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尊嚴的讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的尊嚴的讀后感,希望能夠幫助到大家。
尊嚴的讀后感1
今天,我們學(xué)習了《尊嚴》這一課,這篇課文主要講了石油大王
——哈默二十年前的故事。他餓得饑腸轆轆,但他為了維護自己的尊嚴,堅持要為杰克遜大叔做一件事,不然的話(huà),他是不會(huì )吃東西的。
我從哈默的身上學(xué)到了很多道理,我明白了什么是尊嚴!在我的心里,尊嚴就是好好學(xué)習,天天向上;尊嚴就是不被老師批評,不讓爸爸媽媽操心;尊嚴就是尊老愛(ài)幼;尊嚴就是愛(ài)護班集體;尊嚴就是做最好的自己,尊嚴就是……
就像杰克遜大叔說(shuō)的.一句話(huà):“別看他現在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因為他有尊嚴!”現在,我終于明白了這句話(huà)的意思:我們做人要有尊嚴,有了尊嚴,就等于有了成功的未來(lái)!
所以,尊嚴是人們一生中必不可少的!我們要利用一切時(shí)間來(lái)維護自己的尊嚴,一定要記住,不要做對不起自己尊嚴的事情!
做一個(gè)有尊嚴的人!做最好的自己!
尊嚴的讀后感2
今天,我們新學(xué)了一篇課文,名叫《尊嚴》,學(xué)了這篇課文后我深有感觸。
《尊嚴》這一課主要講述了這樣一個(gè)故事:在南加州沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人,善良而樸實(shí)的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們,他們顯然很久沒(méi)吃過(guò)這么好的食物了,二話(huà)不說(shuō)就狼吞虎咽地吃起來(lái),只有年輕人哈默是個(gè)例外。他堅持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,他的做法既維護了自己的尊嚴,同時(shí)又博得了鎮長(cháng)杰克遜大叔的贊賞。
我從哈默一直聯(lián)想到了我自己,如果我也是逃難人員中的'一員,我根本不會(huì )像哈默一樣為了維護尊嚴而放棄到嘴邊的美食,那時(shí),我恐怕早就把尊嚴拋至九霄云外去了。兩者雖然都吃到了美味的佳肴,但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿(mǎn)了自己血汗的勞動(dòng)果實(shí);而那些什么都不做就吃東西的人,他們嘴里的食物是充滿(mǎn)了沃爾尋人對他們的同情與憐愛(ài)的食物,兩者之間的意義一點(diǎn)都不一樣。
在不斷地打磨之下,哈默這顆玉石終于放出了耀眼的光芒。他成為了舉世無(wú)雙的石油大王。
這篇課文帶給我的啟迪是:如果你想成為生活大舞臺上一課耀眼的明星,尊嚴是你所必須配備的。
尊嚴的讀后感3
《尊嚴》,這篇課文,我在燈下一遍一遍地讀著(zhù)你;《尊嚴》,使我心靈的底片好像慢慢染上了一層層紅色的回憶,讓我們的腦海重永遠浮現“尊嚴”這兩字。
這是一篇讓人產(chǎn)生責任感的文章,每次閱讀,都被那如潮水的感動(dòng)淹沒(méi)。你像一顆橫空而過(guò)的'流星,閃爍著(zhù)凄涼的美麗,劃過(guò)我的心空。尊嚴像一種無(wú)形的力量,讓一個(gè)人堅持不懈。這讓我想起了另一個(gè)關(guān)于尊嚴的故事:?jiǎn)痰ぶ蛔雒绹洀V告;@球上帝喬丹在一次中國之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬,而是點(diǎn)名要了美國的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則,那就是:做廣告從來(lái)只做美國貨,因為座駕事件,與“尊嚴”息息相關(guān)。
尊嚴是自立、自強,是用無(wú)數金錢(qián)都難以企及的。
有一種東西,比才能更罕見(jiàn),更優(yōu)美,更珍奇,那就是——尊嚴。
自尊、自知、自制這三者能把生活引向尊貴的王國。
尊嚴是人生的第一大筆財富,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護你——尊嚴。
尊嚴的讀后感4
尊嚴是每個(gè)人都有的,讀了《尊嚴》后,我深深的感受到哈默的維護尊嚴的力量。
課文講了一群人逃難來(lái)到沃爾遜村,一位年輕人拒絕了杰克遜大叔的施舍,維護自己的尊嚴,用自己的力量得到這些食物的事情。
