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文化建設工作計劃集合九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的文化建設工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文化建設工作計劃 篇1
校園文化是指學(xué)校這個(gè)群體存在方式的總和，是一個(gè)學(xué)校傳統、作風(fēng)、精神和理想追求的綜合體現，它包括學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化。目前，我國教育改革正向縱深發(fā)展，而加強校園文化建設正是學(xué)校整體改革和大力推行素質(zhì)教育的突破口。做好此項工作，已納入學(xué)�？傮w工作之中。校園文化的建設包括東西很多，比如校旗、校歌、校訓、校園網(wǎng)站、校史、校容校貌。
一、指導思想
以省、市關(guān)于積極開(kāi)展校園文化建設通知為指導，以人文精神和現代教育思想為核心，特別是建設和諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的樂(lè )園，以科研課題為牽動(dòng)，努力把我們的校園建成先進(jìn)文化的傳播陣地，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。
二、基本思路：
學(xué)校要實(shí)施現代化的教育，必須建構現代化的校園文化。校園文化不僅是一所學(xué)校以往歷史的積淀，更是學(xué)校自我發(fā)展的主題，它在不斷演變的過(guò)程中，通過(guò)提煉和升華，形成具有核心意義的學(xué)校精神，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的教育管理、教育思想和教學(xué)方式方法等的變革，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng )造的意識，成為培育現代人所具有的獨特財富和資源�；谶@樣的認識，我校校園文化建設將從環(huán)境、行為、制度、精神四個(gè)層面確定工作任務(wù)，落實(shí)工作措施。
三、主要任務(wù)：
1、美化校園環(huán)境，以文明優(yōu)美的學(xué)習氛圍感染學(xué)生美好心靈。
在校園文化建設中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設，一定要反映群體精神風(fēng)貌和審美情趣，讓具有知識含量和藝術(shù)水準的建筑……。突出校園景觀(guān)的個(gè)性美，結構美和表達意境的抽象美，讓學(xué)生在理智上滿(mǎn)足，情感上愉悅的同時(shí)，又吸引學(xué)生去“主動(dòng)參與環(huán)境，主動(dòng)選擇環(huán)境”，使學(xué)生“成長(cháng)于校園、樂(lè )知于學(xué)園、置身于花園、活動(dòng)于樂(lè )園”，使校園文化產(chǎn)生吸引力，使學(xué)生形成審美力。
�。ㄒ唬┘訌娦@建設、完善設施，優(yōu)化育人環(huán)境。
�。ǘ╅_(kāi)展文體活動(dòng)、學(xué)習活動(dòng)、公益活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)來(lái)達到育人的目的。
�。ㄈ┲贫ê屯晟乒芾碇贫�、條例、措施、規定等強化人的正當行為。
�。ㄋ模┡囵B良好的校風(fēng)，嚴明學(xué)校紀律，創(chuàng )造最佳的育人氛圍。
2、注重師生形象建設，營(yíng)造新時(shí)期師生新形象。
師生形象的建設是流動(dòng)著(zhù)的校園文化。因此，我校效力于校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，形成科學(xué)、技術(shù)與人文的統一整體，推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
�。�1）著(zhù)力于師資隊伍的作風(fēng)建設。包括教師的職業(yè)道德的教育、教育觀(guān)念的轉變，業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓，教學(xué)能力的提高等，要教育和引導教師具備與時(shí)代精神適應的教育理念，有每層復合的獨特的教師業(yè)務(wù)知識和能力素養，有教育智慧，充分認識教師新形象的內涵，更大限度地發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng )造性。
�。�2）著(zhù)力于學(xué)生隊伍的學(xué)風(fēng)建設。要著(zhù)力于培養“團結、文明、勤學(xué)、奮進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)，形成一套科學(xué)合理的管理制度，讓學(xué)生感受理想前途的教育、集體教育、愛(ài)國主義教育、艱苦奮斗教育、知辱明恥道德教育，激發(fā)起學(xué)生的主體意識和自覺(jué)進(jìn)取的信心，培養學(xué)生具有典型的主人翁意識和自我管理的能力，讓學(xué)生的精神面貌煥然一新。
3、突出辦學(xué)特色，營(yíng)造求知氛圍
