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《青銅葵花》有感300字
《青銅葵花》有感300字1
暑假，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要講述了七歲的葵花―――一個(gè)城市女孩和鄉村男孩青銅在一個(gè)特別的機緣里，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、長(cháng)大，十二歲那年，葵花被命運召回了她出生的城市，青銅常常眺望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望葵花所住的地方。小說(shuō)人物性格各不相同，青銅是一個(gè)聰明絕而執著(zhù)的啞巴，葵花也和青銅一樣聰明，并且十分懂事；樸實(shí)的爸爸、善良的媽媽還有和藹可親的奶奶和通人性而憨厚的牛。他們一家雖然一貧如洗，但對葵花的愛(ài)卻如浩浩大海一般、說(shuō)也說(shuō)不盡，催人落淚感動(dòng)著(zhù)我。
《三月蝗》中，蝗蟲(chóng)擾亂了大麥地安祥平和的生活。孩子們從興奮到害怕再到無(wú)助，大人們從燒香求佛到恐懼到無(wú)可奈何。災難過(guò)后，一切都沒(méi)了，青銅家也不另外。突如其來(lái)的蝗災使青銅和葵花變得更加堅強。一次，兩個(gè)饑餓難忍的小家伙逮到一只公野鴨，碰巧，嘎魚(yú)家丟了一只公鴨，嘎魚(yú)咬定就是青銅逮到的公野鴨就是他們家丟失，便大吵一番。后來(lái)，青銅終于證明了自己是清白的。
這時(shí)，一場(chǎng)讓青銅家深受打擊的悲劇上演了，奶奶為了給孩子添新襖棉褲，累得生病了，青銅家的牛也不辛死了。家里要湊葵花上學(xué)的學(xué)費和治奶奶病的錢(qián)，就在此刻，我們一直認為的“調皮鬼”嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨子，給青銅奶奶補身體，讓我深受感動(dòng)。懂事的葵花做出了大膽的決定：將各門(mén)成績(jì)故意考砸，為給奶奶治病，又為了不讓家人擔心，她寫(xiě)了一封信，便獨自坐船去江南撿銀杏了，可葵花回來(lái)后的一天，奶奶卻永遠不能回來(lái)了......痛苦對于一個(gè)人十分重要，不管是大麥地的痛苦，或是青銅家的痛苦，都能反應出：葵花在痛苦中成長(cháng)，在痛苦中學(xué)會(huì )獨立，在痛苦中學(xué)會(huì )生活。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家，”也許就是這種生活經(jīng)歷磨練了葵花的意志吧。
作者曹文軒說(shuō)了：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的'少年才有的。少年時(shí)，就要有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能成為強者�！比松牡缆飞喜粫�(huì )是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的，我們要有頑強的抗挫能力，敢于正視痛苦，在痛苦中學(xué)會(huì )成長(cháng)與學(xué)習。是的，和葵花相比較，在生活中我卻缺少葵花的堅強、學(xué)習中缺少葵花的勤奮、做事缺少的青銅的膽大與執著(zhù)。在今后，我一定努力改正，以他們?yōu)榘駱樱?/p>
《青銅葵花》有感300字2
今天，我讀了一本書(shū)，它的名字就叫《青銅葵花》，這本書(shū)是我國著(zhù)名的曹文軒爺爺寫(xiě)的，他還寫(xiě)了許多名著(zhù)，有《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根島》、還有《細米》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)箏》等。
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，雖然是個(gè)啞巴，但十分喜歡那些字，覺(jué)得字很奇妙。女孩叫葵花，是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，因為父親是她唯一的親人，所以在父親來(lái)到 “ 干校 ” 勞動(dòng)時(shí)，只好將她帶在身邊。在機緣巧合下，讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。在某年三月份，蝗蟲(chóng)把陽(yáng)光遮蔽了，寸草不留。女孩 12 歲那年，命運又讓她回到她原來(lái)的城市，男孩青銅從此便常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的.盡頭，遙望女孩葵花現在所在的地方，直到有一天葵花回來(lái)。
當然，這一章的主要內容就是女孩葵花隨著(zhù)她的爸爸來(lái)到大麥地，初來(lái)就因為淘氣的嘎魚(yú)把葵花小木船的繩子解掉，使女孩葵花掉進(jìn)河里，后來(lái)青銅把葵花救上來(lái)后成為了好朋友。
我最喜歡葵花，因為她十分聰明，我最不喜歡的就是嘎魚(yú)，因為他太頑皮了，竟戲弄女孩子，真是太可惡了!
