手工作文

關(guān)于手工作文400字（精選62篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的手工作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　手工作文 篇1

　　今天，我無(wú)聊地在每個(gè)網(wǎng)站中“穿梭”。

　　突然，一件廢物利用的物品映入我的眼簾：用吸管?chē)�成一個(gè)圓柱體，做成一個(gè)筆筒。我看到這里，不禁贊嘆道：好有創(chuàng )意��！于是立馬找來(lái)吸管，可是，只剩下不到十幾根，而且大小不一，怎么辦呢？我苦思冥想，忽然，看見(jiàn)書(shū)桌上有一支筆，嗯，就用筆芯做吧！我從柜子里拿出許多廢舊的筆芯。因為這些筆芯上都有著(zhù)許多漂亮的圖案，所以我一直沒(méi)扔掉。我把它們數了數，大約有五十枝。首先，把筆頭拔掉，拿一個(gè)圓柱體的`東西放在桌子上，把筆芯圍住。糟糕，怎么圍呢？用膠水？不固定。我想了想，不時(shí)撓了撓腦袋，還是沒(méi)想到。于是我左顧右盼，看見(jiàn)了一塊橡皮筋。嗯，就用它吧。我把一半的筆芯用橡皮筋綁住，固定在圓柱體上。再拿來(lái)一半固定在上面。嗯，不錯。但是只固定了中間的部分，上下兩頭很不穩定，然后我拿來(lái)兩根橡皮筋捆住兩頭，這樣就穩定多了。接著(zhù)跟它“穿衣服”好啦！我從柜子里拿來(lái)包裝紙，裁成比筆筒高3厘米，長(cháng)3厘米的長(cháng)方形紙。然后把它貼在筆芯上。高了的部分塞進(jìn)筆筒里，長(cháng)了的部分就貼在包裝紙上面。最后，按照筆筒的直徑畫(huà)一個(gè)圓，貼在底面，就大功告成了。我高興地拿著(zhù)筆筒給爸爸媽媽看，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“真漂亮��！”我看著(zhù)筆筒心里美滋滋的。

　　制作手工既可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，又能學(xué)習到許多知識。真是一舉兩得��！

　　手工作文 篇2

　　披薩，這個(gè)熟悉的食物，相信大家都吃過(guò)，但是大家都做過(guò)嗎？周末，我就去做了披薩。

　　周末，媽媽帶我去360廣場(chǎng)做披薩。到了披薩店，我迫不急待地洗了手，然后戴上帽子，穿上圍裙，準備完畢以后，老師為我們發(fā)了一個(gè)面團，一把勺子，還有芝士等。廚房的師傅先讓我們看是怎么做披薩的。只見(jiàn)師傅的手快速而又熟練的揉搓著(zhù)，還為我們講解道：“我們先要把面團里的氣泡壓出來(lái)，然后用搟面杖搟，搟的時(shí)候要注意不要搟得太薄，如果太薄會(huì )爛，也不要搟得太厚，如果太厚會(huì )烤不熟�！苯又�(zhù)，師傅用勺子均勻地抹上了番茄醬，又撒上了芝士，香腸等花花綠綠的菜，又拿出了鏟子，把披薩放進(jìn)了鍋里�！按蟾胚^(guò)20分鐘左右就烤熟了�！睅煾抵v完后，便是我們小朋友做大顯身手的時(shí)候了。

　　我信心十足，開(kāi)始動(dòng)手做披薩。我先拿出了面團，先把面團按平，然后又用搟面杖小心翼翼地擠出氣泡，再搟薄，用搟面杖一搟，一張餅就成形了。然后，我拿出勺子，挖了一勺番茄醬，因為番茄醬是我的最?lèi)?ài)，所以就多抹了一點(diǎn)。師傅看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小姑娘，你抹的番茄醬太多了，這樣子面餅會(huì )爛的�！甭�(tīng)完師傅的.話(huà)，我就用勺子去掉了點(diǎn)。最后，我把芝士均勻地撒在了面餅上，又用香腸，青椒等配菜擺了一個(gè)造型在上面，一個(gè)披薩就完成了。

　　我靜靜地等著(zhù)披薩出爐。終于，一股香噴噴的氣味傳過(guò)來(lái)，我的披薩好了！我和爸爸媽媽共同分享這美味無(wú)比的披薩，心里別提有多高興了!

　　手工作文 篇3

　　我們今天去酷貝拉玩。

　　第一站是手工坊，手工坊招珠寶設計師，珠寶設計師就是負責設計各種珠寶。接下來(lái)我給你們說(shuō)說(shuō)我在手工坊發(fā)生的事情吧。首先，店長(cháng)姐姐教我們珠寶設計師在店里的規矩，她說(shuō)第一次設計是做手機鏈，第二 次做手環(huán)，第三次做項鏈，以后就什么都可以做了。講完規矩，就開(kāi)工了，店長(cháng)姐姐讓我們各自挑了一個(gè)樣品，再讓我們選好珠子，每人發(fā)一條紅繩，然后用繩子穿入珠子中間的圓洞，我們照著(zhù)樣品做。我的.樣品由粉色、紫色、綠色的珠子組成。妹妹的是全紅組成的。店長(cháng)姐姐還幫我們打了結，還告訴我們了三種方法。最后我們拿著(zhù)手機鏈走出手工坊，去找下一份工作。

　　我們第二站是蛋糕店，這里招糕點(diǎn)師做蛋糕。首先，師傅會(huì )給我們一個(gè)干蛋糕，然后讓我們用奶油刀講奶油鋪滿(mǎn)蛋糕，加點(diǎn)水果，開(kāi)始我們已知沒(méi)有將奶油鋪滿(mǎn)蛋糕，后來(lái)師傅告訴我方法，就是講奶油刀稍微抬高一點(diǎn)，還要不停轉動(dòng)蛋糕，我終于會(huì )做了。最后蓋好蓋子，打上一個(gè)蝴蝶結，一個(gè)蛋糕就完成了。我嘗了一下蛋糕，味道好極了！

　　我們第三站是漢堡店，就是肯德基里面的漢堡包。首先我們先穿上工作服，然后參觀(guān)完漢堡圖就開(kāi)工了，我們先將兩塊熱面包放好，接著(zhù)將有芝麻的那一面反過(guò)來(lái)，接著(zhù)再放上沙拉，再加上適量的生菜，到最后，把另外一個(gè)面包放到漢堡底，一個(gè)漢堡包就完成了�？磥�(lái)漢堡也很簡(jiǎn)單呀，味道還不錯。

　　手工作文 篇4

　　前不久媽媽拿回來(lái)一些手工，就是在一個(gè)袋子里裝10個(gè)皮筋，這種手工總共有60包。今天終于被我做完了。別以為這手工很容易，可是很不容易

　　，因為1包里有500袋，500×10=5000個(gè)皮筋，一共就是300000個(gè)皮筋。一天中我4.5包，媽媽也4.5包，我們一天做9包。其實(shí)我的很難是你們的更難，一天都做得手麻腳麻，早上起來(lái)一個(gè)大大的黑眼圈。原來(lái)掙錢(qián)是這么地難。你們也來(lái)試試，保證你們累趴下。累的趴下：如同被千斤磚塊壓著(zhù)

　　自從有了手工，累得腰酸背疼，連做作業(yè)的時(shí)間也減少了許多，更別提完了，除了一日三餐，睡覺(jué)和深夜11點(diǎn)半的時(shí)候有空要不是我找到了竅門(mén)，不然連作業(yè)也沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，就是先數10個(gè)皮筋再裝進(jìn)袋子里，可是有纏在的'，有兩個(gè)連在一起，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)······不僅難分辨，而且數量多，搞得我頭暈眼花。之后發(fā)現可以用水洗一下，就都成一個(gè)了。

　　困得喝咖啡：無(wú)可奈何

　　即使有秘訣也要熬到半夜，因為數量太多，一般媽媽回來(lái)我還剩1.5包，媽媽還有4.5包。我全部做完時(shí)，媽媽還剩2包，我媽媽超快，是我的速度兩倍。我們提神醒腦后又繼續做手工。不一會(huì )兒，終于做完了。

　　做完后的變樣：

　　終于解決了所有的手工，終于可以歇息一天了，現在腰不痛了，黑眼圈沒(méi)了。

　　原來(lái)掙錢(qián)是這么的不容易。

　　手工作文 篇5

　　7月25日，由綠風(fēng)助學(xué)主辦，雅安市名山區回龍社區承辦的“這個(gè)夏天不一樣”活動(dòng)在慈濟小學(xué)正式開(kāi)始第四天的課程，此活動(dòng)得到了前進(jìn)慈濟小學(xué)的大力支持。

　　上午9:00電影瘋狂動(dòng)物城準時(shí)上演，孩子們觀(guān)影過(guò)程中表現出極大的興趣，兔子警官朱迪和狐尼克之間的故事給他們留下了深刻的印象。

　　下午，手工課在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。手工課便是學(xué)習折花，折花對于男生來(lái)說(shuō)是很困難的，基本上第一輪男生都無(wú)法完成。相比男生，女生相對便心靈手巧的多了，很多女生第一輪便折出了滿(mǎn)意的作品。后來(lái)，在老師們的幫助下，所有的孩子都折出了自己的小花。兩個(gè)小時(shí)，在手工課中不知不覺(jué)就過(guò)去了。5:30，孩子們拿著(zhù)自己的作品合影后，便和老師們道別了。

　　這一天的'活動(dòng)，欣賞電影讓孩子們在連續幾天的活動(dòng)后，得到了久違的休息；同時(shí)折紙課讓孩子們學(xué)會(huì )了折花的技巧，折紙的快樂(lè )。電影了帶給孩子們不一樣的感受，手工則讓孩子們有了不同的娛樂(lè )方式。在豐富多彩的活動(dòng)下，孩子們感受了不一樣的夏天。

　　手工作文 篇6

　　今天從制作摩羯座戰士的經(jīng)歷中，我真正體會(huì )到，勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是最甜蜜的意義。

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。放學(xué)一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)多久就寫(xiě)完了。我從書(shū)架上拿了一本書(shū)看�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話(huà)映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準備做我夢(mèng)想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現做摩羯座戰士并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開(kāi)，松開(kāi)，然后粘住.

