放風(fēng)箏作文【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
天，藍藍的，柔和的太陽(yáng)一直徘徊在天空中，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只“小鳥(niǎo)”迎著(zhù)風(fēng)飛舞，那可不是鳥(niǎo)，那是我們的風(fēng)箏。
那天，天還不算熱，可風(fēng)卻不小，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏比賽，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到體育場(chǎng)。
一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總是放不起來(lái)，不是沒(méi)放正就是沒(méi)拿好，可是我并沒(méi)有灰心，還把媽媽請來(lái)幫我。因為有媽媽的幫助，我的風(fēng)箏放的.很高。這時(shí)，愛(ài)吹牛的王凱章對我說(shuō)；“我的風(fēng)箏可比你的高一百倍、好一百倍！剛才都入云了！”我不相信他的話(huà)。
可是，突然有那么一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得直搖晃，我只好收線(xiàn)了。
哎呀，水喝完了，天越來(lái)越熱了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一根雪糕，，雪糕可真是好吃又解渴！
時(shí)間過(guò)得飛快，一下午很快就過(guò)去了，我還想再玩一會(huì )兒，如果明天還能放風(fēng)箏那該多好呀!
放風(fēng)箏作文2
放風(fēng)箏
星期天，天氣晴朗，小紅、小明和小亮一齊約好去公園放風(fēng)箏。公園的草地上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，藍天上白云朵朵，放風(fēng)箏的人真多��！天空成了風(fēng)箏的'舞臺。
有活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏、有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏、有無(wú)數只腳的大娛蚣風(fēng)箏、有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏、還有伶俐可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在空中飄蕩著(zhù)，把蔚藍的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。
遠處是一家三口，小朋友開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏，爸爸媽媽在一旁觀(guān)看，多么幸福的一家人��！
近處，小紅拿著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，轉著(zhù)頭笑瞇瞇地看著(zhù)旁邊的小明和小亮。小明拉著(zhù)風(fēng)箏向前跑，小亮將一個(gè)燕子風(fēng)箏舉在頭頂，嘴里好像在說(shuō)些什么。
在微風(fēng)的吹動(dòng)下，天空中飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，一會(huì )高，一會(huì )低，像是在翩翩起舞。
放風(fēng)箏作文3
星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風(fēng)箏。
山坡上，青青的小草鉆出了腦袋，五顏六色的小花也開(kāi)了，春風(fēng)吹過(guò)，還能散發(fā)出淡淡的香味。
他們拿出風(fēng)箏，小明的`爸爸高高的托起燕子風(fēng)箏，小明拉著(zhù)線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)往前跑，小明的爸爸一松手，風(fēng)箏飛起來(lái)了。小明一邊放線(xiàn)一邊跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。
抬頭望去，瓦藍瓦藍的天空中有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……花花綠綠的風(fēng)箏給天空添上了色彩。
太陽(yáng)下山了，小明和爸爸依依不舍地離開(kāi)了山坡。
放風(fēng)箏作文4
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶小明去山坡上放風(fēng)箏。
