開(kāi)學(xué)第一天隨筆15篇
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆1
今天是孩子們第一天入園，雖然是中班的孩子，可畢竟是新生，我擔心孩子們會(huì )不會(huì )哭鬧，雖然在家長(cháng)會(huì )上和家長(cháng)們探討了有關(guān)新生入園焦慮的問(wèn)題，請家長(cháng)配合做好工作，可還是擔心孩子們會(huì )不會(huì )因不適應新環(huán)境而不喜歡上幼兒園。
早上孩子們入園的時(shí)候，雖然看出他們和父母說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)依依不舍的表情，卻也能看出他們眼里的好奇，為了讓他們能更快地認識新朋友，我讓他們自由找好朋友坐在一起看看書(shū)說(shuō)說(shuō)話(huà)，他們也乖巧地坐在位子上，雖不吵鬧卻有失落的情緒，我們三位老師主動(dòng)和孩子說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)地加入進(jìn)孩子們的聊天內容里，很快孩子們就小聲地嘰嘰喳喳起來(lái)，只有昊昊和浩浩毫無(wú)顧忌地吵著(zhù)要回家，把晨晨也帶得眼淚汪汪的讓我給爸爸打電話(huà)，于是索性帶著(zhù)孩子們出去逛了一圈，參觀(guān)了一下新園漂亮的環(huán)境，看看哥哥姐姐上課的樣子，回來(lái)的時(shí)候，昊昊依然不罷不休的，浩浩是不哭了，卻堅持把自己小柜里的學(xué)習用品一古腦地抱在懷里，晨晨估計被幼兒園里花花綠綠的玩具吸引忘記了哭。為了轉移注意力，接下來(lái)帶他們玩“小貓睡覺(jué)”“汽車(chē)來(lái)了”的游戲，并通過(guò)故事《小兔乖乖》和視頻《小紅找家》的形式，為他們上了一堂“不給陌生人開(kāi)門(mén)，不和陌生人走”的安全課，生動(dòng)有趣的`環(huán)節一下子就把孩子們的興趣吸引過(guò)來(lái)，哭聲不知從什么時(shí)候都悄悄地停住了，浩浩也嫌懷里一大抱東西礙事，主動(dòng)送回小柜里，真是一個(gè)好的開(kāi)始！
看孩子們都進(jìn)入了狀態(tài)，我就讓孩子自己上來(lái)作自我介紹，還真是不錯呢，個(gè)個(gè)都能上臺說(shuō)出自己的名字、屬相、年齡；少數幾個(gè)孩子雖然聲音小了點(diǎn)，但能勇敢地站到前面表達自己就很棒了！
為了方便管理，我把全班孩子為四組“蘋(píng)果組”、“香蕉組”、“草莓組”、“梨子組”。餐點(diǎn)的時(shí)候，我試著(zhù)在每組找兩位小朋友擔任小組長(cháng)，為別的孩子發(fā)餐具、點(diǎn)心、牛奶，小組長(cháng)們雖然手忙腳亂的，卻是驕傲的很，可真是讓其他的小朋友羨慕哦，于是乘機鼓勵小朋友們，只有遵守紀律表現好的孩子才能擔任小組長(cháng)。接下來(lái)吃飯和睡覺(jué)兩個(gè)環(huán)節，孩子們表現得比預期要好得多，吃飯基本上不撒飯粒，只有陳一天、昊昊、王天樂(lè )、朱馨語(yǔ)需要喂飯，其他小朋友都能獨自吃完并自己去排隊打湯；進(jìn)臥房也靜悄悄的，找到床鋪自己脫衣脫鞋，很快進(jìn)入香香的夢(mèng)里……
下午孩子們明顯活潑了很多，能跟著(zhù)學(xué)做早操、學(xué)唱歌。爸爸媽媽來(lái)接的時(shí)候看到小寶貝們的臉上綻放的全是笑容，也不由得高興地張開(kāi)懷抱，孩子們開(kāi)心，家長(cháng)開(kāi)心，我更開(kāi)心！
晚上在班級QQ群上咨詢(xún)了一下，好多家長(cháng)都表示孩子們說(shuō)新幼兒園好漂亮好好玩哦，明天還要去……我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，寶貝們，這里會(huì )是你們開(kāi)心的樂(lè )園，你會(huì )是我們的開(kāi)心果，我們很快會(huì )成為好朋友的，加油！
開(kāi)學(xué)第一天隨筆2
八點(diǎn)正式開(kāi)會(huì )，校長(cháng)講了些開(kāi)學(xué)注意事項，主任對課務(wù)進(jìn)行了安排，我帶的是五（2）班的語(yǔ)文兼班主任，這一宣布真是太出乎意料了，我推過(guò)自己可能會(huì )被安排帶三、四或一年級，就是沒(méi)想到會(huì )是五年級。
會(huì )上，就成了五（2）班的班主任。
會(huì )后，趕忙往班級走去，新的班級新學(xué)期的第一天，注定今天是繁忙的一天。
既然已是五（2）班的.班主任，我必將盡自己最大努力帶好他們。
班級在二樓（原來(lái)四2班的教室）最西邊，前門(mén)沒(méi)開(kāi)，只開(kāi)了個(gè)后門(mén)，從廊道走過(guò)去，再走向講臺，短短的一下，我發(fā)現班級就有幾個(gè)好和不好的現象。大部分同學(xué)靜坐，一兩個(gè)在室內晃來(lái)晃去，幾個(gè)在我講話(huà)時(shí)竊竊私語(yǔ)，后門(mén)的一個(gè)小男生能幫助鄰座找到凳子，并安排他坐下，提出要讓班級靜下來(lái)、認真傾聽(tīng)的要求，并狠狠表?yè)P了大部分學(xué)生和那個(gè)可愛(ài)的男生。
上午的任務(wù)是，把桌椅由二樓挪到三樓。后來(lái)，還兼帶著(zhù)幫一年級小同學(xué)運送桌椅的任務(wù)。
學(xué)生忙著(zhù)搬運，我站在四（2）教室里，這個(gè)曾溫暖過(guò)我學(xué)生的地方，我要留下些美好的回憶來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆3
