- 讀《青銅葵花》有感 推薦度：
- 《青銅葵花》讀后感 推薦度：
- 青銅葵花讀后感 推薦度：
- 青銅葵花讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】讀青銅葵花有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀青銅葵花有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀青銅葵花有感1
在暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《青銅葵花》。我仔細地閱讀了這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。
這本書(shū)主要講了青銅與葵花兩人之間發(fā)生的故事。一個(gè)特別的機緣使鄉村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱(chēng)的朋友�？僧斂� 12 歲時(shí)，命運又將她召回城市。從此男孩青銅常常遙望蘆葦蕩的.盡頭，希望女孩葵花回來(lái)。
這本書(shū)的結局雖然不像我們想象得那樣美好，但是這么寫(xiě)，反而更加真實(shí)，更加有感染力。這本書(shū)的語(yǔ)言描寫(xiě)十分細膩，有很多感人肺腑的細節，故事的情節也十分曲折跌宕，真是“尺水興波”啊 ！
這本書(shū)寫(xiě)了主人公經(jīng)歷了種種挫折與苦難，讓讀者的心情也隨之跌宕起伏；但是，誰(shuí)能保證自己的一生沒(méi)有苦難呢？如果生命中沒(méi)有苦難，沒(méi)有磨練，那么人將會(huì )變得非常脆弱，人生也會(huì )平淡無(wú)奇。我認為：一個(gè)人正如一條毛毛蟲(chóng)，只有讓他吐絲、結繭，經(jīng)歷痛苦和黑暗，才能破繭而出，成為一只絢麗多彩的蝴蝶，才能使自己的人生大放光彩。不是有這么一句話(huà)嗎：在漫長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅除絕望之云。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛身臨其境，那充滿(mǎn)鄉村氣息的環(huán)境，那惟妙惟肖、蕩氣回腸的文字，那動(dòng)人心弦、催人淚下的情節，讓我久久不能忘懷；而更讓我難以忘懷的就是：它讓我真正明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能現彩虹”這個(gè)道理。
讀青銅葵花有感2
我流著(zhù)淚讀完了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)。這個(gè)故事主要講了城市女孩葵花跟隨她的爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊。
在葵花5歲時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。善良、貧窮的青銅家收養了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)了;為了讓葵花參加演出時(shí)帶一條漂亮的項鏈，青銅冒著(zhù)風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項鏈”;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈……
在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機會(huì )，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著(zhù)更動(dòng)人的`美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺(jué)得父母欠他們似的。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎?通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀!
讀青銅葵花有感3
病魔，貧窮，困境……這是那些零星的，瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際，無(wú)所不在的心靈痛苦，也是每個(gè)一生的寫(xiě)照。
