手工制作的作文

手工制作的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的手工制作的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手工制作的作文1

　　杭州西湖里長(cháng)荷花并不稀奇，教室里長(cháng)荷花可就稀奇了。這究竟是怎么回事呢？

　　原來(lái)，這是同學(xué)們用橡皮泥做起來(lái)的“荷花”。但是，同學(xué)們做得惟妙惟肖----粉紅的花瓣，黃色的蓮蓬，碧綠的荷葉。真的能和西湖中的荷花媲美了。

　　要想把荷花做的那們好，可不是件容易的.事。同學(xué)們可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形，隨后把它捏成拱形的花瓣。有些細心的同學(xué)還把花瓣外圍上了白色的花邊，讓花瓣顯得更加生動(dòng)，更加美麗。然后再把一片片嬌嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥，把它捏成扁圓形，中間點(diǎn)上幾點(diǎn)，再放到花瓣中間，一朵完整的荷花就做好了。

　　做荷葉很簡(jiǎn)單，先把綠色的橡皮泥壓扁，再在中間切出一個(gè)小圓圈，在圓圈的旁邊切上幾條線(xiàn)，一片荷葉就完成了。如果把這些荷花放到西湖中，你不仔細看，絕對看不出這是一朵假荷花。

　　一朵又一朵荷花在同學(xué)們手中綻放了，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，令人神往。

手工制作的作文2

　　每次看到商場(chǎng)貨架上琳瑯滿(mǎn)目的香皂，都會(huì )不由感嘆它們造型的奇特，顏色的絢麗，氣味的芬芳。今天，我終于動(dòng)手體驗了一回制作手工皂的過(guò)程！

　　一個(gè)酒精爐，若干塊皂基，一盒牛奶，各種調配油雖然過(guò)程很費時(shí)，但是卻是有趣的。我還根據自己的愛(ài)好，在里面添加了茶葉、牛奶等天然物品，還可以加入一些香精，調配出自己喜歡的香味。

　　既然有了味，添點(diǎn)顏色就更完美了。因此，我想到了加入火龍果肉，它是純天然的、上等的“染料”。制作手工皂時(shí)加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢！我將皂液倒入事先準備好的'“小熊”模具中，一塊具有“生命力”的“小熊火龍果香皂”就誕生啦！手工皂既有水果的顏色，又有淡淡的果香，是不是有趣又奇特？

　　這次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科學(xué)的力量，是如此神奇又有趣！小小的手工皂蘊含著(zhù)不少的學(xué)問(wèn)。我在自己動(dòng)手的同時(shí)，收獲了知識，感受了快樂(lè )！

手工制作的作文3

　　自從，我們學(xué)習了“動(dòng)手做做看”這篇課文后，告訴我們什么事都要動(dòng)手做做看。今天，老師布置了一項作業(yè)：用廢品做一個(gè)小制作小論文，把過(guò)程寫(xiě)成日記。

　　下午，放學(xué)了，我飛快地回家，迫不及待地準備了該用的材料：剪刀、廢紙、好看沒(méi)用的筆、雙面膠、餅干盒，然后就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我先在餅干盒中間剪一個(gè)長(cháng)方形的洞，再把兩張最硬的廢紙用雙面膠把它粘在長(cháng)方形的兩邊，當一扇開(kāi)起來(lái)的'大門(mén)。接著(zhù)，我又用紅色紙當地毯，把那枝花花綠綠的鉛筆貼在餅干盒的一個(gè)角落上當煙囪，然后又在上面做了一個(gè)大大的房頂。不一會(huì )兒，一座小房子就出現在我的眼前，我還在里面放了一只玩具蟲(chóng)。

　　爸爸看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“是不是給小鳥(niǎo)一個(gè)生日禮物——鳥(niǎo)巢呀？”我大聲叫道：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)！對不起，這不是你的生日禮物，而是你的敵人——小蟲(chóng)蟲(chóng)的新家！”爸爸這才茅塞頓開(kāi)。

　　從現在開(kāi)始，我一定要多動(dòng)手做做看，做得更好，讓別人一眼就看出來(lái)這是什么東西。

手工制作的作文4

　　今天，是參加小記者活動(dòng)的日子。我們首先來(lái)到階梯教室，發(fā)現前、后門(mén)都鎖著(zhù)。然后來(lái)到食堂，就坐在那邊等。之后，那邊有個(gè)人說(shuō)有可能是在二樓。然后我們就去了二樓，發(fā)現他們在吃飯，就下來(lái)了。下來(lái)之后，他們告訴我是在三樓會(huì )議室，然后我們就奔向那里。然后點(diǎn)了名，活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先，我們先拿了一個(gè)模型，然后我們選種顏色和香味。然后水晶老師給我們倒入一種液體。之后我們攪拌了起來(lái)。阿噠噠噠…就在這時(shí)，我旁邊那同學(xué)告訴我："你可以不用攪拌了，你可以放在一旁冷卻了"。聽(tīng)完這句話(huà)以后，我趕緊放在一旁冷卻，然后靜靜地坐在一旁等待。