辦學(xué)特色是學(xué)校整體風(fēng)貌的外化呈現，從本質(zhì)上看是教育規律在學(xué)校內部的特殊運行，它是若干群體、個(gè)體在素質(zhì)教育的優(yōu)化組合中脫穎而出的.一種機制、培養理念和品位。它以辦學(xué)主體的正確的辦學(xué)思想為靈魂，體現在整個(gè)學(xué)校創(chuàng )造性的教育、管理工作上，以獨具一格的校風(fēng)、校訓為標志。
�。�1）學(xué)校要在辦學(xué)理念上做文章，大膽實(shí)踐、勇于探索逐步摸索出一條適合我校發(fā)展的辦學(xué)思路，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、環(huán)境育人。
�。�2）要培養學(xué)生的時(shí)代責任感和集體協(xié)作精神，造就學(xué)生的創(chuàng )造性和開(kāi)拓精神，發(fā)展學(xué)生的技能和科學(xué)精神，把“嚴明師生規范，弘揚優(yōu)良校風(fēng)，培養全面素質(zhì)，造就卓異才能”發(fā)揚光大，成為全體學(xué)生學(xué)入心靈的人生信念。
�。�3）結合學(xué)校實(shí)際，把理想、信仰、情操、美德等相關(guān)內容編制成校本課程，并有計劃實(shí)施。 校園環(huán)境文化包括校門(mén)與操場(chǎng)、校舍與食堂、綠化與小品（雕塑）、走廊（中廳、櫥窗、壁畫(huà)、電子大屏幕）與教室、圖書(shū)館與實(shí)驗室、體育場(chǎng)與健身房、視聽(tīng)媒體與網(wǎng)絡(luò )計算機、教具與學(xué)具。
校園行為文化包括課程文化（地方課程與校本課程）、教學(xué)文化（教書(shū)育人、教學(xué)模式、考試制度）、學(xué)習文化（學(xué)習方式、學(xué)習習慣）、活動(dòng)文化（藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、學(xué)生會(huì )與社團、社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)）。
校園制度文化包括體制文化、管理文化、機制文化（評優(yōu)、提干、晉職、獎勵、處罰）、人際文化。
校園精神文化包括辦學(xué)理念、價(jià)值觀(guān)、人才觀(guān)（素質(zhì)教育）；校風(fēng)、校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（以上為風(fēng)格）、校旗、�；�、校歌等等（以上為表征）。
校園文化的內涵是非常豐富的，物質(zhì)（環(huán)境）文化是校園文化的基礎，制度文化是校園文化的保障，行動(dòng)，精神文化是校園文化的核心。
4、加大對校園文化的宣傳力度，使其深入人心。
校園文化建設中，宣傳是一個(gè)重要環(huán)節。要想使其發(fā)揮育人效用，就要加大宣傳力度。不僅要在學(xué)校內部宣傳，還要面向學(xué)生家長(cháng)，社會(huì )宣傳，學(xué)校的校風(fēng)、校訓、校紀、校規、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、德育模式、先進(jìn)的理念等都在宣傳之列。尤其是我校多少年來(lái)積淀了各個(gè)時(shí)期校園生活，構建了開(kāi)拓進(jìn)取的校園文化氛圍。
總之，校園文化建設是學(xué)校整體育人環(huán)境的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育整體水平的有效載體，進(jìn)入校園我們感受到的是學(xué)校與社會(huì )就是有差別有區別，每個(gè)人心中都在維護我們的整體形象。因此，我們一定要盡心盡力，為學(xué)生的健康發(fā)展，為全面實(shí)施素質(zhì)教育貢獻我們的力量。
文化建設工作計劃 篇2
校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設水平，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的需要。我校將堅持以以人文精神培養為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實(shí)現凈化、綠化、美化、靜化。特制訂校園文化建設年度計劃如下：
一、指導思想
校園文化建設要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力為具體目標，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化“三風(fēng)”（學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)）建設，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、具體內容和措施
�。ㄒ唬┬@物質(zhì)文化建設
1、文墻：“讓每一面墻說(shuō)話(huà)”由于學(xué)校校園小，我們只有在墻上做文章，是我們對校園文化墻的構思源點(diǎn)。我們本著(zhù)“高品位、兒童化”的原則，對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著(zhù)裝。讓每一面墻所說(shuō)的話(huà)，和它的外在形式和諧統一。
