《綠山墻的安妮》讀后感(通用15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
寒假里，我讀了許多書(shū)，其中我印象最深的就是《綠山墻的安妮》了。
這本書(shū)里講述了綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉兄妹決定收養一個(gè)男孩，幫助他們做農活。令人吃驚的`是：孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想的紅發(fā)小女孩安妮，她是一個(gè)孤兒，但她樂(lè )觀(guān)，有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話(huà)，但是也給了她許多快樂(lè )。安妮長(cháng)大了，考上了大學(xué)，可這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作，去當一名農村教師了。這本書(shū)的情形一波三折，引人入勝，尤其是女主人公安妮令我難忘。
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述的是一對上了年紀，坐在綠山墻農舍的獨生兄妹，本來(lái)打算在孤兒院收養一個(gè)男孩來(lái)幫有心臟病的馬修干活，但陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了竟然是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)喋喋不休的女孩安妮。
在看到安妮生是可憐，歷盡苦難，但是她生性樂(lè )觀(guān)，聰明而又勤奮，特別是愛(ài)幻想。雖然她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。愛(ài)幻想，也讓她鬧了不少笑話(huà)。但是她的善良和直率使她擁有了友情和真摯的愛(ài)。憑著(zhù)自己的`努力考上了大學(xué)。
馬修的去世，瑪麗又要面臨著(zhù)失明，安妮毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)。安妮用她那小小的肩膀去撐起了綠山墻農舍。用他溫暖的愛(ài)去回饋他們去陪伴瑪麗以后的日子。這里讓我十分感動(dòng)。
我們應該向安妮學(xué)習。學(xué)習安妮的純潔。學(xué)習安妮的善良。學(xué)習安妮那一顆感恩的心。
《綠山墻的安妮》讀后感3
加拿大的女作家露西.莫德.蒙哥馬麗以清晰流暢，生動(dòng)幽默的筆描寫(xiě)出了純真、善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮的故事。
她自幼失去父母，在朋友和養父母的關(guān)愛(ài)下沒(méi)被困難所擊倒。安妮長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，身體十分瘦小來(lái)到了綠山墻之家，她以她的善良、純真、熱衷、幻想打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)，紅發(fā)的安妮開(kāi)始了自己的成長(cháng)和生活的磨練，最后如愿以?xún)敵蔀榱艘幻處煛?/p>
安妮靠著(zhù)自己的努力，將夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。讀了這本書(shū)，讓我陷入沉思，想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，總想退縮，不愿去多思考，還有一次，媽媽教我學(xué)炒菜，我看著(zhù)很難，就想退縮，所有這些“攔路虎”總是擋住我前進(jìn)的道路。安妮也肯定不想和我這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，用努力戰勝“攔路虎”,讓我的'夢(mèng)想早日變成現實(shí)！
安妮就像一盞明燈，照亮我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈!安妮，讓我們做好朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感4
安妮，一位長(cháng)滿(mǎn)雀斑的紅頭發(fā)女孩，骨又白又瘦，讀到這兒，你一定會(huì )認為這并不是一個(gè)討人喜歡的女孩吧?但正如托爾斯泰說(shuō)的`一樣：“人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗”。安妮就擁有這樣獨特的魅力。
安妮是個(gè)性格率真，自尊心極強的孩子。她將內心的想法充分地表現出來(lái)，呈現在讀者眼前。當雷切爾太太嘲笑她時(shí)，當吉爾伯特捉弄她時(shí)，當菲利普斯先生侮辱她時(shí)，她并沒(méi)有忍氣吞聲，而是有力的維護了自己的尊嚴。
安妮無(wú)心犯下的錯誤也常常讓人忍俊不禁。用石板砸吉爾伯特，染綠自己的頭發(fā)，給戴安娜喝葡萄酒，驚醒約瑟芬姑奶奶,在屋脊上走路……這些妙趣橫生的故事總會(huì )讓人會(huì )心一笑。
我敬佩安妮，她純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象永遠刻在我的心里。
和安妮相比，我覺(jué)得自己太渺小了，安妮，你是我學(xué)習奮斗的目標!
