【薦】給老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1
親愛(ài)的李老師：
你最近過(guò)得好嗎？身體健康嗎？
時(shí)間匆匆流逝，轉眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快，可當我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現，自己已經(jīng)長(cháng)大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級了，在小學(xué)的回憶有很多，有開(kāi)心的，有悲傷的，但的回憶還是和您在一起，在一起研究數學(xué)題，在一起，有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很?chē)乐亓�，你本�?lái)可以靜靜地休養一段時(shí)間，但您卻沒(méi)有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來(lái)上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著(zhù)給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著(zhù)休息，那一次照相，本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著(zhù)，您也不能站在我們前面，因為您擔心會(huì )擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì )議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說(shuō)，您一定要給我們放學(xué)。這句話(huà)其實(shí)我們并沒(méi)有在意，可這句話(huà)卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨，后來(lái)越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì )來(lái)了，就連班長(cháng)也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的.故事，您的道理，我們每每聽(tīng)到都會(huì )入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說(shuō)考不好就找家長(cháng)，可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做；李老師，每當我們考試成績(jì)下降的時(shí)候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問(wèn)大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著(zhù)我們就要離開(kāi)你了，你也要重新適應一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì )永遠記得你的！
您的學(xué)生：XXX（不透露）
9月2日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的東老師：
您好！
您做我們的班主任快五年了，雖然我們經(jīng)常朝夕相處，可我卻從來(lái)沒(méi)有親口對您表達我的敬意。今天，就借這封信來(lái)表示感激之情。
您還記得嗎？有次您讓我們回答問(wèn)題，我膽小，從來(lái)都不舉手，可您卻偏偏喊到了我的'名字。頓時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷地落在我身上，我的臉瞬間變得通紅，緊張得腦子一片空白。我膽怯地抬起頭來(lái)，意外地發(fā)現您不僅沒(méi)有為此生氣，反而親切地對我說(shuō)：“別害怕，回答錯了也不要緊，沒(méi)有人會(huì )笑你的。相信自己，你一定可以�！崩蠋�，您知道嗎？那時(shí)我覺(jué)得您的話(huà)好似冬日里的暖陽(yáng)溫暖著(zhù)我的心，您的鼓勵使我找回了自信。
還記得有一次，我上學(xué)遲到了，躲在樓梯口不敢上去。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，好像看出了我的心思，就輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你怎么不進(jìn)去��？是不是遲到了？沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。來(lái)，老師帶你進(jìn)教室�！蹦鸂恐�(zhù)我的手，是那么親切，又是那么慈愛(ài)。老師，您總會(huì )在我最無(wú)助時(shí)給予我關(guān)懷與包容，真的十分感謝您！
老師，您對我的好遠不止這些。您帶著(zhù)我一起植樹(shù)，去科技館增長(cháng)見(jiàn)識；您會(huì )在我進(jìn)步時(shí)為我開(kāi)心，給我鼓勵；您還在兒童節送我珍貴禮物和美好祝福所有的這一切，我都銘記在心！老師，我想給您唱首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己
祝
身體健康，幸�？鞓�(lè )每一天！
您的學(xué)生：陳XX
20××年10月24日
給老師的一封信3
尊敬的我未來(lái)的班主任：
您好!
我是來(lái)自桐鄉市實(shí)驗小學(xué)教育集團北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今日，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén);今日，我即將跨入初中生活的大門(mén)。應對陌生的學(xué)校、教師、班級，我充滿(mǎn)了好奇心。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課，會(huì )看見(jiàn)我高舉的手臂，下課，會(huì )看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強項。我愛(ài)打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓練;我愛(ài)吹橫笛，每當吹起它，就會(huì )陶醉在優(yōu)美的.樂(lè )曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì )跳上一支舞蹈，放松一下自我;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫忙英語(yǔ)教師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是教師得力的小助手。
當然，我有時(shí)有些粗心、浮躁。我會(huì )把“6”寫(xiě)成“0”，把“31.4寫(xiě)成“3.14”，把剛算出來(lái)答案抄錯，但我相信，在我的初中生涯中我必須會(huì )改正這缺點(diǎn)的!