　　雖然我做過(guò)很多次，但還是發(fā)不了。我有點(diǎn)心灰意冷，想放棄夢(mèng)想。但就在這時(shí)，我想起了我們老師教給我們的`一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時(shí)候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰士的身上�！俺晒α�！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"

　　勞動(dòng)的果實(shí)真甜！

　　手工作文 篇7

　　今天是星期六。我和幾個(gè)同學(xué)去肥皂吧做肥皂。玩得開(kāi)心！

　　我選擇做一個(gè)七塊錢(qián)的香皂，可以在里面刻。

　　阿姨給了我們每個(gè)人一個(gè)小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個(gè)白色的`皂基。

　　現在開(kāi)始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫(xiě)了她想刻的字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫(xiě)的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時(shí)不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說(shuō)，我刻了個(gè)“喬”。

　　雕版后開(kāi)始選香，選色，選亮點(diǎn)。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點(diǎn)。

　　現在，我在等待。

　　啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！

　　這次做肥皂，感覺(jué)什么都來(lái)之不易。

　　手工作文 篇8

　　今天，暑期培訓班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤(pán)、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開(kāi)盒子，取出說(shuō)明書(shū)、各種材料和制作工具，準備制作花瓶。

　　我先把說(shuō)明書(shū)通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說(shuō)進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當軟度，接著(zhù)將粘土放在陶藝機上，打開(kāi)陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時(shí)你可以隨心所欲的造出不同的.形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶?jì)韧獗砻孢M(jìn)行了修整，最后我在花瓶的外表面畫(huà)上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個(gè)下午后，整個(gè)花瓶終于制作完成。

　　看著(zhù)眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀(guān)，但我仍然很開(kāi)心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！

　　手工作文 篇9

　　今天，在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)小手工——花瓶。

　　我先準備好材料：一個(gè)圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。

　　首先，我把泡沫板剪兩個(gè)直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個(gè)圓固定在圓筒狀泡沫的.下端，當花瓶的底。接著(zhù)用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來(lái)的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著(zhù)把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來(lái)的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！

　　一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個(gè)漂亮的花瓶，真是太有趣了！

　　手工作文 篇10

　　咦，吵吵嚷嚷的，哪來(lái)的聲音？是我們教室傳來(lái)的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫(huà)。

　　老師給我們準備好了材料，指紋畫(huà)就開(kāi)始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個(gè)圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的'左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫(huà)上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著(zhù)，我用食指和無(wú)名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現了，我還給它用黑色彩筆畫(huà)了身體和觸角。在它的左邊，我畫(huà)了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。

　　我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫(huà)是不是很美麗呢？

　　手工作文 篇11

　　你們都折過(guò)什么樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機。

　　首先準備一張A4的紙，沿著(zhù)彩紙的中心線(xiàn)對折，再把彩紙展開(kāi)。然后，把兩個(gè)角，沿著(zhù)紙的中心線(xiàn)按下去壓平，再把它翻過(guò)來(lái)。接著(zhù)，把三角形沿著(zhù)中心線(xiàn)折下去，把它翻過(guò)來(lái)形成一個(gè)倒三角。最后把兩邊的機翼按照卡紙的中心線(xiàn)對折，一架飛機就做好了。我在飛機上畫(huà)了一只貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。

　　我們走到教室后面進(jìn)行了一場(chǎng)飛機比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一只只蜻蜓在互相追趕著(zhù)，只聽(tīng)到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會(huì )是誰(shuí)呢？我的.心都跳到嗓子眼了。

　　我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時(shí)，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。

　　雖然我沒(méi)有得到很好的名次，但依然很開(kāi)心。這許許多多的紙飛機，寄托了我們美好的夢(mèng)想。

　　手工作文 篇12

　　今天我去震旦教育補習班上課，開(kāi)始上課了，老師說(shuō)道：“今天我們一起來(lái)做手工吧�！崩蠋熣f(shuō)完就開(kāi)始發(fā)手工用品。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次老師發(fā)給我的是詩(shī)詞貼畫(huà)。一開(kāi)始，我小心翼翼地撕開(kāi)了包裝。

　　開(kāi)始做了，我先把樹(shù)枝撕下來(lái)，貼在相應的地方，再把黃色的花蕊撕下來(lái)，貼在了花瓣上。我把剩下來(lái)的七個(gè)花蕊都貼在花瓣上了，然后把花朵貼在了相應的地方。我再把《梅花》這首詩(shī)的詩(shī)詞撕了下來(lái)，我拿起雙面膠把詩(shī)詞貼在了雙面膠上，再把詩(shī)詞貼在了相應的地方。最后我把支撐的地方做好了，一幅詩(shī)詞貼畫(huà)，就這樣做好了�？粗�(zhù)自己做出的.作品，我高興地一蹦三尺高。

　　我做的詩(shī)詞貼畫(huà)是宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《梅花》，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　這真是一次沒(méi)想到的手工課，大家一定很想一起來(lái)做詩(shī)詞貼畫(huà)吧。不過(guò)我真的想再做一次，這一節手工課，真是太有趣啦！

　　手工作文 篇13

　　今天媽媽帶我到她同學(xué)的店里玩，阿姨問(wèn)我：“想做手工皂嗎？”，我一聽(tīng)很覺(jué)得希奇，當然愿意做了，于是我開(kāi)始學(xué)做手工肥皂。

　　先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點(diǎn)燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個(gè)時(shí)候把準備好的模具拿出來(lái)，各種各樣的模具，有心型的、樹(shù)葉、小兔子、水果樣的……。我選了個(gè)心型和樹(shù)葉的.，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱里等他凍成固體。過(guò)了十五分鐘后，從冰箱里拿出來(lái)一看，凍好了，從模具里取出來(lái)，爸爸幫我修了一下邊角，二個(gè)漂亮的手工皂就做好了。

　　最后阿姨給我二個(gè)很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過(guò)之后才發(fā)現其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。

　　手工作文 篇14

　　今天是我們期盼已久的活動(dòng)課。這次的活動(dòng)課是制作橡皮泥，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，都想大顯身手，做出自己滿(mǎn)意的作品。

　　我們按老師的吩咐，準備好了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開(kāi)始做了，我想：做個(gè)什么呢？干脆做個(gè)七星瓢蟲(chóng)吧。說(shuō)干就干，我先拿了一塊紅色的橡皮泥，揉成了一個(gè)圓球，放在桌上輕輕地按了一下，再用牙簽從中間壓了一條印，這樣一個(gè)七星瓢蟲(chóng)的身子就做好了。然后我用同樣的方法做了一個(gè)頭，把頭和身體粘在一起，我再用兩片白色的小橡皮泥粘在頭的兩邊，這樣一個(gè)完整的瓢蟲(chóng)就做好了。

　　我迫不及待地拿給同桌看，同桌忍不住哈哈大笑。原來(lái)，我的七星瓢蟲(chóng)忘了加七星了。于是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢蟲(chóng)的'身子上，又加上了黑眼睛，這下完美了，你瞧！它多可愛(ài)呀！

　　我拿給老師看，老師說(shuō)我做的像真的一樣，還給我拍了照片呢。我可開(kāi)心了！

　　這真是一堂有趣的手工課，我喜歡今天的手工課。

　　手工作文 篇15

　　這個(gè)星期老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是讓我們做香囊。

　　我們先準備了材料，比如說(shuō)口罩，香料，針線(xiàn)，剪刀等。

　　我先看了老師發(fā)的一個(gè)教學(xué)的小視頻，先把口罩兩頭的線(xiàn)剪掉，然后再把兩邊剪掉一些，然后把線(xiàn)穿到針上，系在上面，第1次縫的時(shí)候沒(méi)有固定好，把線(xiàn)縫得歪歪扭扭的，只能重新縫了，第2次縫的時(shí)候沒(méi)想到居然扎住了手，疼得我哇哇大叫，不想再縫了，媽媽在一邊勸我說(shuō)：“不能半途而廢，要堅持到底�！庇谑俏矣挚p了起來(lái)。

　　然后把口罩上剪下來(lái)的一個(gè)帶子縫在袋子里面。然后把艾葉剪碎，均勻的放到袋子里面，把剩下的一點(diǎn)口罩剪成流蘇狀，然后圈成一個(gè)圈，再在上面縫上一個(gè)線(xiàn)，固定在袋子上面。再用最后剩下的'一點(diǎn)袋子把袋子上面的口風(fēng)上系成一個(gè)漂亮的蝴蝶結，這樣一個(gè)漂亮又簡(jiǎn)單的小香囊就完成了。

　　我拿著(zhù)自己做的小香囊高興極了，像吃了蜜一樣甜。也終于明白了，有付出才有收獲的道理。

　　手工作文 篇16

　　眼看著(zhù)端午節快要到了，這個(gè)星期天老師給我們布置了一項實(shí)踐活動(dòng)，讓我們制作一個(gè)香囊，我準備做一個(gè)囗罩小香囊。