尊嚴人人都有,又有多少人能像哈默一樣來(lái)維護自己的尊嚴呢?就逃難的那些人來(lái)說(shuō),他們得到食物后狼吞虎咽的吃了起來(lái),那時(shí)的`他們尊嚴何在,又有誰(shuí)去維護所謂尊嚴呢?有些人以為,尊嚴一文不值,尊嚴有什么用,尊嚴不值得維護,如果我是逃難的人,見(jiàn)到有人給自己食物,我也會(huì )狼吞虎咽的吃,連一句“謝謝”也不說(shuō)的。相反,哈默呢,它把生死置之度外,只為一件事——維護自己的尊嚴。一開(kāi)始,我也以為他很笨,不去吃食物,去干活,本來(lái)只要吃就行了,卻要干那么累的活,真是自討苦吃,但想想后,若不是他有尊嚴,不肯接受別人的施舍,又怎么能成為富翁呢?又怎么當上“石油大王”呢?所以,我認同哈默。
我學(xué)會(huì )了維護,保護自己的尊嚴!蹲饑馈氛媸墙o我上了一節課!
尊嚴的讀后感5
在一節語(yǔ)文課中,我們學(xué)了一篇課文,題目叫《尊嚴》。學(xué)了這篇課文后讓我們很趕感動(dòng)。
有一個(gè)人很餓,但別人給他東西吃,他不要,他堅持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。
這讓我想到老師的一個(gè)故事:
有一群逃難的人,他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的財富,就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里,看到馬路上有這么多的`食物,就發(fā)瘋似的去搶。
只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上,對這位年輕人無(wú)情地說(shuō):“嗟,來(lái)食!蹦俏荒贻p人說(shuō):“不要,我不要嗟來(lái)之食!边^(guò)了不久,那位年輕人活活的餓死了。
是的,我們要講尊嚴,誠信因為有了尊嚴,我們就等于有了精神上的一大筆財富。如果這個(gè)人連尊嚴都沒(méi)有了,那他形同一個(gè)軀殼,那真的是什么都沒(méi)有了。
尊嚴的讀后感6
今天我讀了一篇文章,名叫《尊嚴》,講的是一個(gè)名叫哈默的人,以自已的言行維護了自己的尊嚴,從而改變了自己命運的故事。
這篇文章中一位名叫杰克遜的`大叔,他對哈默的贊揚是:“別看他現在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因為他有尊嚴”。當我讀到這里的時(shí)候,我想這句話(huà)是什么意思呢?我一直想,終于下了一個(gè)結論:一個(gè)人應該要有尊嚴,并且要維護自已的尊嚴。
其實(shí)杰克遜大叔看中哈默的是:哈默不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐而是靠自已的雙手去換取應得的酬勞,只有這樣,才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。就像徐悲鴻作家所說(shuō)的:人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。
每個(gè)人都有自已的尊嚴,但是當你面對困難的時(shí)候,你是否會(huì )像哈默那樣用自已的言行維護自已的尊嚴?哈默有這種可貴的品質(zhì),贏(yíng)得別人的尊嚴,最終成為了石油大王。
尊嚴的讀后感7
《為了他的尊嚴喲》主要是講了一個(gè)乞丐來(lái)到一座庭院的事…… 日記
一天一個(gè)獨臂乞丐來(lái)到一座庭院想讓女主人施舍?墒桥魅俗屵@位獨臂乞丐搬磚,乞丐不服氣女主人就以身示范說(shuō);“我只用一只手就能搬磚,你為什么不行?乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個(gè)小時(shí)才把這堆磚搬完!
女主人遞給他20元錢(qián)并送給他一條潔白的毛巾。從次這個(gè)乞丐知道魯迅說(shuō)的一句話(huà);偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
真的,奇跡出來(lái)了,一個(gè)乞丐變成了董事長(cháng)。雖然有一位雙手健全的乞丐來(lái)找過(guò)那個(gè)女主人,但是他不愿意用雙手創(chuàng )造財富,而是選擇了別人的施舍。只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富,這個(gè)乞丐寧愿祈求別人的施舍也不愿意用勞動(dòng)創(chuàng )造財富,說(shuō)明他是一個(gè)懶惰的.人。在臺的身上永遠不會(huì )發(fā)生奇跡!