春天邁著(zhù)輕盈的步伐微笑著(zhù)向我們走來(lái)，給我們送來(lái)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節里，20xx年的新學(xué)期又開(kāi)始了。
過(guò)了一個(gè)寒假期，孩子們又要上幼兒園了，開(kāi)始正常的集體生活。幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長(cháng)朋友們以下幾點(diǎn)建議：
1、調整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、和孩子回憶寒假里的.收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識孩子。我們也會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵幼苗，讓他們在幼兒園這個(gè)大“搖籃”中茁壯成長(cháng)，讓用“愛(ài)和美”滋養的蓓蕾在這里綻放。相信我們的孩子會(huì )變得更積極、快樂(lè )與自信，會(huì )獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
在新的學(xué)期里，我們期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)!
開(kāi)學(xué)第一天隨筆4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。清晨，我一大早就起來(lái)了，背起書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校，班門(mén)還緊緊地關(guān)著(zhù)，把我們都擋在了門(mén)外面。xxx從窗戶(hù)上翻了進(jìn)去，從里面把門(mén)打開(kāi)了，我們終于進(jìn)去了。
老師來(lái)了奇怪的問(wèn)我們：“你們怎么進(jìn)去的'？”
我們都默不作聲，誰(shuí)都不想出賣(mài)朋友，讓xxx挨罵。
一進(jìn)教室，我發(fā)現班里后面的黑板報換了新的內容里，變成了以《文明禮儀伴我成長(cháng)》為主題的黑板報。黑板報上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，它好像正在看著(zhù)自己美麗的家園呢！
今天x老師把全班同學(xué)的座位都調整了，其中我被調到xxx的旁邊。我覺(jué)得很奇怪，“為什么要讓我跟xxx同桌呢？”
中午放學(xué)時(shí)，x老師給我們發(fā)了表?yè)P信、禮品和一個(gè)大笑臉，表?yè)P暑假作業(yè)好的同學(xué)。我也得了表?yè)P信和禮物。
我們的英語(yǔ)老師換了，我真想念她呀！多希望再能和何老師上英語(yǔ)課呀！
開(kāi)學(xué)第一天隨筆5
開(kāi)學(xué)的第一天，是我們大家最難以忘記的。
這天的`第一堂課是生物課，生物課代表讓我們靜下來(lái)，等待老師到來(lái)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我們都會(huì )認真地思考
這第一天，就讓我感到了初中生活的趣味性！
開(kāi)學(xué)第一天隨筆6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，利用上午2節課和中午午休一段時(shí)間，匆匆完成Unit1Cinderella第一課時(shí)(即A部分課文語(yǔ)篇教學(xué)）課件的制作。由于時(shí)間關(guān)系，幻燈片比較簡(jiǎn)單粗糙。
課上下來(lái)，總體感覺(jué)不是很好。五年級學(xué)生教學(xué)目標沒(méi)有完成，教學(xué)重點(diǎn)沒(méi)有突出，教學(xué)難點(diǎn)也沒(méi)有突破。
反思發(fā)現：備課不夠充分（主要指教學(xué)設計）。盡管經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，做課件已經(jīng)很嫻熟。但如何科學(xué)地進(jìn)行語(yǔ)篇教學(xué)，還是沒(méi)有“入門(mén)”。應該講，語(yǔ)篇教學(xué)，重在語(yǔ)篇的整體理解，主要教學(xué)目的是幫助學(xué)生理解語(yǔ)篇所表達的主要內容和思想。而非抓住幾個(gè)單詞句型拼命的操練。而在語(yǔ)篇整體教學(xué)的過(guò)程中，某些單詞，句型卻成了學(xué)生理解語(yǔ)篇的.攔路虎。像這些單詞句子該如何教，何時(shí)教，就是語(yǔ)篇教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。
下一步目標：重點(diǎn)著(zhù)手語(yǔ)篇教學(xué)的研究，多看名師的語(yǔ)篇教學(xué)設計。然后形成自己個(gè)性化的語(yǔ)篇教學(xué)風(fēng)格。加強自己語(yǔ)篇教學(xué)的能力。大大縮短語(yǔ)篇教學(xué)的備課時(shí)間。
另外，課件要提前幾天，先要想好教學(xué)思路，再做課件，這樣教學(xué)設計會(huì )更加完善一點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆7
