《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記
認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記1
宇宙有沒(méi)有邊界？宇宙是什么時(shí)候誕生的，又有沒(méi)有終結的時(shí)候呢？時(shí)間的本質(zhì)究竟是什么？人類(lèi)能否趕上光速甚至超越光速呢？人類(lèi)能不能跨越時(shí)空隧道，回到過(guò)去或穿越未來(lái)呢？這一系列的問(wèn)題在我心中都是謎，仿佛隔著(zhù)一層薄薄的細紗，充滿(mǎn)了神秘感�；艚鹣壬凇稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)中以通俗有趣的語(yǔ)言對這些問(wèn)題進(jìn)行了探討解說(shuō)，讀完一個(gè)章節，就迫不及待地想要讀下一個(gè)章節，真是欲罷不能��！
起初我并不明白《時(shí)間簡(jiǎn)史》何以有如此大的魅力，吸引數以萬(wàn)計的讀者追捧，被譯成40余中文字，風(fēng)靡全球。但是當我真正接觸這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現霍金的著(zhù)作是如此有吸引力，他以通俗易懂的文字詮釋一個(gè)個(gè)艱深的宇宙學(xué)理論。在他的.文字下，所有古怪難懂的理論似乎都成了妙趣橫生的笑話(huà)，吸引著(zhù)世人追隨他的文字不斷探索深入。
以地球是圓的這一理論為例，作者提出了兩個(gè)小故事：一個(gè)是亞里士多德在觀(guān)測月食時(shí)發(fā)現地球把它的影子投影到月球上，地球的影子總是圓的，因為月食的產(chǎn)生是由于地球運動(dòng)到太陽(yáng)和月球之間引起的。另一個(gè)來(lái)源于古希臘人的經(jīng)驗，他們觀(guān)察到從地平線(xiàn)駛來(lái)的船，人們總是先看到船帆，其次才見(jiàn)到船身。這兩個(gè)小故事無(wú)疑增加了科學(xué)理論的趣味性。從中可見(jiàn)霍金智慧的思維所散發(fā)出的光芒。
另外霍金在書(shū)中寫(xiě)到，宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸，大爆炸大約發(fā)生在146億年前，此后便有了空間與時(shí)間，而且空間與時(shí)間是共生共滅的。大約在50億年前，太陽(yáng)誕生，為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前，地球誕生。此后才出現了人類(lèi)，才有了一切繁華文明的地方。據天文學(xué)家觀(guān)測，近地恒星正在遠離我們的地球。這說(shuō)明什么？說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴大，終有一日宇宙或許還會(huì )縮小，逐漸變成一個(gè)點(diǎn)，時(shí)間與空間都將灰飛煙滅，化為烏有。當然這是根據“物極必反”作出的大膽的猜測，或許會(huì )有些荒謬，但這是后話(huà)，暫且不談，就由時(shí)間來(lái)檢驗一切吧！眼下最重要的是把握時(shí)機，建設好世界這個(gè)大家庭，以抵御一切可能突發(fā)的變故（天災人禍等）。
最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥，導致癱瘓。此后數十年間始終要依賴(lài)輪椅生活，甚至只能靠計算機和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心�！边@是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言��！他是物理學(xué)家中的巨人，更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習的榜樣！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記2
小時(shí)候躺在屋頂仰望星空，就知道星星一閃一閃，一會(huì )兒就可以睡著(zhù)了。上中學(xué)開(kāi)始學(xué)習物理，接觸引力，了解到星體運行規律等等，完全是被灌輸進(jìn)來(lái)的，只知道可以應用到生活場(chǎng)景�，F在再來(lái)讀這本書(shū)，不知道還能學(xué)進(jìn)去多少知識，更多的是讓工作日不那么單調、讓自己更充實(shí)、以后能給兒子吹牛吧。
閱讀科普讀物，沒(méi)有太多的感想，全是新奇、好玩兒，看一段之后就覺(jué)得：“啊，牛頓啊，我知道，他最著(zhù)名的是牛頓定律，被一個(gè)蘋(píng)果砸出來(lái)的”、“啊，伽利略啊，比薩斜塔很出名的...”、“啊，亞里士多德，哲學(xué)家，貌似他的理論被推翻了”......
但是......“牛頓定律是啥來(lái)著(zhù)？比薩斜塔怎么著(zhù)出的名來(lái)著(zhù)？亞里士多德的`啥理論來(lái)著(zhù)？...”
時(shí)間就像篩子，一點(diǎn)一點(diǎn)把哪些早前對于我不是那么重要的細瑣事情，從我腦袋里篩掉了。再從頭了解一遍吧（沒(méi)有列舉下面這些人物的全部成就，僅就讀到的做列舉）。亞里士多德：提出地球是圓的，認為地球是宇宙的中心，所有天體都圍繞地球做圓周運轉。
托勒密：根據地心說(shuō)制成宇宙學(xué)模型，為預言天體在天空之的位置提供了精密的系統。但為了正確的預言這些位置，托勒密必須假定月亮軌道有時(shí)離地球比其他時(shí)候要近一些。（為啥總是想把“托勒密”讀成“托密勒”，有跟我一樣的嗎）
哥白尼：提出日心說(shuō)，認為太陽(yáng)是宇宙中心，地球和其他行星圍繞太陽(yáng)做圓周運動(dòng)。
伽利略：用自己發(fā)明的望遠鏡觀(guān)測木星，發(fā)現有衛星圍繞木星運行，證明不是所有天體直接圍繞地球運行。（查了一下伽利略在比薩斜塔做的實(shí)驗，讀書(shū)筆記.是自由落體實(shí)驗：兩個(gè)質(zhì)量不一樣的鐵球同時(shí)從等高的位置自由下落，落地時(shí)間幾乎一樣，這個(gè)實(shí)驗推翻了亞里士多德提出的：物體從高空墜落的快慢同物體質(zhì)量成正比的觀(guān)點(diǎn)）。
開(kāi)普勒：修改正哥白尼的理論，認為行星不是做圓周運動(dòng)，而是沿橢圓軌道運行。
牛頓：出版《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》，提出物體如何在空間和時(shí)間中運動(dòng)的理論，還發(fā)展了為分析這些運動(dòng)所需的復雜的數學(xué)；提出萬(wàn)有引力定律：宇宙中的任一物體都被另外的物體所吸引，物體質(zhì)量越大，相互之間距離越近，則相互之間的吸引力越大（原來(lái)牛頓不光提出了萬(wàn)有引力定律，原來(lái)并不真的是因為被蘋(píng)果砸了才發(fā)現萬(wàn)有引力定律，而只是牛頓說(shuō)過(guò)，在他陷入沉思之時(shí)，一個(gè)蘋(píng)果的下落使他得到萬(wàn)有引力的思想。大驚）。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記3
之所以讀這本書(shū)，是因為越發(fā)感受到時(shí)光飛逝，那么時(shí)間的意義到底是什么呢？但讀完這本滿(mǎn)篇都是晦澀的數學(xué)公式和顛覆常識的科學(xué)理論的書(shū)，并未讓我找到答案，反倒是一頭霧水更加的迷茫。我只能試著(zhù)通過(guò)篇讀書(shū)筆記，用自己的理解外加想象，來(lái)復盤(pán)我所看過(guò)的這本書(shū)全部?jì)热荨?/p>
一、對宇宙的認識史
古往今來(lái)，很多人都在考慮著(zhù)這些問(wèn)題：誰(shuí)是宇宙中心？宇宙是不是靜止的？若不靜止有沒(méi)有時(shí)空的起止點(diǎn)？無(wú)數人都在為揭示真實(shí)而努力，有的甚至為堅守信念而被迫害。
二、對時(shí)間、空間的認識
對時(shí)空的研究主要包括以下理論：
1。萬(wàn)有引力論：物質(zhì)間引力的大小依賴(lài)距離，距離變則引力變，該理論暗含著(zhù)引力的速度是無(wú)限的推論。這與相對論中“任何物質(zhì)的速度都不超過(guò)光速”有本質(zhì)的區別。
2。狹義相對論：主要是在弱引力場(chǎng)下的物體高速運動(dòng)時(shí)遵循的理論，理論前提是光速對任何參照系而言都是恒定值。主要的推論包括運動(dòng)的時(shí)鐘變緩，一個(gè)有趣的結論是當物體的速度達到光速時(shí)，物體的一切生命活動(dòng)將停止（長(cháng)生不老） 。