而用勞動(dòng)換來(lái)財富的那個(gè)獨臂乞丐現在已經(jīng)是一家公司的董事長(cháng)!
尊嚴的讀后感8
特意換好課前往長(cháng)青小學(xué)聽(tīng)課,可算是慕名而來(lái),已經(jīng)知道是劉宏永老師的課,早就與他有過(guò)來(lái)往,但從未有機會(huì )聽(tīng)過(guò)他上課,在他小有名氣的現在,我實(shí)屬孤陋寡聞。
偌大的教學(xué)演示廳里,擠滿(mǎn)了各個(gè)學(xué)校慕名前來(lái)聽(tīng)課的老師們,坐著(zhù)的、站著(zhù)的,用萬(wàn)人空巷來(lái)形容也未嘗不可。
劉老師教學(xué)的課文是《為了他的尊嚴》,這篇課文文質(zhì)兼美,記敘了一個(gè)表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長(cháng),如果按照文章的.順序來(lái)串講的話(huà),勢必會(huì )減少學(xué)生獨立思考的時(shí)間,而且顯得瑣碎。因此,劉老師在簡(jiǎn)單的回顧課文主要內容后,直入重點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生圍繞婦人的話(huà)進(jìn)行思考、質(zhì)疑。
劉老師這堂課最大的亮點(diǎn)突出在對比上:乞丐搬磚前后的對比,搬了磚的獨臂乞丐與沒(méi)板磚的健全乞丐的對比,甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對比,在對比中凸顯人物個(gè)性。
這篇文章很長(cháng),但是整堂課下來(lái),劉老師輕松自如,學(xué)生自然樂(lè )在其中。
尊嚴的讀后感9
今天,萬(wàn)里無(wú)云、碧空如西,我帶著(zhù)好心情翻開(kāi)課本開(kāi)始讀《尊嚴》一課。讀完后我受到了深刻的教會(huì )。
這里面每個(gè)人都有我學(xué)習的地方鄉親們熱情、鎮長(cháng)先生認真和年輕人的熱情。本篇課文主要講了一些村民給一群難民做飯,只有一個(gè)人沒(méi)有吃,因為他沒(méi)有勞動(dòng)就得到食物是不好的,最后鎮長(cháng)請他給自己捶捶背后才肯吃飯。他就是哈默,石油大王。
通過(guò)這篇課文,我知道了尊嚴很重要,因為只有有尊嚴才能走向成功,這位骨瘦如柴的年輕人在這樣的情況下竟然還有尊嚴,這使我很敬佩他,并且我認為尊嚴等于一切,因為有了尊嚴被人就會(huì )尊重你,所以我認為尊嚴比任何東西都重要。
我也很尊重這位認真的鎮長(cháng),鎮長(cháng)竟然看見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有飯吃親自給他食物,并且他在年輕人說(shuō)明自己不吃的原因時(shí)盡然用最簡(jiǎn)單的、最快的方式解決了這個(gè)問(wèn)題,而不是走開(kāi),他很理解別人。知道這位年輕人其實(shí)餓的.很,想讓這位年輕人盡快肯吃飯。
讀完這篇課文,我知道了只有尊嚴和認真的結合才能獲得成功。我要學(xué)習他們每一個(gè)角色的優(yōu)點(diǎn)。
尊嚴的讀后感10
今天我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《尊嚴》。
尊嚴這篇課文主要講了:在一個(gè)冬天,一個(gè)名叫沃爾遜的小鎮上來(lái)了一群逃難的人,他們每個(gè)都面呈菜色,疲憊不堪?粗(zhù)這些人,善良和樸實(shí)的沃爾遜人便家家燒火做飯,款待他們。當鎮長(cháng)杰克遜大叔把食物送到一個(gè)年輕人面前,年輕人竟然說(shuō)了一句“我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!钡腵話(huà)。后來(lái),這個(gè)年輕人在二十年后取得了巨大成就,他就是美國的石油大王——哈默。
哈默從一個(gè)平凡而普通的`年輕人變成一個(gè)石油大王,而且在二十年的時(shí)間里。我也有點(diǎn)驚訝,哈默怎樣在二十年的時(shí)間里取得了這么大的成就?難道尊嚴有這么大的作用?在生活中,不是應該每人都擁有尊嚴嗎?難道只有像哈默那樣的人才擁有尊嚴?不,在生活中的人都擁有尊嚴,只不過(guò)他們沒(méi)有愛(ài)護自己的尊嚴,使得自己的尊嚴不在了。