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每一天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒(méi)完沒(méi)了地做，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還說(shuō)，初中里數學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名，當然，語(yǔ)文也很重要，因為，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數學(xué)的基礎。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)的基礎搞扎實(shí)，免得到初中里再去補習。
我明白我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，可是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應當怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢我覺(jué)得，首先，要把課內的知識學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題立刻問(wèn)教師，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內知識的基礎上，去學(xué)習課外的知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無(wú)限的，要我們不斷地去探究。
我明白，初中的任務(wù)會(huì )比小學(xué)的更加艱巨，可是，初中會(huì )有更多的知識等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現，我相信，我的初中生活必須會(huì )更加精彩!
祝教師
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信4
親愛(ài)的陳老師：
您好，近來(lái)您的身體可好?
你還記得我嗎?還記得四年級時(shí)，您無(wú)比信任我，什么事您都讓我干。您的語(yǔ)文課很有意思，每節課都讓我有所感悟。您鼓勵我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作的道路上，您給了我啟迪。那時(shí)，我們像是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，可現在我們碰到了，只是相識一笑，我心里酸酸的。
漢字大賽時(shí)，是您給了我勇氣上臺，是您教我如何斬將殺敵，是您告訴我，遇到困難不放棄，讓我堅持到了最后。
有一次下雨，我沒(méi)帶雨傘，那時(shí)也是剛開(kāi)學(xué)，我和班里同學(xué)都不熟悉，借別人傘也不好意思。雨下的特別大，我在雨中抱著(zhù)書(shū)狼狽的向前走著(zhù)，轉眼間已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞，我拼命的護著(zhù)自己的書(shū)不被淋濕。走在路上，身邊打傘的同學(xué)，連看一眼都不看我，我心里無(wú)比失落、傷心。此時(shí)一個(gè)身影，突然向我走過(guò)來(lái)，我抬頭一看，是您，您走過(guò)來(lái)關(guān)切的對我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧，我們打一把傘�！甭�(tīng)到你溫暖關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的身體仿佛涌入了一陣暖流。到了目的地，我發(fā)現您的左肩膀已經(jīng)淋濕了，你卻像沒(méi)事人似的，這一幕永遠刻在我的心底。
陳老師，雖然現在你已經(jīng)不教我了，但是在我心中，你是我永遠的'老師。我會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，不辜負您對我的期望。
祝您身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：劉鑫磊
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
老師：
您好，放假已經(jīng)十多天了，可作業(yè)還沒(méi)有做完一半，媽媽允許我每天可以玩，可時(shí)間不等人，今天感覺(jué)就像從沒(méi)玩過(guò)似的。但同時(shí)也很充實(shí)，我可以和藍天對話(huà)，可以與小鳥(niǎo)談心，總之很快樂(lè )。在這里我要說(shuō)一聲謝謝，那一天您把我留下來(lái)，我很膽怯，老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學(xué)犯了錯誤，老師總會(huì )甩下一句我在辦公室等你，頓時(shí)學(xué)生的臉會(huì )變得青得嚇人。辦公室是誰(shuí)去的，圣經(jīng)曰：不孝之徒的圣地。那時(shí)我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想"慘了，看來(lái)我的好運到頭了，英明一世的我竟然會(huì )被老師叫去驚天動(dòng)地的教訓一頓”在那時(shí)不知怎莫我想到了逃跑“對就這么做”剛要下臺階心里不禁微微一震，這對的`起老師嗎，我這樣想著(zhù)最后我選擇了去辦公室，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，您是要給我講感悟課文的方法，我不知說(shuō)什么強忍住要流下的淚水。
說(shuō)了這么多，我也想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池，聽(tīng)課文中描述的那樣好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去過(guò)五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不錯的選擇，和你說(shuō)了這么多說(shuō)說(shuō)我吧，我每天都很快樂(lè )，我每天迎著(zhù)朝陽(yáng)會(huì )來(lái)到鄰居家后院的一塊空地上，這里很美麗，葉子上的露珠在初陽(yáng)的蒸照下很耀眼，土地里無(wú)數的甲蟲(chóng)無(wú)數的蚯蚓在欣喜的鳴唱，在快樂(lè )中開(kāi)始忙碌的一天。更讓我高興的是，如果把螞蟻和甲蟲(chóng)放在一起，他們會(huì )打得不可開(kāi)交，真有一點(diǎn)英雄的氣概和勇氣，到最后弱小的螞蟻會(huì )勝利，這真令人百思不得其解。
好了不說(shuō)了，愿您身體健康，合家歡樂(lè )幸福美滿(mǎn)!
此致
敬禮
您的學(xué)生：徐厚濤
給老師的一封信6
敬愛(ài)的朱老師：
您好!