　　我先準備材料：口罩、針線(xiàn)、香料，萬(wàn)事俱備，開(kāi)始動(dòng)手。我把口罩的兩邊剪掉，把中間部分分成三份拿取中間的一份對折，拿出線(xiàn)，我小心翼翼地穿針，生怕扎到手指，這可真是想什么來(lái)什么，手被扎出血了，我大叫一聲媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，媽媽說(shuō)：“你拿針的姿勢不對，不扎著(zhù)手才怪呢！”媽媽就給我做示范，然后我照媽媽的樣子把兩邊縫起來(lái)，縫成一個(gè)口袋形狀，再把它翻個(gè)面，往袋子里裝入一些香料，拿出剪下的一半把繩子取下來(lái)，然后對折，縫在袋子里，把香囊的口子收起來(lái)，把口罩側邊的繩子剪下一半，綁在袋子的開(kāi)口處，最后拿取余下的`材料，剪成一個(gè)流蘇。用剩下的半截繩纏起來(lái)，綁到袋子的開(kāi)口處。終于做好了，我長(cháng)舒一口氣。

　　看著(zhù)手中普普通通的香囊，我卻覺(jué)得它十分好看，因為它是我一步一步自己動(dòng)手做出來(lái)的，我終于嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　手工作文 篇17

　　這個(gè)星期天老師給我們布置一個(gè)任務(wù)那就是制作小香包。

　　從學(xué)�；氐郊椅揖烷_(kāi)始按照老師發(fā)的小視頻制作口罩小香包。做口罩香包需要的材料是一個(gè)口罩剪子針線(xiàn)等。我找來(lái)這些東西之后就開(kāi)始制做香包，首先要做的是把線(xiàn)從針孔穿過(guò)去，但是你想往左邊兒線(xiàn)偏往右邊兒你想往右邊兒線(xiàn)偏往左邊兒就是不聽(tīng)你的話(huà)你怎么也穿不進(jìn)去。

　　我花了好幾分鐘才穿進(jìn)去穿上去后我把線(xiàn)綁好。然后用剪刀把口罩兩邊去掉，只留下中間部分。剩下的就只有縫了。我縫的歪歪扭扭這兒一針那一針于是媽媽來(lái)給我演示。只見(jiàn)媽媽飛針走線(xiàn)，不ー會(huì )兒一邊就縫好了。接下來(lái)我努力的'學(xué)著(zhù)媽媽的樣子慢慢的縫終于像媽媽一樣縫得整整齊齊縫好后。我用剪刀把口罩剩下的角料剪成絲絲當做流蘇。我用針線(xiàn)把流蘇縫到罩上之后去又買(mǎi)了一些驅蚊的藥物放進(jìn)香包里。然后找了一根繩子把香包口系上這樣一個(gè)口罩小香包就大功完成了。

　　通過(guò)這件事我明白了做什么事只要有耐心，就一定能成功！

　　手工作文 篇18

　　大家好，我給大家介紹的是肯德基套餐，我們需要用到的材料是綠色、棕色、白色、肉色、黃色、橙色、粉色橡皮泥。

　　制作過(guò)程是：首先用棕色橡皮泥捏一個(gè)半球形和一個(gè)圓形，在半球形上用白色橡皮泥捏一些白芝麻并不規則的'放到半球形上。黃色橡皮泥做一層芝士，用綠色橡皮泥做一些菜葉子。接著(zhù)把面包、芝士和菜葉子疊成漢堡，圓形面包放在最下面，緊接著(zhù)放上一層芝士，在芝士上面放一些菜葉子，菜葉上面放上半球形面包。然后用橙色橡皮泥做一個(gè)圓柱體，用粉色橡皮泥做一個(gè)扁平的圓形并放在圓柱體的某端，用粉色橡皮泥做一條線(xiàn)插到扁平的圓形上，這樣，一杯飲料做好了。最后用肉色橡皮泥做一個(gè)托盤(pán)并把飲料和漢堡放到托盤(pán)上。

　　就這樣，一個(gè)普通的肯德基套餐就做好了。

　　手工作文 篇19

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么區別？我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名宇航員。因為我在書(shū)里看到楊利偉叔叔，他是中國第一個(gè)進(jìn)入太空的人，所以我很佩服他！和他一樣，我想穿上宇航服，戴上帽子，乘坐神舟30號去探索宇宙的奧秘。

　　我也想去月球看看月球表面是不是像書(shū)上說(shuō)的那樣坑坑洼洼，滿(mǎn)是奶酪！我也想看看木星，海王星，金星，天王星，看看其他行星是什么樣子的�？茨闶遣皇峭�后咳了幾步，把杯子倒過(guò)來(lái)看看水會(huì )不會(huì )流下來(lái)，在月球上用望遠鏡看地球，看你能不能像在書(shū)里看到中國的長(cháng)城。我還想創(chuàng )造一項太空男性最長(cháng)壽的.吉尼斯世界紀錄。

　　想想都覺(jué)得很爽，很刺激！如果我成功了，像楊利偉叔叔一樣，會(huì )有無(wú)數人為我加油，把我寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。所以我想努力學(xué)習，為夢(mèng)想積累更多的知識，成為像楊利偉叔叔一樣的偉大宇航員！

　　手工作文 篇20

　　在下午的時(shí)候，我先是去了花園小鎮，然后來(lái)到了管仲老街。不知不覺(jué)間天便黑了下來(lái)。

　　天黑后的管仲老街十分得漂亮。走著(zhù)走著(zhù)，我們看到了一家小攤位。小小的攤子上擺滿(mǎn)了大大小小各式各樣的瓶子飾品，在夜幕中，瓶子里的燈一閃一閃得十分耀眼。經(jīng)老板介紹，瓶子里面放滿(mǎn)了水晶寶寶壓碎后的水晶泥，我可以用針管將水晶泥放入選好的玻璃瓶中，也可以自行選擇顏色和裝飾，最后還可以加上小燈，在夜空中相當好看的那種！我開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)，我是一個(gè)很喜歡綠、藍、紫這三種顏色的人，因此我想做一個(gè)以星空為主題的瓶子。我的'主打色便以藍綠兩色為主，紫色為輔。中途還時(shí)不時(shí)加一些水，讓其更加美觀(guān)。

　　很快，一個(gè)小小的瓶子裝滿(mǎn)了，看起來(lái)還真不錯！我又在里面加了一些小裝飾，最后由攤主叔叔幫我把燈放進(jìn)瓶子里，至此，一個(gè)由我親手制作的星空瓶子便大功告成了。

　　手工作文 篇21

　　做手工今天，我從媽媽辦公室里拿來(lái)了幾張五顏六色的卡紙。

　　回到家，又找來(lái)了雙面膠布、手工刀、鉛筆、直尺和水彩筆。接下來(lái)，我要開(kāi)始做紙工——我的老家。首先，把不同顏色的卡紙剪成大小相同的長(cháng)方形，不過(guò)要注意只要4個(gè)，剪下來(lái)的長(cháng)方形用雙面膠布貼起來(lái)，圍成一個(gè)長(cháng)方體，用鉛筆在四周畫(huà)上窗戶(hù)和門(mén)。然后把一張黃色的卡紙剪成4個(gè)三角形貼在一起，放在墻頂上當作屋頂，一座房子就做好了。

　　接下來(lái)把做好的房子貼在一張卡紙上面，再在門(mén)前放上一個(gè)小長(cháng)方形，上面畫(huà)上各種各樣的小圖形，有三角形、圓形、心形……他們成了通往我家的小路。在小路兩旁我剪出一朵朵五光十色的小花，一片片碧綠碧綠的草地，那里綠草如茵，是我和小伙伴們的'游樂(lè )場(chǎng)。

　　草地旁還有火紅火紅的高粱地，一個(gè)稻草人站在邊上看著(zhù)那片高粱地，稻草人的邊上還有一個(gè)豬圈呢！做好后，我不住地看了一遍又一遍，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　手工作文 篇22

　　上周，老師給我們布置了一個(gè)做手工的小任務(wù)�；氐郊液�，我把這件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開(kāi)百度，搜索到了一個(gè)制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問(wèn)：“我們就做這個(gè)好不好？”我愉快地答應了。

　　于是，我們立刻準備手工所需的.材料———酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準備就緒。

　　首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當做垃圾桶身；接著(zhù)找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著(zhù)酸奶盒開(kāi)口的邊緣剪下來(lái)，用雙面膠把它貼在上面當做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口；再用厚紙剪成提手的樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍色；最后用天藍色彩紙貼在垃圾桶身上，寫(xiě)上“可回收垃圾”五個(gè)字，我的垃圾桶就大功告成啦！

　　看著(zhù)這個(gè)既可愛(ài)又好看的迷你垃圾桶，我心里開(kāi)心極了！

　　手工作文 篇23

　　我是一個(gè)非常愛(ài)做手工的小男孩，我會(huì )用彩色卡紙折恐龍、變形金剛、機器人、紙飛機……

　　今天晚上，我準備做一雙手工紙拖鞋。做拖鞋前，我先準備好材料和工具：彩色卡紙、硬紙板、雙面膠、畫(huà)筆和剪刀。制作開(kāi)始了！我先拿出兩張白色的A4紙，把腳踩在上面，按照腳的`輪廓畫(huà)出兩個(gè)鞋樣，并用剪刀把它們剪下來(lái)，然后用雙面膠把鞋樣粘在硬紙板上，沿著(zhù)鞋樣的邊緣剪去硬紙板上多余的部分，這樣一雙結實(shí)的鞋底就做好了。我再拿出一張藍色的卡紙，把它對折，剪出兩張5厘米寬的紙條，粘在鞋底的前半部分，用來(lái)做鞋面。最后，我用剩下的卡紙剪出了兩朵漂亮的小花，貼在鞋面上，哇！一雙精美的拖鞋就制作成功了。

　　爸爸媽媽看著(zhù)我做好的小拖鞋也連連夸獎，我還忍不住把它們穿在腳上試了試，喲，可真舒服！同學(xué)們，如果你們也想擁有這樣一雙小拖鞋，那就動(dòng)手制作一雙吧！