《青銅葵花》有感300字3
在這個(gè)歡樂(lè )的暑假中，我看完了很多生動(dòng)有趣的書(shū)，但，那一本我永遠忘不了。
忘不了它那生動(dòng)的情節，忘不了它那優(yōu)美的文筆，更忘不了它那建立在文字之間的感情！它就是《青銅葵花》。在一個(gè)小村莊里，一個(gè)小女孩先是失去了她的母親，緊接著(zhù)又失去了最疼她的父親，她叫葵花；同時(shí)還有一個(gè)男孩兒，叫青銅。一次無(wú)意間的.幫助，使他們成了永久的兄妹。終于，葵花不得不回到城中了。當葵花回來(lái)看青銅的時(shí)候，青銅用他那并不標準的語(yǔ)言大喊道：“葵花！”究竟是什么樣的力量，可以使一個(gè)啞巴張口說(shuō)話(huà)，沒(méi)錯，就是親情，就是那無(wú)私的，偉大的，神圣的親情！
當我含淚讀完這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)親情是那么容易，渴時(shí)端杯水，累時(shí)敲敲背。不需要驚天地，泣鬼神，只需要平平淡淡地就像一碗水，平淡無(wú)奇，卻又頗為重要。它可以穿越世界，改變世界，可以穿越時(shí)空，改變時(shí)空！
永遠難忘那本書(shū)。
《青銅葵花》有感300字4
葵花從不抱怨，即使他們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)飽飯、漂亮的房子或新衣服。
奶奶會(huì )到海邊去摘棉花和葵花棉褲。奶奶年老體衰，所有摘棉花的都是年輕的婦女。最后,奶奶生病了。但她仍然微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。因為銅的家庭沒(méi)有錢(qián),奶奶的病加重,和向日葵不想去上學(xué),但是她不敢說(shuō),所以她想要得到分數,所以她不需要上學(xué),所以她為她的家庭可以節省一些錢(qián)。奶奶可以去看醫生。當結果被送下去時(shí)，所有的人都不明白這只善良的向日葵是怎么做得那么糟糕的`。只有青銅知道她是故意的。
當他們知道后，他們請求校長(cháng)再給他一次機會(huì )。但是她的祖母病情越來(lái)越嚴重，她把自己交給了她的家人，她的父母都在世界各地，她的哥哥無(wú)論刮風(fēng)下雨，都去賣(mài)luhua鞋。向日葵感到羞愧，想為奶奶賺錢(qián)。她聽(tīng)說(shuō)去江南買(mǎi)銀杏可以賺錢(qián)。我給我弟弟留了一封信，我去了向日葵。一天或兩個(gè)月，但幾個(gè)月后，每天晚上都有一個(gè)紙燈籠在橋上。是哥哥在等妹妹回家。但最后，奶奶永遠閉上了眼睛。
他們從未遭受挫折，但更強大。
《青銅葵花》有感300字5
剛開(kāi)始讀到老槐樹(shù)，以為葵花一定會(huì )在青銅家受苦。沒(méi)想到他們家竟然把她當個(gè)寶似的，她一個(gè)人穿棉鞋，上學(xué)······可以看穿他們一家對葵花的好。
青銅對葵花的好是令我最感動(dòng)的。比如像他為葵花做冰項鏈不畏寒冷的折磨，用嘴銜在嘴中對著(zhù)冰吹氣，用口中的熱氣不住的吹著(zhù)。熱氣就像一根的錐子，在冰凌上錐出一個(gè)小小的、圓圓的洞來(lái)。吹穿一顆冰凌，大約六、七分鐘。而且還是幾十根。讀到這里我感動(dòng)了和一個(gè)本來(lái)素不相識的人值得嗎？要是在生活中，誰(shuí)有這個(gè)閑工夫來(lái)做這個(gè)呢。就比如像葵花上下學(xué)都是青銅拉著(zhù)牛來(lái)送的，因為怕嘎魚(yú)欺負葵花，嘎魚(yú)也一直在抓著(zhù)這個(gè)機會(huì )，但是一學(xué)期都快要過(guò)去了，他還是沒(méi)有抓住機會(huì )。這可以看出他對妹妹的`喜愛(ài)。在生活中，我都是自己上學(xué)，家長(cháng)都要上班�？吹竭@個(gè)我好嫉妒葵花。還有許多故事我沒(méi)有講。大家快來(lái)看看這本書(shū)吧！
我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，也不愛(ài)痛苦這就是我的啟示。
《青銅葵花》有感300字6
