《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-01-17 17:50:03 觀(guān)后感 我要投稿

《青銅葵花》讀后感【精】

  認真讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《青銅葵花》讀后感【精】

《青銅葵花》讀后感1

  星期三下午,媽媽給我買(mǎi)了一本叫青銅葵花的書(shū),看完后我十分感動(dòng)。

  這本書(shū)寫(xiě)的是兄妹之間的'感情。這書(shū)的主人公是青銅和葵花。青銅是個(gè)啞巴哥哥,但是它十分愛(ài)葵花,葵花也十分愛(ài)青銅,它們之間發(fā)生了許多事。有一次,青銅奶奶生病了。為了給奶奶看病葵花居然獨自跑出去,到江南撿杏子,青銅天天在橋上等候,直到葵花來(lái)到?赐赀@一段后,我想到了平時(shí)媽媽的嘮叨,那還不是為了我。媽媽每次在我吃早飯的時(shí)候,不停地看手表,不停地跺腳。每跺一次都會(huì )說(shuō):“快一點(diǎn),都要遲到了!吃快一點(diǎn)!”每聽(tīng)到一次聲音我就說(shuō):“還有半個(gè)小時(shí),不會(huì )遲到的!”

  還有一次,作業(yè)明明寫(xiě)好了。就在我急匆匆地想下樓找朋友玩時(shí),媽媽一把抓我的手,說(shuō):“你還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好!”只見(jiàn)媽媽的手里拿著(zhù)自備練習。哦,只好把作業(yè)給寫(xiě)完了。

  這本青銅葵花使我感受很深。青銅和葵花親的無(wú)人敢敵!青銅和葵花經(jīng)常一起散步,兩曾嬉笑過(guò),分離過(guò)。但這卻讓它們倆人的感情更深。

  這就像我和我家那小弟弟。記得上一次,云博和我去相山公園玩沙子,你一勺,我一勺。就這樣挖呀挖。居然挖到底了,當時(shí)媽媽也十分吃驚,這就是團隊合作呀!當然,這也是我們的感情呀。

  這次讀書(shū)使我學(xué)會(huì )了怎樣和家人的感情更深。

《青銅葵花》讀后感2

  這是一本距離我們有點(diǎn)遙遠的書(shū)。書(shū)里的孩子們的生活與我們的生活一點(diǎn)也不相同。但,這是一本很吸引人的書(shū),書(shū)里其他的事也許我們不能理解,但是,青銅和葵花之間,青銅與一家人之間的深厚的親情卻是任誰(shuí)都要感動(dòng)的。

  青銅與葵花并不是親兄妹。青銅與葵花都很不幸,青銅小時(shí)候被一場(chǎng)大火嚇成了啞巴。在別人的嘲笑諷刺下,以及無(wú)法上學(xué)的痛苦中生活?ㄊ歉(zhù)爸爸在無(wú)聊沉悶而且總有干不完的活的干校里生活?ǖ角嚆~家是因為葵花的爸爸溺水身亡后無(wú)人照顧,而被干校寄養在青銅家的。

  這一對本不認識的孩子成了兄妹。從這天開(kāi)始,兩個(gè)孩子的生活雖然還是和以前一樣艱辛,卻充滿(mǎn)了幸福。青銅處處維護照顧妹妹,葵花時(shí)時(shí)尊重依賴(lài)哥哥。他們互相幫忙,青銅不能上學(xué)不識字,葵花教他?ㄑ莩鲂枰楁,青銅用冰來(lái)做成一串水晶項連。家里被淹點(diǎn)不起燈,青銅捉螢火蟲(chóng)給葵花照明?ū桓卖~(yú)欺負,青銅幫她報仇教訓嘎魚(yú)。青銅為了給妹妹湊學(xué)費,大冬天的踏著(zhù)厚厚的積雪去賣(mài)蘆花鞋。為了蓋新房,跟爸爸去很分配遠的'海灘割草。

  他們的幸福還在于,他們有疼愛(ài)他們的爸爸,媽媽和奶奶。小葵花在青銅家簡(jiǎn)直就是個(gè)小公主一樣的被照顧著(zhù)。兄妹兩都是這個(gè)世上最好最好的好孩子。他們一家也是最幸福的一家。