今年的寒假格外的漫長(cháng)，但是再漫長(cháng)的寒假也都有結束的時(shí)候，這不，寒假結束了，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天的來(lái)臨，讓我們徹底與寒假告別。開(kāi)學(xué)第一天，我在去學(xué)校的路上就遇見(jiàn)了不少的.同學(xué)，見(jiàn)著(zhù)這些熟悉的人，我高興得朝著(zhù)他們招手。一個(gè)假期不見(jiàn)，同學(xué)們之間的變化雖說(shuō)不大，但是也是夠瞧得出。同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的，看來(lái)一個(gè)假期不見(jiàn)，同學(xué)們可都期待開(kāi)學(xué)了。
我與同學(xué)們碰上面后，便一起結伴著(zhù)朝學(xué)校里走去。一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)里面無(wú)比熟悉的模樣，心里居然隱隱激動(dòng)了起來(lái)。校園里的每一處仿佛都有我們玩耍的一幕，充滿(mǎn)著(zhù)回憶。
我們一起走到教室了，班主任此時(shí)正搬著(zhù)一張竹椅悠閑的坐著(zhù)，那模樣可把我們全都逗笑了。我們的班主任還是一點(diǎn)沒(méi)變，能讓自己更舒服就絕不只是讓自己舒服。
開(kāi)學(xué)第一天，我們要做的事可多了，報完名后，我們還得去為自己這一學(xué)期的學(xué)習做準備，準備一些學(xué)習用品，買(mǎi)一些筆、本子、還有橡皮之類(lèi)的。這些都是我們學(xué)習的必須用品，也因此幾乎每一新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校學(xué)習用品的商店里光顧的同學(xué)很多。
我與同學(xué)從教室里出來(lái)后，我們就去商店里買(mǎi)東西了。就這么忙忙碌碌的開(kāi)學(xué)第一天過(guò)得飛快，不過(guò)一會(huì )，這天的晚上就來(lái)臨了。
晚上，我班在班主任的帶領(lǐng)下組織了一個(gè)班會(huì )，班會(huì )的主題有兩個(gè)，一個(gè)是告別假期，另一個(gè)是信心迎接新學(xué)期。在這場(chǎng)班會(huì )上，班級里的每一個(gè)人都會(huì )上前發(fā)表自己的講話(huà)。班主任還規定，我們要講出自己的真情實(shí)感，還要鼓勵自己面對新的明天。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆8
今天就要開(kāi)學(xué)了，一想到終于可以見(jiàn)到分別一個(gè)假期的同學(xué)們，我的心就像長(cháng)了翅膀一樣已經(jīng)飛到學(xué)校里了。突然，我又有一點(diǎn)兒擔憂(yōu)，不知道今天還能見(jiàn)到他嗎？
他是我在班里最好的朋友，名叫譚柯，我們總是形影不離。但是他上學(xué)期說(shuō)要轉學(xué)，我的心情就猶如坐上了冰滑梯一樣，一下跌入了谷底。今天我還能見(jiàn)到他嗎？我呆呆地凝望著(zhù)車(chē)窗外川流不息的車(chē)流，心已經(jīng)飛走了。爸爸說(shuō)：“到了，快下車(chē)吧！要不然要遲到了�！蔽揖谷粵](méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。爸爸又喊了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)和爸爸道了別，向學(xué)校走去。
來(lái)到走廊里，還沒(méi)有進(jìn)教室，便聽(tīng)到嘰嘰喳喳的喧鬧聲。我三步并作兩步進(jìn)到班里，班里無(wú)比熱鬧干什么的都有，有的在讀書(shū)，有的在和同伴聊天，還有的在擦自己的'桌椅。我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“李泊言，你總算來(lái)了！”我回頭向那個(gè)聲音望去，只見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正朝我走來(lái)，“耶，是譚柯致！”我高興地向他跑去，在他的肩膀上使勁拍了兩下，他連蹦帶跳地拉著(zhù)我的手，一起坐在椅子上。我問(wèn)他：“你不轉學(xué)了？”他說(shuō)：“不轉了，爸爸說(shuō)暫時(shí)轉不了�！贝藭r(shí)我有一種失而復得的激動(dòng)，興高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不時(shí)地傳來(lái)我倆爽朗的笑聲。
就這樣我們又成了形影不離的好伙伴。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆9
今天開(kāi)學(xué)了，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我非�？鞓�(lè )，而后來(lái)的事情竟然出人意料，而當時(shí)的快樂(lè )也成了沮喪。
“開(kāi)門(mén)紅”——挨訓