《青銅葵花》是我在五年級讀的最好的課外書(shū)，講的是：有一個(gè)叫葵花的小女孩在下鄉的途中，她爸爸被水淹死了。她成了孤人，好心人把她帶到了一個(gè)貧窮的家庭，在這個(gè)家庭中有一個(gè)小男孩叫青銅，在5歲的.時(shí)候因為發(fā)燒變成了啞巴，所以沒(méi)讓青銅上學(xué)。自總葵花來(lái)了之后這家人非�？粗锌�，為了讓葵花上這家人四處奔波，青銅的奶奶摘下了自己的耳環(huán)，可還是不夠，青銅又去油麻地打工，最后在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己唯一的棉鞋，才籌集了學(xué)費，讓葵花上學(xué)。
我們在冬天有很多雙棉鞋，可是青銅沒(méi)有鞋穿，青銅把自己的愛(ài)心獻給了葵花，一分錢(qián)對于他們家是多么的寶貴，而我們一個(gè)玩具就花掉幾百元，從不感覺(jué)到父母賺錢(qián)的辛勞。通過(guò)讀《青銅葵花》我感覺(jué)要好好讀書(shū)學(xué)習，長(cháng)大了苦好多好多的錢(qián)，去幫助那些最需要幫助的人，讓他們在寒冷的冬天有棉鞋穿著(zhù)去上學(xué)，讓他們能吃飽飯。雖然我現在還很小，還沒(méi)有能幫上他們，但是我有一個(gè)愿望，希望自己有一支神筆，給山溝溝的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們跟我們一樣，能上學(xué)，和伙伴們一起玩耍。那是多么美好的事情��！
《青銅葵花》有感300字7
小朋友，在你們的成長(cháng)里一定看了哪些書(shū)呢？
在我的記憶里給我留下最深的一本書(shū)是《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)善良、聰明、健壯又懂事的小伙子；女孩叫葵花，與青銅一樣有著(zhù)良好的品格，是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
一個(gè)特別的機緣，讓變成了孤兒的城里孩子葵花與鄉下男孩子青銅相遇，變成了一對兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起成長(cháng)，一塊學(xué)習，一塊玩耍。雖然因貧困經(jīng)歷了許許多多的大苦難，卻仍在風(fēng)里雨里茁壯成長(cháng)著(zhù)。他們雖非親生兄妹，感情卻勝過(guò)兄妹，永遠都親密無(wú)間。
可在十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，本來(lái)生龍活虎的青銅就一直守望在大河邊，看著(zhù)葵花所在的地方。
他們給我帶來(lái)的.感想是：凡能體味他們的故事才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。這大概就是給我們留下的感覺(jué)吧。
我們要學(xué)會(huì )體會(huì )這種感覺(jué)。
《青銅葵花》有感300字8
一個(gè)在大火中失聲的小男孩——青銅。面對新來(lái)的家里剛失去唯一親人的小葵花他把所有最好的都給她，把家里唯一上學(xué)的機會(huì )也讓給了她。這就是青葵對葵花最最純樸而又簡(jiǎn)單的愛(ài)。
奶奶為了給青銅和葵花做一身新的棉衣棉褲也是給家里省口糧去妹妹家由于太過(guò)勞累最終臥床不起大病了一場(chǎng)時(shí)，青銅給葵花吹那條冰項鏈時(shí)，這就是愛(ài)，青銅和奶奶對葵花的愛(ài)。
當然，書(shū)中的愛(ài)不僅是對葵花的愛(ài)。然而，葵花也在為這個(gè)家默默地付出著(zhù)，葵花的愛(ài)是那張考砸的成績(jì)單，是那句違心的“我不喜歡照相”愛(ài)還是去江南撿銀杏的'身影……戛魚(yú)也變了很多，從開(kāi)始的頑皮討厭到最后變得十分和善雖然不那么自然。這就是愛(ài)，這種愛(ài)可以感動(dòng)天地，它感動(dòng)了戛魚(yú)，觸動(dòng)了他。