《青銅葵花》更是反映了這一特點(diǎn)。他主要講述了城市女孩葵花跟著(zhù)爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹。他們一起生活，一起長(cháng)大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大笑，從心底高喊出一個(gè)名字—“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
在整本書(shū)中，有一個(gè)故事最讓我為之震撼：那天，村里來(lái)個(gè)馬戲班子，葵花和青銅興致勃勃地去觀(guān)看。但沒(méi)想到哪里已經(jīng)人山人海了。他們怎么擠也擠不進(jìn)去，反而被擠出一身汗來(lái)，他們只好退到邊上呼哧呼哧喘息著(zhù)。這時(shí)，他們發(fā)現了一個(gè)石磙，他們費力地吧石磙推過(guò)去，心滿(mǎn)意足地坐在上面看著(zhù)馬戲。過(guò)了一會(huì )兒幾個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)要占領(lǐng)石磙。面對幾個(gè)男孩的蜂擁而至，他毫不懼怕，雖然多次被男孩從石磙拽下來(lái)，但他依然不放棄。最后，石磙被搶了，但為了讓妹妹葵花看到馬戲，不惜頂著(zhù)葵花默默地站了一個(gè)晚上。我不禁十分敬佩青銅：他，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他勇敢，善良，勤勞，聰明……幾乎屬于孩子的優(yōu)點(diǎn)他都有。在葵花住在他家時(shí)，他完全履行了一個(gè)哥哥的責任，無(wú)微不至地照顧著(zhù)葵花，直到葵花被命運召回了她的城市。
這不禁讓我想到了以前在書(shū)上看到的.一個(gè)故事：在一個(gè)偏遠貧窮的山區里，有一對雙胞胎，她們十分熱愛(ài)學(xué)習，但應為家境貧窮，家里最多就只能供一個(gè)人上學(xué)，所以，她們就輪流上學(xué)。當一個(gè)人去上學(xué)時(shí)，另外一個(gè)人就在家里幫著(zhù)父母做家務(wù)，幫著(zhù)父母去耕種，幫著(zhù)父母減輕勞累……雖然生活過(guò)得十分艱苦，但并沒(méi)有影響這兩個(gè)女孩。她們積極勤奮，家里的墻上都貼滿(mǎn)了她們的獎狀。父母看見(jiàn)這兩個(gè)孩子如此努力。他們剛開(kāi)始有些內疚，但更多的是欣慰，是自豪，是驕傲。欣慰的是有這么兩個(gè)女兒，自豪的是有這么兩個(gè)女兒，驕傲的也是有這兩個(gè)女兒。貧窮的生活使他們獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！�
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我的心頓時(shí)變得不平靜了。我若有所思：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè )固然是好的，但人生并沒(méi)有太多歡樂(lè )，只有我們積極樂(lè )觀(guān)，在痛苦中也能綻放美麗的花朵，獲得幸福！
讀青銅葵花有感4
我非常喜歡看書(shū)，所以我有一大堆的書(shū)，而且爸爸也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，讀《青銅葵花》有感 讀后感600字。今年暑假，爸爸照舊給我買(mǎi)了書(shū)，其中我最最喜歡的是《青銅葵花》。
這本書(shū)講的是：一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)，一起躍過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。但在女孩12歲那年，命運又將葵花召回了屬于她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的.地方……他們不怕痛苦的磨難，一起走向幸福的明天。是啊，在青銅和葵花的眼里，那一個(gè)個(gè)小小的苦難算得了什么？他們運用不怕一切、堅持到底的勇氣走過(guò)從前，走過(guò)現在，走向未來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，一聲累，似乎這些對平成人來(lái)說(shuō)十分困難的事情在對他們來(lái)講簡(jiǎn)直就是不值得一提，就是他們生活中必備的一部分。