春天，您帶領(lǐng)我們用心感受萬(wàn)物復蘇的欣喜;夏天，我們同您一起體驗老榆樹(shù)下的涼爽;秋天，您引領(lǐng)我們感受那累累碩果的喜悅;冬天，我們隨您一道在那漫天飛雪中體會(huì )無(wú)窮的快樂(lè )。三年來(lái)，您陪我們度過(guò)的日子充實(shí)而美好!我想借這封信表達對您的感激之情!
在我心中，您不僅僅是辛勤的園丁，培育我們這一朵朵祖國的.小花，您更如同“母親”，時(shí)時(shí)刻刻悉心照顧著(zhù)我們。記得一年級的一天，我如往常一樣在班里發(fā)作業(yè)，有個(gè)調皮的小男生，心血來(lái)潮，做了個(gè)惡作劇。我快走到他跟前時(shí)，他突然把腿伸到過(guò)道，我一不留神被絆了一跤，班里的同學(xué)們哄堂大笑。那一刻，我既氣憤又委屈。正在此時(shí)，您走進(jìn)教室，看見(jiàn)摔倒在地的我，眼淚已在眼眶中打轉。您趕忙輕輕拉起了我，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，摔疼了嗎?跟我說(shuō)說(shuō)怎么回事�！蹦鷾厝岬脑�(huà)語(yǔ)如一束溫暖的陽(yáng)光，直射我的心田。我哽咽著(zhù)向您說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)。您扶我坐好后，小心翼翼地挽起了我的褲腿，一邊安慰我說(shuō)：“好孩子，真堅強，摔破了皮也沒(méi)哭，真棒!”一邊用碘伏輕輕地幫我擦拭受傷的地方，并囑咐我：“下課不要劇烈運動(dòng)，免得摩擦到傷口，就在教室看看書(shū)吧�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我感覺(jué)自己仿佛就在媽媽的懷抱中，溫暖而又安心。
老師，您的愛(ài)，如同涓涓河流，哺育著(zhù)我們;您的愛(ài)，如同縷縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們;您的愛(ài)，如同青翠高山，厚重而堅固;您的愛(ài)，如同一棵大樹(shù)，種在我們心中，開(kāi)出快樂(lè )的花朵!您為我們操心費神，嘔心瀝血，我定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)來(lái)報答您!
真心祝愿您和家人永遠安康幸福!
此致
敬禮
愛(ài)您的學(xué)生張榆欽
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的林老師：
大家都說(shuō)：您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是��！我們就像一粒�；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長(cháng)。
記得四年級你剛教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級倒數第一。四年級下半學(xué)期末，校長(cháng)竟然在廣播表?yè)P里我們班進(jìn)步很大，從第五名前進(jìn)到第一，當時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！是您把我們教育成了一群精英。
您上課時(shí)，課文的`內容講得很透徹。您最善于調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們更上一層樓。有時(shí)你還會(huì )在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì )作者的思想感情，還教我們學(xué)習本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處
曾在什么時(shí)候，我發(fā)現老師您頭上的白發(fā)。也許，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的孩子；就是一根根絲線(xiàn)，在編織國家未來(lái)的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的？現在，我知道了，您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的！
白云繪畫(huà)出一副動(dòng)人的畫(huà)面，作為對藍天的回報。那我就以?xún)?yōu)異的成績(jì)想您表示向您的感謝吧！
祝您
工作順利
您的學(xué)生：夢(mèng)曉
給老師的一封信8
敬愛(ài)的張老師：
您好！
感謝您一年來(lái)為我們辛苦操勞，為了教育我們，你臉上的皺紋更深了。在這一年里，您白天為我們上課，晚上為第二天所教我們的課文備課，我不知道您家的燈火是否徹夜通明，而您坐在椅子上，認真地備著(zhù)課……
您是一位慈祥的老師。還記得我們這幫乳臭未干的小兔崽子從五年級升上六年級的時(shí)候，心里都十分害怕會(huì )遇上一位“殘酷”的老師。但是，我們看到了您那慈眉善目的臉和了解到您慈祥和藹的性格時(shí)，心中的害怕與戒備都減少了。而且在以后的日子里，如果同學(xué)有煩惱，您就會(huì )找到他（她），慢慢傾聽(tīng)他（她）的訴說(shuō)，最后，您用平和的語(yǔ)言去安慰這位同學(xué)，這讓我們欣喜不已。
