我的老師小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文1
教師節到了，我要給老師畫(huà)一幅畫(huà)，先畫(huà)一個(gè)愛(ài)心，表示老師對我們的愛(ài)，再畫(huà)大樹(shù)，像一位老師，小草是同學(xué)，和我們一起茁壯成長(cháng)。
再畫(huà)上老師和同學(xué)。老師的樣子是大眼睛、小嘴巴，她喜歡穿裙子。老師陪伴我們成長(cháng)和快樂(lè )，我們一起做游戲，我們一起玩的開(kāi)開(kāi)心心，還一起寫(xiě)作業(yè)，看電影。
我很喜歡這位老師，她陪伴我整個(gè)學(xué)期，謝謝老師，我們會(huì )和你一起長(cháng)大。9月10日真是一個(gè)開(kāi)心的一天！老師的'臉上笑開(kāi)了花。
我要多讀書(shū)，多練字，和老師一起學(xué)習。我們知道給老師最好的禮物就是好好學(xué)習。
我的老師小學(xué)作文2
我的副班主任姓季，他也是我們的美術(shù)老師。季老師高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。短短的頭發(fā)、濃黑的眉毛，顯得很精神，他真的很帥！有一次，上特長(cháng)課的時(shí)候，因為孩子們太多，教室里很吵，季老師的嗓子都啞了，他只好用蠟筆寫(xiě)字讓大家安靜下來(lái)畫(huà)畫(huà)，他不想讓我們浪費時(shí)間。季老師是一個(gè)很有耐心和愛(ài)心的.人。今年季老師成了我們的副班主任，他天天和我們在一起，我很高興。以后我一定要把畫(huà)畫(huà)得好一點(diǎn)，來(lái)回報季老師。
我的老師小學(xué)作文3
今天，我很沮喪。你知道嗎？因為我的英語(yǔ)老師彼得要回中國了，今天是最后一次教我們。
彼得來(lái)自英格蘭首都——倫敦，他又高又大，眼睛藍得像海一樣，很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗我們笑。
下課后，我迅速拿起我已經(jīng)準備好的紙和筆，沖向彼得，讓他留下電話(huà)號碼。彼得有些困難地問(wèn)道：
“把電話(huà)號碼留在中國還是留在英國？“
“當然是英語(yǔ)啦！“我不假思索地說(shuō)。
“好的！“彼得趕緊說(shuō)。
其他同學(xué)看到了，都上來(lái)讓老師留下電話(huà)和Email地址XX。
彼得老師，雖然你已經(jīng)回到了中國，但我對你的`印象將永遠留在我的心里！如果我去英國，我一定會(huì )去找你！我們會(huì )再見(jiàn)面的！
我的老師小學(xué)作文4
我有一個(gè)貌美如花的老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑棕色的頭發(fā)，一張巧嘴。
她有很多愛(ài)好，比如說(shuō)滑板，滑雪，溜冰等等。有一次我看到老師，她拎著(zhù)溜冰鞋來(lái)到了溜冰場(chǎng)，她穿上了溜冰鞋。在溜冰場(chǎng)上劃了起來(lái)，我當時(shí)想老師不會(huì )滑呢，可我一看老師在場(chǎng)上像一只翩翩起舞的蝴蝶。在場(chǎng)上自由自在的釋放著(zhù)自己，比如說(shuō)轉圈，高跳，單腳滑等等。讓我驚嘆，讓我的家長(cháng)贊嘆不已。
她的性格不太好，但她的內心是溫柔善良的'，只是在同學(xué)們淘氣的時(shí)候他才會(huì )生氣。有的時(shí)候老師看我們表現好，還會(huì )給我們看繪本故事呢！
這就是我的老師，多才多藝，柔和可愛(ài)可親的老師，這就是我的老師。
我愛(ài)你！
我的老師小學(xué)作文5
我不愛(ài)寫(xiě)作，可現在有了很大的進(jìn)步，這些功勞離不開(kāi)一個(gè)人——陳老師。
陳老師是我三年級時(shí)的老師，他為人認真又嚴格，長(cháng)的矮小，烏黑的頭發(fā)顯得她特別年輕。
有一次，陳老師讓我們寫(xiě)一篇作文（3年級是作文基礎期），我交給老師，頗為自負，滿(mǎn)以為完成了一篇佳作，可老師卻把作文扔給我�！爸貙�(xiě)，”她說(shuō)，“記��！詞語(yǔ)用的要恰當，語(yǔ)句要通順，把具體事例寫(xiě)清楚。 ”我聽(tīng)取了老師的.建議，改了一遍又一遍，終于在第7次修改后，老師才收下。這篇作文后來(lái)上報了。
