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時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記
當看完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記1
之所以讀這本書(shū)，是因為越發(fā)感受到時(shí)光飛逝，那么時(shí)間的意義到底是什么呢？但讀完這本滿(mǎn)篇都是晦澀的數學(xué)公式和顛覆常識的科學(xué)理論的書(shū)，并未讓我找到答案，反倒是一頭霧水更加的迷茫。我只能試著(zhù)通過(guò)篇讀書(shū)筆記，用自己的理解外加想象，來(lái)復盤(pán)我所看過(guò)的這本書(shū)全部?jì)热荨?/p>
一、對宇宙的認識史
古往今來(lái)，很多人都在考慮著(zhù)這些問(wèn)題：誰(shuí)是宇宙中心？宇宙是不是靜止的？若不靜止有沒(méi)有時(shí)空的起止點(diǎn)？無(wú)數人都在為揭示真實(shí)而努力，有的甚至為堅守信念而被迫害。
二、對時(shí)間、空間的認識
對時(shí)空的研究主要包括以下理論：
1。萬(wàn)有引力論：物質(zhì)間引力的大小依賴(lài)距離，距離變則引力變，該理論暗含著(zhù)引力的速度是無(wú)限的推論。這與相對論中“任何物質(zhì)的速度都不超過(guò)光速”有本質(zhì)的區別。
2。狹義相對論：主要是在弱引力場(chǎng)下的物體高速運動(dòng)時(shí)遵循的理論，理論前提是光速對任何參照系而言都是恒定值。主要的推論包括運動(dòng)的時(shí)鐘變緩，一個(gè)有趣的結論是當物體的速度達到光速時(shí)，物體的一切生命活動(dòng)將停止（長(cháng)生不老） 。
3。廣義相對論：主要是討論在強引力場(chǎng)下的物體高速運動(dòng)時(shí)遵循的規律 。主要推論包括時(shí)空彎曲（當光線(xiàn)經(jīng)過(guò)強引力場(chǎng)時(shí)光線(xiàn)會(huì )變彎曲） ，而萬(wàn)有引力是時(shí)空彎曲的必然結論——看似地球在繞太陽(yáng)旋轉，實(shí)際上在四維時(shí)空是在走直線(xiàn)（這腦洞夠大）！另外，距離質(zhì)量大的物體時(shí)間變緩。
三、宇宙正在膨脹
研究發(fā)現，來(lái)自宇宙中其他星系的光譜出現紅移，推知發(fā)光體正在遠離地球，進(jìn)而得出宇宙膨脹的理論。在此基礎上，彭羅斯認為恒星坍塌后形成奇點(diǎn)，而霍金通過(guò)逆向思維，認為膨脹的宇宙從奇點(diǎn)開(kāi)始。從而推導出了宇宙的演化史，即宇宙從奇點(diǎn)開(kāi)始膨脹，后逐漸過(guò)渡到收縮，最終塌陷為奇點(diǎn)。
那么問(wèn)題來(lái)了，奇點(diǎn)暴脹之前，以及塌陷為奇點(diǎn)之后又會(huì )發(fā)生了什么呢？經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋?zhuān)孔恿W(xué)的發(fā)展提供了可行的研究方向。
四、微觀(guān)世界中的不確定性原理
光具有波粒二象性，即光既是粒子又是光波，這一特性使其成為量子力學(xué)的研究對象。
當光波等以量子波包的形式發(fā)射時(shí)，粒子位置不確定性*速度不確定性*質(zhì)量<普朗克常數，即不確定性原理——簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是如果要想測定一個(gè)量子的精確位置的話(huà)，那么就需要用波長(cháng)盡量短的波，這樣的話(huà)，對這個(gè)量子的擾動(dòng)也會(huì )越大，對它的速度測量也會(huì )越不精確；如果想要精確測量一個(gè)量子的速度，那就要用波長(cháng)較長(cháng)的波，那就不能精確測定它的位置。如處于量子疊加態(tài)的薛定諤的貓。
從而推知，這個(gè)世界的本質(zhì)是：未來(lái)是不可預知，即便現在也是不確定的，而這也成為平行世界理論的基礎。
五、粒子與力
量子力學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了大統一理論的形成，可以合理解釋電磁力、強核力、弱核力的存在，但無(wú)法將引力（作用到非常大的距離、總是吸引的，與另外三種力明顯不同）納入研究范圍。幾個(gè)經(jīng)典理論對引力的解釋如下：
1。經(jīng)典物理——實(shí)引力構成的引力波；
2。量子力學(xué)——兩個(gè)物體粒子之間的虛引力子交換形成引力；
3。弦理論——粒子存在于h型管中，并相互牽引。
1956年人們認識到，物理定律符合cpt對稱(chēng)：即粒子與反粒子、情景與鏡像、時(shí)間前進(jìn)與后退都應保持對成狀態(tài)。進(jìn)而得出推論，當前我們認識的宇宙由于t不對稱(chēng)（時(shí)間只能前進(jìn)不能后退），造成夸克比反夸克多，進(jìn)而形成如今的宇宙。
看到這里我已經(jīng)處于半瘋癲的狀態(tài)，覺(jué)得自己不腦洞大開(kāi)一下都對不起霍金教授了，于是大膽猜想：既然正粒子—正情景—正時(shí)間，那么負粒子—負鏡像—副時(shí)間，所以若想時(shí)光倒退，我們是不是需要必須變成是負粒子狀態(tài)呢？——好吧，我也不知道自己在說(shuō)什么。
六、黑洞
質(zhì)量小的恒星，燃盡后引力與斥力平衡形成白矮星、中子星等；質(zhì)量大的恒星，受引力塌陷而成黑洞——時(shí)空曲率無(wú)限大的一種物質(zhì)狀態(tài)。黑洞的大小和形狀，取決于質(zhì)量和轉速，而與原物體性質(zhì)無(wú)關(guān)。
盡管光線(xiàn)無(wú)法從黑洞逃逸，但黑洞并不是黑的，之所以觀(guān)測到螺旋狀的星系中軸噴射X射線(xiàn)，原因在于星系周邊存在黑洞——真空中的正能量粒子、負能量粒子原本湮滅，但如果受到黑洞吸引，負能量粒子進(jìn)入黑洞，正能量粒子逃逸，從而觀(guān)測到X射線(xiàn)。在噴射過(guò)程中，黑洞能量會(huì )逐漸減少，質(zhì)量也就相應減少（e=mc2），最終的狀態(tài)會(huì )爆炸。
七、宇宙起源和命運
宇宙從奇點(diǎn)（無(wú)限密度時(shí)空曲率）爆炸，隨后開(kāi)始膨脹，由于暴漲初期密度微小起伏形成不同的場(chǎng)，導致演化為不同星系。而我們看到的宇宙之所以如此，是因為我們的存在——假設存在很多宇宙，但適合生命生存的只有一些，這就是人存原理。
而無(wú)邊界理論認為，與實(shí)時(shí)間不同，虛時(shí)間的存在讓宇宙無(wú)起點(diǎn)也無(wú)終點(diǎn)——時(shí)空如同地球表面一般是有限而無(wú)界的。
八、時(shí)間箭頭與時(shí)間旅行
當前的宇宙存在三個(gè)時(shí)間箭頭，即熱力學(xué)時(shí)間箭頭——物質(zhì)無(wú)序或熵增加；心理學(xué)時(shí)間箭頭——對時(shí)間流逝的感知；宇宙時(shí)間箭頭——宇宙膨脹而非收縮。
熱力學(xué)時(shí)間箭頭和心理時(shí)間箭頭是統一的，如熱量減少，計算機（記憶）無(wú)序度也會(huì )減少；而宇宙時(shí)間箭頭與熱力學(xué)時(shí)間箭頭也是統一的，如可應用人存原理來(lái)解釋?zhuān)湛s的宇宙不適于人類(lèi)生存。所以當前的時(shí)間只能前進(jìn)而不能后退。
時(shí)間旅行理論上是存在的：超過(guò)光速，時(shí)間可能倒流。由于目前物體速度無(wú)法超過(guò)光速，但若發(fā)生時(shí)空翹曲，那么經(jīng)過(guò)蟲(chóng)洞則有可能超越光速的限制。
九、物理學(xué)的'統一
作者試圖使用一個(gè)理論對物理學(xué)進(jìn)行統一，但發(fā)現無(wú)論是廣義相對論、量子力學(xué)，還是弦理論，大一統的理論是很難實(shí)現的，即便發(fā)現了也受到以下因素的制約：一是量子不確定性的原理，二是復雜方程可能是無(wú)解的，比如現在都無(wú)法對三體的運行進(jìn)行破解（這與劉慈欣的三體不謀而合）。
用了差不多一個(gè)月的時(shí)間，終于依靠理解力與想象力把這本書(shū)讀完了，讀的時(shí)候很費力，讀完的時(shí)候出于強迫癥的本能對擺脫這本書(shū)感到了些許解脫，直到寫(xiě)完這篇讀書(shū)筆記，才真正的如釋重負——這倒不是因為我了解了時(shí)間的真諦，只是對宇宙、對時(shí)間特別是對自己有了與以往些許不同的重新認知�，F在想想，讀這本書(shū)還是受益匪淺。
一是讓我從寡淡的生活泥淖中解脫出來(lái)，接觸到了一些顛覆常識的理論或猜想，讓思維獲得信馬由韁的放蕩，感受到了難得的輕松與愜意；二是讓渺小如我的個(gè)體，開(kāi)始嚴肅的考慮無(wú)限宇宙的終極問(wèn)題：我們從哪兒來(lái)，將要到哪里去——能坦然面對這些以往想都不敢想或者一閃而過(guò)的念頭，讓我感知到了心理在磨礪中獲得的成熟；三是除了科學(xué)理論或猜想，這本書(shū)也讓我了解了科學(xué)研究的方法與邏輯，比如光譜紅移推導出了宇宙膨脹，比如突破常規思維的時(shí)空統一與終止，而這本質(zhì)上就是一種追求真理的方法論，也必將讓我受益匪淺。
更重要的是，這本書(shū)讓我走進(jìn)了一座非常富有的精神家園，相對于宇宙的宏大、時(shí)空的神秘，現實(shí)中勾心斗角、爾虞我詐以及種種的不如意又算得了什么？對個(gè)體而言，唯一能與宇宙相提并論的，恐怕就是感知到真理的思想，這讓我更堅定地認為，思想才是人類(lèi)最寶貴的財富，也讓最近一直患得患失的我獲得了精神的救贖與解脫。
“物理的終點(diǎn)是數學(xué)，數學(xué)的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)的終點(diǎn)是神學(xué)�！睆纳鐣�(huì )學(xué)角度來(lái)看，這本書(shū)讓我們的幻想或者夢(mèng)想，獲得了一個(gè)相對科學(xué)的解釋?zhuān)沧屛覀兛吹搅藟?mèng)想實(shí)現的可能性，哪怕這種可能性小到微乎其微。相比于當下滿(mǎn)大街充斥的濃濃意淫氣息的穿越橋段，這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》要有意義的多。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記2
