寫(xiě)班級的作文

寫(xiě)班級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫(xiě)班級的作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)班級的作文1

　　有些看起來(lái)很棒的事，未必是一件好事;有些看起來(lái)很糟的事，也未必是一件壞事。

　　——題記

　　期中考試后，班里發(fā)生了好多事，但對我來(lái)說(shuō)感觸最深的一件事就是換組了。

　　心情：晴

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師就實(shí)行組制度管理，我很幸運，被分到一個(gè)較為優(yōu)秀的組，并榮幸的坐在了組長(cháng)的位置上。這個(gè)組里的每一位成員都各有所長(cháng)，各有特點(diǎn)，每個(gè)人都很有團隊精神，大家齊心協(xié)力爭奪榮譽(yù)。印象最深的就是英語(yǔ)考單詞，大家都很努力的記單詞，最后我組五人考了100，一人考了95，這是一個(gè)不錯的成績(jì)，使我組成為班級第二�？粗�(zhù)組里每一們成員都在努力，都進(jìn)步，我不由的欣喜一笑，看著(zhù)他們相處的那么融洽，我不由的欣慰一笑，我簡(jiǎn)直認為我組是黃金搭檔組合。

　　心情：陰

　　就當我正沉浸在喜悅之中時(shí)，老師竟突然重新組組。這像一道晴天霹靂，使我的好心情變得陰云密布，我只能戀戀不舍的離開(kāi)，組員們也無(wú)奈、傷感的到了自己的新組。我在新組里坐好，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)陸陸續續的在我身旁坐下，我知道他們就是我的新組員，看著(zhù)有些陌生的組員，突然不知道怎么面對他們，傷感慢慢浸入我的心頭。

　　心情：陰轉晴

　　在和新組員接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現他們并沒(méi)有想象中的.那么差，沒(méi)有想象中的那么難相處。雖然學(xué)習成績(jì)不太好，但我相信在我的幫助下，在他們個(gè)人的努力下，成績(jì)一定可以提上來(lái)，這是對我的耐力和能力的考驗，而在過(guò)去的組里就沒(méi)有這樣的待遇吧﹗

　　塞翁失馬，焉知禍福。當事已成定局后，我們不該一直沉浸在懷念過(guò)去里，而應適應新環(huán)境，并在新環(huán)境中找到樂(lè )趣。

寫(xiě)班級的作文2

　　馬老師去南京已經(jīng)一個(gè)星期了，依稀還記得他臨走前的千叮嚀萬(wàn)囑咐。是��！他不放心我們呀，即使我們已經(jīng)15歲了，但在他眼里，我們永遠是長(cháng)不大的孩子。還記得他臨走之前開(kāi)玩笑說(shuō)：“我走了，你們就高興了，對吧？

　　沒(méi)人管你們了�！笨赡�是否知道，這給我們帶來(lái)了多少的不習慣呀！平日里，您的教育與管束對于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不可缺少的了，盡管有的同學(xué)有時(shí)會(huì )表現出不耐煩，不過(guò)現在我們太盼望您快點(diǎn)兒回來(lái)了。想起您，仿佛就能聽(tīng)到教室里您那蕩氣回腸的聲音。幸運的是，在馬老師離開(kāi)班級的日子，班級秩序很好，同學(xué)們都很乖。

　　語(yǔ)文學(xué)習上，教實(shí)驗班的袁老師給我們代課，雖然起初有些不適應，但在現在已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。雖只是我們的“代理班主任”，朱老師對我們班的管理卻十分認真。已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，雖然沒(méi)說(shuō)，但同學(xué)們心里卻十分思念馬老師。據說(shuō)他還有大半個(gè)月才會(huì )回來(lái)，但我們總會(huì )聯(lián)想馬老師回來(lái)后的樣子，一定瘦了，或許頭上又多了白發(fā)。沒(méi)有馬老師的日子，我們的生活空虛了；沒(méi)有馬老師的日子，我們的.心靈少了依靠。沒(méi)有馬老師的日子，一切都變了，教室中少了他那宏亮的聲音，辦公室里少了他那挺直的背影，這真讓人不習慣。馬老師，在這下面的大半個(gè)月中，我們一定會(huì )好好監督自己的學(xué)習，保證您在與不在我們都在刻苦用功。

