中學(xué)生讀后感

中學(xué)生讀后感15篇

　　看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生讀后感1

　　《平凡的世界》中，路遙把國家大事，政治形勢，家族矛盾，農民生活的艱辛，新一代的感情糾葛，以及黃土高原古樸的道德風(fēng)尚，生活習俗都真實(shí)而細膩地描繪了出來(lái)，構成了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫(huà)卷。既透露出作者對家鄉父老溫馨動(dòng)人的情愫，又體現了作者對生活，對社會(huì )，對歷史，對人生富于哲理性的深刻思考與理解。讀起來(lái)嚴峻悲壯，真切動(dòng)人。

　　高爾基曾多次提及“貧窮是一所大學(xué)”路遙筆下的'孫少平正是從這所大學(xué)中走出來(lái)的。孫少平在給妹妹蘭香的信中這樣寫(xiě)道：我們出生于貧困的農民家庭，但永遠不要鄙薄我們的出生，它給我們帶來(lái)的好處將使我們一生受用不盡，但我們一定要從我們出生的局限中解脫出來(lái)，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義……

　　平凡而樸實(shí)的言語(yǔ)，卻滲透著(zhù)孫少平那錚錚鐵骨的豪邁之氣！

　　苦難的奮斗，平凡的偉大。平凡的世界，蒸騰著(zhù)不凡的真情；一群普通的人，演繹著(zhù)悲壯的人生：讓人時(shí)而悲傷，時(shí)而歡笑，激動(dòng)，喜悅，難過(guò)，神傷，一心都沉浸在那片遙遠又熟悉的黃土地。――讀《平凡的世界》，已經(jīng)遺忘了的中國變遷歷史又漸漸浮現在眼前。這是恢宏的巨著(zhù)，是飽蘸著(zhù)熱情與愛(ài)在書(shū)寫(xiě)歷史長(cháng)卷，那些貧窮與苦難，那些堅韌與頑強，從古至今都是中國民族最沉重的記憶，也是我們最值得驕傲的靈魂。

　　曾經(jīng)不平凡的人物，影響了曾經(jīng)不平凡的歷史，都已經(jīng)煙消云散。不平凡的世界，不平凡的人生，都只是滄海一粟。日月運行，花開(kāi)花落。人生一世，草木一秋�？輼s誰(shuí)評說(shuō)！

中學(xué)生讀后感2

　　當我合上《根鳥(niǎo)》的時(shí)候，我還停留在對主人公根鳥(niǎo)的敬畏以及對他所作所為的震撼當中。

　　《根鳥(niǎo)》講述了少年根鳥(niǎo)打獵時(shí)偶獲一封掛在白鷹腿上的求救信，得知一名叫紫煙的女孩掉進(jìn)了大峽谷。那夜，根鳥(niǎo)夢(mèng)見(jiàn)了紫煙，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷，于是他決定去尋找大峽谷，幫助紫煙。根鳥(niǎo)走過(guò)了許多地方，遇見(jiàn)了許多人和事，他曾經(jīng)恍惚、搖擺，但他永遠執著(zhù)。

　　作者曹文軒說(shuō)，當一個(gè)人對一個(gè)身處逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助的欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì )感到有一種溫熱的暖流富有快感地流過(guò)。我想根鳥(niǎo)也莫過(guò)于此，他不僅在實(shí)現自己的高尚行為，也在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，也許他的.夢(mèng)想有些可笑，但夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分。他的夢(mèng)想，誰(shuí)也不能動(dòng)搖。

　　小時(shí)候，我最親近的就是爺爺。有一次，爺爺背著(zhù)我，嘆了口氣說(shuō)：“唉，爺爺老了，背不動(dòng)你了，怎么辦呢?”我趴在爺爺的背上，天真地問(wèn)爺爺：“爺爺，等你老了，你會(huì )死么?”爺爺又嘆了口氣，說(shuō)：“當然會(huì )呀，小傻瓜�！蔽衣�(tīng)了，小小的心里充滿(mǎn)了傷感，忍不住在爺爺的肩頭啜泣起來(lái)。那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己研制出了長(cháng)生不老藥，不僅能讓爺爺永遠陪伴著(zhù)我，也能讓大家遠離失去親人的痛苦�，F在想來(lái)，雖然這只是一個(gè)天真的夢(mèng)，但是根鳥(niǎo)告訴我，小小的夢(mèng)想也有大大的力量。它激勵我努力學(xué)習，克服困難，像根鳥(niǎo)一樣堅持不懈，用自己的努力來(lái)守護這個(gè)小小夢(mèng)想。我相信堅持就是勝利，長(cháng)大以后我一定會(huì )成為一個(gè)合格的醫生，哪怕不能發(fā)明長(cháng)生不老藥，也可以救死扶傷。

