開(kāi)學(xué)第一天隨筆(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀(guān)點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆1
xxx年9月2日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天感受頗多，更多的來(lái)自于孩子們在語(yǔ)言表達的變化。
第一個(gè)活動(dòng)，小熊你長(cháng)大了嗎？孩子們很認真的聽(tīng)我講故事，也能與我互動(dòng)，而且互動(dòng)的次數頻繁。這是我不曾想到的。在幾個(gè)問(wèn)題的互動(dòng)中發(fā)現，孩子們在語(yǔ)言表達方面進(jìn)步了很多，用了很多的詞語(yǔ)，比如五顏六色、各種各樣、很新奇、很奇特等。句子的使用也比較完整了，如，我的耳朵也變大了，別人說(shuō)話(huà)，我可以聽(tīng)的更仔細了；我的眼睛也變大了，看東西會(huì )看的越來(lái)越清楚了；我的腳變大了，現在走路也越來(lái)越快，邁的步伐也大了。
在休息的時(shí)候，我們坐在一起，一起聊了關(guān)于暑假的`事情，有的孩子說(shuō)：暑假，我去了青島，哪里有很多的海鮮，我還在海里和好朋友一起玩了水槍?zhuān)挥械暮⒆诱f(shuō)：暑假，我和媽媽去了山溝溝，在哪里拍了很多好看的照片；有的孩子說(shuō)：暑假，我得到了一臺ipad，我還下載了兩個(gè)游戲，是三個(gè)三個(gè)連在一起的，姐姐都沒(méi)有我玩的厲害；還有的孩子說(shuō)：暑假，我們家的狗狗生了好多小狗狗，有的白有的黑還有的黃；還有..............
午餐時(shí)間，請小朋友幫忙分調羹，請到了宇凡幫忙。這時(shí)宇凡很開(kāi)心的說(shuō)：已經(jīng)很久沒(méi)有分調羹了，真開(kāi)心！下次我還要來(lái)分。
孩子們長(cháng)大了，有了自己的想法，也有不同的表達方式，這是一件很開(kāi)心的事情，但也在激勵著(zhù)我，必須做的更好，更出色，才能勝任他們的好老師，他們喜歡的老師！
新學(xué)期伊始，讓我們一起加油、吶喊、為成長(cháng)書(shū)寫(xiě)不一樣得快樂(lè )的音符！
開(kāi)學(xué)第一天隨筆2
春天邁著(zhù)輕盈的步伐微笑著(zhù)向我們走來(lái)，給我們送來(lái)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節里，20xx年的新學(xué)期又開(kāi)始了。
過(guò)了一個(gè)寒假期，孩子們又要上幼兒園了，開(kāi)始正常的集體生活。幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長(cháng)朋友們以下幾點(diǎn)建議：
1、調整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識孩子。我們也會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵幼苗，讓他們在幼兒園這個(gè)大“搖籃”中茁壯成長(cháng)，讓用“愛(ài)和美”滋養的蓓蕾在這里綻放。相信我們的孩子會(huì )變得更積極、快樂(lè )與自信，會(huì )獲得更多的`進(jìn)步與榮譽(yù)。
在新的學(xué)期里，我們期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)!
開(kāi)學(xué)第一天隨筆3
開(kāi)學(xué)了，迎著(zhù)清冷的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的'興趣不知怎的，還是那么濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你有更多的伙伴陪著(zhù)，你也許會(huì )常聽(tīng)到老師們表?yè)P，可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的呀，誰(shuí)不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天要早起床，放學(xué)回家除了老師布置的作業(yè)外，還要完成爸媽布置的功課，也不足為奇。最難受的就是每天不準看電視，出去玩耍。唉!盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好還得家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……
開(kāi)學(xué)第一天，難說(shuō)的滋味!
