理的調動(dòng)，使之產(chǎn)生最大的規模效益，用經(jīng)濟學(xué)的公式表述即為：1+1>2模式。 通過(guò)這些可以更好的發(fā)揮團隊的積極作用。
四、企業(yè)發(fā)展方面建議：
(一)是全員管理。成本管理應該是全員管理。做到全員參與，樹(shù)立全員經(jīng)濟意識，可以在公司的內部通過(guò)簽訂相應經(jīng)濟合同，理順公司內部經(jīng)濟關(guān)系，做到各單位之間相互連接，相互協(xié)作，相互制約，責任分工明確，權力利益相配套。
對工程進(jìn)行功能分析，對材料進(jìn)行性能分析的基礎上力求先用價(jià)格低的材料，通過(guò)諸如改變配合比、使用添加劑等技術(shù)手段來(lái)降低材料消耗費用。通過(guò)建立分包商、材料商資料庫來(lái)選擇合適的分包商和材料商，也可對分包商、材料商采用招投標，實(shí)行“貨比三家”，選擇經(jīng)濟實(shí)力強和有現場(chǎng)管理經(jīng)驗、技術(shù)力量好、有熟練工人的分包商，以及產(chǎn)品質(zhì)量好、供貨時(shí)間能保證、信譽(yù)好的材料商。運用統籌法，做好各生產(chǎn)要素配置。對周轉材料和機械設備是購買(mǎi)還是租賃也要反復比較核算，根據當地租賃價(jià)格考慮運輸、購買(mǎi)及租賃的性?xún)r(jià)比正確決策。
2.做好事中控制，即工程成本形成過(guò)程中的控制，做到“邊做邊算、不斷調整”，切實(shí)控制住成本。按照工程施工本身要求和內在規律，編制出技術(shù)先進(jìn)、工藝合理、組織精干的施工方案，均衡安排各個(gè)分項工程的進(jìn)度，按照平面流水、立體交叉的作業(yè)原則，合理確定工程施工網(wǎng)絡(luò )設計，保證工作面不閑置，工序作業(yè)不間斷，各班組協(xié)調有序的作業(yè)。
各分項工程都要控制住材料的使用，為了降低損耗，可實(shí)行限額配料，根據實(shí)際情況同各班組或分包商確定合理?yè)p耗率，實(shí)行包干使用，節約有獎，超額則罰，使材料用量與個(gè)人經(jīng)濟效益掛鉤。材料用量要合理，既要減少現場(chǎng)材料過(guò)多而造成的管理麻煩，又可增強流動(dòng)資金現金量，有利于使資產(chǎn)的流動(dòng)性增強，資金使用更合理。
機械設備和周轉材料要合理調度，嚴格按施工總平面堆放保存，避免二次搬運和損耗浪費。同時(shí)要想方設法減少和避免無(wú)效管理和勞動(dòng)，把降低工程成本的觀(guān)念滲透到每個(gè)施工管理環(huán)節中。
3.事后控制�！笆潞笄逅�、以做后效”做好成本考核和成本分析。工程竣工后，做好竣工總成本結算，根據結果評價(jià)項目成本管理工作的得失，寫(xiě)出完整總結報告，為成本管理各環(huán)節提供必要的資料，落實(shí)獎罰制度。
(三)是綜合考慮質(zhì)量、工期與成本的關(guān)系在整個(gè)工程運行的過(guò)程中，都要正確處理好質(zhì)量、工期與成本的關(guān)系，努力提高資金使用效率，降低財務(wù)成本和管理成本。
質(zhì)量控制以預防為主，適當增加質(zhì)量預防費的支出，可以提高工程質(zhì)量，杜絕事故的發(fā)生，其支出遠小于因質(zhì)量事故造成的損失，即可以獲得很大的“隱性”效益。同樣，正確處理工期與成本關(guān)系，尋找最佳工期點(diǎn)成本，把工期成本控制在最低點(diǎn)，在特殊施工條件下，應比較保證工期所支付措施費與因工期延誤造成的損失。
工程竣工決算通過(guò)后，應按合同規定，及時(shí)收回工程款，不能聽(tīng)任業(yè)主無(wú)故拖欠工程尾款。
(四)是責、權、利并舉要建立明確有效的成本控制制度，推行標準化管理，激勵機制和約束機制并舉，把成本責任落實(shí)到各個(gè)崗位，落實(shí)到專(zhuān)人，應采取相應的獎罰措施，做到“責、權、利”相結合，使降低成本成為每一管理人員的自覺(jué)行動(dòng)。
充分利用網(wǎng)絡(luò )等現代化管理手段，實(shí)現信息傳遞的高效率。記錄的數據應有根有據，不會(huì )出現盲目用經(jīng)驗進(jìn)行控制帶來(lái)的失誤，并能適時(shí)進(jìn)行跟蹤監控，對項目實(shí)施過(guò)程中的進(jìn)度、完成工程量、材料消耗、人力安排進(jìn)行直接控制，及時(shí)修正施工中發(fā)生的問(wèn)題，減少成本管理中委托代理鏈過(guò)長(cháng)帶來(lái)的負面效應及成本信息損失和信息失真。
總結，是為了吸取教訓;計劃，是為了走得更遠。展望20xx年的工作，我將會(huì )更加的努力下去。在自己的工作崗位上不斷的進(jìn)步，取得更大的成績(jì)，相信在不斷的成長(cháng)中，我會(huì )為公司的發(fā)展做出我最大的貢獻，相信自己一定能夠在20xx年做的更好!
個(gè)人總結報告5
通過(guò)2010年的學(xué)習，我個(gè)人最大的收獲是，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和同事們的團結合作關(guān)心幫助下，完成了各項工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了進(jìn)一步的提高，對新時(shí)期我黨的路線(xiàn)、方針、政策有了進(jìn)一步的認識，“與時(shí)俱進(jìn)”理念更加強化，對自己也有了更加深刻的了解，進(jìn)一步發(fā)現了自己存在的問(wèn)題和不足，具體表現如下：
一、2010年工作總結
1.提高素質(zhì)與思想認識。在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導及同事們的關(guān)心幫助下，了解到想要干好工作，就要有良好的工作作風(fēng)，做到學(xué)習與實(shí)踐相結合，努力從頭干起，堅持不懈搞好服務(wù)。通過(guò)領(lǐng)導的指導教育和系統的學(xué)習，我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想等方面都有了進(jìn)一步的提高。2.加強學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)水平。領(lǐng)導告訴我們要勤學(xué)習、精本質(zhì)、樂(lè )奉獻、誠待人、實(shí)處事、嚴于律己，要有吃苦耐勞精神，所以我努力學(xué)習基本知識、各項法律、法規、條例，及時(shí)了解、掌握旅游發(fā)展的新動(dòng)向、新經(jīng)驗，努力向領(lǐng)導同志學(xué)習，樹(shù)立高度的服務(wù)意識，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細致。一是我們積極為《鄉村旅游手冊》進(jìn)行了各景區、旅游線(xiàn)路、農家樂(lè )及重點(diǎn)村的深度考察，在月底拿出了初步成果。二是在質(zhì)監所積極做好各項工作，與旅游經(jīng)營(yíng)者簽訂“旅游安全目標責任書(shū)”；積極參加 “安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢(xún)日活動(dòng)并設置咨詢(xún)臺；做到認真及時(shí)受理投訴案件，做好記錄；做好了各季節的安全工作，
及時(shí)下發(fā)安全文件；旅游項目方面，做到了每月及時(shí)與項目負責人進(jìn)行溝通。
二、存在的問(wèn)題和不足
1.在日常生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得還不夠緊，降低了對自己的要求和標準。2、在學(xué)與做、知與行的關(guān)系上處理得不好。有時(shí)忙于工作而忽略了學(xué)習，有時(shí)忙于學(xué)習而忽略了工作，雖想全面協(xié)調，但無(wú)行之有效的計劃，雖想平衡兼顧，卻常顧此失彼。工作任務(wù)重后，新知識長(cháng)進(jìn)不大，已學(xué)知識卻在滑坡。3. 在2010年的學(xué)習工作中，雖然有了一點(diǎn)進(jìn)步，但仍然還有很多的不足之處，專(zhuān)業(yè)知識和自身的綜合素質(zhì)有待提高。4. 工作統籌計劃和科學(xué)安排不夠全面，工作程序不夠規范。
三、今后努力的`方向
1、牢固樹(shù)立“與時(shí)俱進(jìn)”思想，不斷提高學(xué)習和工作的自覺(jué)性，用先進(jìn)的理念和方法引導具體的工作，努力做到“做則有效、效且從優(yōu)”。2、牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力做到辦實(shí)事、辦好事。3、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的綜合素質(zhì)，科學(xué)安排工作計劃，規范工作程序。
在今后的工作中，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我要進(jìn)一步明確“為什么做、怎么做”這一根本性問(wèn)題，提高認識、修正錯誤、檢討不足，在今后的工作中，我會(huì )積極努力做好各項工作，努力學(xué)習，鍛煉自己，擴大自己的知識面，加大工作力度，克服不足，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身綜合素質(zhì)，規范工作程序，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)。
個(gè)人總結報告6
新豐是一個(gè)好山好水好人情的地方，民風(fēng)淳樸，熱情好客。學(xué)校生活條件很方便，學(xué)校的領(lǐng)導和老師們對我們很照顧，學(xué)生們也很積極認真，所以在實(shí)習中我適應得很快。第一次正式的站上講臺，走在路上有很多學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)實(shí)話(huà)的，我很享受這種感覺(jué)。也正是這種感覺(jué)讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。這種力量鞭策著(zhù)我不斷的學(xué)習，認真的去完成每一項工作，希望展現出最好的一面，希望能盡自己所能給學(xué)生最好的。從初來(lái)乍到的好奇不安，到慢慢上手的淡定從容，再到最后的依依不舍。忙碌又充實(shí)的兩個(gè)月就這樣過(guò)去了，在這兩個(gè)月里我學(xué)習到了很多，體會(huì )到了很多，也收獲了很多。