  在青銅身上,我看到了小男子漢的勤勞,勇敢,善良,機智。在葵花身上,我看到了女生的溫和,善解人意,

  在奶奶,爸爸和媽媽的身上,我看到了善良,堅強,自尊自愛(ài)。

  時(shí)間在變化,但是,他們一家人的優(yōu)秀品質(zhì)卻永遠不變,值得我們尊重,值得我們學(xué)習。

《青銅葵花》讀后感3

  這是一篇令人潸然淚下的故事:青銅,是一個(gè)性格怪異的小男孩,他五歲時(shí)在一場(chǎng)大火之后,因為發(fā)高燒而成了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的殘疾人?,是一個(gè)美麗善良的小女孩,她五歲時(shí)母親因病去世,只留下葵花與她爸爸相依為命。在一次偶然的機遇中,她的爸爸要去蘆葦蕩中勞動(dòng),來(lái)自城里的`葵花不得不隨爸爸一同去鄉下生活。

  有一天,癡迷于葵花的爸爸為了撿起他畫(huà)的一張葵花畫(huà),不幸掉進(jìn)了水中去世了,這個(gè)年僅7歲的小葵花失去雙親可謂是一個(gè)沉重的打擊。善良的青銅一家收養了她,與她生活了五年,從七歲到十二歲,這五年中,青銅對她很好,為了讓她上學(xué),不惜放棄自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想,葵花每一天上下學(xué)他都騎著(zhù)牛兒去接送。命運終歸是狠心的,它把青銅,葵花生命中最后的親人也奪走了。在葵花十二歲時(shí),命運又一次把葵花召回了城,青銅得知后,不哭也不鬧,坐在稻草堆上眺望,這一種完全沒(méi)有結果的眺望。在青銅那吐字不清的“葵花……”中結束了,而那兩個(gè)字,回旋在上空,變成了永久的思念。

  這是一篇反映人間真情的小說(shuō),其實(shí)并不是每一個(gè)故事的結局都是幸福的、圓滿(mǎn)的,有許多事都會(huì )使我們難忘而痛苦,我想青銅和葵花在這命運無(wú)盡的摧殘下還可以如此樂(lè )觀(guān),對他們敬佩不已!俺缘每嘀锌,方為人上人”,我想他們總有一天會(huì )相見(jiàn)。

《青銅葵花》讀后感4

  當我一口氣讀完曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》后,我的臉頰上已掛滿(mǎn)了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著(zhù),那小說(shuō)感人的一幕幕情景,久久浮現在我的眼前。

  她是一個(gè)城市女孩,沒(méi)有媽媽?zhuān)职忠蚕г诿C5腵金色的葵花之海中。一個(gè)特別的機緣,她和鄉村男孩成為兄妹。男孩是個(gè)啞巴,但他的心卻在呼喚美麗。男孩家雖然窮,但仍擠出錢(qián)來(lái)供女孩上學(xué)、穿新衣、買(mǎi)棉鞋,當然女孩也十分懂事,她把上學(xué)學(xué)來(lái)的知識全部教給上不了學(xué)又渴望上學(xué)的哥哥?擅\在女孩12歲那年把她召回了城市。全村人都很悲傷。尤其是男孩,他卻說(shuō)了平生第一句話(huà):葵花。當然,葵花是女孩,男孩叫青銅,他們出現在同樣一本書(shū)里——《青銅葵花》。

  這是一篇十分感人的故事,一本我喜愛(ài)的書(shū),一篇心與心之間的故事,一個(gè)前所未有的奇跡。青銅一家在最貧窮時(shí)養活了大大小小老老少少五口人。是什么讓他們度過(guò)了難關(guān)?是命運,還是上帝?都不是。是最常有卻又最難得到的東西,那就是愛(ài)!

  愛(ài),一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,卻能給予人許多。愛(ài),能幫助人度過(guò)難關(guān),能轉換成友誼,讓你在朋友的歡樂(lè )中生活;它還能讓病重的人恢復健康,讓傷心的日呢走出陰霾;它讓世界和諧,讓地球變成美麗的生活花園。

  我們每個(gè)人最寶貴的不是腰纏萬(wàn)貫,而是在一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。同學(xué)們,讓我們的心中充滿(mǎn)愛(ài),讓我們的世界沉浸在愛(ài)創(chuàng )造奇跡!