開(kāi)學(xué)第一天隨筆4
x月x日星期x天氣x
迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，總覺(jué)得今天早上的陽(yáng)光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢？哦，今天啊，是我開(kāi)學(xué)第一天！
來(lái)帶學(xué)校，即使已經(jīng)升為六年級，在最高的四樓，走起路來(lái)反而比以前更有力氣。來(lái)到班級，��！有不少同學(xué)來(lái)了啊。大家看起來(lái)都很興奮，是啊，開(kāi)學(xué)了嘛。大家都紛紛議論著(zhù)，不知在談些什么，我這想上去湊熱鬧，卻聽(tīng)見(jiàn)幾聲不熟悉的聲音，有外人進(jìn)了我們班？我環(huán)視了一下，也沒(méi)有不是咱們班的呀，怎么回事？
我帶著(zhù)疑問(wèn)坐到了位置上，突然，xxx從門(mén)口背著(zhù)書(shū)包進(jìn)來(lái)了，他看見(jiàn)我隨口叫了一句我的外號，咦？他的聲音怎么變了，我順便加上剛才的`疑問(wèn)問(wèn)了他，還沒(méi)等他回答，旁邊的xx就搶先了一步，說(shuō)：＂他變聲了，這是發(fā)育時(shí)會(huì )經(jīng)歷的。＂變聲，好像在書(shū)里看過(guò)。
過(guò)了十幾分鐘，老師來(lái)了，老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書(shū)，其中也包括我。和同學(xué)們一起下樓時(shí)，發(fā)現有很多人長(cháng)高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時(shí)候看著(zhù)高年級的人這么高這么威風(fēng)，十分羨慕，現在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時(shí)候這么幼稚，許多事都不懂�，F在想想，同學(xué)們還都變了不少呢！
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們有的變聲了，有的長(cháng)高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了！
開(kāi)學(xué)第一天隨筆5
開(kāi)學(xué)這一天，應該這一天是我們最忙碌和最期待的一天，這一天對于班主任來(lái)講極為重要，既要扭轉學(xué)生的思想，又要讓學(xué)生盡快適應新的學(xué)期，新的班級。對于一個(gè)新班主任來(lái)講應該怎么去做呢?
當了幾年的班主任，特別是近兩年來(lái)，讓我感覺(jué)班主任這一特殊的崗位，雖然要付出很多辛苦和汗水。但也是幸福的。如果你真的喜歡上這個(gè)崗位。
首先，學(xué)生來(lái)上學(xué)之前，我們應該初步去了解本班學(xué)生的一些情況和資料，將他們每個(gè)人進(jìn)行初步的`設想和定位。等到學(xué)生到來(lái)之時(shí)，再對學(xué)生進(jìn)行一一對號，爭取在一天之內能將人和名一起對上號。并且在見(jiàn)面時(shí)能直呼其名。除此之外，在第一天還要將學(xué)生的資料進(jìn)行補全，全面了解學(xué)生的家庭和人信息。
布置教室——了解和補全資料——說(shuō)明原則——提出管理方案——討論管理方案——決定管理方案——初步選舉班干部——安排本周工作和任務(wù)——宣讀班級公約班級一日常規——商議班級文化(班歌班訓\班風(fēng)班魂\個(gè)人坐佑名)——制定個(gè)人目標/班級目標/學(xué)科目標——個(gè)人上課約定/個(gè)人禮儀/個(gè)人文明——班會(huì )課程序——安全規則——課間規則——班級活動(dòng)計劃——課堂禮儀規則——安全文明規則
開(kāi)學(xué)第一天隨筆6
今天是孩子們第一天入園，雖然是中班的孩子，可畢竟是新生，我擔心孩子們會(huì )不會(huì )哭鬧，雖然在家長(cháng)會(huì )上和家長(cháng)們探討了有關(guān)新生入園焦慮的問(wèn)題，請家長(cháng)配合做好工作，可還是擔心孩子們會(huì )不會(huì )因不適應新環(huán)境而不喜歡上幼兒園。