《時(shí)間簡(jiǎn)史》字字珠璣，由于作者身體原因，打字比較費勁。高中時(shí)買(mǎi)的薄薄的一本書(shū)，翻來(lái)覆去看了很多遍。就算能背誦了，也不能完全理解。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)我沒(méi)有看懂。甚至不可能看懂。但看不懂也得看。因為人類(lèi)對于宇宙的探索，永遠如同管中窺豹，但不管怎樣，看上一眼，哪怕似懂非懂，也是好的。經(jīng)典看不懂很正常，但這并不妨礙它成為經(jīng)典。最近霍金本人也說(shuō)好像自己搞錯了，能證偽，才是科學(xué)，永遠正確的`，只有宗教。
大劉的名字就是招牌�！度w1》買(mǎi)了之后，翻了一下，沒(méi)寫(xiě)完。留著(zhù)�！度w2》一看，還是沒(méi)寫(xiě)完�！度w3》一看，宇宙都沒(méi)了，肯定寫(xiě)完了，兩個(gè)通宵，看完三本書(shū)。
《三體》是科幻小說(shuō)，卻不如說(shuō)是劉慈欣對宇宙社會(huì )的合理想象。讀《三體》讓我知道了以下幾個(gè)道理:
1.科學(xué)的結論不是永遠正確的。因為科學(xué)本身就是個(gè)證偽的過(guò)程。人類(lèi)不斷摸索不斷犯錯，才能不斷進(jìn)步直至今天，其過(guò)程，如盲人摸象，瞎子騎馬。
2.人類(lèi)是渺小的，在這個(gè)宇宙中，如同一粒塵埃，或者連塵埃都算不上。人生中的任何困難，站在一個(gè)更高的維度上看，都是不足掛齒的小事。除了生死，都是小事。
3.宇宙是膨脹的，但我們無(wú)法知道宇宙為何膨脹。所以不管我們的科技可以發(fā)展到如何花哨，我們都應該永遠保持謙卑。人類(lèi)如此，人生亦如此。
4.在宇宙中，你再快，也有人比你快，再慢也有人比你慢。所以，不要夜郎自大，也不用妄自菲薄。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記3
這個(gè)暑假，我閱讀了由英國著(zhù)名物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。合上書(shū)，我還徜徉在宇宙的三維空間中。
我是一個(gè)瘋狂的天文迷，所以我一翻開(kāi)這一本著(zhù)作，就像餓狼遇見(jiàn)了鮮活的野鹿，能夠飽食一餐。這一本書(shū)，講述了在這部書(shū)中，霍金描述了外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)、時(shí)間箭頭等進(jìn)行了介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對論等古老問(wèn)題進(jìn)行了闡述，使我初步了解狹義相對論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
全書(shū)中最吸引我的便是關(guān)于黑洞的觀(guān)點(diǎn)。書(shū)上說(shuō)，我們生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里？科學(xué)家認為宇宙開(kāi)始于大爆炸，并由于爆炸的沖擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線(xiàn)紅移可以證明。之后就有三種情況出現：一種是星球的'引力拉回宇宙，一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。一種是星球的引力無(wú)法拉回宇宙，所以宇宙一直膨脹，最后消失。最后是宇宙大爆炸的力剛好避過(guò)被拉回，但宇宙膨脹的力被無(wú)限減弱。而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮，最后縮到其引力足以影響光、空間和時(shí)間，光是最快的，超光速是不允許的。再加上時(shí)間都被影響，可見(jiàn)黑洞的力量有多大。又因為空間也被影響，所以黑洞看起來(lái)像一個(gè)洞，但是不一定是黑的，黑洞有可能發(fā)光或發(fā)出其它射線(xiàn)，這點(diǎn)可由星系中心是明亮的來(lái)證明，因為黑洞的引力，周?chē)男嵌急痪奂谝黄�，就形成星系，所以星系中心一般是黑洞�?/p>
這一本書(shū)雖然很薄，但我去整整讀了半個(gè)月才基本啃下，但還是有一些深奧的部分似懂非懂，就比如說(shuō)關(guān)于時(shí)間和空間的章節，三維空間的理解我總是沒(méi)有辦法深入分析，因為我每每靜坐沉思，越是深入思考，卻覺(jué)得越有問(wèn)題，破開(kāi)一個(gè)阻礙，卻出現了更多的阻礙，越往深處走，阻礙越多。我突然明白一些研究時(shí)間空間的科學(xué)家為什么到后來(lái)都瘋了，原因是他們研究地越多，悖論也越多，苦思冥想多年，被各方面壓力逼瘋了�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這一本書(shū)，僅僅憑著(zhù)半個(gè)月的研究，是絕對不可能全部明白的。
一遍翻完《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我似乎明白了什么，宇宙，空間，時(shí)間等等似乎都展現在了我的面前。這一本書(shū)，每讀一遍，都有新的見(jiàn)解和體會(huì )。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記4
這本書(shū)，“第一推從書(shū)”第一輯的一證�；艚鸾淌阱塾蔚酵鈱涌臻g奇異的空間的領(lǐng)域，對遙遠的星系.黑洞........大統一理論。他揭示了當時(shí)日益鏰漲的宇宙時(shí)間的到溯引起人們不安的的的的的得，那宇宙成絲維空氣的一種"沒(méi)有邊境”的宇宙理論取代大爆炸理論和上帝，上帝也許曾經(jīng)是造萬(wàn)物時(shí)主要的推動(dòng)者，也許因為這許許多多的發(fā)現從而漸泛圍變，從《時(shí)間簡(jiǎn)史》對我們常應語(yǔ)言表達甚于方程的表達對讀者是一本里程碑式的佳書(shū)。他出于一個(gè)對人類(lèi)是享有杰出質(zhì)獻者之手，這是一本對知識無(wú)限追取之之作，是對時(shí)空本質(zhì)之謎不懈的探討之作。
霍金的一生是非常富有傳奇性的，在科學(xué)的成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，霍金的貢獻是在他二十年之久被魯加雷斌禁錮在輪椅上的情況下做出的，則真正是空前的。
宇宙論是一門(mén)既古又年輕的學(xué)科，作為宇宙里高等生物的人類(lèi)不會(huì )滿(mǎn)足于自身的生存和種族的延續，,一代又一代的炎黃子孫不懈的探索則生存的意義。但是，人類(lèi)理念的進(jìn)化是極其緩慢和艱苦的。
這本書(shū)中還介紹了牛頓的科學(xué)態(tài)度：牛頓對絕對位置或被稱(chēng)為絕對空間的存在感覺(jué)該到非常的憂(yōu)慮，因為這和他的絕對上帝的觀(guān)念不一致：事實(shí)上，及使絕對空間的不存在，被蘊含在他的隱律中，他也拒絕接受因為這個(gè)非理性的信仰，他受到很多人的嚴厲批評，最有名的貝克萊主教，他是一位相信所有物質(zhì)實(shí)時(shí)，空間和時(shí)間都是虛妄的哲學(xué)家。當人們將貝克萊的簡(jiǎn)介告訴著(zhù)名的`約翰博士的時(shí)候，他用腳尖踢到一塊大石頭并大聲的說(shuō)：“我要這樣反駁他！”
在20年代天文學(xué)家開(kāi)始觀(guān)察其它星系中的恒星光譜時(shí)，他們發(fā)現最奇異的現象：他們和我們的銀河系一樣具有吸收的特征線(xiàn)族，只是所有的這些線(xiàn)都想光譜的紅端移動(dòng)了同樣的量宇宙膨脹的是20世紀最大的智慧革命之一。
科學(xué)是一路火苗，點(diǎn)燃無(wú)數炎黃子孫對它的好奇。
科學(xué)是一盞明燈，引領(lǐng)無(wú)數炎黃子孫對它的探求。
熱愛(ài)科學(xué)，科學(xué)至上。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記5
今天游戲玩的有點(diǎn)膩，閑的長(cháng)草想轉換心情就去看書(shū)，正好翻到《時(shí)間簡(jiǎn)史》，很隨便的翻了翻，循著(zhù)目錄挑了點(diǎn)喜歡的部分看了看。
然后看到了這句話(huà)，太浪漫了：“我們看到的宇宙之所以如此，是因為唯有如此我們才能存在�！�
我簡(jiǎn)直要戀愛(ài)了。
之前也有草率粗糙的看過(guò)生物、物理和化學(xué)的書(shū)籍，小時(shí)候也會(huì )對自然和宇宙之類(lèi)的產(chǎn)生好奇和興趣。關(guān)于生命的進(jìn)化、起源、演化或者諸如此類(lèi)的內容，眾說(shuō)紛紜于是只挑選我中意的理論相信了。
我想我還是愿意非常高興的承認，大部分情況下我對生命保持熱愛(ài)，不論是我的生命還是別的什么的生命。自宇宙誕生直到現在，生命的不斷的演化，使得無(wú)機物能夠最終呈現出復雜的生命現象……以至于允許在諸多的人類(lèi)中有這么一個(gè)花時(shí)間想這些亂七八糟的東西的我存在。生命的一切從微小的細胞器一直到龐大的生態(tài)鏈都完美的像是藝術(shù)品，我不清楚上帝是否存在，但是光是從一個(gè)創(chuàng )作熱愛(ài)者的角度來(lái)說(shuō)，我認為這使人快樂(lè )。
宇宙花費了百億年的時(shí)間完全隨機的允許微小的粒子自由構筑，生命的產(chǎn)生對于這個(gè)宇宙而言只是一個(gè)偶然，但是在如此龐大的基數下生物的演化又是某一種必然，優(yōu)勝劣汰，而好的會(huì )繁衍生息，不好的也會(huì )被安置于地殼與博物館。這足以使我感到快樂(lè )，我也許不是最好的，但我不可或缺，我微不足道，但是缺少了哪怕一個(gè)細胞器細胞都無(wú)法正常運轉，我是被需要的，和所有這世間的生命一樣，我是被愛(ài)著(zhù)的。
我小時(shí)候很害怕死亡，總會(huì )感到沮喪，想著(zhù)我死去了就永遠死去了，但是實(shí)際上，恰恰相反。
組成我的身體與組成世間萬(wàn)物的都是化學(xué)元素，微不可察的原子分子以及更加細微的東西，當我死后，塵歸塵，土歸土，我會(huì )回到女?huà)z的手里化作一捧黃土，或者我的靈魂會(huì )去見(jiàn)上帝，這都很好，像是落葉歸根化為春泥一樣。
我會(huì )是我，我會(huì )出生，我會(huì )死。
我的生命對宇宙而言稍縱即逝，而換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我又是永恒存在的。