　　這就是我從《根鳥(niǎo)》中學(xué)到的，堅持自己的夢(mèng)想，盡管迷霧重重，哪怕艱難險阻，也要一往無(wú)前!

中學(xué)生讀后感3

　　今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

　　保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。

　　我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。

　　最使我感動(dòng)的是下面的故事。

　　索絡(luò )面卡區的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個(gè)人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個(gè)人是朱赫來(lái)同志親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì )有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的';四周荒涼一片，幾百個(gè)人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著(zhù)淋濕了而又沾滿(mǎn)泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點(diǎn)茶就去干活，午飯天天是素扁湯和一只煤球一樣的黑面包。但他們憑著(zhù)對革命事業(yè)的無(wú)限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務(wù)。

　　我想，我國的創(chuàng )業(yè)者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無(wú)數辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的，來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習，煉好本領(lǐng)，為將來(lái)把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗。

中學(xué)生讀后感4

　　提到神話(huà)故事，想必不少人會(huì )想起我國的四大名著(zhù)之一也同時(shí)是我國古代的神話(huà)的《西游記》吧？西游記的確是我國人人皆知的經(jīng)典神話(huà)故事，但是在文學(xué)界里不光我國有經(jīng)典的神話(huà)故事，在國外也一樣有著(zhù)家喻戶(hù)曉的神話(huà)，其中我最喜歡的，就要數《古希臘神話(huà)故事》了。

　　在《古希臘神話(huà)故事》這本書(shū)中，有著(zhù)形形色色的人物，有掌控天地的最高之神宙斯；有高貴又愛(ài)嫉妒的神后赫拉；有富有母愛(ài)的農業(yè)女神得墨忒耳；有高傲的智慧女神雅典娜…… ……其次就是一些英雄人物，如赫拉克勒斯、帕爾修斯、伊阿宋、特修斯……這些英雄們都很令我敬佩，他們的故事也都讓人提心吊膽。

　　這本書(shū)最讓我著(zhù)迷的篇章就是赫拉克勒斯的故事。赫拉克勒斯因為發(fā)了瘋，把自己的妻子給殺害了，他為了洗清罪孽，答應為歐律斯透斯國王做12件苦差。這12件苦差件件都困難重重，第一件是扒掉墨亞獅子的毛皮；第二件工作是斬殺許德拉；第三件工作則是生擒克律涅亞山上的.赤牝鹿；緊接著(zhù)的第四件工作是毫發(fā)無(wú)損地為國王捕捉、蹂躪厄律曼托斯山的大野豬……過(guò)了一年又一年，赫拉克勒斯歷盡千辛萬(wàn)苦，終于完成了這12件苦差，他也洗清了自己身上的種種罪孽。這位洗心革面的英雄終于獲得了自由！

　　這本書(shū)主要講述了很久以前眾神的故事以及一些古希臘的著(zhù)名戰役和引人入勝的精彩事件，既有趣又可以增長(cháng)知識，是我最喜歡的書(shū)中的之一。

中學(xué)生讀后感5

　　水滸傳是我國最早的長(cháng)篇小說(shuō)之一。它以宋江等人各個(gè)都被逼上梁山為主題，主要江蘇了各個(gè)好漢的經(jīng)歷，其中使我最深印象的兩個(gè)字忠和義。

　　魯智深是一個(gè)代表性的人物，他十分愛(ài)吃狗肉并且武藝高強，精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進(jìn)在一家店里吃飯，只聽(tīng)隔壁在啼哭，魯智深便走過(guò)去問(wèn)怎么回事？一老一少將事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍。魯智深聽(tīng)了之后大怒。原來(lái)是有一個(gè)叫鎮關(guān)西的人欺負這一老一少。魯智深便說(shuō)：明日我與你同去見(jiàn)那鎮關(guān)西如何？老少立刻答應。

