科技活動(dòng)方案【薦】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的科技活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技活動(dòng)方案1
設計意圖：
一次偶然的機會(huì )看到中央電視臺少兒頻道"智慧樹(shù)"里的節目《科學(xué)泡泡》小實(shí)驗，里面有個(gè)淀粉遇碘會(huì )變色的實(shí)驗，我發(fā)覺(jué)剛好很符合我們的第一個(gè)主題《變變變》，所以我設計了本次活動(dòng)"淀粉躲貓貓"激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣，并了解淀粉遇碘變色的現象。
活動(dòng)目標：
1、感知淀粉遇碘變色的現象，激發(fā)幼兒在科學(xué)小實(shí)驗中操作探索的興趣。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的記錄，樂(lè )意表述自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備：
幼兒操作食物：米飯、面條、小饅頭、黃瓜、青菜、雞蛋、蘿卜；記錄表6張，水彩筆若干支；碘酒，刷子、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示兩幅材料的畫(huà)，激發(fā)幼兒探索興趣。
1、今天，老師帶來(lái)了兩幅畫(huà)，一號圖是用面粉加了水以后畫(huà)的？二號圖是用白色油畫(huà)棒畫(huà)的，大家能看清楚這兩幅畫(huà)嗎？聽(tīng)說(shuō)，有一種水很神奇,一噴上去，能使其中一幅畫(huà)看得更清楚。你們想來(lái)試一試嗎？
2、出示碘酒，尋找淀粉。
�。�1）認識碘酒。
碘酒是醫生打針或手術(shù)前消毒皮膚用的，在日常生活中，碘酒可以用來(lái)治療許多小毛病。碘酒可以殺滅細菌、真菌、病毒、阿米巴原蟲(chóng)等，可用來(lái)治療許多細菌性、真菌性、病毒性等皮膚病。碘酒有強大的殺滅病原體作用，它可以使病原體的蛋白質(zhì)淀粉發(fā)生變性。
需要材料：刷子、白紙、白色顏料、水
小結：因為面粉當中藏著(zhù)淀粉，碰到碘酒就會(huì )發(fā)生化學(xué)作用，色彩就變了。
二、尋找有淀粉的食物。
師：碘酒碰到好吃淀粉就會(huì )變紫黑色。今天老師帶來(lái)了這么多東西，不知道哪些東西里面藏著(zhù)淀粉，用碘酒尋找食物當中的淀粉。
需要材料：米飯、蘿卜、青菜面條、黃瓜、雞蛋、碘酒、水杯
1、學(xué)習記錄的方法。
�。ǔ鍪居涗洷恚┯龅降饩凭妥兂闪俗虾谏�，就在記錄表上打上"√"。如果沒(méi)有變成紫黑色，就在表格上打"×"
需要材料：幼兒記錄表、筆
2、幼兒實(shí)驗并記錄結果。
分組實(shí)驗：1個(gè)孩子記錄，其他孩子實(shí)驗觀(guān)察。
3、幼兒交流實(shí)驗的過(guò)程和結果。
那么碘酒碰到哪些東西會(huì )變紫黑色呢？請你們看著(zhù)自己的記錄表找一找，跟老師一起檢測一下。
需要材料：教師記錄表、筆、
注：教師依次與幼兒確認結果
三、教師總結
食物遇到了碘酒會(huì )變成紫黑色，這里的秘密就是食物里都藏著(zhù)一樣東西，叫"淀粉"。"淀粉"和"碘酒"是一對很有趣的朋友。它們在一起會(huì )發(fā)生奇妙的變化。在我們生活中，還有許多這樣的小奧秘，以后我們繼續來(lái)發(fā)現。
活動(dòng)反思：
生活中存在許多神奇的`現象，碘和淀粉在一起發(fā)生的顯而易見(jiàn)的反應，引起了孩子足夠的好奇心�！兜矸鄱阖堌垺坊顒�(dòng)方案是利用淀粉遇碘變色的化學(xué)原理設計的。碘和淀粉是兩種安全實(shí)驗物品，便于孩子操作。雖然對孩子來(lái)說(shuō)，"淀粉"這一詞是陌生的，但孩子們對面包、饅頭等面食卻是再熟悉不過(guò)了。發(fā)現科學(xué)，并在生活中利用科學(xué)，是孩子們學(xué)習科學(xué)的最好途徑。利用碘酒和淀粉的神奇反應，尋找食物中的"淀粉",進(jìn)一步激發(fā)孩子的探索欲望。
本次科學(xué)課《淀粉躲貓貓》是平時(shí)幼兒都沒(méi)接觸到的課題，所以比較要有吸引力，幼兒對碘酒和淀粉都比較陌生與好奇，所以，整節課都是圍繞著(zhù)感知淀粉遇遇碘酒變色的現象，激發(fā)幼兒在科學(xué)小實(shí)驗中操作探索的興趣，并學(xué)習簡(jiǎn)單的記錄，樂(lè )意表述自己的發(fā)現。
活動(dòng)中做的不足的是引入部分，應該用水粉和面粉示范畫(huà)下圖畫(huà)，讓幼兒清楚的明白，這兩幅白色畫(huà)是什么材料畫(huà)的。讓幼兒操作前，應事先把操作的材料放好，并說(shuō)明怎么做記錄表。記錄表也必須做的規范。在操作時(shí)，應該讓幼兒們體現合作的樂(lè )趣，所以應該分配好。
科學(xué)活動(dòng)對幼兒來(lái)說(shuō)，不在于探究為什么發(fā)生變化的原因，而在于引發(fā)幼兒對科學(xué)現象的興趣和主動(dòng)探究的能力，引導幼兒注重科學(xué)探索的過(guò)程，并能學(xué)習用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行記錄。孩子需要的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的結論，而是通過(guò)親身的經(jīng)歷來(lái)建構自己的知識，通過(guò)相互的傾聽(tīng)來(lái)了解不同的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)平等的交流來(lái)豐富個(gè)人的理解。
科技活動(dòng)方案2
設計意圖
《幼兒園教育指導綱要(試行)》提出活動(dòng)內容要來(lái)自孩子們的生活，要是孩子們所熟悉的，要將學(xué)習內容融入到他們的生活中去，讓他們在生活中學(xué)習、在生活中積累、在生活中得到發(fā)展。
為了培養孩子們的動(dòng)手能力和主動(dòng)參與意識，我設計了“我是小木匠”系列活動(dòng)，從孩子們感興趣的生活中的“小工具”入手，鼓勵他們積極動(dòng)手動(dòng)腦做自己能做的事，發(fā)現并探索解決生活中的問(wèn)題，比如自己用雙面膠粘好自己的作品并用訂書(shū)機裝訂等。這樣既鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓孩子們獲得了生活中各種各樣的經(jīng)驗，如用釘子、螺絲固定桌椅的方法等，讓他們在其中充分體驗分工合作游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)目標
1．通過(guò)操作認識生活中常見(jiàn)的小工具，懂得如何安全使用工具。
2．知道有些損壞的東西可以經(jīng)過(guò)維修再次使用，培養動(dòng)手能力和環(huán)保意識。
3．學(xué)習分工合作，體驗與他人商量協(xié)作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1．知識經(jīng)驗的準備：幼兒已有一定的使用小工具的經(jīng)驗。
2．物質(zhì)材料的準備：
(1)小于具若干，包括剪刀、小錘子、鉗子、尺子、螺絲刀、小鐵釘、訂書(shū)機等。
(2)損壞的桌椅或小木板若干(各種形狀)、透明膠、雙面膠、鐵絲、鉛筆、各種紙類(lèi)、塑料、碎布、繩子、鐵盒等。
活動(dòng)過(guò)程
1．講故事引題，激發(fā)幼兒的探索欲望
教師講故事引題：小明是個(gè)聰明活潑的孩子，但有一個(gè)壞毛病，就是不愛(ài)護東西，東西損壞后也不管。有一次，小明過(guò)生日，好朋友們帶著(zhù)禮物前來(lái)祝賀。當大伙兒正開(kāi)心地準備切生日蛋糕時(shí)，突然“哎呀”一聲，小軍尖叫起來(lái)，原來(lái)小軍被椅子上的釘子扎到了。當小明給小軍換了一張椅子準備繼續切蛋糕時(shí)，突然又聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦——砰”的一聲，小清和小童摔倒在地上，原來(lái)是小清和小童坐的椅子的腿突然斷了，桌上的蛋糕也差點(diǎn)掉到地上……好朋友們非常不開(kāi)心，紛紛責怪小明把破爛的椅子拿給大家坐。小明感到很不好意思，連忙向大家道歉。在好朋友們的幫助下，大家一起修理好椅子，并重新開(kāi)始了生日會(huì )……
教師：小明的生日會(huì )上發(fā)生了什么事?我們周?chē)袥](méi)有這樣的椅子?除了這些，還有哪些損壞的東西?現在我們把它們找出來(lái)。
2. 啟發(fā)幼兒思考，討論修理方法
教師： “這么多損壞的東西，我們來(lái)看看：椅子上的釘子露出來(lái)了，怎么辦?椅子的腿掉了，該怎樣去修理呢?”