2、標語(yǔ)：體現“文以載道”的教育理念，動(dòng)，是主動(dòng)出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內斂、智慧的含蓄，以靜制動(dòng)，動(dòng)靜結合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著(zhù)、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調，充分利用每一個(gè)可綠化的地方，增加綠色。追求可持續發(fā)展，花草樹(shù)木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著(zhù)：孩子就是祖國的花朵，他們的個(gè)體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
4、班級文化建設：高度重視班級文化建設，通過(guò)班級文化建設帶動(dòng)校園文化建設的發(fā)展，提高校園文化建設的內涵。按教育局要求做到：教室正面要張貼國旗和體現班風(fēng)的標語(yǔ)，教室后面要有宣傳欄，黑板報要充分體現班級文化的特點(diǎn)�！吨行W(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規范》和激勵性語(yǔ)言要張貼在黑板報或宣傳欄內，教室兩側有名人、名言，且清潔衛生、美觀(guān)大方。
5、注重學(xué)生寢室文化建設
消除寢室各種安全穩患，確保學(xué)生人生安全、財物安全，做好衛生保健及消毒工作，寢室必須保證干凈、整潔，衣物、被褥、臉盆等必須擺放整潔，因地制宜，營(yíng)造出“文明、禮貌、互助、和諧”的文化氛圍。維持好宿舍秩序。
�。ǘ�、校園精神文化建設方面
1、校風(fēng)建設：校風(fēng)建設實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現著(zhù)一個(gè)學(xué)校的'精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現形式上，校風(fēng)主要表現師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無(wú)形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。我們的校風(fēng)是：“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”。
2、教風(fēng)建設。教風(fēng)是教師在長(cháng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成明通小學(xué)“博學(xué)、求精、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)。
3、學(xué)風(fēng)建設。創(chuàng )造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，和諧的人。我們的學(xué)風(fēng)是：“文明、守紀、樂(lè )學(xué)、善思”。
4、學(xué)校人際關(guān)系建設。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達到密切合作，形成一個(gè)團結統一的集體，更好的發(fā)揮整體效應。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調動(dòng)教職工的積極性，更好的發(fā)揮個(gè)人才能，提高工作效率。為此，我們設置校長(cháng)信箱、工會(huì )活動(dòng)、讓老師有機會(huì )說(shuō)出自己的心理話(huà)，讓學(xué)生有機會(huì )訴說(shuō)自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長(cháng)補短，增進(jìn)彼此的感情，消除誤會(huì )，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為明通小學(xué)創(chuàng )造出和諧的校園人際關(guān)系環(huán)境。
�。ㄈ�、校園制度文化建設
校園文化建設滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面，校園制度文化建設是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發(fā)展的師生，才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求，也是我們行香人繼承傳統、展望將來(lái)的強勁推動(dòng)力。
�。ㄋ模┚唧w安排
1、“校風(fēng)”“教風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”做鈦金字，固定墻面上。
2、繼續做好校園綠化工作。
3、布置教室文化。
4、對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著(zhù)裝。
5、布置宣傳欄。
6、更換鋁合金校門(mén)。
三、強化管理
