文具的作文

文具的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的文具的作文，希望對大家有所幫助。

文具的作文1

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是長(cháng)方形的。它是用鐵皮做成的，很結實(shí)耐用。

　　我的文具盒披著(zhù)一件黑色的'外衣，可好看啦！上面印著(zhù)一位穿著(zhù)漂亮裙子的公主和一位穿著(zhù)帥氣西裝的王子�？�，他們正跳著(zhù)歡快熱烈的舞蹈。我真想和他們在一起跳舞。

　　打開(kāi)文具盒，它分上下兩層。上層裝著(zhù)幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐，下層放著(zhù)尺子爸爸。它們就像一家人，快樂(lè )地生活在一起。當我學(xué)習的時(shí)候，尖尖的鉛筆哥哥會(huì )立刻跳出來(lái)，認真地幫我寫(xiě)漂亮的字。當我不小心寫(xiě)錯時(shí)，橡皮姐姐會(huì )使用魔法幫我改正。還有，每當我想畫(huà)圖形的時(shí)候，直尺爸爸會(huì )來(lái)幫我認真的畫(huà)圖。每次我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì )把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒，然后輕輕地將文具盒放進(jìn)我的書(shū)包里。

　　我覺(jué)得文具盒就像是我們生命中的好伙伴，所以我們一定要愛(ài)護它。

文具的作文2

　　夜深人靜的晚上，突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。

　　它們在比功勞，比著(zhù)比著(zhù)，它們就吵起來(lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫(xiě)出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫(xiě)出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯誤，你寫(xiě)錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫(xiě)的.字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫(xiě)出字嗎？小主人一樣要找我幫忙�！�

　　小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�

　　鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們再也不這樣了�！�

文具的作文3

　　一天夜里，文具盒里的兄弟們爭吵了起來(lái)。尺子老大站起來(lái)，大聲地夸耀自己：“對主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線(xiàn)畫(huà)得非常直，要是主人沒(méi)有我……”尺子老大的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,鋼筆老二就把他擠下了臺，夸起自己來(lái)了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當然是我了，要是沒(méi)有我，哪有主人的第一�！备恼�液老三大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯呀，要是沒(méi)有我，主人的試卷就沒(méi)那么整潔了�！薄拔也攀恰�…” “我才是”�！拔铱隙ㄊ枪�勞最大的”文具盒里亂成了一團。本子被吵醒了，對文具盒里的兄弟們說(shuō)道：“你們比賽一次，誰(shuí)能在50秒鐘之內，在我的身上正確寫(xiě)出１——２０的.自然數，誰(shuí)就功勞最大。尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫(xiě)不出來(lái)數字。鋼筆在本子上飛快地寫(xiě)著(zhù)，不料，他把13寫(xiě)成了b，他也只好將錯就錯了，改正液也沒(méi)辦法在本子上寫(xiě)字。最后，他們互相幫助，總算在本子的身上寫(xiě)出了工整，正確的數字。本子在一旁，默默地看著(zhù)他們，呵呵地笑了起來(lái)。他們終于明白了：獨木不成林，團結就是力量。

文具的作文4

　　Hi，大家好！我是史努比，我經(jīng)歷了一次旅程：出生于香港迪士尼樂(lè )園，然后又去了外國，最后又來(lái)到了中國。不過(guò)，我可不是真正的史努比，我是史努比形狀的文具袋。

　　我身穿白色的禮服，長(cháng)著(zhù)一只小巧玲瓏的鼻子，一對像黑寶石一樣的小眼睛炯炯有神，像蒲扇一樣的大耳朵不停地扇著(zhù)，我還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小嘴巴。

　　拉開(kāi)拉鏈，就能看到兩個(gè)“居民樓”，一個(gè)“居民樓”里住著(zhù)年輕的`公民：身穿燕尾服的鋼筆大哥和穿著(zhù)水晶禮服的水筆小弟；另一個(gè)“居民樓”里住著(zhù)年邁的公民：套尺奶奶、鉛筆爺爺……你說(shuō)，我的肚子里有那么多的學(xué)習工具，我是不是一個(gè)“絕世學(xué)霸”呢？

　　每天早晨，我就會(huì )和小主人一起蹦蹦跳跳的去上學(xué)。每當小主人要寫(xiě)字的時(shí)候，鋼筆大哥就會(huì )從我的“肚子”里跳出來(lái)，幫助小主人寫(xiě)一張又一張的字；每當小主人出錯的時(shí)候，橡皮妹妹就會(huì )從我的“肚子”里飛出來(lái)，在小主人出錯的地方跳一圈芭蕾舞，出錯的地方立刻就消失的無(wú)影無(wú)蹤了……

　　我愛(ài)我的小主人，她每隔一個(gè)星期就會(huì )為我洗一次澡，讓我干干凈凈、漂漂亮亮的。每當小主人取得好成績(jì)的時(shí)候，她就會(huì )獎勵我，還說(shuō)是我的功勞。

【文具的作文】相關(guān)文章：

文具的爭吵作文03-02

未來(lái)的文具作文02-24

文具家族作文03-27

買(mǎi)文具作文03-27

文具的故事作文03-27

文具袋作文03-27

文具之家作文03-27

文具爭功作文03-27

關(guān)于文具盒里的文具想象作文九篇03-16