睿睿： “用釘子釘好它�！�
軒軒： “用透明膠粘好它�！�
然然： “不行，這樣粘不穩，不能坐�！�
婕婕： “要用釘子和錘子才行，我爸爸就是這樣修的�！�
教師小結。
3．幫助幼兒認識工具，并使他們建構起對“工具”的新經(jīng)驗
(1)認識工具。
教師： “你們剛才說(shuō)的物品是這些嗎?它們叫什么名字?是怎樣使用的?”
教師出示一枚釘子。奕奕說(shuō)：“這是釘子，是用來(lái)釘木頭的�！�
教師出示一把錘子。偉偉說(shuō)：“這是錘子，可以敲釘子�！�
教師出示一把鉗子。捷捷說(shuō)：：“這是鉗子，可以拔釘子，還可以鉗斷鐵絲�！�
(2)介紹安全使用工具的方法。
教師：“你們剛才說(shuō)的所有這些東西叫‘工具’，這些工具能給我們的生活帶來(lái)方便，但是使用工具要注意安全。包括：使用工具時(shí)都要輕拿輕放；使用錘子的時(shí)候，錘子不要拿得太高，注意旁邊有沒(méi)有人，還要注意不要敲到自己的手；使用鉗子的時(shí)候，注意鉗子的口，不要傷到手；使用扳手的時(shí)候，注意輕拿輕放，可以根據你的需要來(lái)調節大��；使用切割機的時(shí)候，注意手要遠離；使用扶釘器的時(shí)候，要把使用的釘子放在扶釘器的中間固定好，拿穩把手，要與釘子保持一段的距離，這樣就不用擔心敲到手了�！�
(3)老師舉例，操作示范，說(shuō)明安全使用工具的方法。
4．幼兒自由選擇材料嘗試操作，鞏固對于具安全使用方法的認識，師巡回指導
教師：“這些小于具有這么大的用途，你們想試試嗎?” (鼓勵幼兒大膽嘗試，并提醒大家要注意安全)
(1)引導幼兒要輪流使用有限的工具并學(xué)會(huì )等待。
實(shí)錄一：臨臨與帆帆因同時(shí)選擇相同的工具而發(fā)生了爭吵，原來(lái)兩人都需要用到錘子，而錘子只剩一把，于是爭執不下。教師及時(shí)介入，提出輪流使用的建議。
(2)鼓勵幼兒敢于嘗試運用不同的工具。
實(shí)錄二：軒軒在使用錘子的時(shí)候，始終不敢用力去敲。經(jīng)過(guò)老師的指導、示范、幫助后，軒軒終于大膽地把釘子釘了進(jìn)去。他高興地說(shuō)： “釘子進(jìn)去了�！�
分析：教師在觀(guān)察與指導幼兒操作的過(guò)程中，應根據幼兒能力不同的情況，采取不同的指導策略：對于動(dòng)手能力較強的幼兒，可以用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)： “你一定能行!”對于能力一般的幼兒，要給予鼓勵——可以輕輕地走過(guò)去，摸摸他的頭悄悄地說(shuō)： “別著(zhù)急，想一想，你會(huì )做的�！睂τ谀芰Σ畹挠變�，師可以與他協(xié)商： “我想和你一起做，行嗎?”
(3)指導幼兒正確安全地使用工具。
實(shí)錄三：睿睿在釘釘子時(shí)，覺(jué)得扶釘器太長(cháng)，便放棄了對扶釘器的使用。只見(jiàn)他左手扶住釘子，右手拿著(zhù)錘子敲。但當錘子準備落下的一瞬間，他便趕緊將扶著(zhù)釘子的手移開(kāi)，顯然怕錘子錘到自己的手，但這樣卻無(wú)法將釘子釘進(jìn)去。教師介入：“你能注意不錘到自己的手，很好，但也不用緊張。你只要扶著(zhù)釘子，先用錘子輕輕將釘子固定在木板上，然后松開(kāi)手，再用力敲打，就可以把釘子釘進(jìn)去�！苯�(jīng)過(guò)教師的指導與鼓勵，睿睿終于能正確地使用錘子完成操作了。
分析：讓幼兒了解各種工具的作用，更重要的是讓幼兒知道工具操作時(shí)應該注意的問(wèn)題。教師在觀(guān)察幼兒的操作過(guò)程時(shí)，要關(guān)注幼兒是否會(huì )正確安全地使用工具。
(4)注意與幼兒之間的積極互動(dòng)。
實(shí)錄四：鴻鴻小朋友一個(gè)人在那兒認真地修補小凳子。她一手扶著(zhù)凳子，一手拿著(zhù)錘子努力地想保持平衡，可就是做不到。這時(shí)老師走過(guò)去問(wèn)：“需要我幫忙嗎?”她看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)： “你想讓我怎樣幫你?”她說(shuō)：“你幫我扶著(zhù)吧，這個(gè)小凳子的腿修好就可以坐了，但是凳子的4條腿不一樣長(cháng)……”
分析：教師應成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。要用禮貌、傾聽(tīng)等方法拉近自己與幼兒之間的'距離，努力成為幼兒的朋友，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中進(jìn)行各種活動(dòng)。
5．針對幼兒維修和使用工具的情況進(jìn)行討論，交流經(jīng)驗
教師：“能說(shuō)說(shuō)你們剛才都做了哪些維修嗎?用了哪些材料和工具?”
幼兒： “我在修小椅子的腿，我用了錘子、釘子、扶釘，是用錘子把釘子打進(jìn)去的�！� “我在修小凳子，用了鉗子，把釘歪的釘子拔掉�！� “我在修小木桌，用了扳手，把螺絲釘擰下來(lái)�！�
教師： “你們還知道哪些工具?”
幼兒： “我見(jiàn)過(guò)我爸爸用過(guò)鉗子。鉗子可以拔掉釘子，還可以鉗斷鐵絲�！� “我見(jiàn)過(guò)鋸木頭的鋸子，還是電動(dòng)的�！� “老師用來(lái)割紙的刀�！� “我會(huì )用剪刀，剪刀可以剪紙，還能剪頭發(fā)�！�
分析：適當的討論可以激發(fā)幼兒積極探索、主動(dòng)操作的興趣，同時(shí)可以提高幼兒口語(yǔ)表達能力及解決問(wèn)題的能力。
6．幼兒再次操作活動(dòng)，鼓勵幼兒嘗試沒(méi)有用過(guò)的小工具
7．給維修工作結束的幼兒發(fā)小禮物，以資鼓勵，并讓幼兒將維修好的東西歸位
教師： “這是你修好的嗎?真能干，謝謝你！”(遞上小禮物)
活動(dòng)延伸
與幼兒討論：怎樣幫助其他班進(jìn)行維修?
