讀書(shū)演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書(shū)。
在我兩歲時(shí)，我看一些童謠，和《嬰兒畫(huà)報》雜志。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事，媽媽讀給我聽(tīng)�！秼雰寒�(huà)報》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時(shí)，開(kāi)始讀《幼兒畫(huà)報》。那時(shí)，我可以自己獨一點(diǎn)書(shū)了。那些故事不像《嬰兒畫(huà)報》那么簡(jiǎn)單了。那時(shí)，我每天都要打開(kāi)報箱，看一看是否有了新雜志。因為那時(shí)我非常喜歡看《幼兒畫(huà)報》�！队變寒�(huà)報》我讀到了6歲。
上了小學(xué)后，我不看太多雜志了�？磿�(shū)比較多。二年級時(shí)，我開(kāi)始讀《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)》，講了無(wú)人島，深山等地方的'生活常識。我沉迷在那本書(shū)里。直到今天，我還沉迷在那本書(shū)里。真是“好書(shū)不厭百回讀”阿。
上了三年級時(shí)，媽媽給我訂了《中國少年報》每周一期。上面有一些小新聞，小知識等。有一欄主題是“知心”，一些同學(xué)的煩心事，可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是“ CTN動(dòng)漫”上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發(fā)生的趣事，《中國少年報》是我最喜歡的雜志之一。
四年級上學(xué)期，我讀了《丁丁歷險記》，我沒(méi)事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍蓮花》等。這套書(shū)有22本。不過(guò)，我一天能看七本。我是個(gè)地地道道的“丁丁迷”。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我覺(jué)得，書(shū)就是一個(gè)藏寶圖，能告訴你寶藏在哪里，這些寶藏就是知識，這些包括了科技知識和社會(huì )知識等等。
讀書(shū)演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，媽媽教我背古詩(shī)，會(huì )背了，就在我額頭上吻一下。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，并發(fā)誓長(cháng)大后一定要讀好多好多書(shū)來(lái)豐富自己。
長(cháng)大后，從幼兒時(shí)期的《啟蒙》、《幼兒畫(huà)報》、《看圖識字》到小學(xué)時(shí)期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》再到初中時(shí)期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛(ài)看。一有空，我就拿起一本書(shū)愛(ài)不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺(jué)。睡覺(jué)前我看書(shū)，放學(xué)回家我看書(shū)，外出游玩我帶上書(shū)，連上廁所我都夾著(zhù)一本書(shū)。甚至我早上3點(diǎn)醒來(lái)就不想再睡，拿起床頭的書(shū)就看起來(lái)。難怪媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊含了多少樂(lè )趣。
讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋盡情遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書(shū)，可以陶冶我們的品德、情緒，使之高尚……
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從上學(xué)期開(kāi)始，楊老師讓我們養成讀書(shū)的習慣，而且還要寫(xiě)出讀書(shū)筆記，把自己的讀書(shū)收獲寫(xiě)出來(lái)。我一直都非常喜歡看書(shū)，我家里面有很多的書(shū)。有故事類(lèi)的書(shū)、科學(xué)的書(shū)等等。我覺(jué)得讀書(shū)很有趣，可以讓我學(xué)習很多知識。讓我知道很多我以前不知道的事情。
雖然我很喜歡看書(shū)，但是我不喜歡寫(xiě)讀書(shū)筆記，老是不知道該寫(xiě)些什么。媽媽跟我說(shuō)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是養成我好的學(xué)習習慣的一種非常好的方法。把自己看到的內容，變成自己的.話(huà)寫(xiě)出來(lái)。不僅可以練字，還可以鍛煉自己的表達能力，還可以練習組織語(yǔ)言的能力。
聽(tīng)了媽媽跟我說(shuō)的，我就慢慢開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記�，F在我寫(xiě)讀書(shū)更認真了，寫(xiě)讀書(shū)筆記也比以前有進(jìn)步了。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
古人勸學(xué)海有這樣一句名言：“蜀山有勤奮之路，學(xué)海無(wú)涯作舟�！笔堑�，知識就像一片無(wú)盡的海洋。要想渡海，只有用書(shū)之船，才能鼓起風(fēng)帆，到達智慧的彼岸。話(huà)雖如此，我從小就不太喜歡讀書(shū)。每次我媽嘮叨著(zhù)讓我多讀書(shū)，我就煩躁地捂耳朵。那些書(shū)充滿(mǎn)了單詞。有什么好看的？直到五年級，我才意識到閱讀的重要性。
五年級的時(shí)候，換了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師的語(yǔ)文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他為同學(xué)寫(xiě)作文，總是閱讀和修改。我們認為沒(méi)什么可寫(xiě)的，但他能把它們描述得很精彩。當我問(wèn)老師有多神奇時(shí)，他一句話(huà)就把我愣住了：多讀書(shū)，作文自然能寫(xiě)好。想想也是。杜甫不是說(shuō)“讀書(shū)斷，寫(xiě)字如神”嗎？我們班哪個(gè)小作家寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)坐到座位上學(xué)習？寫(xiě)作文的時(shí)候，別人咬著(zhù)筆沉思。他們手里的筆像魔法一樣，不停地揮舞。不，我想多讀書(shū)，我想成為一個(gè)小魔筆！