《青銅葵花》讀后感5

  這本書(shū)是著(zhù)名的文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹自稱(chēng)的朋友,它們一起生活,一起長(cháng)大。12歲那年,命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在地方。

  我非常喜歡這本書(shū)中的兩個(gè)小主角青銅和葵花,他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛(ài)、機靈、有愛(ài)心、有孝心。而且整本書(shū)都是由青銅和葵花清苦、樸素,并且快樂(lè )的生活小事累積而成的,每當看到使我感動(dòng)的地方,我還會(huì )流下激動(dòng)的淚。

  記得那一次狂風(fēng)暴雨后,青銅的.家沒(méi)有了,大家只能在沒(méi)有燈的棚子里生活,到了晚上,乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè),結果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P,后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒,還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了,葵花只能借著(zhù)月光寫(xiě)作業(yè)。這事被青銅知道了,他非常心疼自己的妹妹,花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲(chóng),放在十朵未開(kāi)始的南瓜花里,幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈?吹竭@兒,我的心跟著(zhù)葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái),嘴巴笑得合不攏了。心想:青銅真是個(gè)肯開(kāi)動(dòng)腦筋的機靈鬼,別看他是個(gè)啞巴,但是他有好多別人比不上的地方,還有,他喜愛(ài)的葵花的心也是別人都比不上的呀!而葵花是個(gè)可愛(ài)、漂亮、樂(lè )于助人、熱愛(ài)學(xué)習,認真學(xué)習的好孩子,他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習。

《青銅葵花》讀后感6

  《青銅向日葵》是一個(gè)關(guān)于向日葵和青銅家庭生活在一起的故事。故事的主角是啞巴男孩青銅和女孩向日葵,青銅11歲,向日葵7歲。向日葵是一個(gè)安靜的城市女孩。她的母親在向日葵2歲時(shí)病得很重,不幸去世了。向日葵跟隨父親從城市到農村,這個(gè)地方被稱(chēng)為大麥田,當向日葵7歲時(shí),父親被龍卷風(fēng)卷進(jìn)河里,離開(kāi)了這個(gè)世界。從那時(shí)起,向日葵和青銅的家人住在一起。青銅家族有六口,向日葵、青銅和他的祖母、父母和母親,第六口是一頭可愛(ài)的小牛。后來(lái),奶奶在她表弟家里厭倦了摘花。向日葵是一個(gè)孝順的孩子,為了讓奶奶變得更好,帶著(zhù)父母去其他地方摘銀杏。當我回來(lái)時(shí),奶奶已經(jīng)去了天堂。最后,城市里的人把向日葵拿走了。

  青銅葵花讓我知道,面對一切困難,我們必須用一顆勇敢的心去面對它,先面對它,然后接受它,最后克服它!我們必須克服困難,而不是逃避困難。

  痛苦是不可避免的。它包括自然攻擊、人類(lèi)野性攻擊、人類(lèi)心靈嚴重創(chuàng )傷等…你有沒(méi)有想過(guò),當阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí),雪崩深深地埋在厚厚冰冷的雪地里,當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒下,一路遷徙時(shí),東亞的海嘯在人們措手不及的情況下,以快速疲憊的速度吞噬了數百人的生命,這是一個(gè)巨大的數字!在中國的礦山中,瓦斯爆炸和汶川地震地震的死亡,我們仍然認為世界上只會(huì )有快樂(lè )和幸福嗎?我們仍然克服了災難,因為我們有一顆勇敢的'心,這顆閃亮的紅心照亮了絕望的領(lǐng)域,讓我們在絕望中拾起了希望的火花。

  這就是我讀完青銅葵花后的真實(shí)感受。走進(jìn)青銅葵花,相信你會(huì )有更多的收獲!

《青銅葵花》讀后感7

  初識《青銅葵花》是在一個(gè)華燈初上的傍晚,閑極無(wú)聊的我半臥在沙發(fā)上無(wú)所事事,小李同學(xué)扔給我一本書(shū),那就看看吧!