3。廣義相對論：主要是討論在強引力場(chǎng)下的物體高速運動(dòng)時(shí)遵循的規律 。主要推論包括時(shí)空彎曲（當光線(xiàn)經(jīng)過(guò)強引力場(chǎng)時(shí)光線(xiàn)會(huì )變彎曲） ，而萬(wàn)有引力是時(shí)空彎曲的必然結論——看似地球在繞太陽(yáng)旋轉，實(shí)際上在四維時(shí)空是在走直線(xiàn)（這腦洞夠大）！另外，距離質(zhì)量大的物體時(shí)間變緩。
三、宇宙正在膨脹
研究發(fā)現，來(lái)自宇宙中其他星系的光譜出現紅移，推知發(fā)光體正在遠離地球，進(jìn)而得出宇宙膨脹的理論。在此基礎上，彭羅斯認為恒星坍塌后形成奇點(diǎn)，而霍金通過(guò)逆向思維，認為膨脹的宇宙從奇點(diǎn)開(kāi)始。從而推導出了宇宙的演化史，即宇宙從奇點(diǎn)開(kāi)始膨脹，后逐漸過(guò)渡到收縮，最終塌陷為奇點(diǎn)。
那么問(wèn)題來(lái)了，奇點(diǎn)暴脹之前，以及塌陷為奇點(diǎn)之后又會(huì )發(fā)生了什么呢？經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋?zhuān)孔恿W(xué)的發(fā)展提供了可行的研究方向。
四、微觀(guān)世界中的不確定性原理
光具有波粒二象性，即光既是粒子又是光波，這一特性使其成為量子力學(xué)的研究對象。
當光波等以量子波包的形式發(fā)射時(shí)，粒子位置不確定性*速度不確定性*質(zhì)量<普朗克常數，即不確定性原理——簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是如果要想測定一個(gè)量子的精確位置的話(huà)，那么就需要用波長(cháng)盡量短的波，這樣的話(huà)，對這個(gè)量子的擾動(dòng)也會(huì )越大，對它的速度測量也會(huì )越不精確；如果想要精確測量一個(gè)量子的速度，那就要用波長(cháng)較長(cháng)的波，那就不能精確測定它的位置。如處于量子疊加態(tài)的薛定諤的貓。
從而推知，這個(gè)世界的本質(zhì)是：未來(lái)是不可預知，即便現在也是不確定的，而這也成為平行世界理論的.基礎。
五、粒子與力
量子力學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了大統一理論的形成，可以合理解釋電磁力、強核力、弱核力的存在，但無(wú)法將引力（作用到非常大的距離、總是吸引的，與另外三種力明顯不同）納入研究范圍。幾個(gè)經(jīng)典理論對引力的解釋如下：
1。經(jīng)典物理——實(shí)引力構成的引力波；
2。量子力學(xué)——兩個(gè)物體粒子之間的虛引力子交換形成引力；
3。弦理論——粒子存在于h型管中，并相互牽引。
1956年人們認識到，物理定律符合cpt對稱(chēng)：即粒子與反粒子、情景與鏡像、時(shí)間前進(jìn)與后退都應保持對成狀態(tài)。進(jìn)而得出推論，當前我們認識的宇宙由于t不對稱(chēng)（時(shí)間只能前進(jìn)不能后退），造成夸克比反夸克多，進(jìn)而形成如今的宇宙。
看到這里我已經(jīng)處于半瘋癲的狀態(tài)，覺(jué)得自己不腦洞大開(kāi)一下都對不起霍金教授了，于是大膽猜想：既然正粒子—正情景—正時(shí)間，那么負粒子—負鏡像—副時(shí)間，所以若想時(shí)光倒退，我們是不是需要必須變成是負粒子狀態(tài)呢？——好吧，我也不知道自己在說(shuō)什么。
六、黑洞
質(zhì)量小的恒星，燃盡后引力與斥力平衡形成白矮星、中子星等；質(zhì)量大的恒星，受引力塌陷而成黑洞——時(shí)空曲率無(wú)限大的一種物質(zhì)狀態(tài)。黑洞的大小和形狀，取決于質(zhì)量和轉速，而與原物體性質(zhì)無(wú)關(guān)。
盡管光線(xiàn)無(wú)法從黑洞逃逸，但黑洞并不是黑的，之所以觀(guān)測到螺旋狀的星系中軸噴射X射線(xiàn)，原因在于星系周邊存在黑洞——真空中的正能量粒子、負能量粒子原本湮滅，但如果受到黑洞吸引，負能量粒子進(jìn)入黑洞，正能量粒子逃逸，從而觀(guān)測到X射線(xiàn)。在噴射過(guò)程中，黑洞能量會(huì )逐漸減少，質(zhì)量也就相應減少（e=mc2），最終的狀態(tài)會(huì )爆炸。
七、宇宙起源和命運
宇宙從奇點(diǎn)（無(wú)限密度時(shí)空曲率）爆炸，隨后開(kāi)始膨脹，由于暴漲初期密度微小起伏形成不同的場(chǎng)，導致演化為不同星系。而我們看到的宇宙之所以如此，是因為我們的存在——假設存在很多宇宙，但適合生命生存的只有一些，這就是人存原理。
而無(wú)邊界理論認為，與實(shí)時(shí)間不同，虛時(shí)間的存在讓宇宙無(wú)起點(diǎn)也無(wú)終點(diǎn)——時(shí)空如同地球表面一般是有限而無(wú)界的。
八、時(shí)間箭頭與時(shí)間旅行
當前的宇宙存在三個(gè)時(shí)間箭頭，即熱力學(xué)時(shí)間箭頭——物質(zhì)無(wú)序或熵增加；心理學(xué)時(shí)間箭頭——對時(shí)間流逝的感知；宇宙時(shí)間箭頭——宇宙膨脹而非收縮。
熱力學(xué)時(shí)間箭頭和心理時(shí)間箭頭是統一的，如熱量減少，計算機（記憶）無(wú)序度也會(huì )減少；而宇宙時(shí)間箭頭與熱力學(xué)時(shí)間箭頭也是統一的，如可應用人存原理來(lái)解釋?zhuān)湛s的宇宙不適于人類(lèi)生存。所以當前的時(shí)間只能前進(jìn)而不能后退。
時(shí)間旅行理論上是存在的：超過(guò)光速，時(shí)間可能倒流。由于目前物體速度無(wú)法超過(guò)光速，但若發(fā)生時(shí)空翹曲，那么經(jīng)過(guò)蟲(chóng)洞則有可能超越光速的限制。
九、物理學(xué)的統一
作者試圖使用一個(gè)理論對物理學(xué)進(jìn)行統一，但發(fā)現無(wú)論是廣義相對論、量子力學(xué)，還是弦理論，大一統的理論是很難實(shí)現的，即便發(fā)現了也受到以下因素的制約：一是量子不確定性的原理，二是復雜方程可能是無(wú)解的，比如現在都無(wú)法對三體的運行進(jìn)行破解（這與劉慈欣的三體不謀而合）。
用了差不多一個(gè)月的時(shí)間，終于依靠理解力與想象力把這本書(shū)讀完了，讀的時(shí)候很費力，讀完的時(shí)候出于強迫癥的本能對擺脫這本書(shū)感到了些許解脫，直到寫(xiě)完這篇讀書(shū)筆記，才真正的如釋重負——這倒不是因為我了解了時(shí)間的真諦，只是對宇宙、對時(shí)間特別是對自己有了與以往些許不同的重新認知�，F在想想，讀這本書(shū)還是受益匪淺。
一是讓我從寡淡的生活泥淖中解脫出來(lái)，接觸到了一些顛覆常識的理論或猜想，讓思維獲得信馬由韁的放蕩，感受到了難得的輕松與愜意；二是讓渺小如我的個(gè)體，開(kāi)始嚴肅的考慮無(wú)限宇宙的終極問(wèn)題：我們從哪兒來(lái)，將要到哪里去——能坦然面對這些以往想都不敢想或者一閃而過(guò)的念頭，讓我感知到了心理在磨礪中獲得的成熟；三是除了科學(xué)理論或猜想，這本書(shū)也讓我了解了科學(xué)研究的方法與邏輯，比如光譜紅移推導出了宇宙膨脹，比如突破常規思維的時(shí)空統一與終止，而這本質(zhì)上就是一種追求真理的方法論，也必將讓我受益匪淺。
更重要的是，這本書(shū)讓我走進(jìn)了一座非常富有的精神家園，相對于宇宙的宏大、時(shí)空的神秘，現實(shí)中勾心斗角、爾虞我詐以及種種的不如意又算得了什么？對個(gè)體而言，唯一能與宇宙相提并論的，恐怕就是感知到真理的思想，這讓我更堅定地認為，思想才是人類(lèi)最寶貴的財富，也讓最近一直患得患失的我獲得了精神的救贖與解脫。
“物理的終點(diǎn)是數學(xué)，數學(xué)的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)的終點(diǎn)是神學(xué)�！睆纳鐣�(huì )學(xué)角度來(lái)看，這本書(shū)讓我們的幻想或者夢(mèng)想，獲得了一個(gè)相對科學(xué)的解釋?zhuān)沧屛覀兛吹搅藟?mèng)想實(shí)現的可能性，哪怕這種可能性小到微乎其微。相比于當下滿(mǎn)大街充斥的濃濃意淫氣息的穿越橋段，這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》要有意義的多。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記4
《時(shí)間簡(jiǎn)史》是我非常喜歡的一本書(shū)，也是一本世界知名的物理學(xué)著(zhù)作，讓我深受啟發(fā)!