看完了這本書(shū)后我又回過(guò)神來(lái)，想起我自己。我，跟青銅和葵花比起來(lái)就只是一個(gè)天一個(gè)地了。有一次，婆婆叫我跟她去買(mǎi)菜，我望了望窗外，天氣十分炎熱，而家里卻非常涼爽，我可不干了，外面那么熱，還不是在家里舒服嗎？我賴(lài)在家里，說(shuō)什么也不去，最后婆婆一個(gè)人去了。還有一次，我做作業(yè)，碰到一道很難的題目，我思考了半天，卻還是想不出來(lái)。這是，我突然想到有一本書(shū)上有和它類(lèi)似類(lèi)型題目的答案，于是便抄了上去�，F在我很慚愧，我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態(tài)戰勝困難，不使小聰明了。
我非常喜歡這本書(shū)，它告訴了我無(wú)窮的道理。
讀青銅葵花有感5
黃昏，昏暗的書(shū)房貪婪地吸吮著(zhù)僅剩的幾縷陽(yáng)光。我漫步在書(shū)架前，指尖掠過(guò)本本圖書(shū)。手頓，抽出，翻開(kāi)，了悟。
曹文軒筆下的《青銅葵花》，是對苦難與痛苦的確定，更是對苦難與痛苦的詮釋。書(shū)中的城市女孩：葵花，在一次意外中失去了父親，被心地善良的農村男孩青銅一家收養。
盡管青銅一家十分貧窮、艱苦，天災人禍卻仍張牙舞爪地向這個(gè)家庭襲來(lái)。大麥地大鬧蝗災，家里沒(méi)有了任何吃的東西；一場(chǎng)暴風(fēng)雨引來(lái)了洪水，毀了他們的房子；茨菰田被毀，青銅、葵花一起接受了懲罰……但大家面對重重困難，不曾自甘墮落，卻是依然堅韌不拔，樂(lè )觀(guān)豁達地面對烏云般黑沉的'生活。最后青銅一家化險為夷，在茫茫黑暗中挖掘出一片光明。
曹文軒說(shuō)：“苦難幾乎是永恒的”，在他的眼里，“每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難，苦難絕非是從今天才開(kāi)始的”。在他的書(shū)中，苦難并沒(méi)有摧毀人，反而使他們呈現出人性的熠熠光輝。書(shū)中的人物在苦難面前是從容、鎮定的，可在現實(shí)生活中人們面對苦難往往會(huì )失控、悲痛。
苦痛面前，人們會(huì )感悟到生活的艱難，也會(huì )不知不覺(jué)在苦痛中發(fā)現一些美好的事物，就像人性的美好。書(shū)中，面對艱苦的生活，青銅勇敢地承擔起了哥哥、男子漢的職責，對葵花無(wú)微不至，將好的總是讓給妹妹。大家面對天災人禍，齊心協(xié)力，挺成一棵棵大樹(shù)，筑起一面面厚實(shí)堅硬的墻；
合上書(shū)，闔上眼，腦海中頓然拂過(guò)往事連連。
還記得曾因肺炎住院，在病房中遇見(jiàn)了一個(gè)不同尋常的小女孩。她雖然已十一、二歲，卻瘦小得像個(gè)六、七歲的孩子。從她父親的話(huà)中得知，這個(gè)女孩因在小時(shí)候得了一場(chǎng)重病，而無(wú)法像身邊的孩子一樣過(guò)著(zhù)正常的生活。從那之后，她的父親帶著(zhù)她走遍了大江南北、大街小巷，多少次懷揣著(zhù)滿(mǎn)心的希望走進(jìn)一家家醫院，卻又扛一次次著(zhù)沉重的失望離開(kāi)。家中的積蓄也都一干二凈地砸在了看病上，但女孩的病仍未醫治好。她的命運如青銅葵花般坎坷，生活如他們一般艱苦，或許更苦。但女孩與她的父親的臉上仍?huà)熘?zhù)燦爛的笑容。他們一定也很難過(guò)，但是他們不愿向命運低頭認輸。在陰霾般讓自己喘不過(guò)氣的生活中，他們正像曹文軒書(shū)中的人們一樣，在困難中堅持著(zhù)、樂(lè )觀(guān)著(zhù)，寧可拼盡全力走出陰霾累癱在光明之中，也不愿在墮落在黑暗下。
我們在漫長(cháng)的生活道路上，雖不曾經(jīng)歷過(guò)青銅、葵花和小女孩這樣重大的苦難，卻也會(huì )時(shí)不時(shí)碰到一些微小的苦痛和困難：或是在考試中發(fā)揮失常，或是出門(mén)后不慎摔倒……而我們只有在苦痛之中不言放棄，將苦難化為前進(jìn)的動(dòng)力，樂(lè )觀(guān)、堅毅地去面對苦難，在苦難中挺成一棵一棵大樹(shù)，才能讓苦難灰飛煙滅，才能尋見(jiàn)苦難之美。
苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生能否散發(fā)出光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。
讀青銅葵花有感6
人的一生總有些苦難需要面對，當你走出低谷，迎接你的必定是風(fēng)光無(wú)限。
人的一生總有些路口需要選擇，請別被外物左右，跟著(zhù)心走，即使道路并非一帆風(fēng)順，但請記住，心之所向，定是你幸福的彼岸。
人的一生總要面對相遇和離別，或遇苦或遇甜，或短暫離別或再也不見(jiàn)，但我們始終要堅信，相見(jiàn)即是緣，包容每一次遇見(jiàn)，珍惜遇見(jiàn)的分分秒秒，坦然的面對離別，離別無(wú)法避免，我們能做的，是忘掉悲傷，記住美好的曾經(jīng)。
