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幼兒教師的職責和任職要求
幼兒教師的職責和任職要求1
一、教育教學(xué)
1、負責教育教學(xué)的全面管理與指導。根據幼兒園學(xué)期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級組長(cháng)制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標，并指導實(shí)施與總結。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實(shí)驗的基礎上組織實(shí)施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導教師創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動(dòng)區、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書(shū)、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書(shū)等。
二、教育科研
1、負責組織與領(lǐng)導各年級的教育科研活動(dòng)。認真分析幼兒園教改中的不足與難點(diǎn)。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開(kāi)展。
2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習與培訓，負責搜集研究資料與研究過(guò)程的管理。
3、每?jì)芍軈⒓右淮握n題組活動(dòng)。組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。針對問(wèn)題進(jìn)行研討，體現教科研成果和觀(guān)念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫(xiě)論文，并負責各課題專(zhuān)項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場(chǎng)會(huì )、講座、教材、讀物等)。
三、觀(guān)摩接待
1、負責省、市、區各級現場(chǎng)會(huì )及驗收評比的`接待工作。
2、負責外省市教師的教學(xué)觀(guān)摩接待與組織工作，指導幼師學(xué)生的見(jiàn)習、實(shí)習工作。
3、每次的教學(xué)觀(guān)摩要與開(kāi)課教師一起選擇課題、備課、試教、說(shuō)課，體現最新的教育科研成果和觀(guān)念，為青年教師提供脫穎而出的機會(huì )。
四、教師培訓
1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學(xué)期為教師提供去外園觀(guān)摩、學(xué)習的機會(huì )。
3、請幼教專(zhuān)家來(lái)園講課，提高全園教師的素質(zhì)。
五、日常工作
1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進(jìn)行評價(jià)。
2、組織安排好“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)和幼兒運動(dòng)會(huì )。
3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學(xué)習教育新信息、新觀(guān)念、新方法。
4、每?jì)芍軝z查一次教師的備課本、計劃本、觀(guān)察記錄本、并根據情況及時(shí)反饋意見(jiàn)。
5、堅持隨班聽(tīng)課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時(shí)評價(jià)。
6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時(shí)與教師交流。
7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評價(jià)與分析。
幼兒教師的職責和任職要求2
一、財產(chǎn)管理：
1、協(xié)助園長(cháng)負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長(cháng)進(jìn)行園內管理和行政工作的主要助手。
2、嚴格財經(jīng)紀律，領(lǐng)導財會(huì )人員做好經(jīng)費預算，安排好各項開(kāi)支。
3、聽(tīng)取、審查財會(huì )人員的匯報，與園長(cháng)共同監督審核財會(huì )的現金及賬目。
4、配合園長(cháng)召開(kāi)園務(wù)會(huì )議，決定和處理園內重大事項。
5、負責督促并幫助保管員健全財產(chǎn)管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。
6、掌管全園固定資產(chǎn)總賬，辦理新置固定資產(chǎn)手續。
二、設施維護
1、協(xié)同園長(cháng)落實(shí)基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實(shí)，大型器械的安裝管理
2、組織后勤人員定期和及時(shí)檢查維修園內設備設施，延長(cháng)物品設備的使用期限。
三、衛生保健
1、協(xié)助保健醫督促檢查各班衛生并做好衛生消毒工作。
2、定期參加伙委會(huì )的會(huì )議，幫助解決實(shí)際困難。
3、每周帶領(lǐng)保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向伙房人員反饋。
四、后勤隊伍管
1、做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的思想政治工作。
2、負責合理安排調度后勤人員的工作。
3、幫助后勤人員制訂學(xué)期計劃進(jìn)行工作總結。
4、領(lǐng)導并監督檢查后勤各部門(mén)的'規章制度執行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。
五、日常工作
1、每周同醫務(wù)室人員檢查班上衛生消毒情況一次。
2、定期檢查大型玩具等設施。
3、對后勤人員進(jìn)行學(xué)習培訓，積極配合教育教學(xué)工作。
4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時(shí)購進(jìn)物品，保證使用。
5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。
幼兒教師的職責和任職要求3
1、在孩子入園時(shí)：熱情接待幼兒，做好家長(cháng)溝通工作；做好晨午檢、人數清點(diǎn)、缺課追蹤等工作。
