讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2023-01-07 13:13:59 講話(huà)稿 我要投稿

【精】讀書(shū)演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的讀書(shū)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

【精】讀書(shū)演講稿

讀書(shū)演講稿1

  讀書(shū)的內容,通常我看的書(shū)分為四類(lèi):時(shí)事財經(jīng)管理書(shū)籍、歷史事件人物傳記、游記、隨筆雜文。財經(jīng)管理書(shū)籍自是工作所需,好比吃飯中的主食必不可少;我挺喜歡歷史和旅游,那這一類(lèi)書(shū)就如同按自己口味點(diǎn)的特色菜;隨筆雜文自是按著(zhù)自己的心情挑選著(zhù)看,好比調味的.菜。

  讀書(shū)的方式,如果有大段的時(shí)間,好比休息日,則可以泡杯茶,找個(gè)舒服的椅子,放點(diǎn)音樂(lè ),沐浴著(zhù)陽(yáng)光,享受著(zhù)書(shū)香和茶香,自是一份逍遙。如果只有一小段的時(shí)間,如銀行排隊,洗車(chē)等候或等人,也可拿出一本書(shū)來(lái)翻翻,這是一種見(jiàn)縫插針,忙里抽空的感覺(jué)。

  讀書(shū)的收獲是多種多樣,一本書(shū)讀完后,掩卷深思一下,把書(shū)中的要義參透一下,把知識消化一下每每這時(shí)會(huì )感到內功長(cháng)進(jìn)了些;偶然在一本書(shū)上看見(jiàn)些觀(guān)點(diǎn)很有啟迪,趕緊把劃出來(lái),記下來(lái),這就好比一下偷學(xué)會(huì )了一兩招功夫,也是種收獲;發(fā)現一個(gè)疑問(wèn),或想弄清楚一個(gè)人、一件事的來(lái)龍去脈,考證一下歷對某人、某事的真實(shí)評價(jià),于是去查資料、翻書(shū)籍,終于弄明白后,就像練武人打通了一個(gè)穴位;每天晚上睡著(zhù)之前,重溫一下一天讀書(shū)的收獲,就當做了一次吐故納新的功課。

讀書(shū)演講稿2

  大家好!

  一本好書(shū),蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話(huà),這是多么美好的事情!

  書(shū),是我的摯愛(ài),曾幾何,我愛(ài)上了讀書(shū)便一發(fā)不可收拾。你是否知道,書(shū)是怎樣的神秘,它具有何等的魅力?你可否知道,書(shū)是怎樣的`迷人,它具有何等的魔力?

  讀書(shū)時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原,飛翔于海洋,飛翔于宇宙。我歡樂(lè )時(shí),痛苦時(shí),傷心時(shí),只要拿起書(shū)就像又回到了媽媽的懷抱。

  書(shū)好像是我的摯友,陪伴著(zhù)我,安慰著(zhù)我。所以我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

  謝謝大家!

讀書(shū)演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我非常喜歡看書(shū),可是,我原來(lái)對書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,要說(shuō)喜歡看書(shū),還要從二年級說(shuō)起。

  人們都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋?晌疫是不喜歡看書(shū),但是天意不饒人,老師偏偏讓我們每天看書(shū),第二天還檢查,可真是害苦了我啊!我為了可以應付檢查,就囫圇吞棗的讀了幾篇,讓媽媽簽上字就行了。媽媽為了養成我看書(shū)的好習慣,放棄了她的最?lèi)?ài)——QQ斗地主。只要我一回家,她和爸爸就各自拿一本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。床頭柜上,客廳的.茶幾上,幾乎每個(gè)角落里都有書(shū),就這樣一星期過(guò)去了,半個(gè)月過(guò)去了……我終于愛(ài)上了看書(shū),有時(shí)候還覺(jué)得不看書(shū)心里不舒服,在書(shū)中我們可以獲得很多知識和快樂(lè ),有時(shí)候爸爸媽媽不知道的事情,你在書(shū)中就會(huì )得知。比如說(shuō)我看了《世界未解之迷》之后,我神秘的問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆澜缟嫌忻廊唆~(yú)嗎?”媽媽說(shuō):“美人魚(yú)只是一個(gè)童話(huà)!蔽疫B說(shuō):“不不不,世界上是真的有美人魚(yú)的,一種是一種魚(yú),全身黑溜溜的,坐在礁石上遠看去好似一個(gè)黑衣人坐在那里。另一種是人身魚(yú)尾的”人“,也會(huì )講人話(huà),科學(xué)家懷疑她們是猿人類(lèi)進(jìn)化的另一種高級動(dòng)物!碑斘抑v完時(shí),媽媽不解的問(wèn):“你是怎么知道的!薄斑@是我愛(ài)看書(shū)的功勞!蔽疑駳獾恼f(shuō)。