您非常慈祥，但對于我們一些不良的學(xué)習習慣，您也有嚴厲的時(shí)候。我們這幫學(xué)生，一直以來(lái)都是在上課時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言的，這使您非常惱火，斥了我們一頓�？赡茉谀男闹�，想要成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，就要勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)。還記得有一次，您因為我上課不積極舉手而呵斥了我一頓。因為在那時(shí)候，我是一位成績(jì)優(yōu)秀，卻不怎么敢發(fā)表自己意見(jiàn)的一位學(xué)生。在當時(shí)，我看見(jiàn)您頭上的火都冒出來(lái)了，就倍感委屈。在后來(lái)，我與您拉鉤約定我要上課積極舉手并付出努力后，才發(fā)現，原來(lái)積極舉手勇敢發(fā)表自己想法的好處是那么多的。比如說(shuō)，鍛煉了我們的膽量。最重要的是，今年我們這屆學(xué)生面臨的是改革考試，將筆試變?yōu)槊嬖�，積極舉手發(fā)言是對我們面試有很好處的。
時(shí)光匆匆，將近一年過(guò)去了，我們也將離開(kāi)您，尋找各自的天空，奔跑在各自的道路上了。我們十分舍不得母校，更舍不得您，但我們還是要高飛的。我們知道您對我們的愛(ài)，更明白您對我們的用心良苦。所以，唯一能報答您的，就是我們都考得優(yōu)異的成績(jì)。
啊，老師，您就如那園丁，含辛茹苦，只為那怒放的花朵。六年的辛苦不能白付，六年的汗水不能白流。我一定不會(huì )負您所望，我必會(huì )努力學(xué)習，考出好成績(jì)的！
祝您：
桃李滿(mǎn)天下！
老師，我想對你說(shuō)老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您是雨滴，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；老師，您好是我們成長(cháng)道路上的`一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，您是一片陽(yáng)光，在寒冷的時(shí)候給予我們溫暖。
我記得，有一些同學(xué)沒(méi)有完成老師布置的家庭作業(yè)，老師批評并教育了他們一頓，有的還找了他們的家長(cháng)。下午放學(xué)的時(shí)候，老師吧那些沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)都留了下來(lái)補作業(yè)。那些上課沒(méi)聽(tīng)講的同學(xué)和那些不會(huì )寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，老師都逐一去教了他們。老師，我想對你說(shuō)：“您真是一名好老師，您不進(jìn)對我們嚴格，而且對自己的工作也那么認真負責，不像別人一到下班的時(shí)間撒腿就往家里跑�！�
我還記得，老師批評那些作業(yè)寫(xiě)得馬虎，字寫(xiě)的難看的同學(xué)時(shí)，常對全班說(shuō)，這字怎么像駝背似的，這字怎么寫(xiě)得像猴子似的……這些話(huà)常常惹得全班哄堂大笑。老師，我想對你說(shuō)：“你真幽默，不像別的人只會(huì )板著(zhù)一副臉，你真是位好老師�！�
老師還有一個(gè)犀利的眼神。有一次在課堂上，老師在講臺上講著(zhù)課，講臺下有兩位同學(xué)講著(zhù)話(huà)，老師突然停了下來(lái)。我抬頭一看，老師的眼里冒著(zhù)火光，目不轉睛地瞪著(zhù)那兩位同學(xué)。那兩位同學(xué)抖了一下，緊接著(zhù)被老師狠狠地批了一頓，我光是看，也看得頭皮一陣發(fā)麻。老師的眼神真是犀利，真是令人敬畏��！正是因為有了這眼神，同學(xué)們上課才不會(huì )搗蛋。
老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師像一股清泉，向我們的心田灌注知識的甘露。
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好!
我是您的一名學(xué)生，在四年級的這一年里，您將和我們一同度過(guò)。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是溜號，但是經(jīng)過(guò)老師的細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣，并且做一個(gè)上課專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。每一次考試，班里的.成績(jì)都很好，一直都在取得優(yōu)異的成績(jì)，在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開(kāi)的。
祝愿老師身體健康，工作順利!