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)的主旨是讓幼兒在生活中學(xué)科學(xué)，通過(guò)提供幼兒平時(shí)感興趣卻很少有機會(huì )接觸的各種工具，讓孩子們釘一釘、敲一敲，激發(fā)他們參與活動(dòng)的自主性，讓其體驗勞動(dòng)生活中的快樂(lè )，了解其中蘊涵的科學(xué)知識。
活動(dòng)中，幼兒充分調動(dòng)了自己的各種感官去觀(guān)察被損壞的東西，從中發(fā)現問(wèn)題，然后在老師的幫助下、在與同伴的合作中、在獨立探索中學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題�；顒�(dòng)結束時(shí)，孩子們對工具的使用有了一定的了解，通過(guò)對物品的維修，認識到物品的使用價(jià)值，并且知道了生活中有許多東西可以重復使用。他們基本上能完成任務(wù)。
活動(dòng)滿(mǎn)足了幼兒強烈的好奇心和探索精神，為幼兒提供了一個(gè)新奇、生動(dòng)、寬松的探索環(huán)境，使幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣，并主動(dòng)投入活動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束、大膽自主地進(jìn)行操作。幼兒在使用于具與材料的同時(shí)，不僅學(xué)到了許多生活知識，鞏固了學(xué)習所得，同時(shí)也體驗了成功，發(fā)展了創(chuàng )造力、動(dòng)手能力、合作能力和自信心。
科技活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)的主題：
體驗、創(chuàng )造、成長(cháng)
二、活動(dòng)的宗旨：
堅持"崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng )新"的宗旨，在校園內努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現自我的舞臺。組織引導廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，努力提升我�？茖W(xué)教育的水平。
三、活動(dòng)的組織機構(初中部)：
組委會(huì )主任：鄭熾欽
組委會(huì )副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
秘書(shū)長(cháng)：黃濤
委員：姚訓琪、何梅、劉中禮、付愛(ài)民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關(guān)榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽(yáng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
第10周—第13周
第10周——第12周，為各項活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節總匯演。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1、活動(dòng)要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動(dòng)，每位同學(xué)至少要參與一項活動(dòng)，每位同學(xué)最多參與兩項活動(dòng)
2、要挖掘"雙師型"教師資源，鼓勵教師參與科技活動(dòng)。對指導學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動(dòng)的教師給與獎勵。
3、本次活動(dòng)以班級為單位，每項活動(dòng)既統計個(gè)人成績(jì)，也統計班級成績(jì)。
每個(gè)項目評出個(gè)人一、二、三等獎，對班級各項活動(dòng)計分，總分前8名(兩個(gè)年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎勵。
4、計分原則：凡是比賽的項目都評出個(gè)人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個(gè)項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說(shuō)明：每項活動(dòng)都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)
5、為了提高每項活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(cháng)負責，要實(shí)現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6、活動(dòng)期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動(dòng)，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7、班級工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級、班主任負責。
六、活動(dòng)要求:
1、本屆科技節的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實(shí)本班的參賽項目，以滿(mǎn)腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng )新水平。
2、活動(dòng)時(shí)間較分散，年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導班主任落實(shí)工作。
3、全校性的活動(dòng)教學(xué)處統一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統一安排。在此時(shí)間內學(xué)生不得從事與科技節無(wú)關(guān)的`活動(dòng)，積極參與，文明觀(guān)看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習和生活。
七、活動(dòng)內容
1、科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2、科技實(shí)踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3、鼓勵班級自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識競賽、參觀(guān)科學(xué)城等。
4、頒獎禮(第18周星期一周會(huì )及班會(huì )課期間，細節待定)
各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續發(fā)放到各個(gè)班級，請各班主任、班長(cháng)認真組織本班學(xué)生參加各項活動(dòng)!
讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、開(kāi)心的、創(chuàng )造的科技節!讓我們在體驗與創(chuàng )造中健康成長(cháng)!
科技活動(dòng)方案4
一、指導思想
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣。我校將開(kāi)科技節系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的'科普教育工作，培養學(xué)生"勇于探索、敢于創(chuàng )新"的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月——20xx年1月
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)主題體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)
五、活動(dòng)內容
(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開(kāi)紙為板面，自行設計、參賽。每班至少2份稿件。截止時(shí)間：20xx年1月11日，作品統一交政教處
(二)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：
1、參賽作品統一用8開(kāi)紙大小。
2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
3、班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。
截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。
評獎要求：作品要具備
(1)想象力
(2)科學(xué)性
(3)繪畫(huà)水平(設計、色彩、技巧)
(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng )，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫(huà)板比賽參賽對象：有七巧板、美畫(huà)板的學(xué)生
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫(huà)板比賽規則。
比賽時(shí)間：20xx年1月8日
六、活動(dòng)成果展示活動(dòng)完成后，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。
七、活動(dòng)要求
1、時(shí)間安排：1、4～1、5宣傳動(dòng)員階段;1、6～1、15活動(dòng)競賽階段，1、18總結表彰階段。
2、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負責收集。
3、活動(dòng)中，要求各班積極認真地投入活動(dòng)，抱著(zhù)"參與第一，比賽第二"的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
科技活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)說(shuō)明
縣城是縣域范圍內的政治、經(jīng)濟、文化中心，是縣域經(jīng)濟發(fā)展的龍頭�？h城對于縣域經(jīng)濟起著(zhù)集聚協(xié)調、帶動(dòng)輻射的重要作用，其主要功能是產(chǎn)業(yè)的集聚增效、經(jīng)濟的輻射帶動(dòng)、政治的領(lǐng)導指導、生活的服務(wù)保障、教育的傳播覆蓋、文化的服務(wù)渲染等。農村城市化是當前我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重大戰略之一，在推進(jìn)農村城市化的過(guò)程中，縣城建設應引起我們的特別重視。
縣城發(fā)展狀況調查活動(dòng)是針對我校有利的社區環(huán)境，結合教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、查詢(xún)等方式，讓學(xué)生全面了解本縣城經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況，學(xué)會(huì )調查研究和收集資料的方法，增長(cháng)學(xué)生的知識面及實(shí)踐活動(dòng)的能力，讓學(xué)生通過(guò)自己的調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、經(jīng)驗交流，獲得直觀(guān)、真實(shí)的印象，從小養成熱愛(ài)科學(xué)、主動(dòng)探索、自主創(chuàng )新的良好習慣。
二、活動(dòng)目的
1、德育方面：
(1)研究縣城的發(fā)展，有助于學(xué)生了解家鄉，熱愛(ài)家鄉，激發(fā)學(xué)生建設美好家園的強烈愿望，進(jìn)而樹(shù)立遠大理想。