早上孩子們入園的時(shí)候，雖然看出他們和父母說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)依依不舍的表情，卻也能看出他們眼里的好奇，為了讓他們能更快地認識新朋友，我讓他們自由找好朋友坐在一起看看書(shū)說(shuō)說(shuō)話(huà)，他們也乖巧地坐在位子上，雖不吵鬧卻有失落的情緒，我們三位老師主動(dòng)和孩子說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)地加入進(jìn)孩子們的聊天內容里，很快孩子們就小聲地嘰嘰喳喳起來(lái)，只有昊昊和浩浩毫無(wú)顧忌地吵著(zhù)要回家，把晨晨也帶得眼淚汪汪的讓我給爸爸打電話(huà)，于是索性帶著(zhù)孩子們出去逛了一圈，參觀(guān)了一下新園漂亮的環(huán)境，看看哥哥姐姐上課的樣子，回來(lái)的時(shí)候，昊昊依然不罷不休的，浩浩是不哭了，卻堅持把自己小柜里的學(xué)習用品一古腦地抱在懷里，晨晨估計被幼兒園里花花綠綠的玩具吸引忘記了哭。為了轉移注意力，接下來(lái)帶他們玩“小貓睡覺(jué)”“汽車(chē)來(lái)了”的游戲，并通過(guò)故事《小兔乖乖》和視頻《小紅找家》的形式，為他們上了一堂“不給陌生人開(kāi)門(mén)，不和陌生人走”的`安全課，生動(dòng)有趣的環(huán)節一下子就把孩子們的興趣吸引過(guò)來(lái)，哭聲不知從什么時(shí)候都悄悄地停住了，浩浩也嫌懷里一大抱東西礙事，主動(dòng)送回小柜里，真是一個(gè)好的開(kāi)始！
看孩子們都進(jìn)入了狀態(tài)，我就讓孩子自己上來(lái)作自我介紹，還真是不錯呢，個(gè)個(gè)都能上臺說(shuō)出自己的名字、屬相、年齡；少數幾個(gè)孩子雖然聲音小了點(diǎn)，但能勇敢地站到前面表達自己就很棒了！
為了方便管理，我把全班孩子為四組“蘋(píng)果組”、“香蕉組”、“草莓組”、“梨子組”。餐點(diǎn)的時(shí)候，我試著(zhù)在每組找兩位小朋友擔任小組長(cháng)，為別的孩子發(fā)餐具、點(diǎn)心、牛奶，小組長(cháng)們雖然手忙腳亂的，卻是驕傲的很，可真是讓其他的小朋友羨慕哦，于是乘機鼓勵小朋友們，只有遵守紀律表現好的孩子才能擔任小組長(cháng)。接下來(lái)吃飯和睡覺(jué)兩個(gè)環(huán)節，孩子們表現得比預期要好得多，吃飯基本上不撒飯粒，只有陳一天、昊昊、王天樂(lè )、朱馨語(yǔ)需要喂飯，其他小朋友都能獨自吃完并自己去排隊打湯；進(jìn)臥房也靜悄悄的，找到床鋪自己脫衣脫鞋，很快進(jìn)入香香的夢(mèng)里……
下午孩子們明顯活潑了很多，能跟著(zhù)學(xué)做早操、學(xué)唱歌。爸爸媽媽來(lái)接的時(shí)候看到小寶貝們的臉上綻放的全是笑容，也不由得高興地張開(kāi)懷抱，孩子們開(kāi)心，家長(cháng)開(kāi)心，我更開(kāi)心！
晚上在班級QQ群上咨詢(xún)了一下，好多家長(cháng)都表示孩子們說(shuō)新幼兒園好漂亮好好玩哦，明天還要去……我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，寶貝們，這里會(huì )是你們開(kāi)心的樂(lè )園，你會(huì )是我們的開(kāi)心果，我們很快會(huì )成為好朋友的，加油！
開(kāi)學(xué)第一天隨筆7
“哈、哈、哈”開(kāi)心的笑聲響遍了我們的校園�！斑�、咚、咚”響亮的腳步聲使整個(gè)校園變得生機勃勃起來(lái)。開(kāi)學(xué)了，寧靜的校園重現昔日的繁忙和熱鬧。
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，走在校園中那熟悉的.小路上，看看這，看看那，一切都是那么新鮮美妙。香樟樹(shù)還是那么的挺拔蒼翠;小草也已經(jīng)探出了嫩綠的小腦袋;一切的一切都讓我感到既熟悉又新奇。
我剛走到教室門(mén)口，就見(jiàn)同學(xué)們早都在教室里了。他們一邊咯咯地笑，一邊在和同桌講述著(zhù)自己在寒假中遇到的趣事……見(jiàn)到老師，我感到非常親切。老師您的新年過(guò)得快樂(lè )嗎?身體健康嗎?
