寫(xiě)老師的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)老師的作文1
11月4日的英語(yǔ)課，是新老師給我們上的課。英語(yǔ)課張老師就坐在后面聽(tīng)課。她竟然正好坐在我和閆浩鈺之間！
上課了，大家都在自己的位子上坐好了。我們學(xué)的是第四單元。雖然教我們的這個(gè)新老師是老師，但她還是有些錯誤的。比如音標呀，發(fā)音呀，等等。都還得讓張老師再提醒幾句。
張老師向大家介紹說(shuō)，這位是老師是剛進(jìn)我們學(xué)校門(mén)的.新老師。
雖然這位老師講課有些問(wèn)題，但我還是很喜歡她。
寫(xiě)老師的作文2
第一個(gè)教我做事，數數，真誠的人是老師。
是你！當我被題目難住的時(shí)候，你給了我一個(gè)詳細的回答。
是你！當我被壓力壓垮的`時(shí)候，你給了我新鮮空氣！
是你！祝賀我小小的成功！
是你！當我失敗和失落的時(shí)候，我被賦予了面對的勇氣！
是你！在我被嘲笑的時(shí)候，他幫了我，給了我一個(gè)積極的微笑！
是你！日日夜夜，我們默默奮斗了六年！
無(wú)論何時(shí)，我們都會(huì )用絢麗的笑容面對我們！——就是你！我最親愛(ài)的老師楊靜！
我愛(ài)你！
寫(xiě)老師的作文3
老師啊老師，
您就像是我走向光明的.燈罩，
照亮我，走向光明。
老師啊老師，
要是我是小船，
那您就是大海對不對，
您帶著(zhù)我又向對岸，更上一不前進(jìn)。
老師啊老師，
謝謝儂，您的付出，
我無(wú)能回報��！
寫(xiě)老師的作文4
我們的三個(gè)新老師，講課風(fēng)格不同，讓我來(lái)給大家講講吧。數學(xué)老師——董老師，是一個(gè)快節奏的人，說(shuō)話(huà)從不拖沓，一天的課一天講完，上課速度快，如果要是沒(méi)注意聽(tīng)，被點(diǎn)起來(lái)，那就不得了啦！
語(yǔ)文老師——李老師，就是我們的班主任，很和藹，教課速度不緊不慢，而且講得認真，細致。作為我們的班主任，李老師班級集體感強，字寫(xiě)得也不錯。
英語(yǔ)老師——趙老師，通常都用男女生比賽的方法，但每一次都是平局。趙老師很有趣，每次都能把大家的注意力吸引過(guò)來(lái)。
這就是我的`三位新老師，我相信我很快就會(huì )適應他們的。
寫(xiě)老師的作文5
今天我第一次來(lái)到作文興趣班，認識了我的作文老師——楊老師。
她個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴著(zhù)一副紫色的小眼鏡，老師用詼諧幽默的語(yǔ)言給我們講課，她能把我們逗樂(lè )，也能讓我們感受到語(yǔ)言的'魅力，楊老師說(shuō)：“昨天下班，我被一張百元大鈔絆倒了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師說(shuō)謊呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“老師做夢(mèng)呢!”通過(guò)這件事我知道日記來(lái)源于生活和實(shí)際，從楊老師說(shuō)完這件事以后，我們再也不敢胡編亂造了。
寫(xiě)老師的作文6
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。當然我也認識了許多老師，但是留給我印象最深的還是語(yǔ)文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，整齊的劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架著(zhù)一副棕紅色的眼鏡。她說(shuō)自己是這所學(xué)校里最?lèi)?ài)穿旗袍的老師。
每次上課，楊老師的嘴角總掛著(zhù)一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時(shí)候，她的'和藹可親一下子就變成嚴厲威嚴了，我記得她還說(shuō)過(guò)：“我們隊她的稱(chēng)呼，在上課要叫楊老師，而放學(xué)后可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意�！�
這就是我眼中的語(yǔ)文老師楊潔，怎么樣，還行吧！
4我眼中的語(yǔ)文老師
寫(xiě)老師的作文7
周五放學(xué)后，我來(lái)到學(xué)架子鼓的門(mén)前，我走進(jìn)一看，咦，這是誰(shuí)呀？
怎么坐著(zhù)是一個(gè)我不認識的年輕叔叔正在低著(zhù)頭看曲譜，我好奇問(wèn)：“你好，教架子鼓的劉老師呢？”年輕叔叔連忙抬起頭來(lái)回答我：“劉老師不教了，由我來(lái)教你們架子鼓，我姓郭，你就叫我郭老師吧，那我們現在就開(kāi)始上課了�！钡认抡n后，我跟媽嗎念叨，我換新老師了，這位老師很?chē)栏襦�，媽媽一�?tīng)說(shuō)：“嚴師出高徒，以后好好跟新老師學(xué)架子鼓�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“知道了”。
寫(xiě)老師的`作文8
上午第三節課的鈴聲響了，同學(xué)們都趕快跑到教室等著(zhù)老師來(lái)上課，這時(shí)一位女老師進(jìn)到我們的教室，她高高的個(gè)子，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的扎成了馬尾，她走到講臺上在黑板上寫(xiě)了一個(gè)宋字，老實(shí)說(shuō)“我姓宋，你們叫我宋老師就可以了，以后你們的體健課就由我來(lái)上�！�
這個(gè)新老師講課的`聲音很大，很好聽(tīng)，講的課很有趣，中間老師還給我們講笑話(huà)，我很喜歡這位新老師。
寫(xiě)老師的作文9
您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；