生命對于外界與內在的條件需求是如此嚴苛，要經(jīng)過(guò)那么漫長(cháng)的時(shí)間才能允許一個(gè)區區百年的個(gè)體在這兒胡思亂想，我之所以活著(zhù)，活在這個(gè)世界上，因為世界允許我存活在世界上，換言之，一切條件都是適合我存活的世界，所以我才會(huì )活著(zhù)。
甚至可以說(shuō)，我會(huì )活著(zhù)，我會(huì )存在，這是偶然的必然，是奇跡，是因為我被宇宙愛(ài)著(zhù)，我被期望活在這個(gè)世界上，因此我出生了。
從前我總覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值，或者活著(zhù)毫無(wú)意義，現在的話(huà)已經(jīng)不會(huì )那么想了，我是真切被需要的，我也是真的被愛(ài)著(zhù)的。這樣的想法讓我產(chǎn)生一種奇妙的充實(shí)和幸福。
這真的非常美妙，如果允許數以萬(wàn)計的猴子和打字機連續不斷的工作上百億年，只為了打出莎士比亞的詩(shī)的話(huà)，我愿意做其中一個(gè)。
未讀此書(shū)以前，我便知道有本名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的科學(xué)名著(zhù)。作者是英國杰出的理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金�；蛟S是由于我根本是個(gè)很笨的女孩，把全書(shū)讀完，竟對其中所闡述的理論仍一無(wú)所懂。于是在對書(shū)失去興趣的同時(shí)，卻把注意力轉移到作者身上，這樣我便找來(lái)了《時(shí)間簡(jiǎn)史續編》，這是一本口述形式的人物傳記，我竟從中讀懂了人生，這是我始料未及的。
被全世界廣泛尊為繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最偉大的理論物理學(xué)家的史蒂芬·霍金教授竟是一個(gè)盧伽雷氏癥(肌萎縮性側索硬化癥)的患者，他被禁錮在一張輪椅上達二十年之久，隨時(shí)都面臨著(zhù)死亡。然而盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，可他的思想卻出色地遨游到廣rz的'時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。他如同一個(gè)靜穆的淘金者，一個(gè)索取大自然慷慨的乞丐，一個(gè)用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。不止一次祈求，不止一次意識到夢(mèng)的歸結只是夢(mèng)—憑什么在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪、大病大痛之后，再尋求一所奉獻的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”，于是他有了一面風(fēng)帆，舒展他無(wú)所畏懼的旗幟，告別所有的失意和不幸，將厄運化為優(yōu)勢，振奮起來(lái)，直到漠野般坦蕩莫名的偶然中，進(jìn)發(fā)出一些哪怕稍縱即逝的必然來(lái)。
我不知道我是否已將此書(shū)的內容和精神說(shuō)清楚了，然而即使沒(méi)有，也無(wú)所謂，因為霍金教授的奮斗史本身便無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。這是一種生命體驗—不必在意一生的長(cháng)短，只要你在這段時(shí)間內每時(shí)每刻都努力了，那么一切便都是有價(jià)值的。也許我們中的許多人一生都不會(huì )面臨霍金教授的不幸，然而我們是否能把它擴張開(kāi)來(lái)，引申為一切挫折呢?人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但無(wú)論什么困難都是可戰勝的，霍金教授的人生經(jīng)歷正是對這一切的最好解釋。
面對死亡，他也曾絕望過(guò)，然而他很快便意識到:當一個(gè)人面臨早逝的可能，就會(huì )體驗到活下去是值得的，正是死亡永遠的追隨促使霍金教授快速地工作。原來(lái)死亡或者說(shuō)是挫折對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)契機，只要我們緊緊抓住每一個(gè)契機，用如火的熱情和堅韌的意志將其扭轉成為一種生命的壯麗，那么挫折便是有意義的。
漫漫人生路，坎坎坷坷，坑坑洼洼，我們是注定要經(jīng)受苦難的。在這其中我們可以流淚，但不可以退縮不前;我們可以失望，卻不可以絕望，我們必須風(fēng)一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險阻，直到追求到屬于自己的生命之美。
時(shí)間旅行，似乎一直深得科幻作家們的喜愛(ài)。一次跨越時(shí)間的旅行包含了道德問(wèn)題、人性問(wèn)題以及任何可能的，能夠想象到的各種各樣的問(wèn)題。你可以假設人們從未來(lái)旅行到同一宇宙的過(guò)去，也可以假設人們從未來(lái)旅行到一個(gè)平行宇宙的過(guò)去。任何一點(diǎn)小小的改變都會(huì )使得這次時(shí)空旅行產(chǎn)生不同的結果，也會(huì )塑造無(wú)數的可能的未來(lái)，似乎現實(shí)又證明時(shí)空旅行無(wú)法實(shí)現。
如果時(shí)空旅行可以實(shí)現的話(huà)，那么在有人類(lèi)存在的未來(lái)為何沒(méi)有人穿越回來(lái)？是已經(jīng)穿越回來(lái)沒(méi)有顯現還是說(shuō)沒(méi)有穿越回這個(gè)時(shí)代？不管怎樣，現實(shí)似乎顯示在人類(lèi)存在的未來(lái)是無(wú)法進(jìn)行自由的時(shí)空旅行的。這是一件好事，也是一件絕望的事。這似乎說(shuō)明著(zhù)人類(lèi)的思維已經(jīng)發(fā)展到一定的區域，很少或者基本上不能再作出類(lèi)似于從前的貢獻：古人幻想飛行，于是我們有了飛機；古人幻想攻城利器，于是我們造出了毀滅世界的原子彈；古人幻想思想融匯交流，于是我們發(fā)明了電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )。
而現在呢，我們幻想時(shí)空旅行，我們幻想黑洞時(shí)間，我們幻想大爆炸之前與反宇宙，這些又有多少能夠實(shí)現呢？所以說(shuō)啊，可怕的不是未來(lái)，可怕的是沒(méi)有希望的未來(lái)。若是接下來(lái)10年，20年，或者100年都無(wú)法在時(shí)間研究上再進(jìn)一步，那么思維的停滯，對于未來(lái)的絕望將會(huì )怎樣制約著(zhù)人們？這一切都無(wú)法預料。
我不是一個(gè)悲觀(guān)主義者，我希望未來(lái)我能夠有機會(huì )親眼看到仙女星系七彩的光芒，而不是靜靜地等待數萬(wàn)光年之前的客人姍姍來(lái)遲。
也許你還在徘徊，幻想著(zhù)能得到他人的感恩。也許你還在思考，審視著(zhù)自己走過(guò)的人生。為何感恩總是要躲在某個(gè)角落；為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影；為何它會(huì )在夜晚被墨色深深的隱去；為何我們會(huì )被它所感動(dòng)，只因我們在感恩中成長(cháng)。所以，感恩是我們必修的學(xué)科。
當我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔憂(yōu)與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P，第一次拿回優(yōu)異的成績(jì)單，以及我們成長(cháng)過(guò)程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎？曾經(jīng)讀到《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它的作者想必大家不會(huì )不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金，一個(gè)身患盧伽雷氏癥，只有三個(gè)手指能動(dòng)的人。
但他的生命確是不平凡的，他的思維已深入遙遠的宇宙，他用畢生心血終于寫(xiě)出了長(cháng)達幾十萬(wàn)字的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。你一定認為這是不可能的事，但是霍金卻做到了，是他把不可能變成可能。有一次，一個(gè)記者問(wèn)霍金：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”但是他卻說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友�！蔽蚁�，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應該感謝生活。
只是這樣，失敗時(shí)，我們才能發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足；不幸時(shí)，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰勝困難，并獲取前進(jìn)的強大動(dòng)力。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。感恩是一首歌，唱響生命的節奏；感恩是一杯茶，溫暖冰冷的手心；感恩是一陣風(fēng)，吹拂我們的臉龐。
所以，不要抱怨生活的不如意，笑著(zhù)面對生活，感恩會(huì )指引你前進(jìn)的方向。朋友，學(xué)會(huì )感恩吧，感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。不要讓愛(ài)你的人失望。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記6
讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》自己的世界觀(guān)時(shí)間空間觀(guān)念都發(fā)生了顛覆性的變化，在此提出一些自己的想法如有謬誤還請指正。