  翻開(kāi)封頁(yè)、序言及故事梗概部分并無(wú)新特之處,《青銅葵花》講述的是“城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活,她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長(cháng)大”的故事。

  漫不經(jīng)心地翻到第一章《小木船》——“草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車(chē)是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的!边@一連串的排比,展現了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,帶我進(jìn)入了豐富多彩的大麥地,認識了七歲女孩葵花、啞巴青銅、噶胡的嘎魚(yú)、善良的'爸爸媽媽、慈祥的奶奶,還有那頭陪伴左右的老黃牛。

  這是一篇悲情小說(shuō),作者把苦難寫(xiě)到了極致。上學(xué)、照相、甚至點(diǎn)燈寫(xiě)作業(yè),這些司空見(jiàn)慣的事情,認為再正常不過(guò)的花銷(xiāo),對青銅一家來(lái)說(shuō),卻是一筆非同小可的開(kāi)支。那個(gè)年代的苦難,不要說(shuō)現在的孩子,就是我們自己也不曾經(jīng)歷,每每讀到這些,禁不住潸然淚下;但“蘆花鞋、南瓜花燈、金茅草、冰項鏈、紙燈籠”的故事,又讓我眼含淚水、心中卻涌出陣陣暖流。

  淚眼摩挲的看完了整篇小說(shuō),心情久久不能平靜,《青銅葵花》雖然是一篇兒童文學(xué)作品,但故事情節生動(dòng)、曲折,辭藻唯美、樸實(shí),書(shū)中蘊含著(zhù)大愛(ài)無(wú)疆的真摯情感,這些都深深觸動(dòng)了我。

《青銅葵花》讀后感8

  看了曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》的第一章小木船后,我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。讓我覺(jué)得它就像放的電影一樣,讓我完全至身于葵花的世界一樣。

  七歲女孩的柔弱、美麗和純真讓我覺(jué)得這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊?▌偟礁尚σ磺卸寄敲茨吧,但她渴望到大河的對岸,那有一個(gè)美麗的名字叫“大麥地”。它似乎有著(zhù)魔力,把葵花的心緊緊牽動(dòng)。有一天,她終于鼓足勇氣要去看看,可膽小仍然是有的,再加上遇上了嘎魚(yú),這是一個(gè)喜歡惡作劇的孩子,他把纜繩解開(kāi)了,讓小船隨風(fēng)漂流,幸好遇到了青銅,他和葵花似乎有著(zhù)天然的'緣份,也讓我對后面的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣,真希望早一點(diǎn)閱讀下一章!

  我想,只有像青銅那樣幫助別人的孩子,自己才會(huì )快樂(lè )。

  看了曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》的第一章小木船后,我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。讓我覺(jué)得它就像放的電影一樣,讓我完全至身于葵花的世界一樣。

  七歲女孩的柔弱、美麗和純真讓我覺(jué)得這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊?▌偟礁尚σ磺卸寄敲茨吧,但她渴望到大河的對岸,那有一個(gè)美麗的名字叫“大麥地”。它似乎有著(zhù)魔力,把葵花的心緊緊牽動(dòng)。有一天,她終于鼓足勇氣要去看看,可膽小仍然是有的,再加上遇上了嘎魚(yú),這是一個(gè)喜歡惡作劇的孩子,他把纜繩解開(kāi)了,讓小船隨風(fēng)漂流,幸好遇到了青銅,他和葵花似乎有著(zhù)天然的緣份,也讓我對后面的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣,真希望早一點(diǎn)閱讀下一章!

  我想,只有像青銅那樣幫助別人的孩子,自己才會(huì )快樂(lè )。

《青銅葵花》讀后感9

  署假里我看了《青銅葵花》這本書(shū),而且推薦媽媽也看了些書(shū),因為我覺(jué)的這是一本好書(shū)。書(shū)里雖然沒(méi)有華麗的詞句,卻只有質(zhì)樸的文字。

  《青銅葵花》給我們講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)特別的機緣,城市女孩葵花跟著(zhù)爸爸來(lái)到了大麥地,結識了沉默老實(shí)的啞巴男孩青銅,后來(lái)爸爸意外死亡使葵花成了孤兒,善良的青銅家認領(lǐng)了葵花,從此葵花和青銅成了兄妹。他們一起生活、一起長(cháng)大,青銅為了葵花上學(xué)放棄了自己的夢(mèng)想;為了讓葵花照張相,他在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花報幕時(shí)的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看戲更清楚些,青銅頂著(zhù)她默默地站了一個(gè)晚上,但在葵花十二歲那年命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的.盡頭,遙望葵花所在的地方,最后青銅用生平最大的力氣,高聲喊出了——葵花。