此致，
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
尊敬的李老師：
您好！
六年的時(shí)光就像一個(gè)梭子，一閃而過(guò)。轉眼間我就要成為一名中學(xué)生了。然而，無(wú)論我以后身在何處，也不會(huì )忘記您對我的教誨之恩。
自從五年級您來(lái)到我們五三班做我們班主任的那一刻起，我們就一直在您的教育下成長(cháng)，雖然我們也有時(shí)會(huì )惹您不高興，可您卻重來(lái)也沒(méi)發(fā)過(guò)火，依然像以前那樣對我們又說(shuō)又笑。老師，您真的.很偉大！
我知道我以前學(xué)習不太好，可來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后，我就發(fā)現我學(xué)習進(jìn)步了一些。這些，都是您的功勞，我們都由衷地感謝您。
我就要上初中了，也許那天我會(huì )離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我在我心中，我肯定不會(huì )離開(kāi)智力，您那些激勵我們前進(jìn)的話(huà)語(yǔ)，那些教我們做個(gè)道德人的話(huà)語(yǔ)，常�；厥幵谖业亩�。您用自己那辛勤的雙手，放飛了一只又一只“理想的風(fēng)箏”，您用自己的心血，為祖國培養了一位有一位的棟梁之材，您的品格永遠高尚無(wú)比。
“老師”多么響亮的一個(gè)稱(chēng)謂，哪一位成功的人士離開(kāi)過(guò)老師的教誨、幫助和鼓勵？老師您就是教育的天使。
老師，您辛苦了！
祝您：身體健康、工作順利
您的學(xué)生：娜娜
給老師的一封信11
敬愛(ài)的鄭老師:
您好!
您如辛勤的園丁無(wú)私奉獻;您如紅燭默默無(wú)聞;您如春蠶只為付出,不求回報人家都說(shuō)如山,如海.但您對我們的愛(ài),即像那拔地而起的高山,又像那波濤洶涌的大!
在許多的字典里”老師”這個(gè)名詞是多么陌生,又是多么熟悉啊!陌生是因為:老師一般是嚴肅的,不茍言笑的;說(shuō)您熟悉是因為:您與我們在一起生活了整整六年,就像我們的第二個(gè).
現在我已經(jīng)長(cháng)大,漸漸學(xué)會(huì )了感恩.我想要感恩,報答的第一個(gè)不外乎是您------我的老師.
在這僅僅剩下的'幾個(gè)月里,我希望您能給我機會(huì ),讓我幫您做一些力所能及的事:幫您跑跑腿;管好教室的衛生;管好同學(xué)們的晨會(huì )課中的紀律我真心地希望給我這個(gè)為您分憂(yōu)的機會(huì ).
幫助您做一些力所能及的事,這遠遠還不夠.我還要讓我在您的心中留下深刻的印象.怎么個(gè)留法呢?我要把我最乖巧的一面展現在您的眼前------上課時(shí)認真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);積極舉手發(fā)言做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
每個(gè)老師和家長(cháng)最看中的就是同學(xué)們的成績(jì).我還要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您!從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,我要緊記毛澤東的話(huà):好好學(xué)習,天天向上.每天都為自己定下一個(gè)小目標,向著(zhù)目標永往直前!
您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石級，承受著(zhù)我們一步一步踏實(shí)地向上攀登；您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己這無(wú)私的愛(ài),令人永世難忘.您講課的聲音:悅耳像叮咚泉水；親切似潺潺小溪；；激越如奔瀉的江流您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖像,一般和熙,像清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔
您------老師的愛(ài),是天下間最偉大,最高潔的愛(ài)!祝您身體健康！
您的學(xué)生:陳丹華
20xx年4月18日
給老師的一封信12
親愛(ài)的高老師：
您好!
不知不覺(jué)我和您已經(jīng)相處了好幾年，在我的印象中您是那么的和藹可親，又是那么公正無(wú)私。
課堂上，您一邊用慈祥的目光看著(zhù)我們對我們微笑，一邊用委婉動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講課，我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的有滋有味。 下課了，有時(shí)還會(huì )和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩排球。而有時(shí)您又是那么的嚴厲。
早晨，我一來(lái)到學(xué)校就向同學(xué)炫耀我的作業(yè)不僅快、字寫(xiě)得也很漂亮，所以成績(jì)名列前茅。正在這時(shí)，您進(jìn)來(lái)了走到我身邊，把我‘請’進(jìn)了辦公室，拿出我的作業(yè)本，對我一頓訓斥，我只好用沉默來(lái)承受這場(chǎng)突然襲來(lái)的暴風(fēng)雨。您忙說(shuō)：“看看你，看看你，身為一班之長(cháng)卻有這么多的錯別字，還在同學(xué)面前自吹自擂�！蔽易煲宦N并輕聲地說(shuō)：“不就寫(xiě)錯了幾個(gè)字嗎，用得著(zhù)那么大動(dòng)干戈嗎!”不料，被您聽(tīng)見(jiàn)了，您臉一沉語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要是你是一位醫生，為一位病人診斷，把他的食指切下而寫(xiě)成了把他的十指切下，那將會(huì )給病人帶來(lái)多大的痛苦啊!”我這時(shí)才明白，心里有種說(shuō)不清的.感覺(jué)，而且有點(diǎn)心酸，您似乎明白了我的心思對我說(shuō)：“明白了，明白就好，去吧!”高老師希望您能明白我此時(shí)此刻的心情。祝您：
永遠年輕!