1、建立校園文化建設委員會(huì )，具體負責全校校園文化建設事務(wù)。學(xué)校教導處、工會(huì )具體負責組織開(kāi)展全校性校園文化建設活動(dòng)。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實(shí)校園文化建設委員會(huì )定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設的正常進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標責任書(shū)，促進(jìn)教師的主體參與。
文化建設工作計劃 篇3
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,大力實(shí)施《關(guān)于加快推進(jìn)“文化興縣”戰略若干問(wèn)題的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強公共文化設施建設，大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，廣泛開(kāi)展群眾樂(lè )與參與、便與參與的豐富多彩的文化活動(dòng)，著(zhù)力構建全縣公共文化服務(wù)體系，努力滿(mǎn)足人民群眾精神文化需求，為苦干三年，打造嶄新提供強有力的文化支撐。
20xx年，重點(diǎn)做好六個(gè)方面的工作：
一、大力抓好文化設施建設
1、加強鄉鎮公共文化設施建設。一是加大推動(dòng)力度，年底完成18個(gè)鄉鎮文體活動(dòng)中心建設，并力爭投入使用。二是在完善提升農家書(shū)屋建設的基礎上，大力推進(jìn)村文化活動(dòng)室建設，年內在全縣有條件的行政村建成220個(gè)村級文化活動(dòng)室。三是進(jìn)一步加強縣文化信息資源分中心建設，年內建成18個(gè)鄉鎮基層文化信息資源服務(wù)中心。
2、加快建設和改造縣城公共文化設施。一是積極推動(dòng)落實(shí)文化活動(dòng)中心建設規劃。二是提升“兩館一院”服務(wù)水平。按照國家縣級一級館標準，加強圖書(shū)館環(huán)境、設施、技術(shù)裝備建設，建設擁有信息化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化多種服務(wù)功能的現代化圖書(shū)館；加強縣文化館建設，使其成為我縣群眾文化活動(dòng)中心、輔導培訓中心、創(chuàng )作研究中心、文物保護中心；加強書(shū)畫(huà)院建設，建設集書(shū)畫(huà)展銷(xiāo)、研究創(chuàng )作、鑒賞交流、培訓輔導為一體的書(shū)畫(huà)藝術(shù)中心。三是建設娛樂(lè )休閑城。改造縣電影公司，規劃建設一座集電影放映廳、小劇場(chǎng)、娛樂(lè )茶館、休閑健身和商務(wù)為一體的綜合性多元化的娛樂(lè )休閑城。
二、精心組織群眾樂(lè )與參與、便與參與的文化活動(dòng)
3、組織好年春節文化活動(dòng)。精心策劃好春節文化活動(dòng)，大力營(yíng)造熱烈、祥和的喜慶氛圍，力爭在組織形式、活動(dòng)內容、影響力上有新突破，使其成為的一道節日盛景，成為群眾節日休閑活動(dòng)的一大看點(diǎn)。
4、開(kāi)展豐富多彩的主題文化活動(dòng)。一是精心舉辦全國性“團泊洼”詩(shī)歌節活動(dòng)，深入挖掘團泊洼詩(shī)歌文化資源，組織大型文藝演出、詩(shī)歌朗誦會(huì )、參觀(guān)游覽等系列活動(dòng)，力求辦出影響，打造文化品牌。二是精心舉辦以農村題材電影放映大匯演和優(yōu)秀影片展映等為主要內容的天津()農民電影節，打造一個(gè)常態(tài)化的、可持續發(fā)展的電影文化品牌。三是精心承辦天津市農民藝術(shù)節重大活動(dòng)，提升文化影響力。四是精心組織“歡樂(lè )”系列文化活動(dòng)，充分展示群眾文化藝術(shù)優(yōu)秀成果，豐富廣大群眾的文化生活。
5、加強文藝作品的創(chuàng )作與推介活動(dòng)。創(chuàng )辦《文化》刊物和文化網(wǎng)站，發(fā)掘一批反映我縣特色的優(yōu)秀文藝作品，培養一批群眾文藝骨干，大力宣傳文化，并積極組織文藝骨干參加重大賽事，力求拿獎項，有突破，不斷提高群眾文化藝術(shù)創(chuàng )作水平和文化的影響力和知名度。
6、開(kāi)展送文化下鄉活動(dòng)。繼續開(kāi)展以送戲、送電影為主要內容的文化下鄉活動(dòng)，年內送戲下鄉200場(chǎng)、送電影5000場(chǎng)以上，實(shí)現每個(gè)行政村每月放映1場(chǎng)電影，進(jìn)一步豐富和活躍農村文化生活，為新農村建設提供良好的文化服務(wù)。
三、深入挖掘縣域文化資源
7、深入挖掘民間文化資源。組織專(zhuān)門(mén)力量，開(kāi)展好民間文化資源挖掘和整理工作，繼續做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的'普查和申報工作，編輯出版《文物志》和《縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。同時(shí)，積極開(kāi)展民間文化藝術(shù)之鄉和文化特色村創(chuàng )建活動(dòng)，大力弘揚和保護地域特色文化。
8、不斷拓展圖書(shū)
文化資源。組織力量，收集、整理和保護籍作者編著(zhù)的書(shū)刊等文化資源，建立張孟良文學(xué)館和人書(shū)館。
9、充分展示文化發(fā)展成就。以文字、圖片、實(shí)物等形式，進(jìn)行收集、整理和展示，建立文化展覽館，編輯出版《文化志》，以此展現文化的豐厚內涵。
四、扎實(shí)做好文化市場(chǎng)監管工作
