職業(yè)道德培訓內容

時(shí)間:2024-08-01 22:46:05 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿
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職業(yè)道德培訓內容范文

職業(yè)道德培訓內容范文1

  職業(yè)道德基本要求

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  1.忠于職守,樂(lè )于奉獻

  尊職敬業(yè),是從業(yè)人員應當具備的一種崇高精神,是做到求真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勤奮奉獻的前提和基礎。從業(yè)人員,首先要安心工作、熱愛(ài)工作、獻身所從的行業(yè),把自我遠大的夢(mèng)想和追求落到工作實(shí)處,在平凡的工作崗位上做出非凡的貢獻。從業(yè)人員有了尊職敬業(yè)的精神,就能在實(shí)際工作中積極進(jìn)取,忘我工作,把好工作質(zhì)量關(guān)。對工作認真負責和核實(shí),把工作中所得出的成果,作為自我的天職和莫大的榮幸;同時(shí)認真進(jìn)行分析工作的不足和積累經(jīng)驗。

  敬業(yè)奉獻是從業(yè)人員的職業(yè)道德的內在要求。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟市場(chǎng)的發(fā)展,對從業(yè)人員的職業(yè)觀(guān)念、態(tài)度、技能、紀律和作風(fēng)都提出了新的更高的要求。

  職業(yè)作為認識和管理社會(huì )的基礎性工作?芍^默默無(wú)聞、枯燥煩瑣。沒(méi)有名利可圖,無(wú)私奉獻的道德品質(zhì),僅有“不唯上、不唯書(shū)、只為實(shí)”的求實(shí)精神,是很難出色地完成任務(wù)的。為此,我們要求廣大從業(yè)人員要有高度的職責感和使命,熱愛(ài)工作,獻身事業(yè),樹(shù)立崇高的職業(yè)榮譽(yù)感。要克服任務(wù)繁重、條件艱苦、生活清苦等困難,勤勤懇懇,任勞任怨,甘于寂寞,樂(lè )于奉獻。要適應新形勢的變化,刻苦鉆研。加強個(gè)人的道德修養,處理好個(gè)人、團體、國家三者關(guān)系,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);把繼承中華民族傳統德與弘揚時(shí)代精神結合起來(lái),堅持解放思想、實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新,淡泊名利、無(wú)私奉獻。

  2.依法行事,嚴守秘密

  堅持依法行事和以德行事“兩手抓”。一方面,要大力推進(jìn)國家法治建設的有利時(shí)機,進(jìn)一步加大執法力度,嚴厲打擊各種違法亂紀的現象,依靠法律的強制力量消除腐敗茲生的'土壤。另一方面,要經(jīng)過(guò)勸導和教育,啟迪人們的良知,提高人們的道德自覺(jué)性,把職業(yè)道德滲透到工作的各個(gè)環(huán)節,融于工作的全過(guò)程,增強人們以德的意識,從根本上消除腐敗現象。

  嚴守秘密是統計職業(yè)道德必須的重要準則。保守國家、企業(yè)和個(gè)人的秘密。

  3.實(shí)事求是,一票否決

  實(shí)事求是,不光是思想路線(xiàn)和認識路線(xiàn)的問(wèn)題,也是一個(gè)道德問(wèn)題,并且是統計職業(yè)道德的核心。求,就是深入實(shí)際,調查研究;是,有兩層涵義,一是是真不是假,二是社會(huì )經(jīng)濟現象數量關(guān)系的必然聯(lián)系即規律性。為此,我們必須辦實(shí)事,求實(shí)效,堅決反對和制止工作上弄虛作假。就需要有心底無(wú)私的職業(yè)良心和無(wú)私無(wú)畏的職業(yè)作風(fēng)與職業(yè)態(tài)度。如果夾雜著(zhù)個(gè)私心雜念,為了滿(mǎn)足自我的私利或迎合某些人的私欲需要,弄虛作假、虛報浮夸就在所難免,也就會(huì )背離實(shí)事求是原則一最本的職業(yè)道德。