您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不換，您的足跡卻遍布四方；
您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的`精神卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向成才的路上，您就像蠟燭，
燃燒自己，照亮了我們。
您的無(wú)私奉獻，我們會(huì )永記在心。
寫(xiě)老師的作文10
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已是個(gè)六年級的學(xué)生。在過(guò)去的12個(gè)春秋成長(cháng)中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵，讓我感激不盡。
教我們三年級語(yǔ)文的劉老師，中等身材，烏黑油亮的`長(cháng)發(fā)，有著(zhù)一雙充滿(mǎn)慈祥的眼睛，一閃一閃的，仿佛不停給予我們鼓勵，細巧挺秀的鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃似的小嘴，我們都十分愛(ài)戴她，尊敬她。 兩年前的那次比賽，是老師給予了我鼓勵，才讓我有了向上的動(dòng)力。感謝您，老師！
寫(xiě)老師的作文11
我們馬上就要畢業(yè)了，其中我最敬佩的老師就是我們的英語(yǔ)老師了，她的個(gè)子不是很高，但是她的'教學(xué)方式可是別具一格了。
我的英語(yǔ)從五十九分一下子蹦到全班前五名這可就是她的功勞了。這與她的教學(xué)方法是分不開(kāi)的。她經(jīng)常有說(shuō)有笑，經(jīng)常帶著(zhù)游戲給我們上課，簡(jiǎn)直太有趣了！她經(jīng)常讓我們玩游戲記單詞，讓我聽(tīng)寫(xiě)單詞好幾回全對，簡(jiǎn)直太感謝你了。
郭老師，我簡(jiǎn)直太敬佩你了。
寫(xiě)老師的作文12
從一年級到六年級,有十幾位老師教我，其中，給我留下印象最深的是袁老師。袁老師四十多歲，中等偏廋的身材，留著(zhù)一頭黑色的.短發(fā)，清瘦的臉龐上有一對可敬可謂的眼睛，高鼻梁。袁老師是一個(gè)非常嚴肅老師。一道數學(xué)課同學(xué)們個(gè)個(gè)腰板挺直，精神抖擻，安安靜靜的坐下來(lái)聽(tīng)老師講課。如果你遇到不會(huì )的題，袁老師會(huì )講到你真正理解為止。她批改作業(yè)十分認真，發(fā)現錯誤會(huì )問(wèn)你是沒(méi)聽(tīng)懂還是不會(huì )，還是因為粗心大意算錯了。不管怎樣她會(huì )耐心的一直講到聽(tīng)懂為止
寫(xiě)老師的作文13
老師，您辛苦了！是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè)； 老師，您辛苦了！是您用汗水澆灌我們成長(cháng)。 老師，您辛苦了！您就像粉筆，犧牲自己，留下知識！ 老師，您辛苦了！你就像蠟燭，犧牲自己，留下一片光明！ 老師，您辛苦了！您就像一滴水，滋潤我們犧牲自己！ 老師，您辛苦了！是您引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的'人生之路； 老師，您辛苦了！是您給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。 老師，您辛苦了！是您，播撒了希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林， 老師，您辛苦了！請您記��！小樹(shù)長(cháng)成棟梁，不忘園丁培育恩！六年級:徐佳穎
寫(xiě)老師的作文14
她吃力地張開(kāi)眼睛，眼睛失神。只有那眼珠間或一輪。她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。順著(zhù)眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。抬起她沒(méi)有神采的眼睛來(lái)只是直著(zhù)眼睛，和大家講她自己日夜不忘的`故事。她張著(zhù)口怔怔的站著(zhù)，直著(zhù)眼睛看他們她單是一瞥他們，并不回答一句話(huà)。似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。
總是瞪著(zhù)眼睛，不說(shuō)一句話(huà)。這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著(zhù)慈愛(ài)眼里射出悲喜，但是夾著(zhù)驚疑的光，雖然力避我的視線(xiàn)，張皇地似乎要破窗飛去�；袒蠛吞煺娴母星樵诙⒅�(zhù)父親的眼睛瞧，覺(jué)得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
她的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂(lè )光明。
寫(xiě)老師的作文15
今天，下午第一節課是上音樂(lè )課，我們進(jìn)了教室一看我們的音樂(lè )老師換成別人啦，我們都很驚訝！但是她長(cháng)得很漂亮。
這是第一節音樂(lè )，音樂(lè )老師對我們很好，她溫柔地說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)第一課大樹(shù)媽媽�！�
第一次她在電腦屏幕上搜出了這首歌，我們就跟著(zhù)唱了起來(lái)，不知不覺(jué)中我們就學(xué)會(huì )了這首歌。
老師聽(tīng)了我們唱了兩遍覺(jué)得我們唱得很好，開(kāi)心的笑了。大家在愉快中上完了這一節課。
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