　　手工作文 篇24

　　這個(gè)寒假，我媽從朋友家帶了一些小工藝品給我學(xué)，我覺(jué)得很開(kāi)心。

　　手工制作的名字叫玩具發(fā)夾，都是塑料的。它的顏色搭配很好，包括紫色和粉色�？雌饋�(lái)不錯，但是剛開(kāi)始很難做。媽媽告訴我先做什么。媽媽說(shuō)：“做這個(gè)玩具發(fā)夾有兩步。第一步，貼小花。這一步要注意貼小花的方向：第二步是將發(fā)卡兩端對折�！蔽視�(huì )照媽媽說(shuō)的.做。我做了第一個(gè)，但是我發(fā)現第一步很難，因為手指很疼，所以我想再做一次。但是我想做事，又不能半途而廢，就一直做，一個(gè)接一個(gè)的做。后來(lái)我從中發(fā)現了一個(gè)技巧，很有意思，于是一口氣做了20多個(gè)，手指也沒(méi)那么疼了。

　　俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”，我很快就完成了玩具發(fā)夾。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“怎么樣？萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持就是勝利。你知道什么意思嗎？”我用力點(diǎn)頭。我媽還跟我說(shuō)我今天10塊錢(qián)賺了。聽(tīng)了之后，心里甜如蜜。

　　做了這份體力活，我才知道，世上無(wú)難事，只要肯爬。

　　手工作文 篇25

　　今天我去張仲景大藥房，進(jìn)入藥房我對里面的藥店人員說(shuō)“你好，我想做箱包。有香料嗎？”那位藥店人說(shuō)“有啊，有啊”，他們給我包了一些香料，我就回了家。

　　到家后我拿出剪刀，針線(xiàn)還有我的香料還有一些布料。

　　先拿剪刀把布料剪成一塊一塊的，之后又把針和線(xiàn)串了一下，哎呀，這我可串了半天。誒呀我可是串了半天費了九牛二虎之力終于把袋子縫好了我滿(mǎn)懷期待的把香料放到了香袋里面。結果你猜怎么著(zhù)？想聊全掉出來(lái)了，原來(lái)是我弄得太不新鮮細心了，然后那里全是小洞洞，我的香料都是一小一小塊一小塊的`，所以都露了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候就知道我的工具人媽媽上場(chǎng)了，他幫助我把相貌放好了。最后我還是做了一個(gè)四不像相貌，但是能做出來(lái)已經(jīng)很好啦，媽媽和奶奶聯(lián)手給我送了一個(gè)流蘇，雖然不太好看吧，但是我感覺(jué)意義滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　手被扎到了，我得到了個(gè)小香囊。

　　手工作文 篇26

　　有一天晚上，爸爸帶著(zhù)我和媽媽一起制作小馬。

　　爸爸神秘地說(shuō)：“我教你們用卡紙做一匹會(huì )走路的小馬吧!”我一下子就被爸爸的話(huà)吸引住了，我不相信用紙做的小馬能走路，但是又迫不及待地想知道它到底是不是真的會(huì )走。

　　首先我們借助尺子在卡紙上繪制了一個(gè)15厘米長(cháng)、4.5厘米寬的長(cháng)方形，長(cháng)方形里每隔1.5厘米寬畫(huà)一道線(xiàn)。爸爸幫我們把畫(huà)好的長(cháng)方形紙裁下來(lái)。然后我們用剪刀剪出小馬的四條腿，在腿的下方剪出斜口。最后我用筆桿卷出小馬的尾巴，再折出小馬的頭，一匹簡(jiǎn)單的.小紙馬就做好了!

　　我覺(jué)得這小紙馬很普通呀!但接下來(lái)，媽媽拿來(lái)一塊木板，把木板的一邊墊高了一點(diǎn)，讓它形成一個(gè)斜坡。爸爸讓我把小紙馬放到木板上試試。我半信半疑地把小紙馬放上去，不可思議的事情就發(fā)生了。小馬居然真的自己噠噠的走了起來(lái)!爸爸笑了，媽媽也忍不住笑了起來(lái)，我更是笑得合不攏嘴。我們一家笑成一團…

　　這真是一次有趣的手工活動(dòng)!

　　手工作文 篇27

　　今天，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，做小制作。

　　回到家，我和媽媽一起動(dòng)手制作起來(lái)，媽媽先拿來(lái)一個(gè)雞蛋，用筷子在雞蛋上面輕輕敲了一個(gè)小口，找來(lái)一個(gè)小碗，把雞蛋里的蛋清蛋黃裝進(jìn)小碗里，再把蛋殼清洗一下，蛋殼就干凈了。這就是我們要制作的'小娃娃的頭了。

　　媽媽用毛筆把蛋殼圖上顏色，畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)劉海，再用毛筆畫(huà)她的眉毛，眼睛和鼻子，在拿紅色的水彩筆畫(huà)她的嘴巴。頭做好了，但是身體怎么辦呢？我們想了很久，都沒(méi)有想出來(lái)，我非常著(zhù)急。媽媽突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“有了”！只見(jiàn)媽媽一起身到毛巾架上拿了一塊小小的毛巾，然后，把毛巾塞進(jìn)敲開(kāi)的小口里，身體就做好了。

　　同學(xué)們，你們知道我為什么要做這個(gè)娃娃嗎？因為我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)我的小表妹了，我看見(jiàn)我的小制作就好象看見(jiàn)了她一樣！

　　手工作文 篇28

　　今天早上我和爸爸媽媽去省圖書(shū)館參加那里舉行的做手工活動(dòng)。在路上的時(shí)候我心里還很害怕，擔心自己不會(huì )做，但是到了教室后，看見(jiàn)有很多年齡和我差不多的小朋友也來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，我就放松了很多，也不太緊張了。

　　教我們做手工的是幾個(gè)大學(xué)生志愿者，今天一個(gè)大哥哥教我們疊錢(qián)包，一個(gè)大姐姐教我們疊了桃心。大哥哥給我們每個(gè)小朋友發(fā)了三張彩紙，和我坐一起的小朋友還給了我一張正方型的彩紙。接下來(lái)，我們按照大哥哥和大姐姐教給我們方法和步驟，很快就做好了一個(gè)紅、黃兩色的.漂亮錢(qián)包，和一個(gè)藍色的桃心，我把桃心貼在了錢(qián)包上，錢(qián)包就變的更漂亮了。我非常感謝圖書(shū)館舉行這樣的活動(dòng)，讓我們的假期生活更豐富，也謝謝那些教我們做手工的大哥哥和大姐姐。

　　手工作文 篇29

　　我的課余生活豐富多彩。我的愛(ài)好有很多，有畫(huà)畫(huà)、做游戲、跑步……但是我最喜愛(ài)的是手工制作。

　　一天，我想制作一只小豬。材料有橡皮泥、工具。說(shuō)干就干，我就迫不及待的開(kāi)始制作了。

　　首先，我拿一點(diǎn)粉紅色的橡皮泥，揉成圓形當作它的頭。接著(zhù)，拿一點(diǎn)點(diǎn)黑色的的橡皮泥，當它的眼睛。我仿佛看到它在向我調皮地眨眼睛呢。再拿一點(diǎn)粉色的橡皮泥，做它的鼻子、嘴巴，我還特意捏了兩只蒲扇似的耳朵。然后用粉色的橡皮泥捏成小豬的身體，最后，還拿了一點(diǎn)粉色的橡皮泥，揉成四根立體的.圓柱形當它的腿，還捏了一條小尾巴。一只栩栩如生的小豬就做好了！

　　從此我的生活中有了這只小豬陪伴，讓我不再孤單，令我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　我開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“我喜歡手工制作！”

　　手工作文 篇30

　　我的愛(ài)好是做手工。每天放學(xué)后，無(wú)論在教室，還是在家里，只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，我都來(lái)做手工。

　　有一個(gè)星期天，我帶上畫(huà)板、卡紙、膠水、剪刀等來(lái)到了政府前面的廣場(chǎng)上，還好，廣場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有人打擾我，我就抓緊時(shí)間做起來(lái)。我先用一張大卡紙平鋪在畫(huà)板上，再用三張紅色的小紙片畫(huà)成了小花，用剪刀沿邊剪下來(lái)。這樣，漂亮的小花就做成了。接著(zhù)又剪起小草、柳樹(shù)、太陽(yáng)等，最后我又用膠水把它們認認真真地粘貼在卡紙上。這樣，我的一張漂亮的風(fēng)景手工畫(huà)就完成了，慢慢地，我的`周?chē)�有好多人都�?lái)駐足觀(guān)看，他們都說(shuō)：“嗯！做的真好看！”

　　回到家里，媽媽看了我的作品，也高興地說(shuō)：“我們的孩子真有藝術(shù)天分，你看，長(cháng)大了一定能成為一名藝術(shù)家！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更愛(ài)做手工了。

　　手工作文 篇31

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，隨手拿起美術(shù)書(shū)翻看起來(lái)。忽然，我被一個(gè)題目———彩蛋花吸引住了。好奇心驅使我一口氣把書(shū)中介紹的彩蛋畫(huà)的畫(huà)法讀完，我決定照此法畫(huà)副彩蛋畫(huà)。說(shuō)做就做。我拿出一個(gè)雞蛋，用筷子在上面輕輕地敲了個(gè)小洞，把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)事先準備好的小碗里。

　　接著(zhù)又把雞蛋殼浸入水盆里，灌些水，慢慢搖幾下，把殘留的`蛋清沖干凈。然后，用手帕小心翼翼地將它的表面擦凈、晾干�？梢栽谏厦娈�(huà)畫(huà)了。我把彩筆拿出來(lái)，在蛋殼上畫(huà)了兩幅畫(huà)。一副是人物畫(huà)；一個(gè)是披著(zhù)長(cháng)長(cháng)秀發(fā)的小洋娃娃，頭上扎這一個(gè)美麗的蝴蝶結，嘴巴彎彎的，小臉上洋溢著(zhù)天真活潑的笑容。另一幅是風(fēng)景畫(huà)。遠處是連綿起伏的群山，近處是一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，樹(shù)下碧綠的草地上點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的野花，真是一個(gè)秀麗的地方。