如果我們要讓“時(shí)間倒流”，我們無(wú)疑需要很巨大的能量。這個(gè)能量到底是多少？比如我們要回到一年前。這不僅僅是你一個(gè)人的旅行，全宇宙都要為你的“旅行”改變。這個(gè)能量，是宇宙中，所有的微觀(guān)粒子（已知的以及未知的粒子），所有的`數量，現在我們不知道總共有多少。它們在一年中，不斷地運動(dòng)，它們的質(zhì)量和能量在不斷地變化中�；氐揭荒昵�，就是搜集好全宇宙粒子它們在一年中運動(dòng)的能量變化和質(zhì)量變化，然后以某種方式，將它們的狀態(tài)推回1年前的質(zhì)量和能量的狀態(tài)。這樣，我們才能完成一次長(cháng)達一年的“時(shí)間旅行”。而你自己，從現在回到過(guò)去，你身上的粒子的狀態(tài)不能推回一年前，否則對你沒(méi)有意義了。而一年前的你身上的粒子，很可能在一年后已經(jīng)被其他的粒子替換了，因為你要吃飯，要上廁所，要新陳代謝。那么，你回去之后，你很可能是被“撕裂”，因為現在的你的體內的原子，和一年前是不同的。我們要怎么解決這樣的矛盾？我認為，這是不可能的。因為，我們一直犯著(zhù)一個(gè)錯誤，就是過(guò)多的將希望寄托在“時(shí)間”上，其實(shí)，我們應該將精力匯聚在改變物質(zhì)狀態(tài)上。很多人會(huì )過(guò)去都有遺憾，而“時(shí)光旅行”是一個(gè)貼心的夢(mèng)想。但是，時(shí)間不能倒流。我們可以努力改變未來(lái)，很多遺憾是可以彌補的。不是時(shí)間在流動(dòng)，而是我們的狀態(tài)在改變�！皶r(shí)間”只是我們方便記錄時(shí)間的發(fā)生順序人為制造的工具。有了“時(shí)間”的概念，我們可以方便地記錄事物的狀態(tài)。生日啦，結婚啦，該上學(xué)了啦，該下課了啦，該吃飯了啦……這都是我們的狀態(tài)。而鐘表，只是給我們提供了方便。 寄希望于“時(shí)間”，而忽略了“狀態(tài)”問(wèn)題是不對的。很多物理學(xué)公式，都將時(shí)間T引入。那是必要的。？因為T(mén)告訴我們狀態(tài)的持久度。我們要持續某種狀態(tài)來(lái)?yè)Q取另一種狀態(tài)。
他就是這樣的工具，而不是真實(shí)存在的。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記7
在這部書(shū)中，霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對論等古老問(wèn)題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
這本書(shū)給我最大的觸動(dòng)，就是宇宙的偉大與神奇，不得不讓我敬畏宇宙，敬畏自然。那是一種對無(wú)知的恐懼和對世界的驚嘆，難以置信宇宙把自己規劃的如此完美。邏輯和嚴謹是宇宙的基調，科學(xué)家用精妙的公式和理論表達他們對宇宙的敬意，而哲學(xué)家則用對世界萬(wàn)物的.思考表達心中對世界的敬畏�？茖W(xué)家的研究成果和哲學(xué)家的思想結晶就是世界上最美的詩(shī)歌，幫助我們從表像深入本質(zhì)，從迷惑走向清晰。
這本書(shū)還教會(huì )我們看待事物要用科學(xué)的眼光，科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現無(wú)不都是科學(xué)家們大膽假設小心論證而發(fā)現的，因此我認為在學(xué)習方面我們也應該貫徹這種思想方法，比如學(xué)習計劃的制定上，以及學(xué)習方法的應用上。
一個(gè)周全的嚴密的學(xué)習計劃，能達到事半功倍的效果，古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢”。聽(tīng)課、自學(xué)以及課后的復習、預習，這些對于高中生而言是相當重要的。嚴密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現自我，實(shí)現自我的人生價(jià)值。
讓我懷著(zhù)對宇宙的敬畏，努力拼搏奮斗，希望終有一天，也能像霍金一樣，用生命書(shū)寫(xiě)傳奇，表達自己對宇宙的理解，對宇宙的敬意。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記8
喬布斯說(shuō)過(guò)，人人應該學(xué)編程。我目前也正在努力進(jìn)一步學(xué)編程。我相信編程具有思維操的功效。我認為，同樣具有思維操功效的應該還有宇宙學(xué)。好多偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家都思考過(guò)宇宙問(wèn)題。
20××年12月，兒子購買(mǎi)了一本霍金寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。坦白說(shuō)我倆都沒(méi)有讀完它。20××年3月14日霍金逝世，霍金及宇宙學(xué)一度成為熱門(mén)話(huà)題。我便決定一定要讀完這本書(shū)。今天認真地讀了前兩章“我們的宇宙圖像”和“空間和時(shí)間”，讓我大吃一驚！無(wú)法等急全部讀完就想表達生發(fā)的一個(gè)大膽猜想。
宇宙學(xué)太荒謬了！愛(ài)因斯坦思想存在無(wú)奈的武斷，哈勃、霍金等可能完全誤導了宇宙學(xué)。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》第一章中說(shuō)，“在1929年，埃德溫?哈勃作出了一個(gè)里程碑式的觀(guān)測，即不管你往哪個(gè)方向觀(guān)測，遠處的星系都正急速地飛離我們而去。換言之，宇宙正在膨脹�！薄斑@個(gè)發(fā)現最終將宇宙開(kāi)端的問(wèn)題帶進(jìn)了科學(xué)的王國”“哈勃的觀(guān)測暗示存在一個(gè)叫作大爆炸的時(shí)刻，當時(shí)的宇宙的尺度無(wú)限小，而且無(wú)限緊密�！�
然而，需要明白的'是：如今距離是用光速作為尺度的�！懊资潜欢x為光在以銫原子鐘測量的0.000000003335640952秒內行進(jìn)的距離”，宇宙間常以光年為單位。光速是被認為是恒定不變的。實(shí)際上，光速不變，是以“以太”環(huán)境為前提的。但“以太的存在是無(wú)論如何檢測不到的”，愛(ài)因斯坦的相對論，拋棄了“以太”假設，拋棄了“絕對時(shí)間”概念，“形成所謂時(shí)空的客體”。在不考慮“以太”環(huán)境，假定光速不變和不可超越的前提下，相對確定物體的位置和距離。
我猜想，光速在不同環(huán)境下的速度，不可能完全一致。距離短，差距可以忽略，相對于遠離我們的星系的距離，則不可以忽略。當我們觀(guān)測遠距離星系時(shí)，光是不斷到達的，會(huì )越來(lái)越相對密集，這種類(lèi)似光擁堵的現象，不可能不影響光的速度。這種差異，對于遠離我們的星系距離來(lái)說(shuō)，差之毫厘，謬以千里的效應就會(huì )顯現。所謂“急速地飛離我們而去”的結論，有可能就是這種效應的誤讀。廣義相對論的所謂時(shí)間流逝得快慢，也與光速非“以太”環(huán)境不恒定的表現類(lèi)似，是一種測量誤讀。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》第二章最后說(shuō)：“羅杰?彭羅斯和我（霍金——引者注）證明了，愛(ài)因斯坦廣義相對論意味著(zhù)，宇宙必須有個(gè)開(kāi)端，并且可能有個(gè)終結”。我認為，這很可能是把人們引入歧途的謬誤。
真有開(kāi)端和終結，那開(kāi)端前和終結后又是什么？難道會(huì )用上帝“正為詰問(wèn)這類(lèi)問(wèn)題的人準備地獄”來(lái)作答嗎？
我堅持認為，時(shí)間無(wú)始點(diǎn)無(wú)終點(diǎn)，空間無(wú)小限無(wú)大限。時(shí)間無(wú)始無(wú)終的流逝不難理解�？臻g的無(wú)小限無(wú)大限也容易想象。假定一立方空間，不斷減半當然可以無(wú)限小，不斷加倍則當然可以無(wú)限大。
所以說(shuō)，宇宙大爆炸說(shuō)、宇宙膨脹說(shuō)，可能是荒唐學(xué)說(shuō)。
有一點(diǎn)我是贊賞的。這就是“探索完整統一理論”的努力。當我們看到類(lèi)似光速恒定假設的局限性后，解決宏觀(guān)宇宙和微觀(guān)世界的理論矛盾，有可能迎刃而解。
我剛接觸一點(diǎn)宇宙學(xué)常識，就石破天驚地胡亂砍旗，可能是無(wú)知無(wú)畏。但我知道我是無(wú)私無(wú)畏，我不怕見(jiàn)笑，只為求真。希望宇宙學(xué)專(zhuān)家，思考我的觀(guān)點(diǎn)，也許真有啟迪意義。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記9
我所了解的霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。20世紀70年代，他和彭羅斯一道證明了著(zhù)名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。
他還證明了黑洞的面積定理皆隨著(zhù)時(shí)間的增加，黑洞的面積不減。他是《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)的作者，20xx年我女兒買(mǎi)了一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我從頭到尾通讀了一遍，還做了筆記。下面我將自己認為重要的筆記摘錄于下，從中是否可以窺探到霍金的部分思維？
P17：事件的位置以及它們之間的距離，對于在電車(chē)上和鐵軌上的人來(lái)講是不同的，所以沒(méi)有理由認為一個(gè)人的處境比他人更優(yōu)越。
P27：我們看到的從很遠星系來(lái)的光是在幾百萬(wàn)年之前發(fā)出，在我們看到最遠物理的情況下，光是在80億年前發(fā)出的，這樣當我們看宇宙時(shí)，我們是在看它的過(guò)去。
P31：空間是彎曲的事實(shí)又一次意味著(zhù)，在空間中光線(xiàn)看起來(lái)不是沿著(zhù)直線(xiàn)走。
P32：地球上的不同高度的鐘的速度不同，這在目前具有相當的實(shí)用上的重要性，這是因為人們要用衛星發(fā)出的信號來(lái)做非常精確的導航。
P33：在相對論中并沒(méi)有一個(gè)唯一的絕對時(shí)間，相反地，每個(gè)人都有他自己的時(shí)間測度，這依賴(lài)于他在何處并如何運動(dòng)。