　　第二天早上魯智深出門(mén)便找到了鎮關(guān)西。鎮關(guān)西一見(jiàn)到魯智深立刻說(shuō)好漢贖罪。魯智深說(shuō)給我來(lái)十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮關(guān)西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深又說(shuō)再給我來(lái)十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，鎮關(guān)西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰(shuí)料。魯智深又說(shuō)給我來(lái)十斤骨頭切成臊子不得看見(jiàn)一點(diǎn)肉。這下把鎮關(guān)西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去，魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了，這就為那老少報了仇恨。

　　水滸傳由于官場(chǎng)的險惡所以各自上梁山，現在回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現。

　　我愛(ài)水滸傳中的精彩故事。也愛(ài)各個(gè)好漢的`豪爽性格，但我更愛(ài)的是他們每個(gè)人身上都有的精神忠和義。

中學(xué)生讀后感6

　　《狼王夢(mèng)》的作者大家都知道，他是動(dòng)物小說(shuō)大王—沈石溪。讀了這本書(shū)，我有許多深刻的感觸�！独峭鯄�(mèng)》這本書(shū)主要講了一只叫紫嵐的母狼，她生了五只小狼，一只不幸死了，剩下三只是公的，一只是母的。這些小狼茁壯成長(cháng)，終于有一天……

　　其中第三十篇非常感人：以前的三只健壯狼兒，都被死神所帶走，現在，紫嵐與黑桑的愿望就落在了母狼媚媚的'肚子上了，因為她快臨近分娩了，所以不準有任何針對狼孫們的厄運。紫嵐她曉得，在日曲卡雪山頂上有只兇惡的金雕，當年就是它奪走了想奪得狼王位的黑仔。紫嵐想盡一切辦法要除掉它，結果計劃失誤，金雕把紫嵐弄成重傷，飛向了它的“餐桌”。

　　在飛向死亡的途中，紫嵐拼老命與老雕打個(gè)你死我活。她必死無(wú)疑了！但它紫嵐并不怕死，它抱著(zhù)同歸于盡的念頭猛地撲到老雕胸膛上，紫嵐明白，狼是草原上的精英，可以給老雕致命一擊�？墒�，在生死攸關(guān)的時(shí)候，紫嵐選擇了同歸于盡�！芭椤币宦暰揄�，兩個(gè)死對頭深深墜在亂石灘上。紫嵐永遠見(jiàn)不到了她天真可愛(ài)的狼孫，永遠見(jiàn)不到這美麗的世界了。

　　紫嵐用生命的代價(jià)保護了狼兒們，媚媚永遠不知道，是誰(shuí)給了她生命，幸福。紫嵐和黑桑在天堂望著(zhù)那熱乎乎、毛茸茸，可愛(ài)的狼孫。其中一只毛色漆黑，一只毛呈紫黛色，長(cháng)得特別像黑桑和紫嵐，但愿有一只將來(lái)能成為頂天立地的“狼王！”

　　讀了這本書(shū)后，我們將要更加去關(guān)心父母，愛(ài)父母，不能白費他們的心血��！

中學(xué)生讀后感7

　　從本書(shū)的背景去看，又看到了那個(gè)時(shí)代的孤獨。當時(shí)恰逢哥倫比亞內戰，數十萬(wàn)人喪生，主人公布恩迪亞上校也是在這個(gè)時(shí)代造就的英雄。戰亂必將使人流離失所，孤獨隨之而生。

　　那個(gè)時(shí)代飽受戰爭之苦的人們在作者的刻畫(huà)中以另一種形式，無(wú)形地抗議著(zhù)這一切，然而最終無(wú)法擺脫的還是孤獨。在那個(gè)時(shí)代，盡管有人掙扎著(zhù)去打破這份孤獨，但終因無(wú)法凝聚成一股力量而告終，走向失敗。誠然，孤獨是導致一切惡果的導火索。作者希望廣大拉美人民可以團結起來(lái)，戰勝這份孤獨，讓團結的力量促使拉美地區也投入現代文明的順流之中，順流而上，并非逆流而下。不被世界所孤立，傲立于文明發(fā)展的大潮之中，打破封閉，展開(kāi)新生活。

