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《假文盲》觀(guān)后感(15篇)
看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《假文盲》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》觀(guān)后感1
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日的早晨，北風(fēng)呼嘯。在上海的一處簡(jiǎn)陋的車(chē)站牌上，寫(xiě)著(zhù)＂母子上車(chē)處＂五個(gè)字，但是在候車(chē)牌下，卻佇立著(zhù)幾個(gè)高大的男子。
走近一看，才發(fā)現幾個(gè)男人擠占了一位婦女的位置，她，一位母親吃力地抱著(zhù)孩子，她那瘦弱的身形在幾個(gè)大男人中顯得那么渺小，仿佛是大風(fēng)中的.一粒微塵，又像海洋里的一枚銀針，還像黑板上的粉筆灰，雖然多她一個(gè)不多，少她一個(gè)不少，卻引發(fā)我們無(wú)限的感想。這便是“假文盲”現象。 不知你留心沒(méi)有，在我們生活中，常常會(huì )不經(jīng)意地發(fā)現不文明的現象，知道卻還違反。比如：在夷陵廣場(chǎng)綠草坪上立起的一個(gè)個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“小草翠綠，踏之何忍”，卻仍有人在草地上合影；公廁內臭氣熏天，為什么？因為有很多人上完廁所后不沖廁所，導致有很多人不敢向內走，在外面小便，日積月累，當然臭氣熏天�？蓧Ρ谏厦髅鲗�(xiě)著(zhù)＂來(lái)也匆匆，去也沖沖＂，難道這些人真是文盲？其實(shí)，是假文盲罷了！有一首歌詞唱出了我們的心聲：只要人人的獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。我相信只要講文明，杜絕＇假文盲＂現象，我們的世界一定會(huì )更加美好！
《假文盲》觀(guān)后感2
這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的漫畫(huà)。
大概內容就是這樣的；一天，在車(chē)站里的一個(gè)上車(chē)處，聳立著(zhù)一塊牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)‘母子上車(chē)處’幾個(gè)字。但有個(gè)瘦弱的婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，躲在了告示牌的.后面。那位婦女的眼里顯著(zhù)無(wú)可奈何的神情。為什么這位婦女不站在候車(chē)處，卻躲在角落里呢？原來(lái)在候車(chē)室里擠滿(mǎn)了幾個(gè)年輕力壯的男子。他們閉著(zhù)眼睛裝作看不見(jiàn)告示牌和那對母子。漫畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà)，強烈地批判了當今社會(huì )上的一些不顧社會(huì )公德，損人利己的人。其實(shí)，這樣的人和事在我們周?chē)⒉簧�。在公�?chē)上，部分座位清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)‘老人專(zhuān)座’，但一些人就裝作看不到，照樣不讓老人先坐。廣播不斷地說(shuō)：“清給有需要的人讓座�！钡承┤司褪茄b作聽(tīng)不到。在公園里的草坪上，明明有警示牌寫(xiě)著(zhù)‘請勿踏入草坪’的標語(yǔ)。但有些人硬是裝作看不見(jiàn)，就是要走到草坪上玩。
這些例子完全地反映出了當今社會(huì )上的許多人缺公德心。今后，希望大家都從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有公德心的公民。
《假文盲》觀(guān)后感3
在我們如今這個(gè)人類(lèi)文明高速發(fā)展的社會(huì )中，仍然有許多人為了自身的利益而不遵守道德。觀(guān)看了華君武先生的《假文盲》后，我更是深有感觸。
圖中畫(huà)的是：冬季里，在一個(gè)公交車(chē)站，立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”，站在這牌子下面的通道里，卻是幾個(gè)壯年男人。而真正應該站在這通道里的以為母親，抱著(zhù)她的孩子，被擠在了一旁，臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈和瑟緒。
目睹了上面的一幕，我的心久久不能平靜。這幾個(gè)壯年男人中，不乏有受過(guò)高等教育的干部、軍人，你能說(shuō)他們都不識字嗎？可是，他們?yōu)榱素潏D小便宜，對眼前醒目的'大字熟視無(wú)睹，有的甚至閉目養神。我真不明白，他們難道不覺(jué)得有一絲羞愧，難道他們的人格真的抵不過(guò)這一時(shí)之快嗎？
在我們日常生活中，“假文盲”的現象還少嗎？在草坪上，立著(zhù)多少提示牌——“請愛(ài)護小草，不要肆意踐踏！”可多少人為了方便，毫不理睬的他過(guò)去。他們之中有醫生、干部，甚至是學(xué)生……
“假文盲”，這是多么可恥、自私的行為��！我希望大家都可以遵守公共秩序，不要做“假文盲”。讓禮儀之花開(kāi)遍神州大地吧！
《假文盲》觀(guān)后感4