根據觀(guān)測中其他星系投過(guò)來(lái)的光譜紅移可以得知大部分的星系正在遠離我們而去，因此可以得知宇宙在很大的可能上處于一個(gè)膨脹的狀態(tài);從另一方面來(lái)看，如果宇宙處于一個(gè)靜止的情況下，那么靜態(tài)宇宙會(huì )在引力的影響下開(kāi)始收縮，相應的其他星系會(huì )在一定程度上表現可觀(guān)數量的光譜藍移，只有引力不足以對抗給予宇宙膨脹加速度的力時(shí)，宇宙才會(huì )在不斷加速中膨脹。因此，我們可以推測宇宙處于一個(gè)大爆炸狀態(tài)下，每個(gè)星球就像是在一起氣球上畫(huà)的點(diǎn)，在氣球吹氣時(shí)隨著(zhù)氣球膨脹而相互遠離。
這種膨脹力在一種主流假說(shuō)中是認為來(lái)自于宇宙大爆炸給予的一個(gè)作用力，它給予各個(gè)星系了一個(gè)加速度。宇宙的大爆炸是由一個(gè)奇點(diǎn)開(kāi)始的，可以理解為宇宙的爆炸像是一個(gè)初始維度的降維過(guò)程，降維就像是氣態(tài)水變?yōu)榈囊簯B(tài)，釋放出大量的能量，不過(guò)這種“水”并不是我們所理解的水，而是高等的維度，它降維所釋放出的能量構成了初始的能量態(tài)宇宙，然后在演進(jìn)中能量產(chǎn)生了沉淀，也就是物質(zhì)，此時(shí)的物質(zhì)星球由于蘊含未完全沉淀的大量活躍能量，表現的像是爆炸后的渣子。
宇宙的最大速度是光速，而有質(zhì)量的物體很難以達到光速。由于接近光速時(shí)，這個(gè)移動(dòng)物體的能量會(huì )倍增到其自身的質(zhì)量上，這導致有質(zhì)量物體的速度在接近光速時(shí)質(zhì)量會(huì )趨于無(wú)窮大，這使其達到光速時(shí)所需要的.能量也是無(wú)窮大，在實(shí)際中有質(zhì)量的物體很難達到光速，只有光或者其他沒(méi)有內稟質(zhì)量的波才能以光速運動(dòng)。讀后感·在接近越接近光速時(shí)，時(shí)間相對于原來(lái)速度的參照系來(lái)看就會(huì )越慢，這會(huì )告訴我們時(shí)間是相對的;以光行進(jìn)的路線(xiàn)來(lái)看，光線(xiàn)在空間中并不走直線(xiàn)，而是沿著(zhù)彎曲空間中最接近于直線(xiàn)路徑的軌跡運動(dòng)，其實(shí)就是多維中的直線(xiàn)降維后成為了低維度的曲線(xiàn)，這種低維度的曲線(xiàn)運動(dòng)也就是最在本質(zhì)上的“近路”，這個(gè)曲線(xiàn)叫做測地線(xiàn)，它表明了空間是彎曲的。
時(shí)間和空間是統一的，也是不平坦的，時(shí)空的不平坦造成了引力，也就是說(shuō)引力和其他種類(lèi)的力不同，它只不過(guò)是時(shí)空不平坦的結果。這種引力就可以試著(zhù)用金屬的記憶性去理解，即掰彎的金屬會(huì )慢慢往掰彎前的樣子發(fā)生形變，雖然無(wú)法完全恢復，換句話(huà)說(shuō)，這種引力就像是維度的記憶性，降維后會(huì )有一種恢復力，這種力拉著(zhù)物質(zhì)能量，使物質(zhì)能量在降低的維度里發(fā)生向高維度的方向發(fā)生的某種定向扭曲。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記5
1、我們看到的從很遠星系來(lái)的光是在幾百萬(wàn)年之前發(fā)出的，在我們看到的`最遠的物體的情況下，光是在80億年前發(fā)出的。這樣當我們看宇宙時(shí)，我們是在看它的過(guò)去。
2、在我二十一歲的時(shí)候，我對幸福的期待就已下降為零，從那時(shí)開(kāi)始，任何一點(diǎn)小小的快樂(lè )都能讓我覺(jué)得幸福異常。
3、我的目標很簡(jiǎn)單，就是完成我對宇宙的認知，這包括宇宙為什么是它現在的樣子，以及宇宙為什么會(huì )存在。
4、我注意到就連那些聲稱(chēng)凡事皆為命中注定、我們無(wú)法去做任何改變的人，過(guò)馬路的時(shí)候時(shí)也會(huì )一樣的小心翼翼。
5、當愛(ài)因斯坦說(shuō)到“上帝不擲骰子”的時(shí)候，他錯了。鑒于黑洞給予我們的暗示，上帝不僅擲篩子，而且往往將骰子擲到我們看不見(jiàn)的地方以迷惑我們。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記6
霍金教授在這本書(shū)中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來(lái)解釋高深的物理知識，以達到讓大多數人都能看懂的目的。盡管如此，這本書(shū)看起來(lái)還是有一定難度的。在這部書(shū)中，他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對論等古老問(wèn)題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
品讀書(shū)籍，不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性，你會(huì )發(fā)現字里行間無(wú)不顯示出他過(guò)人的才智，他可以把相對論當做孩子手中的乒乓球來(lái)形象地描述相對論中時(shí)間與空間是無(wú)法分離的這一物理規則。書(shū)中的偉大成就之一是對黑洞的研究，黑洞最開(kāi)始是愛(ài)因斯坦在《相對論》一書(shū)中作出的一個(gè)預測，他假設如果存在一空間的.曲率非常大，物體的逃逸速度非�？�，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱(chēng)之為“黑洞”。
但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無(wú)法觀(guān)測到它，它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金結合了愛(ài)因斯坦的相對論和量子理論后提出：黑洞其實(shí)不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有著(zhù)很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀(guān)測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時(shí)則會(huì )向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點(diǎn)處出現局部區域或整個(gè)宇宙坍縮，從而消亡結束。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，斯蒂芬�；艚鸾淌�，就是這樣一位時(shí)間的巨人�；艚鸬纳绞欠浅８挥袀髌嫘缘�，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻�；艚鹩盟唤d的身軀，以堅強不屈的意志，在宇宙中暢游，他憑借自己的智慧，向真理發(fā)出了挑戰，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻。
在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學(xué)信息之余，更多的是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象，更勇于論證的精神。這種精神，正是我們在教育引導學(xué)生過(guò)程中應重點(diǎn)保護的，萬(wàn)萬(wàn)不可有意無(wú)意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記7
《時(shí)間簡(jiǎn)史》字字珠璣，由于作者身體原因，打字比較費勁。高中時(shí)買(mǎi)的薄薄的一本書(shū)，翻來(lái)覆去看了很多遍。就算能背誦了，也不能完全理解。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)我沒(méi)有看懂。甚至不可能看懂。但看不懂也得看。因為人類(lèi)對于宇宙的探索，永遠如同管中窺豹，但不管怎樣，看上一眼，哪怕似懂非懂，也是好的'。經(jīng)典看不懂很正常，但這并不妨礙它成為經(jīng)典。最近霍金本人也說(shuō)好像自己搞錯了，能證偽，才是科學(xué)，永遠正確的，只有宗教。
大劉的名字就是招牌�！度w1》買(mǎi)了之后，翻了一下，沒(méi)寫(xiě)完。留著(zhù)�！度w2》一看，還是沒(méi)寫(xiě)完�！度w3》一看，宇宙都沒(méi)了，肯定寫(xiě)完了，兩個(gè)通宵，看完三本書(shū)。
《三體》是科幻小說(shuō)，卻不如說(shuō)是劉慈欣對宇宙社會(huì )的合理想象。讀《三體》讓我知道了以下幾個(gè)道理:
1.科學(xué)的結論不是永遠正確的。因為科學(xué)本身就是個(gè)證偽的過(guò)程。人類(lèi)不斷摸索不斷犯錯，才能不斷進(jìn)步直至今天，其過(guò)程，如盲人摸象，瞎子騎馬。
2.人類(lèi)是渺小的，在這個(gè)宇宙中，如同一粒塵埃，或者連塵埃都算不上。人生中的任何困難，站在一個(gè)更高的維度上看，都是不足掛齒的小事。除了生死，都是小事。
3.宇宙是膨脹的，但我們無(wú)法知道宇宙為何膨脹。所以不管我們的科技可以發(fā)展到如何花哨，我們都應該永遠保持謙卑。人類(lèi)如此，人生亦如此。
4.在宇宙中，你再快，也有人比你快，再慢也有人比你慢。所以，不要夜郎自大，也不用妄自菲薄。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記8
喬布斯說(shuō)過(guò)，人人應該學(xué)編程。我目前也正在努力進(jìn)一步學(xué)編程。我相信編程具有思維操的功效。我認為，同樣具有思維操功效的應該還有宇宙學(xué)。好多偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家都思考過(guò)宇宙問(wèn)題。
20××年12月，兒子購買(mǎi)了一本霍金寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。坦白說(shuō)我倆都沒(méi)有讀完它。20××年3月14日霍金逝世，霍金及宇宙學(xué)一度成為熱門(mén)話(huà)題。我便決定一定要讀完這本書(shū)。今天認真地讀了前兩章“我們的宇宙圖像”和“空間和時(shí)間”，讓我大吃一驚！無(wú)法等急全部讀完就想表達生發(fā)的一個(gè)大膽猜想。
宇宙學(xué)太荒謬了！愛(ài)因斯坦思想存在無(wú)奈的武斷，哈勃、霍金等可能完全誤導了宇宙學(xué)。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》第一章中說(shuō)，“在1929年，埃德溫?哈勃作出了一個(gè)里程碑式的觀(guān)測，即不管你往哪個(gè)方向觀(guān)測，遠處的星系都正急速地飛離我們而去。換言之，宇宙正在膨脹�！薄斑@個(gè)發(fā)現最終將宇宙開(kāi)端的問(wèn)題帶進(jìn)了科學(xué)的王國”“哈勃的觀(guān)測暗示存在一個(gè)叫作大爆炸的時(shí)刻，當時(shí)的宇宙的尺度無(wú)限小，而且無(wú)限緊密�！�
然而，需要明白的是：如今距離是用光速作為尺度的�！懊资潜欢x為光在以銫原子鐘測量的0.000000003335640952秒內行進(jìn)的距離”，宇宙間常以光年為單位。光速是被認為是恒定不變的。實(shí)際上，光速不變，是以“以太”環(huán)境為前提的。但“以太的存在是無(wú)論如何檢測不到的”，愛(ài)因斯坦的相對論，拋棄了“以太”假設，拋棄了“絕對時(shí)間”概念，“形成所謂時(shí)空的客體”。在不考慮“以太”環(huán)境，假定光速不變和不可超越的前提下，相對確定物體的'位置和距離。
我猜想，光速在不同環(huán)境下的速度，不可能完全一致。距離短，差距可以忽略，相對于遠離我們的星系的距離，則不可以忽略。當我們觀(guān)測遠距離星系時(shí)，光是不斷到達的，會(huì )越來(lái)越相對密集，這種類(lèi)似光擁堵的現象，不可能不影響光的速度。這種差異，對于遠離我們的星系距離來(lái)說(shuō)，差之毫厘，謬以千里的效應就會(huì )顯現。所謂“急速地飛離我們而去”的結論，有可能就是這種效應的誤讀。廣義相對論的所謂時(shí)間流逝得快慢，也與光速非“以太”環(huán)境不恒定的表現類(lèi)似，是一種測量誤讀。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》第二章最后說(shuō)：“羅杰?彭羅斯和我（霍金——引者注）證明了，愛(ài)因斯坦廣義相對論意味著(zhù)，宇宙必須有個(gè)開(kāi)端，并且可能有個(gè)終結”。我認為，這很可能是把人們引入歧途的謬誤。
真有開(kāi)端和終結，那開(kāi)端前和終結后又是什么？難道會(huì )用上帝“正為詰問(wèn)這類(lèi)問(wèn)題的人準備地獄”來(lái)作答嗎？
我堅持認為，時(shí)間無(wú)始點(diǎn)無(wú)終點(diǎn)，空間無(wú)小限無(wú)大限。時(shí)間無(wú)始無(wú)終的流逝不難理解�？臻g的無(wú)小限無(wú)大限也容易想象。假定一立方空間，不斷減半當然可以無(wú)限小，不斷加倍則當然可以無(wú)限大。
所以說(shuō)，宇宙大爆炸說(shuō)、宇宙膨脹說(shuō)，可能是荒唐學(xué)說(shuō)。
有一點(diǎn)我是贊賞的。這就是“探索完整統一理論”的努力。當我們看到類(lèi)似光速恒定假設的局限性后，解決宏觀(guān)宇宙和微觀(guān)世界的理論矛盾，有可能迎刃而解。
我剛接觸一點(diǎn)宇宙學(xué)常識，就石破天驚地胡亂砍旗，可能是無(wú)知無(wú)畏。但我知道我是無(wú)私無(wú)畏，我不怕見(jiàn)笑，只為求真。希望宇宙學(xué)專(zhuān)家，思考我的觀(guān)點(diǎn)，也許真有啟迪意義。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記9
《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，偉大的科學(xué)家們在繼承前人的基礎上努力創(chuàng )新，從而不斷地推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。正是這種創(chuàng )新精神，才使得人類(lèi)社會(huì )不斷地向前邁進(jìn)。馬爾滕以前說(shuō)過(guò)：水不流動(dòng)，必至污濁。同樣，一切事業(yè)，假使使當事者不常留意改善，改良，努力著(zhù)創(chuàng )新，最終是準會(huì )落伍，失敗的，所以說(shuō)，創(chuàng )新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。
歷史，這輛時(shí)空之車(chē)，在時(shí)光中不知疲倦地穿梭，并將繼續向前方行進(jìn)，創(chuàng )新便是它前進(jìn)的車(chē)輪。因為創(chuàng )新，歷史才不斷地發(fā)展�；厥淄�，在農業(yè)的發(fā)展史上有這樣一段足跡，黃帝發(fā)明農耕器具，到之后人們使用水車(chē)，到如今的噴灌技術(shù)和農業(yè)土地多利用，這是一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng )新，這個(gè)創(chuàng )新，使中國這個(gè)農業(yè)大國能夠養育著(zhù)世界上1/5的人口，再想想，政治上無(wú)論是北孝文帝透過(guò)改革創(chuàng )新使國家興旺，還是唐太宗的“貞觀(guān)之治”，都使國家走向一個(gè)又一個(gè)歷史的巔峰；再想想，數學(xué)上無(wú)論笛卡兒創(chuàng )立了解析幾何學(xué)，還是祖沖之將“pi；”算到小數點(diǎn)后9位，都使數字變得美輪美奐；再想想，科技上無(wú)論是我們國人為驕傲的四大發(fā)明，還是虎克發(fā)明了顯微鏡，都給人們帶來(lái)了福音；再想想教育上無(wú)論是孔子的因材施教，還是當前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法，都為社會(huì )培養了大批人才。這些，不管在哪一行，無(wú)不都充分體現著(zhù)創(chuàng )新的力量，揭示著(zhù)，創(chuàng )新推動(dòng)者整個(gè)社會(huì )的.發(fā)展。
有的朋友說(shuō)：‘那都是偉人所做的大事，跟我沒(méi)有關(guān)系呀�！悄憔湾e啦。我們的日常生活中也都離不開(kāi)創(chuàng )新。當有的同學(xué)發(fā)現擦黑板時(shí)有灰塵，于是發(fā)明了一個(gè)新種新的黑板擦。當有的同學(xué)發(fā)現考試時(shí)鉛筆容易壞，于是發(fā)明了自動(dòng)鉛筆。這些例子無(wú)一不證明著(zhù)在日常生活中我們也離不開(kāi)創(chuàng )新。
不僅僅個(gè)人需要創(chuàng )新潛力，而且整個(gè)國家也需要創(chuàng )新意識。因為只有創(chuàng )進(jìn)才能夠發(fā)展，只有發(fā)展，才能夠屹立世界民族之巔。
我們不妨回頭看看，當年清ZF的閉關(guān)鎖國，缺乏創(chuàng )新使中國被其它國家蹂躪，使國家落后，也正是GCD的改革開(kāi)放的創(chuàng )新意識，讓中國重新回到世界民主的發(fā)展大潮中去。細細數來(lái)，方正集團的漢字激光照排系統已經(jīng)成為世界領(lǐng)先技術(shù)，神舟七號的發(fā)射成功，龍蕊1號CPU的研制成功，還有袁隆平的雜交水稻等等，這些創(chuàng )新的技術(shù)使中國快速發(fā)展，在不久的將來(lái)，中國定會(huì )位于世界民族之首，而這個(gè)成功便是源于我們不斷的創(chuàng )新。