　　一個(gè)漂亮的彩蛋畫(huà)成了。我把它放在手心，仔細端詳著(zhù)，愛(ài)不釋手。媽媽看了，夸我手真巧。我要把它擺在自己的書(shū)桌上，讓它天天陪伴我。

　　手工作文 篇32

　　每到過(guò)年，我就和幾個(gè)姐姐哥哥們就站在各各人家的家門(mén)口對人家家里的燈籠這指指，那點(diǎn)點(diǎn)，總覺(jué)得少了些東兩，卻又說(shuō)不上來(lái)倒底在哪里不好看。越說(shuō)手就越癢癢，恨不得自己做一個(gè)。

　　這不，我今天就來(lái)跟大家講一講，怎樣制作手工燈籠吧！

　　首先，將長(cháng)輩給我們的壓歲錢(qián)外面的`紅包拿來(lái)，對折。然后，將有圖案的朝外面，將長(cháng)邊對折，其次將四個(gè)角以中間線(xiàn)為準往里折，按照同樣的方法折5個(gè)紅包，再將每個(gè)紅包邊用雙面膠粘在一起，然后用一個(gè)紅包剪成一個(gè)流蘇狀，剪好后卷起來(lái)用紅線(xiàn)把它綁起來(lái)，最后在燈籠上下打孔把線(xiàn)穿進(jìn)去提起來(lái)，一個(gè)燈籠就誕生了。

　　瞧！做小燈籠是不是非常簡(jiǎn)單，既可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，又可以用來(lái)豈不是一舉兩得？你也快快做起來(lái)吧！做裝飾！豈不是一舉兩得？你也快快做起來(lái)吧！

　　手工作文 篇33

　　10月4日晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹去上石膏拓印手工課。這節手工課的步驟是這樣的：

　　第一步，我們把老師分發(fā)的'陶泥捏成圓形。

　　第二步，我們把自己帶的心愛(ài)的物品慢慢地按壓在陶泥上，再在四周捏成一堵墻。

　　第三步，把石膏粉攪拌均勻變成漿后倒到陶泥上，然后，晾干大概20分鐘。

　　第四步，把陶泥輕輕地弄下來(lái)，就會(huì )發(fā)現那些物品已經(jīng)印在石膏上，形成一幅美麗的畫(huà)。

　　第五步，我們用水粉顏料在石膏上涂上自己喜歡的顏色。

　　在等待晾干的過(guò)程中，我和妹妹上臺表演了一首詩(shī)歌《歡迎你到新疆來(lái)》，贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的支持與鼓勵！我和妹妹也得到了主持人分發(fā)的獎品。

　　就這樣，我們的石膏拓印做好了，拍了大合照，大家開(kāi)開(kāi)心心地回家去。

　　手工作文 篇34

　　你們喜歡做手工嗎？我非常喜歡做手工。下面我就給你們簡(jiǎn)單介紹一下今天我在課堂上做手工貼畫(huà)的過(guò)程吧！

　　今天在快樂(lè )魔方作文課，我們做了一次DIY的手工課。這次主要是做手貼畫(huà)–—梅花。我們被分成三個(gè)小組進(jìn)行分工合作，我負責剪紙，其他同學(xué)負責貼畫(huà)和設計。首先，方老師給我們準備了許許多多的材料，主要有：五顏六色的卡紙、剪刀、雙面膠等。接著(zhù)，老師讓我們在褐色的卡紙上畫(huà)出形狀各異的樹(shù)干，在紅色卡紙上畫(huà)出一朵朵梅花。我是按照鉛筆畫(huà)的.線(xiàn)，小心翼翼地把它剪下來(lái)的。然后，我們就把它們粘貼在白色的卡紙上。最后，一幅栩栩如生的梅花貼畫(huà)就完成了。老師還把我們的作品進(jìn)行評比。這次評比結果令人非常意外，我們竟然打成平手，嘿嘿！

　　通過(guò)這次DIY手工課，我學(xué)會(huì )了小組之間分工合作和團結合作。我覺(jué)得這堂課趣味無(wú)窮！

　　手工作文 篇35

　　在這秋風(fēng)送爽的十月，在這喜悅收獲的季節，在這二十一世紀的第二十個(gè)秋天，我們又一次迎來(lái)了盛大的節日，祖國母親七十一周歲的生日，中國大地普天同慶，華夏神州歡呼雀躍，我們也在這期間上了一節制作小挎包的手工課。

　　開(kāi)始做小報了，老師發(fā)下來(lái)工具，這是大家嘰嘰喳喳的.說(shuō)話(huà)，有人在說(shuō)你的好看呀，我要和你換，有的在說(shuō)你看這多簡(jiǎn)單呀。但是我卻在想，我能不能把這個(gè)小包獨自走出來(lái)呢，老師看到這情景之后生氣的拍了拍桌子，承擔到安靜，大家才安靜了下來(lái)，老師說(shuō)先把綠色毛茸茸像毛毛蟲(chóng)的線(xiàn)和針穿起來(lái)，然后把那根線(xiàn)和幾條大條的綠色，毛茸茸的尼布，還有一條長(cháng)條很細的泥布穿起來(lái)，接著(zhù)另外一條你不合那條再次穿越起來(lái)，再把深綠色的線(xiàn)穿在最大的動(dòng)力并盤(pán)好，最后再把漂漂亮亮的貼紙貼在小挎包上，一個(gè)精美的小挎包就完成了，大家聽(tīng)得也很美麗。

　　最后，制作小挎包的課在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　手工作文 篇36

　　今天媽媽不在家，舅媽帶著(zhù)我和表妹去塔子山公園玩。去公園的路上，舅媽說(shuō)：“你們商量一下到公園里玩什么，必須倆人意見(jiàn)統一”。開(kāi)始我和表妹意見(jiàn)不合，就爭了起來(lái)。舅媽看情況不對忙來(lái)調解。舅媽說(shuō)，你們意見(jiàn)不統一，我沒(méi)有分身術(shù)照看你們兩姐妹，萬(wàn)一你們分開(kāi)玩遇到壞人怎么辦？聽(tīng)到這話(huà)我嚇壞了，趕緊聽(tīng)了舅媽的意見(jiàn)，選擇做手工。

　　我和表妹一人選了一個(gè)精靈存錢(qián)罐，準備上色。我擼好衣袖打開(kāi)顏料，先從哪兒開(kāi)始涂呢？我看了看表妹，表妹是從小精靈的`頭發(fā)開(kāi)始的，那我就從眼睛開(kāi)始畫(huà)：黑黑的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛我就涂好了。接著(zhù)把立挺的鼻子和櫻桃小嘴涂好后，我給小精靈染了烏黑的頭發(fā)，再配上一件五彩斑斕的衣服。

　　我把存錢(qián)罐打扮成了活靈活現的小精靈，太美了！

　　手工作文 篇37

　　每年今天，我們都會(huì )去舅爺家拜年，今年也不例外。

　　吃完午飯，兩個(gè)妹妹說(shuō)要去做手工。剛開(kāi)始，我不想去，因為害怕手工太難。轉念一想，妹妹都能做的手工，我應該更沒(méi)有問(wèn)題。然后，我們就一起出發(fā)去了。

　　我們來(lái)到了一個(gè)廢棄的'工廠(chǎng)，那里有一家特別的小店，里面有各種手工作品。妹妹們喜歡玩里面的豆豆拼圖，我也跟她們一起選了做拼圖。因為初次嘗試，選了最簡(jiǎn)單的雪花。豆豆很小，中間有個(gè)孔，方便取用和固定。按照店員阿姨的指導，我拿著(zhù)小夾子，輕松的夾起一粒小豆豆，再放到模板上。整個(gè)過(guò)程，既要找對位置，還得時(shí)刻小心翼翼，不然拼好的豆豆又得重來(lái)。經(jīng)過(guò)反復的夾、放，雪花做好了，我讓店員阿姨最后做成了一對耳環(huán)送給媽媽。后面我又做了狐貍和精靈球，搭配鈴鐺做了個(gè)鑰匙鏈。

　　看著(zhù)自己努力的成果，我很開(kāi)心。做任何事，只要自己愿意去嘗試，肯用心做，都能做得到。

　　手工作文 篇38

　　一個(gè)空閑的周末，我在家里做小豬扇子的手工。

　　咦?好像少了一點(diǎn)兒什么?哦!原來(lái)這只小豬還沒(méi)長(cháng)眼睛和鼻子呢!

　　哇!一個(gè)可愛(ài)乖巧的豬臉出現在我面前。它笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你好，小主人，我是來(lái)逗你開(kāi)心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手寶�！�

　　我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩;像小鳥(niǎo)在天空翱翔，自由快樂(lè );像老師在課堂上講課，回味無(wú)窮。

　　首先，我選了一張黃色大長(cháng)方形卡紙連續上下對折后，用細繩把中間扎起來(lái)，兩邊用手撐開(kāi)，然后用剪刀裁成圓形，一個(gè)胖嘟嘟的豬臉就成形了。

　　接下來(lái)，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了一對圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看著(zhù)這個(gè)世界!在用粉色和黑色的`卡紙給小豬添一個(gè)鼻子。有趣的事情發(fā)生了：小豬用鼻子哼哼地對我唱起了小豬之歌呢。

　　同學(xué)們!我喜歡做手工，因為它帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，帶給我無(wú)盡的智慧。你們呢?