標示牌上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母女上車(chē)處”，不知那些強占位置的人是不是文盲，居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競爭日益激烈的今天，哪還有那么多文盲��！其實(shí)，這些人根本就不是什么文盲，他們都丟棄了一個(gè)重要東西——道德。隨著(zhù)社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，利益在人們心中的地位越來(lái)越高，人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡，一些人昧著(zhù)良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都要去占。
記得我讀過(guò)一篇題為《公德》的文章，里面的一句話(huà)我至今仍然記得：“好的道德教育可以使文化淺的國家的`人素質(zhì)變好，不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”�？纯丛谖覀冎�?chē)�，隨地丟垃圾，隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，上公共汽車(chē)不排隊等不文明的行為累見(jiàn)不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)方便，就置別人的利益不顧，置社會(huì )公德不顧。他們的所作所為，令人發(fā)指。
朋友們，讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋�(gè)真、善、美的環(huán)境，而共同努力吧！
《假文盲》觀(guān)后感5
許多漫畫(huà)和寓言故事一樣，有著(zhù)深刻的諷刺意味，給人帶來(lái)了啟發(fā)和教育。在一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到這樣一幅漫畫(huà)：
畫(huà)中有三個(gè)衣著(zhù)華麗的男人占用了母子通道，而那對母子卻站在了一邊。這幅畫(huà)具有強烈的諷刺意味，揭露了在現實(shí)生活中人們的不道德行為。
在生活里，有許多《假文盲》中的'現象。如：醫院里“禁止喧嘩”的標示他們熟視無(wú)睹，大聲喧嘩的人數不勝數；公園里“禁止摘花”、“禁止踩踏”等警告牌好像如同虛設一般，人們隨意踩踏、隨意摘花；公路上“禁止超車(chē)”的警示格外醒目，可人們還是隨意的超車(chē)；加油站里“禁止玩手機”的警示牌無(wú)處不在，可人們還是冒著(zhù)生命危險玩著(zhù)手機；公交車(chē)上“老弱病殘”座位上坐的永遠是年輕健壯的小伙子，而老人，病人們卻永遠是站著(zhù)的這些人不就是漫畫(huà)里畫(huà)的“假文盲”嗎？這一幕一幕的畫(huà)面怎么能讓我們不痛心呢？
但他們這樣做會(huì )得到相應的懲罰的，在加油站玩手機可能會(huì )發(fā)生火災，在公路上超車(chē)可能會(huì )發(fā)生車(chē)禍
這幅小小的漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)，我想我會(huì )時(shí)常警醒自己，不要對一些規則視而不見(jiàn)。
《假文盲》觀(guān)后感6
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅可笑的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)穿著(zhù)大棉襖的成年男子，為了一己私利，竟然在大雪天里裝文盲，公然在“母子上車(chē)處”排隊上車(chē)，旁邊的一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，他們身著(zhù)單薄，只能眼巴巴地望著(zhù)那四個(gè)成年男子。
看到這畫(huà)面：四個(gè)并不是文盲的人，在“母子上車(chē)處”等車(chē)，還假裝自己是文盲，簡(jiǎn)直可笑極了，我的'笑聲過(guò)了一會(huì )兒就停下來(lái)，這幅漫畫(huà)不就是在諷刺嘲笑著(zhù)我們身邊的那些人嗎？
醫院里貼了“禁止吸煙”，可就是有人在“吞云吐霧”，害得醫院里的病人不能有良好的環(huán)境可以休息；圖書(shū)館里貼了“不要大聲喧嘩”，可還是有人在那大聲聊天，害得其他人不能安安靜靜地看書(shū)；公交車(chē)上有愛(ài)心座位是留給老弱病殘的人做的，可是老人上了公交車(chē)，可就是有人在那“vip”專(zhuān)座上坐得悠然自得；公共場(chǎng)所里貼了不要亂扔垃圾，可還是有人把垃圾扔得滿(mǎn)天飛……
這幅漫畫(huà)告訴了我們要遵從公共規則，不能擾亂公共秩序。
《假文盲》觀(guān)后感7
《假文盲》這則漫畫(huà)主要畫(huà)了：在一個(gè)車(chē)站的母子上車(chē)處，不是空無(wú)一人，也不是母子在等車(chē)，而是一大群男人站在那兒。圖中畫(huà)了四個(gè)大男人，第一個(gè)雙手插在口袋中，身上穿著(zhù)大棉袍，臉上毫無(wú)表情；第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)都是給人一種冰冷的感覺(jué)。而在標桿的旁邊，有一對母子，她穿得很少，眼睛里留露出一種可憐兮兮的神色。很顯然，這些男人占了這對母子的上車(chē)處。這些人真的太不講秩序了，真可恨。
我們?yōu)槭裁匆v秩序呢？不管在車(chē)站，還是在現實(shí)生活中，都有這類(lèi)觀(guān)象�？墒谴蠹抑绬�？這樣做是有危害的。如果我們都像圖中這些人一樣不遵守秩序，就會(huì )對他人造成危害，就好比圖中的母子，使她們無(wú)法安全上車(chē)，也對她們的身心造成了極大的傷害。我們應該保護這些弱勢群眾。其次，也對中國的文明夢(mèng)有危害，文明中國一直以來(lái)都是中國人名的`夢(mèng)想，而做這件事的人真是給中國帶來(lái)了極大極重的恥辱，使中國自始至終都將完成不了這個(gè)心愿。