　　只有這樣，等疲憊的你回來(lái)時(shí)會(huì )得到這樣一個(gè)驚喜：班里的學(xué)生都比先前懂事多了，進(jìn)步多了。馬老師，您好好照顧您的女兒吧，請不要為我們擔心。不管你能否提前回來(lái)，我們都在時(shí)刻期盼您，期盼您能早日回到我們這個(gè)溫暖的家庭。

寫(xiě)班級的作文3

　　最近我們班出了個(gè)新鮮事——男生踢毽子了。

　　一下課，陽(yáng)臺上、走廊上到處是他們的身影。你一定會(huì )奇怪，男生怎么會(huì )踢毽子呢，那就讓我來(lái)介紹介紹吧！自從學(xué)校舉行了“冬季三項賽”以來(lái)，豐富多彩的陽(yáng)光運動(dòng)也走進(jìn)了我們的生活。

　　一項不甘心落后的`男生怎么會(huì )服輸呢，現在幾乎每個(gè)男生的書(shū)包里都備著(zhù)一兩個(gè)毽子。但是他們的技術(shù)卻不佳。

　　有時(shí)一個(gè)都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會(huì )踢，男生怎么會(huì )甘拜下風(fēng)呢！硬是要和女生比一場(chǎng)，真是不自量力，果然沒(méi)出我們所料，沒(méi)踢幾個(gè)就掉了下來(lái)，更是讓他們惱羞成怒。

　　現在一下課幾乎所有男生都傾巢出動(dòng)，去練習踢毽子。但是走廊上人來(lái)人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽(yáng)臺上踢。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，男生有向我們提出挑戰，唉，真是犟。開(kāi)始比賽了，男生先踢，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”陳寅章現在竟能一口氣踢二十八個(gè)，讓我們對他刮目相看。

　　到女生踢了，可也不知是什么原因，竟只踢了二十五個(gè)，有些男生還嘲笑說(shuō)：“你們還沒(méi)我們踢得多呢！”十幾個(gè)回合下來(lái)了，男生女生的差距也拉大了，這時(shí)候到女生踢了，陸嘉月也感覺(jué)壓力大了，臉急得紅撲撲的。

　　忽然，她腳一滑沒(méi)接住，毽子像斷了翅膀的小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，“我們贏(yíng)了！”男生歡呼了起來(lái)，真是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”！這就是我們班的新鮮事，但是愿在“冬季三項賽”中男生也能為我們班取得好成績(jì)。

　　這也是陽(yáng)光體育活動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣呀。

寫(xiě)班級的作文4

　　驀然回首，一朵朵花兒開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；一片片云兒卷了又舒，舒了又卷。一切是那么從容，那么美好。

　　陽(yáng)光燦爛

　　“哈哈，哈哈哈……”傳出歡聲笑語(yǔ)的，是七年級四班。

　　一張張稚嫩的笑臉，一顆顆未泯的童心，尋找一切可能的機會(huì )頑皮搗蛋。上課時(shí)常嘰嘰喳喳，管不住自己的嘴；下課總是瘋瘋傻傻的`追逐打鬧，管不住自己的腿。不管陰晴雨雪，我們總如那石縫間樂(lè )觀(guān)的小草，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。

　　我們嘻嘻哈哈、懵懵懂懂，稀里糊涂而又天真無(wú)邪�！案赣H”說(shuō)我們就是那孫悟空，能翻江倒海，攪得天昏地暗。

　　鋒芒初露

　　“哈哈，哈哈哈……”又是一片歡聲笑語(yǔ)，這是八年級的四班。

　　時(shí)刻是陽(yáng)光燦爛的笑臉，就是烏云也掩飾不了太陽(yáng)的光輝。畢竟是大了，漸漸多了一份執著(zhù)，少了一份糊涂；多了一份努力，少了一份懈怠�！案赣H”總是那么睿智，告訴我們要未雨綢繆。他言傳身教，用愛(ài)呵護著(zhù)我們，用道德滋養著(zhù)我們，用藝術(shù)熏陶著(zhù)我們，用威嚴約束著(zhù)我們。

