考試的時(shí)候作文

考試的時(shí)候作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的考試的時(shí)候作文7篇，希望對大家有所幫助。

考試的時(shí)候作文 篇1

　　說(shuō)到考試，這真是一件讓人愛(ài)也不是，恨也不是的事，可是作為學(xué)生的我們又注定擺脫了不它。

　　自從上學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試不斷。小時(shí)候，每次聽(tīng)到說(shuō)哪天哪天要考試，便恨不得揪住日歷，不讓它走到那一天�？墒强荚囘�是如期而至，沒(méi)辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰(shuí)讓它影響著(zhù)自己的零花錢(qián)以及回家后是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？

　　正所謂“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，既然上了戰場(chǎng)就不能夠做逃兵�，F在的我已經(jīng)深刻地明白了這個(gè)道理。

　　于是乎，現在我聽(tīng)到“XX號要考試，請同學(xué)們好好備考”之類(lèi)的`話(huà)已是一臉淡定，后來(lái)某天看到一句話(huà)：“不要怕考試，考著(zhù)考著(zhù)你就習慣了�！痹谙虏唤�沉思：難道我早已習慣，才會(huì )如此波瀾不驚？

　　又要考試了，我看著(zhù)有的同學(xué)一臉淡定中帶著(zhù)期待，有的郁悶中帶點(diǎn)抓狂，咦，這是為何？原來(lái)，那些淡定的同學(xué)是因為平時(shí)努力學(xué)習，就等著(zhù)考試來(lái)檢驗成效呢！而那些面帶郁悶的同學(xué)大多都是上課不認真的，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！

　　其實(shí)，考試不只是成績(jì)，它也是對我們前期學(xué)習的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們后期學(xué)習的一次借鑒，“有則改之，無(wú)則加勉�！边@句話(huà)還是十分有道理的。

　　所以，現在的我不再害怕考試，而是帶著(zhù)期待的心情去看待它，因為我努力過(guò)，奮斗過(guò)。同學(xué)們你們呢？是否也和我一樣？

考試的時(shí)候作文 篇2

　　上周五，也就是我們期末考試的時(shí)候，那種激動(dòng)緊張的時(shí)刻令我歷歷在目。

　　考前幾分鐘，經(jīng)過(guò)老師再三強調后，我們各自找好了自己的考場(chǎng)，我坐在三年級五班的教室里，焦急萬(wàn)分的等待試卷發(fā)下來(lái)，心里就像揣了只小兔一樣咚咚亂跳，心想：趕快考完試，我可以輕松自在的玩電腦、看電視了，可是萬(wàn)一遇上難題怎么辦？一不小心把作文離了題怎么吧？……越想越焦急，越想越緊張。

　　不一會(huì )，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我一看這題太簡(jiǎn)單了，大部分是老師教我們復習了的，我抓起鋼筆正想三筆并作兩筆寫(xiě)完，這時(shí)仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的話(huà)：要認真審題，書(shū)寫(xiě)認真，仔細檢查……我就全神貫注地認真讀題，想好了，仔細地寫(xiě)，很順利的做完基礎知識后，開(kāi)始寫(xiě)作文，我一看題目是“在校園發(fā)生的激動(dòng)的`一件事”，以前我也習作過(guò)，不過(guò)我也不能馬虎，構思出總體輪廓后，我開(kāi)始認認真真的發(fā)揮起來(lái)，做完試卷后，我有檢查了一遍，才放下心來(lái)，慢慢等著(zhù)時(shí)間過(guò)去。

　　即短暫又漫長(cháng)的80分鐘過(guò)去了，大家總算松了口氣，紛紛走出教室休息，我也跑到了樓下和同學(xué)們玩。

　　二十分鐘很快過(guò)去了，接下來(lái)開(kāi)始考數學(xué)了，我一看試卷，嗨！更是簡(jiǎn)單，竟然還有兩道題是數學(xué)課本上的，但是也不能馬虎，因為媽媽常說(shuō)我做數學(xué)題一向粗心大意，馬馬虎虎，平時(shí)，越是很簡(jiǎn)單的題我越是做錯，丟了分，我一邊審題、做題，一邊不時(shí)的提醒自己，一定要認真、仔細，每一道題我都在草稿紙上驗算一遍，再抄寫(xiě)在試卷上，生怕題到了試卷上會(huì )寫(xiě)錯，做完試卷后，心想：這下萬(wàn)事大吉了，不行，“江山難改，馬虎難移�！边�是再檢查一遍，算是上個(gè)保險鎖吧。