那我們應該怎么做呢？首先，我們應該從自己做起，不當圖中的“假文盲”，遵守公共秩序；其次，要呼吁身邊的每一個(gè)人一起遵守，共建文明中國。
《假文盲》觀(guān)后感8
今天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)《假文盲》，這幅漫畫(huà)真實(shí)地反映了現代社會(huì )的一種現象。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在汽車(chē)站，有一個(gè)母子上車(chē)處，可是在這里等車(chē)的不是抱著(zhù)孩子的母親，而是四個(gè)身材高大、體格強壯的'男子。倒是牌子旁邊有一個(gè)弱小的母親抱著(zhù)孩子，孩子正在哇哇大哭，無(wú)奈地站在那里。
看完這幅漫畫(huà)我十分生氣，心里想：這些男士難道沒(méi)有看到這里是母子上車(chē)處嗎？難道他們是文盲？不，他們不是，他們是一個(gè)個(gè)假文盲，他們?yōu)榱四軌蛟琰c(diǎn)上車(chē)坐一個(gè)好位子，可你們有去考慮過(guò)別人嗎？其他人又會(huì )怎么看你們，等你們老的時(shí)候，別人這樣對待你們，你們又會(huì )怎么想？你們全都是為了自己的利益。
生活中就有這樣的人，比如：我和媽媽姐姐在商場(chǎng)排隊，我們是VIP會(huì )員有優(yōu)先權，一會(huì )兒有一個(gè)不是會(huì )員的人在這插隊，我媽說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”他理直氣壯地說(shuō)：“哼，關(guān)你什么事�！币晃簧虉�(chǎng)的阿姨批評了他，他才悻悻地走了。
還有一次，我坐公交車(chē)的時(shí)候，上來(lái)了一位老人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座，很多人還假裝沒(méi)有看見(jiàn)，我很生氣，如果我有座位一定會(huì )讓給老大爺。
如果我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài)，多一些關(guān)心，少一些冷漠，世界將會(huì )變得越來(lái)越美好！
《假文盲》觀(guān)后感9
這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫(huà)。諷刺了那些男人為了自己一時(shí)的方便，而做了些沒(méi)公德心的`事。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字！看他們的樣子，一定受過(guò)高等教育，但為什么對告示置之不理呢？答案只有一個(gè)，那就是他們裝文盲，為貪圖個(gè)人利益而不顧他人利益。
其實(shí)，在當今社會(huì )中，這種“假文盲”現象有很多。記得有一次，我乘公共汽車(chē)。上了車(chē)，我發(fā)現座位上寫(xiě)著(zhù)"老人座位，母子座位,殘疾人座位"可是上面坐著(zhù)的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們?yōu)榱俗约旱睦娑恢v社會(huì )公德的壞風(fēng)氣嗎？還有，在那“禁止踐踏”的草坪上，大學(xué)生在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人，不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，不講社會(huì )公德的人將被社會(huì )唾棄！讓我們攜手共進(jìn)，讓“假文盲”永遠消失，愿人人都是個(gè)文明人！
《假文盲》觀(guān)后感10
今天我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品，《假文盲》，我看后很是氣憤，現在的人真是越來(lái)越自私了。
這幅漫畫(huà)講的是，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，公交車(chē)站的上車(chē)處旁立著(zhù)一塊十分醒目的大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處幾個(gè)大字，但是母子上車(chē)處站著(zhù)的卻是四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)裝出若無(wú)其事的樣子，都在閉目養神，好像沒(méi)看見(jiàn)母子上車(chē)處這五個(gè)字一樣，而母子上車(chē)處的旁邊，站著(zhù)一位瘦弱的母親，手里還抱著(zhù)一個(gè)幼小孩子，那位母親十分無(wú)奈，因為母子上車(chē)處已經(jīng)變成壯漢上車(chē)處了。
難道是因為那四個(gè)人看不懂牌子上的字嗎?不是的，他們都是有知識的人，但是他們只顧自己的`利益，占小便宜�，F在的社會(huì )有越來(lái)越多的這樣的現象了，草地上豎立著(zhù)禁止踩踏草坪的牌子，但還是有人在草地上走路，過(guò)馬路時(shí)，紅燈還亮著(zhù)，有人假裝沒(méi)看見(jiàn)一樣繼續過(guò)馬路……生活中，這樣的現象越來(lái)越多，再這樣下去，這個(gè)世界就變成了一個(gè)有道德沒(méi)有禮儀的世界了，讓我們一起共同努力，讓假文盲從這個(gè)世界上消失吧!