  一本童話(huà)書(shū)可以讓你回味無(wú)窮,一本歷史書(shū),可以讓你知道過(guò)去,放眼未來(lái)。一本科普書(shū)……同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!

讀書(shū)演講稿4

  今天,我做一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的演講。

  我先來(lái)說(shuō)說(shuō),在上周的時(shí)間,我班學(xué)習了五年級上冊第六單元,這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中,我需要講到關(guān)于紅軍長(cháng)征的一些事情,像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地等,于是我問(wèn)學(xué)生知道這些么?可是,舉起手的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)。再后來(lái),學(xué)習《青山處處埋忠骨》這一課,又講到了抗美援朝的一些事情,學(xué)生們還是知之甚少。我想,這不行?平時(shí)也沒(méi)少見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)?梢(jiàn)讀的書(shū)要選擇,要精心選擇才行。于是我就給我班的.學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》,還有《中華上下五千年》等書(shū)。并讓家長(cháng)委員買(mǎi)了兩套《中華上下五千年》放在班里,讓同學(xué)們分組傳閱。

  由我班的這些事情,我想給同學(xué)們的第一個(gè)建議:讀書(shū)要選擇,要精心選擇那些能拓展你們的知識視野,能讓自己越來(lái)越聰明,越來(lái)越知識淵博的書(shū)。

  同時(shí),還想告訴同學(xué)們,一至五年級每個(gè)年級對讀什么樣的書(shū)也有要求。打個(gè)比方,如果一個(gè)五年級的學(xué)生,在津津有味地讀嬰幼版的畫(huà)書(shū),你會(huì )覺(jué)得怎么樣?你能覺(jué)得這個(gè)五年級學(xué)生的閱讀水平高嗎?反過(guò)來(lái)講,如果你看到一個(gè)一年級的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫(huà)類(lèi)的名著(zhù),你是不是會(huì )覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很了不得?因此,關(guān)于讀書(shū)的第二個(gè)建議就是,要選擇符合自己年級年齡身份的書(shū)來(lái)讀。一般來(lái)講,一二年級由于識字少的緣故,讀些圖畫(huà)類(lèi)或者拼音類(lèi)書(shū)籍,三年級圖文參半類(lèi),四五年級應當盡量多讀些文字類(lèi)書(shū),讀一些名著(zhù)。

  第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書(shū)時(shí)還是要過(guò)心,也就是說(shuō)用心。這樣,收獲會(huì )更大些。

  總之,希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書(shū),讓自己更優(yōu)秀!

  我的演講到此結束,謝謝!

讀書(shū)演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xx年級xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的'“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我一天一天的長(cháng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里,我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠古時(shí)代人們鉆木取火……

  哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識!

讀書(shū)演講稿6

領(lǐng)導、老師、學(xué)生:

  大家下午好!