您的學(xué)生 朱銳
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
您剛來(lái)我們班的時(shí)候，對我們班的同學(xué)不熟�？蓵r(shí)間久了，我們自然就熟了。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您點(diǎn)燃的火花。
今天我寫(xiě)這封信，就是想表達我對您的感激之情。每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，您都會(huì )先把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)記在一個(gè)本子上;每課一上完，您就會(huì )親手給我們出適量的練習題�？梢�(jiàn)您對我們的學(xué)習是多么的上心，對工作是多么的負責。
都說(shuō)父母最辛苦，可我覺(jué)得老師您也辛苦啊!因為父母在家里只管一兩個(gè)或三四個(gè)孩子，而老師您，要管的可是我們48個(gè)學(xué)生哪!父母掙錢(qián)不容易，老師您也是，您不止教我們一個(gè)班，您還有教別的'班。您是多么不容易啊!老師，我跟您說(shuō)，您不要老是批作業(yè)批得太晚。第一天考完試交上去，第二天您就改好發(fā)下來(lái)了，而且還批改得很詳細。您做什么事都非常認真，您真是我們的好老師啊!如果有一天您不再教我們了，我也會(huì )永遠把您銘記的。謝謝您了，敬愛(ài)的老師!
祝您
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：蔡靜瑩
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛(ài)的吳老師：
您就像我們的母親一樣，照顧，培育這我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō)，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛(ài)花的女主人，耐心的讓我們在您的滋養下茁壯成長(cháng)。
您還記得嗎?您剛來(lái)我們這個(gè)家庭的時(shí)候，您是那么和藹可親，平易近人。是那么與其他教師與眾不同。您從來(lái)不發(fā)雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當了您六年學(xué)生，您讓我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。是您教會(huì )了我寬容度;教會(huì )了我正直誠實(shí);教會(huì )了我珍惜與感恩。讓我在知識的海洋里遨游，讓我在智慧的殿堂中探索，讓我在人生的道路上找準了方向，您成了我一生的指瞞燈。
我依稀記得在補奧語(yǔ)的時(shí)候，您和我們講作文，講著(zhù)講著(zhù)就偏題了，從愛(ài)好談到人生，理想還與不相關(guān)的扯上關(guān)系。不過(guò)這時(shí)，是您最可愛(ài)的時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝，和您在一起的.時(shí)間也隨之淡去，我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!!!
春雨，染綠了世界，而自己就無(wú)聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠感謝您!
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的祁老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，美好的小學(xué)生活即將結束了，心中不免掠過(guò)一絲留念。在這六年美好的學(xué)習時(shí)光里，我們很開(kāi)心，也很充實(shí)。您讓我們懂得了怎樣更好的學(xué)習，讓我明白了如何與同學(xué)交往，讓我走過(guò)了一個(gè)完整的小學(xué)生活。在這期間，我不僅學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到了許多做人的道理。
小學(xué)的生活有太多讓我留戀的地方：忘不了，上課時(shí)，您一句句細心指引；忘不了，考試前，您著(zhù)急中帶有鼓勵目光；忘不了，運動(dòng)會(huì )上，您助威的加油聲；忘不了，班會(huì )上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑......
您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧嶄新的書(shū)本，邁著(zhù)輕盈的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著(zhù)幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫的`把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識，有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿(mǎn)懷高度的責任與貢獻，降臨人世來(lái)傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
祁老師，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩(shī)詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好的學(xué)習，成為祖國棟梁之才，在不同的崗位上為
祖國做貢獻！老師，我們就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，六年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著(zhù)無(wú)數對您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話(huà)：謝謝您！老師！
老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，它帶著(zhù)我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè )樂(lè )！
此致
敬禮
你的學(xué)生：祁瑋璇
xxxx年 xx月xx日
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