《綠山墻的安妮》讀后感5
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我感觸很多。她和馬修，瑪瑞拉的故事讓人熱淚盈眶。故事的情節是這樣的：一天，馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養了一個(gè)孤兒，叫安妮·雪莉，她的想象力特別豐富，漸漸的馬修和瑪瑞拉被她吸引了，這種吸引力叫愛(ài)。后來(lái)，馬修死了，瑪瑞拉眼睛不好，安妮放棄了她理想的大學(xué)，決定在埃文利教書(shū)，陪伴著(zhù)瑪瑞拉。
讀了這本書(shū)，我最欣賞的.人物就是這個(gè)故事的中心安妮。這是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑的女孩，雖然外表不好看可是心靈很美的人。我欣賞她樂(lè )觀(guān)，大方的性格；我欣賞她善良，樂(lè )于助人的品質(zhì)。她以她的善良獲得了友情和親情。在最緊急的關(guān)頭選擇犧牲自己的理想，陪伴在瑪瑞拉的身邊。讀了這本書(shū)，我最喜歡的一篇就是《死神降臨》。那是馬修死的那天，這體現出了安妮和瑪瑞拉對馬修深深的愛(ài)�，斎鹄劬σ部薷闪�，安妮在東山墻的小房間里失聲痛哭。我感受到了失去親情是有多么痛苦。珍惜親情，珍惜身邊的每一個(gè)人！
《綠山墻的安妮》讀后感6
這這本書(shū)是來(lái)自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。
綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩兒。幫著(zhù)做田里的農活，結果孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈這個(gè)小精靈。一般清新的風(fēng)吹進(jìn)必塞的農舍鄉村。從此這個(gè)故事便開(kāi)始了。
馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩布料。陰差陽(yáng)錯。孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿(mǎn)腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛(ài)想象以及愛(ài)美之心，安妮給自己惹來(lái)了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的`關(guān)愛(ài)下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的主人。
讀完了這本書(shū)。有所提高。因此親近文學(xué)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。是一個(gè)人增長(cháng)知識提高修養。豐富情感極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力才會(huì )有所提高。
《綠山墻的安妮》讀后感7
這本書(shū)是加拿大蒙哥馬利寫(xiě)的，這本說(shuō)的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原來(lái)是個(gè)孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的.她。
當初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說(shuō)：“不是個(gè)男孩么，怎么會(huì )是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。
就這樣安妮的生活有好有壞，她過(guò)的一直很不踏實(shí)，后來(lái)她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個(gè)真正的好朋友……
就在她認識她的時(shí)候，她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。
讀完了真本書(shū)，我心里久久不能平靜，應為那個(gè)小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……
我相信善有善報惡有惡報，好人的日子會(huì )過(guò)得平靜，壞人是會(huì )遭到報應的，日子過(guò)的一定不安寧。
《綠山墻的安妮》讀后感8
寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干，我又在書(shū)架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。
書(shū)中的主人公安妮是一位長(cháng)著(zhù)一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養的是一個(gè)小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的'小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學(xué)習獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感9
安妮那燦爛的笑臉，她的天真純潔，讓我難以忘懷!今天，我懷著(zhù)興奮的心情讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)�！毒G山墻的安妮》十分感人，文中的主人公孤女安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)錆M(mǎn)了美好的愛(ài)。安妮她用一顆善良的心對待人們。在生活學(xué)習中，安妮總有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令我十分感動(dòng)。雖然安妮的身世和遭遇都很不幸，但她并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻的小女孩，安妮憑借著(zhù)自己的努力，讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)成為現實(shí)，我想想我自己，每次遇到難題，都不肯認真思考，要么問(wèn)同學(xué)，要么等老師講評在做。讓我自愧不如。
讀了《綠山墻的`安妮》，我知道了：不論生活怎樣痛苦，只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，悲慘的生活也會(huì )變得極為美好。相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。
《綠山墻的安妮》讀后感10
這本書(shū)中有很多感人的故事，但也十分搞笑。我印象最深的是：安妮在學(xué)校的悲歡離合、與戴安娜喝茶的悲劇、音樂(lè )會(huì )、奎恩之旅，曲折的道路。令我驚訝的'是：安妮剛進(jìn)周日學(xué)校學(xué)習，五音不全、做事大手大腳、暴躁的她，通過(guò)雙倍的努力，居然考試能得第一名。這都是堅持不懈、奮發(fā)求實(shí)、才得到的結果啊!在相比之下，我……
讀完這本書(shū)，我獲得了不少啟示：做錯事就要勇于承擔錯誤，在做事時(shí)要先體會(huì )他人的感受……我自己也要向安妮學(xué)習!