這些便是我從青銅葵花感受到的，我想我已走進(jìn)了書(shū)本，親身感受到了一場(chǎng)相見(jiàn)離別。
葵花是幸運的，出生于城市，有愛(ài)她的爸爸、叔叔和阿姨，還邂逅了一位小伙伴，一位甚至影響了她整個(gè)童年的“哥哥”青銅。
葵花是不幸的，爸爸被派下鄉勞改，又因意外喪生，她被當地家庭收養，生活貧困，她經(jīng)歷了一個(gè)城市女孩不應該經(jīng)歷的艱辛。
我曾很疑惑，為什么葵花面對抉擇時(shí)，會(huì )舍條件優(yōu)異的嘎魚(yú)家，而選擇了家庭條件極其貧困的青銅家，這對于我們現在的這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì )來(lái)說(shuō)，似乎有些不可思議。
但當我逐漸走進(jìn)葵花內心，我漸漸明白了其中的緣由只是一個(gè)字——情。當她無(wú)助時(shí)，是青銅幫助了她。當她孤獨時(shí)，是青銅陪伴了她。一個(gè)啞巴男孩，一個(gè)孤獨女孩，兩只受傷的小獸，有著(zhù)各自的不幸，卻擁有著(zhù)類(lèi)似的內心，他們曾無(wú)人訴說(shuō)，所以當遇見(jiàn)彼此時(shí)，才會(huì )更惺惺相惜。彼此陪伴療傷的過(guò)程中，他們之間填充了無(wú)數超越物質(zhì)的'情感，或許是友情，或許是親情，或許是感同身受，又或許是兩孩子間純純的愛(ài)。因為真情，在這樣一個(gè)貧寒的家中，卻處處充滿(mǎn)了幸福溫暖的滋味。因為真情，本無(wú)血緣關(guān)系的人卻比親人還要親。更是因為真情，一個(gè)啞巴男孩在葵花離開(kāi)時(shí)竟開(kāi)口撕心裂肺地大喊了一句“葵花”。
真的，當我看到這一幕時(shí)，心中由現代人熱衷的金錢(qián)關(guān)系筑起的堡壘塌了，本是隔墻看著(zhù)他們故事的我突然闖入了他們的世界，一種酸酸澀澀卻溫暖人心的東西蕩漾開(kāi)了，如此純真的善和美，能超越空間的距離，7b18更能刺破時(shí)間和書(shū)頁(yè)的阻隔，融化此時(shí)此刻的我們的心靈。
葵花有一個(gè)好名字，她的生命仿佛從出生的那一刻就與向日葵密不可分地連在了一起。向日葵是最充滿(mǎn)正能量的花朵，在其他植物發(fā)蔫的正午，它卻高昂起頭，面對陽(yáng)光，花瓣肆意的張揚著(zhù)，花盤(pán)飽滿(mǎn)，盡情接受著(zhù)陽(yáng)光。他爸爸煅造了無(wú)數雕塑的青銅葵花，更創(chuàng )造了葵花像向日葵一樣向上的靈魂。
讀青銅葵花有感7
寒假里，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)可好看了，是曹文軒爺爺寫(xiě)的。書(shū)中有酸、有甜、有苦、有淚，帶著(zhù)我展開(kāi)了豐富的想象。
這本書(shū)主要講了一位名叫葵花的城里小女孩，跟隨著(zhù)勞動(dòng)改造的爸爸來(lái)到農場(chǎng)，因為意外爸爸淹死了，葵花被大麥地里最窮的一戶(hù)人家——青銅家領(lǐng)養了，就這樣葵花成了青銅的妹妹。青銅雖是個(gè)小啞巴，但卻是個(gè)稱(chēng)職的好哥哥，從不讓妹妹受一丁點(diǎn)兒委屈。
大麥地遇到過(guò)咆哮的暴風(fēng)雨，無(wú)情的火災，肆虐的蝗蟲(chóng)，但青銅一家從不畏懼困難：房子被風(fēng)吹垮了，他們家蓋起了大麥地最結實(shí)的.房子;沒(méi)有吃的了，奶奶想辦法去借米，甚至變賣(mài)首飾去換米;演出要項鏈，青銅吹麻了腮幫，為葵花吹出了一條冰項鏈.....太多太多的苦，太多太多的難，沒(méi)有壓倒青銅一家，他們生活得幸幸福�！�
當讀到“葵花因為天黑沒(méi)法做作業(yè)，去秋妮、翠環(huán)家借光做作業(yè)。因為葵花的作業(yè)認真引起了她們倆的嫉妒，她們就以種種借口拒絕葵花來(lái)借光。面對她倆故意的刁難，葵花沒(méi)掉一滴眼淚，咬咬牙，借著(zhù)月光，趴在石碾上一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)……”讀到這兒，我的眼睛濕潤了，還有誰(shuí)比葵花更懂事，還有誰(shuí)比葵花更好學(xué)?
“面對沒(méi)燈的困難，青銅在蘆葦蕩捉了整整一晚的螢火蟲(chóng)，給妹妹做了一盞盞亮堂堂的南瓜燈……”你看，兄妹倆又次攜手戰勝了困難。遇到困難不退縮，面臨惡境不低頭，團結一心，勇敢堅強地面對一切，就能戰勝任何困難。在我們的學(xué)習上，生活中不也是一樣嗎?