(2)通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)，加深學(xué)生對縣城發(fā)展成果的了解，引導學(xué)生關(guān)心社會(huì )發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)生存環(huán)境，樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)念。
(3)培養學(xué)生小組合作的精神，學(xué)會(huì )互相幫助、互相學(xué)習、團結合作、共同進(jìn)步，知道小組合作的重要作用。
2、智育方面：
(1)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題內口深對書(shū)本知識的理解與運用，并養成理論聯(lián)系實(shí)際的'良好的學(xué)習習慣。
(2)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、調查研究、分析評價(jià)、資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生在活動(dòng)中受益，逐步養成主動(dòng)探索、自主創(chuàng )新的良好習慣。
(3)引導學(xué)生學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、探索研究的方法，幫助學(xué)生樹(shù)立自主探索的意識，進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)、主動(dòng)創(chuàng )新的思想教育。
三、活動(dòng)準備
1、擬訂活動(dòng)計劃，作好時(shí)間安排。
本調查約需14課時(shí)，其中講座2課時(shí)，參觀(guān)、調查10課時(shí)，總結2課時(shí)。
2、結合本人意愿，從高二年級選拔48名同學(xué)組成一個(gè)活動(dòng)集體。
3、分組布置任務(wù)。具體可分四個(gè)組，每組約12名組員，即①城區擴展與交通狀況調查組、②縣城產(chǎn)業(yè)結構狀況調查組、③居民生活狀況調查組、④環(huán)境保護狀況調查組。
4、活動(dòng)前，教師自己首先收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料。
5、活動(dòng)前，教師聯(lián)系縣志辦、城建規劃局、統計局、環(huán)保局等，以及相關(guān)的專(zhuān)家，闡明活動(dòng)的目的、力求幫助與支持。
6、活動(dòng)前、注意培養小組長(cháng)，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為教師的得力助手。
7、教師準備相機、攝像機，記錄下調查活動(dòng)的相關(guān)資料。
四、活動(dòng)方法及過(guò)程
1、請專(zhuān)家為學(xué)生作縣城發(fā)展的專(zhuān)題報告。
2、讓學(xué)生收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料或圖片。
(1)由學(xué)生自己獨立收集相關(guān)資料或圖片(如上網(wǎng)查詢(xún)、實(shí)地調查等)。
(2)小組討論交流收集的資料、圖片，互相學(xué)習和補充。
3、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行參觀(guān)、調查。
第一組：走訪(fǎng)城建規劃局，了解城區范圍及新區發(fā)展情況;乘坐公共汽車(chē)，掌握具體線(xiàn)路;參觀(guān)汽車(chē)站，了解縣城交通發(fā)展情況。第二組：走訪(fǎng)統計局，掌握縣城產(chǎn)業(yè)結構有關(guān)數據;參觀(guān)縣城大型購物機構、了解縣城商業(yè)發(fā)展情況。
第三組：設計調查問(wèn)卷，走訪(fǎng)部分市民，了解市民生活狀況�？蓮氖忻竦纳顫M(mǎn)意度、對城市交通狀況的滿(mǎn)意度、對環(huán)境狀況的滿(mǎn)意度、所享受的社會(huì )保障情況、文化娛樂(lè )狀況、業(yè)余生活安排、對家庭生活與社會(huì )的評價(jià)等方面展開(kāi)調查。
第四組：參觀(guān)環(huán)保局，掌握縣城環(huán)境保護現狀，了解垃圾回收處理的流程，知道環(huán)衛工人平時(shí)的辛勞;參觀(guān)城區主要工廠(chǎng)，了解企業(yè)在治理工業(yè)"三廢"方面所采取的措施;調查學(xué)校所在社區的環(huán)境質(zhì)量狀況，分析存在的問(wèn)題。
要求各小組在充分強調安全的前提下，要大膽、自信，充分發(fā)揮集體的作用，發(fā)揮小組內每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，善于利用工具，積極完成任務(wù)。
4、每次參觀(guān)、調查后，小組交流討論，學(xué)生自己寫(xiě)出感受與收獲。
(1)由學(xué)生分組討論交流。
�、倌銈冊趨⒂^(guān)、調查中，采用了什么樣的調查方法?調查中克服了哪些困難?
�、诟鶕{查的結果，你了解了一些什么?有什么收獲?
�、弁ㄟ^(guò)參觀(guān)、調查你有些什么新的發(fā)現?有什么新的想法?
�、茉u價(jià)自己小組分工合作的情況，你認為自己在活動(dòng)中有什么優(yōu)點(diǎn)和不足?
�、菽阍诮窈蟮幕顒�(dòng)中有什么樣的打算?
(2)每位學(xué)生分別寫(xiě)出每次活動(dòng)的收獲和活動(dòng)反思。
5、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的匯報和交流。
(1)教師將活動(dòng)的相片和錄像制作成課件，組織學(xué)生觀(guān)看，幫助學(xué)生回憶整個(gè)調查活動(dòng)。
(2)教師組織學(xué)生對調查的結果進(jìn)行討論和交流。
�、俳M長(cháng)組織本組學(xué)生討論、交流、研究收集的資料和調查結果，研究自己小組在活動(dòng)中存在的不足及學(xué)習其他組的什么優(yōu)點(diǎn)。(采用自由討論和交流的形式。)
�、趯W(xué)生獨立分析調查結果，填寫(xiě)調查表。
�、蹖W(xué)生采用記敘文、研究報告、小論文、資料專(zhuān)刊等形式，匯報調查結果。
6、請學(xué)生展開(kāi)自己的想象，開(kāi)動(dòng)腦筋，描繪未來(lái)城市的面貌，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和想務(wù)毓與學(xué)生一起評價(jià)作品，對好的作品給予鼓勵和加分獎勵。
科技活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)的主題：
體驗、創(chuàng )造、成長(cháng)
二、活動(dòng)的宗旨：
堅持"崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng )新"的宗旨，在校園內努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現自我的舞臺。組織引導廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，努力提升我�？茖W(xué)教育的水平。
三、活動(dòng)的組織機構(初中部)：
組委會(huì )主任：xxx
組委會(huì )副主任：xxx
秘書(shū)長(cháng)：xxx
委員：xxx
四、活動(dòng)時(shí)間：
第10周—第13周
第10周——第12周，為各項活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節總匯演。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1、活動(dòng)要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動(dòng)，每位同學(xué)至少要參與一項活動(dòng)，每位同學(xué)最多參與兩項活動(dòng)
2、要挖掘"雙師型"教師資源，鼓勵教師參與科技活動(dòng)。對指導學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動(dòng)的教師給與獎勵。
3、本次活動(dòng)以班級為單位，每項活動(dòng)既統計個(gè)人成績(jì)，也統計班級成績(jì)。
每個(gè)項目評出個(gè)人一、二、三等獎，對班級各項活動(dòng)計分，總分前8名(兩個(gè)年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎勵。
4、計分原則：凡是比賽的項目都評出個(gè)人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個(gè)項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說(shuō)明：每項活動(dòng)都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)
5、為了提高每項活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(cháng)負責，要實(shí)現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6、活動(dòng)期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動(dòng)，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7、班級工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級、班主任負責。
六、活動(dòng)要求:
1、本屆科技節的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實(shí)本班的參賽項目，以滿(mǎn)腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng )新水平。
2、活動(dòng)時(shí)間較分散，年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導班主任落實(shí)工作。
3、全校性的`活動(dòng)教學(xué)處統一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統一安排。在此時(shí)間內學(xué)生不得從事與科技節無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀(guān)看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習和生活。
七、活動(dòng)內容
1、科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2、科技實(shí)踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3、鼓勵班級自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識競賽、參觀(guān)科學(xué)城等。
4、頒獎禮(第18周星期一周會(huì )及班會(huì )課期間，細節待定)
各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續發(fā)放到各個(gè)班級，請各班主任、班長(cháng)認真組織本班學(xué)生參加各項活動(dòng)!
讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、開(kāi)心的、創(chuàng )造的科技節!讓我們在體驗與創(chuàng )造中健康成長(cháng)!