創(chuàng )新是后車(chē)輪，發(fā)展是前車(chē)輪，只有創(chuàng )新才能不斷推動(dòng)發(fā)展。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記10
我利用假期簡(jiǎn)讀了這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這本書(shū)讀的人可能不多，但我相信只要讀過(guò)這本書(shū)的人就一定有這樣的一種感覺(jué)：
全書(shū)共十二章，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講述了關(guān)于宇宙本性的最前沿的知識，讓我們似乎是局外人的人洞悉了字宙的奧秘，包括:我們的字宙圖像、空間和時(shí)間、膨脹的.字宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內容，深入淺出地跟我們講述了遙遠星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)等知識并對宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對論等古老命題進(jìn)行了闡述。
通過(guò)閱讀，讓我覺(jué)得自身的渺小，宇宙的奇妙，人類(lèi)的生命力……“在一個(gè)無(wú)限的宇宙，每一個(gè)點(diǎn)都可以認為是中心，因為在它的每一邊都有無(wú)限顆恒星�！泵恳痪湓�(huà)都值得我深思，本以為自己眼前的生活就是全世界，其實(shí)我們只是萬(wàn)物中渺小的一微粒而已�？辞遄约旱乃�，看清自己的本心，看清自己的未來(lái)，這才是這本書(shū)真正給我的啟發(fā)�；艚鸬乃枷胱屛腋袊@科學(xué)的無(wú)窮力量，讓我們能夠打開(kāi)思維，放眼觀(guān)望一切。我們看到的字宙之所以成為現在的樣子，其實(shí)是因為我們的存在�？臻g和時(shí)間不僅去影響而且被發(fā)生在宇宙中的每件事所影響。也影響著(zhù)我們自身的今后一切。所以通過(guò)了解黑洞、了解奇點(diǎn)、了解我們的星系不是唯一的星系。
通過(guò)閱讀、通過(guò)學(xué)習，普及天體物理的知識，讓我對宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，更驚訝于多少次的必然與偶然、才有了太陽(yáng)系，オ有了地球、才有了孕育人類(lèi)生命都可場(chǎng)所�；艚鸾淌诘乃枷肱c智慧令我敬佩，讓我深深感受到那耀眼的光芒。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記11
暑期期間，我經(jīng)�？词澜绲乩眍l道節目，我對浩瀚的宇宙，還有神秘的地球，充滿(mǎn)了好奇。暑假機會(huì )難得，我決定在爸爸的輔導下，讀一下霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。讀完后，我對宇宙、對地球有了一點(diǎn)初步的認識，感受頗多。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本科普讀物，對我而言很難讀�；艚鹣壬f(shuō)過(guò)，能夠讀懂全書(shū)每一句話(huà)的人，就能攻讀物理博士了。我帶著(zhù)了解的態(tài)度去讀，雖然只學(xué)了點(diǎn)皮毛，但自己的知識面還是有了擴充，并對自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也有了一些提高。
這本書(shū)主要講了宇宙的起源，宇宙的空間與時(shí)間等等。宇宙的空間和時(shí)間是一個(gè)整體，有空間的地方就有時(shí)間，有時(shí)間的地方就有空間�？臻g和時(shí)間影響宇宙萬(wàn)物，同時(shí)宇宙萬(wàn)物也影響著(zhù)時(shí)空。宇宙起源于一次大爆炸，大爆炸前,宇宙是一個(gè)高度均勻恒溫的原始火球，爆炸后產(chǎn)生了現在的宇宙，現在的宇宙還不斷在膨脹中。宇宙一旦停止膨脹，將會(huì )收縮，宇宙又回到原點(diǎn)。
該書(shū)雖然難懂，但它教會(huì )了我們如何正確地看待世界，讓我們學(xué)會(huì )用科學(xué)的眼光來(lái)看待事物，并應用到學(xué)習上。要制定好的學(xué)習計劃，應用好的學(xué)習方法。一個(gè)好的學(xué)習計劃能達到事半功倍的效果，“凡事預則立不預則廢”。而好的學(xué)習方法，將有助聽(tīng)課、自學(xué)，以及課后的復習、預習。如果我們能養成這樣一種好的習慣，對于將來(lái)會(huì )有很大的幫助。
從這本著(zhù)作中，我了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們帶著(zhù)自己的思想和見(jiàn)解，孜孜追求。在學(xué)習方面，我們也要帶著(zhù)自己的思想、自己的見(jiàn)解來(lái)求知問(wèn)道。我們應該多多向老師求教，老師的知識和閱歷是很豐富的，這對于我們而言是彌足珍貴的。要成為國家未來(lái)的`建設者，書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該多多讀一些課外讀物，多學(xué)一些知識。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本讓人有所思有所感的好書(shū)。我很佩服這本書(shū)的作者霍金先生，他的生平富有傳奇，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻對于人類(lèi)的觀(guān)念有著(zhù)深遠的影響。然而他的貢獻竟然是癱坐在輪椅上做出來(lái)的，這才是真正的空前——他將不可能變成了可能。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》真是一本好書(shū)。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記12
在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，霍金力圖以普通人能理解的方式來(lái)講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時(shí)間旅行、爆炸與重生等科普知識，完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時(shí)間本身的觀(guān)念，向人們展現了當代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。
這本書(shū)讓我聯(lián)想到很多的事情，世界萬(wàn)物的構成，人類(lèi)及各種動(dòng)植物的最初形態(tài)—成長(cháng)—發(fā)展—衰亡的過(guò)程和輪回；就像草，世界的每個(gè)角落都能看到各種小草。它們在冬天會(huì )枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是，每年的春天一到我們又能見(jiàn)到翠綠的草原，正是應驗了一句古詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎？
在地球上，我們每個(gè)人都只是渺小得如一粒沙子；在整個(gè)太陽(yáng)系中，地球也只但是是千萬(wàn)星球中的一顆；而在宇宙中，太陽(yáng)系是不是只是渺小的一個(gè)，我們人類(lèi)的位置又是在哪里呢？
回歸到地球上的萬(wàn)物，不管是人還是植物，都會(huì )有終結而被代替的一天。因為宇宙是不規律的，正因為宇宙的不規律才有此刻的太陽(yáng)系、此刻的地球以及此刻的人類(lèi)和此刻的完美生活。浩瀚宇宙，遼闊蒼穹，我們何其不只是一粒微塵，一粒各有缺陷，需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒(méi)有十全十美，不管是對待自己的還是他們的錯誤，我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心，給予多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)責備，因為我們都是生活在一個(gè)不規律的宇宙之中，我們需要互相理解！
說(shuō)到宇宙的最初讓我回想起我以前看過(guò)的一部短片視頻。短片中講述我們人類(lèi)所看、所聽(tīng)、所觸、所感的都是不復存在的。乍一聽(tīng)，我們可能會(huì )覺(jué)得此言論是語(yǔ)出驚人，喧嘩取寵，但實(shí)則不然。