2、教育活動(dòng)：做好課前準備：制訂學(xué)期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實(shí)；包括知識、場(chǎng)地、教學(xué)具準備等；面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動(dòng)，對幼兒不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性提問(wèn)、指導�；顒�(dòng)后有反思，以便于改進(jìn)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。
3、課間操：組織幼兒整隊，做好上操準備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場(chǎng)地安全；及時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地，精神飽滿(mǎn)與幼兒共同活動(dòng)。
4、飲水和如廁：組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區域活動(dòng)：有組織有計劃地指導幼兒的區域活動(dòng)；尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區域活動(dòng)，給予適時(shí)指導。課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節目及開(kāi)展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )及各種節日活動(dòng)；
6、全面了解每個(gè)幼兒，負責建立本班幼兒教育教學(xué)檔案：主動(dòng)與本班教師及保育員團結協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進(jìn)餐習慣。
7、對孩子進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育：培養幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。
8、認真進(jìn)行課堂教學(xué)：要求用直觀(guān)的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調動(dòng)幼兒的.積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。
幼兒教師的職責和任職要求4
1、貫徹執行《幼兒工作規程》，對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。
2、全面了解每個(gè)幼兒，并根據其發(fā)展水平及個(gè)性差異，制定相應的班務(wù)計劃與教學(xué)計劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。
3、具有高度的`主人翁精神，以園為家，愛(ài)護園內一切設施，維護幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴。
4、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，顧全大局。
5、做好家長(cháng)工作，與家長(cháng)保持友好關(guān)系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓，有責任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項活動(dòng)中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責任幫助他們。
9、調動(dòng)配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權安排和監督配班老師工作，對不認真負責，不積極主動(dòng)，對幼兒無(wú)愛(ài)心，不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評教育。
11、有責任向園領(lǐng)導實(shí)事求是匯報配班老師的工作情況。
12、明確責任，對于班級管理中出現的問(wèn)題，主班應勇于承擔責任并及時(shí)處理。
13、對于配班老師的合理化建議和意見(jiàn)應予以及時(shí)采納。
14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務(wù)
幼兒教師的職責和任職要求5
崗位職責：
1、負責幼兒一日活動(dòng)組織及班級教育教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃。
2、負責幼兒園的家庭教育指導工作；
3、收集、整理家園教育資料，并及時(shí)歸檔。
4、定期向園領(lǐng)導匯報工作，接受其檢查和指導
任職要求：
1、幼兒教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)以上學(xué)歷（條件優(yōu)秀的`可適當放寬）
2、 有1年以上主班工作經(jīng)驗。
3、對孩子有愛(ài)心、有耐心、親和力強；
4、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理；
5、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責任心強；
6、有幼兒園教師資格證，普通話(huà)證；有英語(yǔ)證書(shū)者優(yōu)先考慮。
幼兒教師的職責和任職要求6
一、教育教學(xué)
1、認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規律，結合本班幼兒特點(diǎn)，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃，并創(chuàng )設與教育目標相適應的、使幼兒能主動(dòng)參與的教育環(huán)境(墻飾、活動(dòng)區、家園聯(lián)系欄)。按目標投放活動(dòng)區材料(成品、半成品材料)和戶(hù)外活動(dòng)材料等。
2、認真備課：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動(dòng)計劃，活動(dòng)計劃需包含以下要素：
�、倩顒�(dòng)前幼兒在此方面的發(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；
�、谂c本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決對策；
�、鄄牧系耐斗排c活動(dòng)指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀(guān)察與評價(jià)：
�、倜繉W(xué)期初在認真分析的基礎上對每個(gè)幼兒進(jìn)行基本分析，制定個(gè)別教育措施。每周有計劃地對個(gè)別幼兒進(jìn)行觀(guān)察、記錄、評價(jià)。