一、關(guān)于班主任工作
班主任的工作很繁瑣，每天早午晚三到課室，看看紀律，去檢查學(xué)生人數，檢查課室衛生。早讀、早操、晚練、晚讀也是班主任也是必須到的，然后就是每個(gè)星期要去學(xué)生宿舍查寢兩到三次。課余的時(shí)間可以跟學(xué)生一起去互動(dòng)一下，了解他們的學(xué)習生活情況，還有就是和各科老師交流，發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，然后進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的指導轉化，。另外就是周一早上要和學(xué)生一起去升旗，然后開(kāi)班會(huì )課，班委會(huì )。實(shí)習期間，我還組織了他們的籃球賽和拔河比賽。在這期間，我在很努力的控制著(zhù)一個(gè)度，把握著(zhù)一種平衡，既想服務(wù)好學(xué)生，又把對他們影響太深，既想盡量多的去承擔責任，又怕對原班主任造成沖擊。在兩個(gè)月里，我深深的體會(huì )到了作為班主任的堅持和責任，也正正切切的感受到了學(xué)生的單純可愛(ài)。學(xué)生如此可愛(ài)，我們又怎么辜負。
記得有一個(gè)學(xué)生對于化學(xué)計量知識很亂，我給他拉了一張公式網(wǎng)，他很快舉一反三。我順便問(wèn)他為什么化學(xué)老師跟我投訴說(shuō)他上課總是唱反調，他告訴我上課說(shuō) “不知道，不會(huì )”，不是搗亂，而是真不懂。所以我覺(jué)得，老師學(xué)生之間需要交流，不然就會(huì )產(chǎn)生很多矛盾和誤會(huì )。而且孩子們不是點(diǎn)不化的頑石，請對他們耐心一些。當然，班主任也要做好協(xié)調溝通的橋梁。正如班上有個(gè)男同學(xué)總是不愿意開(kāi)口讀英語(yǔ)，提醒過(guò)很多次了，他就說(shuō)不會(huì )，我一直以為是借口，直到我叫他出去本想批評他，叫讀給我聽(tīng)，我才發(fā)現，他真的是連用英語(yǔ)從一數到十都不會(huì )，耐心的教了他要怎么去突破去學(xué)習，雖然能教給他的不多，但是他早晚讀已經(jīng)愿意并勇敢的張開(kāi)嘴了，至少這是一個(gè)好的開(kāi)始。有個(gè)學(xué)生三番四次的遲到，但是他卻是因為打完班上的籃球賽，回到宿舍又先讓給別人洗澡，連飯都趕不上吃就來(lái)晚修了，批評他似乎又狠不下心來(lái)，然后耐心的跟他說(shuō)“首先如果作為一個(gè)朋友，我是很欣賞他的，活躍，熱愛(ài)班級里，懂的禮讓?zhuān)蠋熞膊幌矚g批評人的，但是你覺(jué)得老師為什么要出來(lái)跟你聊天呢”，先肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，再讓他自己去發(fā)現自己的不足，這樣可以讓學(xué)生比較容易接受和主動(dòng)改正問(wèn)題。
每一個(gè)孩子都正在成長(cháng)的蓓蕾，我們要耐心的去呵護。在實(shí)習之前有看過(guò)一些關(guān)于班主任工作的書(shū)，實(shí)習就是一個(gè)實(shí)戰個(gè)過(guò)程，把理論轉化為實(shí)踐，然后再積累經(jīng)驗。每一例子都是寶貴的經(jīng)驗，每一個(gè)學(xué)生都是我的老師，在班主任的工作中，我和學(xué)生教學(xué)相長(cháng)。
二、關(guān)于化學(xué)教學(xué)
在新豐一中，我有很多的實(shí)踐機會(huì )，上課已經(jīng)達到三十余節了，包括新課，實(shí)驗課和習題課等等，每周有兩個(gè)晚上下班輔導晚修。每個(gè)周五還有參與化學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)，博采眾長(cháng)，包括集體備課、聽(tīng)課、評課等等。我的指導老師負責四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，其中兩個(gè)是重點(diǎn)班，一個(gè)臨界班，一個(gè)普通班。實(shí)習的第一周主要任務(wù)的見(jiàn)習，課后會(huì )跟指導老師交流學(xué)習。見(jiàn)識到了指導老師善于與學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格，也見(jiàn)到了不同層次學(xué)生上課氣氛的差異還是接受能力的差異。，第二周之后就會(huì )跟著(zhù)指導老師上她的重復課了，然后開(kāi)始把自己的教學(xué)思路告訴指導老師，她對我分析指正后，開(kāi)始獨立上課。剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì )特別緊張，后來(lái)也學(xué)會(huì )了放得開(kāi)一點(diǎn)，能跟學(xué)生開(kāi)開(kāi)玩笑調節氣氛了。雖然課比較多，但是心里還是很愿意去鍛煉的`，也很榮幸可以減輕老老師的負擔，至少證明來(lái)這里實(shí)習不是添亂的，可以幫到學(xué)校的忙。實(shí)習跟下鄉不同，下鄉是一股新鮮勁，來(lái)得快，走得快，而實(shí)習則是面對實(shí)實(shí)在在的學(xué)生，面對實(shí)實(shí)在在的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的教學(xué)。
指導老師雖然平時(shí)跟我說(shuō)的不多，但是她的言傳身教，以及每次對我說(shuō)的話(huà)都說(shuō)對我很好的指導與鼓勵，她跟我說(shuō)要有“學(xué)會(huì )站穩臺，不要像一個(gè)小媳婦一樣，展示出自己的氣魄”的教師姿態(tài)，要有“體現學(xué)生為主體，與學(xué)生互動(dòng)，發(fā)揮老師的引導作用”的教學(xué)理念，以及要有“學(xué)會(huì )變得優(yōu)秀也要學(xué)會(huì )讓同行肯定你的優(yōu)秀”的處事作風(fēng)。在她的指引下，我不斷的改正，不斷的上重復課和新課，直到她跟我說(shuō)我有教師的潛質(zhì)，直到她說(shuō)我有溫校長(cháng)的氣魄，直到她說(shuō)我接受能力強，直到她愿意放心的把班交給我。無(wú)論我是否真的取得了進(jìn)步，她對我的肯定是客觀(guān)的評價(jià)還是只是形式上鼓勵我的話(huà)，但是，這都會(huì )是我在實(shí)習期間積累下來(lái)的寶貴的經(jīng)驗，以及支持我在教師這條路上走得更遠更堅定的動(dòng)力。
但是這里有一點(diǎn)，就是老教師不善于用多媒體教學(xué)，甚至是認為多媒體教學(xué)是弊大于利的，這有失偏頗。多媒體可以快速呈現多元化教學(xué)信息，，有助于提高課堂效率和學(xué)生的理解。在實(shí)習離開(kāi)前已經(jīng)是期中考階段了，化學(xué)教學(xué)進(jìn)度仍在停留在第二章第一節“物質(zhì)的分類(lèi)”，這一定程度上跟學(xué)生基礎較差有關(guān)，但個(gè)人認為與教育方式不夠先進(jìn)也有一定關(guān)系。另外，化學(xué)課組擔心學(xué)生課后完成作業(yè)時(shí)間少，課堂上一般采用“講練結合”的方式來(lái)幫助學(xué)生理解鞏固，但是這樣也降低了課堂容量。
三、關(guān)于教育調研
在實(shí)習期間，利用空余時(shí)間，我和另外兩外隊員合作完成了關(guān)于“高一新生
學(xué)習適應情況”的調研活動(dòng)，并取得了一定的成果。我們采用了問(wèn)卷和訪(fǎng)談的形式，隨機對高一級14個(gè)班進(jìn)行了分層抽樣，抽取了196個(gè)樣品進(jìn)行調研，并采訪(fǎng)了有關(guān)的校領(lǐng)導。調研中讓我們驚喜的一點(diǎn)是，學(xué)生填問(wèn)卷都很認真，這跟以前在大學(xué)做調研的感覺(jué)很不一樣。他們一道一道的對著(zhù)思考，主觀(guān)題都填得慢慢的，感覺(jué)他們都渴望在問(wèn)卷中找出自己的問(wèn)題得到反饋的意見(jiàn)，這更讓我們肯定了選題的意義和價(jià)值。
調查結果顯示，學(xué)生普遍認為在生活上適應得比較好，但在學(xué)習上適應得不太好，普遍認為自己成績(jì)退步。從客觀(guān)上來(lái)講，是由于高中課程難度增加，教學(xué)進(jìn)度加快；在主觀(guān)方面則是由于學(xué)生知識不夠扎實(shí)，學(xué)習學(xué)習方法不能有效調整，學(xué)習壓力過(guò)大等。在學(xué)生方面，建議學(xué)生多與老師溝通，找到相應學(xué)科對應的學(xué)習方法，并慢慢轉變過(guò)來(lái)，明確好自己短期和長(cháng)期的學(xué)習目標，擺正心態(tài)一步一個(gè)腳印踏實(shí)的學(xué)習；在學(xué)校方面，則希望學(xué)�？梢宰⒅匾虿氖┙�，多方面關(guān)懷學(xué)生。
這次的教育調研，讓我明白到，教育教學(xué)需要不斷的探索不斷的完善，這些不敢靠盲目的主觀(guān)武斷，一切都要從實(shí)際中出發(fā)，因此教育調研具有很實(shí)在和必要的意義。
四、關(guān)于隊務(wù)管理
在實(shí)習期間，我還有幸的擔任了20xx華師赴新豐一中實(shí)習隊的隊長(cháng)。準備階段，在暑假初期與實(shí)習學(xué)校取得了聯(lián)系并咨詢(xún)了相關(guān)的問(wèn)題，與副隊長(cháng)初步制定了實(shí)習隊的實(shí)習計劃、實(shí)習隊規，并根據隊員的意愿為每一位隊員分配了工作崗位，安排了暑假期間的工作任務(wù)，例如微博博客的建立、調研的主題的篩選、包車(chē)的聯(lián)系等，并在31號組織第一次全體隊員見(jiàn)面大會(huì )。實(shí)習階段主要是每周召開(kāi)一次實(shí)習例會(huì )，一起交流實(shí)習的經(jīng)驗和困難，并進(jìn)行總結；實(shí)習期間注意與指導老師、實(shí)習學(xué)校實(shí)時(shí)的反饋和交流，做好溝通工作；組織了中秋晚會(huì )和隊員慶生活動(dòng)。實(shí)習總結階段收集并整理隊員的資料等等。