想當初我學(xué)習書(shū)法時(shí)才一年級，瘦小的個(gè)子，握著(zhù)一枝有一尺來(lái)長(cháng)的毛筆，不但筆抖的厲害，而且手握得發(fā)酸，寫(xiě)的字就像蚯蚓。每當握到筆就頭疼、厭煩，有時(shí)真想放棄，特別是聽(tīng)到窗外小伙伴的呼叫聲，我恨不得馬上就沖出去，痛痛快快玩半天，但我終究沒(méi)有，堅持了下來(lái)。在老師的鼓勵下，在爸爸、媽媽的督促下，在我不懈努力下，我終于有了收獲，練得了一手好字。
不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?沒(méi)有磨難，哪來(lái)幸福?唯有戰勝一次次的艱難、困苦，才能迎來(lái)更加光輝、燦爛的明天!
讀青銅葵花有感8
一旦說(shuō)起《青銅葵花》這本書(shū)，我就會(huì )想起那從不和妹妹打架，做什么事都讓著(zhù)妹妹的好哥哥——青銅。他身上這種永遠不忘記妹妹的精神，天天晚上去接妹妹的事跡，值得我好好學(xué)習。
這本書(shū)主要講了，一個(gè)城市女孩葵花，來(lái)到了一叫大麥地的村子，但他爸爸意外死亡了。一個(gè)偶然的機會(huì )，青銅家認領(lǐng)了葵花，從此葵花來(lái)到了青銅家，和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。在貧苦的家中，青銅把唯一一個(gè)上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹葵花。青銅是個(gè)啞巴，但是他卻和妹妹無(wú)所不談。為了讓葵花能晚上有燈寫(xiě)作業(yè)，青銅想盡了各種辦法。為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅為葵花吹出了一條冰珠項鏈。為了讓葵花上下學(xué)不把衣服弄臟，青銅每天騎車(chē)牛去接送。為了讓妹妹有一張照片，青銅賣(mài)了一個(gè)冬天的草鞋。為了讓妹妹上學(xué)，青銅和奶奶一起去求學(xué)校校長(cháng)……這些事，每一件，都讓我感動(dòng)。
如果將來(lái)我能當一個(gè)像青銅那樣的哥哥，我一定也會(huì )像青銅那樣，不欺負弟弟妹妹，像青銅那樣，為了弟弟妹妹愿意付出一切。
青銅，一個(gè)普通的`男孩，然而他卻為了葵花付出了自己的一切。他的這種關(guān)心妹妹，在妹妹遇到困難時(shí)，時(shí)刻保護妹妹，并且愿意為妹妹付出一切的精神，我們大家難道不應該向他學(xué)習嗎？
讀青銅葵花有感9
當那個(gè)男孩喊出“葵花！葵花！”的時(shí)候，我的眼睛竟然濕透了。
那個(gè)男孩名字叫青銅，是個(gè)鄉下男孩，是《青銅葵花》這本書(shū)里的男主角，他五歲的時(shí)候因為一次大火失去了聲音�？ㄊ桥鹘�，是一個(gè)城市女孩，她從小失去媽媽?zhuān)髞?lái)在大麥地工作的爸爸也因為一場(chǎng)意外而不知去向。而總愛(ài)捉弄人的命運卻把這兩個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人變成了一對情同手足的兄妹、朋友。
青銅家的生活條件不好，連溫飽都成問(wèn)題，卻還是執意要把可憐的葵花帶回家。青銅渴望學(xué)習，全家人好不容易存夠了錢(qián)供青銅上學(xué)，青銅卻把這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )讓給了葵花。為了能讓葵花妹妹拍一張照片，青銅一家起早貪黑的采蘆花，做蘆花鞋，賣(mài)蘆花鞋。當蘆花鞋賣(mài)了還剩下最后十一雙的時(shí)候，捉弄人的命運又開(kāi)始興風(fēng)作浪，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，為了能多賺錢(qián)，青銅還是冒著(zhù)風(fēng)雪出發(fā)了，看著(zhù)在風(fēng)雪里的青銅，命運都有點(diǎn)不忍心了，就讓風(fēng)雪停了下來(lái)。當所有蘆花鞋都賣(mài)完的時(shí)候又來(lái)了一顧客，青銅為了不讓顧客失望，就把自己腳上的那一雙鞋賣(mài)給了那個(gè)顧客。為了葵花在演出時(shí)更加光彩，青銅就用冰給葵花做了一條晶瑩剔透的冰項鏈；為了葵花可以看一次幾年一遇的馬戲團，青銅讓葵花坐在自己的肩膀上觀(guān)看；為了葵花能在蝗災的時(shí)候能吃上肉，青銅出去捕野鴨；為了葵花不到其他同學(xué)家借燈寫(xiě)作業(yè)被嘲笑，青銅抓螢火蟲(chóng)做燈給葵花照明寫(xiě)作業(yè)……我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子是如何做到，我只能感嘆愛(ài)的強大力量。
