《尊嚴》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《尊嚴》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《尊嚴》讀后感1
今天，我們學(xué)了篇課文，叫《尊嚴》。文中的哈默為了維護自己的尊嚴，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來(lái)，哈默留下來(lái) 成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的'成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。
這一次，我們班發(fā)生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內活動(dòng)課，趙老師布置了能力訓練作業(yè)，我拿出作業(yè)，做了一會(huì )兒遇到了難題。我突然看見(jiàn)許哲瑜做得差 不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過(guò)去看見(jiàn)有同學(xué)早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來(lái)……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進(jìn)來(lái)，把我們罵了個(gè)狗 血淋頭，原來(lái)她早就看到了我們在抄襲，然后生氣地走開(kāi)了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運降臨。語(yǔ)文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就 不抄襲了，真后悔呀！
人生就要有尊嚴！這句話(huà)還真說(shuō)到了點(diǎn)子上。
《尊嚴》讀后感2
文章寫(xiě)了一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚后才給他二十元錢(qián)。乞丐氣地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí)，他向女主人千恩萬(wàn)頁(yè)。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學(xué)會(huì )了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養活自己。最后，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┦帜_健全的`年輕人，有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動(dòng)，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動(dòng)體現自己的價(jià)值!
《尊嚴》讀后感3
人要有尊嚴�！蹲饑馈分v了在一座名叫沃爾遜小鎮上發(fā)生的一件事情。當時(shí)，小鎮上有一群逃難的人，沃爾遜人看到他們很饑餓，于是，每家人都做了飯菜，有一位年輕人，看到一位大叔給他做了飯，可他沒(méi)有吃白食，給那位大叔一直垂背到他(大叔)滿(mǎn)意為止。這個(gè)年輕人就是石油大王哈默，他是一個(gè)有尊嚴的人!
讀了這篇文章，我明白：人，就要有尊嚴!就好比哈默，饑餓的他卻不白吃別人的東西，這讓我想起以前的一個(gè)小故事：有一位公司的老板，看到一位推銷(xiāo)員給他推銷(xiāo)鉛筆，那位老板嶼他，給了他一元錢(qián)，走了，可沒(méi)走多遠，又走了回來(lái)，鄭重其事的`挑了一支鉛筆。五年后，那位推銷(xiāo)員又來(lái)了，原來(lái)，就因為挑了一根鉛筆，讓他擁有了自信取得了巨大的成功。因此，我們要做一個(gè)有尊嚴的人，因為只有尊嚴，才能讓我們不斷進(jìn)步。
《尊嚴》讀后感4
讀完了《尊嚴》這一課，對我有很大的啟發(fā)。
文中的主人公，哈默與 杰克遜，他們都很重視尊嚴，仿佛只要失去了尊嚴，他們就不是人，在他們心中，只有兩個(gè)字，那就是尊嚴。 ·
看完這篇課文，我有些慚愧，平時(shí)過(guò)年都能收到那么多的不勞而獲的壓歲錢(qián)，而哈默呢?他用自己的勞動(dòng)換取了食物，維護了尊嚴，同時(shí)也得到了杰克遜大叔對他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個(gè)人，只有看重尊嚴，看重誠實(shí)，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個(gè)個(gè)都是在懸崖上不懼風(fēng)寒的'一株小草，我們和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，我們只有離開(kāi)溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時(shí)的快樂(lè )去與風(fēng)寒作斗爭，才能獲得永久的幸福。
讀完了這篇文章后，我一直在想，尊嚴，是什么?是一個(gè)普通的行為?還是一個(gè)面子?尊嚴，究竟是什么呢?