　　過(guò)去都是假的，回憶是一條沒(méi)有盡頭的路，唯有孤獨永恒。作者所說(shuō)的這句話(huà)并非絕對，放眼未來(lái)是正確的，而孤獨并非永恒。竭盡所能，擺脫孤獨，縱使一個(gè)人的力量再強大也難敵全軍萬(wàn)馬。在整體的推動(dòng)下促使個(gè)人的前進(jìn)，是中國傳統思想的一部分，也正有了整體，個(gè)體才不至于太孤獨無(wú)助。這也正是中國不斷向前邁進(jìn)的原因之一。

　　有人問(wèn)作者馬爾克斯，在你這本書(shū)里，狂熱昏憒的總是男子（他們熱衷于發(fā)明、煉金、打仗而又荒淫無(wú)度），而理智清醒的'總是婦女。這是否是你對兩性的看法？而馬爾克斯則回答，我認為，婦女們能支撐整個(gè)世界，以免它遭受破壞；而男人們只知一味地推倒歷史。到頭來(lái)，人們是會(huì )明白究竟哪種做法不夠明智的。

　　我想，不是因為革命起義的危險，馬孔多四年多連綿不絕的大雨，還是男男女女的畸形愛(ài)戀，而是害怕自己無(wú)法忍受像奧雷里亞諾上校不斷反復熔鑄小金魚(yú)，阿瑪蘭妲織了又拆，拆了又織不停做壽衣，庇拉爾·特爾內拉在與不同男人的糾纏中麻醉自己的那種孤獨。

中學(xué)生讀后感8

　　暑假時(shí)，媽媽單位的同事向媽媽推薦一本書(shū)，名字叫《小學(xué)生必備古詩(shī)詞180首》媽媽立即從書(shū)店給我買(mǎi)了回來(lái)，要求我朗誦。

　　我剛朗誦完幾首古詩(shī)詞，就感覺(jué)這本書(shū)很好。這是一本專(zhuān)為少年兒童編選的唐詩(shī)讀本。為了使廣大少年兒童從小就熟悉唐詩(shī)，受到美德熏陶，他們精心編選了這本唐詩(shī)讀本。這本書(shū)總共有一百八十首詩(shī)作，并且每首詩(shī)都配了畫(huà)。從而突出了“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”這一我國古代藝術(shù)的特點(diǎn)，使美的藝術(shù)更加生動(dòng)可感。這本書(shū)主要選了短小精煉、通俗易懂的五、七言絕句和律詩(shī)，并適當地選了一些古體詩(shī)，目的也在于盡可能地反映唐詩(shī)詩(shī)體和風(fēng)格的多樣性。比如，《望廬山瀑布》就是一個(gè)七字的`詩(shī)，用了簡(jiǎn)短的四句話(huà)就把瀑布的壯觀(guān)樣子寫(xiě)了出來(lái)，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)；《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)表達了一種=思念家鄉親人的情感，讓我深受感動(dòng)；《春曉》是一首五字的詩(shī)，表現了詩(shī)人對美好春光的喜愛(ài)，反映了詩(shī)人對繁花飄落的憐惜之情。

　　唐詩(shī)內容的深博，詩(shī)體的齊備，都達到了前所未有的高度。在唐詩(shī)的花苑中，舉凡春的爛漫，夏的熱烈，秋的明艷，冬的高潔，奇花異卉，應有盡有，確實(shí)是美不勝收。唐詩(shī)，代表了我國古典詩(shī)歌的最高成就，具有永恒的藝術(shù)魅力，千百年來(lái)為人們所喜愛(ài)。

　　文人墨客的華麗詞藻，精美文章讓我感到驚嘆，古圣先賢的愛(ài)國主義情懷讓我感慨萬(wàn)千。我深深地為華夏文明五千年的歷史傳承感到無(wú)比驕傲。我愿意成為歷史長(cháng)河中的一栗，把這種悠久的文化發(fā)揚光大。