10、完善文化市場(chǎng)監管措施。進(jìn)一步強化服務(wù)意識，提高執法水平和辦事效率。研究出臺縣加強文化市場(chǎng)監管的具體辦法。加強縣印刷發(fā)行業(yè)、文化娛樂(lè )業(yè)兩大協(xié)會(huì )建設，依法做好文化項目審批，推動(dòng)文化市場(chǎng)發(fā)展上規模、上水平。
11、加大文化市場(chǎng)治理整頓力度。聘請文化市場(chǎng)監督員，發(fā)揮聯(lián)合執法優(yōu)勢，完善監管網(wǎng)絡(luò )，加強經(jīng)營(yíng)者法律法規培訓，加大日常監管和突擊檢查力度，確保我縣文化市場(chǎng)規范有序經(jīng)營(yíng)。
12、全力抓好文化場(chǎng)所的安全管理工作。加大安全檢查力度，定期督促安全隱患排查，與經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所簽訂安全責任書(shū)，提高經(jīng)營(yíng)者的安全防范意識，努力使我縣文化市場(chǎng)在有效地監管中，健康、有序、繁榮發(fā)展。
五、積極加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
13、研究制定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展配套政策。積極落實(shí)國務(wù)院《文化產(chǎn)業(yè)振興規劃》、文化部《關(guān)于加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導意見(jiàn)》以及天津市《關(guān)于文化體制改革中進(jìn)一步支持文化企業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，配合縣有關(guān)部門(mén)，研究制定我縣促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套政策。
14、引領(lǐng)社會(huì )力量投資辦文化。積極探索和嘗試市場(chǎng)化運作機制。充分利用各種傳媒手段，大力宣傳文化資源優(yōu)勢，宣傳發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的系列政策，宣傳文化發(fā)展項目，通過(guò)多種形式，促進(jìn)文化招商，吸引社會(huì )力量參與我縣文化項目的建設。
15、推進(jìn)七大文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮文化職能作用，積極推進(jìn)我縣演藝娛樂(lè )業(yè)、文化旅游業(yè)、文化餐飲業(yè)、樂(lè )器制造業(yè)、包裝印刷業(yè)、文化產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)業(yè)、藝術(shù)培訓等業(yè)態(tài)的發(fā)展，為加快我縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展搞好服務(wù)。同時(shí)，推出一批文化產(chǎn)業(yè)示范區、示范單位和示范點(diǎn)，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。
六、全面加強文化隊伍建設
16、加強領(lǐng)導班子建設。一是抓好局領(lǐng)導班子建設。堅持中心組學(xué)習，強化黨組例會(huì )制度和局長(cháng)碰頭會(huì )制度。堅持深入基層開(kāi)展調查研究，不斷提高文化創(chuàng )新能力、利用市場(chǎng)機制能力、綜合協(xié)調能力、爭項目抓工程能力、謀大事干大事能力、規范管理能力、團結共事創(chuàng )業(yè)爭先的能力，努力把局領(lǐng)導班子建設成為善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體。二是抓好基層班子建設。用干事統一思想，用干事凝聚力量，建立健全目標考核機制，規范基層干部行為，給基層班子交任務(wù)、壓擔子、提要求，并抓好工作考核和責任追究，充分調動(dòng)基層班子履職盡責的積極性。
17、提高文化隊伍整體素質(zhì)。加強文化系統干部隊伍思想和作風(fēng)建設，健全和落實(shí)學(xué)習制度，采取“請進(jìn)來(lái)”、“走出去”等多種方式，提高干部職工理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴格落實(shí)文化系統各項制度和工作規范，大力提倡勤學(xué)善思、雷厲風(fēng)行、嚴謹高效、團結和諧、紀律嚴明、干事創(chuàng )業(yè)的良好作風(fēng)。加強單位規范管理，健全和落實(shí)各項規章制度。研究探索與文化發(fā)展要求相適應的人才培養機制。建立文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、文化經(jīng)營(yíng)管理人才庫，在全縣推出500名文化帶頭人，為苦干三年，打造嶄新文化建立一支適應新形勢需要的文化工作隊伍。