  職業(yè)道德尤其對為人師表的教育工作者十分重要。根據中組部、

  中宣部、教育部日前聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強和改善高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》,我國將對師德表現作為教師年度考核、崗位聘任(聘用)、職稱(chēng)評審、評優(yōu)獎勵的首要標準,建立健全青年教師師德考核檔案,實(shí)行師德“一票否決制”。

  作為一個(gè)工作者,必須有對國家對人民高度的負責的精神,把實(shí)事求是作為履行職責和義務(wù)的最基本的道德要求,堅持不唯書(shū),不唯上,只唯實(shí)。從業(yè)人員要異常注意調查研究,經(jīng)過(guò)去粗取精,去偽存真,由表及里,由此及彼的分析,按照事物本來(lái)面貌如實(shí)反映,有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,有喜報喜,有憂(yōu)報憂(yōu),不隨波逐,不看眼行事。

  4.公正透明,服務(wù)社會(huì )

  優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)道德所追求的最終目標,優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)生命力的延伸。

職業(yè)道德培訓內容范文2

  按照公民道德的基本要求,結合當前高校及社會(huì )實(shí)際,大學(xué)生職業(yè)道德教育主要包括誠信品質(zhì)教育、敬業(yè)精神教育、合作精神教育、職責意識教育和法紀意識教育。

  (1)誠信品質(zhì)教育。人無(wú)信不立。誠實(shí)守信是中華民族千百年來(lái)傳承的美德,是為人處世的基本準則,也是大學(xué)生步入社會(huì )、從事某項職業(yè)的立足點(diǎn)。當前,我國正處在一個(gè)社會(huì )轉型期,經(jīng)濟高速發(fā)展,競爭日趨激烈。在個(gè)轉型過(guò)程中,由于市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展不夠成熟,法律法規還不夠健全,加上利益的驅使,社會(huì )屢屢出現不講信用、欺騙欺詐等嚴重誠信缺失行為,對大學(xué)生產(chǎn)生嚴重的負面影響,致使他們誠信認識出現偏差,誠信信念動(dòng)搖。調查顯示,大學(xué)生制造虛假簡(jiǎn)歷現象十分普遍。所以,加強誠實(shí)守信教育,解除大學(xué)生思想上的困惑,為他們走出校門(mén)、融入社會(huì )打上誠信“預防針”,十分重要和必要。

  (2)敬業(yè)精神教育。干一行愛(ài)一行。愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德規范的基本要求,也是大學(xué)生從開(kāi)始職業(yè)生涯那一刻起必須堅持的職業(yè)操守。根據我們對高職院校畢業(yè)生所作的調查,當代大學(xué)生比較缺乏敬業(yè)精神,尤其是缺乏奉獻精神、吃苦精神。他們中的大多數人急功近利,索取多于奉獻,不是把工作當事業(yè),而是把工作當跳板,稍有成就或稍不如意就頻頻跳槽,跳來(lái)跳去,最終事業(yè)無(wú)成、一無(wú)所獲。俗話(huà)說(shuō),三百六十行,行行出狀元。必須從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始加強愛(ài)崗敬業(yè)精神的培養,讓他們樹(shù)立正確的’就業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、職業(yè)觀(guān)和成才觀(guān),正確對待工作和生活,注重意志品質(zhì)鍛煉,養成吃苦耐勞的實(shí)干精神,力爭具備較高的職業(yè)道德境界。