中學(xué)生讀后感9

　　世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�？赐炅恕洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)，我便被書(shū)中所描述的自由、舒適、悠閑學(xué)院給迷住了。我不止一次的想過(guò)，要是我的身邊也有這樣那個(gè)一所學(xué)院，我肯定會(huì )第一個(gè)成為它的學(xué)生。那新奇的電車(chē)教室，那自由的課程表，那佇立一排的樹(shù)……

　　小豆豆本是一個(gè)天性貪玩，活潑可愛(ài)的小女孩，可是她做的事情一一都被大人們否認，責怪。大人們并沒(méi)有很好的去引導她，沒(méi)有輕聲細語(yǔ)的告訴她哪里不對，為什么不可以那樣做。如果她沒(méi)有去到巴學(xué)園，想必她一定會(huì )在大人們的否認聲中自卑的長(cháng)大，對她的人生也會(huì )造成影響。在她去到巴學(xué)園的第一天，一個(gè)奇特的大人便獲得了小豆豆的喜愛(ài)。原因很簡(jiǎn)單——從來(lái)沒(méi)有一個(gè)大人那么耐心的聽(tīng)她講話(huà)，以往她說(shuō)話(huà)太多都是不被允許的。是的，想獲得一個(gè)孩子的喜愛(ài)是很容易的，只要你對她有一點(diǎn)點(diǎn)的恩惠，她都會(huì )把真心奉獻給你。正式如此，孩子也容易受到傷害，一點(diǎn)點(diǎn)的責罵都會(huì )讓她陷入迷惘、困惑、不解當中。

　　巴學(xué)園的宗旨是——大自然是最好的老師，孩子的天性是最自然、最生動(dòng)的美。是啊，孩子們在巴學(xué)園中，沒(méi)有人教他們需要遵守紀律、排好隊、安靜，但他們確是在和大家一起生活的時(shí)候，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人、博愛(ài)不自私。這是校長(cháng)最成功的教學(xué)——讓孩子的'天性自然的流露，讓他們感受大自然，傾聽(tīng)大自然，與大自然為師。對于校長(cháng)來(lái)說(shuō)，孩子們在微風(fēng)中的一張張笑臉是最動(dòng)人的，那是世界上最真摯的，最純凈的，最不容玷污的臉龐。

　　在我們?yōu)樽鳂I(yè)多而煩惱時(shí)，不妨抬頭看看窗外，鳥(niǎo)兒是否翻飛，樹(shù)下是否陰涼，生命還在延續，自然是最好的老師，她會(huì )撫平你的憂(yōu)慮，將最純凈的快樂(lè )給予你。

中學(xué)生讀后感10

　　暑假里，我似懂非懂地看上了《紅樓夢(mèng)》，終于明白為有這么多的人在研究它�！都t樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹著(zhù)和高鶚續著(zhù)，也是古代四大名著(zhù)之一，在文學(xué)壇上頗有名氣。我一直想閱讀，暑假里，我如愿以?xún)數乜瓷狭诉@本書(shū)。

　　《紅樓夢(mèng)》表面上講的是賈寶玉、薛寶釵和林黛玉的愛(ài)情故事，但也揭露了在封建社會(huì )三個(gè)大家族從富貴到衰敗的景象。事情的開(kāi)頭是以女?huà)z補天的故事接上去的.：從前，有一塊女?huà)z留下補天石，日久天長(cháng)，補天石慢慢感到寂寞，恰好有兩位神仙經(jīng)過(guò)，補天石便哀求他們讓自己下凡去體驗人間生活，兩位神仙答應了，這就成了賈寶玉身上帶的一塊通靈寶玉，賈寶玉一生下來(lái)嘴里就銜著(zhù)一塊玉以此得名，只見(jiàn)他顯得面如敷粉，唇若施脂，轉盼多情，語(yǔ)言常笑;林黛玉卻是一個(gè)多病女子,寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)卻富有情義;而薛寶釵冷若冰霜，但才華橫溢。其實(shí)林黛玉和薛寶釵本為一體，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，猶如硬幣的正反面。