隊長(cháng)的工作鍛煉了我的組織能力，培養了我的責任感和團隊精神。一個(gè)團隊，肯定會(huì )有意見(jiàn)不統一的時(shí)候，作為隊長(cháng)就一定要溝通協(xié)調好，做到既民主又集中。隊伍出現問(wèn)題的時(shí)候也要及時(shí)的撥亂反正，維持華師實(shí)習隊的形象，。與領(lǐng)導老師溝通的時(shí)候，必須要注意禮儀禮貌，但也要維護隊員的利益。
個(gè)人總結報告7
回顧過(guò)去的一年，我在各位領(lǐng)導的關(guān)心下，各同事的配合下，我們在加強景區安全防范管理，安全巡邏檢查、組織學(xué)習等做了一定的工作。
一、完善安全防范體系
為了確保景區的安全，我們從景區的實(shí)際情況出發(fā)，按照安全防范制度，徹底的落實(shí)安全工作。我們有相應的火警火災處置預案、各重點(diǎn)部位崗位責任制、巡邏崗位職責、停車(chē)場(chǎng)崗位職責、突發(fā)事件保衛工作程序、消防重點(diǎn)部位檔案等，使我們能夠進(jìn)一步明確自己的工作方向與責任。
二、落實(shí)安全檢查，確保景區安全
為了使消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，我冕徹落實(shí)景區領(lǐng)導強調安全防范的'指示精神，布置安全防范的內容，加強安全檢查。針對部分裝修的施工場(chǎng)地，時(shí)間長(cháng)、任務(wù)重，我們落實(shí)重點(diǎn)防范，加強巡邏檢查次數，真正地把安全工作落實(shí)到實(shí)處。
三、樹(shù)服務(wù)品牌，抓學(xué)習、管理
作為一個(gè)景區，抓服務(wù)質(zhì)量，首先是抓人，要抓自身建設，提高自身的`思想素質(zhì)。只有這樣才能使我們真正懂得服務(wù)的目的。在會(huì )議時(shí)領(lǐng)導會(huì )對比較好的員工及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，對表現不好的員工進(jìn)行嚴肅批評，同時(shí)對我們加強了紀律教育，尤其是我們巡邏的員工，接觸人多面廣，更加要做到這一點(diǎn)，我們經(jīng)常開(kāi)會(huì )學(xué)習，強調鐵的紀律，使得我們從主管到員工都能夠做到這一點(diǎn)。
四、服務(wù)質(zhì)量
巡邏工作是我們景區為客人服務(wù)的最前沿，他們的服務(wù)質(zhì)量好壞，關(guān)系到我們景區的形象。停車(chē)場(chǎng)保安服務(wù)，做到客人車(chē)輛來(lái)去時(shí)，指揮車(chē)輛服務(wù)，指路服務(wù)。尤其是冬天的巡邏工作，在天寒地凍，日曬雨淋，我們始終站在服務(wù)最前沿，為客人服務(wù)。
五、xxx年的工作打算
新的一年，保安部樹(shù)立保安部新形象。完善各項規章制度，保景區平安。必須保證景區的消防安全運轉，確保景區消防安全，做到萬(wàn)無(wú)一失，堅持以防為主，防消結合。工作中不斷完善和遵守各項規章制度，用制度管理人，成立安全巡查小組，定期對景區及周?chē)鞣N場(chǎng)所進(jìn)行巡查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)協(xié)同其它部門(mén)進(jìn)行整改，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
個(gè)人總結報告8
轉眼，又快到年終了。作為新聞媒體，每年都要照例進(jìn)行總結式報道的，也就是把當年發(fā)生的重大事件，按性質(zhì)的不同進(jìn)行整理，然后整體推出。這既是一種報道方法，因為集束的信息，哪怕是過(guò)往的新聞往往也會(huì )產(chǎn)生意想不到的新聞價(jià)值，引起讀者的關(guān)注，成為一個(gè)巨大的新聞亮點(diǎn)；同時(shí)，也是一個(gè)新聞媒體對歷史的認知，因為你怎么選擇事件，怎么排列事件，怎么定位事件本來(lái)就是相當于史學(xué)家在為歷史歸類(lèi)，是一種很有意味的文化行為，盡管這種文化行為還不為現代人甚至媒體人自已認知。
按照自已的經(jīng)驗，一般情況下，全國甚至全世界每年發(fā)生的事情大致可以分為這樣幾類(lèi)：大政策，大災難，大變動(dòng)（時(shí)局），大人物（生老病死），大活動(dòng)，大趨勢。這“六大”往往成為我們媒體做年終總結時(shí)候的“筋”，抓住了這六根“筋”，總結就不會(huì )跑到哪里去了，也就是不會(huì )出現板塊性的缺失了。但是，在具體的實(shí)施過(guò)程中，我們往往也適當照顧平衡，也就是說(shuō)，在每一個(gè)方面都不能太多，也不能太少，這既是媒體客觀(guān)公正的需要，也是現時(shí)世界的`反應，因為無(wú)論是自然界還是人類(lèi)社會(huì )大概都是這么平衡著(zhù)的。這也是我們長(cháng)時(shí)間做媒體的人對自然和社會(huì )觀(guān)察的一個(gè)特殊的角度和一個(gè)也算特別的發(fā)現。
但是，20xx年似乎不得不打破這種平衡了。也并不是說(shuō)這六根“筋”湊不齊，無(wú)法平衡，而是因為在某些方面出現了極端化的事件，而且這樣的事件還特別集中，以致于別的事件就“小烏見(jiàn)大烏”，不在一個(gè)重量極上了，六根“筋”也就剩兩根了。比如說(shuō)“大災難”，地震雪災水災毒奶粉，光咱們中國就有好多起，而且每一起都是死傷巨大，震驚全世界的，這絕對是打破來(lái)衡的。以此做出的報道在年終歲首的時(shí)候，的確是令人震懾的，很容易讓人想起“大災年”這個(gè)詞語(yǔ)的。如果我們做總結的目的讓人們在回首20xx年時(shí)產(chǎn)生這樣的悲情，那么總結的目的何在呢？
當然，大悲之年也有“大喜”，比如北京奧運會(huì )，比如神七升天，比如的慶祝。但問(wèn)題是，災難都是突然爆發(fā)的，是任何人都沒(méi)有心理準備的，而“喜事”則是早就安排好了的。這種預料中的“大喜”是無(wú)法平衡突然發(fā)生的“大悲”的，一連串的突發(fā)事件不僅僅傷害了物質(zhì)的財富，而且也傷害了整個(gè)社會(huì )的心靈，這種傷害除了時(shí)間外很難再找到解藥的。也就是說(shuō)，20xx年，盡管中國雖然也有很多大的亮點(diǎn)，但也無(wú)法掩蓋更沒(méi)法抹去悲情的色彩的。不過(guò)，我們可以從技術(shù)的角度，調整我們的報道方法，更多一些救災方面的報道，但這僅僅只是“技術(shù)”。
20xx年的總結，不僅僅是一個(gè)技術(shù)的難題，更是一個(gè)心靈的難題。技術(shù)的難題也許可以克服，但心靈方面的則難題解決起來(lái)可能更加困難。當我們在年末歲首，把曾經(jīng)的極端災難并列和盤(pán)推出，是不是會(huì )再次刺痛人們也許暫時(shí)結痂的心靈？是不是會(huì )喚醒曾經(jīng)彌漫中國的悲情？所以，我想到了一個(gè)也許不太聰明的想法：那就是不寫(xiě)總結！把這一段歷史空下來(lái)，空在報紙上，空在人們的視野里，空在人們的心靈中，也許，這樣會(huì )更有力量，也更有價(jià)值！
個(gè)人總結報告9
剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候，老師就布置了很多的作業(yè)，但當時(shí)并不是很清楚是什么回事的。不過(guò)，接下來(lái)的課程就將那些作業(yè)分成一塊塊的了，這樣明確一點(diǎn)的。
第一階段：
老師要求我們對烏橋島進(jìn)行一個(gè)全新規劃（是一種完完全全任意的規劃，沒(méi)有多少的限制，除了有三千人數的要求之外，并且要滿(mǎn)足一定的使用功能），并且要求我們對烏橋島進(jìn)行一個(gè)實(shí)地勘測。于是我們幾個(gè)組就組織一起去了。
坐公交車(chē)到了烏橋島的周?chē)�，感覺(jué)那里的衛生環(huán)境也不是很好。沿著(zhù)那條路到了一個(gè)橋頭，烏橋島就映入眼簾了。（第一感覺(jué)，烏橋島怎么這樣的破舊啊，難怪老師要求我們對它進(jìn)行重新的規劃了。稍微認真的看了看，真的一點(diǎn)現代化的氣息都沒(méi)有，可能人們早將這里給忘記了，留下這樣的一個(gè)地方慢慢的沉淪。）于是我們就沿著(zhù)‘環(huán)島路’走，并且邊走邊派下照片留念。對于烏橋島上的種種東西，我們感到非常的新鮮，都要將它拍下來(lái)好好的研究。很多地方的建筑物都是很‘古老’的了，根本就沒(méi)有抗震性，這應該就是所謂的危房吧。隨著(zhù)樓房漸漸的變成危房，這里的經(jīng)濟也就變得不那么的景氣了。我們一邊走一邊指指點(diǎn)點(diǎn)的，終于把它走玩了。
接下來(lái)就要進(jìn)行老師說(shuō)的那個(gè)用地規劃了。