我們都明白人的所有感官系統都是由大腦所控制的，就像我們看到的、聽(tīng)到的都是由我們的神經(jīng)系統傳播到我們的大腦組織，然后再由我們大腦組織顯像出我們看到的以及我們所聽(tīng)到的景象或者聲音。試想一下把一個(gè)人的大腦組織拿出來(lái)，然后把它的聽(tīng)覺(jué)系統、視覺(jué)系統與我們事先準備好的電腦連接在一齊。電腦中的畫(huà)面出現的同時(shí)是不是也在這個(gè)大腦的視覺(jué)系統中顯現出相同的畫(huà)面？我們再把事先準備好的音樂(lè )在電腦中播放，這時(shí)候的大腦聽(tīng)覺(jué)系統是不是也會(huì )同時(shí)聽(tīng)到一樣的音樂(lè )呢？這一切真的令人匪夷所思。繼續觀(guān)察，我們會(huì )發(fā)現如果我們把與電腦連接的視覺(jué)系統、聽(tīng)覺(jué)系統切斷，此時(shí)此刻大腦中還能顯現出畫(huà)面、聽(tīng)到音樂(lè )嗎？答案十分清楚，不能。而這些清晰的畫(huà)面和聲音的構成正是借助于微量元素的作用。
宇宙是由微量原子透過(guò)迅速的膨脹直到爆炸，再在宇宙中萬(wàn)有引力的作用下，將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一齊。成千上萬(wàn)次的爆炸和一次次的萬(wàn)有引力作用才造就了這天的宇宙、星系、地球和人類(lèi)。
這樣，我們不難想象滅亡之后的重生將會(huì )更精彩。太陽(yáng)系如此、地球如此、人類(lèi)也是如此。但這都是很久之后的事情了。也許等到地球、太陽(yáng)系結束生命的時(shí)候，人類(lèi)已經(jīng)找到另外一個(gè)能夠生存的星球。此刻的人類(lèi)只是整個(gè)地球的統治者、占有者和使用者，等到那個(gè)時(shí)候人類(lèi)將會(huì )成為另一個(gè)星球的統治者、甚至整個(gè)宇宙的統治者。
霍金給我展現的這一切，或許有人會(huì )認為是危言聳聽(tīng)，但是時(shí)間會(huì )是一個(gè)公平的評判者。然而，短時(shí)間內，我們能賴(lài)以生存的星球就只有地球，我們無(wú)法趕超時(shí)間和超越空間，能做的就是珍惜愛(ài)護我們此刻共同的家園，珍惜擁有的時(shí)光和生活，把每一天都當成末日來(lái)過(guò)。那樣即使明天就如電影《20xx》中所描述的世界末日的來(lái)臨，我們也一樣能泰然處之。
最后，聯(lián)想到我們21世紀的大學(xué)生，我們就應慶幸我們趕上了一個(gè)好時(shí)代，有這樣一個(gè)好的環(huán)境中求學(xué)，拓展自己的知識、開(kāi)闊自己的眼界、活躍自己的思維、培養自己的潛力。那么我們又有怎樣樣的理由在一點(diǎn)點(diǎn)的挫折面前萎靡不振，有怎樣的理由在寶貴的時(shí)間面前虛度我們的青春？霍金身殘志不殘，不僅僅與殘疾斗爭20年，而且把他高超的'智慧奉獻于科學(xué)研究，以超乎常人的毅力完成了高難度的科學(xué)研究。我不能不說(shuō)，上帝對每個(gè)人都是公平的�；艚鹩猩眢w上的缺陷，可頭腦聰明的很！他給科學(xué)界的貢獻遠遠超過(guò)了一個(gè)正常人所付出的。一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。盡管上帝是公平的，但是生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能憑借著(zhù)依舊熱忱的心全力以赴。這些霍金都做到了！而我們就更就應充分利用這么好的條件來(lái)努力學(xué)習，打破局限，帶著(zhù)自己的思想、自己的見(jiàn)解求知問(wèn)道。不恥下問(wèn)，擴展自己的興趣愛(ài)好，提高思想高度。同時(shí)逐步走進(jìn)社會(huì )、感受社會(huì )、了解社會(huì )，提升我們的競爭意識，培養自己多方面思考問(wèn)題的潛力，亦即創(chuàng )新思維的培養。
一本好書(shū)不僅僅讓人獲得最新知識，獲得科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)方法的熏陶和培養，更主要的是能讓讀者有所思、所感，《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書(shū)。而對于這本書(shū)的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是十分富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻對于人類(lèi)的觀(guān)念有著(zhù)深遠的影響。然而他的貢獻竟然是在他被禁錮在輪椅上長(cháng)達20年之久的狀況下做出來(lái)的，這才是真正奇跡——他將不可能變成了可能。身體的不幸讓霍金體會(huì )到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類(lèi)的天堂�；艚鸩粌H僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。
讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，更讓我們銘記自己內心深處的感悟。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記13
拜讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》是我多年前計劃之一，我臆想自己看完之后會(huì )這樣，酷酷的還有一點(diǎn)小性感。實(shí)際是看中、完、看又一遍、查資料時(shí)，心情如下，這篇文章寫(xiě)了快1個(gè)月，我真心覺(jué)得立FLAG寫(xiě)這種東西真找抽。
碎碎念結束，讀書(shū)筆記正式開(kāi)始發(fā)射凸凸凸凸：霍金是當代最知名的活躍的物理學(xué)家。他在時(shí)間簡(jiǎn)史中介紹了20世紀物理學(xué)的基礎知識，涵蓋范圍從相對輪到量子力學(xué)，從宇宙膨脹到基本粒子，從黑洞到蟲(chóng)洞等，并用“奇點(diǎn)理論”和“霍金輻射“試圖解決宇宙起源的”無(wú)邊界宇宙模型“問(wèn)題。
霍金在學(xué)術(shù)上有很多重要的貢獻，但是最重要的是奇點(diǎn)和黑洞的研究，具體：
一、證明奇點(diǎn)定理
奇點(diǎn)是霍金與數學(xué)家彭羅斯研究證明了奇點(diǎn)定理。
二、提出了無(wú)邊界宇宙模型
認為宇宙即沒(méi)有邊界，也沒(méi)有起始和終點(diǎn)，是對上帝、宗教的一次徹底挑戰。
三、黑洞相關(guān)
霍金證明了黑洞也能發(fā)出輻射，即霍金輻射。我們一條一條來(lái)看：
1、證明奇點(diǎn)定理
奇點(diǎn)是什么呢？想象把宇宙擠壓成一個(gè)小點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是奇點(diǎn)，它是宇宙時(shí)空的開(kāi)端。
前提鋪墊：20世紀之前人們認為宇宙是靜止不動(dòng)的。雖然萬(wàn)有引力證明物體之間是相互吸引的，但是科學(xué)家們還是發(fā)明出來(lái)各種“證據”來(lái)證明維護宇宙是靜止不動(dòng)的，比如愛(ài)因斯坦在1915年發(fā)布廣義相對論提出“時(shí)間是可以彎曲的，宇宙不是靜止的”，他在自己的方程中編了一個(gè)“宇宙常數”來(lái)看起來(lái)像靜止的，咳咳。
到20世紀20年代，科學(xué)家用哈勃望遠鏡發(fā)現在觀(guān)測恒星的時(shí)候，大部分恒星都在遠離地球，特別是恒星離開(kāi)的越遠，離開(kāi)的速度也就越快。這個(gè)怎么理解呢？
拿一個(gè)氣球，然后在氣球上標上許多點(diǎn)，然后給氣球吹氣，氣球越來(lái)越大。氣球上相臨的兩個(gè)點(diǎn)距離會(huì )越來(lái)越遠，這個(gè)氣球就相當于宇宙。氣球上的點(diǎn)就相當于恒星。
當科學(xué)家們證明了宇宙不是靜止的，確實(shí)是變化的，發(fā)現了宇宙膨脹之后，又基于愛(ài)因斯坦的廣義相對論為基礎，找出來(lái)一個(gè)新模型描述宇宙膨脹，即弗里德曼模型。在弗里德曼德模型中，時(shí)間可以往前推，宇宙就會(huì )收縮。比如推到150億年前，那么所有的星系之前的距離就會(huì )變成0，就像是整個(gè)宇宙被擠壓成一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是奇點(diǎn)。
奇點(diǎn)的性質(zhì)跟其他牛逼的物理學(xué)發(fā)現一樣，我們沒(méi)有辦法直觀(guān)的去想這是個(gè)什么東西。但是科學(xué)家們通過(guò)數學(xué)計算可以發(fā)現，奇點(diǎn)的體積無(wú)限小，彎曲程度、密度、引力無(wú)限大。
霍金和彭羅斯的貢獻在于，他們用嚴謹的數學(xué)方法證明了宇宙必然誕生于這樣一個(gè)奇點(diǎn)。這就是宇宙的開(kāi)端。