科技活動(dòng)方案7
一、指導思想
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開(kāi)展科技創(chuàng )新教育活動(dòng)。
根據學(xué)校提出的"以人為本、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，為培養學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng )新精神和科學(xué)素養，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng )造性思維，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方法，培養科技創(chuàng )新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以"追科星、學(xué)科技、報祖國"為主題的科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求
(一)目的
1、活動(dòng)的目的是：培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰。
2、滿(mǎn)足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的`需要;素質(zhì)教育的需要;社會(huì )進(jìn)步的需要。
3、弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
(二)要求
1、師生全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質(zhì)量。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，圍繞活動(dòng)主題，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng )造性、能動(dòng)性。
三、組織機構
組長(cháng)：范林書(shū)
成員：任來(lái)靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏
四、活動(dòng)內容
本年度青少年的科技教育創(chuàng )新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話(huà)，做好校主題科技節宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳。
3、各班級通過(guò)班會(huì )、隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
4、開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(cháng)期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造"科技長(cháng)廊"，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
(二)科普實(shí)踐
1、利用班級活動(dòng)，開(kāi)展各項科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗、飼養、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀(guān)察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學(xué)生觀(guān)看科普錄像或進(jìn)行科技參觀(guān)活動(dòng)。
(三)科普比賽
1、科技創(chuàng )新制作活動(dòng)
2、科普板報比賽
3、科普繪畫(huà)和電腦繪畫(huà)比賽
4、科技小論文與觀(guān)察日記競賽。
5、科技英語(yǔ)比賽。
五、主要工作及措施
1、開(kāi)展實(shí)驗創(chuàng )新活動(dòng)。
讓一部分有特長(cháng)的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗有更深的理解，在理解已有實(shí)驗的基礎上不斷提高，能對現有的實(shí)驗進(jìn)行改造和創(chuàng )新。
2、開(kāi)展創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng )造有愛(ài)好，并且有較好創(chuàng )作基礎的學(xué)生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長(cháng)的學(xué)生對現實(shí)生活中的現象(特別是對節約、能源現象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng )新。
創(chuàng )新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng )新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng )造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現，盡可能愛(ài)護、保護、尊重學(xué)生的創(chuàng )新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng )新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團隊精神，并能保證學(xué)生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團隊的同步提高。
3、開(kāi)展小設計活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔起小設計的重任,因為小設計主要是電腦繪畫(huà)、程序設計、網(wǎng)頁(yè)設計、電子報刊設計、電腦動(dòng)畫(huà)制作、圖標設計等方面學(xué)生小設計，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導，要讓學(xué)生在原有基礎上能夠有所創(chuàng )意，特別是一部分美術(shù)基礎比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設計出有較高水平的作品。
4、開(kāi)展小論文創(chuàng )作活動(dòng)。
做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級，語(yǔ)文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng )作出科學(xué)幻想類(lèi)論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫(xiě)。通過(guò)小論文的創(chuàng )作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫(xiě)作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養。
5、開(kāi)展小制作活動(dòng)
學(xué)生要在小發(fā)明、小設計的基礎上開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗才能夠有親身體會(huì )。學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)組、研究性學(xué)習活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì )實(shí)踐組要對學(xué)生進(jìn)行輔導和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現以下原則：著(zhù)力求精、求準、求新，在設計上下功夫，在制作上求精美。
科技活動(dòng)方案8
一、指導思想
進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于xx月為我�？萍蓟顒�(dòng)月，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng )新大賽。
二、活動(dòng)主題:
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)--節約能資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織領(lǐng)導:
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xxx
組員:xx
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx-x-x
五、活動(dòng)目標
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
六、活動(dòng)內容
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、借xx早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”暨第一屆
科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊輔導員宣讀活動(dòng)方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
�、賹W(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。
�、诶冒嗉壓诎鍒�，刊登科普知識。
�、壅匍_(kāi)主題班會(huì )，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。
�、苄@網(wǎng)站開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段:組織實(shí)施階段
1、學(xué)習科學(xué)知識(第一周)
各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，xx日的班隊會(huì )各班打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀(guān)看科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會(huì )，啟發(fā)學(xué)生注意觀(guān)察發(fā)現生活中的科學(xué)，身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會(huì )、交流學(xué)習心得、展示學(xué)習成果。
2、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽(第一周)
�、艆①悓ο�:一二年級
�、评L畫(huà)內容:學(xué)生著(zhù)眼于“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應社會(huì )低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
�、亲髌芬�:作品可用電腦畫(huà)，也可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品)。
�、茸髌飞辖患霸u比時(shí)間xx
3、科普手抄報(第二周)
�、舩x日的班隊會(huì )，班主任組織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫(huà)的評比結果。
�、迫轿迥昙墝W(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。
�、鞘殖瓐笠幐�:A4紙。大隊部于第二周周末進(jìn)行評選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示，xx日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。
4、科普小論文、科技小發(fā)明(第三周)
�、舩x日班隊會(huì )班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報評選結果。
�、撇贾盟�、五年級學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗現象，敘寫(xiě)自己在生活中的獨到發(fā)現，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字數在500-1500字之間。內容及要求:學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察(觀(guān)測)報告、調查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。
5、科技小制作和小創(chuàng )意(第三周)
�、艃热菁耙�:小制作指學(xué)生運用有關(guān)的'科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。小創(chuàng )意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物，但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的創(chuàng )新設計。
�、迫廖迥昙墝W(xué)生參與，學(xué)校組織評比。