《尊嚴》讀后感5
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的.事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話(huà)：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了�！笔前�！獨臂的乞丐聽(tīng)了婦人的話(huà)，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個(gè)不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的也是一樣的，如果你學(xué)習不努力，成績(jì)就會(huì )很差，大家就會(huì )瞧不起你；如果你學(xué)習刻苦勤奮，成績(jì)就會(huì )名列前茅，這樣，大家就會(huì )尊重你，
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺��！
《尊嚴》讀后感6
今天我讀了一篇文章，名叫《尊嚴》，講的是一個(gè)名叫哈默的人，以自已的言行維護了自己的尊嚴，從而改變了自己命運的故事。
這篇文章中一位名叫杰克遜的大叔，他對哈默的贊揚是：“別看他現在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴”。當我讀到這里的時(shí)候，我想這句話(huà)是什么意思呢？我一直想，終于下了一個(gè)結論：一個(gè)人應該要有尊嚴，并且要維護自已的尊嚴。
其實(shí)杰克遜大叔看中哈默的是：哈默不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐而是靠自已的`雙手去換取應得的酬勞，只有這樣，才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。就像徐悲鴻作家所說(shuō)的：人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。
每個(gè)人都有自已的尊嚴，但是當你面對困難的時(shí)候，你是否會(huì )像哈默那樣用自已的言行維護自已的尊嚴？哈默有這種可貴的品質(zhì)，贏(yíng)得別人的尊嚴，最終成為了石油大王。
《尊嚴》讀后感7
今天，我讀了《尊嚴》，這是一篇很感人的文章。在一個(gè)冬天，沃爾汛水上來(lái)了一群逃難的人，他們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了，臉色發(fā)青，骨瘦如柴。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們，難民們饑不擇食，連一句感謝的'話(huà)也來(lái)不及說(shuō)，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人，他要求先干活再吃東西。杰克遜大叔便把他留了下來(lái)，并把女兒嫁給了他。多年后，他取得了成功。他就是石油大王——哈默。
這個(gè)故事告訴我們，在任何情況下，尊嚴都不能丟掉——哪怕會(huì )死。中國古代圣人孟子說(shuō)過(guò)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！币馑际钦f(shuō)：無(wú)論是富貴還是貧窮，還是被別人打敗，都不能沒(méi)有尊嚴。
這使我懂得了，要有尊嚴，不可以被別人施舍。因為，如果沒(méi)有尊嚴，你將會(huì )被歧視一輩子;如果你有尊嚴，你就不會(huì )生活在被別人侮辱的世界里。一個(gè)人要活的有尊嚴，就得自尊、自強自立，不要連自己也看不起，要靠自己來(lái)維護自己的尊嚴。
《尊嚴》讀后感8
今天，我們上了《尊嚴》這一篇課文，我的心久久不能平靜，書(shū)中的主人公的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
在南加沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難人。他們面呈菜色，疲憊不堪。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們，他們很久都沒(méi)有吃東西了，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，他臉色蒼白，骨瘦如柴。當鎮長(cháng)將食物送到他面前時(shí)，他竟然仰頭問(wèn)鎮長(cháng)后活讓他做嗎？鎮長(cháng)是沒(méi)有活讓他做。他說(shuō)先生，我不能白吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！鎮長(cháng)知道，不讓他工作，他是不會(huì )吃東西的，就讓他為大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起來(lái)。20多年后，他有了一比財富。他就是石油大王哈墨。
這篇課文使我知道了：做人不能不勞而獲，做人要有尊嚴，只有自尊，才能走向自強！
親愛(ài)的.哈墨，你知道嗎？你的美好形象永遠印在我的心中。
《尊嚴》讀后感9
今天，我學(xué)了《尊嚴》這篇課文。它講得是哈默到沃爾遜小鎮來(lái)逃難，非要通過(guò)勞動(dòng)獲得食物，杰克遜大叔因為這點(diǎn)把他留在了莊園，還把女兒許配給他的一件事。后來(lái)哈默通過(guò)自己的努力，成為世界石油大王。
讀了這個(gè)故事，我認為哈默的成功全取決于他的尊嚴。試想一下，如果哈默像那些逃難的人一樣，杰克遜大叔會(huì )把他留在自己的在莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現狀不去努力，哈默會(huì )有他輝煌的今天嗎？
但是畢竟沒(méi)有那么多的如果，尊嚴是一筆巨大的財富，只要你擁有了這筆財富，那你就是一個(gè)富翁。
尊嚴是什么？尊嚴是尊貴的人格，是自愛(ài)、自強的精神。哈默覺(jué)得通過(guò)勞動(dòng)獲得的食物才屬于是自己的`。正因為他有了這種觀(guān)念，有了自愛(ài)自強的人格，也有了他的尊嚴。
做人就要有骨氣，而哈默的尊嚴是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴創(chuàng )造財富。
《尊嚴》讀后感10
特意換好課前往長(cháng)青小學(xué)聽(tīng)課，可算是慕名而來(lái)，已經(jīng)知道是劉宏永老師的課，早就與他有過(guò)來(lái)往，但從未有機會(huì )聽(tīng)過(guò)他上課，在他小有名氣的現在，我實(shí)屬孤陋寡聞。
偌大的教學(xué)演示廳里，擠滿(mǎn)了各個(gè)學(xué)校慕名前來(lái)聽(tīng)課的老師們，坐著(zhù)的、站著(zhù)的，用萬(wàn)人空巷來(lái)形容也未嘗不可。