《假文盲》觀(guān)后感11
《假文盲》這幅帶有諷刺性的漫畫(huà)是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品。接下來(lái)就請和我一起進(jìn)入漫畫(huà)里看一看吧!那是一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)每一個(gè)人。公交車(chē)站上車(chē)處有一對母子站在"母子上車(chē)處"后面。那位母親頭上包裹著(zhù)絲巾，抱著(zhù)孩子怯怯地看著(zhù)那些在"母子上車(chē)處"上車(chē)的四個(gè)大男人。所有人都閉著(zhù)眼睛，每個(gè)人穿的都衣冠楚楚。前三個(gè)人閉著(zhù)眼睛，對"母子上車(chē)處"這塊牌子視而不見(jiàn)。第一位穿著(zhù)棉大衣，兩手揣在口袋里。第二位戴著(zhù)棉軍帽。第三位戴著(zhù)一副金絲眼鏡，好似是一位老教授。第四位帶著(zhù)口罩。這四位看起來(lái)都不像是沒(méi)文化的人，可他們卻對社會(huì )公德視而不見(jiàn)。再看看那位母親懷抱中的.孩子，我隱約的聽(tīng)到了小寶寶的哭泣聲。雖然真文盲很可恥，但是假文盲更可恥。
在生活中也有許多這樣的人，例如:公交車(chē)上明明貼著(zhù)"老弱病殘孕專(zhuān)座"的標簽，可還是有一些沒(méi)有公德心的人坐上去。
在生活中，我們不能視而不見(jiàn)社會(huì )文明規則，也不要去當"假文盲"，那些自私自利、只想著(zhù)自己利益而不為別人著(zhù)想的人終究會(huì )被社會(huì )唾棄。
《假文盲》觀(guān)后感12
文盲，大家都知道是指那些不識字，沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人�？山裉�，我看了一幅漫畫(huà)，叫《假文盲》。它讓我看到了當今社會(huì )的丑陋。
在寒冬臘月之時(shí)，某某車(chē)站牌子“母子上車(chē)處”，那里上面站的不是柔弱的母子，而是幾個(gè)身強力壯的男人。
那幾個(gè)人個(gè)個(gè)穿著(zhù)華麗，身強力壯。第一個(gè)人穿著(zhù)真皮大衣，挺著(zhù)一個(gè)將軍肚，一雙擦得閃閃發(fā)光的`皮鞋，一看就知道是個(gè)機關(guān)干部。雙手叉在口袋里，閉著(zhù)眼睛，似乎在閉目養神，也許是在逃避那五個(gè)大字吧。第二個(gè)人穿著(zhù)一件羽絨服，把頭深深地塞在衣領(lǐng)里面，一條能直削蘿卜的褲子，還著(zhù)一個(gè)帽子。第三個(gè)人身上穿了件皮大衣，一看就知道是個(gè)暴發(fā)戶(hù)��！第四個(gè)人挺著(zhù)個(gè)大肚子，衣服還是件皮大衣，連褲子也是真皮的，帶著(zhù)口罩，但閉著(zhù)眼睛，不知是故意裝看不見(jiàn)還是真看不見(jiàn)呢？
快睜開(kāi)眼睛吧！你們以為這樣可以遮住自己丑陋的內心嗎？我來(lái)告訴你，不！可！以！你們這樣光鮮亮麗的穿著(zhù)像文盲嗎？這么大的五個(gè)字你們也看不見(jiàn)嗎？不是的，你們就是一群在利益面前就裝瞎的小人�。�！你們真的是文盲，一些真正的文盲！
《假文盲》觀(guān)后感13
華君武先生的漫畫(huà)，寓意深刻，富有哲理。讓人回味無(wú)窮，引人深省。
瞧！這幅《假文盲》，一眼就看出來(lái)了，諷刺度極高。這幅漫畫(huà)講的是在一個(gè)寒冷的冬天，公共汽車(chē)站的乘車(chē)處立了一塊牌子——“母子乘車(chē)處”，可是通道里卻讓幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，一個(gè)婦抱著(zhù)孩子無(wú)處可站，只好站在牌子一邊。
看了這幅漫畫(huà)，我疑惑不解，心想：難道這幾大男人不認識這幾個(gè)字嗎？難道他們沒(méi)有看到旁邊站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的婦女嗎？他們一定認識這幾個(gè)簡(jiǎn)單的`字，只是想早點(diǎn)上車(chē)，爭取一個(gè)好位置，所以才對這個(gè)抱小孩的婦女視而不見(jiàn)。
