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八年級歷史與社會(huì )《規�？涨皯馉幒平佟吩u課稿
今天聽(tīng)了呂老師的《規�？涨暗膽馉幒平佟氛n。呂老師先是通過(guò)圖片引入一戰,由一戰再由一戰過(guò)度到二戰,主題順序清晰明確，在教學(xué)的過(guò)程中穿插問(wèn)題，由學(xué)生自主探討，重視學(xué)生的參與，強調向學(xué)生提交一定數量和質(zhì)量的練習與活動(dòng)，以保證學(xué)生在單位時(shí)間內有足夠的機會(huì )接觸歷史信息。
優(yōu)點(diǎn):呂教師認真鉆研了教材，準確地定位本課的重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中重難點(diǎn)突出，語(yǔ)言操練到位，知識拓展恰到好處。教態(tài)大方，親切和藹，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功。導入部分新穎自然，易讓學(xué)生接受。教師的教學(xué)熱情很高漲，充分調動(dòng)課堂氣氛。教學(xué)思路清晰，活動(dòng)形式多樣。重點(diǎn)突出,該放則放,簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)就由學(xué)生自己獨立完成.教師的教學(xué)熱情很高漲，充分調動(dòng)課堂氣氛。課堂氣氛是通過(guò)師生間相互作用和同學(xué)間的相互影響而表現出來(lái)的一種群體心理狀態(tài)；教學(xué)的方式很新穎，教師以導游的身份帶學(xué)生以參觀(guān)戰爭紀念館的形式，學(xué)生很容易接受，上課教態(tài)自然、口齒清晰、表達準確。教學(xué)態(tài)度真誠，師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內容方面，也比較豐富，嘗試以學(xué)生為主體，寓學(xué)于樂(lè )。有自己的獨到之處，讓學(xué)生或老師們記憶深刻，久久不忘。善于抓住學(xué)生的心理,適時(shí)適度的運用鼓勵的方法,激起了學(xué)生的學(xué)習的欲望,使得這群第一次和授課老師接觸的孩子們很快就喜歡上了他們。
建議：在落實(shí)教學(xué)內容的同時(shí)可以充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢調動(dòng)課堂氣氛以及學(xué)生的學(xué)習興趣；更應該注重初中學(xué)生的特點(diǎn)，過(guò)于深入了,以至于學(xué)生不明白這是自己課本上哪一塊的知識點(diǎn)了，造成學(xué)生不知所措。如果這節課更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那效果肯定是更好了!
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