18、推進(jìn)文化體制改革。認真貫徹《****中央、國務(wù)院關(guān)于深化文化體制改革的若干意見(jiàn)》，樹(shù)立新的文化發(fā)展觀(guān)，實(shí)現由政府辦文化向政府管文化轉變，由過(guò)去單純強調社會(huì )效益和意識形態(tài)導向向堅持社會(huì )效益與經(jīng)濟效益相統一轉變。積極穩妥地做好縣新華書(shū)店改制工作。同時(shí)，本著(zhù)“創(chuàng )新體制、轉換機制、面向市場(chǎng)、壯大實(shí)力”的原則，積極探索和嘗試縣評劇團市場(chǎng)化運作機制，不斷深化評劇團內部人事、分配、管理制度以及演出營(yíng)銷(xiāo)機制改革，促進(jìn)多出精品，提高市場(chǎng)競爭力，增強文化發(fā)展活力。
文化建設工作計劃 篇4
班級是一個(gè)選擇、傳承、弘揚和聚合創(chuàng )新民族文化的文化實(shí)體。決定一個(gè)班級是否優(yōu)秀的標準不只是是否有一個(gè)優(yōu)秀的班主任，更在于是否具有一個(gè)積極、健康、有指導性、提升力、個(gè)性化的可持續、能自我優(yōu)化的班級組織形態(tài)，在此基礎上形成的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)則是班級文化建設具體而又顯著(zhù)的外化表現。
班級文化是以學(xué)生為主體創(chuàng )造出來(lái)的，而文化反過(guò)來(lái)又給學(xué)生以改造，影響和決定他們的成長(cháng)和發(fā)展；班級文化是班級成員共有的信念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的復合體，是班級的思想、精神和靈魂。充滿(mǎn)朝氣的班級文化氛圍，能使學(xué)生的身心得以健康，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，靈魂得到凈化，品位得到提升。
良好的班級文化建設對學(xué)生心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長(cháng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為此結合本班的實(shí)際情況特制定班級文化建設設計方案。
一、班級文化建設整體構想
�。� 1 ）主題力求突出，設計力求創(chuàng )新。
�。� 2 ）內容力求豐富，挖掘班級內涵，突出個(gè)性，形成班級特色。
�。� 3 ）力求體現實(shí)用性和美觀(guān)性、感染性和激勵性原則。
二 、 具體內容
1、班級雅稱(chēng)：鳥(niǎo)巢（首先把學(xué)生比喻成小鳥(niǎo)，把每天生活的教室看成鳥(niǎo)巢，教室是他們每天生活棲息的地方，是他們快樂(lè )成長(cháng)的場(chǎng)所。每天有不同的.老師給他們送來(lái)精神食糧。這里也是他們放飛夢(mèng)想的巢穴，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦拼搏，他們會(huì )離開(kāi)巢穴放飛到更廣闊的天空。）
2、班訓：靜、凈、竟、敬、進(jìn)
�。�1）靜、課間安靜。保持自習安靜，保持課前課后休息時(shí)，舉止文明，尤其不在樓道高聲喧嘩，追逐打鬧。
�。�2）靜、干凈的靜。首先心靈干凈，在校內外不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，
不斷凈化語(yǔ)言。嚴格遵守行為規范，舉止文明，不斷凈化行為。
環(huán)境衛生干凈。班級衛生和分擔區衛生做到值日徹底，保持良好。
注意個(gè)人衛生干凈。個(gè)人儀表端莊，學(xué)生穿著(zhù)得體、不留長(cháng)發(fā)。
�。�3）敬、尊敬的敬
敬學(xué)業(yè)。明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，努力完成各項學(xué)習任務(wù)，并注意能力的培養和個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展。
敬師長(cháng)。尊敬學(xué)校領(lǐng)導、教師，學(xué)會(huì )感恩，體諒家長(cháng)的良苦用心。
敬同學(xué)。同學(xué)之間要互相尊重，以禮相待；要團結，互相幫助，對待有困難的同學(xué)，要主動(dòng)關(guān)心，排憂(yōu)解難，助人為樂(lè )。
�。�4）競，競爭的竟
學(xué)習和學(xué)校的各種活動(dòng)中要有競爭意識。
�。�5）進(jìn)、先進(jìn)的進(jìn)
a、思想先進(jìn)
b、學(xué)習上進(jìn)
尊重實(shí)際，注意實(shí)效，不斷總結失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，增強創(chuàng )新意識，使自己逐步具備良好的思想道德素質(zhì)，扎實(shí)的社會(huì )文化素質(zhì)和健康的心理、身體素質(zhì)。
c、行為上進(jìn)。
3、班風(fēng)：意氣風(fēng)發(fā)、（活力、活潑）團結一心（團結）
4、學(xué)風(fēng)：用心、艱辛、創(chuàng )新班風(fēng)和學(xué)風(fēng)結合在一起取“三心二意”之意。
5、利用班級靠走廊的墻壁和黑板前右邊的墻壁設計五個(gè)方框，用不同顏色的廣告紙裁剪貼邊，分成五個(gè)專(zhuān)欄分別是：班級張貼欄、學(xué)校公告欄、生活小貼士、學(xué)習園地、人生理想欄等五個(gè)專(zhuān)欄。
(1)張貼欄主要張貼班級課表，時(shí)間作息表，班委會(huì )，科代表及班風(fēng)班訓等內容.