�、谝蝗丈疃际墙逃齼热�，善于抓住教育契機生成有價(jià)值的教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中自信、愉快，有所發(fā)展。
4、認真總結：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫(xiě)教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現、教師的引導、分析評價(jià)與措施。
5、認真履行職責：全面承擔各類(lèi)教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動(dòng)，注意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
二、對待幼兒
1、熱愛(ài)幼兒：關(guān)心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛(ài)、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點(diǎn)，還要了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展潛力，放手讓幼兒去活動(dòng)，重視幼兒自主性的活動(dòng)。相信每個(gè)幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價(jià)為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動(dòng)作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動(dòng)接觸自己。
6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學(xué)習
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開(kāi)展的.前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計劃，學(xué)期末撰寫(xiě)總結論文。
3、善于學(xué)習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關(guān)注幼兒�；顒�(dòng)前先設計進(jìn)行討論，活動(dòng)后雙方進(jìn)行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間里，認真學(xué)習幼教理論知識，詳細記錄。
四、日常工作
1、每周五根據本周幼兒的發(fā)展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規的培養。
3、每學(xué)期召開(kāi)1-2次家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期一次家長(cháng)隨堂聽(tīng)課。
4、根據主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。
5、家長(cháng)園地內容：可按目標與本班的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行更換、調整。
6、一學(xué)期內安排一定的大活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都參與活動(dòng)，都有表現自己的機會(huì )。
7、每年承擔1-3節公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務(wù)。
幼兒教師的職責和任職要求7
職責描述:
1)負責幼兒階段樂(lè )高課程的輔導工作及教學(xué)、教研等方面的工作;
2)承擔多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3)參與課前備課、練課及教案書(shū)寫(xiě)工作;
4)參與教學(xué)改革的研究,為教學(xué)研究建議新思路、新方法;
5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1)大專(zhuān)及以上學(xué)歷,年齡23~30歲,熱愛(ài)教育事業(yè);
2)有愛(ài)心、有耐心,動(dòng)手、表達能力強,與人溝通能力突出;
3)喜愛(ài)孩子,熱愛(ài)早教或少兒教育行業(yè),能與孩子融洽相處;
4)具有較強的`動(dòng)手能力、學(xué)習能力和溝通能力;
5)工作積極主動(dòng),責任心強,有團隊精神,并有意愿從事青少年科技培訓和教育工作;
6)有勤奮好學(xué)的態(tài)度,想讓自己更加樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神!
幼兒教師的職責和任職要求8
崗位職責：
1.全面負責所在班級的教育教學(xué)，對本班級的教學(xué)質(zhì)量負責。
2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計劃，并組織班級教師實(shí)施教學(xué)計劃。
3.負責班級其他老師的教學(xué)指導、培訓、監督和考核。
4.做好家長(cháng)工作，保證良好的師生關(guān)系。
任職資格：
1.學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗。
3.優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐能力。
4.有教師資格證書(shū)、普通話(huà)達到二級甲等。
5.熱愛(ài)孩子、責任心強、具有很強的`學(xué)習能力、組織能力、溝通能力。
幼兒教師的職責和任職要求9
崗位職責:
1.根據教學(xué)大綱要求,完成英文教學(xué)任務(wù)。
2.負責幼兒園英語(yǔ)教學(xué)課程研發(fā)與教研活動(dòng)實(shí)施。
3.負責做好與家長(cháng)的溝通與聯(lián)絡(luò ),及時(shí)反饋信息,解答疑惑等。
任職要求:
1.大專(zhuān)及以上學(xué)歷,英語(yǔ)、學(xué)前教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
2.大學(xué)英語(yǔ)四級,持有教師資格證。有幼兒園國際班英文教師工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉幼兒英語(yǔ)教材及授課技巧。
4.熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)孩子,具備較強的管理才能和現代教育意識。
5.工作態(tài)度積極,方法溫和,追求細節,善于交流與合作,樂(lè )于創(chuàng )新與發(fā)展。
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