那天晚上我們小組的成員齊聚到宿舍里面，商量關(guān)于如何用地的問(wèn)題。最初先找到了一幅電子地圖，可以供我們參考，而且上面還有具體的大小，可以參考來(lái)設計的。起初我們都提出要在島上建很多的悠閑場(chǎng)所的，覺(jué)得這樣會(huì )與其他的地方不同，也許就能夠吸引很多的人來(lái)游玩消費，這樣就可以增長(cháng)我們這地方的經(jīng)濟。但是，又要滿(mǎn)足這里的發(fā)展要求，不能夠處處都是玩的地方吧，所以后來(lái)游玩的地方就少了很多了。曾經(jīng)提出要發(fā)展一些工業(yè)的，但是這些工業(yè)又不能夠有煙來(lái)影響居民的生活。所以，后來(lái)不是很想發(fā)展工業(yè)的了，至于有沒(méi)有呢，后來(lái)還是決定要一間，但是很小的工業(yè)加工廠(chǎng)了。在定下要發(fā)展小工業(yè)后，當然想到的就是發(fā)展種植、養殖業(yè)了，由于我們這里不是主要以工業(yè)與種植、養殖來(lái)增長(cháng)經(jīng)濟的，所以，種植、養殖業(yè)都不用那樣的大了。至于我們怎樣安排這兩個(gè)場(chǎng)的關(guān)系，曾經(jīng)爭論過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。一個(gè)提出要將這兩個(gè)�；旌蟻�(lái)設置，因為養殖場(chǎng)里面可以提供一些資源給種植場(chǎng)用，所以要把兩個(gè)場(chǎng)建得靠近一點(diǎn)以充分方便利用資源。另外一個(gè)提出如果靠近也不用靠近得混合起來(lái)啊，這樣可能會(huì )難于管理�？梢詫⑦@兩個(gè)場(chǎng)挨著(zhù)建，雖然沒(méi)有混合的方便利用那些‘資源’，但是方便了管理，應該會(huì )帶來(lái)更多的經(jīng)濟。說(shuō)道經(jīng)濟，另外一個(gè)有說(shuō)，不如我們將這兩個(gè)場(chǎng)建成高科技的，可以供外來(lái)人參觀(guān)學(xué)習，也許可以增加點(diǎn)收入呢�？傊�，這兩個(gè)場(chǎng)是小不了的了。接下來(lái)就是確定居住區了。首先，小組都說(shuō)可以建一些住宅區和一些很普通樓房可以將那些‘多余’的人都放在里面，而且那些住宅區圍成一個(gè)圈來(lái)共用一個(gè)綠化區。接著(zhù)我們想將那些住宅區和一般的樓房建成一個(gè)半圓形，因為這里的形狀是圓形的，這樣建立會(huì )順著(zhù)地勢，充分利用了地形上的便利，而且還可以沿江建立，時(shí)不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)足通風(fēng)的條件。說(shuō)到住宅區了，接下來(lái)的就是商業(yè)區�？紤]到要與那個(gè)住宅區圍成一個(gè)圓形，決定將商業(yè)區建成半圓形，而且商業(yè)區與住宅區中間有一個(gè)挺大的地方可以用來(lái)建立一些悠閑設施。在這里的設施可以供應給居住區的人來(lái)消遣，如果時(shí)間不是很夠或者不是很想走遠路的話(huà)，那就不用走遠路了，只要出門(mén)就能夠全身心運動(dòng)了。同時(shí)在這個(gè)圓圈里面建立一棟綜合的大商場(chǎng)，提供居民最常用的商品。如果沒(méi)有什么大的需要的話(huà)就不用走到‘商業(yè)街’去買(mǎi)買(mǎi)東西了（當然這里的東西可能要比商業(yè)街那邊貴一點(diǎn)，這樣才可以使到居民‘喜歡’到外面的商業(yè)街去逛逛的）�，F在，來(lái)看看中間那一大塊的.布局吧。中間的那塊地方幾時(shí)我們這里最主要的發(fā)展地方了。這里包括學(xué)校、醫院、綜合場(chǎng)所、公園等等，處處都是發(fā)展的好地方。其中，學(xué)校包括幼兒園、小學(xué)、初中的，考慮到這里的人數并不是很多，所以就不用留那么多的地方給學(xué)校了。反而，由于我們在‘頭’上面建的都是套間什么的，可能不是很夠
3000人住，要在這里在加多一個(gè)住宅區，不過(guò)這里的住宅區都是要與那個(gè)‘頭’那里相似的，這樣島上才不會(huì )太復雜。除了住宅之外，當然小不了的就是這里的娛樂(lè )場(chǎng)所啦（包括有一個(gè)綜合的休閑中心，老人專(zhuān)用場(chǎng)所，海洋世界）。這么多的娛樂(lè )場(chǎng)所，人們當然就是樂(lè )極忘返了。這樣好的一個(gè)地方，想起來(lái)就想住了吧。
第二階段：
老師要求我們從這么多的建筑物中選出一個(gè)來(lái)具體的規劃。所以，老師先講了一下有關(guān)道路方面的知識，而這一次分給我們的任務(wù)就是有關(guān)于道路的橫斷面組成了，而且還要查找這些橫斷面的寬度和主要用途。這一次我們討論的時(shí)間就不用那么的多了，只要分以下任務(wù)就可以了，因為都是在網(wǎng)上找資料的了，在多的人在一齊也是沒(méi)有什么用的，最后匯總一下就是了。我們查到一條道路齊全的橫斷面應該包括：路幅、車(chē)行道、車(chē)道、內側車(chē)道、中間車(chē)道、外側車(chē)道、附加車(chē)道、變速車(chē)道、加速車(chē)道、減速車(chē)道、超車(chē)車(chē)道、爬坡車(chē)道、停車(chē)車(chē)道、緊急停車(chē)帶、錯車(chē)道、回車(chē)道、專(zhuān)用車(chē)道、路緣帶、 分隔帶、人行道。當然根據不同地方和不同的要求，上述的這些道路的組成部分是可以減少的（就好像住宅區之間的路面就可以非常的簡(jiǎn)單，只要可以通過(guò)車(chē)就可以了）。還有那個(gè)組成部分的寬度：車(chē)道寬度一般是3.5M，路緣帶一般寬度未0.5m，路肩（含路緣帶）1m（其中右邊的路緣帶會(huì )多一個(gè)緊急停車(chē)的地方，所以會(huì )多0.5m或者1.5m）。其中，綠化帶可以建大一點(diǎn)，因為綠化帶分隔交通，具有安全功能；同時(shí)綠化帶具有美化城市作用，可以軟化街道建筑硬環(huán)境，消除司機視覺(jué)疲勞，種植喬木綠化帶還可以改變道路的空間尺度，便道路空間具有良好的寬高比 ；更多的是綠化帶有凈化環(huán)境作用，能滯塵，減弱噪音，吸收有害氣體，釋放氧氣。但是建立綠化帶有一定的原則: 在城市交通性道路中，由于車(chē)速高，綠化帶設計應最大限度地滿(mǎn)足道路的安全要求，以低矮的灌木和草坪為主，植物不能超過(guò)司機視線(xiàn); 考慮到道路的寬度，綠化帶寬度和道路寬度之間要比例適宜，寬闊的道路要有較寬的綠化帶，單排綠化帶要比雙排寬，一般綠化帶和車(chē)行道寬度比在1:5~1:10之間較為協(xié)調。所以在設計道路的時(shí)候，一定要注意這些小細節。
在過(guò)度到具體建筑物的設計之前，老師還叫我們找一些關(guān)于結構的問(wèn)題。這一次的討論與上一次差不多，只不過(guò)用的時(shí)間就更加的少了，因為任務(wù)都是可以分開(kāi)的。（當一個(gè)組員找到一個(gè)這樣的資料之后，在發(fā)給我們看一下，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題了，就可以‘成立’了。）這個(gè)結構嘛，只是了解一下就可以了，而且都是挺明顯的。（就好像這個(gè)‘直接作用’與‘間接作用’那樣）
接下來(lái)的就真的是落實(shí)到具體的設計一個(gè)建筑物了。我們挑選的就是位于‘頭’上面的一棟樓房中的一個(gè)套間。其中選中的那塊地上面，我們決定建立的是四周環(huán)繞的樓房，就好像一個(gè)盒子一樣。具體到一面，我們將每一棟都建六層，其中底層是停車(chē)場(chǎng)，專(zhuān)門(mén)用來(lái)停放車(chē)輛。在具體到一層，建四個(gè)套間，其中兩兩共用一個(gè)樓梯。在具體一點(diǎn)，一個(gè)套間里面包括一廳三房、一個(gè)廚房二間洗手間（其中一間洗手間包括浴室的，在大廳外：另一間洗手間在房間里面，方便快捷）。其中廳有四十多平方（在上面可以擺放家具等裝飾），房有20來(lái)平方，廚房有15平方，洗手間一個(gè)為6平方左右，另一個(gè)為2平方左右。接下來(lái)就要決定這棟樓房的使用功能、結構體系、建筑用材和基礎形式了。
在考慮樓房的使用功能時(shí)候，必須要考慮的條件是：（１）房間的設計首先要有安全感，建筑結構堅固安全有利防震、防火、防曬；（２）具有較好的采光通風(fēng)取暖照明隔熱條件；（３）劃分靜態(tài)空間和動(dòng)態(tài)空間。睡眠學(xué)習是靜態(tài)活動(dòng)，娛樂(lè )待客進(jìn)餐等屬動(dòng)態(tài)活動(dòng)，應將這兩種類(lèi)型安排在互不干擾相對獨立的環(huán)境之內，靜態(tài)空間應遠離交通干道，安置在較少受外界干擾的位置。（４）劃分私密空間與公共空間。睡臥休息的環(huán)境和廁所浴室是私密空間，其它房間則屬于公共空間，私密空間需要隱蔽性、安全性；減少互相干擾和線(xiàn)路交叉，如就餐環(huán)境與廚房，臥室與衛生間之間不要跨越其他功能環(huán)境，可直接為好。（５）此外某
些人還有特殊的功能要求，如白晝活動(dòng)多的環(huán)境采光要好；老人臥室應朝陽(yáng)；交通方便；兒童臥室便于大人的照顧；殘疾人應考慮無(wú)障礙通過(guò)等。我們所設計的房間可能不能夠滿(mǎn)足所有的條件，但是還是聽(tīng)舒服的。其中在大廳的南面開(kāi)一個(gè)‘落地窗口’（也就是門(mén)了），可以方便的進(jìn)出陽(yáng)臺與大廳。
結構體系：這里所介紹的輕鋼結構體系,一反習慣上鋼材笨重的印象,給人一種輕巧堅實(shí)的新穎感覺(jué).這種由冷彎薄壁型鋼制成的輕鋼結構具有強度高,重量輕及高質(zhì)量又便于施工的特點(diǎn),輕鋼構件可由不同強度,不同厚度的板材加工成不同的截面形狀及尺寸,以充分發(fā)揮其材料的特性并帶來(lái)施工的便利.此外, 輕鋼構件的多樣化,為高效,高質(zhì),高強,以及省工省時(shí)省料的輕鋼住宅結構體系提供了保證,同時(shí)也為其工業(yè)化,系列化和成套生產(chǎn)奠定了基礎.輕鋼結構自重輕,基礎負載小,在地質(zhì)條件較差的地區可以大大減少基礎造價(jià); 工業(yè)化程度高,作業(yè)和現場(chǎng)干凈,廢料少,其材料可再生利用,符合環(huán)保建筑的要求;輕鋼墻體不變形,不老化,少維修.輕鋼結構住宅體系對業(yè)主具有以下好處: 比起傳統的砌體與鋼筋混凝土結構,可以更好的滿(mǎn)足建筑大開(kāi)間,靈活分隔的要求.墻體薄,有效使用面積大,管線(xiàn)穿越方便并封在墻體內部,避免穿墻打洞對結構的破壞; 輕鋼體系提供高強,高質(zhì)和耐久的安全結構;輕鋼墻體采用高效節能體系,在保溫,隔熱性能方面比傳統砌體要優(yōu)越得多,屬于新型節能建筑;抗震,抗風(fēng)性能優(yōu)越; 防火性能好,不受白螞蟻的蛀蝕;輕鋼墻體由于其龍骨完全封閉在隔水層與石膏板之間,不銹蝕,不腐蝕,不生霉菌,防潮性能好; 由自重引起的地基破壞的可能性小.總的來(lái)說(shuō),輕鋼建筑的好處在于: 輕質(zhì)高強,抗震性能好; 有利于環(huán)保,其回收率可達100%;材料性能好,結構質(zhì)量有保證; 工業(yè)化程度高,施工快,有利于實(shí)現產(chǎn)業(yè)化; 不可燃,不助燃,防火性能好; 不開(kāi)裂,不生霉菌,不蠕變,少維護.而且完全采用輕鋼板肋的結構體系的住宅一般可達6層.北美目前已成功應用此體系修建8層旅館.輕鋼結構可與其它結構體系,如熱軋H型鋼或鋼筋混凝土的框剪體系結合形成適用于高層住宅的復合結構體系.
