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有關(guān)書(shū)籍作文600字合集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的書(shū)籍作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)籍作文600字 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)知識的階梯。
——高爾基
沒(méi)有了知識，一切都干不成，所以，我從小就愛(ài)看書(shū)，我今天就向大家分享一下我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
讀書(shū)可以陶冶情操，如果你們覺(jué)得讀書(shū)很煩惱，那就讓我和你分享一下讀書(shū)的快樂(lè )！
當我在讀《水滸傳》的時(shí)候，我讀到武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳的時(shí)候，他們的大力氣使我大吃一驚。當我在讀高爾基的《海燕》散文時(shí)，使我感受到了海燕勇往直前大無(wú)畏的精神，最后一句更是千古名句：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我讀到不同的段落的時(shí)候表現也自然不一樣，有時(shí)緊皺眉毛，有時(shí)異想天開(kāi)，有時(shí)讓我心情放松，忘記了煩惱。
讀書(shū)不僅可以放松心情，還可以讓我們增長(cháng)才干，成為一代天驕。
許地山的《落花生》讓我們懂得了，做人要做有用的人，不要做表面體面，而對別人沒(méi)有用處的人�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我知道了人要堅強，不能退縮�！独ハx(chóng)記》讓我知道了，昆蟲(chóng)的世界多姿多彩，很奇怪，還讓我懂得了昆蟲(chóng)分別有哪些類(lèi)別……
讀書(shū)讀得多了，就會(huì )發(fā)現書(shū)也是你的好朋友，你要像對待友人一樣對待它。
我因書(shū)結緣。上次，我把書(shū)弄丟了，我找來(lái)找去，在桌上床下都找不到，那是我最喜歡的《可怕的科學(xué)》呀！我怎么把它給丟了呢？我怎么這么粗心呢？為什么不把它放在書(shū)架上呢？
我又找了半天，可是實(shí)在找不到了，我把書(shū)全部放到地下才找到了，我開(kāi)心地把它抱在了懷里，一定要好好對待它，下次不再亂放了。
于是，慢慢的`我和書(shū)之間架起了橋梁，我們也與書(shū)成了好朋友。
為了看到書(shū)，我有時(shí)還用彩紙和朋友借書(shū)呢！有時(shí)，拿新書(shū)和同學(xué)換著(zhù)看。
讀了書(shū)，讓我知道了機智勇敢的《愛(ài)國大夫》晏子，戰無(wú)不勝的將軍廉頗，機智聰明的諸葛亮，還有草船借箭的龐統……
我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)讓我品嘗到了什么是酸甜苦辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處世？讀書(shū)給我的最大樂(lè )趣是：知識豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。你能說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè )嗎？
書(shū)籍作文600字 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)人們常掛在嘴邊，是的，書(shū)籍的確能使人進(jìn)步，使人擁有文化，使人站在精神的最高處。
兒時(shí)的我總喜歡吵著(zhù)鬧著(zhù)讓父母給我買(mǎi)故事書(shū)，那時(shí)我仿佛被書(shū)施了一個(gè)魔法，沉浸在故事里，無(wú)法自拔�？窗餐缴耐�(huà)，體會(huì )丑小鴨的蛻變；看灰姑娘的經(jīng)歷，體會(huì )人間的辛酸；看寓言故事，體會(huì )動(dòng)物的奇妙……正是這些，使我的稚嫩時(shí)期變得豐富多彩，還給予了我只有在書(shū)中才有的樂(lè )趣與快樂(lè )。
所有的書(shū)籍并非是充滿(mǎn)神話(huà)的傳說(shuō)，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節，常常使我們動(dòng)情。