　　手工作文 篇39

　　馬上要過(guò)年了，我心里想：家里要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看啊!于是我翻開(kāi)手工書(shū)，準備自己做一個(gè)燈籠。

　　我先準備好所有材料：兩個(gè)紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、一支鉛筆、兩張紅紙。

　　按照書(shū)上說(shuō)的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的一圈邊一點(diǎn)一點(diǎn)剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然后用鉛筆把長(cháng)條卷成弧形，接著(zhù)用剪刀在紙杯上戳一個(gè)洞，緊接著(zhù)用一根紅繩子穿過(guò)去，打上結。再用左手拿起另一個(gè)紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接著(zhù)，拿起一張紅紙，對折起來(lái)，用剪刀把它剪成麥穗狀，然后用雙面膠緊緊把這個(gè)杯子和之前的那個(gè)紙杯子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的'紙杯子上，終于，大功告成了。

　　看著(zhù)做好的紅燈籠，我心里樂(lè )開(kāi)了花，因為它是我用雙手和智慧完成的!

　　手工作文 篇40

　　今天，我把制作船模的材料都收集好了，下面就來(lái)分享一下我制作船模的經(jīng)過(guò)吧！

　　首先，我拿來(lái)一個(gè)放羽毛球的圓筒，上面部分全部用剪刀剪開(kāi)，下面部分兩頭剪開(kāi)，一頭做船頭，一頭做船尾。船尾做成弧形，再用膠水粘住，船頭也是用相同的方法做成。我以前見(jiàn)過(guò)的.相似“綠眉毛”號的形狀。底座是用硬紙板剪出來(lái)后粘上的，主要起平衡作用，否則船會(huì )搖晃。為了防止船下水后浸濕，我還用油漆在船身上粉刷了一遍。接下來(lái)，我請來(lái)了大師傅——老爸，由他執導我裝上了馬達和螺旋槳。

　　該試航了，我把“綠眉毛”號放進(jìn)小區的水池里，船穩穩當當地漂浮在水面上。我發(fā)動(dòng)馬達，船開(kāi)始行駛了，��！開(kāi)得好快。我欣慰地笑了起來(lái)。

　　這次制作過(guò)程中，還多虧了爸爸的指導，在選材、構思方面都有他的功勞，我不得不佩服他老人家的動(dòng)手能力了，相信他的兒子在未來(lái)的日子里一定會(huì )趕上他的。嘿！不是說(shuō)“長(cháng)江后浪推前浪”嗎？

　　手工作文 篇41

　　雙休日，我在家里做了一個(gè)小制作——不倒翁。

　　首先，把一個(gè)雞蛋洗干凈用毛巾小心翼翼地搽干，又拿來(lái)一根筷子在雞蛋小頭的正中間跺了一個(gè)洞。這時(shí)，蛋黃和蛋清都流了出來(lái)，然后把蛋殼里面洗干凈后，又輕輕地擦干。

　　接著(zhù)，我拿來(lái)一杯米，把米一粒一粒地放進(jìn)蛋殼里。第一次我放得太少了，雞蛋怎么也站不起來(lái)，第二次我放得太多了，雞蛋又倒了，第三次我倒出一些試一試，還是站不起來(lái)，我又倒出一些試一試，耶！太好了。雞蛋終于站了起了。我拿來(lái)一張紙粘了上去，把它固定在上面。然后，我開(kāi)始畫(huà)臉譜，我先畫(huà)了兩條彎彎的眉毛，兩只大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張紅色的.小嘴，就這樣一個(gè)可愛(ài)的“小女孩”做好了。

　　最后，我又試著(zhù)玩了玩，我輕輕地把它向后推了推，眼看就要倒下去了，沒(méi)想到它晃了晃又穩穩地站在桌子上了，不倒翁真是太有趣了，下次我還要做一個(gè)。

　　手工作文 篇42

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗清風(fēng)徐來(lái)的夏天，大象老師帶著(zhù)小豬、小兔、小松鼠來(lái)到蔥蔥郁郁的大樹(shù)下做手工。

　　大象老師用綠茵茵的葉子做小魚(yú)，貼在黑乎乎的黑板掛在枝繁葉茂的大樹(shù)上，讓小豬、小兔，小松鼠學(xué)做。、

　　大象老師吹著(zhù)口哨說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！毙⊥煤托∷墒蠖荚谡J認真真，一絲不茍的'用綠葉做小魚(yú)，而小豬三心二意，東張西望，做了個(gè)紙鶴。

　　比賽結束，大象老師對小豬說(shuō)：“我現在讓做是小魚(yú)，而你做的是紙鶴，你怎么不認真聽(tīng)我說(shuō)去按照我說(shuō)的去做呢？”小豬知道自己錯了，臉紅彤彤的。最后，小兔、小松鼠得了10分，而小豬得了0分。

　　通過(guò)這件事情，我明白了以后再學(xué)習上不能像小豬這樣，馬馬虎虎、心不在焉，一定要端端正正，一絲不茍的，聽(tīng)老師的安排，這樣才能讓學(xué)習成績(jì)更快的上一個(gè)臺階！

　　手工作文 篇43

　　暑假難得有同學(xué)找我玩，小王和小丁前幾天和我約好一起出去玩，我就覺(jué)得這幾天時(shí)間過(guò)得特別慢。今天我們終于要出發(fā)過(guò)這美好的一天。

　　我們計劃很多，做手工，看電影，去玩湯姆熊樂(lè )園……，但是我覺(jué)得最喜歡的是做手工。

　　到了那里，發(fā)現所有的東西都是木板裝飾的`，很古老，很別致，與眾不同。首先，每人選了一串自己喜歡的手鏈，選了自己喜歡的珠子，由一個(gè)姐姐一邊教著(zhù)，我們照著(zhù)樣子做了起來(lái)。我選的藍色的珠子藍色的線(xiàn)，先把線(xiàn)的一頭固定在一個(gè)墊子上，學(xué)著(zhù)姐姐的樣子，串珠引線(xiàn)。一共四根線(xiàn)，左右各一根，先把右邊的線(xiàn)向左邊彎，再把左邊的線(xiàn)拉向右邊打結固定住，然后串上珠子再打結固定，這樣一直重復這個(gè)步驟，本來(lái)覺(jué)得很難的東西，竟然很快就做好了。然后用一個(gè)像貝殼的大口包裝起來(lái)。

　　我要把這串自己動(dòng)手做的手鏈做禮物送給媽媽?zhuān)�我想她一定�?huì )喜歡。

　　手工作文 篇44

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：做一個(gè)手工制品。我想了一下，決定做個(gè)稻草人。做稻草人，一定要準備好稻草、布、舊乒乓球、玉米須、油性筆。當這些工具準備好了，你就可以開(kāi)始制作它們了。

　　第一步，我把大約20根稻草搓在一起，三次對折，然后在頭和尾上綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根吸管剪短，三次對折，頭和尾周?chē)�綁上橡皮筋，插在身上做稻草人�?手。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得很難，想放棄，但是如果我沒(méi)有完成作業(yè)，老師就會(huì )批評我。于是，我繼續做，心想：好好做，好好做！第三步：在舊乒乓球底部打一個(gè)小洞，在乒乓球上畫(huà)一個(gè)表情，把玉米須貼在乒乓球上面，然后把乒乓球插在身體上面。最后，用布把稻草人的衣服剪下來(lái)，穿在稻草人身上，稻草人就完事了。

　　我拿著(zhù)新做的稻草人，上下左右看。我覺(jué)得還不錯，但心里想：不知道其他同學(xué)有沒(méi)有做過(guò)。

　　手工作文 篇45

　　今天來(lái)到陽(yáng)臺，無(wú)意中發(fā)現一盆洗澡花的葉子被太陽(yáng)卷了起來(lái)。樹(shù)枝也從太陽(yáng)上垂下來(lái)，好像病了，快要死了。我覺(jué)得這花很久沒(méi)澆水了，會(huì )變成這樣！于是我找了一個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶，然后用鉛筆在瓶蓋上扎了一個(gè)洞。我用礦泉水瓶作為澆花的水壺。一邊澆水，我一邊對花兒說(shuō):“花兒，花兒，對不起，我沒(méi)有給你急著(zhù)澆水。今天我給你一滿(mǎn)杯�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現剛才奄奄一息的花朵變得苗條而優(yōu)雅。樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，仿佛在說(shuō):“謝謝小主人，謝謝你給我澆水。你不給我水，我可能做不到�！蔽蚁雽�花兒說(shuō):“我佩服你頑強的生命力！否則，我一定會(huì )失去你。只是因為你有頑強的`生命力，以后我會(huì )經(jīng)常給你澆水。希望你快快長(cháng)大開(kāi)花，開(kāi)出芬芳美麗的花朵。

　　孩子，如果你家也有花，要及時(shí)澆水！

　　手工作文 篇46

　　包餃子都是用面粉，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)用橡皮泥包餃子嗎？今天我們就試著(zhù)做一盤(pán)橡皮泥做的餃子吧！

　　首先，我拿出一塊白色的橡皮泥，把它揉成圓形，壓得扁扁的，一個(gè)盤(pán)子就做好了。然后我又拿出粉色和藍色的橡皮泥，粉色的做皮兒，藍色的做餡兒。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把粉色的橡皮泥，揉成長(cháng)條狀，用刀切成段兒，用手搓成扁平狀，然后壓成中間厚兩邊薄的薄片，餃子皮兒就做好了。最后把藍色的橡皮泥搓成差不多大小的小圓形，餃子餡也做好了。下面開(kāi)始包餃子了，我將餃子餡兒放入皮的`中央，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮的邊緣擠一下，一個(gè)餃子就捏好了。我一口氣捏了六個(gè)，然后把捏好的餃子放在盤(pán)子里，一盤(pán)兒粉色的餃子就做好了。