來(lái)到山坡上，放眼望去，小草從地里鉆出了小腦袋，無(wú)名的野花爭相開(kāi)放著(zhù)，隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。
小明是個(gè)放風(fēng)箏的高手，他手提燕子風(fēng)箏，迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏不一會(huì )兒就輕盈地飛上了天空。
小明抬頭看到天空中飄著(zhù)各式各樣的.風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏；有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏；還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……五顏六色，爭奇斗艷，引來(lái)了小鳥(niǎo)歡呼雀躍，為它伴舞。
太陽(yáng)下山了，小明和爸爸依依不舍地離開(kāi)了山坡。
放風(fēng)箏作文5
吃完晚飯，爸爸說(shuō)：“寶貝，天氣這么好，我們去放風(fēng)箏吧！”我開(kāi)心得跳了起來(lái)，拉著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“好！好！好！馬上走！”
剛到公園，還沒(méi)等爸爸停穩車(chē)子，我就迫不及待地從車(chē)上跳了下來(lái)，拿上風(fēng)箏就跑了。我東跑跑，西跑跑，風(fēng)箏就是不聽(tīng)我的`話(huà)，怎么也飛不起來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“放風(fēng)箏，首先要看風(fēng)向，看風(fēng)往哪里吹，然
后逆著(zhù)風(fēng)慢慢松線(xiàn)，它就會(huì )越飛越高……”
經(jīng)過(guò)爸爸的幫助，我終于把風(fēng)箏放起來(lái)了，看著(zhù)風(fēng)箏慢慢地越飛越高，就像一只美麗的小鳥(niǎo)在天空中飛翔，我開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏作文6
春天放風(fēng)箏是最好的，所以我和媽媽到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
還沒(méi)到廣場(chǎng)上，眼花繚亂的、五顏六色的風(fēng)箏就映入我眼簾，真是養眼，差點(diǎn)讓我認為就天天看這的風(fēng)箏視力就會(huì )上升。這些風(fēng)箏有可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)、長(cháng)長(cháng)的長(cháng)尾蛇、威武的老鷹等等。我們買(mǎi)了一個(gè)熊貓風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)很熱鬧，常聽(tīng)到“看我的風(fēng)箏飛得多高！“看！看！我的`風(fēng)箏要超過(guò)你的了！”等話(huà)。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和爸爸拉開(kāi)距離，等線(xiàn)開(kāi)始緊了，我說(shuō)：“放！”爸爸便松開(kāi)風(fēng)箏，我趕緊向后退，等風(fēng)箏飛了后我就松開(kāi)線(xiàn)盤(pán)，線(xiàn)盤(pán)開(kāi)始放線(xiàn)，線(xiàn)盤(pán)發(fā)出嗡……的聲音，過(guò)了幾秒我又握住了，因為害怕風(fēng)箏沒(méi)有牽引力，看我的風(fēng)箏越飛越高，我很高興。
我們整整玩了一下午，媽媽一直催我，最后媽媽不當助飛手，我只能悻悻得回家了，下次我也要玩風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，萬(wàn)物復蘇，一片生機勃勃的景象，很適合放風(fēng)箏。小剛不由自主地拿起風(fēng)箏，來(lái)到公園里放。
公園里美不勝收�；ú輧罕叹G碧綠的，樹(shù)木高大挺撥，花兒有紅的，紫的，白的，黃的，爭奇斗艷。
小剛左手拿線(xiàn)軸，右手牽風(fēng)箏線(xiàn)，跑了起來(lái)。風(fēng)箏像聽(tīng)話(huà)的小狗一樣跟著(zhù)小剛，飄飄悠悠的`，像喝醉了酒似的。風(fēng)更大了，風(fēng)箏直刺青天，像在云里和別的風(fēng)箏交朋友，捉迷藏。
這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)了，盯著(zhù)燕子風(fēng)箏嘰嘰喳喳地叫，好像說(shuō)：“哇，這么大的燕子，是巨無(wú)霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機撞扁了嗎？”
小剛見(jiàn)了，情不自禁地吟誦起來(lái)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文8
