考試的時(shí)候作文

【精選】考試的時(shí)候作文三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的考試的時(shí)候作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的時(shí)候作文 篇1

　　上周五，也就是我們期末考試的時(shí)候，那種激動(dòng)緊張的時(shí)刻令我歷歷在目。

　　考前幾分鐘，經(jīng)過(guò)老師再三強調后，我們各自找好了自己的考場(chǎng)，我坐在三年級五班的教室里，焦急萬(wàn)分的等待試卷發(fā)下來(lái)，心里就像揣了只小兔一樣咚咚亂跳，心想：趕快考完試，我可以輕松自在的玩電腦、看電視了，可是萬(wàn)一遇上難題怎么辦？一不小心把作文離了題怎么吧？……越想越焦急，越想越緊張。

　　不一會(huì )，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我一看這題太簡(jiǎn)單了，大部分是老師教我們復習了的，我抓起鋼筆正想三筆并作兩筆寫(xiě)完，這時(shí)仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的話(huà)：要認真審題，書(shū)寫(xiě)認真，仔細檢查……我就全神貫注地認真讀題，想好了，仔細地寫(xiě)，很順利的做完基礎知識后，開(kāi)始寫(xiě)作文，我一看題目是“在校園發(fā)生的激動(dòng)的一件事”，以前我也習作過(guò)，不過(guò)我也不能馬虎，構思出總體輪廓后，我開(kāi)始認認真真的發(fā)揮起來(lái)，做完試卷后，我有檢查了一遍，才放下心來(lái)，慢慢等著(zhù)時(shí)間過(guò)去。

　　即短暫又漫長(cháng)的80分鐘過(guò)去了，大家總算松了口氣，紛紛走出教室休息，我也跑到了樓下和同學(xué)們玩。

　　二十分鐘很快過(guò)去了，接下來(lái)開(kāi)始考數學(xué)了，我一看試卷，嗨！更是簡(jiǎn)單，竟然還有兩道題是數學(xué)課本上的，但是也不能馬虎，因為媽媽常說(shuō)我做數學(xué)題一向粗心大意，馬馬虎虎，平時(shí)，越是很簡(jiǎn)單的.題我越是做錯，丟了分，我一邊審題、做題，一邊不時(shí)的提醒自己，一定要認真、仔細，每一道題我都在草稿紙上驗算一遍，再抄寫(xiě)在試卷上，生怕題到了試卷上會(huì )寫(xiě)錯，做完試卷后，心想：這下萬(wàn)事大吉了，不行，“江山難改，馬虎難移�！边�是再檢查一遍，算是上個(gè)保險鎖吧。

　　當周六公布成績(jì)的時(shí)候，我的語(yǔ)文考了98。5分，數學(xué)99分，英語(yǔ)96分，盡管這個(gè)成績(jì)令老師滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，可是我自己還是覺(jué)得后悔，因為錯的題很簡(jiǎn)單，這三門(mén)課我做完檢查完后離交卷時(shí)間都還有20多分鐘，我就在那等時(shí)間，沒(méi)再去用心檢查，當時(shí)我自以為我的數學(xué)和英語(yǔ)胸有成竹的考一百分，還是吃了粗心的虧，以后我還得繼續努力，求得最好。

考試的時(shí)候作文 篇2

　　說(shuō)到考試，這真是一件讓人愛(ài)也不是，恨也不是的事，可是作為學(xué)生的我們又注定擺脫了不它。

　　自從上學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試不斷。小時(shí)候，每次聽(tīng)到說(shuō)哪天哪天要考試，便恨不得揪住日歷，不讓它走到那一天�？墒强荚囘�是如期而至，沒(méi)辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰(shuí)讓它影響著(zhù)自己的零花錢(qián)以及回家后是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？

　　正所謂“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，既然上了戰場(chǎng)就不能夠做逃兵�，F在的我已經(jīng)深刻地明白了這個(gè)道理。

　　于是乎，現在我聽(tīng)到“XX號要考試，請同學(xué)們好好備考”之類(lèi)的話(huà)已是一臉淡定，后來(lái)某天看到一句話(huà)：“不要怕考試，考著(zhù)考著(zhù)你就習慣了�！痹谙虏唤�沉思：難道我早已習慣，才會(huì )如此波瀾不驚？

　　又要考試了，我看著(zhù)有的同學(xué)一臉淡定中帶著(zhù)期待，有的郁悶中帶點(diǎn)抓狂，咦，這是為何？原來(lái)，那些淡定的同學(xué)是因為平時(shí)努力學(xué)習，就等著(zhù)考試來(lái)檢驗成效呢！而那些面帶郁悶的`同學(xué)大多都是上課不認真的，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！

　　其實(shí)，考試不只是成績(jì)，它也是對我們前期學(xué)習的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們后期學(xué)習的一次借鑒，“有則改之，無(wú)則加勉�！边@句話(huà)還是十分有道理的。

　　所以，現在的我不再害怕考試，而是帶著(zhù)期待的心情去看待它，因為我努力過(guò)，奮斗過(guò)。同學(xué)們你們呢？是否也和我一樣？

考試的時(shí)候作文 篇3

　　20××年12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯了這次是全班考試，考完試再抽測。監考老師來(lái)了，我們都很驚訝監考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了

　　老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì )。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫(xiě)完了？我說(shuō)：嗯！拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯我拿了回去仔細檢查發(fā)現了一個(gè)錯原來(lái)澆花（watertheflower）忘寫(xiě)了我馬上補了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫(xiě)完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認識的老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的'心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著(zhù)問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少��？作文寫(xiě)了幾個(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫(xiě)得字數是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。

　　就這樣考試結束了

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