葵花也是個(gè)懂事乖巧的'孩子。她每次考試都考全班第一，教她的啞巴哥哥識字，為了能讓家里多賺點(diǎn)錢(qián)和青銅一起采蘆花，為了給家里省錢(qián)故意把分數考差好讓自己不上學(xué)，她還為了賺錢(qián)給奶奶治病自己去采銀杏……
青銅一家相親相愛(ài)，心連心克服了許許多多的苦難，但一家人的愛(ài)還是沒(méi)能挽回奶奶的生命，青銅的奶奶因病而死，這讓我的傷感又增加了許多�？ㄊ䴕q的時(shí)候又被接回城市去了，兄妹分別的那一回令我印象深刻：葵花穿過(guò)似乎永遠也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著(zhù)……他忘記了自己是在高高的草垛頂上，邁開(kāi)了雙腿向葵花跑去……他張開(kāi)嘴巴用盡平生力氣大喊了一聲“葵——花”，淚泉涌而出……這樣的結局也是給讀者的安慰吧。
《青銅葵花》這本感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的書(shū)，也深深震撼了我，我喜歡這本書(shū)。
讀青銅葵花有感10
讀過(guò)《青銅葵花》嗎？如果答案是沒(méi)有，那將是你一生的遺憾！為什么？請您閱讀這本書(shū)就知道了。
這本書(shū)寫(xiě)“難”，寫(xiě)“大苦難”；這本書(shū)寫(xiě)“感”，寫(xiě)“大感動(dòng)”！讀了它你會(huì )知道，自己在生活當中的許多不如意竟是多么的微不足道。
青銅是一個(gè)啞巴孩子，對一個(gè)生長(cháng)在偏遠地區家境貧寒的他來(lái)說(shuō)，上學(xué)是一個(gè)幾乎無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。當家中終于積攢到能上啞校的學(xué)費時(shí)，家里卻在此時(shí)領(lǐng)養了孤兒葵花，那時(shí)葵花也正是上學(xué)的年齡，這個(gè)貧寒的家庭不可能有能力支付兩個(gè)孩子的學(xué)費，在艱難的抉擇當中，一直渴望上學(xué)的青銅毅然把上學(xué)的機會(huì )無(wú)私地讓給了葵花；葵花是個(gè)懂事的孩子，每次當她看到哥哥望著(zhù)學(xué)校，眼中放出異樣的'光彩時(shí)，她都心痛極了，她教會(huì )了青銅識字，用自己在學(xué)習中的優(yōu)異成績(jì)及家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情來(lái)回報青銅一家人給予她的關(guān)愛(ài)。在故事結尾青銅喊出了“葵花”兩字時(shí)，我的眼睛濕潤了，心中久久不能平靜。
想想自己在學(xué)校里，我們經(jīng)常因為一些小事與同學(xué)鬧別扭。在家里，還是因為芝麻大點(diǎn)的小事和父母不愉快，在《青銅葵花》體現出的這種大博愛(ài)面前是那么渺小，我為我從前的所作所為而羞愧。
同學(xué)們去讀讀《青銅葵花》這本書(shū)吧！那里面充滿(mǎn)了人間的真情摯愛(ài)，其中深刻的道理，足夠我們受用一生一世。
讀青銅葵花有感11
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓他們倆成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大這段話(huà)出自著(zhù)名作家曹文軒創(chuàng )作的《青銅葵花》一書(shū)，他是第一個(gè)獲得國際安徒生大獎的中國作家。