　　我們也學(xué)會(huì )了感恩，常常為“父親”的付出而潸然淚下，從而努力的扇動(dòng)翅膀，飛向廣袤的天空，去領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)景。

　　qiang林彈雨

　　“哈哈，哈哈哈……”仍是一片歡聲笑語(yǔ)，這是九年級四班。

　　也許因為總是勝利讓我們變得麻木、疲勞，不免心浮氣躁了吧。大浪淘沙，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的沉貝；刀光劍影，血腥廝殺，卻喪失荊州，我們的光芒暗淡了，消……不，絕不會(huì )消失的�！案赣H”明顯憔悴了，我們的心弦崩緊了，唯有沉靜、拼搏，才能收復失地。

　　一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。雛鷹在被推下深淵的那一刻才會(huì )掙扎奮起，成為高空的主宰。我們四班終將翱翔藍天。

寫(xiě)班級的作文5

　　在這個(gè)家中，有一位媽媽?zhuān)�她�?0個(gè)孩子，這30個(gè)孩子互幫互助，人人平等，歡聲笑語(yǔ)永不停息，即使是競爭，也競爭得和諧;哪怕是爭執，在那之后仍然是開(kāi)懷大笑。

　　這個(gè)家庭就像噴泉，當他們獨自一人綻放光彩的時(shí)候，并不起眼，但當他們組合起來(lái)時(shí)，就是一塊堅硬的巨石。這個(gè)家庭還像是廚房，每個(gè)人就像是一種食材或者佐料，單獨品嘗他們的時(shí)候并不美味，但當他們一起上陣的時(shí)候，就是一道道美味的佳肴。

　　這個(gè)家庭，是初二十五班。

　　我們來(lái)自各個(gè)地方，一張張陌生而熟悉的面孔，不相識卻又似曾相識，緣分使我們成了一家人。我們有著(zhù)不同的性格，彼此的默契不曾分離，慢慢的，我們成為了沒(méi)有血緣關(guān)系的姐妹，有著(zhù)性格差異的兄弟。

　　如果將家庭生活拍下來(lái)，那么一定是部大片。有時(shí)吵鬧，有時(shí)安靜;有時(shí)歡樂(lè )，有時(shí)悲傷。一個(gè)個(gè)看似平淡無(wú)味的片段或小插曲，卻組合成了豐富多彩影片。

　　這個(gè)家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年級活動(dòng)的冠軍是我們，一次次運動(dòng)會(huì )得獎的是我們，班級平均分在普通班里得第一的是我們。每個(gè)人都不甘落后，每個(gè)人也在努力地拉一把學(xué)習薄弱的同學(xué)……我很榮幸我是這個(gè)家庭的.一員，因為這個(gè)家庭，我成長(cháng)了許多，快樂(lè )了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿(mǎn)足。也許當我以后回想起初中生活會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)美好的回憶，美好的夢(mèng)。這一年來(lái)，有悲傷有快樂(lè )，一起經(jīng)歷、體驗了生活與學(xué)習的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。

　　這個(gè)家庭的感情，用文字實(shí)在描述不清。我們之間的感情，勝過(guò)了友情，超越了親情，說(shuō)不清理不斷，但卻總讓人想起。

寫(xiě)班級的作文6

　　我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會(huì )傳遍整幢教學(xué)樓。翻開(kāi)了這本“趣事本”，笑聲就會(huì )抖落下來(lái)！

　　趣事一

　　有一次老師在上古詩(shī)《望天門(mén)山》一課時(shí)，突然提問(wèn)詩(shī)中最后兩名李白是站在哪里看天門(mén)山時(shí)，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺(jué)得他這么積極，回答肯定有把握，就點(diǎn)了他的名字讓他回答�！袄蠋�，我知道，李帥是站在順江而下的`小帆船上看天門(mén)山的�！�

　　話(huà)剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來(lái)陳俐暉把大詩(shī)人李白的名字誤說(shuō)成了我班的李帥，這下教室里可炸開(kāi)了鍋，全班哄堂大笑起來(lái)！有的笑得腰都直不起來(lái)；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿(mǎn)臉通紅，像大蘋(píng)果似的。平時(shí)嚴肅的勞老師也被逗樂(lè )了，笑得前仰后合。

　　趣事二

　　今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。

　　小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫(xiě)成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫(xiě)了些什么，后來(lái)才想清楚，原來(lái)“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫(xiě)成了“口+矢”，寫(xiě)反了，怪不得連老師也看不懂！