我先說(shuō)童話(huà)故事！撿的時(shí)候沒(méi)意識到放不下。我選了《安徒生童話(huà)》，每個(gè)故事都像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。丑小鴨那么頑強，國王那么笨。最讓我同情的'是賣(mài)火柴的小女孩。手里拿著(zhù)一本書(shū)，我仿佛看到她穿著(zhù)一雙大拖鞋，在冰冷的雪地里瑟瑟發(fā)抖，向路人兜售火柴。拿著(zhù)火柴的小手凍紅了。多可憐的小女孩��！如果可能的話(huà)，我想帶她去我家，給她一碗熱湯，讓她洗個(gè)熱水澡。小女孩手里的最后一根火柴熄滅時(shí)，我忍不住哭了。這樣一個(gè)善良的小女孩慘死了。
之后真的迷上了書(shū)。我不僅看童話(huà)，還看小說(shuō)。我也看文學(xué)，科普，歷史方面的書(shū)。這些書(shū)真的把我帶入了知識的海洋，讓我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )！
我的演講結束了，謝謝！
讀書(shū)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx年級xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的`幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火……
哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識！
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五六班的xxx，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，世間千般樂(lè )，書(shū)香最 迷人！當你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè )；有春花凋零的'嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
讀書(shū)，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇7
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)……”如果我可以選擇,那我一定會(huì )做一尾游魚(yú),帶著(zhù)一顆好奇的心,求知的心在書(shū)海中自由自在的遨游.因為對與我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一生中最大的享受,讀書(shū)可以洗滌人的靈魂,使人變的高尚,讀書(shū)可以進(jìn)化人的心靈,使人變的純潔.我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀每一本不同種類(lèi)的書(shū)籍,我愛(ài)“黃蓓佳”的《我要做好孩子》,因為金鈴的純真,我愛(ài)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》因為馬小跳的頑皮,
我愛(ài)“黑柳徹子”的,因為小豆豆的善良,我喜歡司馬遷的《史記》,喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的`那一份悠久與沉重,我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動(dòng)……讀書(shū)讓我付出了淚水,收獲了感動(dòng).曾經(jīng),我幫助安徒生童話(huà)里的那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)掉了所有的火柴,我曾經(jīng)因為青銅和葵花比親兄妹還深厚的親情流下感動(dòng)的淚,為他們最終命運的天各一方流下傷心的淚
讀書(shū)讓我付出了歡笑,收獲了快樂(lè ).我曾經(jīng)為了看完一本漫畫(huà)書(shū)徹夜不眠,最后還因為至身于書(shū)中的情節,在被窩里咯咯的笑出了聲,結果被媽媽繳械了所有的漫畫(huà)書(shū),但,我不后悔,書(shū)籍讓我成長(cháng),讓我快樂(lè ),讓我變的充滿(mǎn)智慧.,
我的童年因書(shū)籍而精彩.
讀書(shū)演講稿 篇8
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè )。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )。記得我上一年級時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì )找到很多快樂(lè )的�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著(zhù)手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。我是從《一千零一夜》、《增廣賢文》等讀物開(kāi)始讀的。都說(shuō)“開(kāi)卷有益”，是��！讀這些書(shū)，不僅可以從中摘抄一些好詞佳句，還大大地提高了我的閱讀能力。而且通過(guò)閱讀，我的詞匯量提高了，寫(xiě)作文時(shí)得心應手，那“小橋流水人家的田園風(fēng)光”，那“日出江花紅勝火”的水鄉佳境，那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，那“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”的纏綿，那“抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈”的'豪情，就如百川歸海般地奔匯筆端。再也不會(huì )感到欲言無(wú)物，詞匯貧乏了。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，作為一名普通的小學(xué)教師，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里非常激動(dòng)。其實(shí)對于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子。讀書(shū)是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書(shū)，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著(zhù)更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容 就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的.雅致。
書(shū)香校園，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著(zhù)一個(gè)個(gè)幸福人生!