(2)學(xué)校公告欄主要是張貼學(xué)校、教導處、十大公約、甲流防控、等通知。
(3)生活小貼士主要是張貼一些生活小知識如：衛生、健康、軍訓等方面的知識。
(4)學(xué)習園地主要是張貼學(xué)習方面的各種知識評比如：班級量化評比表等；
(5)人生理想欄主要張貼班級學(xué)生的個(gè)人理想、人生目標、個(gè)人夢(mèng)想以一棵大樹(shù)的形式出現，體現班級的活力和創(chuàng )新。
6、利用教室后面的墻壁張貼中國地圖與世界地圖各一幅，內涵是心懷祖國，面向世界，時(shí)時(shí)注重對學(xué)生的愛(ài)國教育。
7、借助特色活動(dòng)，提高學(xué)生精神文明建設
�、�、堅持開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，建設“書(shū)香班級”。 “隨風(fēng)飄來(lái)陣陣書(shū)香，書(shū)本中揚起張張笑臉，笑臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滿(mǎn)足的幸福、成長(cháng)的喜悅、振奮的精神�！边@就我對書(shū)香班級建設的一個(gè)目標。
�、�、展班級責任認領(lǐng)活動(dòng)。
在班級開(kāi)展責任認領(lǐng)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作，如負責擺桌子，負責檢查、修理桌椅等，全班53名同學(xué)根據各人能力不同分別認領(lǐng)不同的責任。對于他們來(lái)說(shuō)只要動(dòng)一點(diǎn)心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問(wèn)題的能力，更能增強學(xué)生的責任心和集體榮譽(yù)感。
�、�、設立評比臺，形成正確輿論。
形成正確輿論是班級文化建設的一個(gè)主要方面，只有在班級里了正確的輿論，學(xué)生才能分辨是非。首先，利用班會(huì )時(shí)間結合學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行道德教育談話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行道德行為規范教育，提高學(xué)生的認識。其次，及時(shí)表?yè)P好人好事，批評不良的思想行為，促使學(xué)生的好思想、好品德得以保持和發(fā)揚，不良的言行得以改正。最關(guān)鍵的是開(kāi)展評論，提高學(xué)生明辨是非的能力。每周一次評論活動(dòng)，大家對每名同學(xué)本周完成認領(lǐng)任務(wù)情況進(jìn)行評價(jià)，好的在評比臺上加星，不好的不加，并指出應該怎樣改進(jìn)。這樣不僅促使學(xué)生關(guān)心班級的每一件事，以便有據可說(shuō)，也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風(fēng)。
在班級文化建設中，不管運用哪種心理規律，關(guān)鍵都在于班主任在班級文化建設中的作用，看你倡導什么，是否以身作則，這是班級文化建設中的航標，班主任必須是班級文化身體力行的實(shí)踐者，這樣，才會(huì )在全班形成一個(gè)共同的價(jià)值觀(guān)念、行為規范，從而形成我們所期望的班級文化，達到班級文化建設團結、清潔、人杰的教育理念。
文化建設工作計劃 篇5
美化綠化工作是學(xué)校環(huán)境建設的主要內容。抓好學(xué)校的生態(tài)建設工作活潑向上、形式多樣的校園文化生活是兒童健康成長(cháng)的必要條件。經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組研究決定，特制定06-07學(xué)年度第二學(xué)期生態(tài)學(xué)校建設和校園文化建設工作計劃：
一、指導思想：
以加強校園生態(tài)建設和校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，建設快樂(lè )校園，提升工作、學(xué)習環(huán)境的層次，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生優(yōu)良品德，增進(jìn)師生生活情趣，提高教學(xué)情緒，增進(jìn)教學(xué)效果，增強校園文明氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩步發(fā)展。
二、工作目標：
1、 培植適合當地種植的名花異草，豐富校園綠化品種。
2、 利用升國旗、校園廣播以及宣傳欄加大對學(xué)生愛(ài)國主義教育、安全教育、環(huán)保教育等思想品德教育。
3、 使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識，養成良好的環(huán)保習慣。
三、工作措施：
1、 聘請專(zhuān)業(yè)人員指導生態(tài)學(xué)校建設和校園文化建設。
2、 美化綠化實(shí)行包干制。
3、 管理人員要根據不同的季節，培育好花苗，定期做好花苗樹(shù)木的殺蟲(chóng)、防病工作。
4、 堅持升國旗制度，堅持國旗下講話(huà)10分鐘，讓師生在莊嚴的時(shí)刻接受良好的教育，要求全體師生在聽(tīng)到國歌聲及時(shí)原地肅立，少先隊員行隊禮。
5、 對學(xué)生進(jìn)行文明、誠實(shí)、勤奮、向上的教育。
6、 讓面面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》書(shū)寫(xiě)在比較醒目的`地方，隨時(shí)對師生進(jìn)行教育。
7、 設立廣播室，主要用于播放升旗、兩操音樂(lè )快樂(lè )大課間，午后教育宣傳廣播、大型活動(dòng)指揮等。
8、 學(xué)校設立圖書(shū)室，各班均設立圖書(shū)角，定時(shí)向師生開(kāi)放。
9、 聘請思想品質(zhì)、文化素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)技能強的社會(huì )人士或校內教師擔任輔導員。