  今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì )游泳,滋潤心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類(lèi)的書(shū),因為我覺(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內心的表達。對我來(lái)說(shuō),散文包含了作者的人生,哲學(xué),世界觀(guān)。所以喜歡看散文類(lèi)的書(shū),喜歡猜測作者筆下的內心世界。

  當然有人會(huì )問(wèn):“讀書(shū)有什么好處?”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的主持風(fēng)格。因為她的語(yǔ)言充滿(mǎn)了學(xué)者的味道,讓人聽(tīng)著(zhù)那么甜。當然,她有閱讀的習慣。她的語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書(shū)本。其實(shí)我現在也在學(xué)校電臺做播音工作,這讓我真的覺(jué)得書(shū)讀得越多,就越容易在麥克風(fēng)前播音,表達自己想說(shuō)的話(huà)?梢(jiàn)讀書(shū)一直在我們身邊,陪伴著(zhù)我們。

  作為一個(gè)大學(xué)生,每天吃飯,上課,兼職,睡覺(jué)?此瞥鋵(shí),但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū),相信你的`大學(xué)生活會(huì )很精彩。

  其實(shí)作為一個(gè)男生,我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我,多讀書(shū)對我有好處。在我母親的時(shí)代,書(shū)對她來(lái)說(shuō)就像珍寶?上Ъ依锔F的時(shí)候,我沒(méi)有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書(shū)籍是一種財富。讀書(shū)寫(xiě)字若有神,書(shū)自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們去圖書(shū)館很容易得到幾首詩(shī),但是對于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō),是多么的苦啊。

  外面刮著(zhù)風(fēng),我們再也感覺(jué)不到寒冷,因為是春天。書(shū)香撲面而來(lái),我們再也感覺(jué)不到失落,因為讀書(shū)可以幫助我們找到前方的路。

  我是一名大學(xué)生,我為讀書(shū)說(shuō)話(huà)。

  謝謝你。我的演講到此結束。

讀書(shū)演講稿7

  新學(xué)期新計劃,大學(xué)也不例外。有了計劃,你就能在這個(gè)完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。

  之前可以通過(guò)交流學(xué)長(cháng)學(xué)姐的經(jīng)驗來(lái)少走彎路。但每個(gè)人都是獨立的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗,要有自己的總體規劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習、工作和生活,F在我就從這三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的計劃。

  關(guān)于學(xué)習:只要我們是學(xué)生,學(xué)習就應該永遠放在更重要的位置。據說(shuō)大一要打下扎實(shí)的數學(xué)和英語(yǔ)基礎。所以把更多的精力放在這兩個(gè)科目上是可以理解的。一周的高數,感覺(jué)真的很難。課前預習和課后鞏固練習很重要。我希望通過(guò)我的實(shí)際學(xué)習,我不會(huì )在高等數學(xué)上失敗?彀才旁缱x了,是學(xué)習英語(yǔ)和練習口語(yǔ)的最好機會(huì )。早起真的'很難,但作為學(xué)習部的一員,我不僅要以身作則,還要讓其他同學(xué)在早讀中有所收獲。我們一周只有兩個(gè)晚上上課,所以我們應該充分利用晚上的很多時(shí)間。去圖書(shū)館,參加各種講座,可以收獲很多!我想上課認真聽(tīng)其他課程,考前把重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),考題不要大。

  關(guān)于工作:每個(gè)大一新生都希望在大學(xué)找份工作鍛煉自己。我也不例外。經(jīng)歷過(guò)多次面試,進(jìn)過(guò)三個(gè)部門(mén)。我肯定會(huì )有點(diǎn)累,有點(diǎn)忙,但是我很充實(shí),認識了很多人,交了很多朋友,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。工作和學(xué)習最好都做。

  關(guān)于生活:自從出生在武漢,第一次完全獨立生活。從開(kāi)水到洗衣服,洗澡,整理房子……一切似乎都很不習慣。沒(méi)有父母的幫助和照顧,甚至嘮叨,我的自主權被還給了我。多自由,少約束;多努力,少計較;更懶,更少催促。但是有了宿舍同學(xué)的幫助和照顧,我也有了家的感覺(jué)。

  我相信,如果我們在學(xué)習、工作和生活之間找到平衡,攜手并進(jìn),大學(xué)生活將是我們生活中最完美的記憶。

  謝謝,我的演講結束了!