　　趣事三

　　語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現了。

　　老師很?chē)绤柕馗�他們說(shuō)：“你們忙著(zhù)要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒(méi)想到，他們果真拿著(zhù)本子和筆走出了教室。

　　老師嘆了口氣說(shuō)：“我只是生氣隨口這么一說(shuō)，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛(ài)！

　　我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂(lè )和充實(shí)。

寫(xiě)班級的作文7

　　談起“之最”，有許多；談起“班級之最”，也有較多的，甚至還有許多同學(xué)一次性獲得許多項“之最“；但談起”班級性格之最“，可就少了，因為性格數來(lái)數去就那么幾樣，很難爭取。那接下來(lái)，讓我們看看這些”幸運兒“分別是誰(shuí)吧？

　　調皮之最

　　說(shuō)到調皮之最，必定非張子涵莫屬了。只見(jiàn)他在課堂上東張西望，左顧右盼。尤其在數學(xué)課，他便更加逍遙自在，無(wú)法無(wú)邊了，常常做出擾亂課堂的動(dòng)作。正因如此，他也常常被老師”請出“門(mén)外。不過(guò)，他因天資聰慧，就算不怎么學(xué)習也能考上全班數一數二，連老師也不敢否認他是天才。

　　愛(ài)笑之最

　　”哈哈哈……“是誰(shuí)在這笑個(gè)不停？原來(lái)是我們愛(ài)笑之最獲得者——何程程。話(huà)說(shuō)她的”笑功“可謂達到了”不笑沒(méi)關(guān)系，一笑便奔潰“的境界，以至常常笑到頭昏眼花。記得一次，就因為桌暄皓的一個(gè)”根本停不下來(lái)“整整笑了一個(gè)午休，到第一節上課了才緩了下來(lái)，可謂笑功十足。

　　樂(lè )觀(guān)之最

　　如果說(shuō)何程程最?lèi)?ài)笑，那王子健就是最能笑、最樂(lè )觀(guān)的了。因為他不論何時(shí)，幾乎都在笑，但像傻笑一般，露出兩個(gè)大大的門(mén)牙。這是因為他樂(lè )觀(guān)，任何事都不記心上，從來(lái)沒(méi)有”報仇“傾向。跟人吵架了主動(dòng)道歉，被人打了也不還手。他還常常解決同學(xué)之間的矛盾，可謂是班上的可謂是班上的”和事老“。

　　雖然我只列舉了兩三個(gè)例子，但還有很多的。正所謂”世上無(wú)難事，只怕有心人“，我相信，經(jīng)過(guò)我的`努力，一定能找到各個(gè)同學(xué)的”之最“！

寫(xiě)班級的作文8

　　我們六(1)班的男生沒(méi)有一個(gè)不調皮的，原因是，我們班新轉來(lái)一位調皮大王——李政，在他的帶領(lǐng)下，男生們都由安分變得調皮了。

　　李政長(cháng)著(zhù)一雙滴溜溜轉的`大眼睛，高高的額角，大大的耳朵，還有一張愛(ài)說(shuō)俏皮話(huà)的嘴。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天下午上課之前都要開(kāi)一個(gè)“十分鐘班隊主題會(huì )”。瞧，這又是李政搗蛋的好機會(huì )。班長(cháng)陳萍走上講臺，只問(wèn)了一句：“上課玩筆對不對？”臺下的男生就鬧開(kāi)了鍋，紛紛向李政“請示”，是對還是不對？李政點(diǎn)點(diǎn)頭，一見(jiàn)頭領(lǐng)點(diǎn)頭，男生們便紛紛站起來(lái)說(shuō)：“對！”班長(cháng)問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們都開(kāi)不了腔，卻呆呆地望著(zhù)李政，希望他能說(shuō)出好理由。

　　果然不出所料，李政慢慢地、好像有理由似的站起來(lái)，沉著(zhù)鎮靜地說(shuō)：“這個(gè)嘛，我自有我自己的看法。比如說(shuō)吧，不用筆怎么寫(xiě)作業(yè)？再比如說(shuō)吧……”他連珠炮似的說(shuō)了十幾個(gè)“比如說(shuō)”。這時(shí)，我們女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起來(lái)：“上課玩筆怎么聽(tīng)課！”“就是嘛，到時(shí)候看你怎么寫(xiě)筆記�！崩钫�雖然不服，但終于還是被我們說(shuō)服了�？�，他嘴里還嘀咕著(zhù)什么呢。