  (3)合作精神教育,F代社會(huì )是一個(gè)競爭與合作并存的`社會(huì ),也是一個(gè)分工越來(lái)越細的社會(huì ),任何一項事業(yè)的成功,都離不開(kāi)團隊的合作。當代大學(xué)生是父母的驕傲和期望的寄托,是家庭生活的中心。由于長(cháng)期在家長(cháng)的過(guò)度保護下生活,他們中的許多人自我認識片面,往往以自我為中心,性格自私,心胸狹窄,缺乏包容心,在團體環(huán)境中往往不受歡迎,其直接后果是參加工作以后缺乏團隊合作精神。針對種現象,有必要大學(xué)時(shí)代起培養他們的團結協(xié)作意識,使他們能夠順利融入工作單位,建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)他們成長(cháng)成才。

  (4)職責意識教育。職責是一種意識、一種態(tài)度、一種境界,有職責、有擔當是干好工作、成就事業(yè)的前提和基礎。大學(xué)生作為國家培養的高素質(zhì)人才,其是否具備職責意識,從大的方面看,直接影響到社會(huì )的發(fā)展提高;從小的方面看,直接影響到工作單位的生產(chǎn)效益;诖,必須加強大學(xué)生職責意識教育,使他們成為社會(huì )和單位值得信賴(lài)的、能夠勇挑重擔的骨干和脊梁。

  (5)法紀意識教育。遵紀守法是社會(huì )公德最基本的要求,也是每一個(gè)公民在工作和生活中必須堅守的底線(xiàn)。職業(yè)紀律意識和法律素質(zhì),是每一位從業(yè)人員必須具備的最起碼的職業(yè)道德品質(zhì)。自控本事差、紀律觀(guān)念不強、極力擺脫對家庭的依靠、在學(xué)校生活中自由散漫是當代許多大學(xué)生的通病,將些缺點(diǎn)帶到今后的工作之中,將會(huì )帶來(lái)極為嚴重的惡果。故而要加強對大學(xué)生的法紀教育,引導他們從此刻做起,從遵守學(xué)校規章制度開(kāi)始,自覺(jué)養成遵紀守法的良好習慣,成為具有較強法律意識、嚴守工作紀律的合格職業(yè)人。

職業(yè)道德培訓內容范文3

  結合時(shí)代特征和職工身心發(fā)展的特點(diǎn),職業(yè)道德教育的內容主要有以下幾個(gè)方面:

  1、愛(ài)崗樂(lè )崗、忠于職守的敬業(yè)意識

  所謂敬業(yè)就是珍惜和忠實(shí)于自我的職業(yè),具有較強的職業(yè)自豪感和職責感,立足本職,扎扎實(shí)實(shí)為社會(huì )作貢獻。高素質(zhì)的勞動(dòng)者應懷著(zhù)強烈的敬業(yè)精神,熱愛(ài)本職工作,忠實(shí)履行職業(yè)職責,在任何情景下都能堅守崗位。一個(gè)人僅有愛(ài)崗敬業(yè)、以高度的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感,煥發(fā)出對本職工作的活力,把身心融化在職業(yè)活動(dòng)中,才能在工作中充分發(fā)揮自我的聰明才智,做出出類(lèi)拔萃的成績(jì);一個(gè)人僅有把職業(yè)當成自我的事業(yè)而不僅僅是謀生的手段,做到干一行、愛(ài)一行,才能成為社會(huì )的有用之才。所以,愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守是奉獻社會(huì )、實(shí)現人生價(jià)值的`重要途徑。

  2、講究質(zhì)量、注重信譽(yù)的誠信意識

  講究質(zhì)量和信譽(yù)是社會(huì )主義職業(yè)道德的重要規范,也是市場(chǎng)經(jīng)濟體制中競爭者應當遵循的最基本的規則。它要求從業(yè)者立足于以質(zhì)取勝、以信立本,反對忽視質(zhì)量、不講信譽(yù)、對消費者及用戶(hù)不負職責的作風(fēng)和行為。講信譽(yù)要求勞動(dòng)者必須嚴格踐約,對于自我向社會(huì )、他人做出的承諾都必須認真履行。它既是一種經(jīng)營(yíng)策略,更是一種合乎道德的舉措。質(zhì)量問(wèn)題關(guān)系到人民和國家的根本利益,也是企業(yè)順利發(fā)展的前提和條件。