讀了這篇課文,讓我明白了做事要有尊嚴,要自愛(ài)、自尊、自強。
尊嚴的讀后感11
在上四年級的時(shí)候,我們學(xué)了一篇文章,題目叫做《尊嚴》。
文章的大意是一群逃難的人們,收到鎮長(cháng)杰克遜款待,其他的人都狼吞虎咽得吃了。起來(lái)只有一個(gè)人,他認為自己不能不勞而獲,非要幫鎮長(cháng)的忙,因而得到了鎮長(cháng)的賞識。最后他成功了。他就是大名頂頂好的石油大王——————哈默。
尊嚴,時(shí)人必不可缺的一種品行,沒(méi)有了它,別人就會(huì )看不起你,因而放棄你、離開(kāi)你。所以,我們就不要光想著(zhù)不勞而獲。
不是有這樣的一個(gè)故事嗎?一個(gè)瞎了眼的人,帶著(zhù)他只有一個(gè)眼睛的孩子,在火車(chē)上沿位乞討,當他到一個(gè)座位旁的時(shí)候,一個(gè)女士說(shuō)他們是要飯的。小孩子看著(zhù)女士,一字一頓的說(shuō):“女士您錯了,我們不是要飯的,而是賣(mài)藝的……”這時(shí),全車(chē)人都感動(dòng)了,他們都拿出自己的錢(qián),給了這對父子……
每個(gè)人都有尊嚴,也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的.生活,有些人為了得到一些錢(qián),不惜做一心背棄尊嚴的事。我曾親眼看到過(guò)一個(gè)乞丐,為了得到100元錢(qián),不惜繞著(zhù)地面爬了一圈,這是多么的可恥呀!
可以斷定,不要尊嚴的人,一定不會(huì )成大器,一定不會(huì )成功,所以同學(xué)們,大家不要以尊嚴做賭注,做哪些背棄尊嚴的事。
尊嚴的讀后感12
人要有尊嚴!蹲饑馈分v了在一座名叫沃爾遜小鎮上發(fā)生的一件事情。當時(shí),小鎮上有一群逃難的人,沃爾遜人看到他們很饑餓,于是,每家人都做了飯菜,有一位年輕人,看到一位大叔給他做了飯,可他沒(méi)有吃白食,給那位大叔一直垂背到他(大叔)滿(mǎn)意為止。這個(gè)年輕人就是石油大王哈默,他是一個(gè)有尊嚴的人!
讀了這篇文章,我明白:人,就要有尊嚴!就好比哈默,饑餓的他卻不白吃別人的東西,這讓我想起以前的一個(gè)小故事:有一位公司的老板,看到一位推銷(xiāo)員給他推銷(xiāo)鉛筆,那位老板嶼他,給了他一元錢(qián),走了,可沒(méi)走多遠,又走了回來(lái),鄭重其事的挑了一支鉛筆。五年后,那位推銷(xiāo)員又來(lái)了,原來(lái),就因為挑了一根鉛筆,讓他擁有了自信取得了巨大的.成功。因此,我們要做一個(gè)有尊嚴的人,因為只有尊嚴,才能讓我們不斷進(jìn)步。
尊嚴的讀后感13
初讀《尊嚴》,就對哈默這個(gè)人物留下了深刻的印象。別人都在狼吞虎咽的吃飯,而他卻一而再,再而三的要求勞動(dòng)。在那么一群人中,他顯得太與眾不同了。這很顯然是文章的重點(diǎn)人物,自然要好好挖掘。讀過(guò)幾遍之后,我卻對這個(gè)課題產(chǎn)生了懷疑,對作者的評價(jià)觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問(wèn):哈默堅持用自己的勞動(dòng)換取所需,確實(shí)有尊嚴?墒怯伤麉s反襯出其他人似乎沒(méi)有尊嚴。對此,我不敢茍同。我認為,此處的尊嚴是一種堅持、一種骨氣、一種做人的原則。
另外,在文章中還隱藏著(zhù)另一個(gè)可敬的人物——杰克遜大叔。為了維護哈默的`尊嚴,他編制了一個(gè)善意的謊言,這樣的一個(gè)人更可敬。這使我想起了多年前看到的一篇文章:那個(gè)冬天,雪下得很大。很多家庭比較富裕的家長(cháng)給美國一所公立學(xué)校打電話(huà),詢(xún)問(wèn)是否要停課。他們的得到的答復是照常上課。因為有很多的貧民孩子可以在學(xué)校吃一頓免費的午餐,如果停課,可能他們就會(huì )餓肚子。為了讓這些窮孩子吃的“理所當然”,下再大的雪,學(xué)校也要上課。在答復家長(cháng)詢(xún)問(wèn)的時(shí)候,學(xué)校僅告訴他們要上學(xué),其他的什么也沒(méi)提。這不正像杰克遜大叔么?