來(lái)到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近�！翱�，快去上樓打掃衛生！”一位同學(xué)從門(mén)口大喊到�！鞍�，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。那位同學(xué)無(wú)奈地走掉后，楊老師走進(jìn)來(lái)，大聲吼道：“你們來(lái)了怎么不上樓打掃衛生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓�！鞍�，倒霉！”我無(wú)奈地自言自語(yǔ)：“訓斥，這滋味不好受，提防一點(diǎn)，可別再?lài)L這受訓斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當我們坐進(jìn)寬敞的教室，卻聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“于老師不教我們了�！边@怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時(shí)，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語(yǔ)文、數學(xué)老師了。這一條消息像萬(wàn)把刀刺向我的心，考試時(shí)叮囑我們的.老師。上課時(shí)，把知識教給我們的老師；當我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠不會(huì )碰到我！
盡力改錯——決心
當新老師介紹自己時(shí)，說(shuō)自己的脾氣非常不好，上課做小動(dòng)作是堅決不允許的啊，我在心里想說(shuō)：小動(dòng)作是我上課的第一項任務(wù)，那想著(zhù)想著(zhù)便做起了“夢(mèng)”�！皦�(mèng)”到自己在挨訓，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話(huà)我會(huì )吃虧。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆10
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的`心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界。有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中。讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆11
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們非常開(kāi)心。
我一走進(jìn)學(xué)校，眼前一亮，以前的學(xué)校變成了新學(xué)校，小朋友也都變強壯，變高了，為一（唯一）沒(méi)有變的就是我們班上的.唐老師，她還是那么heai可親，我最喜歡唐老師，最喜歡唐老師天天表?yè)P我。我們的教室有新白板，新桌椅、新講臺。
我開(kāi)心的一天，開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆12
一個(gè)暑假轉眼即過(guò)，今天我很興奮，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我將要去新的學(xué)校，我期盼見(jiàn)到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
沒(méi)想到，第一節課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書(shū)整齊有力，我希望我的物理成績(jì)在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng )佳績(jì)!第二節是化學(xué)，只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi)，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節是語(yǔ)文課，我對語(yǔ)文可是情有獨鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫(xiě)得特別大。轉過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng )意的自我介紹啊!第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節是數學(xué)課，數學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì )了我們應該怎樣做人……
開(kāi)學(xué)的第一天讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會(huì )勇往直前走到成功的彼岸。
新的學(xué)期就應該有新的打算，新的打算就應該有新的目標。這學(xué)期我的目標是大膽的去管理班級的事物、在原有的基礎上提高各科成績(jì)，做一個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生。
不過(guò)要實(shí)現這個(gè)目標，就得認真學(xué)習、腳踏實(shí)地，并制定出一個(gè)合理的學(xué)習計劃表，以良好的學(xué)習態(tài)度實(shí)現自己制定的`目標。