　　當周六公布成績(jì)的時(shí)候，我的語(yǔ)文考了98。5分，數學(xué)99分，英語(yǔ)96分，盡管這個(gè)成績(jì)令老師滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，可是我自己還是覺(jué)得后悔，因為錯的題很簡(jiǎn)單，這三門(mén)課我做完檢查完后離交卷時(shí)間都還有20多分鐘，我就在那等時(shí)間，沒(méi)再去用心檢查，當時(shí)我自以為我的數學(xué)和英語(yǔ)胸有成竹的考一百分，還是吃了粗心的虧，以后我還得繼續努力，求得最好。

考試的時(shí)候作文 篇3

　　很快，我們初中階段即將過(guò)去了一半，我們也迎來(lái)了這個(gè)分界點(diǎn)——初二上學(xué)期期末考試，每個(gè)同學(xué)都想考個(gè)好成績(jì)，缺少的不過(guò)是那份自律和信心罷了。

　　若是你能抵抗住貪玩和誘惑，又何嘗不會(huì )成為那個(gè)會(huì )當凌絕頂的人呢？然而一個(gè)長(cháng)時(shí)間沉浸在玩樂(lè )之中的人，想從困境中走出來(lái)談何容易呢？

　　當期末考來(lái)臨，你不逼自己一把怎能知道自己有多厲害？

　　相信很多同學(xué)有這樣的經(jīng)歷：每天告訴自己，今天我一定會(huì )在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，回家認真復習，然而一天下來(lái)，不但沒(méi)有實(shí)現自己早上許下的諾言，而且當天該完成的背書(shū)任務(wù)也沒(méi)有完成，這是為什么呢？

　　現在請你回頭想一想，今天你到底把時(shí)花在什么地方上了，當你在與朋友閑聊，當你在想放學(xué)去做什么時(shí)，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，對你而言，這一分一秒也許不算什么，但無(wú)數個(gè)一分一秒加起來(lái)，就是你寶貴的時(shí)間，這些時(shí)間里，你若用心，一本書(shū)都是有可能背下來(lái)，然而你卻選擇了浪費。

　　當你在學(xué)校里把一天浪費了之后，你又發(fā)毒誓：回家我一定要很早的寫(xiě)完作業(yè)，然后再復習，相信自己一定可以的。然而，貪玩的念頭還是阻止了你前進(jìn)的步伐，你一會(huì )兒要去喝口水，一會(huì )兒哪兒不舒服，一會(huì )兒想走走，這些看似平常的小事，卻能拖住你，使你距離你的目標越來(lái)越遠，當你好不容易積極地完成了自己的家庭作業(yè)，再看看時(shí)間，卻已經(jīng)很晚了，這時(shí)你自己也會(huì )感到奇怪，唉！時(shí)間怎會(huì )這么快就過(guò)去了？！也許你還半信半疑的'去對一下時(shí)間，然而時(shí)間是騙不了你的，只有你自己在欺騙自己罷了。

　　這時(shí)，你可能又會(huì )自我安慰：算了算了，明天起早一點(diǎn)再去復習吧，就這樣，你一直拖拖拉拉。其實(shí)，你自己心里也清楚，明天早上一定又會(huì )睡懶覺(jué)的，就這樣日復一日，年復一年，你終將會(huì )怠惰下去，直到考試的前一天，你還在想：反正明天每堂考試前還有30分鐘的休息時(shí)間，到時(shí)候再去復習吧，如果真是那樣，你覺(jué)得自己真的會(huì )考好嗎？