  其實(shí)書(shū)中的感動(dòng)真的無(wú)處不在,但最讓我感動(dòng)的是青銅為葵花做南瓜花燈,我看著(zhù)看著(zhù)就流下了感動(dòng)的眼淚?ㄊ莻(gè)好學(xué)生,晚上有很多的作業(yè)要寫(xiě),但家里窮,她又怕費家中的燈油。于是每天晚上她都去同學(xué)家玩,實(shí)際上是去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),一直到同學(xué)不讓她到家“借燈”寫(xiě)作業(yè)。這些事被青銅哥哥知道了,青銅就在草叢中、在水中不停地追捕螢火蟲(chóng),他專(zhuān)門(mén)挑那些形體美麗、亮點(diǎn)又大又亮的螢火蟲(chóng),然后把螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花里,他做了十盞南瓜花燈,一盞一盞地懸掛在一根繩子上,這些燈不僅照亮了窩棚,也照亮了葵花妹妹的心。到了晚上,這就成了大麥地里最亮、最美麗的燈。

  青銅是一個(gè)沉默的哥哥,一個(gè)無(wú)微不致的哥哥,一個(gè)善良的哥哥,他對葵花是那么地純樸,充滿(mǎn)愛(ài)心。我覺(jué)的,我們也應該像青銅一樣去善待身邊的人,只有這樣別人才會(huì )善待你!

《青銅葵花》讀后感10

  一個(gè)城里姑娘——葵花,因為一些事情,她從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职忠苍谒纳钪杏肋h消失。

  一個(gè)鄉下男孩——青銅,一場(chǎng)那個(gè)大火奪取了他銅鈴般的聲音,使他成為一個(gè)孤獨啞巴的孩子。

  這倆個(gè)孩子本像兩條平行線(xiàn),互不相接,但命運使他們成為了兄妹。

  這倆個(gè)孩子之間發(fā)生的故事非常樸實(shí)純美,沒(méi)有半點(diǎn)色彩的渲染,但會(huì )使你的心怦然一震!小小年紀的葵花與爸爸去到了樸實(shí)村莊——大麥地,認識了青銅。一個(gè)不小心,使葵花失去爸爸,成為了青銅家的一份子,青銅的妹妹。這是青銅分外興奮,無(wú)微不至地呵護這個(gè)妹妹:放棄上學(xué)夢(mèng),將機會(huì )留給葵花;在寒冬賣(mài)掉自己唯一的蘆花鞋,只為給葵花照張相;為了使妹妹不受責罰,代替妹妹受過(guò)。。。。。。在這天災****的日子中,他們一家樂(lè )觀(guān)面對,不管經(jīng)歷再大的風(fēng)雨,葵花還是他們的掌上明珠!可在葵花十二歲那年,命運又殘酷地將葵花“扔”回了那座大城市。失去妹妹的青銅似乎忘記自己是啞巴,仰天大叫,竟叫出了“葵花!”是所有人的心都頗為震撼!

  看完這本《青銅葵花》,我被青銅對葵花的那種純情而感動(dòng),他為葵花的`所做的一切事情,是我們現在無(wú)法辦到的。他愛(ài)這個(gè)妹妹,為她遮風(fēng)擋雨,赴湯蹈火!當這位妹妹離開(kāi)他時(shí),他是那么的悲痛欲絕,當思念使他再次發(fā)出他聲音,那一句“葵花!“讓我們的心都感化了,把我的淚水也催出了。。。。。。

  這是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事,這個(gè)男孩與這個(gè)女孩之間純粹感情,令我們懷戀!

《青銅葵花》讀后感11

  在這寒氣襲襲之際,我們也迎來(lái)了寒假。而在寒假,我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū),作者是曹文軒。我之前一直對曹文軒的作品很是喜歡,所以對這本書(shū)也很有興趣。

  這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  一個(gè)特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起在蘆葦蕩遨游;一起在河上劃著(zhù)小木船;他們一起經(jīng)歷了蝗災;一起在老槐樹(shù)下乘涼……

  他們一起生活,一起長(cháng)大。大麥地的歡樂(lè )無(wú)法形容。

  但在十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  讀了這本書(shū),我曾想過(guò)很多次,這真的是一個(gè)悲傷的故事嗎?的確,引人深思。

  這部小說(shuō)通過(guò)青銅葵花的離別和奶奶的離去,將苦難寫(xiě)到極致,寫(xiě)到深刻。也通過(guò)寫(xiě)青銅葵花在一起的快樂(lè )時(shí)光寫(xiě)盡了美好。更通過(guò)寫(xiě)大麥地人的善良,將大愛(ài)做了一個(gè)最好的'詮釋。