　　接下來(lái)，陳萍又問(wèn)：“如果下次再犯怎么辦？”李政立即舉起手來(lái)，他說(shuō)：“罰我自殺�！卑�，虧他想得出。陳萍說(shuō)這個(gè)不算，另外想，他又來(lái)了個(gè)“罰我絕食三天�！标惼紵o(wú)可奈何地搖搖頭，示意他坐下……

　　李政，就是這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的人。不過(guò)，調皮大王也有認真的時(shí)候，如果學(xué)習上遇到什么問(wèn)題，他也會(huì )撓撓頭皮，緊皺眉毛，苦苦研究，直到想通為止。最讓人佩服的是，他的學(xué)習成績(jì)十分好，有一次，還拿了雙百呢！

寫(xiě)班級的作文9

　　上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動(dòng)了上天，今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來(lái)了。教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，驚呼聲一浪高過(guò)一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的，怎么現在卻成紅色了？活像個(gè)大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請肅靜，我們今天要上一節時(shí)尚比拼課，可以任意選擇動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚，秀出自己的風(fēng)格！現在開(kāi)始！”一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地討論。不一會(huì )兒，T臺秀便緩緩拉開(kāi)了帷幕。

　　王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框，可是費了九牛二虎之力。只見(jiàn)他小心翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準備上場(chǎng)。不料，天有不測風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒(méi)有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂到眼皮上方，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現地展現在同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。

　　劉明同學(xué)準備將校服改變成長(cháng)襠褲。只見(jiàn)他將緊緊跨在腰間的'褲腰奮力往下拉，褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的褲腿，裊裊走上臺，好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮，不料，長(cháng)長(cháng)的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍首便是他的長(cháng)襠褲。教室里充斥著(zhù)陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。

　　今天的這堂課充滿(mǎn)了趣味，充滿(mǎn)了獨特，老師標新立異的想法得到同學(xué)們的一致認同，這真是班級里最具特色的新鮮事！

寫(xiě)班級的作文10

　　最令我們期盼的元旦到了，我們期待的元旦聯(lián)歡會(huì )也就要開(kāi)始了。

　　那一天早上，班級里的門(mén)還沒(méi)開(kāi)，門(mén)前就擠滿(mǎn)了同學(xué)。有的圍坐著(zhù)，商議如何表演節目。有的站在桌子上急跺腳，等不及老師開(kāi)門(mén)了。有的對門(mén)又踢又踹，妄想把門(mén)踹開(kāi)。我盼星星，盼月亮，上拜佛祖，下拜土地公�？偹闶前牙蠋熃o盼來(lái)了。不易呀！

　　門(mén)開(kāi)了，大家相繼入座。臺上的同學(xué)門(mén)八仙過(guò)�！�各顯神通。表眼了許多精彩節目。而其中最引人注目的是李欣冉同學(xué)的表演。只見(jiàn)他從包里拿出醬油，潑到另一個(gè)人的.臉上，那人頓了一下，立刻呼嘯著(zhù)向他“餓虎撲食”般地撲去，他一看不妙，趕緊手忙腳亂地在身上亂翻—干什么，找油吶！可他把衣服翻碎了也沒(méi)找到，眼看那人馬上要沖上來(lái)了，在這千鈞一發(fā)的危急時(shí)刻，他把醬油抹在腳上，然后開(kāi)溜了（腳底抹醬油—開(kāi)溜）。后面的人緊追不舍。他爬到一堵墻上，向下面連續拋灑了整整三瓶醬油，結果“三發(fā)三中”那三瓶“醬油暴雨”全都“下”到了對方頭上，那人求生不得，求死不能的逃竄樣子，他看了卻洋洋得意。他為了“慶功”把N瓶醬油拋向了SKY，可瓶子在半空中狠狠地相撞，致粉身碎骨。不用說(shuō)，再次“彈無(wú)虛發(fā)”，但這次是他成了黑人，我們看了，無(wú)不笑倒在地上。他敬了個(gè)禮，一路灑著(zhù)醬油退下了。