讀書(shū)演講稿8

  花的魅力在于它的清香;草的彈性在于它在春風(fēng)中又長(cháng)高了;大海的氣魄在于它洶涌的氣魄;這座山的雄偉在于它的蜿蜒曲折。那么,讀書(shū)的樂(lè )趣在哪里呢?

  打開(kāi)一本書(shū),會(huì )被書(shū)中神秘詭異的'畫(huà)面吸引,會(huì )想到不可預知的人、花、草、物。

  當我讀到描述風(fēng)景的文章時(shí),我的整個(gè)身心都會(huì )被壯麗的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所融化。讀潮的時(shí)候,會(huì )被洶涌的潮水激動(dòng);讀西湖的綠,會(huì )被西湖清涼的綠陶醉,總讓我心曠神怡;讀《燕子》的時(shí)候,你會(huì )被耀眼的春光驚呆!

  我看關(guān)于小動(dòng)物的文章,你不會(huì )為動(dòng)物天生調皮的性格而心花怒放嗎?我看貓的時(shí)候,多么想養一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當我看雪猴的時(shí)候,我又喜歡雪猴了。他們那么可愛(ài)體貼,我羨慕解放軍能和他們做朋友。當我讀到鳥(niǎo)的時(shí)候,我也為鳥(niǎo)和人的和諧共處而感動(dòng)!

  看英雄故事的時(shí)候,我佩服,拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的董存瑞仁義精神讓人流淚;在波瀾壯闊的青春里,歐陽(yáng)海的犧牲是如此不可思議;劉胡蘭在鍘草機上不屈不撓的精神也是如此可貴。和自己比,我好渺!

  讀書(shū)的收獲和體驗是很不一般的!

  多讀書(shū),讓生活快樂(lè )。朋友們,書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂。體驗其中的樂(lè )趣,讓自己在生活的每一分鐘都在書(shū)海中暢游!

讀書(shū)演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日,是我校讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)的日子,在這個(gè)特殊的日子里,我想首先和大家分享一組有關(guān)國民,人年均閱讀量的數據比較:日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4.5本。

  還有來(lái)自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書(shū)情景進(jìn)行調查統計的數據:日本企業(yè)家一年讀書(shū)50本,中國企業(yè)家一年讀書(shū)0.5本,相差100倍。其中,中國人讀的書(shū)中,還有一部分是教輔書(shū)、工具書(shū)和養生書(shū),人文類(lèi)書(shū)籍更是少的可憐。一名印度人寫(xiě)的'《令人憂(yōu)慮,不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò )。他在文中為我們感到憂(yōu)慮:如果就此疏遠了靈魂,未來(lái)的中國可能會(huì )為此付出代價(jià)。

  記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):一個(gè)人的精神發(fā)育史,應當是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì )到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個(gè)國家誰(shuí)在看書(shū),看哪些書(shū),就決定了這個(gè)國家的未來(lái)。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族,整個(gè)社會(huì )。要明白:一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是沒(méi)有期望的民族。

  為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1.制定讀書(shū)計劃,認真選擇閱讀經(jīng)典名著(zhù),提高自我的文化品位。

  2.積極參加班級的新書(shū)推介會(huì )、讀書(shū)報告會(huì ),與好書(shū)交朋友,讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。

  3.周末的時(shí)候多光顧新華書(shū)店,瀏覽各種書(shū)籍,擴大自我的視野,并做到在家與父母共讀好書(shū),營(yíng)造書(shū)香家庭。

  4.認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,并及時(shí)將自我的讀書(shū)筆記推薦給教師,發(fā)到班級的網(wǎng)上,以方便與教師、同學(xué)交流。

  同學(xué)們,莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。今日,學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍,我們不要辜負了學(xué)校、教師對我們的期望,讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!迸c“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為樂(lè )趣!讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校里茁壯成長(cháng)吧!

  多謝大家!