　　看著(zhù)這盤(pán)兒粉色的餃子，我哈喇子都流了下來(lái)。

　　手工作文 篇47

　　每天晚上19: 30播放的《智慧之樹(shù)》是我最喜歡的節目。里面有很多小欄目:“請和我一起做”“巧巧手”……我最喜歡巧巧手。在節目中，我經(jīng)常和洪、泡炮呂一起學(xué)做工藝品。

　　一天晚上，節目教了《元爺反派》。我看工具和材料只要卡紙和繅絲�！疤�好了，材料我都有”。我遵循電視的要求:第一步，用易拉罐做我的身體，用硬紙板包好，貼好。第二步，用兩條帶子做一個(gè)彈簧，彈簧頂端固定做一個(gè)小手。用同樣的方法做兩件事，你就會(huì )變成一個(gè)反派的兩只手臂。第三步，用小棍子做腿，用小葉子做腳。第四步:在罐子頂部畫(huà)出小人的'臉，用小繩子粘在中間做裙子，用橡皮筋綁好，在頭上插一根羽毛。最后，用小棍當矛。于是可愛(ài)的小人開(kāi)始了。

　　我一個(gè)接一個(gè)的做小人，把他們整齊的放在一起。媽媽也一起做了一個(gè)，但是很好看。那些反派成了一個(gè)團隊，媽媽的反派就是這個(gè)團隊的軍官�？粗�(zhù)他們，我們開(kāi)心地笑了。

　　手工作文 篇48

　　我們每個(gè)人都有一雙手，可以做很多事情。我有一雙小手，是我的好朋友。

　　小時(shí)候，我的小手帶著(zhù)我去感受這個(gè)美好而新奇的世界。讓我感覺(jué)媽媽的臉溫暖柔軟，爸爸的胡子在扎。也讓我第一次覺(jué)得雪花是涼的，開(kāi)水是熱的。

　　長(cháng)大后，在校園里，我的手可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做早操和做手工...為了寫(xiě)好，我經(jīng)常在家練字。雖然我的手很酸，但是我媽告訴我不要怕酸，怕苦，怕累。我的小手堅持著(zhù)，我很感謝我的小手。

　　在家里，我的小手摘下最大最紅的櫻桃，塞進(jìn)媽媽嘴里。我的小手會(huì )給全家帶來(lái)食物；我的小手會(huì )幫奶奶掃地；我的小手會(huì )給爸爸按摩。

　　我的小手有時(shí)會(huì )出錯。我記得我上一年級的'時(shí)候，我打碎了一盒新蠟筆。我媽很生氣，嚴厲批評我不照顧東西。我的小手是為我打的。

　　我喜歡我的小手，它是我一生的好朋友。

　　手工作文 篇49

　　今天下午，宋老師帶我們去上了一堂豐富多彩的手工課。所有學(xué)生都展示了自己的“看家本領(lǐng)”。

　　我該怎么辦？看著(zhù)手工制作的材料，我苦苦思索，突然萌生了一個(gè)“奇怪”的想法，我想做一張又大又舒服的床。于是，我開(kāi)始做了。做一張漂亮的床不是一件容易的事情。我要先用剪刀剪出一個(gè)床板，然后剪出四條腿，再剪出一個(gè)漂亮的床頭。剪完這些，我把它們粘在一起，按照床的`比例上色。經(jīng)過(guò)我從左到右的努力，一張漂亮舒適的床終于誕生了。我看著(zhù)這張床，心里不斷冒出各種想法。我想讓我尊敬的宋老師躺在這張舒適的“床上”休息一下。我要勤勞的爸爸媽媽躺在“床上”休息；我想讓親密的同學(xué)在學(xué)習玩累了的時(shí)候，在我溫暖的“床上”休息一下。

　　想到這，我心里很高興，這個(gè)“床”里充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　手工作文 篇50

　　今天，我和媽媽一起來(lái)做手工“卡紙睡蓮”。我們準備了紫色的大卡紙，各種顏色的美工紙，膠棒，雙面膠以及剪刀，就開(kāi)始動(dòng)工了。

　　首先，媽媽用藍色的美工紙小心的剪了一個(gè)大圓圈，用膠棒把它粘在紫色的大卡紙上。我把藍色和紫色的美工紙卷成上面大下面小的圈，用膠棒粘起來(lái)，就變成了花瓣的形狀，一個(gè)一個(gè)沿著(zhù)圓圈的邊沿粘在了大卡紙上。一圈又一圈粘完兩層藍色的花瓣，再粘了兩層紫色的花瓣，這樣睡蓮的花朵就完成了。然后我小心翼翼的'把綠色的美工紙卷成一根細細的小綠棒，插在睡蓮下面，用雙面膠把它固定在卡紙上。最后就只剩下葉子了，我把一張綠色的美工紙剪成了兩個(gè)大三角形，媽媽再把它們折成樹(shù)葉的形狀，貼在了小綠棒的兩邊。就這樣，一朵栩栩如生的“卡紙睡蓮”就完成了！

　　手工作文 篇51

　　今天，我和媽媽一起做了個(gè)手工作品，名字叫做“爬行的毛毛蟲(chóng)”。我們先準備好需要的材料，比如：剪刀、雙面膠、綠色卡紙、白色紙巾等。

　　首先，我把綠色卡紙對折，用鉛筆畫(huà)出葉子的形狀，然后沿著(zhù)線(xiàn)把葉子剪下來(lái)，接著(zhù)把葉子的脈絡(luò )折出來(lái)，一片非常立體的葉子就做好了。

　　接下來(lái)用綠色卡紙卷住一根長(cháng)長(cháng)的.牙簽，做成了樹(shù)枝，再用雙面膠把樹(shù)枝粘在葉子上。最后一步就是做毛毛蟲(chóng)了，用白色紙巾把一支鋼筆筆芯卷起來(lái)，把紙巾向中間擠壓，最后用黑色彩筆給毛毛蟲(chóng)畫(huà)上眼睛和斑點(diǎn)，把這只胖乎乎的毛毛蟲(chóng)用雙面膠固定在葉子和樹(shù)枝上，只要用手輕輕一拉樹(shù)枝，毛毛蟲(chóng)就爬起來(lái)了！

　　我的妹妹看見(jiàn)了，驚喜地叫道：“哇，好神奇��！”我非常喜歡這個(gè)手工作品！

　　手工作文 篇52

　　周日下午，天氣很暖和。小蘭邀請我、蕭薔和小剛去她家做客。小蘭家很漂亮，彩色沙發(fā)好漂亮，高冰箱好干凈。阿姨給我們切了一盤(pán)水果，煎了一些薯條。我們去吃吧。我們非常愛(ài)他們，非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì )兒，小蘭說(shuō)：“我們一起做手工吧！”大家都同意了。

　　小蘭從書(shū)柜里拿出彩紙，找到了一些廢瓶子、瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀和膠棒。開(kāi)始吧！我把白色的橡皮泥拿出來(lái)，切成兩塊大小不一的，搓圓，想粘在一起，但是在任何壓力下都粘不到一起。我該怎么辦？我想了想，然后找了根牙簽，在牙簽兩端扎了兩個(gè)小白圈，用彩色筆畫(huà)了眼和嘴，又拿起一根牙簽，掰成兩半，插在下面的大球周?chē)�做它的`手臂。最后，我做了一個(gè)可愛(ài)的雪人，小蘭做了一輛兔子車(chē)，小剛做了一架漂亮的飛機，小華做了一個(gè)存錢(qián)罐，蕭薔做了一個(gè)英俊的機器人。我們把玩具放在桌子上，表演了一個(gè)有趣的童話(huà)。

　　手工作文 篇53

　　今天，我和媽媽去超市購物。突然，我看到一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。我很想有一個(gè)不倒翁。我該怎么辦？回家做一個(gè)吧。

　　一回到家，我就準備好了做不倒翁的材料：一個(gè)雞蛋、一堆泥土、一碗水、一把小錐子、一張梅紅色的紙板和一盒蠟筆。

　　我先用錐子在雞蛋頭上敲一個(gè)小洞，倒出蛋清和蛋黃，用水洗凈。然后，我把土一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)蛋殼里，放一點(diǎn)水，用筷子攪拌了一會(huì )兒。土壤變濕后，我開(kāi)始做帽子。我用梅子紙板做了一個(gè)背上有尖刺的帽子，在上面畫(huà)了四五個(gè)綠色的小圓圈。最后，我用黑色蠟筆在雞蛋上畫(huà)出彎眉黑眼，用藍色蠟筆在雞蛋中間畫(huà)出它的鼻子，用紅色蠟筆在鼻子下面畫(huà)出它的嘴，用橙色蠟筆畫(huà)出它的`小魚(yú)紋身。

　　看，不倒翁誕生了！

　　我試了試，它晃來(lái)晃去，浪費力氣，終于站直了。

　　永不跌倒的精神值得學(xué)習。

　　手工作文 篇54

　　早上醒來(lái)，我對媽媽大喊：“媽媽?zhuān)〗o我買(mǎi)些硬紙板，我要親手做！”我媽醒來(lái)對我說(shuō)：“喂，給你買(mǎi)就是了！你這樣喊什么？”“耶！”我歡呼起來(lái)，叫醒了我爸，我們管他叫大懶蟲(chóng)。

　　早上十點(diǎn)，我媽送我走。我一邊走，一邊構思這部手工作品的內容。我想了想，想，想法完成了，小店還沒(méi)到。終于到了店里，一眼就看中了紅、黃、藍、綠、粉紙板。

　　一到家，我就開(kāi)始做：先把紅色紙板切成三大塊，然后把粉紅色的分成八等份，卷成同樣大小的圓柱體。然后用黃、藍、綠紙做各種家具、電器等等。最后帶了透明膠，按照我事先設計好的順序一個(gè)個(gè)固定好了，ok！搞定！別慌。最后，我得做個(gè)收尾。我帶著(zhù)彩色鉛筆，旁邊寫(xiě)著(zhù)“我的新家”幾個(gè)字，然后就真的'完了。