　　在一片歡笑聲中，我們愉快地迎來(lái)了新年。

寫(xiě)班級的作文11

　　去年，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。那次聯(lián)歡會(huì )，至今還常常浮現在我眼前。

　　那天上午十時(shí)許，我們的聯(lián)歡會(huì )在煥然一新的教室里拉開(kāi)了帷幕。主持人吳昊錦邁著(zhù)歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！首先我們有請曾玥的長(cháng)笛演奏！”

　　在同學(xué)們熱烈的.掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一根長(cháng)笛，看著(zhù)譜子，緩緩地吹了起來(lái)。不一會(huì )兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。

　　接著(zhù)，吳昊錦又宣布：“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�

　　此刻，楊峰邁著(zhù)輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來(lái)，用長(cháng)長(cháng)的手指在琴鍵上彈起來(lái)，就像一只小鳥(niǎo)在琴鍵上飛舞。如果說(shuō)曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱(chēng)得上是小橋流水，清脆悅耳。

　　輪到劉帥琪上場(chǎng)了。只見(jiàn)他雙手插在口袋里，小聲說(shuō)：“我為大家唱一首歌——《賺錢(qián)了》”說(shuō)罷，他便開(kāi)始用陜西話(huà)唱了：“賺錢(qián)了，賺錢(qián)了，

　　我賺錢(qián)啦賺錢(qián)啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。

　　后來(lái)同學(xué)們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話(huà)……對了，還有一個(gè)最精彩的小品，我們看了這個(gè)節目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。

　　在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束了。我們都久久沉浸在歡樂(lè )之中，覺(jué)得自己的生活無(wú)比幸福。這次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )，會(huì )令我終生難忘的。

寫(xiě)班級的作文12

　　早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了！ 走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。

　　沒(méi)多久，我們向禮堂進(jìn)發(fā)了！

　　只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。

　　來(lái)到禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

　　第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的.小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！

　　后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。

　　到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩��！”但是我們唱得太投入了！

　　在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！

　　啊，今天真是快樂(lè )的一天！也是難忘的一天！

寫(xiě)班級的作文13

　　今天，烏云在天上飄著(zhù)，但是也有點(diǎn)熱氣就算烏云再黑，熱氣在熱，我的心情也是10分的爽快，因為今天是我們班為6月份的生日的孩子過(guò)生日，當然其中也有我，我十分開(kāi)心啊。

　　下午走進(jìn)教室，最入我眼簾的`就是在課桌上的一瓶大可樂(lè )和兩瓶健力寶，還有一沓紙杯。有的同學(xué)在辦板報；有的同學(xué)在補作業(yè)；有的同學(xué)在收作業(yè)；有的同學(xué)在吃東西我也不閑著(zhù)，開(kāi)始收起了數學(xué)作業(yè)

　　開(kāi)始了。麗梅和濤濤，先是祝語(yǔ)，然后就是玩游戲，是擊鼓傳花傳呀傳呀，傳到振宇開(kāi)始表演了快傳到我的時(shí)候，麗梅又開(kāi)始祝詞了。下面就是表演，男生搶著(zhù)搶著(zhù)唱歌，女生只有雪艷一個(gè)女生邊唱邊跳。真是驚訝全場(chǎng)。下面就是為小壽星切蛋糕了，這次的壽星有我，雪蓮，菲菲，悅悅永春我們5個(gè)小壽星，我們害羞的來(lái)到了講桌前，濤濤為我們拿來(lái)了小蛋糕，劉老師為我們拿來(lái)了半牙西瓜，我們切開(kāi)。就開(kāi)始吃了，下面是切蛋糕，切開(kāi)了一人一口，先是永春，菲菲，悅悅雪蓮就是我。

　　同學(xué)們看著(zhù)有點(diǎn)不好意思，我們幾個(gè)小壽星有的都把西瓜給分了。男生又一次唱歌，老師還讓我們表演，我哪敢呀，所以我們就商量永春唱歌，悅悅站在前面，剩下的我雪蓮菲菲，我們在后面跳，并且讓悅悅稍微跳慢一點(diǎn)。我們害羞的表演完，尤其是表演的最搞笑菲菲，笑嗨全場(chǎng)，就像是在給菲菲開(kāi)音樂(lè )會(huì )一樣