《綠山墻的安妮》讀后感11
這本經(jīng)典小說(shuō)會(huì )讓所有的人想象和夢(mèng)想，就象綠山墻的安妮雪莉一樣。
安妮雪莉是紅頭發(fā)的一個(gè)十一歲的孤兒，安妮也是那位瑪麗拉和馬修卡思伯特不小心領(lǐng)養的小朋友�，斃婉R修當然不需要她，但他們在長(cháng)時(shí)間的思考后還是決定讓她留下來(lái)。
我讀這本書(shū)讀得津津有味——安妮總是犯好玩的錯，比如說(shuō)沒(méi)有把該放進(jìn)蛋糕里的原料放進(jìn)去，卻放了一個(gè)涂抹膏，還有一次她忘了放面粉!!還有，她很快就交了一個(gè)知心朋友，黛安娜巴里，她們倆總是在一起玩兒，但有幾次，她們玩兒的時(shí)候出了一點(diǎn)兒，黛安娜的媽媽受不了的`意外……
這是‘安妮’系列中的第一本，也是最受歡迎的。
《綠山墻的安妮》讀后感12
讀了《綠山墻的安妮》這篇文章后，我的心里充滿(mǎn)了對安妮的敬意。文中的這個(gè)小姑娘是個(gè)小孤女，她熱愛(ài)生活，對周?chē)氖澜�，對大自然�?一花一草都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。而且她還是個(gè)夢(mèng)想家，但靠著(zhù)她那種積極向上、拼搏奮斗的努力，她的夢(mèng)想都變成了現實(shí)。有一次，我在班里朗誦一首詩(shī)，受到了老師的表?yè)P。我的心里不禁輕飄飄的�；氐郊�，我對爸爸媽媽好好地炫耀了我的學(xué)習情況。爸爸聽(tīng)了后，鼓勵我再接再厲。媽媽聽(tīng)后，則對我說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我一聽(tīng)，就立刻想起了我剛讀不久的一本書(shū)—《綠山墻的安妮》。我的臉通紅通紅的，就像一個(gè)大蘋(píng)果。在文中，安妮始終不退縮，不氣餒，更不會(huì )驕傲。而我呢，才取得了這么一點(diǎn)成績(jì)就驕傲了。所以，我要向小安妮學(xué)習，做一個(gè)學(xué)習自覺(jué)、不驕傲的人。讓我們一起讓驕傲遠離我們，讓我們在優(yōu)越的環(huán)境中像安妮那樣，做個(gè)積極向上、更上一層樓的好學(xué)生吧！
《綠山墻的安妮》讀后感13
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)很好看，很感人，讓我告訴你里面的故事吧。
綠山墻農舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農活，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮，擁有玫瑰般想象力，一張小嘴永遠講個(gè)不停，給身邊所有的事物取個(gè)可愛(ài)的名字，無(wú)心犯下的`錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開(kāi)朗的性格，好強的天性使她在學(xué)校里贏(yíng)得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，去教書(shū)。
我的感受是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學(xué)業(yè)，這種精神值的我們學(xué)習，而且她很善良。
《綠山墻的安妮》讀后感14
原本，我很討厭讀這本書(shū)，覺(jué)得它的內容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其中，與本書(shū)中的主人公安妮同喜同憂(yōu)。
安妮是一位長(cháng)著(zhù)一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的'綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養的是一個(gè)小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是身在福中不知福呀！
我們要向安妮學(xué)習獨立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感15
開(kāi)學(xué)第一周，我看了一本課外書(shū)，是一本外國名著(zhù)，名叫《綠山墻的安妮》，十分感人!
書(shū)中描寫(xiě)了一位名叫安妮的少女，她從小失去了父母，在孤兒院張大，曾幾次被人領(lǐng)養，從小就承擔起繁重的家務(wù)勞動(dòng)，過(guò)早地飽嘗了生活的艱辛�？伤龥](méi)有失去生活的勇氣，自尊自強，對大自然充滿(mǎn)了好奇，對人生充滿(mǎn)了憧憬。
來(lái)到綠山墻農舍后，她以自己的`勤奮聰慧，純潔和善良、樂(lè )于助人、知恩圖報，甚至層出不窮的奇思妙想，一步一步贏(yíng)得了養父母的喜愛(ài)，以及老師與同學(xué)的敬重。偏僻的綠山墻農舍因為她而充滿(mǎn)了生氣和歡樂(lè )，阿馮利學(xué)校也因為她而變得生動(dòng)有趣。
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