�、侵攸c(diǎn)安排:自20xx年中國國際航空體育節在我們萊蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱(chēng)為“航空運動(dòng)之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀(guān)察力、耐力、毅力和動(dòng)手能力，同時(shí)也增強自信心，能以科學(xué)嚴謹的態(tài)度對待工作和學(xué)習。在玩的過(guò)程中，能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗動(dòng)手帶來(lái)的樂(lè )趣。因此，作為一名萊蕪的小學(xué)生，我們更要精心制作，積極參與，力爭能有好的作品參加明年的比賽。
第三階段:評比總結，閉幕式(第四周)
1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。
2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“優(yōu)秀科普集體”。
3、活動(dòng)總結。
七、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫(huà):一二年級學(xué)生都參與繪畫(huà)，每班精選5份，于xx前上交大隊部。
2、科普手抄報:三到五年級發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，每班精選5份，于xx前上交大隊部。
3、科普小論文、小創(chuàng )意:三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng )意，于xx日前上交大隊部。
4、科技小制作、小發(fā)明:四五年級各班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于xx日前上交大隊部。
5、xx日上午舉行閉幕式，所有作品集中展示，并組織部分年級的學(xué)生參觀(guān)。
八、活動(dòng)要求
1、認真做好科技節組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2、全體師生提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
科技活動(dòng)方案9
一、指導思想
根據運河區"關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節活動(dòng)方案"的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造"學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)"的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)�？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng )新活動(dòng)，方案如下：
二、活動(dòng)主題
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)——節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織機構
成立十一中學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)組委會(huì )，組委會(huì )下設各工作小組。
1、組委會(huì )主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創(chuàng )新小組
科技輔導員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍
岳春燕王萍張順利
四、活動(dòng)內容
1、科普宣傳活動(dòng)
(1)在校園網(wǎng)站開(kāi)辦科技專(zhuān)題專(zhuān)欄
負責人：于海龍
要求：充分體現本屆科技節的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。
(2)科技節主題黑板報評比
負責人：楊金英
要求：以"節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康"為主題組織各年級開(kāi)展主題板報評比活動(dòng)，并設一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的激情。
(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節目
負責人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專(zhuān)題片，組織師生觀(guān)看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開(kāi)展"與‘嫦娥二號’一起探索月球"活動(dòng)，普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創(chuàng )新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學(xué)生
(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)競賽
負責人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現場(chǎng)比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞"節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境"，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫(huà)材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng )造評比
負責人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng )新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節評比，評比時(shí)發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當場(chǎng)提問(wèn)題并評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng )新作品參加評比。
(4)科技節專(zhuān)題網(wǎng)站評比
科技節專(zhuān)題網(wǎng)站要體現本次屆科技節的主題精神，內容要包含科技節活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內容。
4、科技節成果展示
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，選送10幅科幻畫(huà)作品，做成展牌(2、4mx1、2m)參展;同時(shí)將科幻畫(huà)拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結，做成展牌(1、2mx0、8m)參展，包括文字、圖片、數據等。
五、活動(dòng)要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的.學(xué)習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(cháng)，積極輔導學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本屆科技節，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動(dòng)資料。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月10日—12月10日
七、活動(dòng)實(shí)施
1、初、高中各年級班班有行動(dòng)，人人都參與。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì )干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng )新活動(dòng)為契機，提高學(xué)生會(huì )干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為科技節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)(包括輔導和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接科技節的召開(kāi)。
8、正確處理學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節活動(dòng)參與的人數及作品的質(zhì)量評獎，每個(gè)年級設優(yōu)秀組織獎1個(gè)。
(二)個(gè)人單項獎
視參賽作品的類(lèi)型、數量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績(jì)將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
科技活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，在全礦大力弘揚科技精神。堅持實(shí)施科技強安戰略，重視和加強安全科技工作，加快安全生產(chǎn)科技支撐體系建設，推進(jìn)安全成果的研發(fā)、推廣和應用，促進(jìn)安全發(fā)展，提高安全生產(chǎn)整體科技水平，建立安全生產(chǎn)長(cháng)效機制具有重要意義。
二、活動(dòng)主題
20xx年安全科技活動(dòng)周將圍繞“科技強安，安全發(fā)展”主題，著(zhù)力弘揚科技強安、安全發(fā)展理念，提升安全科普能力建設，普及安全科學(xué)知識，倡導安全健康生產(chǎn)生活方式，宣傳推**全科技成果，開(kāi)展安全科技進(jìn)基層活動(dòng)，普及煤礦安全科學(xué)知識，提升煤礦員工的科技素質(zhì)，提升全員的安全意識，增強安全科技對煤礦安全生產(chǎn)的支撐和推動(dòng)作用。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月19日-25日
四、活動(dòng)內容
1、5月19號參加縣煤炭局組織的遠程教育培訓，組織全體技術(shù)人員學(xué)習煤礦綜采綜掘先進(jìn)技術(shù)。
2、組織技術(shù)人員整理近年來(lái)石橋煤礦取得科技成果，切實(shí)應用到煤礦實(shí)際生產(chǎn)中，享受科技成果帶來(lái)的經(jīng)濟效率、經(jīng)濟效益。
3、組織開(kāi)展“上一堂安全課，安全科技到基層”活動(dòng)，給采掘一線(xiàn)員工講解科學(xué)技術(shù)在煤礦中的應用，以及科學(xué)技術(shù)對采掘工程的安全保障作用。
4、5月22號組織開(kāi)展“查隱患”活動(dòng)，組織安全生產(chǎn)科技人員對井下重點(diǎn)領(lǐng)域查找安全隱患，完善企業(yè)安全生產(chǎn)應急救援預案。
5、組織技術(shù)人員到臨近煤礦進(jìn)行科技成果參觀(guān)，對先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設備、科學(xué)管理理念等進(jìn)行學(xué)習借鑒。增強科技強安、安全發(fā)展的`安全意識。
五、組織機構
為了加強對科技活動(dòng)周的組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，成員如下：
組 長(cháng)：劉海艦
副組長(cháng)：徐克柱 陳玉留 **德奇
組織實(shí)施：郭斌
成 員：寧貴富 陳軍及技術(shù)科全體人員
六、幾點(diǎn)要求
1.加強組織領(lǐng)導。20xx年安全科技活動(dòng)周是安全科普工作的一項重要內容，技術(shù)科要緊緊依據科學(xué)技術(shù)認真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)科普活動(dòng)，采取員工喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，普及安全科學(xué)知識，展示安全科技成果，提高全員的安全意識。
2.突出重點(diǎn)。以安全科技優(yōu)秀成果為重點(diǎn)，向全體員工宣傳近年來(lái)我礦安全科技取得的成就，結合井下采掘工程重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出解決實(shí)際問(wèn)題及提高全員科技興礦、科技保安的安全意識。
3.周密部署，確保安全。技術(shù)科認真安排組織好安全科技活動(dòng)周活動(dòng)。結合活動(dòng)特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定安全科技活動(dòng)周的一切活動(dòng)計劃，確保20xx年安全科技活動(dòng)周安全有序的開(kāi)展。
科技活動(dòng)方案11
一、指導思想：
20xx年是第六屆科技活動(dòng)周。本屆活動(dòng)周要全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì )精神，緊緊圍繞“攜手建設創(chuàng )新型國家”這個(gè)主題，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，集中展示科技發(fā)展的最新成就，以科技大宣傳促進(jìn)科技大發(fā)展，進(jìn)一步提高廣大群眾的科技意識和創(chuàng )新意識，以科技進(jìn)步帶動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展。
二、主要內容：
1、政法部門(mén)：
做好崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、遠離xx、反對邪教的宣傳。
2、衛生部門(mén)：
提供義診；宣傳重大疾病預防與治療知識；幫助群眾提高對一些衛生健康知識的科學(xué)認識；防治疾病的科普宣傳，幫助群眾增強自我保護意識。