每次我不開(kāi)心，就會(huì )拿起書(shū)看上一天。一次我考試失利，與朋友產(chǎn)生矛盾，心理的委屈如洪水般暴漲，若不是出現了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我就不會(huì )平靜下來(lái)。海倫凱勒生來(lái)殘缺，上帝像是與她開(kāi)了一個(gè)玩笑——她既看不到世界的美好，也聆聽(tīng)不了世界的聲音�？烧侨绱�，她用勇敢的心樂(lè )觀(guān)地與命運頑強拼搏，成為了文學(xué)大師。海倫用書(shū)寫(xiě)的.方式告訴世人：世間沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，只要你能堅持。我又怎么可以因為小事而喪氣呢？
上了初中的我，如同一條小魚(yú)遨游在書(shū)籍的海洋里，汲取我所需的“水分”。我的視野隨著(zhù)知識的增加變得越來(lái)越廣闊，就不拘泥于通俗易懂的書(shū)，而把眼光進(jìn)而轉向高些層次的書(shū)籍。讀魯迅的《朝花夕拾》，似一面中國舊社會(huì )的鏡子，呈現出舊社會(huì )的封建模樣；讀列夫托爾斯泰的小說(shuō)，似一把锃亮的劍，刻入人的骨子里；讀冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心曠神怡。
書(shū)籍陪伴了我十幾個(gè)春秋，如良師一般陪伴著(zhù)我，更是我內心的伴侶，給予我快樂(lè )，教會(huì )我道理，陪伴我成長(cháng)。
現在，我與書(shū)籍逐漸融為一體，密不可分，它漸漸成為我人生中的意義所在。
書(shū)籍作文600字 篇3
書(shū)，是通往知識殿堂的階梯，將人類(lèi)從遠古帶向未來(lái)。
書(shū)，是令人驚嘆的魔術(shù)師，是人們由無(wú)知變得聰智。
書(shū)，是縱觀(guān)古今中外的老者，將歷史文明娓娓道來(lái)。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里尋找人生的快樂(lè )。
讀唐詩(shī)宋詞，令我愛(ài)不釋手，讀到盡情處，默默背誦，留得滿(mǎn)口余味，不得不承認這是精神上的快樂(lè )。再看詩(shī)中的世界，有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適心情，有杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的堅定信念，這些對于我，都是很好的精神鼓舞。從中，我明白了做人應有的執著(zhù)、應有的抱負，令我心曠神怡、陶醉其中。
閱古典名篇，讓精神得到升華。讀《西游記》，被其中曲折離奇又充滿(mǎn)趣味的情節逗得捧腹大笑，也被孫悟空懲惡揚善的'堅定精神所感染，決心向他學(xué)習 ，做一個(gè)正直的人。讀凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，沉浸于五彩繽紛的海底世界不能自拔，從中感受到了大海深處的魅力，這對于沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正大海的我來(lái)說(shuō)，是莫大的快樂(lè )。
在書(shū)中，我時(shí)而隨空空道人鳥(niǎo)瞰賈府興衰成敗、人世沉��；時(shí)而與桃園三兄弟暢談大戰呂布的痛快；時(shí)而咀嚼冰心用生花妙筆寫(xiě)成的優(yōu)美語(yǔ)段。
我在書(shū)中領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鑒賞了世界瑰寶；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在書(shū)中，我感受到了生命的多姿多彩，為生命的多彩而歡呼，為生命的樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)而快樂(lè )，這不僅次于我自身，而且使我對生命也有了很美好的憧憬。
書(shū)中乾坤大，包羅萬(wàn)象，整個(gè)世界似乎可以在書(shū)中一覽無(wú)余。讀書(shū)是一種快樂(lè )，字里行間仿佛可以展示出對生命的感悟，使人不斷進(jìn)化提高，變得更加成熟。
所以，我渴望遨游于書(shū)海，讓自己變成真正獲取成功的人
書(shū)籍作文600字 篇4
孔子曰：“逝者如斯夫，川流不息�！蔽覅s很幸運的在與書(shū)籍同行的日子里，逃過(guò)了那個(gè)時(shí)間的咒語(yǔ)。
在剛上幼兒園時(shí)，我就從姥姥那里聽(tīng)來(lái)了許多故事：《海的女兒》、《小紅帽》……，明白真善美是非，開(kāi)啟了對這個(gè)世界的認知。望著(zhù)那高大的書(shū)櫥，密密麻麻的.書(shū)籍，心中竟產(chǎn)生了一種敬仰與神圣感。