　　今天我是小壽星，是我最開(kāi)心的一次生日。

寫(xiě)班級的作文14

　　說(shuō)起我們班，我就哭笑不得，那真是三天三夜都講不完��！

　　“如果你們再講話(huà)，信不信我把你們的魂給勾走��！”有一次上數學(xué)課，教室里有些吵吵鬧鬧的聲音，數學(xué)老師突然幽默地說(shuō)了一句。同學(xué)們立刻坐得端端正正，一聲不響。但沒(méi)過(guò)幾分鐘，教室里又像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們又開(kāi)始滔滔不絕地講話(huà)。這次，同學(xué)們再也不信丁老師的那番話(huà)，老師想阻止也阻止不了，所以就這樣一直持續到了下課。

　　還有一件事，它發(fā)生在早上，同學(xué)們在做眼保健操，有幾位調皮鬼故意不做眼保健操，還跟“同黨”說(shuō)話(huà)，所以他們的'名字就光榮地上了黑板。做完眼保健操以后，王老師來(lái)班上上課，他看了一眼黑板上的名字，勃然大怒，帶著(zhù)嚴肅的口吻大聲說(shuō)：“黑板上記著(zhù)名字的人給我上來(lái)！”那些調皮鬼垂頭喪氣地走向前，以為又要被罰抄課文。但王老師卻心平氣和地說(shuō)：“你們可以把黑板上的名字擦掉，但不準用手擦！”調皮鬼們心中的一塊石頭終于落地了，高興起來(lái)，好像在想：只要不罰抄課文，我們什么事情都干！帶頭的是顧庭凱，只見(jiàn)他把頭發(fā)貼在黑板上，然后使勁擦名字，當他轉過(guò)來(lái)，我們都笑噴了，他頭發(fā)變得雪白雪白，像個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，后面幾個(gè)人也照樣用頭發(fā)擦名字。只有朱芮瑩，看她那氣勢，好像要使出她的絕世武功似的。不出我所料，她把腳一抬，放到她的名字上，來(lái)回擺動(dòng)，把她的名字給擦掉了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　這就是我們班，一個(gè)快樂(lè )又調皮的班級。想知道更多嗎？那就來(lái)我們班吧！

寫(xiě)班級的作文15

　　張悅給我取了個(gè)綽號：蜈蚣。為什么是蜈蚣？因為我姓吳。于是我給張悅也取了一個(gè)綽號：章魚(yú)。我倆互相叫著(zhù)，同學(xué)們知道了，也叫起來(lái)，于是變成了名字。

　　班主任老師知道了，說(shuō)：“以后不能起綽號，你給別人取綽號就相當于你不尊重別人�！崩蠋熯�說(shuō)：“我們班給別人取綽號的人越來(lái)越多了，讓班長(cháng)統計一下給別人取綽號的人，叫到我辦公室里去�！�

　　從此以后，我們都不敢大聲地給別人取綽號，但是還是有人偷偷地給別人取綽號。給胖子李浩取的綽號“豪豬”，給黃俊取的綽號是“黃金”。愛(ài)笑的李婷婷為“笑面虎”，嘴巴大一點(diǎn)的鄒麗是“血盆大口”。給班主任老師也取了綽號——是“辦公室來(lái)”。因為他口頭禪是“到辦公室來(lái)�！卑嚅L(cháng)的綽號就是熊出沒(méi)，他的原名是熊子欣，代表班主任工作，經(jīng)常向班主任報告同學(xué)們的'事情，所以好像一只熊，出沒(méi)于大伙之間。

　　班長(cháng)打聽(tīng)不到到底誰(shuí)在起綽號。老師也禁止不了。而且像梁山泊一百零八將一樣，我們班誰(shuí)都有綽號。一天老師突然宣布：“我也知道了同學(xué)們個(gè)個(gè)有綽號，習慣成自然，大家也不怎么反對相互之間叫綽號，于是我宣布，從今開(kāi)始，我們的姓名停止使用，一律以綽號代替名字。如果不同意的，那么從你自己開(kāi)始，停止叫別人綽號�！�

　　不久，我們班互相叫姓名，不再叫綽號。原來(lái)措施得當，才能令行禁止。

　　班主任這一招，真靈。

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