上個(gè)星期，張老師帶我們去放風(fēng)箏。別的孩子，一次一次的試，放飛了最高的風(fēng)箏，我第一次沒(méi)有放成功，放的'有點(diǎn)低。第二次，我放的比第一次高了許多。到了第三次我放的時(shí)候，又比第二次高了很多。第四次，我放了最高的風(fēng)等。
我才知道，我們要一次一次的試，才能放飛最高的風(fēng)箏。我們不能第一次試，放不起來(lái)，就放棄了，就跟學(xué)習一樣。期中考試，雖然考了90分但我們不要放棄。到了期末考試我們細心一點(diǎn)就能考100分。但我們說(shuō)，我們考了90分就輕言放棄，我應該對自己說(shuō)。我要繼續動(dòng)努力就會(huì )考到100分。
通過(guò)放風(fēng)等這件事我要一次一次努力的試。才能放飛起最高的風(fēng)箏。在以后的學(xué)習和生活中和一些等等，無(wú)論遇上什么困難。都要動(dòng)腦筋努力的思考不能放棄。
放風(fēng)箏作文9
春天到了，微風(fēng)習習，我和朋友們一起放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，里面也有許多人在放風(fēng)箏�？蓯�(ài)的“金魚(yú)”一會(huì )兒飛這，一會(huì )兒飛那，像個(gè)淘氣的孩子。多腳的“大蜈蚣”身體彎彎扭扭的，看起來(lái)很有趣�！袄销棥痹诟呖毡P(pán)旋，看起來(lái)很威武。老鷹下面有一個(gè)三角風(fēng)箏，慕地看著(zhù)在高空飛翔的老鷹。天空真是風(fēng)箏的海洋。
我和路路放起了風(fēng)箏。他用手抓住燕子的翅膀，我拉好風(fēng)箏線(xiàn)。等他把風(fēng)箏用力往上一送，我便飛快地向前跑�？墒秋L(fēng)箏剛飛到天空中，就像喝醉了一樣，搖晃了幾下，便落了下來(lái)。我們又重新試了一次，這次，我一點(diǎn)一點(diǎn)地放風(fēng)箏線(xiàn)。啊，風(fēng)箏真的'風(fēng)起來(lái)了！它開(kāi)始在樹(shù)枝上面繞來(lái)繞去；接著(zhù)飛到“金魚(yú)”旁邊說(shuō)悄悄話(huà)；然后屏住氣，直沖云霄，仿佛想和白云玩耍呢！西西在一旁又喊又叫，臉上笑嘻嘻的，拿著(zhù)的蝴蝶風(fēng)箏都忘記放了。
看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，我們心中有說(shuō)不盡的快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文10
星期天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我和葉文浩去綠悠悠的草坪上放風(fēng)箏。
我們剛到綠油油的草坪上，就看見(jiàn)了天上飛滿(mǎn)了風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、威武的.雄鷹風(fēng)箏。不遠處有一個(gè)小孩。在爸爸媽媽的陪伴下，放著(zhù)一個(gè)五顏六色的三角形風(fēng)箏。她的媽媽像在大聲地喊道；加油！在飛高點(diǎn)。
第一次放風(fēng)箏，我有一點(diǎn)緊張。葉文浩舉起風(fēng)箏，我跑啊跑啊。葉文浩就放開(kāi)了風(fēng)箏。我拉著(zhù)風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？墒俏覀兊莫{子風(fēng)箏一會(huì )兒就掉了下來(lái)了。好像是風(fēng)停了才掉下來(lái)的。第二次放風(fēng)箏，我心里面想著(zhù)希望這次能夠成功。風(fēng)越來(lái)越大，我們的獅子風(fēng)箏也越飛越高。好像整個(gè)地球都是獅子的世界。
放風(fēng)箏可真快樂(lè )！
放風(fēng)箏作文11
春天來(lái)了!小燕子在天空中自由自在地飛翔。小鴨子在清澈見(jiàn)底的小河里捉魚(yú)吃。河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了碧綠碧綠的葉子，隨風(fēng)飄揚。五顏六色的花兒遍地開(kāi)放。小明拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了小河邊的草地上。你看!小明一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)。一邊迎著(zhù)春風(fēng)飛快地向前跑，一邊放線(xiàn)。印著(zhù)老鷹圖案的風(fēng)箏漸漸地升上了天空。一陣春風(fēng)吹來(lái)，老鷹風(fēng)箏飛的.越來(lái)越高，遠遠地望去，像真的老鷹翱翔在廣闊的天空中。小明望著(zhù)變得越來(lái)越小的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了!