受是每一個(gè)人的功作、語(yǔ)言甚至神情都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。愛(ài)曇那最后一雙從青銅腳上脫下的蘆花鞋；愛(ài)是那盞守候的紙燈籠，愛(ài)還是包給青銅和葵花做棉衣的棉花；愛(ài)還是那苦苦等待葵花歸來(lái)的身影。
他們面對苦難并沒(méi)有抱怨反而使他們的愛(ài)更加濃厚。
這，就是愛(ài)……
《青銅葵花》有感300字9
四年級的時(shí)候，我讀過(guò)曹文軒的一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。
故事中的'主人公青銅是一個(gè)啞巴，他有一個(gè)美麗善良的妹妹，：葵花�？ū緛�(lái)隨父親來(lái)到麻油地，但父親卻在災難中死去了，這使葵花的心靈蒙上了陰影，也使她無(wú)家可歸�？](méi)有伙伴，也沒(méi)有親人，她該如何時(shí)候呀！就在這時(shí)青銅與她相遇了，他們遇到了村長(cháng)，村長(cháng)召集了好心 村民來(lái)收養葵花……
最后，青銅一家收養了葵花，他們倆互幫互助，成了親密的兄妹。其中最令我記憶猶新的就是他們去看馬戲的那一章。起先他們找到了一塊大石頭坐下，但又有幾個(gè)大孩子與他們爭搶這塊石頭，青銅被打得落花流水，但為了讓妹妹能看到馬戲表演，青銅背著(zhù)葵花，自己則站在茫茫人海中，頭腦昏昏沉沉的。當葵花說(shuō)：“哥，你看這個(gè)人真有趣！”時(shí)，她早已忘了自己是坐在哥哥的頭上。
是相互感恩，讓他們分別的時(shí)候依依不舍。是感恩，讓青銅在分別時(shí)奇跡地叫出了：“青銅——！”兩個(gè)字……
只有你擁有一顆感恩的心，別人才會(huì )來(lái)尊重你。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。一聲謝謝也是感恩；一本清茶也是感恩；一張賀卡也是感恩；一次幫助也是感恩……我想我們現在對家長(cháng)最好的感恩就是努力學(xué)習，回報祖國吧！
《青銅葵花》有感300字10
自從讀了這本書(shū)，《青銅葵花》，對我的感觸很深，真的好感人��！讀的時(shí)候，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
這部小說(shuō)，描述的就是這一戶(hù)農家的兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的`歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘。他們在風(fēng)雨、嚴寒、饑餓的的折磨中挺立。他們就是青銅葵花。而當緊急關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹(shù)，”一直都有著(zhù)強勁風(fēng)度。
青銅的大人們，每天夜里都睡不好覺(jué)。沉重的心思，壓迫著(zhù)他們。家里原先是準備了一筆錢(qián)的那是讓青銅去讀書(shū)用的，可是青銅已經(jīng)十一歲了，不能再去讀書(shū)了。城里有個(gè)有房親戚，答應青銅可以吃住他家。但葵花已經(jīng)七歲了，也到了上學(xué)的年齡了。這里的人家，有些孩子，五歲就上學(xué)了。說(shuō)什么，也要葵花去上學(xué)。真是太感人了�。�！為了讓孩子去上學(xué)，大人吃多少苦都愿意。他們的錢(qián)都是一只只蛋，是一條條魚(yú)，是一籃籃蔬菜換來(lái)的。真是天下父母心心啊。
被艱苦所受到傷害的奶奶，在以起不了床了。被病痛所害的奶奶，離開(kāi)了人世無(wú)論是大人還是孩子，都接受不了這個(gè)事實(shí)，青銅手里提著(zhù)紙燈籠，亮光既照著(zhù)奶奶墳上的新土，也照著(zhù)他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕。。。。。。
多么艱苦的家庭��！如果這是真的，我一定會(huì )幫助他們的�。�！
《青銅葵花》有感300字11