　　一個(gè)富貴的大家族便在慢慢走向衰敗的深淵，表面上是因為有了林黛玉和賈寶玉生死離別的愛(ài)情，事際上是鳳姐的貪婪和家族的X敗。我非常喜歡它，它讓我看到了那是封建社會(huì )的罪惡、可恥，雖然有少數的地方看不懂，但是它依舊那么有魅力，吸引著(zhù)我一遍遍看它�？赐晁�，好像是我一瞬間長(cháng)大了許多，又讓我成熟穩定了許多。

　　《紅樓夢(mèng)》，它整整陪我過(guò)了一個(gè)暑假，讓我在快樂(lè )中了解封建社會(huì )的罪惡;讓我在閱讀中了解這生死離別的感情。

中學(xué)生讀后感11

　　在來(lái)去如飛的世界里，在流云中，可曾有過(guò)這么四個(gè)字——“朝花夕拾”，在過(guò)去的時(shí)間里，踏著(zhù)記憶的風(fēng)塵，日暮中，拾著(zhù)一枚枚閃爍的光芒，但在魯迅眼中，那光芒總是在嘆息中閃過(guò)。

　　魯迅在散文集《瑣記》中寫(xiě)到了衍太太，大家一定也有聽(tīng)過(guò)這名字，就以衍太太為例子，她是庇護魯迅的，對小孩是溫和的，但是，衍太太也是不關(guān)心小孩的，正因為這樣，她才隨意對待小魯迅，看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時(shí)，她從未關(guān)心關(guān)照過(guò)他們，還對魯迅說(shuō)：“我記著(zhù)，看誰(shuí)吃的多�！毖芴�太說(shuō)話(huà)也是有技巧的，從這么小小的`三個(gè)字——“我記著(zhù)”，就可以將自己整個(gè)好人的形象展現在我們面前，襯托出衍太太的溫柔以及對小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢(qián)時(shí)，衍太太就演戲說(shuō)：“母親的錢(qián)，你拿來(lái)用就是了，還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里，角角落落去尋去，總可以…………打住!總可以尋出珠子是什么意思?說(shuō)明了衍太太是個(gè)表里不一的人，當我按衍太太的話(huà)去行事后，竟流言出魯迅偷家中之物，衍太太就是一個(gè)搬弄是非的人，魯迅罵人還真不帶臟字話(huà)!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺，這是一個(gè)沉重的大石。

　　拾到的貝殼總是純亮的，魯迅的童年夢(mèng)幻而又悠長(cháng)。我小時(shí)候也有摘過(guò)桑麻，我喂蠶時(shí)，總得拿出幾片桑葉的，那時(shí)我是開(kāi)心的，如魯迅一樣，我的童年也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，在《從三味書(shū)屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映。

　　踩這卵石的路上，雜亂的碎花漫天飛舞，彎下腰，放慢腳步，總能尋到一股香，那便是雜瑣中一點(diǎn)一點(diǎn)的碎花。

中學(xué)生讀后感12

　　今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀了一本名叫《女中學(xué)生三部曲》的書(shū)。讀完后，真正的流下了眼淚，不是從外邊，而是心里。

　　短文主要講述15歲女孩寧歌的事。她是私生子，從小就沒(méi)有爸爸。家庭很貧窮，每月的收入只有母親的退休費48元�？墒�，她卻上了重點(diǎn)學(xué)�！�—龍門(mén)中學(xué)。不用說(shuō)，是她和媽媽省吃?xún)�用上了學(xué)的。要知道那時(shí)代，龍門(mén)中學(xué)是多少中學(xué)生夢(mèng)寐以求的學(xué)校��！按理說(shuō)，她應該很幸福。然而，她卻高興不起來(lái)。就因為她是私生子，來(lái)到龍門(mén)中學(xué)后，成績(jì)不是很好，每天不得不面對老師的嘆息，舅媽的辱罵和媽媽的.責怪。終于，寧歌嬌嫩的心靈抵擋不住了，她垮了。她把自已身體像一件舊衣服一樣漫不經(jīng)心地投出窗外。其實(shí)，寧歌并不是不聰明，她只是不想自己成為一臺讀書(shū)的機器。她原先有一個(gè)好朋友陸海明，這是一個(gè)很聰明、很有靈氣的少年，可是來(lái)到天天考試的龍門(mén)中學(xué)后，卻只知道天天讀書(shū)，其他什么也不會(huì )。15歲正是叛逆的時(shí)期。寧歌也并不想故意惹老師生氣，但她還是不想讓老師看見(jiàn)自己偷偷地在補作業(yè)。