放風(fēng)箏作文12
20xx年3月26日，老師發(fā)短信說(shuō)“明天帶風(fēng)箏，帶領(lǐng)大家放風(fēng)箏”。跳三尺高很開(kāi)心，很想快點(diǎn)去明天！
盼著(zhù)天亮了，可是到了學(xué)校發(fā)現忘了帶風(fēng)箏，只好和別人合作。這時(shí)，我最好的朋友王一坤說(shuō):“我也沒(méi)帶風(fēng)箏。讓我找個(gè)伴陪你！”我說(shuō):“好吧！”就這樣，我和王一坤一起找到了。當我們看到文鵬飛的風(fēng)箏不會(huì )飛的時(shí)候，我說(shuō):“我們幫幫她吧？三個(gè)頭最好！”之后我們和文鵬飛一起放風(fēng)箏，離開(kāi)的時(shí)候放不下，最后都放棄了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹了起來(lái)。我們很高興，但不到一分鐘，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我們很失望，只能看到別人的`風(fēng)箏在天空中自由飛翔。鈴聲響了，每個(gè)人都帶著(zhù)風(fēng)箏回到教室。
這次沒(méi)帶風(fēng)箏，但是很后悔。下次我有這樣的活動(dòng)，一定要帶著(zhù)自己的風(fēng)箏，飛得和同學(xué)的風(fēng)箏一樣高，這樣才能玩得開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文13
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起去放風(fēng)箏。
首先，我要把風(fēng)箏給用木棒支撐住，然后再接上線(xiàn)，我就可以去放風(fēng)箏啦。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏不聽(tīng)使喚就是飛不起，后來(lái)我試了許多次還是飛不起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)輔導我。我先把線(xiàn)拉起來(lái)，接著(zhù)飛快地跑起來(lái)，終于風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興地歡呼著(zhù)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了嘍！風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！”我拉著(zhù)線(xiàn)一緊一松地收放自如，那風(fēng)箏像一只老鷹騰空而飛，在瓦藍的天空自由地翱翔。
我喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真有意思��！
放風(fēng)箏作文14
“哇，今天天氣真好，是個(gè)放風(fēng)箏的`好日子，”小明說(shuō)，“我們去公園放風(fēng)箏吧！”“好呀好呀，快走吧！”小紅說(shuō)。
到了公園，小力、小紅和小明開(kāi)始放起風(fēng)箏，只見(jiàn)他們一只手拿著(zhù)線(xiàn)球，一只手拿著(zhù)風(fēng)箏放了出去，小力說(shuō)：“飛吧，風(fēng)箏，快快飛高吧！”風(fēng)箏越飛越高，小力、小紅和小明開(kāi)心地笑了�？墒�，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，但他們沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)很多次的嘗試，風(fēng)箏終于又飛起來(lái)了，爸爸媽媽在一旁歡呼、鼓掌。
風(fēng)箏越飛越高，最后，小明和小紅只看見(jiàn)了“燕子”、“蝴蝶”、“蜻蜓”在天上飛，小紅喜歡紅色的蝴蝶，小力喜歡綠色的蜻蜓，小明喜歡藍色的小燕子，三只風(fēng)箏在天上自由飛翔，漂亮極了。
最后，小明、小紅和小力，一起大聲地說(shuō)：“今天，我們玩得太開(kāi)心了！”
放風(fēng)箏作文15
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
瞧！人們正在寬廣的草地上放著(zhù)風(fēng)箏。走進(jìn)一看，有三個(gè)小朋友正在興高采烈地放著(zhù)風(fēng)箏，小剛舉著(zhù)風(fēng)箏大聲地喊著(zhù)：“小明，你準備好了嗎？”只見(jiàn)小明已經(jīng)做好了隨時(shí)可以放風(fēng)箏的準備�！叭�、二、一，放！”小明迅速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，一旁的小紅開(kāi)心地跳了起來(lái)。遠處，溫馨的.一家三口，他們的孩子在開(kāi)開(kāi)心心地放著(zhù)風(fēng)箏，一旁的父親把手放在了媽媽的肩膀上，好像在說(shuō)：我們家的寶貝真能干。
天空中的魔術(shù)師白云正在表演，只見(jiàn)它變成了許許多多的小動(dòng)物，有大象、老鷹、小魚(yú)，天另外還有許多各種各樣的風(fēng)箏。白云和風(fēng)箏為天空增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
放風(fēng)箏的場(chǎng)面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
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