上小學(xué)時(shí)，慢慢開(kāi)始閱讀一些小說(shuō)�，F在回想起來(lái)，可真謂是“廢寢忘食”了，在學(xué)�？�，在家里看，睡覺(jué)時(shí)看，上廁所看，以至于父母齊聲抗議：占用廁所時(shí)間過(guò)長(cháng)！有一次，在廁所看書(shū)時(shí)，媽媽見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，以為沒(méi)人，將門(mén)返鎖，于是十分郁悶的在馬桶上待了一上午。這么大的代價(jià)，換來(lái)的是更大的收獲：《秘密花園》里大自然的氣息，《繁星·春水》里母愛(ài)的濃郁，《圍城》里人們的無(wú)奈，《小城三月》里時(shí)代的悲劇。讀這些書(shū)籍，我仿佛就在另一個(gè)世界中，看那一個(gè)時(shí)代中的男男女女，跟他們哭，隨他們笑，盤(pán)古初辟天地時(shí)的混沌，已然被這些書(shū)徹底清空，如醍醐灌頂，領(lǐng)悟了光明與智慧。
然而，我與書(shū)籍的故事遠遠沒(méi)有講完。上了中學(xué)，開(kāi)始喜歡古老雅潔的文字。讀《人間詞話(huà)》、《小窗幽記》。它們幾乎與現實(shí)世界的浮華和喧囂隔絕，以一種寂寥而又清冷的方式姿態(tài)存于世上。好書(shū)如佳茗，令人舍不得放手的，就是這種好書(shū)，就是這種日子。
蠻喜歡《紅樓夢(mèng)》的，它沉浸在流年里，文字的魅力、綿延了幾百年，古意幽幽，冰清玉潔，陪伴了我多年。李延年詩(shī)：佳人再難得。其實(shí)，好書(shū)也一樣。
書(shū)，陪伴了這么多年，就像《西游記》一樣，三個(gè)妖怪集體投降，保護我這個(gè)傻和尚一直向西走。人這一輩子，有多少日子能夠靜下心來(lái)，去品品書(shū)中的日子�！蹲x者》中這樣說(shuō)：也許，當孫悟空走到終點(diǎn)時(shí)，才知道一路留下的故事，比真經(jīng)還真。
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，寧可慢一點(diǎn)、靜一點(diǎn)……
書(shū)籍作文600字 篇5
高爾基以往說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！�。我十分認同這句話(huà)，因為我們在書(shū)的天空中飛翔的感受讀書(shū)的樂(lè )趣，享受吸取知識的樂(lè )趣，在學(xué)習上，不斷地提高。之所以書(shū)是人類(lèi)禮貌的長(cháng)生果，是因為沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就沒(méi)有豐富的知識。你必須有和書(shū)發(fā)生過(guò)趣味的事吧！在我多資多彩的童年里，以往與書(shū)發(fā)生的故事。想明白嗎？仔細往下看吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一本《愛(ài)的教育》。這本書(shū)在語(yǔ)文課本上推薦過(guò)，很感人呢！回到家，第一件事就是看書(shū)。我拿起書(shū)，迫不及待地看起來(lái)。不久，一個(gè)感動(dòng)人心的故事樣我眼淚朦朧�！靶�(shū)蟲(chóng)”，別光顧著(zhù)看書(shū)了。媽媽有事出去一下，待會(huì )兒你把午飯送到我的'辦公室。我要走了，自我要……�！币粋�(gè)突如其來(lái)的聲音傳來(lái)，是媽媽�！啊芭椤钡囊宦�，門(mén)關(guān)了，媽媽走了。但剛剛的話(huà)我也只是似懂非懂。歡樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快��！有到了做飯的時(shí)間�？晌业氖謪s怎樣也不肯放開(kāi)那本書(shū)。��！有辦法了，我能夠一邊做飯以便看書(shū)��！開(kāi)始行動(dòng)了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會(huì )兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室里。結果，打開(kāi)飯盒一看，菜全都焦了。
看書(shū)是一件好事，但也要在適當的時(shí)間看，你們可千萬(wàn)不要學(xué)我哦！當然，多看一本書(shū)就能夠增加我們的積累量。因為讀書(shū)就像與一位隨時(shí)能夠請教的智者交流；想和知識之旅的導游進(jìn)行一次討論；像一位教師無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著(zhù)你……。并且書(shū)無(wú)分貴賤，不會(huì )因為你是窮人就不帶領(lǐng)你領(lǐng)悟人世的真諦，學(xué)習知識。莎士比亞說(shuō)得對：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)不但能夠使我們在寫(xiě)作上大顯身手，還能夠感悟人世間的真理。因為讀書(shū)是我們邁向成功的第一步。
書(shū)籍作文600字 篇6