每天早上要按時(shí)上學(xué)，到了學(xué)校，要遵守紀律、遵守校規、團結同學(xué)、積極向上。還要多學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。不及如此，要關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛(ài)班集體。課堂上要認真聽(tīng)講，不能和同學(xué)說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作。
在學(xué)習上，我要大大加油、努力，因為我學(xué)的不是太好，但我會(huì )復習以前所學(xué)過(guò)的知識，并把今天學(xué)的知識多看多練。還要學(xué)會(huì )做課堂筆記，這樣我的學(xué)習才不會(huì )退步。每天放學(xué)回來(lái)，把老師布置得的各科作業(yè)做完，再做好課后復習，課前預習的好習慣而且還要多看書(shū)，多積累。身為一名班干部，要以身作則，還要起到好的帶頭作用，為老師分擔一些班務(wù)工作，把班集體管理好。
我的學(xué)習計劃就這些，我一定會(huì )不段的去摸索，一步一步的去改善自己，我相信，我肯定會(huì )做的最好。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆13
“哈、哈、哈”開(kāi)心的笑聲響遍了我們的校園�！斑�、咚、咚”響亮的腳步聲使整個(gè)校園變得生機勃勃起來(lái)。開(kāi)學(xué)了，寧靜的校園重現昔日的繁忙和熱鬧。
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，走在校園中那熟悉的小路上，看看這，看看那，一切都是那么新鮮美妙。香樟樹(shù)還是那么的挺拔蒼翠;小草也已經(jīng)探出了嫩綠的小腦袋;一切的.一切都讓我感到既熟悉又新奇。
我剛走到教室門(mén)口，就見(jiàn)同學(xué)們早都在教室里了。他們一邊咯咯地笑，一邊在和同桌講述著(zhù)自己在寒假中遇到的趣事……見(jiàn)到老師，我感到非常親切。老師您的新年過(guò)得快樂(lè )嗎?身體健康嗎?
開(kāi)學(xué)了，大家的壞毛病個(gè)個(gè)都改了不少，好像變得懂事了許多，個(gè)個(gè)像小大人似的認真聽(tīng)了，仿佛一個(gè)個(gè)都像是真長(cháng)大了，變成了大哥哥、大姐姐了。這，讓老師非常的高興。
開(kāi)學(xué)第一天隨筆14
開(kāi)學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。我很高興，因為這是200xx到20xx學(xué)年的第一天。我想：“我要認真學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候把老師布置的作業(yè)做完，然后高高興興地和同學(xué)玩�！蔽蚁Ｍ@學(xué)年拿張獎狀，那樣媽媽會(huì )給我買(mǎi)我喜歡的`玩具，我真喜歡這一天呀!
開(kāi)學(xué)第一天隨筆15
開(kāi)學(xué)的第一天讓我很激動(dòng)。
那天對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都應該是人生面臨的一個(gè)很重要的轉折點(diǎn)。讀幼兒園的時(shí)候我就已經(jīng)很盼望能夠快點(diǎn)上小學(xué)，我終于找到了屬于我的班級_（4）班，進(jìn)去之后，我仔細地打量著(zhù)這個(gè)班里所有的.一切。當時(shí)班里可熱鬧了，里面的家長(cháng)比學(xué)生還要多，都在給自個(gè)兒的寶貝不耐煩地說(shuō)著(zhù)重復的話(huà)，直到上課鈴打響了仍然擺出一副戀戀不舍的樣子，唉，可憐天下父母心。
那洪亮的“鈴鈴”聲打響了，同學(xué)們都不約而同地坐直了身子，等待著(zhù)關(guān)老師為我們發(fā)下新書(shū)。拿到新書(shū)之后，同學(xué)們更是愛(ài)不釋手，呵護有加�！暗谝淮巍钡慕�(jīng)歷總會(huì )給人予新鮮有趣的感受，那天上的第一節課，學(xué)的是拼音，大家都很乖地朗讀者黑板上寫(xiě)的“b、p、m、f，”盡管現在的我們已經(jīng)不能將其流利地背出來(lái)，但這開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷卻永遠都會(huì )是記憶中一道閃亮的光芒。
很快地我們將要畢業(yè)，離開(kāi)6（4）這個(gè)大家庭，各自踏入初中的大門(mén)，那時(shí)候，所有一切的一切，都將會(huì )被一個(gè)詞語(yǔ)所代替，那就是回憶�；貞浛偸敲篮玫�，我們都是在已逝的日子中不知不覺(jué)地長(cháng)大、變化，直到老去。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“學(xué)不會(huì )放棄，就永遠學(xué)不會(huì )前進(jìn)�！碑厴I(yè)的分離總是殘酷的，假如上天給我一個(gè)后悔的機會(huì )，我會(huì )毫不猶豫地對他說(shuō)：“請讓時(shí)光倒流在我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天，讓一切都重新來(lái)過(guò)。
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