讀書(shū)演講稿10

  俗話(huà)說(shuō):“與其行萬(wàn)里路,不如看萬(wàn)卷書(shū)!痹谖铱磥(lái),正是如此。我是小書(shū)迷,《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》,《作文選》。我都讀過(guò),也從書(shū)中學(xué)到了很多。書(shū)——讓我的生活更加豐富多彩,更加幸福。

  我讀的書(shū)有三種,第一種是古典文學(xué);第二類(lèi)是作文書(shū);第三類(lèi)是知識書(shū)。古典文學(xué)告訴我很多典故,比如“桃園三結義,三英大戰呂布”……我以前作文水平不高,但是作文本幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題不懂可以問(wèn)《百科全書(shū)》,像老師一樣幫我解決問(wèn)題。

  暑假里,我早早上床,開(kāi)了風(fēng)扇,坐在燈下看書(shū)。我媽勸我休息一下,我一直答應,后來(lái)就沒(méi)了。一個(gè)假期可以看幾本課外書(shū)。在一次講故事比賽中,我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學(xué)們給我鼓掌,老師表?yè)P我說(shuō)得好。我的心像蜂蜜一樣。

  現在我上五年級,時(shí)間不多了。我只能偶爾看這么多課外書(shū)。站在書(shū)柜前看著(zhù)以前看過(guò)的書(shū),很懷念。

  孤獨的'時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照耀我心靈的燦爛陽(yáng)光;當我失意時(shí),書(shū)是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書(shū)中,我和書(shū)中的人物交流,在書(shū)中找到自己,在書(shū)中提升自己。認真看書(shū),感受到了有意義的文字的美好,找到了自己需要的精神食糧。

  我喜歡書(shū),因為它們給我樂(lè )趣,讓我的生活快樂(lè )。

讀書(shū)演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書(shū)為伴,鑄就智慧人生……

  我愛(ài)讀書(shū),既不是為了黃金屋,也不希望有顏如玉,只想從讀書(shū)中體會(huì )到無(wú)窮的'樂(lè )趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫(huà)卷都在你腦海中一一展現。

  書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書(shū)為伴,鑄就智慧人生!

讀書(shū)演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!恭喜!作為大四學(xué)生,首先恭喜你如愿考上大學(xué)。

  我是包裝工程(一)十班的曹家莊。

  也許,你們有些人還沉浸在高考失利的痛苦中。的確,一年前的7月,我很郁悶。然而,我們很幸運,因為我們有機會(huì )來(lái)到哈爾濱商業(yè)大學(xué)。商科大學(xué)雖然不出名,但也比不上名牌大學(xué)。但是,商大可以為我們提供一個(gè)跳板,一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的平臺。來(lái)到這個(gè)你認為微不足道的學(xué)校,不要覺(jué)得失落。記。耗愕膽B(tài)度決定一切。

  開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,相信很多同學(xué)還沉浸在喜悅中。激動(dòng)的時(shí)候,你的潛意識里可能會(huì )有一種不安和迷茫。這些都很正常,很多新生都會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題。然而,人們不禁會(huì )想:大學(xué)四年后,生活會(huì )發(fā)生什么?其實(shí)這種迷茫,迷茫,與大學(xué)生活的不兼容,是每一個(gè)大一新生都會(huì )面臨的問(wèn)題。但是,請相信,他們會(huì )隨著(zhù)自己的成長(cháng)而逐漸消失。接下來(lái),我以一個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里的人的身份給你五個(gè)字和建議,希望能給你帶來(lái)一些幫助和啟示:

  自信是做好一切的基礎。在這個(gè)階段,我們很容易失去信心。人必須先相信自己,別人才會(huì )相信你。所以要努力克服自卑,加強自信的訓練,知道不自信的來(lái)源,知道自己的長(cháng)處和短處,揚長(cháng)避短。只有當你有信心時(shí),你才能獲得成功。從今天開(kāi)始做一個(gè)自信的人,建議鼓勵自己“我能行!”