  在這部書(shū)里,我感受到了親情的濃,就算經(jīng)過(guò)了生死別離,經(jīng)過(guò)了天災人禍,這一份情永遠都不會(huì )被沖淡,一家人永遠都心連著(zhù)心。

  在這部書(shū)里,我還感受到了大麥地人高尚的品格。就算窮,也要挺直了腰桿;就算窮,也要干干凈凈。這些都是他們不對命運屈服的執著(zhù)。

  在這部書(shū)里,我更感受到了無(wú)私的大愛(ài),在大麥地沒(méi)有一個(gè)人,只有一群人。對不認識的人伸出援手,對別家孩子在夏天時(shí)遞上一瓢涼水。這無(wú)不是他們感人肺腑、震撼人心的真性情的流露。

  這部書(shū)寫(xiě)盡苦難,寫(xiě)盡美好,寫(xiě)盡大愛(ài),但大麥地卻永遠像一股溫暖清澈的春水一般,滋潤著(zhù)讀者的心靈。也讓我知道,對真善美的追求是如此重要!

《青銅葵花》讀后感12

  最近,我讀了一本書(shū)《青銅葵花》。書(shū)中講述了許多發(fā)生在“哥哥”青銅與“妹妹”葵花之間的故事,我一遍又一遍地品讀,愛(ài)不釋手。

  葵花的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,葵花是一個(gè)可憐的孩子。 三歲那年,她的媽媽就離開(kāi)了人世,只能和爸爸相依為命?ǖ陌职质且幻袼芗。他最喜歡燦爛的葵花。那年,葵花隨爸爸來(lái)到了大麥地的干校里。爸爸常常背著(zhù)畫(huà)夾、劃著(zhù)小船去成片的葵花田旁畫(huà)畫(huà)。有一回,他畫(huà)了好多張葵花圖。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),那些畫(huà)一張張地被吹到了河里。爸爸只想著(zhù)撈畫(huà),落到河里,淹死了。

  葵花失去了爸爸,成了一個(gè)孤兒。就在她孤苦無(wú)依的時(shí)候,大麥地人向她伸出了溫暖的`手,青銅一家收養了她

  最讓我記憶猶新的是《冰項鏈》這個(gè)章節。講述的是葵花在過(guò)年之時(shí)得到了一件奶奶為她精心改制的花衣服。她穿著(zhù)花衣服去學(xué)校參加文藝節目的排練,劉老師和大家伙都被她身上的衣服驚呆了,劉老師說(shuō)如果有一條銀項鏈搭配,那就更完美了?ㄒ驗樽约簺](méi)有銀項鏈而感到羞愧、難過(guò)。這一切讓青銅知道了?粗(zhù)屋檐上的一排晶瑩的冰棱,他突然奇思妙想的為葵花親手制作一條“銀項鏈”。他從屋檐上采下十幾根冰棱,剪上幾支很細的蘆葦管,又問(wèn)媽媽要了一根結實(shí)的紅線(xiàn)。先把冰冷敲碎,挑選出和他心意的,用細蘆葦管慢慢吹出一個(gè)小小的、圓圓的洞來(lái)。最后細心的用紅線(xiàn)串在一起。哇!燈光下的冰項鏈散射出變化不定的亮光,帶著(zhù)冰項鏈的葵花吸引了在場(chǎng)觀(guān)眾的目光,獲得了大家的掌聲。那時(shí)的葵花是那樣的自信,美麗。

  讀完整本書(shū),我被書(shū)中青銅與葵花之間真摯的親情深深打動(dòng)了,我要成為像青銅與葵花那樣善良、溫暖的少年。

《青銅葵花》讀后感13

  《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代中的青銅一家,他們是貧苦的,但他們卻因為一個(gè)特別的機緣成為了一家人。鄉村男孩青銅和城市女孩成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友,葵花幫青銅,青銅幫葵花。他們之間似乎有人牽引著(zhù)一樣,。青銅是個(gè)啞巴,因為一場(chǎng)突如其來(lái)的大火,讓他失去聲音,但葵花卻知道他的思想,即使不用語(yǔ)言描述,葵花都能從他的眼神里知道與他的手勢里讀懂他說(shuō)的意思。他們一起生活,一起長(cháng)大。在12歲那年,因為命運,又將葵花送回了城市。從此,青銅常常望望葵花遠去的地方......