P36：現在我們知道，我們的星系只是用現代望遠鏡可以看到的幾千億個(gè)星系中的一個(gè)，每個(gè)星系本身都包含有幾千億顆恒星。
P79：如果一顆恒星的質(zhì)量比強德拉塞卡極限小，它最后會(huì )停止收縮并終于變成一顆半徑為幾千英里和密度為每立方英寸幾百?lài)嵉摹鞍装恰薄?/p>
對于恒星還存在另外一種可能的.狀態(tài)，其極限質(zhì)量大約為太陽(yáng)質(zhì)量的一倍或二倍，但其體積甚至比白矮星還小得多。它們被叫做“中子星”。中子星的半徑只有十英里左右，密度為每立方英寸幾億噸。
P120：宇宙的總能量為零。零的兩倍仍為零，這樣宇宙可以同時(shí)將其正的物質(zhì)能和負的引力能加倍，而不破壞其能量的守恒。
讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》我能記下的就是以上幾句話(huà)，這也就是我對霍金思想只言片語(yǔ)的了解，除此之外，就只在電視里看到過(guò)霍金坐在輪椅上的形象了，但我對霍金能夠頑強堅持地活到76歲表示敬佩！
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記10
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記700字【一】
隨著(zhù)時(shí)光的不斷流逝，你可曾想過(guò)，時(shí)間是否會(huì )有源頭?過(guò)去的時(shí)光在哪里停止，未來(lái)的時(shí)間又從哪里是出發(fā)?《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一書(shū)將會(huì )帶你思索，讓你領(lǐng)略宇宙的神奇。不由分說(shuō)，黑洞和宇宙爆炸是整本書(shū)的重點(diǎn)。
讀完整本書(shū)，我們知道，黑洞并不是愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣。其實(shí)，黑洞不黑。書(shū)中寫(xiě)道他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非�？�，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱(chēng)之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無(wú)法觀(guān)測到它，它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金結合了愛(ài)因斯坦的相對論和量子理論后提出：黑洞其實(shí)不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀(guān)測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時(shí)則會(huì )向宇宙大爆炸那樣從一個(gè)奇點(diǎn)發(fā)生強烈的爆炸，并在宇宙中消亡。
黑洞只是宇宙的一部分，那么宇宙又是如何產(chǎn)生的呢?
宇宙是從一個(gè)密度、時(shí)空曲率無(wú)限大的奇點(diǎn)通過(guò)大爆炸而開(kāi)始的，在大爆炸中，物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過(guò)去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到100億攝氏度，于此同時(shí)也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅，并釋放出大量光粒子，來(lái)維護宇宙的平衡。到了后來(lái)，得以有強力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球，也是通過(guò)這樣的物質(zhì)聚攏才形成的。
也許人類(lèi)在整個(gè)宇宙中是十分渺小的，但霍金用他被禁錮的.身軀，在宇宙中暢游，，他憑借自己的智慧，向真理發(fā)出了挑戰，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻。
讀完整本是，我感嘆道：面對浩瀚的大海，我只是發(fā)現了岸旁的一粒沙子。面對廣闊無(wú)垠的大海，仍需我們努力的探索啊!
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記700字【二】
說(shuō)起科學(xué)，我的第一印象就是幾年前讀過(guò)的一本書(shū)—《時(shí)間簡(jiǎn)史》，雖不能完全明白書(shū)中的某些內容，但從中的確了解到了宇宙萬(wàn)物的神奇。對于時(shí)間和光這樣抽象的感念有了更深的認識。
對于宇宙興趣是想必是每個(gè)人兒時(shí)就萌生的，仰望星空，我們也學(xué)會(huì )想到古希臘美麗的星座神話(huà)，也許會(huì )想到浩渺宇宙的神秘奧妙，宇宙外面有什么?宇宙如何產(chǎn)生又將如何滅亡?……這些是我們樹(shù)立世界觀(guān)的重要起點(diǎn)。
為了探尋這些奧秘，解決全人類(lèi)自發(fā)產(chǎn)生的無(wú)法解決的疑惑，于是，有這么一群人，他們把生命交給方程式，把視野定格到外太空，窮盡一生去探尋宇宙的奧秘。他們研究的結論和成果，一次次的被證明，一次次的又被推翻，沒(méi)有誰(shuí)是始終正確，但他們從不放棄，后人站在前人的肩膀上，更深的去了解這世界，他們中的佼佼者，有我們耳熟能詳的伽利略、牛頓、開(kāi)普勒、洛侖茲、愛(ài)心斯坦……這些都被歷史記住了，《時(shí)間簡(jiǎn)史》的開(kāi)篇就在不知不覺(jué)中給我們講述了他們的故事，他們與宇宙相比是那么渺小，可為我們揭示的卻是勇于探索、不懈努力的科學(xué)研究精神，和人類(lèi)揭示生命與世界的偉大精神!
從牛頓的經(jīng)典力學(xué)，到愛(ài)因斯坦的廣義相對論;從普朗克的量子理論，到海森伯的不確定性原理……在尋求真理的道路上，一代代人前赴后繼，鍥而不舍。我們所走的這條路，是那么坎坷漫長(cháng)，我們攀登的這座山，是那么險峻陡峭。我們所努力的一切，只有一個(gè)終極的目的，那就是為了全人類(lèi)更好地生活。
我們存在于世界上的意義，我們一生都在尋找人生的意義，看看生活中的很多人都難以隨心所愿，于是多數人都會(huì )說(shuō)：人生苦短!于是基督教說(shuō)人生來(lái)就是有罪的，佛教說(shuō)每個(gè)人都是痛苦的，正因為痛苦，才會(huì )去思考人生的本質(zhì)。、
我們存在于世界上的意義，我們一生都在尋找人生的意義，看看生活中的很多人都難以隨心所愿，于是多數人都會(huì )說(shuō)：人生苦短!于是基督教說(shuō)人生來(lái)就是有罪的，佛教說(shuō)每個(gè)人都是痛苦的，正因為痛苦，才會(huì )去思考人生的本質(zhì)。
人存在的終極意義的價(jià)值賦予主體不再是人本身。它是超越一切的存在。超越人類(lèi)自身，人的存在只是在于支撐另一個(gè)存在的存在，但人類(lèi)的存在絕不是影響這個(gè)存在的唯一和主要因素。這個(gè)存在支配了一切，它就是那個(gè)潛在的無(wú)形神秘規律或法則。這個(gè)存在具有永恒的意義，它不會(huì )因人類(lèi)的滅亡而消失，同時(shí)，它不需要人類(lèi)的努力亦可安然橫亙于宇宙間。
人存在的終極意義的價(jià)值賦予主體不再是人本身。它是超越一切的存在。超越人類(lèi)自身，人的存在只是在于支撐另一個(gè)存在的存在，但人類(lèi)的存在絕不是影響這個(gè)存在的唯一和主要因素。這個(gè)存在支配了一切，它就是那個(gè)潛在的無(wú)形神秘規律或法則。這個(gè)存在具有永恒的意義，它不會(huì )因人類(lèi)的滅亡而消失，同時(shí)，它不需要人類(lèi)的努力亦可安然橫亙于宇宙間。
這是《時(shí)間簡(jiǎn)史》告訴我們的人生感悟，是科學(xué)精神給人帶來(lái)的對生命理解。我們愛(ài)科學(xué)，愛(ài)的正是這份嚴謹與扎實(shí)，偉大與神奇……
身患盧伽雷病的霍金把時(shí)間、科學(xué)、人生概述的那么完美。我們要學(xué)習他的精神，研究我們身邊的一切。從我們在每天忙碌的生活中，抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，回首生命中已經(jīng)過(guò)去的歲月，然后去珍惜自己所擁有的一切，在科學(xué)精神的指導下為社會(huì )貢獻自己的才能與智慧，與所有人攜手走向新的未來(lái)。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記700字【三】
無(wú)論是年少的還是年長(cháng)的，人們總是去不斷的學(xué)習，為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。身為二十一世紀新一代的青年，我們有責任也更有義務(wù)去學(xué)習、了解、研究我們所處的環(huán)境。為此出于強烈的好奇心，利用暑假難得的機會(huì )我認真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)，讀完之后掩卷長(cháng)思，細細的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》的重點(diǎn)就是概述黑洞和宇宙奇點(diǎn)大爆炸理論，它從愛(ài)因斯坦的相對論開(kāi)始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個(gè)密度、時(shí)空曲率無(wú)限大的奇點(diǎn)通過(guò)大爆炸而開(kāi)始的，在大爆炸中，物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過(guò)去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，于此同時(shí)也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅，并釋放出大量光粒子，來(lái)維護宇宙的平衡。到了后來(lái)，得以有強力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球，也是通過(guò)這樣的物質(zhì)聚攏才形成的。
為什么我們總是記住過(guò)去而不是未來(lái)，為什么時(shí)間總是向前進(jìn)?