初次結識《青銅葵花》，我就被它那動(dòng)人的書(shū)名深深吸引。青銅葵花？那是怎樣一個(gè)故事？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我翻閱了這本書(shū)，走進(jìn)了主人公的生活。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人世間最純潔的親情與友情。故事從“干�！钡呐⒖▽�(xiě)起，又以葵花結束。
一次，葵花的父親為了畫(huà)葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養了葵花。這樣，葵花和青銅一家人和睦的生活在一起。時(shí)間長(cháng)了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城里去了。她依依不舍得與青銅一家告別，踏上了回程的路。
葵花的身世嘛，是這樣的：城里的人來(lái)鄉村務(wù)農，一位父親帶著(zhù)他喜愛(ài)的女兒葵花來(lái)到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩青銅。
青銅和葵花受到許多磨難，也知道了很多道理。他們不怕困難勇往直前，也許他們頭頂有顆明亮的'星星照耀著(zhù)。美麗與快樂(lè )是經(jīng)過(guò)了痛苦和磨礪換來(lái)的，這讓他們百倍珍惜。平凡的青銅和葵花將一直烙在我的心里。我堅信，青銅和葵花將是那美麗的大麥地上，最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
《青銅葵花》有感300字12
青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。
青銅葵花本是素不相識的陌生人，可是曾經(jīng)有這么一對兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機會(huì )，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著(zhù)妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因為爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但當時(shí)他們并不認識。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。這對兄妹就是青銅葵花。
讀完這本書(shū)，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛(ài)，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚！
有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的'痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度。長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對感人的兄妹的締造者。
《青銅葵花》有感300字13
一旦說(shuō)起《青銅葵花》這本書(shū)，我就會(huì )想起那從不和妹妹打架，做什么事都讓著(zhù)妹妹的好哥哥——青銅。他身上這種永遠不忘記妹妹的精神，天天晚上去接妹妹的事跡，值得我好好學(xué)習。
這本書(shū)主要講了，一個(gè)城市女孩葵花，來(lái)到了一叫大麥地的村子，但他爸爸意外死亡了。一個(gè)偶然的機會(huì )，青銅家認領(lǐng)了葵花，從此葵花來(lái)到了青銅家，和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。在貧苦的家中，青銅把唯一一個(gè)上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹葵花。青銅是個(gè)啞巴，但是他卻和妹妹無(wú)所不談。為了讓葵花能晚上有燈寫(xiě)作業(yè)，青銅想盡了各種辦法。為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅為葵花吹出了一條冰珠項鏈。為了讓葵花上下學(xué)不把衣服弄臟，青銅每天騎車(chē)牛去接送。為了讓妹妹有一張照片，青銅賣(mài)了一個(gè)冬天的草鞋。為了讓妹妹上學(xué)，青銅和奶奶一起去求學(xué)校校長(cháng)……這些事，每一件，都讓我感動(dòng)。