我的老師小學(xué)作文6
當我們第一次踏進(jìn)英才校門(mén)的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應了英才緊張而又充實(shí)的學(xué)習生活，在講臺上是您用那陽(yáng)光的聲音讓我們和您一起在上下5000年的歷史長(cháng)河里暢游。下課時(shí)，是您為我們不會(huì )的問(wèn)題而放棄了這十分鐘的休息時(shí)間，為我們講解題目。
我們不是詩(shī)人，不能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊揚您對我們的關(guān)心。
我們也不是畫(huà)家，不能用手中的'畫(huà)筆畫(huà)出您在講臺上的身影。
我們更不是作家，可以把您的辛勞寫(xiě)成一本本書(shū)，讓世人都知道您的辛苦。
但是我們可以從身邊的小事來(lái)報答您對我們的關(guān)心和付出，比如在老師上課之前把黑板擦好，讓老師方便一點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候盡量把字寫(xiě)好。
我的老師小學(xué)作文7
我最喜歡的老師就是楊老師。因為她長(cháng)得很美。她的頭發(fā)又黑又長(cháng)，她的.睫毛長(cháng)長(cháng)的，眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，哪個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )用眼睛緊緊地盯著(zhù)他，直到他難為情地低下頭。老師很喜歡和我們一起做游戲，有時(shí)在教室里玩，有時(shí)在課堂上玩，我們喜歡有游戲的語(yǔ)文課。
我的老師小學(xué)作文8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小幼兒長(cháng)成了一個(gè)五年級的大姐姐。長(cháng)這么大，我已經(jīng)認識了很多老師，其中印像最深的，是一位綜合老師。
綜合老師叫趙丹。趙丹老師可漂亮啦！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的.。老師的聲音也很好聽(tīng)，如同銀鈴一般。老師的教學(xué)方案雖然不怎么特別，但是可以培養我們的責任心，組織能力也會(huì )有所提高。
有一次，要選新組長(cháng)。我很想當，但同學(xué)們沒(méi)有選我，我很難受，老師似乎看出了我的心思，微笑著(zhù)看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要傷心，同學(xué)們不選你，肯定你還有做得不夠好的地方，好好學(xué)習，改掉自己的壞習慣，說(shuō)不定下一次同學(xué)們就選你呢！”
我的老師小學(xué)作文9
我喜歡和藹可親的語(yǔ)文老師，也喜歡嚴格的數學(xué)老師，但我最喜歡的還是我們的班主任——小邊老師。小邊老師是英語(yǔ)老師，她留著(zhù)一頭短發(fā)，平時(shí)總是戴著(zhù)一副黑邊框的眼鏡，身材瘦瘦的，看起來(lái)精神極了。小邊老師講課幽默風(fēng)趣，常常逗得我們哈哈大笑。
記得我們第一次上英語(yǔ)課時(shí)，小邊老師給我們講了一個(gè)老鼠嚇走貓的故事，故事講的是一只老鼠媽媽發(fā)現一只貓正準備吃掉自己的老鼠寶寶，機智的老鼠媽媽馬上學(xué)狗叫，嚇走了那只貓。故事講完，小邊老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們看，多學(xué)習一種語(yǔ)言還是有用處的'��！”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。這一下激發(fā)了我們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
小邊老師就是這樣，常常讓我們在笑聲中學(xué)會(huì )知識，增長(cháng)我們學(xué)習的興趣。
我的老師小學(xué)作文10
我的數學(xué)老師讓我又恨又愛(ài)。