　　過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，自己親手做的香皂終于做好了，看著(zhù)這塊香香的'美美的香皂，我真想自己一個(gè)人用掉。就在這時(shí)，我想再過(guò)三天就是母親節了，所以我就決定把香皂放入袋子，等到放學(xué)，然后送給媽媽。

　　今天我好開(kāi)心��！

手工制作的作文5

　　今天，老師給我們布制了一項獨特的作業(yè)――手工制作。

　　下午，吃過(guò)晚飯，我就準備做手工制作�？墒亲鍪裁春媚�？突然，我靈機一動(dòng)，心想：“我的玩具盒里不是有許多廢舊的空礦泉水瓶嗎？我可以利用它們做一個(gè)筆筒。說(shuō)干就干，我找來(lái)一把剪刀和兩個(gè)蝴蝶結，一張貼畫(huà)。材料都準備好了，就準備開(kāi)工了。

　　我先把礦泉水瓶從中間剪開(kāi)，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的頂端剪出十四個(gè)齒孔，接著(zhù)系上蝴蝶結，最后，貼上漂亮的'貼畫(huà)。筆筒就做成了。

　　看著(zhù)漂亮的筆筒，我的心里比吃了蜜還甜。

手工制作的作文6

　　星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。

　　說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

　　工具準備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

　　下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。

　　安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

　　通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的`快樂(lè )。

手工制作的作文7

　　每次無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì )把我以前寫(xiě)的毛筆字帖翻出來(lái)看，回憶以前學(xué)毛筆字的滋味，艱辛苦辣，我永遠都不會(huì )忘記。

　　因為毛筆字是我國四大國萃之一，因此我更加喜愛(ài)練毛筆，作為一個(gè)中國人，應該具有練毛筆的習慣。

　　于是，我們學(xué)校要求大家每天中午都要練毛筆。由于是初學(xué)，先練“一”字。首先，老師在黑板上剛勁有力地寫(xiě)了“一”字。我一見(jiàn)就喜，唉!“怎么寫(xiě)得那么好!真漂亮，練毛筆就那么簡(jiǎn)單!”我小聲嘀咕著(zhù)。我胸有成竹，信心十足地寫(xiě)了“一”字，啊!，我寫(xiě)的怎么是波浪形的，我又看了看老師寫(xiě)的，嗨!老師寫(xiě)得怎么就那么直，有筆鋒呢?我又認真地寫(xiě)了幾篇，還是依舊原樣，老師過(guò)來(lái)檢查，看了看我的字，嚴肅的說(shuō)：“怎么寫(xiě)的，寫(xiě)得歪歪扭扭，要認真寫(xiě)，不要急!”在老師的`重寫(xiě)的呵訴下，我一遍又一遍地寫(xiě)，寫(xiě)得我手都酸了，放學(xué)后，老師。

手工制作的作文8

　　今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。

　　我準備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫(huà)出輪廓，再用剪刀剪下來(lái)做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然后，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著(zhù)鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來(lái)，用粉紅色的'卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個(gè)蝴蝶節，貼在紙條上方，一只鞋一個(gè)蝴蝶節。很快，拖鞋做好了。

　　我拿著(zhù)自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋來(lái)到客廳，擺了個(gè)pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。

　　哈哈我的拖鞋還挺結實(shí)的！

手工制作的作文9

　　木糠杯是一種好吃的甜品，姑姑說(shuō)要教我和姐姐制作木糠杯，我們非常高興。制作木糠杯需要奶油、煉乳、餅干粉等材料。開(kāi)始做了，姑姑幫我們打發(fā)奶油，打奶油的時(shí)候出現了一些小故障，奶油打了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有打好，我們都認為不能做了，結果，過(guò)了一會(huì )兒，奶油就打好了。姑姑用勺子小心翼翼地把奶油舀到裱花袋里，一手抓緊袋口，一手慢慢擠壓，讓奶油流出來(lái)，姑姑先把奶油擠在杯子里做底層，再在上面放上餅干粉作為第二層，就這樣，重復一層奶油，一層餅干粉，直到第6層的時(shí)候，在上面加了兩塊芒果當點(diǎn)綴，一個(gè)木糠杯就做好了。我也開(kāi)始嘗試著(zhù)做，我小心翼翼地學(xué)著(zhù)姑姑的方法做，不一會(huì )兒，我的木糠杯也做好了，姑姑把我完成的.作品放進(jìn)冰箱，姑姑說(shuō)：“等過(guò)一個(gè)小時(shí)，就可以吃自己做的木糠杯了�！�

　　做木糠杯真有趣！

手工制作的作文10

　　這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。

　　當手工制作開(kāi)始之后，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著(zhù)在上面一段木頭的.中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續把它做好。

　　當媽媽下班回家之后，看到我做的這一個(gè)木頭人，就對我說(shuō)：“你做的真好��！”這時(shí)的我受到媽媽的表?yè)P，我就開(kāi)始高興得手舞足蹈。