　　看了寧歌的遭遇，不禁又讓我想起以前登在報上的一位女孩。她13歲，也是受不了父母打罵而跳樓自殺的，這個(gè)女孩多么好哇，死后還想著(zhù)別人，立遺屬說(shuō)要把器官捐了，能捐的都捐。

　　大作家鄭淵潔曾說(shuō)：父母子女之間有代溝，問(wèn)題不一定都出在孩子身上。有時(shí)候，父母也應從自己身上找問(wèn)題。沒(méi)錯，父母望子成龍、望女成鳳的心情我們理解，但實(shí)在做不到也不能強求呀，畢竟我們已經(jīng)盡力了。每逝去一個(gè)青春生命，大人都會(huì )痛心疾首，可是誰(shuí)有辦法呢？

　　好了，不說(shuō)了。其實(shí)，好多時(shí)間小孩都想把自己的心里話(huà)告訴家長(cháng)，可是有多少人能大膽地站出來(lái)呢？

中學(xué)生讀后感13

　　今天我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》，對簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人的印象也改變了許多，以前認為簡(jiǎn)是一個(gè)又丑陋又有心眼的人，而看完之后才發(fā)現她很善良而且勇敢。

　　我第一次感動(dòng)是簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候，被送進(jìn)學(xué)校，只有一個(gè)朋友，名字叫海倫，簡(jiǎn)要給海倫畫(huà)像，于是海倫脫下了她的帽子，散下來(lái)一頭金黃色的漂亮卷發(fā)，正巧被先生發(fā)現先生說(shuō)她虛榮，于是要拿剪刀剪斷她的長(cháng)發(fā)，簡(jiǎn)為她

　　辯解卻不起作用，于是簡(jiǎn)就脫下自己的帽子要求和海倫剪一樣的頭發(fā)。我清楚的記得她大聲對先生說(shuō)NO的時(shí)候那堅韌的臉龐，這種勇氣是當時(shí)的孩子們少有的，因為在當時(shí)老師總是被認為是正確的.。

　　簡(jiǎn)長(cháng)大后，當聽(tīng)說(shuō)舅媽病危時(shí)，她不計較舅媽以往對自己的傷害，仍然去看望并照顧自己的舅媽。并且當舅媽說(shuō)出以前自己對丈夫撒謊說(shuō)沒(méi)有簡(jiǎn)的消息的時(shí)候，簡(jiǎn)仍然原諒了，這是我感動(dòng)的第二個(gè)情景。在簡(jiǎn)看來(lái)過(guò)去已

　　成往事，珍惜現在才是最重要的。她的大度與善良最終為她贏(yíng)得了舅舅的遺產(chǎn)，這也許就是所謂的好人自有好報吧。

　　簡(jiǎn)和羅切斯特的戀愛(ài)也同樣讓我感動(dòng)，羅切斯特從傲慢到對簡(jiǎn)的著(zhù)迷，是簡(jiǎn)的獨特性格與智慧影響了他。羅切斯特堅守自己作為丈夫的責任對自己的瘋了的妻子不離不棄，即使面對兩廂情愿的戀愛(ài)，他仍然冒著(zhù)生命危險

　　解救自己迷失在大火中的妻子，這份沉甸甸的責任感讓我為之肅然起敬。

　　結局的圓滿(mǎn)讓我為簡(jiǎn)感到欣慰，簡(jiǎn)的堅韌不屈的身影將成為我日后拼搏的動(dòng)力，我將把對簡(jiǎn)的感動(dòng)化為我自己的精神力量。

中學(xué)生讀后感14

　　高考，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，它不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)時(shí)間段，有多長(cháng)呢？12年。12年的學(xué)是為了什么呢？高考。高考，是當代青年一代人人生中最為關(guān)鍵的一步，高考，能改變命運。