  “獨立”——進(jìn)入大學(xué),你面臨的第一個(gè)問(wèn)題是:沒(méi)有父母,一切靠自己。這種生活的獨立性可能會(huì )迫使你在短時(shí)間內掌握一些“自理”技能。當然,更大的問(wèn)題是情感獨立。作為年輕人,大學(xué)生需要像成年人一樣處理事情。他們不能讓自己過(guò)去的.小脾氣和脾氣控制自己。他們必須勇敢地面對起起落落,比如忘記過(guò)去高中的種種光環(huán),欣然面對暫時(shí)的失落,督促自己走出“鄉愁”情結等等,才能盡快讓自己很好地融入大學(xué)生活!

  “責任”——對自己負責。大學(xué)和高中最大的區別在于它的自由,無(wú)論在學(xué)習還是生活中,都沒(méi)有監督和督促,很多時(shí)候靠的是自我意識和自律。在這里,希望大家記住一句話(huà):“大學(xué)是為了珍惜,不是為了后悔”。幾天的懈怠和縱容,可能會(huì )直接影響以后的生活。入學(xué)后,很多同學(xué)抱怨:“大學(xué)沒(méi)有傳說(shuō)中的那么容易,課業(yè)壓力遠高于高中,尤其是我們理工科的學(xué)生!蔽蚁嘈,能這樣抱怨的人,一定要對自己負責。上大學(xué)不是為了享受,而是為了給未來(lái)打基礎。任何努力都會(huì )變成投資,學(xué)習是最有效的。上大學(xué)要做好角色轉換,認識到大學(xué)學(xué)習和中學(xué)學(xué)習的區別,特別是要走出應試教育的誤區,學(xué)會(huì )學(xué)習,主動(dòng)學(xué)習。大學(xué)學(xué)習應注重方法和策略,積極開(kāi)展探索性和研究性學(xué)習而不是被動(dòng)接受,合理分配學(xué)習時(shí)間,特別是有效利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)習內容不限于課本,還要以實(shí)踐來(lái)實(shí)踐,參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng),聽(tīng)專(zhuān)題報告和講座,向老師和同學(xué)請教學(xué)習經(jīng)驗和感受,善于培養和發(fā)現自己的學(xué)習興趣,肯定自己的每一次成功。尋找學(xué)習上的成就感,坦然面對考試,大學(xué)考試不多,也不會(huì )很難。相反,你應該把大學(xué)考試作為證明自己能力的好機會(huì ),以積極的態(tài)度面對它,牢牢把握它。

  感恩是一種大智慧,在與人相處中尤為重要。沒(méi)有感恩,人際交往就會(huì )冷淡。在大學(xué)里,首先熟悉的一定是你的室友和同學(xué)。這是一種奇妙的緣分。所以,請珍惜。當發(fā)生誤解或爭執時(shí),你應該想想你得到的幫助,學(xué)會(huì )感恩。

  《理想》——“男人不顯野心,但天生八尺”,大學(xué)生一定要有理想。當我們處于智力的黃金階段,面對能提供知識、導師、益友、實(shí)現復仇的大學(xué),怎么能不激情澎湃,而興奮不已呢?所以,請認真問(wèn)自己:“我的報復是什么”“我如何規劃我的四年大學(xué)生活”“如何充分利用學(xué)校提供的各種強大條件”,制定出適合自己的長(cháng)、中、短期的主要學(xué)習目標和詳細計劃,并堅持下去。只有這樣,才能減少入學(xué)階段的迷茫,才不會(huì )被外界的誘惑所影響,也只有這樣,大學(xué)生活才會(huì )更充實(shí),更有意義。

  大學(xué)四年追太陽(yáng)跑。體力可以阻擋你,但智力和意志永遠阻擋不了你。只有經(jīng)歷過(guò)大一的人才知道,大一第一年的轉變是巨大的,從埋頭苦干,解海戰術(shù),父母安排,到獨立面對生活瑣事,與人相處,尋找學(xué)習與興趣的最佳結合,發(fā)展特長(cháng)。每個(gè)人都有不同的變化。在快速轉型中,誰(shuí)快誰(shuí)就領(lǐng)先,誰(shuí)就領(lǐng)先。學(xué)會(huì )忍讓而活,通過(guò)成敗把握命運。生活無(wú)法保證。為什么不在大學(xué)新的起點(diǎn)上來(lái)個(gè)防守投籃?永遠不失敗是不可能的。永不放棄是我們的包容。未來(lái)在我們腳下延伸。不勞則無(wú)獲,不勞則無(wú)獲。請告別昨天,是一部負片,很多遺憾變得美好;請把握今天,它是一個(gè)腳印,帶你踏上尋找夢(mèng)想的旅程;請期待明天,那是夢(mèng)想,永遠有屬于自己的天空!