手工制作的作文11

　　有一天在家，我突發(fā)奇想，決定自己制作一個(gè)筆筒。

　　我先從廚房拿出一個(gè)紙杯子，然后再從書(shū)柜里拿出尺子和五顏六色的輕輕泥，我認真思考了一下，準備做一個(gè)彩虹筆筒。

　　我先拿出淡粉色的輕輕泥，揉成團，用掌心壓成長(cháng)方形，粘在杯子上，底色就完成了。然后我又用紅橙黃綠青藍紫七種顏色分別揉成長(cháng)短不一的細條，再把它們并在一起，捏住兩端往下一拉，一架美麗的彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上，又做了幾朵白云粘上去。彩虹和白云，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！這時(shí)我發(fā)現我的彩虹筆筒上好像缺點(diǎn)什么，于是我就用紅和綠的輕輕泥做了幾根棒棒糖粘了上去，這樣筆筒就漂亮多了。

　　我看著(zhù)自己親手制作的筆筒，它好像在對我說(shuō)：“小主人，謝謝你把我打扮的`這么漂亮。以后你的筆就由我保管了！”我開(kāi)心地把我的筆筒放在了書(shū)桌上。

手工制作的作文12

　　在期末考試結束的那一天，有個(gè)作業(yè)是變廢為寶，我當時(shí)一臉的疑問(wèn)，聽(tīng)老師講過(guò)后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。

　　過(guò)了幾天，我準備動(dòng)手了，但不知道做什么，通過(guò)和媽媽交流，我決定了，我要做個(gè)易拉罐風(fēng)鈴。

　　先準備材料：一個(gè)易拉罐，一把剪刀，四條長(cháng)線(xiàn)和一個(gè)錐子。

　　首先把易拉罐的`頂部和底部剪下來(lái)，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來(lái)的頂部穿上四個(gè)小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個(gè)穿上一個(gè)小洞；接著(zhù)在頂部的小洞各穿上一條線(xiàn)，一個(gè)小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來(lái)；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線(xiàn)，綁緊，再在頂部四根線(xiàn)的前面綁起來(lái)，要不然會(huì )掉。

　　就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的易拉罐風(fēng)鈴做好了。通過(guò)這個(gè)做易拉罐風(fēng)鈴的事情，我明白了一個(gè)小小的道理，就是無(wú)論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認真的去做。

手工制作的作文13

　　星期六，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里，準備參加手工比賽！

　　老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個(gè)小手工——會(huì )轉動(dòng)的玩偶。老師說(shuō)開(kāi)始，我就耐心地做了起來(lái)。

　　忽然，我的手被電線(xiàn)扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

　　終于做好了，我捧著(zhù)自己親手制作的玩偶，愛(ài)不釋手。他有著(zhù)大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著(zhù)我微笑。他還穿著(zhù)紅色的燕尾服，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！“

　　就在我欣賞的'時(shí)候，王老師說(shuō)：”請沒(méi)有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著(zhù)自己心愛(ài)的玩偶交了上去。

　　回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習理論知識，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

手工制作的作文14

　　星期天，我在家里做了一個(gè)小制作——不倒翁。

　　我先準備了制作材料：一個(gè)雞蛋、一張彩紙、沙子和畫(huà)筆。

　　制作開(kāi)始了。第一步，我先在雞蛋的頭部先敲了一個(gè)洞，再把蛋清和蛋黃倒出來(lái)；第二步，往雞蛋殼里裝入一些沙子，然后把洞口封��；第三步，我用彩紙做了一個(gè)尖尖圓圓的帽子粘在上面；最后我在雞蛋殼上面畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。一個(gè)神氣活現的'不倒翁就完成了。

　　我輕輕地推推它，它就搖搖擺擺起來(lái)，好像得意地對我說(shuō)：“小朋友，不管你怎么推，我就是不倒�！�

　　我喜歡我的小制作——不倒翁。

手工制作的作文15

　　今天陽(yáng)光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩(shī)詞貼畫(huà)，想知道怎么做的嗎？那就跟著(zhù)我一起來(lái)做一做吧！

　　我的圓盤(pán)上面畫(huà)著(zhù)梅花和一只鳥(niǎo)，這些美麗的景色對應著(zhù)宋代詩(shī)人王安石的《梅花》�！皦�角數枝梅”的意思是墻角旁邊種著(zhù)幾棵梅花樹(shù)；“凌寒獨自開(kāi)”的意思是寒冷的`冬天，只有他自己在孤獨的開(kāi)放；“遙知不是雪”的意思，是為什么遠看不是雪呢？“為有暗香來(lái)”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們在做的過(guò)程，有些人順序做錯，還有些人掉了很多小東西。我看見(jiàn)圖上小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，好像在叫：“我好餓��！我想吃新鮮美味的肉啊�！睒�(shù)枝伸著(zhù)很長(cháng)很長(cháng)的手臂，像一只巨大的金箍棒。我覺(jué)得這首詩(shī)是對梅花的贊美，我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間，整個(gè)房間就變成了童話(huà)中的仙境，我感到這個(gè)詩(shī)詞貼畫(huà)給了我的房間很多美麗。

　　這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。

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