這里必須關(guān)心一下時(shí)間的方向，只有時(shí)間有方向的時(shí)候才可能出現時(shí)間旅行。這必然出現前后和里外之分，它必然有起點(diǎn)和現在的位點(diǎn)，那么宇宙就有了一個(gè)邊界，宇宙就是有限的。只有當我們低于時(shí)間的速度時(shí)，我們才相對于時(shí)間向后運動(dòng)，我們才能回到過(guò)去。就是說(shuō)，所有的物體在相對于宇宙的時(shí)候都和時(shí)間同速，宇宙里的一切都在隨時(shí)間向前運動(dòng)。如果我們超過(guò)時(shí)間的速度走到時(shí)間之前，那里還沒(méi)有空間沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有一切，那里還是混沌狀態(tài)，在那里不會(huì )看到任何東西，我們也不能在那里存在。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記11
讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我頗有感觸。
時(shí)間和光不是一種東西，這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒(méi)有光，但仍然有時(shí)間。光速和時(shí)間怎么聯(lián)系起來(lái)我還不清楚。我不用去定義宇宙和時(shí)間的概念。宇宙形成之前是一個(gè)無(wú)窮小的奇點(diǎn)，而且無(wú)限緊密，我在這里說(shuō)成沒(méi)有，這不是唯心的沒(méi)有，空間和時(shí)間在大爆炸時(shí)同時(shí)的從無(wú)生有。這就會(huì )產(chǎn)生兩個(gè)問(wèn)題，那個(gè)無(wú)窮小的產(chǎn)生一切的奇點(diǎn)是什么和它為什么要爆炸。那個(gè)奇點(diǎn)什么也不是，不是人類(lèi)所認識的物質(zhì)，可以起個(gè)隨便的名字，比如上帝。它就是一個(gè)無(wú)窮小無(wú)限緊密的點(diǎn)，僅僅是一個(gè)點(diǎn)。它之所以要爆炸是因為它想那樣，因為現在有了一切所以它爆炸了。這是無(wú)法證明的，人類(lèi)的證明方法必然會(huì )引入第三方，為了證明第三方的正確又必須引入第四方，這樣的證明會(huì )無(wú)休止的循環(huán)下去。(看到后來(lái)，才知道這應該算人擇原理。)宇宙論是一門(mén)既古老又年輕的學(xué)科。作為宇宙里高等生物的人類(lèi)不會(huì )滿(mǎn)足于自身的生存和種族的綿延，還一代代不懈地探索著(zhù)存在和生命的意義。但是，人類(lèi)理念的進(jìn)化是極其緩慢和艱苦的。從亞里士多德——托勒密的地心說(shuō)到哥白尼——伽利略的曰心說(shuō)的演化就花了20xx年的時(shí)間。令人吃驚的是，盡管人們知道世間的一切都在運動(dòng)，只是到了本世紀20年代因哈勃發(fā)現了紅移定律后，宇宙演化的觀(guān)念才進(jìn)入人類(lèi)的意識。人們甚至從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)宇宙還會(huì )演化。牛頓的萬(wàn)有引力定律表明，宇宙的物質(zhì)在引力作用下不可能處于穩定的狀態(tài)。即使在愛(ài)因斯坦的廣義相對論中，情況也好不到哪兒去，為了得到一個(gè)穩定的宇宙模型，他曾將宇宙常數引進(jìn)理論中。他們都希望在自己的理論中找到穩定的宇宙模型�？梢�(jiàn)，宇宙演化的觀(guān)念并不是產(chǎn)生于這些天才的頭腦之中。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的`情況下做出的，這真正是空前的。因為他的貢獻對于人類(lèi)的觀(guān)念有深遠的影響，所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。盡管如此，譯者之一于1979年第一回見(jiàn)到他時(shí)的情景至今還歷歷在目。那是第一次參加劍橋霍金廣義相對論小組的討論班時(shí)，門(mén)打開(kāi)后，忽然腦后響起一種非常微弱的電器的聲音，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)骨瘦如柴的人斜躺在電動(dòng)輪椅上，他自己驅動(dòng)著(zhù)電開(kāi)關(guān)。譯者盡量保持禮貌而不顯出過(guò)分吃驚，但是他對首次見(jiàn)到他的人對其殘廢程度的吃驚早已習慣。他要用很大努力才能舉起頭來(lái)。,在失聲之前，只能用非常微弱的變形的語(yǔ)言交談，這種語(yǔ)言只有在陪他工作、生活幾個(gè)月后才能通曉。他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴(lài)于一種翻書(shū)頁(yè)的機器，讀文獻時(shí)必須讓人將每一頁(yè)攤平在一張大辦公桌上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。人們不得不對人類(lèi)中居然有以這般堅強意志追求終極真理的靈魂從內心產(chǎn)生深深的敬意。從他對譯者私事的幫助可以體會(huì )到，他是一位富有人情味的人。每天他必須驅動(dòng)輪椅從他的家——劍橋西路5號，經(jīng)過(guò)美麗的劍河、古老的國王學(xué)院駛到銀街的應用數學(xué)和理論物理系的辦公室。該系為了他的輪椅行走便利特地修了一段斜坡.
其實(shí)時(shí)間作為一個(gè)坐標軸早就存在于每個(gè)人的心里了。我們不論干什么事情，總會(huì )看看時(shí)間。關(guān)鍵在于，時(shí)間并非一個(gè)孤立的、自在的直線(xiàn)。時(shí)間和空間有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，也有同一個(gè)終點(diǎn)。這就好比我們的地球，在引力場(chǎng)的作用下空間彎曲，并形成一個(gè)球面--沒(méi)有界限的球面。宇宙的無(wú)界也就是指我們生
活在一個(gè)四維的時(shí)間--空間里，這是一個(gè)四維的球體，球面是無(wú)界的�？蓱z我無(wú)法想象一個(gè)四維的球究竟是什么樣子的。
按霍金的說(shuō)法，其實(shí)有十維。這讓我浮想聯(lián)翩。我想到古代神話(huà)：九重天+時(shí)間。
另外，佛教說(shuō)：三十六重天，十八層地獄。似乎與九有關(guān)的倍數都有很大的魔力。
霍金，這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個(gè)電腦發(fā)聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學(xué)家一樣，用自己的經(jīng)歷告訴他人：執著(zhù)的探索精神是生命的最大動(dòng)力。在我心中，除了這本著(zhù)作所帶來(lái)的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰！
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記12
逆時(shí)，顧名思義就是時(shí)間倒流。
超時(shí)，顧名思義就是時(shí)間跳躍。
逆時(shí)和超時(shí)，在大家看來(lái)，無(wú)非是兩個(gè)新名詞，不用提去實(shí)現了。但是，假設在宇宙中有蟲(chóng)洞存在，兩者就可能實(shí)現。
超時(shí)空旅行，也就是從A時(shí)點(diǎn)瞬間跳躍至B時(shí)點(diǎn)，不用再經(jīng)過(guò)A、B之間的時(shí)段�？催^(guò)《哆啦A夢(mèng)》的朋友可能會(huì )聯(lián)想起哆啦A夢(mèng)的航時(shí)機，乘坐航時(shí)機可以到達未來(lái)或從前的世界。那么，如何進(jìn)行超時(shí)空旅行呢?
超時(shí)空旅行有個(gè)前提條件：假設100是光速，就是要把宇宙飛船加速度達到99.99，還差0.01就到100。當近光速行駛一段時(shí)間后，就會(huì )到達將來(lái)的一個(gè)時(shí)段。譬如，小明從8點(diǎn)鐘開(kāi)始進(jìn)行超時(shí)空旅行，會(huì )在9點(diǎn)鐘到達。小軍從9點(diǎn)鐘開(kāi)始進(jìn)行超時(shí)空旅行，會(huì )在10點(diǎn)鐘到達。當然，你不只有一個(gè)小時(shí)可以越過(guò)，有二、三、四、五、六個(gè)小時(shí)，甚至一年也可以越過(guò)。而且，在未來(lái)的世界里，你可以見(jiàn)到另一個(gè)你，另一個(gè)你的媽媽、爸爸呢!
逆時(shí)空旅行，是從B時(shí)點(diǎn)瞬間返回到A時(shí)點(diǎn)。它的前提條件是要超越光速。這似乎無(wú)法達到�，F在，有家公司制造的火箭能加速到99.99，但仍未達到位居第一的光速。唯一的辦法，就是尋找宇宙中具備彎曲空間條件的蟲(chóng)洞。何謂彎曲空間呢?就是能將時(shí)空彎曲的物質(zhì)，縮短了A、B之間的`距離為彎曲空間。假設地球與比鄰星之間的距離是200光年，那么如果蟲(chóng)洞存在的話(huà)，它可以為地球與比鄰星之間提供已經(jīng)縮短了的捷徑：可能是150、100光年，甚至更近的距離。當飛船通過(guò)蟲(chóng)洞飛速行駛時(shí)，它一定能打破光速堡壘，回到從前。而且同超時(shí)空旅行一樣，能看見(jiàn)當時(shí)你的家人和當時(shí)的你。遺憾的是，至今科學(xué)家沒(méi)有在宇宙中找到半個(gè)蟲(chóng)洞。
我相信，在未來(lái)，一定有更多驚人的發(fā)現和發(fā)明，一定有更多的機器會(huì )超過(guò)《哆啦A夢(mèng)》中所描述的!
