教師基本功大賽方案

教師基本功大賽方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的教師基本功大賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師基本功大賽方案1

　　為加強教師隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，幼兒園將開(kāi)展教師單項基本功比賽活動(dòng)，展示青年教師的才藝能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　一、參賽對象：

　　年齡在40周歲(xx年1月1日以后出生)以下，工作3年以上，師德良好，身體健康者。參賽者自選一項參加。

　　二、比賽時(shí)間

　　20xx年6月28日報名，20xx年7月中旬比賽。

　　三、競賽項目及基本要求

　　1. 演講和講故事

　　選手抽簽選定演講話(huà)題，準備15分鐘。比賽時(shí)，選手先講自備兒童故事，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)�。選手再根據話(huà)題即興演講，時(shí)間3-5分鐘。

　　2. 專(zhuān)業(yè)理論

　　在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時(shí)間為90分鐘。筆試內容主要為當前的教育法規、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、兒童活動(dòng)觀(guān)察記錄和教育活動(dòng)案例評析。選手現場(chǎng)觀(guān)看一段5-10分鐘的兒童活動(dòng)錄像和一段15-30分鐘的教學(xué)錄像，并完成相應答題。

　　3. 教育活動(dòng)組織

　　選手抽簽選題后，獨立完成教育活動(dòng)設計，時(shí)間為50分鐘。模擬上課的`課題與教育活動(dòng)設計的內容一致，允許選手和評委或指定的教師群體進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間為15分鐘。

　　四、項目評價(jià)標準

　　1.演講和講故事：

　　評價(jià)標準

　�。�1）緊扣主題，條理清晰；

　�。�2）普通話(huà)標準，聲音響亮，講述連貫流暢富有感染力。

　�。�3）能合理運用語(yǔ)氣和語(yǔ)調，語(yǔ)速適當、節奏鮮明、停頓恰當，有適當的表情和動(dòng)作。

　　2.專(zhuān)業(yè)理論

　　評價(jià)標準

　　能運用現代教育教學(xué)理論、幼兒教育專(zhuān)業(yè)理論和法律法規，分析教育教學(xué)實(shí)踐中的典型案例或有關(guān)現象；根據自己參與的有關(guān)課題研究以及教學(xué)實(shí)踐中對課程改革有關(guān)問(wèn)題的思考，回答有關(guān)問(wèn)題�？荚嚂r(shí)間1小時(shí)。

　　3.教育活動(dòng)組織

　　評價(jià)標準

　�。�1）教學(xué)思路清晰，環(huán)節分明，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，張弛有度

　�。�2）方法手段恰當有效，指導有針對性、啟發(fā)性、可操作性

　�。�3）提供充分的活動(dòng)時(shí)間和適宜的活動(dòng)空間，形成有效互動(dòng)。

　�。�4）教態(tài)真實(shí)，自然；教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔流暢，富有感染性

　　五、評獎辦法

　　三個(gè)單項比賽分別評出獎項，并將單項一等獎?wù)邎笏徒�堰市參賽�?/p>

教師基本功大賽方案2

　　一、目的`意義

　　根據丹陽(yáng)市教育局文件精神，開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導教，引導教師堅守課堂，更新教育理念，創(chuàng )新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，取得良好效果，真正形成熱愛(ài)教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹(shù)教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽(yáng)市青年教師基本功比賽和班主任比賽。

　　二、參賽對象

　　學(xué)科類(lèi)參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。

　　班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。

　　三、比賽學(xué)科

　　本次教學(xué)基本功大賽項目為：小學(xué)數學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽。

　　四、比賽內容及組織方法

　　數學(xué)、體育、美術(shù)比賽內容為兩項，第一項：教學(xué)設計和課件制作、第二項：課堂教學(xué)兩項。教學(xué)設計和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)評委一起打分。各學(xué)科負責人確定比賽內容，比賽時(shí)間，通知各評委。評分表教導處統一印制。

　　我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽合二為一。比賽內容為班隊活動(dòng)方案設計和班隊活動(dòng)說(shuō)課。每個(gè)年級評選2――3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評委組從評選出來(lái)的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課。

　　中隊活動(dòng)主題：一二年級：好習慣成就美好人生

　　三年級：學(xué)會(huì )感恩

　　四年級：團結友善

　　五年級：閱讀經(jīng)典

　　六年級：做真善美好少年

　　五、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　評委：數學(xué)：

　　體育：

　　美術(shù)：

　　班主任和綜合活動(dòng)比賽：

　　高年級：

　　中年級：

　　低年級：

教師基本功大賽方案3

　　為了讓我園教師學(xué)習教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，我園結合教育工作實(shí)際及教師隊伍狀況，堅持務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭效的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路。力爭通過(guò)此次活動(dòng)，提升教師的.群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規范化、專(zhuān)業(yè)化，提高教育教學(xué)水平，經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。

　　一、比賽時(shí)間：

　　20xx年10月18日

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　岡上中心幼兒園（北）

　　三、參賽對象：

　　35周歲以下教師

　　四、比賽項目：

　　1、設計教案：根據給定的內容在規定時(shí)間內獨立設計好教案（第一課時(shí)）。

　　2、自彈自唱：現場(chǎng)抽簽，準備5分鐘，用鋼琴即興彈唱（范圍：小、中、大班教材上、下冊）

　　3、兒童舞：兒童舞作品內容健康向上，富有童趣；動(dòng)作與音樂(lè )相和諧一致，情感表達和樂(lè )曲風(fēng)格一致。舞蹈表演動(dòng)作到位，動(dòng)作協(xié)調，舞姿優(yōu)美、生動(dòng)、富有感染力（時(shí)間3-5分鐘）。

　　4、講故事：現場(chǎng)抽簽，準備5分鐘。

　　5、繪畫(huà)：統一主題，根據主題即興作畫(huà)。

　　6、書(shū)法：統一內容，字體不限。

　　五、比賽獎項：

　　優(yōu)勝獎2名

　　優(yōu)秀獎3名

　　六、注意事項：

　　參賽選手比賽時(shí)除帶必須的筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發(fā)現作弊現象，取消其比賽資格。

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