　　如果你不想讓理想成為泡沫，如果你不想讓怠惰成為你的習慣，那就趕緊行動(dòng)吧！

考試的時(shí)候作文 篇4

　　考試，一提起這個(gè)詞，我就頭疼，因為現在的家長(cháng)太爭強好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。期中考試快來(lái)了，老師布置的作業(yè)也越來(lái)越多，堆積如山的作業(yè)，讓我一直寫(xiě)到了晚上9點(diǎn)多，唉！看來(lái)學(xué)生的命還真苦��！在學(xué)校下課時(shí)，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨游，手寫(xiě)得酸痛酸痛，可同學(xué)們仍一刻不停地寫(xiě)著(zhù)，整個(gè)學(xué)校的場(chǎng)地上，一個(gè)人影也沒(méi)有，一股緊張的.氣氛把學(xué)校包得緊緊的。下午好不容易有了一節體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語(yǔ)文老師從第一節課，像開(kāi)了閘的水，關(guān)也關(guān)不住，一直說(shuō)到了放學(xué)，體育課泡湯了�；丶伊�，本想寫(xiě)完作業(yè)看看電視放松一下�？蓪�(xiě)完作業(yè)后，我剛打開(kāi)電視，媽媽就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“都考試了，你還看電視，趕快回房復習，考不好，看你怎么對得起我，考不好，等著(zhù)挨打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿著(zhù)書(shū)讀呀！寫(xiě)呀！累得腰酸背痛的。中午，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽又給我報聽(tīng)寫(xiě)，輔導我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫(xiě)你的，我喂你吃�！眿寢屨f(shuō)。唉，你說(shuō)當一個(gè)學(xué)生容易么？

考試的時(shí)候作文 篇5

　　“媽媽呀，又要考試了！”“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”每當看見(jiàn)呂老師抱著(zhù)一疊白花花的試卷，教室里發(fā)出這樣的聲音也見(jiàn)怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒(méi)復習好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時(shí)間。所以，我們可愛(ài)美麗又動(dòng)人的呂老師已經(jīng)把更可愛(ài)的卷子發(fā)到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過(guò)卷子，仿佛世界末日就要來(lái)了一樣，沒(méi)辦法，呂老師總是這樣攻其不備。

　　考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來(lái)越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問(wèn)現在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見(jiàn)過(guò)，啊，數學(xué)書(shū)上就有！而且，數學(xué)書(shū)在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學(xué)，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的`精神！我迅速的搶過(guò)我的“救命稻草”可親的數學(xué)書(shū)，快速的翻開(kāi)那一頁(yè)，哦也！找到了！我顫抖著(zhù)雙手，快速的抄了起來(lái)，“作案”后，我把現場(chǎng)收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！

　　第二天上課，我們的呂老師抱著(zhù)卷子大步地朝教室走來(lái)，她可真不愧是“快手呂”��！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實(shí)的成績(jì)嗎？如果沒(méi)有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊伍里的人嗎？

　　我的內心做著(zhù)斗爭，一邊的惡魔說(shuō)：“91.5分，這個(gè)分數又不是很高，跟爸媽說(shuō)，也許會(huì )得到獎勵什么的呢！不能去跟老師說(shuō)！”一邊半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見(jiàn)：“誠實(shí)為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實(shí)呢？”

　　最終，天使贏(yíng)了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會(huì )老師就走了！”我凝視著(zhù)那鮮紅刺眼的91.5，來(lái)到了呂老師身旁……

考試的時(shí)候作文 篇6

　　20××年12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯了這次是全班考試，考完試再抽測。監考老師來(lái)了，我們都很驚訝監考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了

　　老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì )。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫(xiě)完了？我說(shuō)：嗯！拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯我拿了回去仔細檢查發(fā)現了一個(gè)錯原來(lái)澆花（watertheflower）忘寫(xiě)了我馬上補了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫(xiě)完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認識的老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的.議論著(zhù)問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少��？作文寫(xiě)了幾個(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫(xiě)得字數是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。

　　就這樣考試結束了

考試的時(shí)候作文 篇7

　　我的冷汗一滴一滴地跌落，時(shí)間卻一分一秒滴答滴答地溜走了。我拿筆的手不停地顫抖著(zhù)，眼睛飛速地審視著(zhù)試題，眼睛的余光瞄見(jiàn)時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，額頭上冷汗 ，我的大腦已經(jīng)開(kāi)始超負荷運行，腦海中除了題還是題。卷子雖已做了一大半，但真正的難題還在后面。窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，使我原本緊張、郁悶的心情雪上加霜!

　　“回憶你閱讀過(guò)的中外偉人、名人……”我緊張地小聲讀著(zhù)題，周?chē)�的`同學(xué)有的奮筆疾書(shū)，有的苦思冥想，有的則悠然的傻坐在座位上，我不由得報以一絲苦笑。時(shí)間又過(guò)去了半小時(shí)，我漸漸加快了答題的速度，緊張又在內心的情緒上占了上風(fēng)……

　　呵，終于寫(xiě)完了，我悠閑愉快地翻看起了卷子，看著(zhù)周?chē)鷬^筆疾書(shū)的同學(xué)們，我內心悄悄閃過(guò)一絲譏諷。我把視線(xiàn)轉到了窗外，雨后操場(chǎng)上的水洼里閃耀著(zhù)金光。

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