2、無(wú)邊界宇宙模型
前提鋪墊：20世紀，物理學(xué)兩個(gè)最重要的發(fā)現相對論和量子力學(xué)，也是當代物理學(xué)最核心的兩大基礎理論。其中：相對論是主要負責宏觀(guān)領(lǐng)域比如星際運動(dòng)，量子力學(xué)主要負責微觀(guān)領(lǐng)域，比如粒子運動(dòng)的問(wèn)題。在研究一般問(wèn)題是兩者互相獨立，互不干擾。
科學(xué)家們都認為宇宙是誕生于一個(gè)奇點(diǎn)之中，誕生著(zhù)一刻被稱(chēng)為“大爆炸”。這個(gè)奇點(diǎn)就是宇宙大爆炸奇點(diǎn)。但是后來(lái)霍金改變了自己的想法，提出了無(wú)邊界宇宙模型，認為宇宙不需要誕生于奇點(diǎn)之中（這點(diǎn)稍后再詳談）。
宇宙大爆炸理論是目前最主流的描述宇宙起源的模型，時(shí)間、空間包括一切物質(zhì)括都是大爆炸之后出現的。對于大爆炸之前的任何事情，對于我們來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有任何意義的.，或者是不存在的。
奇點(diǎn)定理以及宇宙大爆炸模型一直有一個(gè)前提，就是廣義相對論是正確的，需要和量子力學(xué)結合起來(lái)。大爆炸奇點(diǎn)是一個(gè)特別的存在，因為一切物理定理在它面前都失效了。
有限無(wú)界的宇宙是什么意思呢？（再談開(kāi)始）
霍金舉個(gè)栗子，比如地球是個(gè)有限的球體，但是地球表面沒(méi)有邊界和開(kāi)端，你可以在地球上一直走但是找不到邊界也不可能跑到氣球以外的地方去。
霍金的無(wú)邊界宇宙模型里的宇宙是一個(gè)四維宇宙，空間和時(shí)間交叉在一體的四維宇宙�？臻g就像是地球的表面，范圍上有限的，但是卻沒(méi)有邊界，也沒(méi)有形成奇點(diǎn)。宇宙時(shí)空中的每一個(gè)點(diǎn)都和地球上的點(diǎn)是一樣的，即宇宙的時(shí)空并不是無(wú)限的，而是一個(gè)很特別的邊界和開(kāi)端。追加：無(wú)邊界宇宙仍然需要被驗證，不是主流。
3、黑洞相關(guān)
黑洞是什么呢？黑洞最大的特點(diǎn)是具有極強的引力，任何物質(zhì)只要進(jìn)入某個(gè)臨界領(lǐng)域就永遠無(wú)法逃出黑洞包括光。
但是黑洞吸引一切東西的特性與熱力學(xué)第二定律產(chǎn)生了沖突，根據熱力學(xué)第二定律的話(huà)黑洞就是有溫度的，有溫度的物體就會(huì )向外發(fā)射輻射和粒子。
但是光都逃不出黑洞的引力，不可能還會(huì )有粒子從黑洞中跑出來(lái)�；ハ嗝�？！霍金發(fā)現黑洞的確會(huì )發(fā)射出粒子，但是這些粒子不是從黑洞中跑出來(lái)的，而是從黑洞邊緣空虛的空間里“變”出來(lái)的。其中的負離子會(huì )被吸到黑洞，但是一些帶正能量的粒子會(huì )從黑洞邊緣逃脫，好像是向外發(fā)射粒子。這就是黑洞輻射，也叫做霍金輻射。
霍金輻射是霍金把廣義相對論、量子力學(xué)、熱力學(xué)結合起來(lái)的一次城市。雖然一直沒(méi)有被觀(guān)測到，也是具有極高的理論價(jià)值。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記14
選擇此書(shū)，一定程度上源自前段時(shí)間霍金先生的逝世。于幼時(shí)便知大師名諱，但更多是用于作文素材，講先生如何地身殘志堅，如何地堅持不懈，諸如此類(lèi)。如今想來(lái)，不禁感慨，這樣的功利態(tài)度，實(shí)有愧于先生。
翻開(kāi)此書(shū)，首先便是譯者所作的一篇序言，介紹了宇宙學(xué)的源起及發(fā)展，簡(jiǎn)明扼要地敘述了霍金先生的主要成就和生平，回顧了他那令人動(dòng)容的一生，于細微中展現了霍金先生以常人難以想象的堅強意志追求終極真理的靈魂。
“遂古之初，誰(shuí)傳道之？上下未形，何由考之？”宇宙學(xué)誕生之初，便以哲學(xué)的面目呈現在世人面前。最早的一批哲學(xué)家，也是最早的物理學(xué)家和哲學(xué)家。我們時(shí)常在晴朗的夜晚，抬頭仰望著(zhù)燦爛的星空，思索著(zhù)那些看起來(lái)遙不可及的閃亮星體，思索著(zhù)他們腳下的這片土地。早期的'宇宙學(xué)，更像是一個(gè)形而上學(xué)或神學(xué)的問(wèn)題。它是那么地抽象、艱深和晦澀，它研究的對象又是那么虛無(wú)，使人琢磨不透，卻又讓人充滿(mǎn)好奇。
科學(xué)的終極目的在于提供一個(gè)簡(jiǎn)單的理論去描述整個(gè)宇宙，宇宙理論的意義恰在于此。亞里士多德、托勒密、牛頓、哥白尼……他們?yōu)槲覀儤嫿ǔ鲆粋�(gè)與我們周?chē)幫耆煌氖澜�，讓我們領(lǐng)略宇宙的浩瀚，慨嘆自己的渺小。
一套完整的統一理論可能于人類(lèi)一族的存活無(wú)助，甚至也不會(huì )影響我們的生活方式。然而自文明開(kāi)始，人們即不甘心處于蒙昧與無(wú)知之中，人類(lèi)求知的最深切的意愿足以為我們所從事的不斷的探索提供正當的理由。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》經(jīng)典讀書(shū)筆記15
今天游戲玩的有點(diǎn)膩，閑的長(cháng)草想轉換心情就去看書(shū)，正好翻到《時(shí)間簡(jiǎn)史》，很隨便的翻了翻，循著(zhù)目錄挑了點(diǎn)喜歡的部分看了看。
然后看到了這句話(huà)，太浪漫了：“我們看到的宇宙之所以如此，是因為唯有如此我們才能存在�！�
我簡(jiǎn)直要戀愛(ài)了。
之前也有草率粗糙的看過(guò)生物、物理和化學(xué)的書(shū)籍，小時(shí)候也會(huì )對自然和宇宙之類(lèi)的產(chǎn)生好奇和興趣。關(guān)于生命的進(jìn)化、起源、演化或者諸如此類(lèi)的內容，眾說(shuō)紛紜于是只挑選我中意的理論相信了。
我想我還是愿意非常高興的承認，大部分情況下我對生命保持熱愛(ài)，不論是我的生命還是別的什么的生命。自宇宙誕生直到現在，生命的不斷的演化，使得無(wú)機物能夠最終呈現出復雜的生命現象……以至于允許在諸多的人類(lèi)中有這么一個(gè)花時(shí)間想這些亂七八糟的東西的我存在。生命的一切從微小的細胞器一直到龐大的生態(tài)鏈都完美的像是藝術(shù)品，我不清楚上帝是否存在，但是光是從一個(gè)創(chuàng )作熱愛(ài)者的角度來(lái)說(shuō)，我認為這使人快樂(lè )。
宇宙花費了百億年的時(shí)間完全隨機的允許微小的粒子自由構筑，生命的產(chǎn)生對于這個(gè)宇宙而言只是一個(gè)偶然，但是在如此龐大的基數下生物的演化又是某一種必然，優(yōu)勝劣汰，而好的會(huì )繁衍生息，不好的也會(huì )被安置于地殼與博物館。這足以使我感到快樂(lè )，我也許不是最好的，但我不可或缺，我微不足道，但是缺少了哪怕一個(gè)細胞器細胞都無(wú)法正常運轉，我是被需要的，和所有這世間的生命一樣，我是被愛(ài)著(zhù)的。
我小時(shí)候很害怕死亡，總會(huì )感到沮喪，想著(zhù)我死去了就永遠死去了，但是實(shí)際上，恰恰相反。
組成我的身體與組成世間萬(wàn)物的都是化學(xué)元素，微不可察的原子分子以及更加細微的東西，當我死后，塵歸塵，土歸土，我會(huì )回到女?huà)z的手里化作一捧黃土，或者我的靈魂會(huì )去見(jiàn)上帝，這都很好，像是落葉歸根化為春泥一樣。
我會(huì )是我，我會(huì )出生，我會(huì )死。
我的生命對宇宙而言稍縱即逝，而換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我又是永恒存在的。
生命對于外界與內在的條件需求是如此嚴苛，要經(jīng)過(guò)那么漫長(cháng)的時(shí)間才能允許一個(gè)區區百年的個(gè)體在這兒胡思亂想，我之所以活著(zhù)，活在這個(gè)世界上，因為世界允許我存活在世界上，換言之，一切條件都是適合我存活的世界，所以我才會(huì )活著(zhù)。
甚至可以說(shuō)，我會(huì )活著(zhù)，我會(huì )存在，這是偶然的必然，是奇跡，是因為我被宇宙愛(ài)著(zhù)，我被期望活在這個(gè)世界上，因此我出生了。
從前我總覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值，或者活著(zhù)毫無(wú)意義，現在的話(huà)已經(jīng)不會(huì )那么想了，我是真切被需要的，我也是真的被愛(ài)著(zhù)的。這樣的想法讓我產(chǎn)生一種奇妙的充實(shí)和幸福。
這真的非常美妙，如果允許數以萬(wàn)計的猴子和打字機連續不斷的工作上百億年，只為了打出莎士比亞的詩(shī)的話(huà)，我愿意做其中一個(gè)。