如果將來(lái)我能當一個(gè)像青銅那樣的哥哥，我一定也會(huì )像青銅那樣，不欺負弟弟妹妹，像青銅那樣，為了弟弟妹妹愿意付出一切。
青銅，一個(gè)普通的`男孩，然而他卻為了葵花付出了自己的一切。他的這種關(guān)心妹妹，在妹妹遇到困難時(shí)，時(shí)刻保護妹妹，并且愿意為妹妹付出一切的精神，我們大家難道不應該向他學(xué)習嗎？
《青銅葵花》有感300字14
老師推薦曹文軒的作品《青銅葵花》，我一口氣就讀完了，他不光是一篇小說(shuō)，還是一篇優(yōu)美的散文。讓人產(chǎn)生許多遐想，無(wú)論是大麥地，還是葵花園，都寫(xiě)得那樣凄美，那樣蕩氣回腸。
作者將葵花一個(gè)柔弱的女孩子和一個(gè)堅定的男孩子青銅糅合在一起，讓人聯(lián)想到葵花的爸爸，一個(gè)雕塑家的作品——青銅葵花。想必是有某些寓意吧！作品中的每一個(gè)人物都很鮮活，特別是青銅一個(gè)幼小的心靈忍受種種的苦難去成全別人，將悲傷壓在心底，這跟他的家庭環(huán)境是有著(zhù)直接關(guān)系的。他有一個(gè)德高望重的奶奶，在苦難中就像一盞燈，照亮每一個(gè)人的心靈；一個(gè)沉默寡言的父親，用一雙勤勞的手——支撐著(zhù)整個(gè)家；他的媽媽樸素而又善良，用真愛(ài)溫暖著(zhù)葵花，卻辛酸地看著(zhù)自己親生的兒子青銅在大麥地里顛沛流離……這個(gè)家在苦難中掙扎，也一樣不離不棄，折射出了人性的美德。
《青銅葵花》的故事情節并不多，但最打動(dòng)人的還是那一幅幅美麗的畫(huà)面，大麥地就像童話(huà)里的世界，有迷人的蘆葦蕩，誘人的`金色麥場(chǎng)，醉人的葵花園林，還有海邊那無(wú)邊無(wú)際的草場(chǎng)，讓人產(chǎn)生夢(mèng)一般的幻覺(jué)。如此圣潔的地方如此圣潔的心靈，葵花就像苦難中的一朵小花，開(kāi)在春天的原野上，開(kāi)在大麥地人們的心里。
《青銅葵花》有感300字15
這本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛(ài)備至的最新力作。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是一個(gè)啞巴，女孩叫葵花�？ǖ母赣H去世，大麥地最窮的`一戶(hù)人家領(lǐng)養了她，使城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。從此，青銅天天遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。直到有一天，他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊一聲：“葵—花！”
青銅家的生活雖然清苦，但是他們沒(méi)有自暴自棄，而是樂(lè )觀(guān)地面對生活。正是因青銅家的苦難生活，體現出了一家人的至愛(ài)。這是此書(shū)留給我最深的感觸。
奶奶為了蓋房子，賣(mài)掉了陪伴了她一生的耳環(huán)；奶奶為了讓家里人吃頓飽飯，賣(mài)掉了她的金戒指；奶奶為了讓青銅葵花能穿棉襖棉褲，瞞著(zhù)家人獨自一人跑到大老遠去采棉花……
家里人對葵花好，葵花也十分感激。為了幫家里省錢(qián)，故意將考試考砸；為了不讓家里多花錢(qián)，放棄了學(xué)校照相的機會(huì )；為了幫奶奶治病，一人跑到江南撿銀杏賺錢(qián)……
雖然，青銅一家在苦難中度過(guò)，但每個(gè)人的心里都很甜。大家相互理解，相互關(guān)愛(ài)，創(chuàng )造了人間特有的溫暖。
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