在這個(gè)一再延長(cháng)的特殊假期里，我認真閱讀了這本書(shū)，一次次深陷動(dòng)人的故事情節不可自拔，我跟隨故事中的青銅和葵花，感受大麥地人們的熱情爽朗，我會(huì )因為他們的快樂(lè )而微笑，因為他們的痛苦而流淚，每一個(gè)文字都深深感動(dòng)著(zhù)我。
最讓我感動(dòng)的是青銅給葵花做冰項鏈的情節。青銅為了讓葵花在演出時(shí)顯得更有魅力，決定用屋檐上晶瑩的冰凌做一條冰項鏈送給葵花。他用了整整一下午的時(shí)間，把腮幫子都吹麻了，最終做出了一條光芒閃爍的冰項鏈。讀到這里，我的心情久久不能平靜，這對兄妹一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒(méi)有，在那貧窮的歲月里，但他們擁有快樂(lè )，擁有親情，能為對方付出那么多。
這時(shí)，我想起了遠在家鄉的`姐姐，想起了3年前那令我感動(dòng)至今的一幕：當時(shí)因為大姑出遠門(mén)，所以姐姐借住在我家。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，媽媽上夜班，姐姐正在輔導我的作業(yè)。轟隆隆，轟隆隆，爆炸似的雷鳴把寂靜的夜打破了，一團團的閃電像一個(gè)火球一樣砸下來(lái)，仿佛隨時(shí)都可能把我家的房頂砸穿。姐姐一邊用顫抖的聲音安慰早已被嚇出一身冷汗的我，一邊緊緊拉著(zhù)我向臥室的床上跑去，用厚厚的被子包裹著(zhù)兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的身體。不怕，不怕，姐姐陪著(zhù)你，我們都不怕。姐姐不停地給我鼓氣，有了姐姐的鼓勵，我似乎沒(méi)那么害怕了。
通過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)里，我收獲了許多：親情，快樂(lè )，幸福，更讓我重新認識了痛苦。正如羅曼·羅蘭說(shuō)的：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!
讀青銅葵花有感12
《青銅葵花》是中國兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。我看過(guò)很多他寫(xiě)的書(shū)，其中最喜歡《青銅葵花》，因為它讓我懂得了：當生活中出現各種困難時(shí)，我們都要勇敢地去面對、去解決。
這本書(shū)主要講述了：一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉下男孩青銅，在一個(gè)特殊的機緣下相遇，并一起度過(guò)各種苦難。而這苦難的過(guò)程帶給我們很多的啟發(fā)，值得我們久久回味……
故事里的青銅是一位十分疼愛(ài)妹妹的好哥哥。因為家里窮，沒(méi)辦法供兩個(gè)人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué)，他毅然放棄了自己的'上學(xué)夢(mèng)。夜晚，葵花寫(xiě)字看不清楚，聰明的青銅就去抓螢火蟲(chóng)，給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團表演，可葵花太矮了，看不見(jiàn)臺上的表演。青銅就去找了一個(gè)石磙，可一個(gè)人力氣太小，他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺邊，青銅讓葵花先站上去，看看還能再站一個(gè)人，自己才站上去一起看。正當他們看到一半時(shí)，突然來(lái)了一群小孩，想搶他們的石磙。青銅就讓葵花站著(zhù)繼續看，自己跑去跟那群孩子打架，最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。
故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學(xué)，她就教青銅識字、寫(xiě)字;奶奶生病了，為了給奶奶治病，就一個(gè)人去江南撿銀杏賣(mài)�？煽ɑ貋�(lái)了，奶奶卻永遠地走了。
這本書(shū)告訴我這樣的道理：在生活中我們難免會(huì )遇到很多困難，一定要記住不要逃避，要勇敢樂(lè )觀(guān)地去面對。勇氣——生命的意味!