未讀此書(shū)以前，我便知道有本名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的科學(xué)名著(zhù)。作者是英國杰出的理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金�；蛟S是由于我根本是個(gè)很笨的女孩，把全書(shū)讀完，竟對其中所闡述的理論仍一無(wú)所懂。于是在對書(shū)失去興趣的同時(shí)，卻把注意力轉移到作者身上，這樣我便找來(lái)了《時(shí)間簡(jiǎn)史續編》，這是一本口述形式的人物傳記，我竟從中讀懂了人生，這是我始料未及的。
被全世界廣泛尊為繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最偉大的理論物理學(xué)家的史蒂芬·霍金教授竟是一個(gè)盧伽雷氏癥(肌萎縮性側索硬化癥)的患者，他被禁錮在一張輪椅上達二十年之久，隨時(shí)都面臨著(zhù)死亡。然而盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，可他的思想卻出色地遨游到廣rz的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。他如同一個(gè)靜穆的淘金者，一個(gè)索取大自然慷慨的乞丐，一個(gè)用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。不止一次祈求，不止一次意識到夢(mèng)的歸結只是夢(mèng)—憑什么在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪、大病大痛之后，再尋求一所奉獻的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”，于是他有了一面風(fēng)帆，舒展他無(wú)所畏懼的旗幟，告別所有的失意和不幸，將厄運化為優(yōu)勢，振奮起來(lái)，直到漠野般坦蕩莫名的'偶然中，進(jìn)發(fā)出一些哪怕稍縱即逝的必然來(lái)。
我不知道我是否已將此書(shū)的內容和精神說(shuō)清楚了，然而即使沒(méi)有，也無(wú)所謂，因為霍金教授的奮斗史本身便無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。這是一種生命體驗—不必在意一生的長(cháng)短，只要你在這段時(shí)間內每時(shí)每刻都努力了，那么一切便都是有價(jià)值的。也許我們中的許多人一生都不會(huì )面臨霍金教授的不幸，然而我們是否能把它擴張開(kāi)來(lái)，引申為一切挫折呢?人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但無(wú)論什么困難都是可戰勝的，霍金教授的人生經(jīng)歷正是對這一切的最好解釋。
面對死亡，他也曾絕望過(guò)，然而他很快便意識到:當一個(gè)人面臨早逝的可能，就會(huì )體驗到活下去是值得的，正是死亡永遠的追隨促使霍金教授快速地工作。原來(lái)死亡或者說(shuō)是挫折對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)契機，只要我們緊緊抓住每一個(gè)契機，用如火的熱情和堅韌的意志將其扭轉成為一種生命的壯麗，那么挫折便是有意義的。
漫漫人生路，坎坎坷坷，坑坑洼洼，我們是注定要經(jīng)受苦難的。在這其中我們可以流淚，但不可以退縮不前;我們可以失望，卻不可以絕望，我們必須風(fēng)一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險阻，直到追求到屬于自己的生命之美。
時(shí)間旅行，似乎一直深得科幻作家們的喜愛(ài)。一次跨越時(shí)間的旅行包含了道德問(wèn)題、人性問(wèn)題以及任何可能的，能夠想象到的各種各樣的問(wèn)題。你可以假設人們從未來(lái)旅行到同一宇宙的過(guò)去，也可以假設人們從未來(lái)旅行到一個(gè)平行宇宙的過(guò)去。任何一點(diǎn)小小的改變都會(huì )使得這次時(shí)空旅行產(chǎn)生不同的結果，也會(huì )塑造無(wú)數的可能的未來(lái)，似乎現實(shí)又證明時(shí)空旅行無(wú)法實(shí)現。
如果時(shí)空旅行可以實(shí)現的話(huà)，那么在有人類(lèi)存在的未來(lái)為何沒(méi)有人穿越回來(lái)？是已經(jīng)穿越回來(lái)沒(méi)有顯現還是說(shuō)沒(méi)有穿越回這個(gè)時(shí)代？不管怎樣，現實(shí)似乎顯示在人類(lèi)存在的未來(lái)是無(wú)法進(jìn)行自由的時(shí)空旅行的。這是一件好事，也是一件絕望的事。這似乎說(shuō)明著(zhù)人類(lèi)的思維已經(jīng)發(fā)展到一定的區域，很少或者基本上不能再作出類(lèi)似于從前的貢獻：古人幻想飛行，于是我們有了飛機；古人幻想攻城利器，于是我們造出了毀滅世界的原子彈；古人幻想思想融匯交流，于是我們發(fā)明了電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )。
而現在呢，我們幻想時(shí)空旅行，我們幻想黑洞時(shí)間，我們幻想大爆炸之前與反宇宙，這些又有多少能夠實(shí)現呢？所以說(shuō)啊，可怕的不是未來(lái)，可怕的是沒(méi)有希望的未來(lái)。若是接下來(lái)10年，20年，或者100年都無(wú)法在時(shí)間研究上再進(jìn)一步，那么思維的停滯，對于未來(lái)的絕望將會(huì )怎樣制約著(zhù)人們？這一切都無(wú)法預料。
我不是一個(gè)悲觀(guān)主義者，我希望未來(lái)我能夠有機會(huì )親眼看到仙女星系七彩的光芒，而不是靜靜地等待數萬(wàn)光年之前的客人姍姍來(lái)遲。
也許你還在徘徊，幻想著(zhù)能得到他人的感恩。也許你還在思考，審視著(zhù)自己走過(guò)的人生。為何感恩總是要躲在某個(gè)角落；為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影；為何它會(huì )在夜晚被墨色深深的隱去；為何我們會(huì )被它所感動(dòng)，只因我們在感恩中成長(cháng)。所以，感恩是我們必修的學(xué)科。
當我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔憂(yōu)與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P，第一次拿回優(yōu)異的成績(jì)單，以及我們成長(cháng)過(guò)程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎？曾經(jīng)讀到《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它的作者想必大家不會(huì )不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金，一個(gè)身患盧伽雷氏癥，只有三個(gè)手指能動(dòng)的人。
但他的生命確是不平凡的，他的思維已深入遙遠的宇宙，他用畢生心血終于寫(xiě)出了長(cháng)達幾十萬(wàn)字的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。你一定認為這是不可能的事，但是霍金卻做到了，是他把不可能變成可能。有一次，一個(gè)記者問(wèn)霍金：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”但是他卻說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友�！蔽蚁�，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應該感謝生活。
只是這樣，失敗時(shí)，我們才能發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足；不幸時(shí)，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰勝困難，并獲取前進(jìn)的強大動(dòng)力。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。感恩是一首歌，唱響生命的節奏；感恩是一杯茶，溫暖冰冷的手心；感恩是一陣風(fēng)，吹拂我們的臉龐。
所以，不要抱怨生活的不如意，笑著(zhù)面對生活，感恩會(huì )指引你前進(jìn)的方向。朋友，學(xué)會(huì )感恩吧，感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。不要讓愛(ài)你的人失望。
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