開(kāi)學(xué)了，大家的壞毛病個(gè)個(gè)都改了不少，好像變得懂事了許多，個(gè)個(gè)像小大人似的認真聽(tīng)了，仿佛一個(gè)個(gè)都像是真長(cháng)大了，變成了大哥哥、大姐姐了。這，讓老師非常的高興。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆8
八點(diǎn)正式開(kāi)會(huì )，校長(cháng)講了些開(kāi)學(xué)注意事項，主任對課務(wù)進(jìn)行了安排，我帶的是五（2）班的語(yǔ)文兼班主任，這一宣布真是太出乎意料了，我推過(guò)自己可能會(huì )被安排帶三、四或一年級，就是沒(méi)想到會(huì )是五年級。
會(huì )上，就成了五（2）班的班主任。
會(huì )后，趕忙往班級走去，新的班級新學(xué)期的第一天，注定今天是繁忙的一天。
既然已是五（2）班的班主任，我必將盡自己最大努力帶好他們。
班級在二樓（原來(lái)四2班的教室）最西邊，前門(mén)沒(méi)開(kāi)，只開(kāi)了個(gè)后門(mén)，從廊道走過(guò)去，再走向講臺，短短的一下，我發(fā)現班級就有幾個(gè)好和不好的現象。大部分同學(xué)靜坐，一兩個(gè)在室內晃來(lái)晃去，幾個(gè)在我講話(huà)時(shí)竊竊私語(yǔ)，后門(mén)的一個(gè)小男生能幫助鄰座找到凳子，并安排他坐下，提出要讓班級靜下來(lái)、認真傾聽(tīng)的'要求，并狠狠表?yè)P了大部分學(xué)生和那個(gè)可愛(ài)的男生。
上午的任務(wù)是，把桌椅由二樓挪到三樓。后來(lái)，還兼帶著(zhù)幫一年級小同學(xué)運送桌椅的任務(wù)。
學(xué)生忙著(zhù)搬運，我站在四（2）教室里，這個(gè)曾溫暖過(guò)我學(xué)生的地方，我要留下些美好的回憶來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆9
一轉眼，一個(gè)快樂(lè )而又難忘的假期就過(guò)去了。新學(xué)期與往常不同，我將轉入另一所小學(xué)，我別提有多緊張了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我輾轉反側半天都沒(méi)睡著(zhù)。
第二天，我迎著(zhù)風(fēng)雪來(lái)到了新學(xué)校。哇，新學(xué)�？烧娲笱�！我看到轉校生不止我一個(gè)。過(guò)了一會(huì )，一位梳著(zhù)劉海的女老師把我帶到了新班級——“四年二班”
迎接我的是四年二班班主任陳老師。陳老師笑瞇瞇的.，拉著(zhù)我的手走進(jìn)了教室，我感覺(jué)陳老師的手暖洋洋的。
一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)好多雙眼睛都好奇地盯著(zhù)我，我緊張得手足無(wú)措，老師安排我和張乃鏑同學(xué)做同桌。陳老師親切的話(huà)語(yǔ)伴隨著(zhù)我，再加上同桌的指導和幫助，我興奮地度過(guò)了第一節課，好像一轉眼就過(guò)去了。
下課后，老師又把上節課的主要內容幫我復習了一遍，并且問(wèn)我“你會(huì )了嗎？”“你還習慣吧？”，我能感覺(jué)到陳老師很關(guān)心我。陳老師走后，很多同學(xué)一下子圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的：“你叫什么名字？”，“你家在哪……”。我緊張得不知道先回答誰(shuí)好，半天才擠出五個(gè)字“我叫王美惠”“好吧，咱們領(lǐng)她出去玩呀！”“好呀！”就這樣，我被熱情的同學(xué)們拉了出去，剛開(kāi)始都不熟悉，漸漸地，就都彼此成為了好朋友�，F在，我已經(jīng)完全融入了這個(gè)大家庭，大家都愿意和我玩了。
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知，老師好！”伴隨著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，新的一節課又開(kāi)始了，此時(shí)的我已經(jīng)完全沒(méi)有了陌生的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆10
今天是開(kāi)學(xué)第一天，利用上午2節課和中午午休一段時(shí)間，匆匆完成Unit1Cinderella第一課時(shí)(即A部分課文語(yǔ)篇教學(xué)）課件的制作。由于時(shí)間關(guān)系，幻燈片比較簡(jiǎn)單粗糙。
課上下來(lái)，總體感覺(jué)不是很好。五年級學(xué)生教學(xué)目標沒(méi)有完成，教學(xué)重點(diǎn)沒(méi)有突出，教學(xué)難點(diǎn)也沒(méi)有突破。
反思發(fā)現：備課不夠充分（主要指教學(xué)設計）。盡管經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，做課件已經(jīng)很嫻熟。但如何科學(xué)地進(jìn)行語(yǔ)篇教學(xué)，還是沒(méi)有“入門(mén)”。應該講，語(yǔ)篇教學(xué)，重在語(yǔ)篇的整體理解，主要教學(xué)目的是幫助學(xué)生理解語(yǔ)篇所表達的`主要內容和思想。而非抓住幾個(gè)單詞句型拼命的操練。而在語(yǔ)篇整體教學(xué)的過(guò)程中，某些單詞，句型卻成了學(xué)生理解語(yǔ)篇的攔路虎。像這些單詞句子該如何教，何時(shí)教，就是語(yǔ)篇教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。