　　要想走好這一步，首先就要有破釜沉舟的勇氣。面對高考這座大山，如果座而卻步，那就只能是望山而興嘆，毫無(wú)作為。反之，有一種舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏的勇氣，則能使高山為我低頭，河水為我讓路而一往無(wú)前。有這種破釜沉舟氣概之人，他就會(huì )丟卻所有雜念，心無(wú)旁騖的投身于學(xué)習當中。同時(shí)，還會(huì )激發(fā)出人無(wú)盡的潛能，創(chuàng )造出奇跡。

　　珍惜這剩余的高中生活把！當懈怠來(lái)臨的時(shí)候，當困頓纏身的時(shí)候，當煩惱出現的時(shí)候，當迷茫涌入的時(shí)候，請你堅定地對他們說(shuō)：請你們走開(kāi)，我現在沒(méi)有時(shí)間理你們！

　　有時(shí)候我們會(huì )聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)候我們會(huì )坐不下來(lái)，有時(shí)候我們會(huì )無(wú)法靜心，有時(shí)候我們會(huì )感到無(wú)助，有時(shí)候我們會(huì )在該睡的'時(shí)候睡不著(zhù)，有時(shí)候我們會(huì )在不該睡的時(shí)候特別想睡；有時(shí)候我們無(wú)緣無(wú)故的感覺(jué)渾身不自在，有時(shí)候我們甚至會(huì )莫名其妙的想發(fā)脾氣。有時(shí)候，太多的有時(shí)候，這都是普遍的，這就是生活，有酸有甜有苦有辣。

　　人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的實(shí)力，又要有百米沖刺的速度，實(shí)力決定一切�；蛟S，以前的你因為疏懶放縱了自己，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么，從現在起，嚴格自律，奮起直追，抓住這一年半的時(shí)間，分秒必爭地學(xué)習，向最認真刻苦的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀的同學(xué)競技，和每一個(gè)老師配合默契，愈戰愈勇，再接再厲！

　　現在，許多機會(huì )都掌握在我手中，許多奇跡等待我去創(chuàng )造。但是，天上不會(huì )掉餡餅，幻想必定鑄成空，腳踏實(shí)地，仰望星空，創(chuàng )造奇跡！

中學(xué)生讀后感15

　　近段時(shí)間幾天我看了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的一本書(shū)，這本書(shū)是地里知識的一本書(shū)。

　　我一聽(tīng)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名我就想看，再看看第1個(gè)故事傳說(shuō)的名字《海底怪物》，聽(tīng)了題目我就更想看了。

　　《海底兩萬(wàn)里》的主人公是尼莫船長(cháng)康塞爾尼德·蘭阿尤納斯教授。尼莫船長(cháng)是諾第留斯號的船長(cháng)，阿尤納斯是法國巴黎的聞名教授，康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人，尼德·蘭是厲害1個(gè)魚(yú)叉手。

　　這本書(shū)首要寫(xiě)了美國了解了1個(gè)怪物，美國就派出最厲害的'戰艦，出發(fā)，但是當中碰到了“海底怪物”的攻擊，因此戰艦沉沒(méi)了，但幸運的是，尼德·蘭阿尤納斯康塞爾他們三個(gè)活了下去，而正巧他們三個(gè)全會(huì )游泳，太好了！游到了“海底怪物”的上方，之后尼德·蘭用自我的魚(yú)叉，叉了一下這個(gè)“海底怪物”，哎呀！它是鐵皮做的，這時(shí)他們才了解，這個(gè)大家伙是一艘高級潛艇，過(guò)了一會(huì )兒鐵皮上的小門(mén)打開(kāi)了，1個(gè)黑衣人快速的把他們帶到船艙里，這艘潛艇是尼莫船長(cháng)的，尼莫船長(cháng)就和他們一起去了好多個(gè)地方，但他們到最無(wú)可忍受了，就乘了船上的小艇逃了出去，而锘第留斯號，因為遭到了暴風(fēng)雨的攻擊，最后沉沒(méi)在不了解名的海底……

　　這個(gè)故事傳說(shuō)讓我更了解了地底知識，還讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)幻想，這本書(shū)讓我的收獲好多，忘了告訴大家，這本書(shū)是1個(gè)200年前名叫凡爾納寫(xiě)的，怎么樣他的幻想水平不錯吧？

　　最后我要問(wèn)大家，你們看了我的讀后有感讀書(shū)筆記，是不是也想看看這本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》呢？

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