基礎形式：選用樁基可采用鋼筋混凝土預制樁、灌注樁或鋼樁。樁基承臺可選用：柱下單獨承臺、雙向交叉梁、筏形承臺、箱形承臺。樁基選擇和承臺設計應根據上部結構類(lèi)型、荷載大小、樁穿越的土層、樁端持力層土類(lèi)、地下水位、施工條件和經(jīng)驗、制樁材料供應條件等因素綜合考慮，做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟合理，確保工程質(zhì)量。由于汕頭這里的地質(zhì)是上松下實(shí)，所以樁基更加的合適用灌注樁，可以使到結構更加的結實(shí)，抵抗地震等自然災害；樁基承臺適合用箱形承臺，也是為了加固機構的，使它能夠抵抗更大的自然災害。
建筑材料：1、入戶(hù)門(mén)：鋼木復合門(mén)。2、車(chē)庫門(mén)：車(chē)庫門(mén)的高級雙層熱浸鍍鋅鋼板耐腐蝕強，可免于保養，它遠遠勝過(guò)便宜的電子鍍鋅鋼板。3、窗：彩色鋁合金隔熱型材，中空玻璃；4、屋面瓦：多彩玻纖瓦——雙面復合瓦。5、外墻面：以天然輕石材為主。6、屋面防水：采用有組織排水的做法。
第三階段：實(shí)施階段
我們選擇居住區里面的居民房為對象。
我們需要考慮的問(wèn)題有：
1、工程概況和特點(diǎn) 2、施工測量控制設計大綱 3、編制本施工組織總設計的指導思想 4、施工總體設想5、施工準備工作大綱6、主要施工方案及技術(shù)措施7、施工總平面布置圖8、施工總進(jìn)度計劃及工期保證措施9、項目質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)計劃及保證措施10、文明安全施工措施11、環(huán)境保護措施
我們要準備的是：施工測量準備工作、平面控制測量、高程控制測量、基礎、結構施工測量、裝修施工測量、竣工測量、質(zhì)量保證措施
個(gè)人總結報告10
XX年年9月8日至11月8日是我系教育實(shí)習時(shí)間，我分到陵水光坡初級中學(xué)實(shí)習小組，并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習，取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向實(shí)習學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、基本情況
�。ㄒ唬┮�(jiàn)習準備階段（第1周）
我到達實(shí)習學(xué)校后，及時(shí)請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實(shí)習學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽(tīng)課學(xué)習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實(shí)習學(xué)校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調整，光坡中學(xué)的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。因此我及時(shí)修改、調整教案和教學(xué)方式、方法，以適應大班量教學(xué)。同時(shí)，根據學(xué)校要求和實(shí)習教師的具體情況，我分配了班主任工作，深入班級工作，了解學(xué)生學(xué)習興趣，保證正常的教學(xué)工作。
�。ǘ⿲�(shí)習階段（第2—7周）
1、教學(xué)工作：
2、班主任工作：
在教學(xué)的同時(shí)，我深入學(xué)校班級工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動(dòng)、主持班會(huì )活動(dòng)、家訪(fǎng)等。我每天六點(diǎn)就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點(diǎn)晚修結束才能休息。每周的班會(huì )課是最精彩的，我先設計好班會(huì )主題，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學(xué)生思想教育工作。對經(jīng)常曠課的學(xué)生，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)工作，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行雙重教育。為了增進(jìn)班級之間的了解，根據學(xué)校元旦球類(lèi)比賽的安排，我還安排了和其他班級進(jìn)行了球類(lèi)挑戰賽。
3、課外體育工作：
在課外體育活動(dòng)時(shí)間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。
�。�1）結合學(xué)校課外體育活動(dòng)，我們實(shí)習組與學(xué)校每周開(kāi)展球技交流賽，既增加實(shí)習老師與學(xué)校老師的交流溝通，又強化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習活動(dòng)，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績(jì)。
�。�2）在初二體育負責人受傷后，我積極負責了整個(gè)年級的早操和課間操工作。
�。�3）組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結束后，我負責組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習，活躍了校園文化氛圍，增強了學(xué)生班級榮譽(yù)感，同時(shí)也體現實(shí)習老師深厚的專(zhuān)業(yè)功底。
�。�4）組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話(huà)”等活動(dòng)，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力。
�。ㄋ模┛偨Y階段（第8周）
�。�1）實(shí)習生做好總結：實(shí)習教學(xué)工作結束后，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習中的態(tài)度和表現、成績(jì)及問(wèn)題所在，提出努力的方向。在個(gè)人總結的基礎上，實(shí)習小組進(jìn)行評議，整理出小組的書(shū)面總結和實(shí)習生的初步鑒定。
�。�2）實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、體育組組長(cháng)和任課教師對這次實(shí)習做總結。指出實(shí)習生的優(yōu)、缺點(diǎn)，提供合理建議。并在實(shí)習鑒定上做了意見(jiàn)，肯定了這次實(shí)習取得的成績(jì)。實(shí)習學(xué)校為我們實(shí)習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學(xué)生歡送實(shí)習生。
�。�3）回校后系實(shí)習指導小組作總結報告，確定實(shí)習成績(jì)。
二、主要收獲
2、各實(shí)習學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級工作，能根據不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng )新意識。
4、絕大多數實(shí)習學(xué)生對教育實(shí)習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導教師的意見(jiàn)修改教案，精心試講，認真記聽(tīng)課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干，具有較強的自覺(jué)性和組織紀律性，這一切贏(yíng)得了實(shí)習單位領(lǐng)導的一致好評，在社會(huì )上為我們體育系樹(shù)立了良好的形象。
三、經(jīng)驗和體會(huì )
通過(guò)這次教育實(shí)習，我們有以下的經(jīng)驗的體會(huì )：
1、領(lǐng)導重視是搞好教育實(shí)習的前提。
為加強對教育實(shí)習工作的領(lǐng)導，我系成立了教育實(shí)習領(lǐng)導小組，從組織上保證了此項工作的順利進(jìn)行。
2、嚴格管理是搞好教育實(shí)習的基本要求。
實(shí)習期間，加強了監督、檢查，指導老師赴各實(shí)習學(xué)校了解實(shí)習情況，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理發(fā)現的問(wèn)題，保證了教育實(shí)習有條不紊地進(jìn)行。指導教師是實(shí)習活動(dòng)的指揮者和組織者，對實(shí)習學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀律考勤、成績(jì)評定等都負有直接責任。一個(gè)實(shí)習小組教育實(shí)習搞得如何，在很大的程度上取決于指導教師的組織能力和工作責任心。我系選派了工作認真，具有一定經(jīng)驗的教師（教授、碩士研究生）擔任指導教師，他們對實(shí)習學(xué)生敢于嚴格要求和管理，受到實(shí)習學(xué)生的好評。
四、存在的'問(wèn)題及建議
這屆教育實(shí)習，也存在一些問(wèn)題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還存在不少問(wèn)題。如部分學(xué)生的普通話(huà)不過(guò)關(guān)，有的學(xué)生對教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準，不能從整體上理解知識結構及教法特點(diǎn)，不能按教育規律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過(guò)關(guān)，教案設計簡(jiǎn)單。