下一步目標：重點(diǎn)著(zhù)手語(yǔ)篇教學(xué)的研究，多看名師的語(yǔ)篇教學(xué)設計。然后形成自己個(gè)性化的語(yǔ)篇教學(xué)風(fēng)格。加強自己語(yǔ)篇教學(xué)的能力。大大縮短語(yǔ)篇教學(xué)的備課時(shí)間。
另外，課件要提前幾天，先要想好教學(xué)思路，再做課件，這樣教學(xué)設計會(huì )更加完善一點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆11
一個(gè)暑假轉眼即過(guò)，今天我很興奮，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我將要去新的學(xué)校，我期盼見(jiàn)到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
沒(méi)想到，第一節課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書(shū)整齊有力，我希望我的物理成績(jì)在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng )佳績(jì)!第二節是化學(xué)，只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi)，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節是語(yǔ)文課，我對語(yǔ)文可是情有獨鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫(xiě)得特別大。轉過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng )意的自我介紹啊!第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節是數學(xué)課，數學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的'是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì )了我們應該怎樣做人……
開(kāi)學(xué)的第一天讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會(huì )勇往直前走到成功的彼岸。
新的學(xué)期就應該有新的打算，新的打算就應該有新的目標。這學(xué)期我的目標是大膽的去管理班級的事物、在原有的基礎上提高各科成績(jì)，做一個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生。
不過(guò)要實(shí)現這個(gè)目標，就得認真學(xué)習、腳踏實(shí)地，并制定出一個(gè)合理的學(xué)習計劃表，以良好的學(xué)習態(tài)度實(shí)現自己制定的目標。
每天早上要按時(shí)上學(xué)，到了學(xué)校，要遵守紀律、遵守校規、團結同學(xué)、積極向上。還要多學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。不及如此，要關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛(ài)班集體。課堂上要認真聽(tīng)講，不能和同學(xué)說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作。
在學(xué)習上，我要大大加油、努力，因為我學(xué)的不是太好，但我會(huì )復習以前所學(xué)過(guò)的知識，并把今天學(xué)的知識多看多練。還要學(xué)會(huì )做課堂筆記，這樣我的學(xué)習才不會(huì )退步。每天放學(xué)回來(lái)，把老師布置得的各科作業(yè)做完，再做好課后復習，課前預習的好習慣而且還要多看書(shū)，多積累。身為一名班干部，要以身作則，還要起到好的帶頭作用，為老師分擔一些班務(wù)工作，把班集體管理好。
我的學(xué)習計劃就這些，我一定會(huì )不段的去摸索，一步一步的去改善自己，我相信，我肯定會(huì )做的最好。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆12
開(kāi)學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。我很高興，因為這是200xx到20xx學(xué)年的第一天。我想：“我要認真學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候把老師布置的作業(yè)做完，然后高高興興地和同學(xué)玩�！蔽蚁Ｍ@學(xué)年拿張獎狀，那樣媽媽會(huì )給我買(mǎi)我喜歡的`玩具，我真喜歡這一天呀!