  3、遵紀守法、公平競爭的規則意識

  遵紀守法、公平競爭要求從業(yè)者在職業(yè)實(shí)踐中自覺(jué)遵守法律和法規,遵守職業(yè)紀律,自覺(jué)抵制各種行業(yè)不正之風(fēng)。僅有每個(gè)人都自覺(jué)遵守市場(chǎng)法則,公平競爭的市場(chǎng)秩序才能得到保證。遵紀守法、公平競爭體現了從業(yè)者對國家、對人民以及對職業(yè)利益的尊重與保護,是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的客觀(guān)要求,也是抑制部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)的需要,因而是社會(huì )主義職業(yè)道德的一條重要規范。

  4、團結協(xié)作、顧全大局的合作意識

  團結協(xié)作、顧全大局是處理職業(yè)團體內部人與人之間,以及協(xié)作單位之間關(guān)系的一條道德規范。社會(huì )的提高和事業(yè)的發(fā)展,是千千萬(wàn)萬(wàn)職業(yè)勞動(dòng)者共同的任務(wù),勞動(dòng)者彼此之間和協(xié)作單位之間需要互相支持、互相幫忙。是一種在共同利益、共同目標下進(jìn)行的相互促進(jìn)的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)彼此的相互支持,才能構成職業(yè)團體、行業(yè)團體中良好的道德氛圍,激勵和提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)熱情,充分發(fā)揮他們的創(chuàng )業(yè)潛能,創(chuàng )造更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),同時(shí)實(shí)現更好地為社會(huì )服務(wù)的目的,F代社會(huì )分工越來(lái)越細,對協(xié)作的要求越來(lái)越高,單靠個(gè)人的力量孤軍奮戰,即使再有本事,也難以獲得事業(yè)的成功。也就是許多企事業(yè)在招聘員工時(shí)都要詳細考察應聘者是否具有“團隊精神”的原因。

  5、刻苦學(xué)習、不斷進(jìn)取的鉆研精神

  職業(yè)技能是人們進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)、履行職業(yè)職責的本事和手段。它要求所有從業(yè)人員努力鉆研所從事的專(zhuān)業(yè),孜孜不倦,鍥而不舍,不斷提高技能。因為沒(méi)有豐富的業(yè)務(wù)知識和熟練的服務(wù)技能就不可能有優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量,也就體現不出良好的職業(yè)道德。同時(shí),現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,知識不斷更新,社會(huì )發(fā)展的速度日益加快,學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型組織逐步建立。作為新世紀的勞動(dòng)者,僅有勤于探索,不斷學(xué)習,才能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。經(jīng)過(guò)學(xué)習新知識、新技術(shù),洞察事物的發(fā)展方向,研究新方法,走出新路子,開(kāi)拓新途徑,才能在不斷發(fā)展和變化的社會(huì )中找準自我的位置。所以,要培養職工的學(xué)習意識,樂(lè )于學(xué)習,善于學(xué)習,終身學(xué)習。

  6、艱苦奮斗、勤儉節儉的創(chuàng )業(yè)精神

  艱苦奮斗、厲行節儉是我國勞動(dòng)人民的傳統美德,也是人類(lèi)發(fā)展的共同精神財富。目前,我國正處在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的構建初期,它要求我們不斷提高管理水平、減少能源消耗、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量。對于一個(gè)單位來(lái)說(shuō),艱苦奮斗、勤儉節儉是提高經(jīng)濟效益的決定性因素。就要求社會(huì )主義勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,要珍惜國家和團體財產(chǎn),節儉原材料,勤儉辦事,反對鋪張,在工作中不講條件,不圖實(shí)惠,經(jīng)得起挫折,受得了委屈,以主人翁的勞動(dòng)態(tài)度和職責感從事自我的職業(yè)。

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