3、計生部門(mén)：
做好計劃生育的科普宣傳，提高人口素質(zhì)；介紹優(yōu)生優(yōu)育、避孕節育知識；免費發(fā)放避孕藥具。
4、農業(yè)部門(mén)：
宣傳農業(yè)科學(xué)知識；推介農業(yè)生產(chǎn)方面的新品種新技術(shù)；實(shí)用新技術(shù)的'推廣，幫助群眾解決種植方面需要解決的問(wèn)題。
5、畜牧部門(mén)：
做好牲畜五號病的防疫宣傳工作；介紹預防、控制禽流感的科學(xué)常識。宣傳推介新的養殖技術(shù)。
6、林業(yè)部門(mén)：
推介新的經(jīng)濟林、速生豐產(chǎn)林品種及種植技術(shù)，做好松毛蟲(chóng)防治，森林防火宣傳。
7、教育部門(mén)：
做好青少年科技創(chuàng )新賽獲獎作品展；在10所以上所學(xué)校中開(kāi)展“遠離xx、珍愛(ài)生命”的宣傳，在學(xué)校普遍開(kāi)展“學(xué)習洪戰輝”演講活動(dòng)。
8、通信部門(mén)：（移動(dòng)、電信）
保障通信暢通，做好新功能、新業(yè)務(wù)宣傳。
9、農機部門(mén)：
推廣農機新產(chǎn)品，宣傳農機安全知識。
10、新聞部門(mén)：
滾動(dòng)報道科技活動(dòng)周的開(kāi)展情況。
三、時(shí)間安排：
1、4月下旬，召開(kāi)各參與單位協(xié)調會(huì )。
2、科技活動(dòng)周的時(shí)間從5月20日始到5月26日結束。5月20日在縣城舉行啟動(dòng)儀式，并在縣城集中開(kāi)展宣傳、咨詢(xún)、義診、掛圖展等活動(dòng)；5月21日—26日在鄉鎮巡回開(kāi)展以贈送書(shū)籍、資料、舉辦短期培訓等形勢多樣的科技下鄉活動(dòng)。（具體地點(diǎn)另定）
四、組織機構：
縣科技活動(dòng)周工作領(lǐng)導小組負責活動(dòng)的領(lǐng)導、指揮與統籌協(xié)調。
組長(cháng)單位：縣科技局
副組長(cháng)單位：縣委宣傳部、縣科協(xié)
成員單位：縣科普領(lǐng)導小組成員單位及各參加單位。
領(lǐng)導小組下設辦公室，地點(diǎn)：縣科技局辦公室。
五、要求：
1、緊扣主題，精心組織。
要圍繞“攜手建設創(chuàng )新型國家”這個(gè)主題總結前五屆的成功經(jīng)驗，精心設計，認真組織，扎實(shí)做好20xx年科技活動(dòng)周的各項工作。
2、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。
20xx年科技活動(dòng)周要在內容和形式上所創(chuàng )新。要充分發(fā)揮本部門(mén)優(yōu)勢，打造亮點(diǎn)，辦出特色，開(kāi)展形勢多樣、生動(dòng)活潑的科技活動(dòng)。
3、統籌協(xié)調，形成合力。
各部門(mén)要進(jìn)一步提高認識，加大對科技活動(dòng)周的支持力度。充分調動(dòng)各部門(mén)及其工作人員的積極性和創(chuàng )造性，使各項活動(dòng)既有行業(yè)特色又有地域特色，既注意節儉又注重實(shí)效。
4、重視安全，做好預案。
各部門(mén)必須以高度負責的精神，做好科技活動(dòng)周期間的安全工作，要與公安、消防、城管等部門(mén)充分溝通情況，通力合作。要結合實(shí)際情況，認真制訂科技活動(dòng)周的安全保衛方案及應急預案，各項安全工作要做到組織落實(shí)、任務(wù)明確責任到人。
科技活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
待定。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月
三、活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬┬麄骺萍挤结樥�。宣傳黨和國家科技方針政策，營(yíng)造加快推進(jìn)自主創(chuàng )新，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，讓廣大公眾感知科技創(chuàng )新的巨大作用，理解創(chuàng )新、支持創(chuàng )新、參與創(chuàng )新，使建設創(chuàng )新型城市成為全民自覺(jué)行動(dòng)。
�。ǘ┢占翱茖W(xué)技術(shù)知識。主要圍繞低碳節能、食品安全、應急避險、健康生活等與人民群眾生活關(guān)系密切的熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展科普活動(dòng)，提高公眾理性認知水平，倡導健康文明的生活方式。
�。ㄈ┧涂萍嫉交鶎拥睫r村。組織科技人員、科普志愿者深入農村、社區、學(xué)校、企業(yè)開(kāi)展科普活動(dòng)。通過(guò)舉辦科技講座、科技咨詢(xún)、科技培訓等活動(dòng)，提高公眾理解和運用科學(xué)的能力。
四、活動(dòng)組織機構及部門(mén)職責
縣政府成立20xx年科技活動(dòng)月領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：xx 縣政府副縣長(cháng)
副組長(cháng)：xx 縣政府應急辦副主任
xx 縣委宣傳部副部長(cháng)
xx 縣科委主任
xx 縣教委主任
xx 縣科協(xié)主席
成 員：縣經(jīng)信委、縣公安局、縣財政局、縣國土房管局、縣環(huán)保局、縣城鄉建委、縣水務(wù)局、縣農委、縣文體廣新局、縣衛生局、縣人口計生委、縣林業(yè)局、縣工商局、縣食藥監局、縣氣象局、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)、縣電視臺、縣消防大隊主要負責人。
科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組下設辦公室在縣科委，由x同志兼任辦公室主任，具體負責科技活動(dòng)月期間工作。
部門(mén)主要職責：縣政府辦、縣委宣傳部、縣科委負責科技活動(dòng)周方案擬定及活動(dòng)的組織；縣電視臺負責活動(dòng)期間電視媒體的宣傳報道，xx報社負責開(kāi)辟科技之窗欄目宣傳科技知識；縣公安局負責整個(gè)活動(dòng)期間的現場(chǎng)安全工作，擬定安全預案；縣消防大隊、縣科協(xié)負責科技掛圖的制作，科普影像資料的收集展播；縣財政局負責整個(gè)活動(dòng)期間的'經(jīng)費落實(shí)；縣教委負責組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng)并擬定活動(dòng)方案；縣農委負責落實(shí)農用技術(shù)培訓基地，組織參訓人員；其余單位負責搞好相關(guān)科技宣傳資料發(fā)放。
五、主要活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�20xx年科技活動(dòng)月啟動(dòng)儀式
時(shí)間：X月XX日上午10:30—12:00.
地點(diǎn)：xx中學(xué)。
責任單位：縣科委、縣委宣傳部、縣教委、縣科協(xié)、XX鎮人民政府 .
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉行科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式；舉辦以"應急避險、低碳節能、食品安全、健康生活"為主題的科普宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┛平踢M(jìn)社區活動(dòng)
時(shí)間：XX月X日—X日。
地點(diǎn)：xx社區、xx廣場(chǎng)、xx社區。
責任單位：縣科協(xié)、縣環(huán)保局、縣衛生局。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：以"節約資源、保護環(huán)境、健康生活"為主題，深入社區、街道，通過(guò)科普宣傳、科普咨詢(xún)、科普講座等形式，營(yíng)造要節約、會(huì )保護、重健康的良好社會(huì )氛圍。
�。ㄈ┛平踢M(jìn)校園活動(dòng)
時(shí)間：X月XX日—XX日。
地點(diǎn)：xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)。
責任單位：縣教委、縣科委、縣科協(xié)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：在中小學(xué)開(kāi)展科技展覽、科技講座、科技知識競賽和科技小發(fā)明、小創(chuàng )意比賽等活動(dòng)，豐富青少年科技活動(dòng)，激發(fā)青少年科技創(chuàng )新熱情。
�。ㄋ模┛萍枷锣l活動(dòng)
時(shí)間：XX月XX日—XX日。
地點(diǎn)：xx鎮、xx鎮、xx鄉。
責任單位：縣科委、縣農委、縣科協(xié)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉辦現代農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓、農業(yè)生態(tài)與農村環(huán)境保護知識講座、農村富余勞動(dòng)力與返鄉農民創(chuàng )業(yè)培訓等活動(dòng)，幫助農民解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，加快農戶(hù)增收和新農村建設的步伐。
�。ㄎ澹┛萍既雸@進(jìn)企業(yè)活動(dòng)
時(shí)間：XX月XX日-XX日。
地點(diǎn)：xx中藥材開(kāi)發(fā)有限公司、xx錳業(yè)有限公司 .
責任單位：縣科委、縣環(huán)保局、縣經(jīng)信委、縣工商局。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉辦專(zhuān)利、商標申請與保護培訓；組織產(chǎn)學(xué)研研討會(huì )和節能減排、綠色環(huán)保知識講座，促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng )新和科技成果的轉化，確保企業(yè)可持續發(fā)展。
�。╇娨�、廣播、網(wǎng)站及報刊系列專(zhuān)題報道
時(shí)間：XX月XX日-XX日。
責任單位：縣委宣傳部、縣科委、縣文體廣新局、縣電視臺。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：報道縣委、縣政府及縣級相關(guān)部門(mén)突出自主創(chuàng )新，突出科技改變百姓生活，突出科技對經(jīng)濟促進(jìn)作用，突出科技建設和諧社會(huì )作用，突出建設學(xué)習型社會(huì )、創(chuàng )新型城市的主要成就，在電視臺播出，在報刊刊登，在網(wǎng)站登載。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�、精心組織。各有關(guān)部門(mén)要充分認識開(kāi)展此項活動(dòng)的重要性，緊扣主題、認真籌劃、周密部署、精心組織，切實(shí)把科技活動(dòng)周的各項工作組織好，落實(shí)好。
�。ǘ⿵V泛參與，形成合力。各單位各部門(mén)要進(jìn)一步加大對科技活動(dòng)周的支持力度，充分調動(dòng)社會(huì )各方面的積極性和創(chuàng )造性，使社會(huì )各界廣泛參與，開(kāi)展形式多樣、體現地方特色的群眾性科技宣傳活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娦麄�、營(yíng)造氛圍�？h電視臺、政府網(wǎng)、xx報社要積極參與20xx年科技活動(dòng)周的宣傳報道工作，深入基層，多側面、多角度，及時(shí)、快速地宣傳活動(dòng)周的典型事例，提高科技活動(dòng)周的社會(huì )影響力，營(yíng)造良好濃厚社會(huì )輿論氛圍。
�。ㄋ模﹨栃泄澕s，注重實(shí)效。要認真落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規定，本著(zhù)勤儉務(wù)實(shí)的原則安排科技活動(dòng)周各項活動(dòng)，在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，力戒形式主義。
�。ㄎ澹└鞣脚浜�，認真總結。各成員單位在科技活動(dòng)周結束后，要對開(kāi)展科技活動(dòng)周科技宣傳工作情況進(jìn)行認真總結，并將書(shū)面總結材料于20xx年X月X日前報縣科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組辦公室（縣科委）。
科技活動(dòng)方案13
指導思想：
全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識，并以此為載體，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì )觀(guān)察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
工作要點(diǎn)：
一、抓好組織管理，培養骨干教師
科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實(shí)。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導管理工作，構建由校長(cháng)室、政教處、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò )，對各項活動(dòng)認真組織落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來(lái)，增強學(xué)�？萍柬椖康膶�(shí)力，使學(xué)�？萍挤矫娴幕顒�(dòng)開(kāi)展得更為活躍、有效。
二、抓好環(huán)境建設，創(chuàng )設科技氛圍