開(kāi)學(xué)第一天隨筆13
今天就要開(kāi)學(xué)了，一想到終于可以見(jiàn)到分別一個(gè)假期的同學(xué)們，我的心就像長(cháng)了翅膀一樣已經(jīng)飛到學(xué)校里了。突然，我又有一點(diǎn)兒擔憂(yōu)，不知道今天還能見(jiàn)到他嗎？
他是我在班里最好的朋友，名叫譚柯，我們總是形影不離。但是他上學(xué)期說(shuō)要轉學(xué)，我的心情就猶如坐上了冰滑梯一樣，一下跌入了谷底。今天我還能見(jiàn)到他嗎？我呆呆地凝望著(zhù)車(chē)窗外川流不息的車(chē)流，心已經(jīng)飛走了。爸爸說(shuō)：“到了，快下車(chē)吧！要不然要遲到了�！蔽揖谷粵](méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。爸爸又喊了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)和爸爸道了別，向學(xué)校走去。
來(lái)到走廊里，還沒(méi)有進(jìn)教室，便聽(tīng)到嘰嘰喳喳的`喧鬧聲。我三步并作兩步進(jìn)到班里，班里無(wú)比熱鬧干什么的都有，有的在讀書(shū)，有的在和同伴聊天，還有的在擦自己的桌椅。我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“李泊言，你總算來(lái)了！”我回頭向那個(gè)聲音望去，只見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正朝我走來(lái)，“耶，是譚柯致！”我高興地向他跑去，在他的肩膀上使勁拍了兩下，他連蹦帶跳地拉著(zhù)我的手，一起坐在椅子上。我問(wèn)他：“你不轉學(xué)了？”他說(shuō)：“不轉了，爸爸說(shuō)暫時(shí)轉不了�！贝藭r(shí)我有一種失而復得的激動(dòng)，興高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不時(shí)地傳來(lái)我倆爽朗的笑聲。
就這樣我們又成了形影不離的好伙伴。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆14
開(kāi)學(xué)的第一天，永遠是那么地讓人充滿(mǎn)想象，在來(lái)到學(xué)校的路上，我雖然外表平靜，微閉著(zhù)眼睛，但是，內心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著(zhù)從一年級開(kāi)始，不變的問(wèn)題——有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)走了，又有沒(méi)有新來(lái)的插班生?
到了班級里，我才知道，原來(lái)，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過(guò)，但是，戴翼凡卻是一直到了初二才轉學(xué)的，所以還真有些舍不得。一日同學(xué)，終身朋友，戴翼凡永遠是我的朋友!
接著(zhù)，數學(xué)老師又變了，原本幽默的.“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對吳老師我們還真舍不得啊!
最戲劇性的是，這次開(kāi)學(xué)第一天竟然是元宵!或許是學(xué)校希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿(mǎn)載而歸吧。不過(guò)，這還是我第一次在學(xué)校里過(guò)元宵呢!不過(guò)，當我聽(tīng)到窗外陣陣煙花聲時(shí)，我不由得思念起家來(lái)，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著(zhù)，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽(tīng)到了父母對我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場(chǎng)景越來(lái)越模糊了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)白日夢(mèng)啊!夢(mèng)醒來(lái)后，又是我熟悉的班級，但是，對于我來(lái)說(shuō)，這，也依然是一個(gè)大家庭!
開(kāi)學(xué)的第一天，既平常，又特殊的第一天!
開(kāi)學(xué)第一天隨筆15
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準備好的書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)��！
“六年級”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代快要結束，還有一年就要離開(kāi)培養了我幾年的小學(xué)，向初中邁出新的一步……
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：我上六年級了，一定要努力學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、父母。同時(shí)也為我的'小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。正想著(zhù)，耳邊傳來(lái)了清脆的上課鈴聲，于是我拿出書(shū)本等待著(zhù)老師的到來(lái)。這一節是數學(xué)課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢！同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數學(xué)定律驚呆了，都不愿意下課。
語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著(zhù)作《桂林山水》時(shí)，那流利、標準的普通話(huà)和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地，她留著(zhù)短發(fā)，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學(xué)們最?lèi)?ài)的金曉玉老師
這就是我快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學(xué)習以?xún)?yōu)異成績(jì)結束我的小學(xué)生涯。
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