鑒于存在以上的問(wèn)題，我們認為應加大改革的力度，認真總結教育實(shí)習工作，吸取教訓，推廣經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養合格的中學(xué)師資。我們建議：
1、加強對學(xué)生的素質(zhì)訓練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)實(shí)施新的教學(xué)計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養目標、規格不相一致的問(wèn)題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，使學(xué)生適應中學(xué)體育教育新課程改革轉變的要求。
2、逐步建立穩定的教育實(shí)習基地，使教育實(shí)習具有連貫性，切實(shí)提高實(shí)習質(zhì)量。
3、保證實(shí)習時(shí)間，教育實(shí)習的進(jìn)行有一個(gè)轉變角色的過(guò)程，需要一定時(shí)間去轉變，在實(shí)習時(shí)間安排上要合理。
個(gè)人總結報告11
我原是XX鄉鎮zf的一名XX工作人員。XX年X月調到現在的縣商務(wù)局工作。雖然在新崗位上才短短的數月，我覺(jué)得自己不管是個(gè)人的綜合工作能力還是心理素質(zhì)都得到了很好地鍛煉。
當然，這不僅是我個(gè)人的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷和指導，同事們無(wú)微不至的幫助和鼓勵。沒(méi)有領(lǐng)導對我的諄諄善誘、嚴格要求，我就不會(huì )深刻意識到本職工作的重要性，避免犯一些簡(jiǎn)單的錯誤。沒(méi)有同事對我的細心指導，對我的鼓勵關(guān)懷，我也不會(huì )進(jìn)步得這么快。
記得我在剛踏入商務(wù)局這扇大門(mén)的時(shí)候，我就被大家其樂(lè )融融、團結和睦的工作氣氛所吸引。我想，今后我也成為其中的一員，我也一定能夠融入這個(gè)團隊。正當我心里想著(zhù)怎么和大家打招呼的時(shí)候，一位熱心的老同事，看到我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你就是新來(lái)的同事吧。到那里坐吧�！蔽翼樦�(zhù)指點(diǎn)，來(lái)到了新的位置。領(lǐng)導也告訴了我先適應下環(huán)境，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的工作。旁邊的同事也時(shí)不時(shí)對我這個(gè)門(mén)外漢指點(diǎn)、提醒。不一會(huì )，我剛來(lái)時(shí)的陌生感頓然消失了。我也大膽、開(kāi)心地和大家一起工作、交流。
就這樣，我很快融入到了這個(gè)新集體，感受到了我們商務(wù)局大家庭的溫暖。我很高興也很慶幸能夠有機會(huì )和現在的領(lǐng)導和同事們共事，我暗下決心，自己會(huì )不斷在崗位上，開(kāi)拓進(jìn)取，與大家一道攻堅克難，做好工作。
我不敢說(shuō)，我的工作有多出色，但我保證我經(jīng)手的每一項工作都是認真對待，仔細研究，力爭做到盡善盡美，領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意。因此，在短短的一段工作時(shí)間里，我感悟了許多工作和生活的道理。
一、學(xué)無(wú)止境、要不斷加強學(xué)習
商務(wù)局的工作牽涉面廣、覆蓋面寬，不同于以往我工作的狹小范圍。剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)工作起來(lái)有點(diǎn)吃力。因為我對各方面的情況都很陌生，最多是一知半解。因此，我意識到這樣是不行的。我常常利用空余時(shí)間向身邊的老同事請教，堅持學(xué)中干、干中學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際的原則，學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。熟悉了對相關(guān)行業(yè)、商品的管理條例，做到準備充足，打一場(chǎng)硬戰。每天下班了，我還常常利用休息時(shí)間，翻閱資料，學(xué)習總結工作中的不足。終于，在我這樣不斷的努力下，很快我就能順利地開(kāi)展工作了。
對此，我感到很欣喜，自己的努力沒(méi)有白費。而且我也知道了人要不斷進(jìn)步、學(xué)習才能提高。付出是有回報的�，F在我們監管工作面臨著(zhù)很多困難，也有很多新的情況。有時(shí)人民群眾還不理解，這都需要我們工作人員自己要提高個(gè)人綜合素質(zhì)，包括對工作責任感、工作態(tài)度、工作水平等諸多方面的認同、提高。
所以，今后不管學(xué)什么，我都要與本職工作結合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用；一定要有一種工作的危機感、緊迫感，把學(xué)習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習當作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的.觀(guān)念，爭當學(xué)習型員工。這樣，才能打好自身基礎，不斷提高自己的工作水平。
二、轉變工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)辦好每件任務(wù)
我們工作看似平凡，但我們的每一步都關(guān)系著(zhù)人民群眾的切身利益。如果我們工作人員沒(méi)有樹(shù)立起全心全意為民服務(wù)的意識，在維護市場(chǎng)秩序，嚴格管理執法程序中出現偏差，其后果都會(huì )帶來(lái)嚴重的影響。而且也會(huì )給群眾留下不好的印象。因此，作為一個(gè)商務(wù)局的工作人員，我知道自己應該積極轉變工作作風(fēng)，向周?chē)南冗M(jìn)、老同志們學(xué)習，學(xué)習他們的工作技能，更要學(xué)習他們的敬業(yè)態(tài)度。把提高個(gè)人素質(zhì)、服務(wù)機關(guān)、促進(jìn)各項工作指標的順利完成為目標，在工作中，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，團結同志，以大局為重，不斷強化宗旨意識、責任意識和學(xué)習意識，增強自律意識，提高自身思想修養，努力形成嚴謹的工作作風(fēng)，提高工作效率。
平時(shí)，我和同事們一起負責相關(guān)商品的協(xié)調與管理。工作雖然辛苦，但我覺(jué)得我們付出的一點(diǎn)可以換來(lái)更多食品商品安全，市場(chǎng)的正常運轉。這都是很值的。何況，一個(gè)人本來(lái)就不應太計較得失，而要少一些埋怨，少一些借口，多一些寬容，多一些實(shí)干，這樣，踏踏實(shí)實(shí)地把每件小事做好，積少成多，自己也能得到很好的崗位鍛煉，工作業(yè)績(jì)也會(huì )不斷呈現新的成果。以吃苦耐勞、善于鉆研的工作精神和求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的工作作風(fēng)，服從上級領(lǐng)導的工作安排，緊密結合崗位實(shí)際，“精益求精，一絲不茍”地完成各項工作任務(wù)，堅持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為維護本地商品市場(chǎng)的發(fā)展作出自己的努力。我是這樣想的，也是這樣做的。
三、增強服務(wù)意識，提升工作質(zhì)量
我認為我們和監管者之間是平等的。而且我們是為了更好地為市場(chǎng)服務(wù)，為監管者服務(wù)。而不是高高在上，對他們進(jìn)行嚴厲監管。要一切以維護市場(chǎng)正常秩序，抓好商品的安全質(zhì)量管理為工作著(zhù)力點(diǎn)，不斷提升自己的服務(wù)水平。在外工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執法形象，維護我局的良好形象。對于商家不配合，產(chǎn)生矛盾沖突時(shí)，我要時(shí)刻牢記自己的使命，做到沉著(zhù)冷靜，不卑不亢。要善于轉變工作方式方法，針對具體的情況，采取具體的措施。比如，向商戶(hù)耐心解釋相關(guān)的政策法規，讓其明白其中的道理，主動(dòng)配合我們的工作。對于態(tài)度惡劣，不聽(tīng)勸阻的人員，我也要表現出相應的睿智、冷靜。積極想辦法應對。通過(guò)不斷地總結，我知道了應該怎么應對，怎么處理好相應的問(wèn)題。
四、團結協(xié)作才能發(fā)揮出更好的效果
我們商務(wù)局是一個(gè)大的整體，我們每一個(gè)人都是其中不可或缺的一員。大家的工作分工各有各的職責，有的重要些，責任多些，有的輕松些，相對壓力小些�？蛇@并不意味著(zhù)責任也小。我們就像是一臺高速運轉的機器。每一個(gè)部件都有自己的作用。螺絲釘雖小，但一旦沒(méi)有，機器就會(huì )出現問(wèn)題，不能正常運轉了。我們的職責也一樣。
因此，我們工作人員能夠團結一心，共同奮進(jìn)，向共同的目標前進(jìn)，才能充分發(fā)揮出我們的效率。這不僅要求我做好份內工作，還要積極融入這個(gè)大家庭，學(xué)會(huì )和大家交流、協(xié)作。工作中，我積極主動(dòng)，別人忙不過(guò)來(lái)，我可以幫忙；別人不做的工作，我做；處理不好的問(wèn)題，大家積極尋找辦法，發(fā)揮團隊的力量，找到穩妥的解決途徑。
我現在主要的工作也是與管理和協(xié)調相關(guān)的。所以，在做好協(xié)調、與人交流方面也有了一些心得。首先，工作中，與人相處要互相尊重，善于傾聽(tīng)，善于抓住重點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行溝通交流，達到管理、協(xié)調的目的。
五、要善于堅持，做事要有恒心、有毅力
能力是成事之基。但光有能力是遠遠不行的。成功不僅需要能力，還需要堅持。我們常常會(huì )抱怨，這項任務(wù)很難辦，那些商戶(hù)很難管，自己的工作太多了，太累了。自己努力了很久，卻沒(méi)什么成績(jì)。