悠閑時(shí)讀書(shū)，會(huì )添一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì )多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書(shū)，會(huì )有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受。
讀書(shū)演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，我想問(wèn)你們，你們最喜歡干的事情是什么？是玩電腦、是玩手機？我告訴你們，我最喜歡讀書(shū)。
媽媽幫我算了算，我從一年級到三年級都過(guò)了六十二本書(shū)哩！我有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )把自己當做書(shū)中的人物，我把自己當做剛生下的.小雞，一孵化，我就不停地叫，嘰嘰嘰嘰，非�？蓯�(ài)。
我都讀過(guò)：笨狼系列的書(shū)，可愛(ài)又笨拙的小灰狼非常討人喜歡，胡小鬧系列的書(shū)，聰明機智的胡小鬧敢和壞人斗斗智力，胡小鬧還和另外兩個(gè)主人公組成了“校長(cháng)特派員三人組”他最大的理想是成為有錢(qián)人，就為這個(gè)，他花了很大心思。
還有最后一頭戰象和神奇書(shū)屋等一些有名的書(shū)；記得我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了笨狼系列的書(shū)，那時(shí)我還不識一個(gè)字，就纏著(zhù)媽媽給我念，我聽(tīng)。
等我上二年級的時(shí)候我就自己看，整整兩個(gè)星期，我看完了笨狼系列的全冊�，F在我上了三年級了，還是非常堅持，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )叫上我最好的“朋友”（書(shū)）上三樓書(shū)房看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它給我增添了無(wú)比的樂(lè )趣。
讀書(shū)演講稿 篇11
大家好！
我今天演講的題目是《青春作伴好讀書(shū)》，有人說(shuō)，讀書(shū)是指路明燈；也有人說(shuō)，閱讀是點(diǎn)燃寧靜心靈的火焰；其他人說(shuō)閱讀是滋養饑餓靈魂的雨。
但是，我認為讀書(shū)是對“身居高位不怕浮云”的追求，“春種一粒粟，秋收一萬(wàn)粒種”的收獲，“一旦登上頂峰，一眼望去，其他的山都顯得矮在天邊”的豪情，以及“重山重水復疑無(wú)路，暗花后又一村”的頓悟。書(shū)籍是我們生活中不可缺少的老師和朋友。喜歡讀書(shū)，喜歡沉浸的感覺(jué)，喜歡踮起腳在圖書(shū)館里選書(shū)，喜歡躲在床底下用手電筒看書(shū)的隱秘喜悅，喜歡合上書(shū)后的'釋然。
從我出生開(kāi)始，書(shū)籍就伴隨著(zhù)我踏上了一段美好的旅程。雖然當時(shí)聽(tīng)不懂，但一聽(tīng)到故事的抑揚頓挫，立刻就把悲傷變成了喜悅；我在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，看到整齊的方塊字，可愛(ài)生動(dòng)的插畫(huà)，跳得像雞血一樣。后來(lái)繪本逐漸被童話(huà)所取代，經(jīng)�；孟胱约耗艹蔀橐粋�(gè)美麗的公主，住在華麗的宮殿里，幸福的生活；現在，我的書(shū)柜里全是小說(shuō)，每一本都帶給我不一樣的感受，一點(diǎn)一點(diǎn)填滿(mǎn)我人生的空白頁(yè)，刷新我的三觀(guān)，陪伴我的人生。
又一個(gè)春天來(lái)了。春天很好，為什么不在午后的陽(yáng)光下喝杯咖啡捧本書(shū)呢？年輕的時(shí)候，不妨緊緊抱住書(shū)！讓閱讀成為常態(tài)！不辜負這個(gè)春天！
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們一起寫(xiě)書(shū)，一起分享馬背上的學(xué)術(shù)生活！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家晚上好。
讀書(shū)，從古至今，都是永恒的話(huà)題，讀什么樣的書(shū)，能夠間接的看出一個(gè)人的品格，因此，讀書(shū)體現品格，品格決定書(shū)的品質(zhì)，然而品格又影響著(zhù)人的一生。
在人類(lèi)歷，不論是在國內還是在國外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運，乃至改變國家、名族的命運，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上繁星，數不勝數，他們的故事影響著(zhù)，激勵著(zhù)一代又一代人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
我認為一個(gè)人一生中影響的是人文素養，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會(huì )缺少文化的.沉淀和底蘊。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢必是一個(gè)文化缺失的民族。當我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò )，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰，我們將變得多么可悲！