她在上課時(shí)總是講得一遍又一遍，生怕有人聽(tīng)不懂。記得又一次，全班懷著(zhù)激動(dòng)地心情去上體育課，可當我們走到操場(chǎng)時(shí)，您卻讓我們回去上課，這時(shí)我們望到的不是讓人舒適的大自然，而是教室里一排排整齊的桌椅。當我們去上電腦課時(shí)，您也把我們叫去上數學(xué)課，這時(shí)我們徹底的`失望了。
我們知道您這是為了我們好，可您也要為我們想一下��！
我的老師小學(xué)作文11
二年級了，我們的體育老師換成了男老師，他姓張，個(gè)子高高的，身體壯壯的，看起來(lái)就像一位摔跤運動(dòng)員一樣。他每天穿運動(dòng)鞋，從來(lái)不忘記。
他的眼睛有點(diǎn)大，鼻子是尖尖的，嘴小小的，很帥。我以后想成為和張老師一樣健壯的`人。
我的老師小學(xué)作文12
是一位男老師，他姓池。臉型是倭瓜型的，很奇怪吧。最好笑的是老師的門(mén)牙是爆出來(lái)的，每一次他說(shuō)錯話(huà)的.時(shí)候讓我們的同學(xué)笑得肚子都疼了。老師老是愛(ài)這樣子教我們讀書(shū)：“把書(shū)拿起來(lái)，有感情一點(diǎn)，預備開(kāi)始�！碑斢腥税牙蠋煱l(fā)怒了還是不認真讀書(shū)的都大聲吼道：“不讀書(shū)出去，回家�！眲e來(lái)學(xué)校!老師實(shí)在太太太生氣的時(shí)候就會(huì )說(shuō)：“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養大，你們怎么這樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢�！笨墒抢蠋熞彩怯袑玫耐瑢W(xué)發(fā)過(guò)脾氣，你們的老師是不是都是這樣的呢?應該都是對好的同學(xué)好壞的同學(xué)壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是只要有做的不好就會(huì )說(shuō)而不是不理不睬的!這就是我的老師，我最敬佩的一個(gè)老師!
我的老師小學(xué)作文13
我的語(yǔ)文老師叫雷娜，她的`眼睛很明亮，上課，一有不認真的同學(xué)，語(yǔ)文老師就會(huì )看見(jiàn)，記得有一次，我一道題不會(huì )，老師發(fā)現后問(wèn)我：“你什么題不會(huì )？”我對老師說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)‘茂’字 �！崩蠋熅驮谖业谋咀由蠈�(xiě)“茂”字，老師謝謝你給我知識，以后我會(huì )好好學(xué)習報答您。
我的老師小學(xué)作文14
今天上午下第一節課的'時(shí)候，我班的一個(gè)同學(xué)把我推倒在地，我的腿擦傷了。很快上課鈴響了，我們都回到了教室。上課時(shí)同學(xué)把這件事告訴了余老師，余老師急忙在包里找創(chuàng )可貼，可是包里沒(méi)有。老師把錢(qián)給班長(cháng)汪文卓，叫她去買(mǎi)創(chuàng )可貼。創(chuàng )可貼買(mǎi)回來(lái)了，老師連忙貼在我腿上。
我覺(jué)得余老師像媽媽一樣，我的腿沒(méi)那么疼了。
我的老師小學(xué)作文15
我的老師很美麗，她姓王。王老師的個(gè)子不高，臉龐紅撲撲的，眼睛大大的，還戴著(zhù)一副眼鏡，讓人一看就覺(jué)得她很有學(xué)問(wèn)。她還喜歡扎馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的`很好看。老師的嘴唇紅紅的，一笑就露出一口白牙。
王老師對我們的學(xué)習非常關(guān)心。記得有一次上課，有一道題老師講過(guò)了很多次，可是還有好多同學(xué)做錯了，當時(shí)老師的臉被我們氣得通紅。我們都以為老師肯定要批評我們了，但是她卻耐心地又給大家認認真真地講解了一遍，還說(shuō)有哪些人不懂的話(huà)還可以問(wèn)她。當時(shí)我就默默地下決心：以后老師講題時(shí)，我一定要專(zhuān)心聽(tīng)，認真做，不讓老師太辛苦。
王老師每次見(jiàn)到我們都會(huì )朝我們微笑，我們都很喜歡她。
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