我認為，生活就是堅持。有時(shí)候堅持可以讓你很快發(fā)現前面的美景。但有時(shí)候堅持會(huì )需要太長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有人迷失，放棄了，只有少部分人選擇繼續前行。雖然旅途艱險漫長(cháng)，但經(jīng)過(guò)漫漫之路，到達者會(huì )領(lǐng)略到成功不一樣的風(fēng)光。
我們工作也是一樣，每天看似不斷的重復，日復一日就這樣過(guò)去了。有的人在其中失去了工作的激情，每日只是為了工作而工作，毫無(wú)興趣、熱情可言。這樣，工作中一點(diǎn)點(diǎn)阻礙都會(huì )成為他前行的絆腳石。我想，我雖然是剛到這里不久，但我的工作熱情不能慢慢被時(shí)間所消磨掉。我要一直保持著(zhù)這份積極、向上、快樂(lè )的工作熱情。我認為把工作當做自己的樂(lè )趣，而不是負擔，這樣轉變工作觀(guān)念，讓工作成為自己生活的一部分。用不斷創(chuàng )新的思路，開(kāi)拓工作新進(jìn)程。不斷收獲工作中的苦辣酸甜，讓它們豐富我的人生，讓我的每一天都豐富多彩。這樣，我想保持這份熱情，會(huì )使我在今后的路上走得更遠，更長(cháng)久。
以上就是我走上新崗位后，自己的所想所思。雖然我的感悟很淺顯、很浮于表面。但我這些都是從工作中所悟到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一句話(huà)都是真誠、發(fā)自?xún)刃牡母惺�。我向領(lǐng)導保證，今后，我會(huì )繼續增強工作意識，踐行為民服務(wù)的諾言，不斷加強學(xué)習，轉變思維觀(guān)念，全身心投入到自己的工作中去，努力干出工作業(yè)績(jì)，以不負單位的培養、不辱自身的使命。
個(gè)人總結報告12
20xx年轉眼而過(guò)，回顧這一年來(lái)的工作，在車(chē)間領(lǐng)導的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照生產(chǎn)要求較好完成了領(lǐng)導下達的任務(wù)。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習與工作，工作模式得到了較快的改變，工作能力有了較大的提高，完全能勝任本職工作�，F將這一年的工作總結如下：
一、嚴格遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，安全生產(chǎn)。
無(wú)規矩不成方圓，廠(chǎng)規廠(chǎng)紀時(shí)刻牢記心頭。按時(shí)上下班、班前不喝酒，保證在精力充沛的狀態(tài)下干好本職工作。
安全無(wú)小事，嚴格遵守安全守則“三不傷害”。作為一班之長(cháng)，心系全員的生命安全，在班前會(huì )中時(shí)刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保護措施，努力做到每個(gè)人安安全全上班，平平安安回家。
二、盡職盡責工作，完成公司下達任務(wù)
1.班前檢查不可或缺
要做好本班工作，班前生產(chǎn)情況的檢查非常重要。上班生產(chǎn)狀況對本班生產(chǎn)有著(zhù)積極的指導意義，通過(guò)檢查安排本班工作，非常清晰地制定班中生產(chǎn)任務(wù)，有利于協(xié)調窯、預熱器、煤磨工作安排，提高工作效率。
2.做好與中控員的溝通
中控與現場(chǎng)的.良好配合是熟料高產(chǎn)的保障，現場(chǎng)人員全權掌握現場(chǎng)設備運行情況，及時(shí)準確將現場(chǎng)情況反應給中控，以便中控及時(shí)做出調整，在最短時(shí)間內調整好參數。遇到緊急情況時(shí)尤為重要，中控
的及時(shí)調節為現場(chǎng)處理節省了時(shí)間，同時(shí)也縮短了處理故障的時(shí)間，保護了設備也降低了能耗。
3.合理的人員分配可以提高工作效率
窯、預熱器、煤磨崗位各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人的技術(shù)和知識面不同，所以合理的分工尤為重要，合適的人放到恰當的崗位才能發(fā)揮良好的作用。工作中注重配合，每個(gè)崗位人員有限，遇到事故應及時(shí)調配人員合作，調動(dòng)員工的工作積極性，遇事能快速反應，以最短的時(shí)間處理好故障，提高設備的運轉率，保證熟料產(chǎn)質(zhì)量。
4.努力學(xué)習提高技術(shù)，做好領(lǐng)頭羊
做為班長(cháng)，技術(shù)要扎實(shí)，要有預見(jiàn)性。通過(guò)這幾年的工作，我積累了一些2線(xiàn)設備運行，故障處理經(jīng)驗；能準確及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并且能在短時(shí)間內處理好故障。在工作中積極主動(dòng)，不怕臟，不怕累，凡事沖到第一，協(xié)調好工作，帶領(lǐng)大家快速地處理問(wèn)題，并能保證大家安全，做到安生生產(chǎn)。
20xx年度燒成系統設備運行基本良好，本班員工工作積極、認真、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，這離不開(kāi)楊主任和李主任的信任與支持，同時(shí)也是本班全員共同努力的結果。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有經(jīng)驗的前輩虛心請教。今年的生產(chǎn)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，在下一年的工作中我會(huì )加緊學(xué)習，努力提高操作技術(shù)，以身作則，做好本職工作，帶領(lǐng)好大家高效率地干好班中工作，請領(lǐng)導監督，謝謝領(lǐng)導的鼓勵與培養！
個(gè)人總結報告13
轉眼間，我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進(jìn)行了為期7天的保育實(shí)習，回顧這幾天的經(jīng)歷，雖然有些累但很充實(shí)、快樂(lè )。實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了許多新鮮有趣的知識，并且協(xié)助老師做好班級管理工作。
一、基本情況介紹
因為第一次深入幼兒園工作，所以一直保持著(zhù)高漲的工作情緒，并且保質(zhì)保量的完成了保育實(shí)習工作。雖然經(jīng)驗不足有些小細節都考慮不周全但在老師悉心的指導之下我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，可以說(shuō)是為日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格按照保育教師一日工作程序規范自己。每天來(lái)到班級先開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內外衛生，協(xié)助教師指導幼兒進(jìn)行晨間鍛煉，之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點(diǎn)心�？斓轿绮蜁r(shí)間我會(huì )先抹桌子再發(fā)放餐具，然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜，對于吃飯較慢的.小朋友或體弱兒我也會(huì )鼓勵他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時(shí)間了，除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被，還會(huì )檢查他們是否穿戴整齊�；顒�(dòng)時(shí)幼兒會(huì )主動(dòng)邀請我和他們一起游戲，他們會(huì )把今天看到的有趣的事用很天真的話(huà)語(yǔ)敘述給我聽(tīng)，每每看到他們微笑的樣子我也會(huì )感到很滿(mǎn)足。
三、實(shí)習感悟
當我第一次以一名教師的身份走進(jìn)中(2)班時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了自豪與期待，因為教師是我所熱愛(ài)和崇敬的職業(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑，和他們相處的日子我很快樂(lè )。在實(shí)習期間我積極配合保育老師做好班級衛生、消毒工作、幼兒生活管理、衛生保健工作，并且了解了幼兒的生活規律，積極培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，以最大限度的責任心、愛(ài)心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和懂得就是從這實(shí)踐中形成的，我深知自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到孩子們的信任。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學(xué)兒歌、畫(huà)國畫(huà)、聽(tīng)故事、做實(shí)驗，陪他們做游戲、帶他們去散步，每一天都是那樣充實(shí)，我為他們的成長(cháng)而感到欣慰。在工作中我以豐富知識，深化理解，促進(jìn)自我化知識的形成、鍛煉技能，熟練專(zhuān)業(yè)基本功、培養能力，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎為目標，并且虛心向指導老師請教，勤奮工作、認真觀(guān)察，主動(dòng)反思自己的保育實(shí)習情況。當然，不足之處很感謝各位老師的提點(diǎn)與幫助，也很高心有這么多孩子認可和尊重我，但是最后還是要和他們說(shuō)再見(jiàn)，而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處。再見(jiàn)了中(2)班的34位小天使，再見(jiàn)了我可親可敬的老師們，再見(jiàn)了我美麗的7天實(shí)習之旅，我愛(ài)你們!