讀青銅葵花有感13
《青銅葵花》是我在五年級讀的最好的課外書(shū)，講的是：有一個(gè)叫葵花的小女孩在下鄉的途中，她爸爸被水淹死了。她成了孤人，好心人把她帶到了一個(gè)貧窮的家庭，在這個(gè)家庭中有一個(gè)小男孩叫青銅，在5歲的時(shí)候因為發(fā)燒變成了啞巴，所以沒(méi)讓青銅上學(xué)。自總葵花來(lái)了之后這家人非�？粗锌�，為了讓葵花上這家人四處奔波，青銅的奶奶摘下了自己的耳環(huán)，可還是不夠，青銅又去油麻地打工，最后在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己唯一的棉鞋，才籌集了學(xué)費，讓葵花上學(xué)。
我們在冬天有很多雙棉鞋，可是青銅沒(méi)有鞋穿，青銅把自己的愛(ài)心獻給了葵花，一分錢(qián)對于他們家是多么的寶貴，而我們一個(gè)玩具就花掉幾百元，從不感覺(jué)到父母賺錢(qián)的辛勞。通過(guò)讀《青銅葵花》我感覺(jué)要好好讀書(shū)學(xué)習，長(cháng)大了苦好多好多的錢(qián)，去幫助那些最需要幫助的.人，讓他們在寒冷的冬天有棉鞋穿著(zhù)去上學(xué)，讓他們能吃飽飯。雖然我現在還很小，還沒(méi)有能幫上他們，但是我有一個(gè)愿望，希望自己有一支神筆，給山溝溝的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們跟我們一樣，能上學(xué)，和伙伴們一起玩耍。那是多么美好的事情��！
讀青銅葵花有感14
曹文軒，是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一，他寫(xiě)的純美小說(shuō)系列，文筆優(yōu)美，感情真摯。我最喜歡的有兩本：《青銅葵花》和《草房子》。今天，咱們就來(lái)談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。
《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花，其實(shí)是一件雕刻品，用青銅雕刻的葵花能保留得最長(cháng)久。作者以這種雕刻品命名這本書(shū)，顯然表達了青銅和葵花之間深厚的感情。
葵花兩歲的時(shí)候，她的媽媽就永遠的離開(kāi)了她，她跟隨著(zhù)爸爸來(lái)到鄉下，在干校里生活了一段對葵花來(lái)說(shuō)比較安定和幸福的時(shí)光�？墒�，這樣的幸福并沒(méi)有持續很久，葵花的爸爸在一次事故當中去世了。后來(lái)，可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養，這個(gè)貧困的.家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：當青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候，青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機會(huì )讓給了葵花，為了教哥哥寫(xiě)字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間，教青銅寫(xiě)字，葵花做作業(yè)沒(méi)有燈光，青銅去抓來(lái)螢火蟲(chóng)給葵花照明，葵花表演需要一條項鏈，青銅給葵花做了一條充滿(mǎn)愛(ài)的冰項鏈……
讀完這本書(shū)，我的眼睛濕潤了，我對這本書(shū)有了深刻的體會(huì )：雖然青銅和葵花的生活充滿(mǎn)了艱辛，但他們沒(méi)有被這艱辛擊垮，他們對生活充滿(mǎn)了希望，他們在苦難中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛(ài)。
愛(ài)，還在繼續……
讀青銅葵花有感15
在暑假期間，我讀了一本叫做《青銅葵花》的書(shū)，使我深有感觸。
這本書(shū)主要講了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，但12歲那年，葵花被召回的城市。從此青銅只能望著(zhù)無(wú)邊的蘆葦，盼著(zhù)葵花的身影。
看完這本書(shū)時(shí)，我內心思緒萬(wàn)千。書(shū)中，這對兄妹雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻情同手足。不管是青銅為葵花做的冰項鏈，還是為了讓葵花上學(xué)堂而編的100雙蘆花鞋，都能看出小孩心中的真善美。美好不一定永遠都在身邊，總會(huì )有逝去的一日，但永遠會(huì )在我們心中。
回想起我最美好的'時(shí)光，也許就在七歲之前吧。那時(shí)家里沒(méi)有錢(qián)，過(guò)著(zhù)貧苦的生活，在一棟舊宅里住著(zhù)僅僅30平的房子。但我在那里有三個(gè)一起長(cháng)大的朋友，我們天天粘在一起，父母也在一起工作。我七歲那年，爸媽為了讓我上一所好的小學(xué)，我們搬離了那里，去到了一個(gè)遙遠的地方。那時(shí)我還小，不懂這一走便意味著(zhù)什么。去年，我和爸爸再次回到了那里，但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。雖然爸爸已經(jīng)當上公司高管，生活好了起來(lái)，可是以前的小舊宅已經(jīng)被拆了，我和他們撒歡兒的一片天地也建起了高樓。那三個(gè)朋友雖還在，卻已找不回小時(shí)的感覺(jué)了�？吹竭@一切，我的眼淚終于控制不住流了下來(lái)。
哎，美好的生活其實(shí)就在你身邊，無(wú)形的大愛(ài)其實(shí)就在你眼前。從現在起，珍惜當下吧。
【讀青銅葵花有感】相關(guān)文章：
《青銅葵花》有感03-24
《青銅葵花》有感 (15篇)03-24
《青銅葵花》有感 15篇03-24
美麗的痛苦——《青銅葵花》有感04-28
《青銅葵花》有感15篇04-27
《青銅葵花》有感(15篇)04-27
《青銅葵花》有感300字04-29
《青銅葵花》有感 (通用15篇)03-24
《青銅葵花》有感 (合集15篇)03-24
讀青銅葵花有感10-09