有一種英雄是臺前的,像哈默;有一種英雄是幕后的,如杰克遜大叔!我更欣賞幕后的!
尊嚴的讀后感14
文章的大意是一群逃難的人們,收到鎮長(cháng)杰克遜款待,其他的人都狼吞虎咽得吃了.起來(lái)只有一個(gè)人,他認為自己不能不勞而獲,非要幫鎮長(cháng)的忙,因而得到了鎮長(cháng)的賞識.最后他成功了.他就是大名頂頂好的石油大王------哈默.
尊嚴,時(shí)人必不可缺的一種品行,沒(méi)有了它,別人就會(huì )看不起你,因而放棄你、離開(kāi)你。所以,我們就不要光想著(zhù)不勞而獲。
不是有這樣的一個(gè)故事嗎?一個(gè)瞎了眼的.人,帶著(zhù)他只有一個(gè)眼睛的孩子,在火車(chē)上沿位乞討,當他到一個(gè)座位旁的時(shí)候,一個(gè)女士說(shuō)他們是要飯的。小孩子看著(zhù)女士,一字一頓的說(shuō):“女士您錯了,我們不是要飯的,而是賣(mài)藝的……”這時(shí),全車(chē)人都感動(dòng)了,他們都拿出自己的錢(qián),給了這對父子……
每個(gè)人都有尊嚴,也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活,有些人為了得到一些錢(qián),不惜做一心背棄尊嚴的事。我曾親眼看到過(guò)一個(gè)乞丐,為了得到100元錢(qián),不惜繞著(zhù)地面爬了一圈,這是多么的可恥呀!
可以斷定,不要尊嚴的人,一定不會(huì )成大器,一定不會(huì )成功,所以同學(xué)們,大家不要以尊嚴做賭,做哪些背棄尊嚴的事。
尊嚴的讀后感15
茫茫書(shū)海中很難找到一本自己喜歡的書(shū),但是在今天老師上了《尊嚴》這一課,頓時(shí)對書(shū)中的故事感慨頗深,尤其對故事中的主人公十分敬仰,于是就寫(xiě)下了自己當時(shí)的一些感悟。
故事說(shuō)的是在嚴寒的冬天,來(lái)了一群逃難的人,個(gè)個(gè)面黃肌瘦,鎮上的人家家燒火做飯款待這群逃難的人,當他們正狼吞虎驗咽的`吃著(zhù)食物的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)謝謝。而只有一個(gè)人例外,他沒(méi)有馬上去吃別人施舍的食物,而是先通過(guò)自己的勞動(dòng),獲得食物,贏(yíng)得了鎮長(cháng)賞識、尊重和留用,最后取得巨大成功。這個(gè)人就是石油大王哈默。
尊重的力量是如此的強大,一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴,那么他注定是一個(gè)失敗者,相反,如果他有尊嚴,即使現在他一無(wú)所有,那么他也將會(huì )是一個(gè)成功者,一個(gè)無(wú)比富有的人。
通過(guò)這個(gè)故事,讓我明白了其實(shí)人只有懂得自尊,自愛(ài),懂得如何去維護自己的尊嚴,才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重和贊賞。
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