個(gè)人總結報告14
在過(guò)去一個(gè)月的工作學(xué)習中，由于是剛剛接觸這份工作和這個(gè)工種，有種擔心興奮，擔心在很多方面不懂會(huì )做錯，但也興奮能在這樣一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的崗位上學(xué)習和進(jìn)步。但總體來(lái)說(shuō)在這一個(gè)月的工作學(xué)習中，我學(xué)習到了很多知識，從剛開(kāi)始的無(wú)所適從到現在慢慢的適應自己應該要做什么，收獲頗多�？偨Y而言在過(guò)去的一個(gè)月工作學(xué)習中存在的不足與成績(jì)如下:
一、 工作中存在的不足與問(wèn)題
1.1、 在工作中的學(xué)習還沒(méi)達到標準
在這一個(gè)月的工作學(xué)習中，我處于邊工作邊學(xué)習的狀態(tài)，在從頭開(kāi)始學(xué)習，雖然在領(lǐng)導及同事的指導幫助下，學(xué)習了不少的知識，但對于市場(chǎng)調查及營(yíng)銷(xiāo)策劃系統的學(xué)習還不夠，對于市場(chǎng)調查及策劃知識的學(xué)習深度還不夠。
1.2、 對于整個(gè)項目存在的市場(chǎng)情況的了解深度不足
在將近一個(gè)月的工作中雖然對整體的市場(chǎng)情況有所了解，但在了解的過(guò)程中還不夠詳細，對于整體市場(chǎng)走向及行情了解的深度還不夠深。在這方面包括對整體市場(chǎng)的存儲量，市場(chǎng)的價(jià)格走勢，政府政策的出臺對于市場(chǎng)走勢的影響等了解的還不夠。
1.3、 對于市場(chǎng)的走勢分析，市場(chǎng)行情的分析還不夠
現在我還在模仿別人，包括寫(xiě)市場(chǎng)調查報告及其他的報告都在模仿別人格式及寫(xiě)法，而對于市場(chǎng)走勢的分析及市場(chǎng)行情的分析卻只是自己主觀(guān)的、膚淺的看法。對于這方面的知識還不扎實(shí)需要進(jìn)一步的學(xué)習，尤其是對于整體市場(chǎng)情況分析及認識，要在了解市場(chǎng)的情況下客觀(guān)的做出自己的分析。
二、 工作的成績(jì)
2.1、對自身工作的性質(zhì)得到了深層的認識
短短的一個(gè)月工作時(shí)間，但在這一個(gè)月內對于市場(chǎng)調查，營(yíng)銷(xiāo)策劃這份工作有了新的認識，了解到這份工作的重要性。也了解到市場(chǎng)調查對于企業(yè)的決策及行走路線(xiàn)的重要性。市場(chǎng)調查做好了，那么對產(chǎn)品的定位、定價(jià)起到?jīng)Q策作用，那么對產(chǎn)品的銷(xiāo)售是否順利也起到關(guān)鍵作用。
2.2、很快的進(jìn)入了自己的工作角色
因為我以前沒(méi)接觸過(guò)這個(gè)工種，也知道這個(gè)工作的重要性。雖然很緊張，但卻很快的進(jìn)入了這個(gè)工作角色，了解到自己的工作職責，并進(jìn)入角色開(kāi)展工作。具體表現在，作為地產(chǎn)項目在進(jìn)行市場(chǎng)調查的時(shí)候該從哪些方面入手，在調查其他項目的時(shí)候應該注意哪些要點(diǎn)，知道自己調查的重點(diǎn)是什么。這對于我以后開(kāi)展更深層工作打下了良好的基礎。
三、 下一階段工作計劃及安排
3.1、對整體的市場(chǎng)情況進(jìn)行深層的了解
在未來(lái)的工作中，我將對整體的長(cháng)壽地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行深層的`了解，包括整體市場(chǎng)的存儲量、整體的長(cháng)壽地產(chǎn)市場(chǎng)的走勢、價(jià)格行情、政府政策的出臺對消費者的影響、國內隱隱出現的通貨膨脹對市場(chǎng)的影響方面入手來(lái)進(jìn)行調查。
3.2、對專(zhuān)業(yè)知識的加強及學(xué)習
在未來(lái)一段的工作時(shí)間，我將會(huì )把重心放在學(xué)習上。系統的對市場(chǎng)調查及營(yíng)銷(xiāo)策劃進(jìn)行深層次的學(xué)習，一邊工作一邊學(xué)習，盡可能的
在實(shí)踐中學(xué)習，總結經(jīng)驗力求把以后的工作做到更好。
四、 對現在工作環(huán)境的感受及建議
對現在的工作環(huán)境，工作氛圍。我非常滿(mǎn)意給我一種家的感覺(jué)。同事們之間包括和領(lǐng)導之間很融洽，所有的同事在工作中都很努力，也很勤奮。在生活中大家更像一家人一樣。所以說(shuō)我非常喜歡這樣的一個(gè)工作和生活環(huán)境。但是我也在工作中發(fā)現了一些現象，就這些現象我想提一些自己的建議。我認為我們作為一個(gè)服務(wù)機構，那么我們在工作中就必須要體現出一種主人翁意識，也將要作為一種企業(yè)文化在所有的員工心中進(jìn)行培養，所有的要有一種危機感，做任何工作時(shí)把自己當作企業(yè)的主人來(lái)對待，有這樣一種企業(yè)文化，我們的企業(yè)將會(huì )走的更遠，更久。所以我建議公司在這方面能有所考慮，從思想上對員工進(jìn)行培訓，讓每個(gè)人在思想上有一種主人翁意識，在工作中將會(huì )很大程度上提高工作效率，給公司和所有人帶來(lái)更大的利益。
這是我結合最近工作中看到的一些現象，提出的一些不成熟的建議，希望領(lǐng)導能給出更多的指導和幫助。
策劃部：
20xx年11月22日
個(gè)人總結報告15
不知不覺(jué)中，20——年已經(jīng)過(guò)去，充滿(mǎn)希望的20——年快要來(lái)臨�；厥�20——年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)、加班備戰的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵。感慨與時(shí)光匆匆，有時(shí)也愿回首走過(guò)的路，因為那里有付出的充實(shí)，也有收獲的喜悅�，F將一年的主要工作總結如下。
20——年主要工作
在這一年，我本著(zhù)把工作做的更好這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：
1、檔案整理工作。完成整理全年經(jīng)紀人資料工作。其中包括經(jīng)紀人權限揭示書(shū)、經(jīng)紀人檔案、銀行渠道預約表。具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的.檔案盒內，方便以后查閱。
2、協(xié)助完成經(jīng)紀人考核。每月3日按時(shí)做好經(jīng)紀人考核，并提交經(jīng)紀人管理崗核實(shí)。
3、每月3日之前做好分公司報表，提交部門(mén)主管。
4、協(xié)助完成經(jīng)紀人執業(yè)證書(shū)申請工作。按時(shí)完成每一期經(jīng)紀人執業(yè)證書(shū)申請的各項資料，以及經(jīng)紀人年檢、經(jīng)紀人合同續簽的各項資料。
5、完成經(jīng)紀人平臺培訓資料上傳。
6、協(xié)助完成經(jīng)紀人薪酬發(fā)放。每月15日統計經(jīng)紀人薪酬，并提交財務(wù)。
7、每月按時(shí)統計各項數據。每月10日完成渠道獎金對付數據統計，做好獎金對付的發(fā)放。
8、各項會(huì )議的記錄整理工作。
9、認真、按時(shí)、高效完成主管交代的其他工作，及協(xié)助完成財務(wù)、辦公室其他事項。
工作中存在的主要問(wèn)題、原因
1、個(gè)人工作能力和個(gè)人修養還需要更進(jìn)一步提高。由于平時(shí)在工作中，缺乏主動(dòng)性，工作毛毛糙糙，使得工作進(jìn)展不大。在新的一年里，認真總結個(gè)人原因，爭取在20——年有一個(gè)新的起色。
2、工作中缺乏條理性。在這一年的工作中，自我反省發(fā)現平時(shí)在工作中由于缺乏條理性，導致工作效率不高。在以后的工作中要自我反省，繼續保持自己的工作優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現缺點(diǎn)并及時(shí)改正。
3、與部門(mén)主管、經(jīng)紀人溝通較少。經(jīng)紀人團隊是我部門(mén)的核心。平時(shí)工作過(guò)程中發(fā)現經(jīng)紀人存在的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)與主管溝通，久而久之經(jīng)紀人紀律渙散，各懷心事，缺乏工作熱情。以后的工作中要多與同事溝通，共同進(jìn)步。
4、思想意識保守，工作不夠大膽和創(chuàng )新，工作雖然到職，但沒(méi)到位，工作力度不大，工作不夠細，思想工作也不到位，組織、協(xié)調和溝通不夠。
改進(jìn)方法
1、繼續完善上年工作，并保持上年良好的工作習慣，并在工作過(guò)程發(fā)現自己的不足加以改正。以更好心態(tài)迎接20——年的挑戰。
2、加強學(xué)習。學(xué)習如同逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應新形式的要求，更加不斷的去學(xué)習，充實(shí)自己。在20——年，不但在要專(zhuān)業(yè)知識上上一個(gè)臺階，而且要把自己剩余的——資格考試全部通過(guò)，還要在業(yè)務(wù)方面有一個(gè)挑戰。
3、增強責任感、增強服務(wù)意識，團隊意識。我們的團隊不斷壯大，面臨的問(wèn)題也是越來(lái)越多，在今后的工作中如何給團隊創(chuàng )造良好的工作氛圍和樹(shù)立工作積極性是工作重點(diǎn)。
4、協(xié)助王峰加強團隊管理制度實(shí)施。這一年里，團隊紀律渙散，遲到早退現象較嚴重，直接影響整體團隊的狀態(tài)。面對這樣的問(wèn)題，在新的一年里要加強團隊的管理，多于經(jīng)紀人溝通交流，認知自己的定位目標。爭取在新一年里，團隊有個(gè)良好的狀態(tài)。
5、協(xié)助王峰在團隊中設立一個(gè)幫扶小組，對經(jīng)紀人在工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，自己及團隊長(cháng)不能解決的問(wèn)題，由幫扶小組成員幫助完成。
6、在辦公室，做到"兩個(gè)一"，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候。讓經(jīng)紀人在辦公室里感到家的溫暖。
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