　　這時(shí)，我媽看到了我的作品，表?yè)P了我�！班�，好！下次，把我們的‘家’建設得更好！”聽(tīng)了這話(huà)，看著(zhù)自己的作品，心里充滿(mǎn)了喜悅。

　　手工作文 篇55

　　今天，我寫(xiě)完《快樂(lè )暑假》，隨手拿起《折紙大全》翻來(lái)看。忽然，我被一個(gè)題目《千紙鶴》吸引住了。我決定照此折只千紙鶴。

　　首先，我拿著(zhù)正方形的.紙正面向上放置，沿著(zhù)正方形的一條對角線(xiàn)對折，打開(kāi)。再沿另一條對角線(xiàn)對折并打開(kāi)。然后兩個(gè)方向對邊折再打開(kāi)。接著(zhù)，我將兩邊向中間擠壓，一邊向前折，一邊向后折。再集中一角折，將對角向里折，然后打開(kāi)。接下來(lái)我依照折痕向上拉，左右兩邊向中心線(xiàn)折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉，左右兩邊向中心線(xiàn)折，整張紙這時(shí)成為了一個(gè)雙菱形圖案。接下來(lái)我集中一角折，再集中一角折。然后將一邊向內壓折，再將另一邊向內壓折，最后再將一邊向內壓折。復雜的工序終于完成了。我再打開(kāi)紙的兩邊，千紙鶴完成了。

　　我把它放在書(shū)桌上，讓它天天陪伴者我。

　　手工作文 篇56

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工，可是做什么，我不知從何入手，做火車(chē)？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡(jiǎn)單；我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著(zhù)我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

　　我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當“旗桿”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫(huà)還有剪一個(gè)圓圓的洞作“窗戶(hù)”。一艘簡(jiǎn)單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看，而且一點(diǎn)都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛(ài)，因為他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的.淚水，并且我相信會(huì )有更好船展現在你們面前。

　　晚上，我做夢(mèng)，真的做出一只美麗的小輪船。

　　手工作文 篇57

　　星期五晚上，媽媽回家時(shí)帶回來(lái)兩個(gè)小紙箱子，都是在網(wǎng)上買(mǎi)的，一個(gè)是我要的24色泡泡泥，一個(gè)是媽媽買(mǎi)的做發(fā)卡的材料包。周五晚，我們就打開(kāi)箱子，我用泡泡泥做了一只漂亮的蝴蝶，媽媽用絲帶和膠槍給我做了2個(gè)漂亮的發(fā)卡。

　　今天，我做作業(yè)休息的時(shí)候，還想做泡泡泥，想做一個(gè)小東西送給媽媽。我問(wèn)媽媽想要什么樣子，媽媽說(shuō)：“那就桃心吧！”我就選了粉色的泡泡泥，先團了一個(gè)水滴形，然后壓平，用工具挖出一個(gè)心形，又拿出一小塊淺藍色的`泡泡泥，做了一個(gè)小蝴蝶結，粘在桃心的一邊，還裝飾了一點(diǎn)玫紅的小點(diǎn)點(diǎn)，我還給這顆小桃心裝上了鏈子，看上去可漂亮了。過(guò)了一會(huì )，我做的小東西變干了，我就把它送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心，說(shuō)要掛到鑰匙上呢！

　　手工作文 篇58

　　星期六7點(diǎn)多時(shí)，我和一起做手工。（由于勞技課老師教我們做的小魚(yú)很可愛(ài)，很好玩，所以我坐上了癮，在家做了1個(gè)多小時(shí)）。

　　我和把彩帶拿，有粉紅色，梅紅色，綠色和黃色；另外，我們還拿出了剪刀和膠帶。

　　開(kāi)始做了，我和選了綠色和黃色，每種顏色剪了16條，一人8條綠色，黃色。一開(kāi)始不會(huì )做，她就跟著(zhù)我一起做，我做她就做，做著(zhù)做著(zhù)她竟然自己學(xué)會(huì )了，自己編自己的，做的沒(méi)有大，她說(shuō)做，我一看，小了一點(diǎn)，其余的都很好，我幫她把小魚(yú)的尾巴剪了，還幫她畫(huà)出了眼睛，一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)了，興，把我們家當成的海洋，帶著(zhù)魚(yú)在房間里跑來(lái)跑去，我對她說(shuō)：“你的.魚(yú)送給爸爸，送給！”“好，我這就去給爸爸！”她一蹦一跳的去找爸爸了。我給更好看的魚(yú)，在魚(yú)的身上進(jìn)行了裝扮，當我拿給時(shí)，很開(kāi)心！

　　魚(yú)送爸爸，祝年年有余。我很都很累，往床上一躺，休息休息。

　　手工作文 篇59

　　開(kāi)學(xué)后，所有興趣班都開(kāi)始招生，我每天都收到幾份廣告傳單。只要看到手工課，我都會(huì )帶回家給父母，因為我對手工課很感興趣，平時(shí)喜歡折紙和剪紙。我想象了一只烏龜，企鵝，螃蟹，在家里設計了一套洗漱用品。我父母很佩服我。聽(tīng)說(shuō)要上手工課，一開(kāi)始我媽不同意，因為我一直在學(xué)古箏，我媽擔心我太累學(xué)不了太多，所以只答應暑假讓我學(xué)。我跟我媽說(shuō)，這是我的愛(ài)好，不會(huì )覺(jué)得累。經(jīng)過(guò)再三懇求，媽媽終于同意了。

　　周六早上，爸爸帶我去報名。我指著(zhù)廣告單上兩只栩栩如生的.喜羊羊和大灰狼，問(wèn)老師：“這是什么做的？”老師告訴我是面粉做的，我很驚訝面粉能做出這么精致的東西。我迫不及待的想學(xué)，但是老師說(shuō)要等到報名人數足夠�，F在每天祈禱能聚集足夠的人。

　　手工作文 篇60

　　我們都有一雙靈巧的手，可以制作多種手工作品。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的手工作品。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的.手工作品。我最喜歡的手工作品是折疊飛機、折疊船、折疊五角星、制作紅旗等。其中我最喜歡的是會(huì )翻筋斗的漫畫(huà)家。說(shuō)了這么多，我就問(wèn)同學(xué)你們能不能做會(huì )翻筋斗的漫畫(huà)家。如果沒(méi)有，來(lái)跟我學(xué)。

　　我們需要的材料是：一張15米乘15米距離的白板紙，一個(gè)小玻璃球，膠水，剪刀。哦，別忘了要一張紙板。材料準備好后，在白板紙上畫(huà)出尺寸，剪成十字形，然后在十字形兩端畫(huà)出虛線(xiàn)(25 mm和20 mm)，在豎線(xiàn)兩端畫(huà)出10 mm的虛線(xiàn)，然后根據虛線(xiàn)折疊粘貼。注意：給玻璃球留個(gè)洞后，一定要粘牢！

　　我完成了我的漫畫(huà)小人�？�，它在我有坡度的滑板上翻了。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì )了嗎？如果你還沒(méi)學(xué)會(huì )，問(wèn)我，我會(huì )不厭其煩的教你！

　　手工作文 篇61

　　今天我來(lái)上作文課。老師拿出剪刀，紙杯繩子，卡紙和膠水，我一頭霧水。老師告訴我們是要做小兔子。我高興得一蹦三尺高。

　　開(kāi)始做了，先做兔子的臉，我首先把杯子倒扣在桌子上面，畫(huà)上眼睛和眉毛，然后拿出卡紙，用剪刀剪下一個(gè)三角形，涂上膠水，把它貼在兔子眼睛的下方，這就是兔子的鼻子，兔子的臉做好了。

　　第二步，做兔子耳朵。我先把卡紙對折，再畫(huà)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的半圓，用剪刀剪下來(lái)，再從中間剪開(kāi)就成了兩個(gè)半圓，在半圓底部涂上膠水，把半圓貼在兔子頭上，兔子的`耳朵也做好了。

　　最后做兔子腿。我先在杯子口上打兩個(gè)洞，再拿一根繩子穿進(jìn)洞里，接著(zhù)拿一張卡紙畫(huà)兩個(gè)小半圓，用剪刀剪下來(lái)，涂上膠水，把小半圓貼在繩子的兩頭。一只小兔子做好了！

　　看著(zhù)自己做的手工，我高興極了。

　　手工作文 篇62

　　今天作文課上，老師拿出一張彩紙，一個(gè)紙杯，一把剪刀，一個(gè)雙面膠，一根繩子。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。老師說(shuō)我們要做手工。我聽(tīng)了一蹦三尺高，高興極了。

　　開(kāi)始做了，先做兔子的臉。我先拿出一個(gè)紙杯，倒扣過(guò)來(lái)，再在紙杯上畫(huà)上兔子的眼睛和眉毛，臉做好了。

　　再做兔子的鼻子。我拿出一把剪刀和一張彩紙，將彩紙剪出一個(gè)小三角形，最后把小三角形貼在兔子的眼睛下面，鼻子就做好了。

　　然后做兔子的耳朵。我拿出剛剛的彩紙，上下對折，在彩紙上畫(huà)出兔子的長(cháng)耳朵，然后剪下它，最后貼上雙面膠，貼在紙杯的上面。兔子的.長(cháng)耳朵就做好了。

　　最后做兔子的長(cháng)腿。我在紙杯上鉆兩個(gè)洞，再拿出一根繩子穿進(jìn)洞里，然后剪出兔子的小腳丫，貼在繩子上，兔子的腿就做好了。

　　我喜歡我做的小兔子。

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