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普知識畫(huà)廊等在校園的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。設想在校園網(wǎng)上開(kāi)辟科技專(zhuān)欄，宣傳科技知識，使其成為學(xué)�？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。
三、開(kāi)展科技活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育
當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開(kāi)辟了新的廣闊前景，正在對人類(lèi)社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響�？萍歼M(jìn)步與創(chuàng )新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng )新的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多地落在青年一代身上。經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng )業(yè)勇于創(chuàng )新，他多次強調指出："廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的.理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)。要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。"
根據學(xué)校工作的統籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科技活動(dòng)的要點(diǎn)：
A、開(kāi)展科普知識宣傳展覽活動(dòng)。在學(xué)校門(mén)口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開(kāi)展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會(huì )課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
B、通課堂播放科普知識影片。
C、在師生中開(kāi)展學(xué)�？破照魑馁�。
D、組織開(kāi)展相關(guān)的繪畫(huà)、小制作、航模等項目的比賽。
E、組織學(xué)生參加"科技創(chuàng )新"大賽等活動(dòng)。
F、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評比工作。
四、發(fā)揮科技航模項目?jì)?yōu)勢，以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育
經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校的科技活動(dòng)，在多次活動(dòng)中取得了引人注目的成績(jì)，已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。繼續深入地做好這方面的工作，搞好相關(guān)的活動(dòng)，有利于科普活動(dòng)的開(kāi)展和科學(xué)教育的深入。
A、繼續開(kāi)展好學(xué)�？萍贾谱餍〗M興趣活動(dòng)。通過(guò)課外科技興趣活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力，并以此輻射到全校，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。
B、參加各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。
五、組織開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)
組織開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)，以多種形式推廣普及科學(xué)知識，提高學(xué)生的科學(xué)素養，培養學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。
學(xué)校的科技活動(dòng)工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面，做好這方面的工作，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
六、具體活動(dòng)安排如下：
9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學(xué)理念，旨在培養學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )新的能力，對科技制作、生物實(shí)驗、標本收集十分有興趣的同學(xué)，建立固定的活動(dòng)學(xué)習機會(huì )和場(chǎng)所。
10月份：圍繞"科技創(chuàng )新"、青少年科技創(chuàng )新大賽等比賽的項目，在學(xué)校培訓和選拔參賽學(xué)生。
11月份：開(kāi)設"科技小問(wèn)題"信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問(wèn)題通過(guò)信箱提出來(lái)，老師利用小廣播解答同學(xué)的問(wèn)題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門(mén)以稿子的形式通過(guò)信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。
12月份：將上學(xué)期來(lái)在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品，將以展覽的形式向學(xué)校匯報活動(dòng)成果。
20xx年2月專(zhuān)題講座使學(xué)生掌握必要的基礎理論知識
3月項目實(shí)踐(科技制作)參加各級青少年科技創(chuàng )造活動(dòng)比賽
4月參加濰坊市機器人大賽，面向生活，使學(xué)生能應用知識解決生
活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
5月項目實(shí)踐(創(chuàng )新設計制作)，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現可行性高的一些創(chuàng )造。
6月總結評比表彰
科技活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要實(shí)施方案》，切實(shí)培養學(xué)生科學(xué)素養，學(xué)校連續舉辦第十屆科技節，創(chuàng )設濃郁的科技教育氛圍，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維潛能，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中感受創(chuàng )新的魅力，推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
解決生活中的問(wèn)題
三、活動(dòng)時(shí)間
xx-xx-x
四、活動(dòng)設置
(一)科普教育類(lèi)
1、假前邀請專(zhuān)家來(lái)校講座，就科技創(chuàng )新方法做針對性培訓、指導;
2、組織四、五年級部分同學(xué)參觀(guān)科技館、青少年水上運動(dòng)體驗中心。
(二)趣味活動(dòng)類(lèi)
低學(xué)段--紙折飛機競速賽
中學(xué)段--紙船競速賽
高學(xué)段--花車(chē)競速賽
(三)科技競賽類(lèi)
發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)--小發(fā)明、小創(chuàng )造指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng )新性的技術(shù)創(chuàng )造成果。
創(chuàng )意設計類(lèi)--指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物，但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的.創(chuàng )新設計。創(chuàng )意類(lèi)設計應有詳細的圖示和文字說(shuō)明。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)--指青少年以小組、班級或學(xué)校、校外教育機構等組織名義，圍繞x一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫(huà)類(lèi)--指學(xué)生著(zhù)眼于新世紀人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現。限小學(xué)生參加。
科技輔導員類(lèi)--科技輔導員板塊包括科技輔導員科技創(chuàng )新成果競賽和科技輔導員論文評選。
每位學(xué)生根據所在學(xué)段項目設計，自主選擇至少一項參與創(chuàng )作及展評。
1、低學(xué)段--科幻畫(huà)、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明
2、中學(xué)段--科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng )意設計、科技實(shí)踐活動(dòng)
3、高學(xué)段--科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng )意設計、科技實(shí)踐活動(dòng)
4、教師組--科技論文、科技創(chuàng )新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與)
科技活動(dòng)方案15
一、指導思想：
為了活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養學(xué)生創(chuàng )新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，培養學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，現特成立小學(xué)科技社團，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)�？破展ぷ鞯拈_(kāi)展。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)社團活動(dòng)，大力宣傳科技的`輝煌成就，幫助小學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立"科技是第一生產(chǎn)力"的觀(guān)念，激勵小學(xué)生從小崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。讓學(xué)生掌握科學(xué)知識的方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，為參加市區科技創(chuàng )新大賽儲備人才和奠定基礎。
三、活動(dòng)方式：
科技社團主要以"專(zhuān)題講座"、"觀(guān)看科教書(shū)籍"、"科技制作"、和"項目實(shí)踐"等方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)"社團活動(dòng)記錄表"備案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間為：每周星期三的下午3:00～4：30。
成員：以三、四、五年級為主，共12人。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗室
四、社團活動(dòng)的具體工作安排
第一階段緊密結合教材的科普活動(dòng)
組織學(xué)生按照科學(xué)課教材的內容進(jìn)行科普實(shí)驗，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎理論知識，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段科技制作(趣味制作)
通過(guò)制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培養學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動(dòng)手能力。
第三階段項目實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng )新設計制作)
自己設計并附寫(xiě)創(chuàng )意說(shuō)明書(shū)。培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現可行性高的一些創(chuàng )造。
五、具體安排：
第三周：組織成立小學(xué)科技社團，學(xué)習社團活動(dòng)要求。
第四周：顯微鏡的使用。
第五周：顯微鏡觀(guān)察切片標本。
第六周：自制洋蔥表皮切片。
第七周：學(xué)習辨認校園的植物。
第八周：讀一本科普知識書(shū)籍或文章。
第九周：寒假發(fā)明金點(diǎn)子的討論分析。
第十周：科創(chuàng )金點(diǎn)子選題展示，學(xué)生之間的相互評價(jià)。
第十一周：模型制作。
第十二周：小發(fā)明的基礎訓練。
第十三周：科學(xué)小發(fā)明講座六捕捉小發(fā)明的目標。
第十四周：總結表彰。
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