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記13
小時(shí)候躺在屋頂仰望星空，就知道星星一閃一閃，一會(huì )兒就可以睡著(zhù)了。上中學(xué)開(kāi)始學(xué)習物理，接觸引力，了解到星體運行規律等等，完全是被灌輸進(jìn)來(lái)的，只知道可以應用到生活場(chǎng)景�，F在再來(lái)讀這本書(shū)，不知道還能學(xué)進(jìn)去多少知識，更多的是讓工作日不那么單調、讓自己更充實(shí)、以后能給兒子吹牛吧。
閱讀科普讀物，沒(méi)有太多的感想，全是新奇、好玩兒，看一段之后就覺(jué)得：“啊，牛頓啊，我知道，他最著(zhù)名的是牛頓定律，被一個(gè)蘋(píng)果砸出來(lái)的”、“啊，伽利略啊，比薩斜塔很出名的...”、“啊，亞里士多德，哲學(xué)家，貌似他的理論被推翻了”......
但是......“牛頓定律是啥來(lái)著(zhù)？比薩斜塔怎么著(zhù)出的名來(lái)著(zhù)？亞里士多德的啥理論來(lái)著(zhù)？...”
時(shí)間就像篩子，一點(diǎn)一點(diǎn)把哪些早前對于我不是那么重要的細瑣事情，從我腦袋里篩掉了。再從頭了解一遍吧（沒(méi)有列舉下面這些人物的全部成就，僅就讀到的做列舉）。亞里士多德：提出地球是圓的，認為地球是宇宙的中心，所有天體都圍繞地球做圓周運轉。
托勒密：根據地心說(shuō)制成宇宙學(xué)模型，為預言天體在天空之的.位置提供了精密的系統。但為了正確的預言這些位置，托勒密必須假定月亮軌道有時(shí)離地球比其他時(shí)候要近一些。（為啥總是想把“托勒密”讀成“托密勒”，有跟我一樣的嗎）
哥白尼：提出日心說(shuō)，認為太陽(yáng)是宇宙中心，地球和其他行星圍繞太陽(yáng)做圓周運動(dòng)。
伽利略：用自己發(fā)明的望遠鏡觀(guān)測木星，發(fā)現有衛星圍繞木星運行，證明不是所有天體直接圍繞地球運行。（查了一下伽利略在比薩斜塔做的實(shí)驗，讀書(shū)筆記.是自由落體實(shí)驗：兩個(gè)質(zhì)量不一樣的鐵球同時(shí)從等高的位置自由下落，落地時(shí)間幾乎一樣，這個(gè)實(shí)驗推翻了亞里士多德提出的：物體從高空墜落的快慢同物體質(zhì)量成正比的觀(guān)點(diǎn)）。
開(kāi)普勒：修改正哥白尼的理論，認為行星不是做圓周運動(dòng)，而是沿橢圓軌道運行。
牛頓：出版《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》，提出物體如何在空間和時(shí)間中運動(dòng)的理論，還發(fā)展了為分析這些運動(dòng)所需的復雜的數學(xué)；提出萬(wàn)有引力定律：宇宙中的任一物體都被另外的物體所吸引，物體質(zhì)量越大，相互之間距離越近，則相互之間的吸引力越大（原來(lái)牛頓不光提出了萬(wàn)有引力定律，原來(lái)并不真的是因為被蘋(píng)果砸了才發(fā)現萬(wàn)有引力定律，而只是牛頓說(shuō)過(guò)，在他陷入沉思之時(shí)，一個(gè)蘋(píng)果的下落使他得到萬(wàn)有引力的思想。大驚）。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記14
之所以讀這本書(shū)，是因為越發(fā)感受到時(shí)光飛逝，那么時(shí)間的意義到底是什么呢？但讀完這本滿(mǎn)篇都是晦澀的數學(xué)公式和顛覆常識的科學(xué)理論的書(shū)，并未讓我找到答案，反倒是一頭霧水更加的迷茫。我只能試著(zhù)通過(guò)篇讀書(shū)筆記，用自己的理解外加想象，來(lái)復盤(pán)我所看過(guò)的這本書(shū)全部?jì)热荨?/p>
一、對宇宙的認識史
古往今來(lái)，很多人都在考慮著(zhù)這些問(wèn)題：誰(shuí)是宇宙中心？宇宙是不是靜止的？若不靜止有沒(méi)有時(shí)空的起止點(diǎn)？無(wú)數人都在為揭示真實(shí)而努力，有的甚至為堅守信念而被迫害。
二、對時(shí)間、空間的認識
對時(shí)空的研究主要包括以下理論：
1.萬(wàn)有引力論：物質(zhì)間引力的大小依賴(lài)距離，距離變則引力變，該理論暗含著(zhù)引力的速度是無(wú)限的推論。這與相對論中“任何物質(zhì)的速度都不超過(guò)光速”有本質(zhì)的區別。
2.狹義相對論：主要是在弱引力場(chǎng)下的物體高速運動(dòng)時(shí)遵循的理論，理論前提是光速對任何參照系而言都是恒定值。主要的推論包括運動(dòng)的時(shí)鐘變緩，一個(gè)有趣的結論是當物體的速度達到光速時(shí),物體的一切生命活動(dòng)將停止(長(cháng)生不老)。
3.廣義相對論:主要是討論在強引力場(chǎng)下的物體高速運動(dòng)時(shí)遵循的規律。主要推論包括時(shí)空彎曲(當光線(xiàn)經(jīng)過(guò)強引力場(chǎng)時(shí)光線(xiàn)會(huì )變彎曲)，而萬(wàn)有引力是時(shí)空彎曲的必然結論--看似地球在繞太陽(yáng)旋轉，實(shí)際上在四維時(shí)空是在走直線(xiàn)(這腦洞夠大)！另外，距離質(zhì)量大的物體時(shí)間變緩。
三、宇宙正在膨脹
研究發(fā)現，來(lái)自宇宙中其他星系的光譜出現紅移，推知發(fā)光體正在遠離地球，進(jìn)而得出宇宙膨脹的理論。在此基礎上，彭羅斯認為恒星坍塌后形成奇點(diǎn)，而霍金通過(guò)逆向思維，認為膨脹的宇宙從奇點(diǎn)開(kāi)始。從而推導出了宇宙的演化史，即宇宙從奇點(diǎn)開(kāi)始膨脹，后逐漸過(guò)渡到收縮，最終塌陷為奇點(diǎn)。
那么問(wèn)題來(lái)了，奇點(diǎn)暴脹之前，以及塌陷為奇點(diǎn)之后又會(huì )發(fā)生了什么呢？經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋?zhuān)孔恿W(xué)的發(fā)展提供了可行的研究方向。
四、微觀(guān)世界中的不確定性原理
光具有波粒二象性，即光既是粒子又是光波，這一特性使其成為量子力學(xué)的研究對象。
當光波等以量子波包的形式發(fā)射時(shí)，粒子位置不確定性*速度不確定性*質(zhì)量<；普朗克常數，即不確定性原理--簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是如果要想測定一個(gè)量子的精確位置的話(huà)，那么就需要用波長(cháng)盡量短的波，這樣的話(huà)，對這個(gè)量子的擾動(dòng)也會(huì )越大，對它的速度測量也會(huì )越不精確；如果想要精確測量一個(gè)量子的速度，那就要用波長(cháng)較長(cháng)的波，那就不能精確測定它的位置。如處于量子疊加態(tài)的薛定諤的貓。
從而推知，這個(gè)世界的本質(zhì)是：未來(lái)是不可預知，即便現在也是不確定的，而這也成為平行世界理論的基礎。
五、粒子與力
量子力學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了大統一理論的形成，可以合理解釋電磁力、強核力、弱核力的存在，但無(wú)法將引力(作用到非常大的距離、總是吸引的，與另外三種力明顯不同)納入研究范圍。幾個(gè)經(jīng)典理論對引力的解釋如下：
1.經(jīng)典物理--實(shí)引力構成的引力波；
2.量子力學(xué)--兩個(gè)物體粒子之間的虛引力子交換形成引力；
3.弦理論--粒子存在于h型管中，并相互牽引。
1956年人們認識到，物理定律符合cpt對稱(chēng)：即粒子與反粒子、情景與鏡像、時(shí)間前進(jìn)與后退都應保持對成狀態(tài)。進(jìn)而得出推論，當前我們認識的宇宙由于t不對稱(chēng)(時(shí)間只能前進(jìn)不能后退)，造成夸克比反夸克多，進(jìn)而形成如今的宇宙。
看到這里我已經(jīng)處于半瘋癲的狀態(tài)，覺(jué)得自己不腦洞大開(kāi)一下都對不起霍金教授了，于是大膽猜想：既然正粒子-正情景-正時(shí)間，那么負粒子-負鏡像-副時(shí)間，所以若想時(shí)光倒退，我們是不是需要必須變成是負粒子狀態(tài)呢？--好吧，我也不知道自己在說(shuō)什么。
六、黑洞
質(zhì)量小的恒星，燃盡后引力與斥力平衡形成白矮星、中子星等；質(zhì)量大的恒星，受引力塌陷而成黑洞--時(shí)空曲率無(wú)限大的一種物質(zhì)狀態(tài)。黑洞的大小和形狀，取決于質(zhì)量和轉速，而與原物體性質(zhì)無(wú)關(guān)。
盡管光線(xiàn)無(wú)法從黑洞逃逸，但黑洞并不是黑的，之所以觀(guān)測到螺旋狀的星系中軸噴射X射線(xiàn)，原因在于星系周邊存在黑洞--真空中的'正能量粒子、負能量粒子原本湮滅，但如果受到黑洞吸引，負能量粒子進(jìn)入黑洞，正能量粒子逃逸，從而觀(guān)測到X射線(xiàn)。在噴射過(guò)程中，黑洞能量會(huì )逐漸減少，質(zhì)量也就相應減少(e=mc2)，最終的狀態(tài)會(huì )爆炸。
七、宇宙起源和命運