劉老師教學(xué)的課文是《為了他的尊嚴》，這篇課文文質(zhì)兼美，記敘了一個(gè)表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長(cháng)，如果按照文章的順序來(lái)串講的話(huà)，勢必會(huì )減少學(xué)生獨立思考的時(shí)間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡(jiǎn)單的回顧課文主要內容后，直入重點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生圍繞婦人的.話(huà)進(jìn)行思考、質(zhì)疑。
劉老師這堂課最大的亮點(diǎn)突出在對比上：乞丐搬磚前后的對比，搬了磚的獨臂乞丐與沒(méi)板磚的健全乞丐的對比，甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對比，在對比中凸顯人物個(gè)性。
這篇文章很長(cháng)，但是整堂課下來(lái)，劉老師輕松自如，學(xué)生自然樂(lè )在其中。
《尊嚴》讀后感11
剛剛讀完了《尊嚴》這篇文章，我就感覺(jué)到一團“烈火”在哈默的心中燃燒，那就是——尊嚴。
每當我讀到：這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”的時(shí)候，我就會(huì )想起另一個(gè)人——周恩來(lái)。
有一次，周恩來(lái)總理去會(huì )見(jiàn)某外國元首。那個(gè)國家的元首很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節性的`握過(guò)手之后，他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。這時(shí)，周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕，擦了擦手，然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱！一生節儉的周總理，用一塊潔白的手帕，捍衛了自己和祖國的尊嚴。
哈默，原本是一個(gè)逃難的人，可是，因為他有尊嚴，所以經(jīng)過(guò)種種困難，便取得了巨大的成功，成為了石油大王。而周總理也是因為有尊嚴，所以成為了世界上有名的總理。我們也要向他們學(xué)習，做一個(gè)有尊嚴的人。
《尊嚴》讀后感12
自從我學(xué)了《尊嚴》這一篇課文之后，改變了我以前許多愚昧的想法。
這篇文章的主人公是石油大王哈默和鎮長(cháng)杰克遜大叔，在哈默非常困難、窮困潦倒的情況下，杰克遜大叔把飯菜放在他的面前時(shí)，它不但沒(méi)有像其他人一樣狼吞虎咽的吃起來(lái)，而是問(wèn)杰克遜大叔“先生，您有什么活需要我做嗎？”從這一點(diǎn)我可以體會(huì )到他擁有尊嚴，因為他在很餓的情況下還能這樣做，這一點(diǎn)是平常人辦不到的'事。而杰克遜大叔的回答卻是：“我沒(méi)有什么活需要您做”他的回答同樣讓我感到敬佩。以前，我只知道只要努力掙錢(qián)就可以擁有一大筆財富，就可以過(guò)上好生活�，F在我才知道，有了尊嚴比任何東西都要寶貴，因為有了尊嚴就等于有了一大筆財富。
讀了這篇文章使我懂得了人活者要有尊嚴，用了尊嚴才有志氣，才會(huì )奮發(fā)圖強，努力拼搏。最終達到自己的目標。為了他的尊嚴讀后感《殘狼灰滿(mǎn)》讀后感--尊嚴要用來(lái)捍衛讀《尊嚴的含金量》有感
《尊嚴》讀后感13
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話(huà)：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了�！笔前�！獨臂的`乞丐聽(tīng)了婦人的話(huà)，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個(gè)不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學(xué)習也是一樣的，如果你學(xué)習不努力，成績(jì)就會(huì )很差，大家就會(huì )瞧不起你；如果你學(xué)習刻苦勤奮，成績(jì)就會(huì )名列前茅，這樣，大家就會(huì )尊重你，
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺��！
《尊嚴》讀后感14
今天，我讀了主題閱讀第二單元------自然的奧妙。領(lǐng)略到古往今來(lái)，大自然的鬼斧神工造就了多少天然之美-——花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、山川草木，無(wú)論是鷹擊長(cháng)空，還是魚(yú)翔淺底，都給我們以無(wú)限的遐想。其中令我印象最深的是《鳥(niǎo)的尊嚴》,這篇文章主要講了八哥鳥(niǎo)“小青”以及一只狗為了自由,為了尊嚴而丟掉性命的'故事。
當小鳥(niǎo)被主人圈養時(shí)，不愁吃，不愁喝，又無(wú)風(fēng)吹雨打，為什么不留戀鳥(niǎo)籠呢？那是因為這種活法沒(méi)有自由、小鳥(niǎo)覺(jué)得生命失去了意義。不由得使我想起了匈牙利愛(ài)國主義詩(shī)人裴多菲曾寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī)：
生命誠可貴，
愛(ài)情價(jià)更高，
若為自由故，
二者皆可拋。
可見(jiàn)，自由是多么重要��！沒(méi)有了自由，生命也就失去了尊嚴，難怪小鳥(niǎo)為了自由、為了尊嚴，以死抗爭。
大自然是由萬(wàn)事萬(wàn)物組成的，包括成千上萬(wàn)的動(dòng)植物。人類(lèi)作為自然界的主宰，應當尊重其他生命的自由和尊嚴，只有這樣，我們才能建設一個(gè)人與自然和諧的美好家園。
《尊嚴》讀后感15
這個(gè)星期我們學(xué)了一組關(guān)于品德的課文，其中我最喜歡，對我影響最深的就是這篇課文——尊嚴。
它的`主要內容是：在一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人，他們面呈紫色疲憊不堪。善良的杰克遜大叔把食物端到哈默面前時(shí)，哈默堅持用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。
這篇課文的主人公是哈默，他是一個(gè)有尊嚴的人，別的人連一句感謝的話(huà)都不說(shuō)。我要學(xué)習他不管在什么時(shí)候，什么情況下都要維護尊嚴的人品。這位杰克遜大叔也很值得我學(xué)習，因為它非常善良，不僅給他做飯，還一次又一次勸說(shuō)哈默吃飯，他還幫助哈默維護了他的個(gè)人尊嚴。
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