  最后,祝各位弟弟妹妹們在美好的事業(yè)中度過(guò)快樂(lè )的四年,描繪出自己輝煌的明天!

  謝謝大家!

讀書(shū)演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  漸漸長(cháng)大了,我感覺(jué)到知識的缺乏,每次寫(xiě)作文,我都不知道從何說(shuō)起。爸爸媽媽為了讓我讀書(shū)不再感覺(jué)煩惱,買(mǎi)了好多那種有故事的書(shū)給我看,看了這些以后,我感覺(jué)讀書(shū)也挺有意思的'。在一次的家庭聚會(huì )上,我們一家四口,再加上親戚也就幾十個(gè)人,我們在那次聚會(huì )上舉辦了一次讀書(shū)大賽。在那次大賽上,出糗的應該算是我了。李逵念成了李達,大斧念成了大爹。哎,真是出了很大的糗!在這以后,我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。

  兒時(shí)的我,不懂得什么為讀書(shū),只是覺(jué)得讀書(shū)時(shí),超級無(wú)聊,就是盯著(zhù)那些又小又無(wú)生命的字發(fā)呆,像大眼瞪小眼似的;而現在的我,已經(jīng)懂得了讀書(shū)的妙處,不僅可以增長(cháng)知識,還可以提高自己的寫(xiě)作能力;讀書(shū)時(shí)不會(huì )在感到無(wú)聊,還會(huì )感到一絲激動(dòng),我的情緒被書(shū)里的人物所牽動(dòng),我會(huì )因為他們開(kāi)心而開(kāi)心,會(huì )因為他們激動(dòng)而激動(dòng)。

  我終于明白了:我讀書(shū),我快樂(lè )。

  謝謝。

讀書(shū)演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睆墓胖两,無(wú)數的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時(shí)空,激勵著(zhù)我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )。

  俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!弊x書(shū),可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,……在彌漫著(zhù)墨香的書(shū)齋里,盡情地神游于書(shū)海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞,被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在足不出戶(hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金塔,有萬(wàn)里延伸的中國古長(cháng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現實(shí)世界的視覺(jué)震撼。

  讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在陶冶情操,不斷超越自我。讀書(shū),可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高……讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì )分清美丑,識別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志……

  同志們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的'傾盆大雨,滋潤著(zhù)每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤和熏陶,我們的生命才會(huì )如此豐富多姿,我們的生活才會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

  親愛(ài)的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓讀書(shū)伴著(zhù)我們同行,見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )!讓讀書(shū)成為我們人生最美好的享受,讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì )舊中國那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國悠遠綿長(cháng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

讀書(shū)演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每當我陶醉在書(shū)的海洋之中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”

  很小的時(shí)候,因為父母外出打工,我跟隨奶奶生活,奶奶既要種地,還要忙家務(wù),根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買(mǎi)書(shū),那些花花綠綠的書(shū),擺滿(mǎn)了我的小書(shū)桌,所以書(shū)成了我的的伙伴。

  那是一個(gè)滿(mǎn)是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中,我認識了聰明美麗的白雪公主,知道賣(mài)火柴的小女孩非?蓱z,明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想:也許哪一天我也會(huì )變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的.幻想中。

  慢慢地長(cháng)大,我的書(shū)變大了變厚了,我知道了猿人是人類(lèi)的祖先,我們的祖先們是靠鉆木取火,知道軒轅大戰蚩統一華夏,我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。

  這個(gè)學(xué)期,我作文又有了進(jìn)步,老師把我的文章變成電子版,發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書(shū)給我帶來(lái)的成就感。

  讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  謝謝大家!

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