所以，我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書(shū)吧。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇13
讀書(shū)是品一杯好茶；讀書(shū)是呷一勺蜂蜜；讀書(shū)是聞甜美的花香；讀書(shū)是躺在吊床上賞月？自從我邁進(jìn)學(xué)堂，感受到閱讀的溫暖與快樂(lè )后，我就被她深深地迷住了。
一年級時(shí)，我還是個(gè)初出茅廬，哦，不對，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”�？墒�，你可別小看我，當老師還沒(méi)教完拼音時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始讀兒童注音版的《紅樓夢(mèng)》和《三國演義》了。而且，我還在家和媽媽討論書(shū)里的故事情節，初步了解了名著(zhù)的含義和讀名著(zhù)的概念。
升到了二年級，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話(huà)》看過(guò)了不下三四遍后，我便催著(zhù)媽媽加速買(mǎi)書(shū)。我開(kāi)始看很多雜書(shū)，有歷史故事，有科技文化，也有校園小說(shuō)和腦筋急轉彎。各類(lèi)書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地熱愛(ài)上閱讀。在老師的鼓勵下，我的閱讀開(kāi)始與寫(xiě)作結合起來(lái)了。雖然二年級的我寫(xiě)的作文還很幼稚，但充滿(mǎn)了童趣，媽媽常�？吹霉笮�。我還學(xué)會(huì )了幾種跟閱讀有關(guān)的新本領(lǐng)，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學(xué)會(huì )了這些讀書(shū)方法后，我的寫(xiě)作就有了很大的進(jìn)步。于是，我開(kāi)始更加努力地尋找好的書(shū)，一本一本認真地“咀嚼”。通過(guò)這一本本書(shū)，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得！
每天，我都枕著(zhù)甜美的書(shū)香入睡的。一聞到那親切的書(shū)香味兒，我就心情舒暢。就這樣，轉眼我就讀到三年級了。
三年級的`我似乎已能更深入地理解書(shū)的含義，因此，我不再滿(mǎn)足于故事的生動(dòng)有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開(kāi)始讀一些經(jīng)典的外國文學(xué)名著(zhù)，如《野性的呼喚》、《格列夫游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過(guò)，你可別以為那又是兒童注音版的，其實(shí)，我是在讀“大人版”的啦！
現在，我是四年級學(xué)生了。四年級的早就不是那個(gè)一年級的小丫頭了。我書(shū)架早就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我還讓玩具架上的小動(dòng)物們搬了家，騰出地方來(lái)放書(shū)架里放不下的書(shū)哩。四年級的我思想成熟（盡管有時(shí)還會(huì )跟媽媽撒撒嬌），學(xué)會(huì )了從各個(gè)角度去看待書(shū)中的世界，從主人公的出發(fā)點(diǎn)去體會(huì )他們的心情，由此，在自己的生活中，也學(xué)會(huì )了從別人的角度看待問(wèn)題。
每天讀書(shū)的過(guò)程，是我和書(shū)中人物進(jìn)行心靈對話(huà)的過(guò)程，我感到自己和書(shū)中的每個(gè)人物都相識并且成了朋友。當書(shū)中的主人公郁悶時(shí)，我陪他/她一起惆悵；當書(shū)中的主人公高興時(shí)，我仿佛比他/她更快樂(lè )。我真的走進(jìn)了一個(gè)書(shū)中世界，這個(gè)世界與我的心貼得很近很近。
用心感悟，用愛(ài)思考，用求知欲品味，也許，這就是進(jìn)入閱讀最高境界的最佳路徑。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想，讀好書(shū)是我健康成長(cháng)的階梯，也是我通往成功之門(mén)的階梯。因為，閱讀在我的金色童年里里譜寫(xiě)了成長(cháng)的第一樂(lè )章！
【讀書(shū)演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)演講稿04-17
讀書(shū)心得演講稿02-08
讀書(shū)感悟演講稿05-15
讀書(shū)心得演講稿15篇04-01
教師讀書(shū)感悟演講稿11-15
教師讀書(shū)心得演講稿02-20
關(guān)于讀書(shū)的英文演講稿20226歲幼兒關(guān)于讀書(shū)簡(jiǎn)短演講稿12-27
讀書(shū)的演講稿06-23
讀書(shū)的演講稿06-23