宇宙從奇點(diǎn)(無(wú)限密度時(shí)空曲率)爆炸，隨后開(kāi)始膨脹，由于暴漲初期密度微小起伏形成不同的場(chǎng)，導致演化為不同星系。而我們看到的宇宙之所以如此，是因為我們的存在--假設存在很多宇宙，但適合生命生存的只有一些，這就是人存原理。
而無(wú)邊界理論認為，與實(shí)時(shí)間不同，虛時(shí)間的存在讓宇宙無(wú)起點(diǎn)也無(wú)終點(diǎn)--時(shí)空如同地球表面一般是有限而無(wú)界的。
八、時(shí)間箭頭與時(shí)間旅行
當前的宇宙存在三個(gè)時(shí)間箭頭，即熱力學(xué)時(shí)間箭頭--物質(zhì)無(wú)序或熵增加；心理學(xué)時(shí)間箭頭--對時(shí)間流逝的感知；宇宙時(shí)間箭頭——宇宙膨脹而非收縮。
熱力學(xué)時(shí)間箭頭和心理時(shí)間箭頭是統一的，如熱量減少，計算機(記憶)無(wú)序度也會(huì )減少；而宇宙時(shí)間箭頭與熱力學(xué)時(shí)間箭頭也是統一的，如可應用人存原理來(lái)解釋?zhuān)湛s的宇宙不適于人類(lèi)生存。所以當前的時(shí)間只能前進(jìn)而不能后退。
時(shí)間旅行理論上是存在的：超過(guò)光速，時(shí)間可能倒流。由于目前物體速度無(wú)法超過(guò)光速，但若發(fā)生時(shí)空翹曲，那么經(jīng)過(guò)蟲(chóng)洞則有可能超越光速的限制。
九、物理學(xué)的統一
作者試圖使用一個(gè)理論對物理學(xué)進(jìn)行統一，但發(fā)現無(wú)論是廣義相對論、量子力學(xué)，還是弦理論，大一統的理論是很難實(shí)現的，即便發(fā)現了也受到以下因素的制約：一是量子不確定性的原理，二是復雜方程可能是無(wú)解的，比如現在都無(wú)法對三體的運行進(jìn)行破解(這與劉慈欣的三體不謀而合)。
用了差不多一個(gè)月的時(shí)間，終于依靠理解力與想象力把這本書(shū)讀完了，讀的時(shí)候很費力，讀完的時(shí)候出于強迫癥的本能對擺脫這本書(shū)感到了些許解脫，直到寫(xiě)完這篇讀書(shū)筆記，才真正的如釋重負--這倒不是因為我了解了時(shí)間的真諦，只是對宇宙、對時(shí)間特別是對自己有了與以往些許不同的重新認知�，F在想想，讀這本書(shū)還是受益匪淺。
一是讓我從寡淡的生活泥淖中解脫出來(lái)，接觸到了一些顛覆常識的理論或猜想，讓思維獲得信馬由韁的放蕩，感受到了難得的輕松與愜意；二是讓渺小如我的個(gè)體，開(kāi)始嚴肅的考慮無(wú)限宇宙的終極問(wèn)題：我們從哪兒來(lái)，將要到哪里去--能坦然面對這些以往想都不敢想或者一閃而過(guò)的念頭，讓我感知到了心理在磨礪中獲得的成熟；三是除了科學(xué)理論或猜想，這本書(shū)也讓我了解了科學(xué)研究的方法與邏輯，比如光譜紅移推導出了宇宙膨脹，比如突破常規思維的時(shí)空統一與終止，而這本質(zhì)上就是一種追求真理的方法論，也必將讓我受益匪淺。
更重要的是，這本書(shū)讓我走進(jìn)了一座非常富有的精神家園，相對于宇宙的宏大、時(shí)空的神秘，現實(shí)中勾心斗角、爾虞我詐以及種種的不如意又算得了什么？對個(gè)體而言，唯一能與宇宙相提并論的，恐怕就是感知到真理的思想，這讓我更堅定地認為，思想才是人類(lèi)最寶貴的財富，也讓最近一直患得患失的我獲得了精神的救贖與解脫。
“物理的終點(diǎn)是數學(xué)，數學(xué)的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)的終點(diǎn)是神學(xué)�！睆纳鐣�(huì )學(xué)角度來(lái)看，這本書(shū)讓我們的幻想或者夢(mèng)想，獲得了一個(gè)相對科學(xué)的解釋?zhuān)沧屛覀兛吹搅藟?mèng)想實(shí)現的可能性，哪怕這種可能性小到微乎其微。相比于當下滿(mǎn)大街充斥的濃濃意淫氣息的穿越橋段，這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》要有意義的多。
時(shí)間簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記15
有位名人這樣說(shuō)：“時(shí)間究竟是什么？沒(méi)有人問(wèn)我，我清楚，有人問(wèn)我，我想給他解釋?zhuān)瑓s茫然不解了�！庇幸蝗嚎茖W(xué)家，就是沖著(zhù)空間和時(shí)間的神秘，不斷地奮斗。其中，最著(zhù)名的就是霍金，我想他的著(zhù)名更是因為他是個(gè)身殘志堅的睿智者。
霍金在二十多歲的時(shí)候得了盧伽雷氏癥病，從此被禁錮在輪椅上，到后來(lái)他得了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，剝奪了他說(shuō)話(huà)的功能。但是他并沒(méi)有因此就一蹶不振，雖然他全身只有三根手指能動(dòng)，但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力，大膽提出了目前最偉大的宇宙學(xué)說(shuō)，解開(kāi)了許多宇宙之謎。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》是霍金的著(zhù)作。書(shū)中霍金對時(shí)間本質(zhì)、宇宙由來(lái)作出了權威性的總結，他的理論和構想已經(jīng)成為科學(xué)領(lǐng)域的里程碑。由于過(guò)于深奧，我選擇了一種誰(shuí)都能看懂的版本略探一下霍金的著(zhù)作。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，有很多內容僅僅是假說(shuō)，但這又不同于生活中的那個(gè)假說(shuō)，這是有一定的科學(xué)依據才能大膽提出來(lái)的假說(shuō)。不過(guò)我讀得依然很吃力，每一章只有小小一頁(yè)紙，但其中看懂它需要的知識儲備絕不止一座山。原本我想著(zhù)這篇讀后感應該是一行一個(gè)問(wèn)題，滿(mǎn)頁(yè)紙都是問(wèn)號，雖然足以證明我讀過(guò)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但我還是決定簡(jiǎn)潔為好，挑一個(gè)自己喜歡、有自己的見(jiàn)解的內容談一談。
有關(guān)宇宙的起源，書(shū)上說(shuō)宇宙曾經(jīng)是一個(gè)體積很小、密度很大、很燙的點(diǎn)，爆炸后，溫度逐漸降低，直到今天的狀態(tài)，然而目前宇宙仍然在不斷地擴大，書(shū)中還說(shuō)這是一個(gè)空間有限但沒(méi)有邊界，就像地球一樣的封閉宇宙。書(shū)中還講到科學(xué)家們對大爆炸的過(guò)程的一個(gè)猜測，提到什么中子、質(zhì)子一些我僅僅聽(tīng)人提到過(guò)的科學(xué)名詞。我勉強能看完，能懂多少又是另一回事了，我沒(méi)法質(zhì)疑這些我聽(tīng)不懂的東西。但是之中還提到溫度在十億攝氏度以上，大爆炸后溫度又迅速下降了一百萬(wàn)攝氏度左右。我只知道溫度是用溫度計來(lái)測量的，溫度計又是利用液體熱脹冷縮原理來(lái)制作的，其實(shí)我只是質(zhì)疑一下有沒(méi)有一種液體能夠測量十億以上的溫度，霍金等這些睿智的科學(xué)家是如何判斷的。我非常震驚，霍金竟然能在這種只有猜測，而很少有證明的科學(xué)世界里遨游而且不會(huì )迷失方向。
猜測是誰(shuí)都可以有的，對于宇宙的大爆炸，我有一種猜測，但只是猜測。
首先，一個(gè)點(diǎn)的爆炸，如果把點(diǎn)放大成一個(gè)球，然后讓它爆炸，它會(huì )變成碎片，如果沒(méi)有重力，它會(huì )一直往外延伸，這時(shí)就會(huì )發(fā)現，如果碎片包圍的.地方都是宇宙，隨著(zhù)宇宙的膨脹，宇宙會(huì )變得稀疏，那么宇宙誕生的那個(gè)點(diǎn)所在的空間——據書(shū)上說(shuō)是一片空白，那么豈不是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而暴露無(wú)遺？在宇宙的邊界，原本非常接近的兩個(gè)點(diǎn)隨著(zhù)膨脹，會(huì )越來(lái)越遠，如果膨脹永無(wú)休止地進(jìn)行下去，隨著(zhù)宇宙的密度越來(lái)越小，宇宙不就會(huì )和一片空白融為一體了？
有人說(shuō)讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》艱澀難懂，但我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，僅僅是在讀一本科幻小說(shuō)，根本無(wú)法理解，便無(wú)所謂難懂與否了。
人的生命是有限的，但知識是無(wú)限的，以我現在的知識儲備，連聆聽(tīng)大師教誨的資格都沒(méi)有。今后，除了不斷學(xué)習補充知識，別無(wú)他法。
我希望若干年后，經(jīng)過(guò)不斷地努力，當我捧起《時(shí)間簡(jiǎn)史》原版時(shí)，能理解得比現在多吧。