看到這里，我想到了，前幾天我坐公共汽車(chē)的時(shí)候�？吹揭晃焕夏棠陶驹谝粋�(gè)坐在那的年輕小伙子身邊，我以為那個(gè)年輕小伙子會(huì )給老奶奶讓座，但結果出乎我的意料，那個(gè)小伙子卻瞥了老奶奶一眼，然后扭頭看窗外的景色，好像老奶奶不存在似的。
其實(shí)大多數人還是有愛(ài)心的，他/她們也是愿意幫助別人的，“假文盲”只是一小部分而以，快去找回你們失落的愛(ài)心吧！
《假文盲》觀(guān)后感14
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一副漫畫(huà)——《假文盲》。
內容是：在車(chē)站，有幾位青年人站在公共汽車(chē)等候處，他們的右邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處�！彼麄儏s裝作沒(méi)有看見(jiàn)或不認識字。這幾個(gè)衣冠楚楚的“紳士”把一位婦女擠到了牌子處。這位婦女拎著(zhù)東西，抱著(zhù)一個(gè)嬰兒無(wú)奈地站著(zhù)。青年人卻無(wú)動(dòng)于衷，依然是靜靜地站著(zhù)。我很憤怒，他們難道不感到羞恥嗎？不，他們從打扮來(lái)看，是一個(gè)知識分子。他們?yōu)樽约旱睦娑运�，根本沒(méi)有想到別人，想占便宜罷了。
其實(shí)，不光漫畫(huà)，生活中這種事也比比皆是。例如：在公共汽車(chē)上，座位上明明標明著(zhù)：殘疾人座，孕婦座，兒童座，高齡老人座等。明明看得懂，還故意坐下；一些地方明明標明“禁止倒垃圾”的字樣，可有些人貪方便，把垃圾一扔，結果堆起垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無(wú)數，影響人們的.生活，有些人得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。
這一個(gè)個(gè)假文盲只顧自己，而不管他人，自私自利，總有一天會(huì )得報應！他們?yōu)檎家稽c(diǎn)便宜而丟人格，他們會(huì )被社會(huì )上的人唾棄，踩在腳下。
文明是我們中華民族的千古美德，我們要將假文盲進(jìn)行到底，抵制不良行為，洗刷人的丑陋心靈，讓我們把美德發(fā)揚，繼承。
《假文盲》觀(guān)后感15
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)——《假文盲》，它令我有所啟發(fā)。
《假文盲》主要內容：一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子，下面卻排著(zhù)四個(gè)大男人，他們都穿著(zhù)大棉衣，可想而知當時(shí)天氣非常寒冷。而他們的身旁卻站著(zhù)一對衣著(zhù)單薄的母子，母親卻只好眼巴巴地看著(zhù)他們——本該排在屬于自己的位置，無(wú)可奈何。那四個(gè)大男人，卻理所當然地站在本就不屬于他們的位置，裝作不識字，是個(gè)文盲。
剛開(kāi)始看著(zhù)，我覺(jué)得十分可笑，那四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”，還裝作讓別人認為他們是文盲，真諷刺。
但后來(lái)卻也笑不出來(lái)了，其實(shí)像這樣的`人在生活中也有很多，如：公交車(chē)上，有些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心專(zhuān)座”，是給老弱病殘的人坐的。卻總是被一些身強力壯的大男人霸占著(zhù)；圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)“禁止喧嘩”，有的人卻在圖書(shū)館里津津有味地聊天，到處吵鬧。
想到這里，我明白了這幅漫畫(huà)的含義：它諷刺了那些“假文盲”，告訴我們應該遵守公共場(chǎng)合的規定，要遵守社會(huì )道德，做事不要只為了方便自己，也要替別人著(zhù)想。
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