書(shū)籍讓我懂得了知識河南省西峽縣城關(guān)二小五年級二班如果你問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)？那非“書(shū)”莫屬了！ 書(shū)陪伴著(zhù)我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，自始至終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
一本《安徒生童話(huà)》讓我在書(shū)初與白雪公主相見(jiàn)，與海的女兒相聚，和七個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè )的王子嬉戲，我就像一個(gè)小精靈，在童話(huà)世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來(lái)的五彩繽紛。書(shū)讓我懂得了人世間的悲歡離合，善惡美丑…
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了太陽(yáng)為什么是個(gè)大大的火球，為什么月亮有時(shí)缺，有時(shí)圓，為什么星星在天空中永遠不會(huì )掉下來(lái)。 書(shū)，讓我增長(cháng)知識，茁壯成長(cháng)。一本《中華上下五千年》讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史從盤(pán)古開(kāi)天地的神話(huà)中到鉆木取火的傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚(yú)；從官渡大戰到陸遜火燒連營(yíng)。
書(shū)，讓我明白事理，開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的人生。 一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為書(shū)中的主人公為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應以飽滿(mǎn)的精神去面對眼前的困難和挫折。 書(shū)，像一位智慧的.老人不斷地啟迪著(zhù)我。朋友，你不得不相信有了書(shū)籍就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了美麗的人生。 來(lái)吧！讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養，樹(shù)立偉大的理想！ 來(lái)吧！讓我們一起步入書(shū)的海洋，共同走向美好的人生！
書(shū)籍作文600字 篇7
有人說(shuō)，有朋友相隨是件美事，有朋友相伴是件妙事，而我卻希望書(shū)能伴我一生。
少時(shí)輕浮急躁的我因書(shū)而改變很多，書(shū)使我變得刻苦、勤奮。
八歲那年，我因考試失敗，半個(gè)多月沒(méi)有出門(mén)。一天，媽媽為我買(mǎi)一本題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如獲珍寶，仔細品嘗其中的內容，不覺(jué)為之大振。那幾天，我廢寢忘食地讀完了書(shū)的全部?jì)热�，才發(fā)覺(jué)自己已入迷，文中保爾·柯察金令我欽佩，他一生經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但他從不放棄，他的精神鼓舞著(zhù)著(zhù)我勇敢面對生活中的一切失敗與挫折，這種收獲真可謂是豐碩。
十歲那年的寒假，我住在二哥，他家的書(shū)柜成了我的臥房，就在那時(shí)，我看了許多中外名著(zhù)，我被《三國演義》中諸葛亮空城計的'勇敢，舌戰群儒的風(fēng)采令我折服；為《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉凄苦的愛(ài)情故事而落淚，替《水滸傳》中武松的勇猛，魯智深的俠義而拍案叫絕；我也曾痛惜、哀傷，那是因為賣(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死，我也曾欣喜若狂，因為丑小鴨終于飛上了天空去翱翔。
書(shū)使我不忍離去，書(shū)使我迷茫。在以后的幾年中，我經(jīng)常去哥哥家看書(shū)，古代的、現代的、中國的、外國的，漸漸地，我看出了名堂，看出了滋味，我神游在書(shū)的海洋中，我悟出了讀書(shū)的真正樂(lè )趣：書(shū)，使我的寫(xiě)作水平有了很大的長(cháng)進(jìn)，常常是拈筆思路大開(kāi)，揚揚灑灑揮筆而就；書(shū)，陶冶了我的情操，我對生活有了全方位的理解與感受；書(shū)，成了我生活中不可或缺的部分，我為它癡狂，我希望書(shū)能伴我走過(guò)生命中的精彩時(shí)刻，書(shū)能助我寫(xiě)好人生的每一篇章。
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