  書(shū)中的葵花是個(gè)不幸的女孩,但是就因為不幸才讓她遇到了青銅一家,和青銅成為兄妹?ǖ'爸爸最喜歡向日葵了,所以才為他女兒取了個(gè)鄉村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品;青銅葵花?墒且驗橐淮我馔馐鹿,讓葵花沒(méi)了爸爸。之后,遇到了青銅一家的一員。使大麥地人奇怪的是,葵花在一夜之間就融入了這個(gè)大家庭,就在葵花跨進(jìn)門(mén)檻的那一刻起,她就是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲(chóng),可是葵花一來(lái)葵花就成了青銅的跟屁蟲(chóng)。

  葵花的哥哥——青銅,他是個(gè)啞巴,青銅對葵花猶如是親妹妹一樣,帶著(zhù)她去挖野菜、去打魚(yú)、去那片葵花田上。他們在田野上嬉戲,走動(dòng)。入秋了,由于家里經(jīng)濟不景氣,葵花和青銅面臨著(zhù)只有一人去上學(xué)的難題,可是他們兩互相推讓?zhuān)墒亲詈笄嚆~用他獨特的方式把上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹葵花,他笑了,他含淚笑了,他永遠不會(huì )說(shuō)出那個(gè)秘密的。

  我看了這本書(shū)覺(jué)得:雖然青銅一家是貧窮的,但他們依然快樂(lè ),他們并不覺(jué)得因為貧苦,而悲傷。

《青銅葵花》讀后感14

  我讀過(guò)許許多多的課外書(shū),有許多名著(zhù);有許多名人的著(zhù)作;有許多滿(mǎn)篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是,我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的—《青銅葵花》。

  我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書(shū),而是因為《青銅葵花》那純樸的語(yǔ)言,動(dòng)人的故事,把我感動(dòng)。

  《青銅葵花》這本書(shū)主要講:一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)的。十二歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來(lái)……

  在這本書(shū)中,我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。

  葵花的.哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是,他是一個(gè)好哥哥。在青銅家,一家人都非常疼愛(ài)葵花,但是青銅并不嫉妒,而是和家人一樣疼愛(ài)妹妹葵花。為讓葵花上學(xué),青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想;為讓葵花張一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋;為讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做十盞南瓜花燈;為讓葵花看戲,青銅頂著(zhù)葵花默默地站立一個(gè)晚上;為等葵花回來(lái),青銅天天提著(zhù)紙燈去碼頭,就為讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕;為讓葵花報幕時(shí)美麗,青銅吹的腮幫子疼,做一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……

  當我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng),留下感動(dòng)的淚水……

《青銅葵花》讀后感15

  這些天,我讀了曹文軒的這部長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》,讓我受益匪淺。語(yǔ)言、動(dòng)作……都讓我真實(shí)地感受到青銅和葵花的愛(ài)學(xué)習,孝順父母、奶奶,懂事……

  這本書(shū),主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。因為葵花的爸爸不幸落水身亡,使城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、一起成長(cháng)、一起學(xué)習,一起分享快樂(lè ),一起分擔痛苦。但天有不測風(fēng)云,在葵花12歲那年,命運又將這個(gè)可憐的女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  看著(zhù)這兩個(gè)生動(dòng)的人物,我很感動(dòng)。青銅為了讓妹妹的上學(xué)夢(mèng)想實(shí)現,親手將自己的愿望捅滅。青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后變得更加堅強、樂(lè )觀(guān)了。但他們最終沒(méi)有逃過(guò)命運之神的手掌心。這分離的痛苦,甚至讓青銅喊出了他一生以來(lái)的第一句話(huà):“葵——花!”這么感人的事,這么幸福的經(jīng)歷,這么令人羨慕的兄妹感情,這么……

  翻了翻《美麗的痛苦(代后記)》時(shí),才知道作者其實(shí)想告訴我們的是“我們應當敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂(lè )固然重要,痛苦又何嘗不值得贊頌!……”是啊,我們應當敢于正視痛苦,尊重痛苦!快樂(lè )很重要,但痛苦也很重要。有了痛苦的`遭遇,才能更加珍惜快樂(lè )的時(shí)光,我想這應該就是作者給我們的啟示吧!

  曹文軒的這本書(shū),使我有感而發(fā),也使我有許多疑問(wèn),葵花最后有沒(méi)有回來(lái)?青銅最后看到的是不是真的?……

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