10、 科學(xué)設置、認真設計學(xué)校的藝術(shù)節、科技節、文化節、讀書(shū)節、體育節以及傳統節日的慶�；顒�(dòng)，發(fā)動(dòng)師生獻技獻策。
四、工作安排。
2月份工作安排
1、 利用廣播室，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、 營(yíng)造高效快樂(lè )課堂環(huán)境，各班布置教室，將名言警句、教師寄語(yǔ)等張貼于教室門(mén)等地方。
3、 成立各種興趣小組和中心隊。
3月份工作安排
1、 開(kāi)展植樹(shù)節“植樹(shù)護綠”活動(dòng)，植樹(shù)造林，移栽花苗。
2、 讀書(shū)筆記展評。
3、 古詩(shī)文背誦及讀名著(zhù)心得演講。
4、 開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。
5、 各興趣小組和中心隊活動(dòng)。
4 月份工作安排
1、 繼續開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。
2、 世界地球日宣傳活動(dòng)。
3、 對各班黑板報進(jìn)行檢查評比。
5 月份工作安排
1、 我成長(cháng)、我快樂(lè )藝術(shù)節活動(dòng)。
2、 生物多樣日宣傳活動(dòng)。
3、 做好對學(xué)校的花草樹(shù)木的管理工作。
6月份 工作安排
1、 慶“六.一”文藝匯演。
2、 世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
3、 環(huán)保知識競賽。
7 月份 工作安排
對各班各項活動(dòng)進(jìn)行檢查、評比、總結、表彰
文化建設工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)南濟市教育局關(guān)于開(kāi)展“校園文化建設年”活動(dòng)的意見(jiàn)，以劉元剛局長(cháng)威海會(huì )議講話(huà)中關(guān)于加強校園文化建設的論述為指導，根據學(xué)校實(shí)際，建設南濟中學(xué)校園文化。
二、總體目標建設
全方位、立體化、人文化，體現深層性、隱蔽性、過(guò)程滲透性、作用持久性特性，具有南濟中學(xué)特色的校園文化。
三、分解目標
�、� 形象文化 在現有基礎上，著(zhù)力在形象文化的品位上下工夫，形成簡(jiǎn)潔、明快、流暢、實(shí)用、富有文化底蘊和學(xué)校特色的形象文化。
�、婢裎幕栊c60周年之機，提煉南濟中學(xué)的傳統精神，在辦學(xué)思想、校園精神、價(jià)值觀(guān)念、創(chuàng )新成果等方面，形成自己的特色，能夠引導激勵南濟中學(xué)人為學(xué)校的發(fā)展，盡心盡力。
�、� 制度文化 在原有基礎上，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的規章制度，按照南濟市教育局編制規定，進(jìn)行機構改革。
�、� 信義文化 師德教風(fēng)建設再上層次，學(xué)生思想道德建設有新突破。
�、� 行為文化 改變封閉狀態(tài)，加強對外交流，增加社會(huì )實(shí)踐，在行為文化方面有明顯成績(jì)。
�、� 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就，使師生都能有一種文明健康的精神和心理狀態(tài)。
�、� 信息網(wǎng)絡(luò )文化 建設文明、健康的信息網(wǎng)絡(luò )文化，通過(guò)有效形式和手段，影響和增強學(xué)生正確把握和認識真、善、美的能力。
四、目標實(shí)施
�、� 更新觀(guān)念，提高認識，明確要求，加強領(lǐng)導。 學(xué)校領(lǐng)導和教職工必須從國家教育方針、從素質(zhì)教育要求、從培養什么人的角度，來(lái)重新審視和認識建設校園文化的重要性和必要性，改變過(guò)去那種只重視學(xué)生思想道德教育和文化教育的做法，并且，也要改變那種單純把校園文化看成綠化美化校園的片面認識，要從“環(huán)境創(chuàng )造人”的高度認識校園文化建設的意義，要認識到校園文化是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育最直接、最有效、最持久的載體，是提高教育質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)最重要的結合點(diǎn)，是學(xué)校很重要的教育課題。在提高認識的同時(shí)，必須明確校園文化的概念和豐富的內涵，明確校園文化建設的標準和要求。在此基礎上，成立校園文化建設領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導校園文化建設。成員如下： 組 長(cháng)：盧文武副組長(cháng)：李云章 成 員：鞠新民 楊建國 魏風(fēng)傳 崔寶山
�、� 形象文化目標實(shí)施 就校園文化而言，學(xué)校在形象文化建設方面已基本到位，校園建筑、學(xué)校標識、校園綠化、校容校貌、教學(xué)設施、實(shí)驗標本等，目標基本達到。需要做的工作是：① 增加高檔次的雕塑;② 在假山、涼亭上增加文化內涵;③ 增加動(dòng)植物標本，建立生物標本室;④ 總體規劃校容校貌，增加文化內涵，力爭使校園的一草一木、一字一畫(huà)都能成為校園文化建設的載體，成為教育的陣地，真正做到讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，讓每一個(gè)物件都育人。本項目標擬在20xx年底前完成。
�、� 精神文化目標實(shí)施 20xx年是南濟中學(xué)建校60周年，學(xué)校已經(jīng)著(zhù)手進(jìn)行校慶工作，整理校史，總結60年辦學(xué)經(jīng)驗，提煉南濟中學(xué)的傳統精神。除繼續做好這些工作之外，根據南濟中學(xué)的'實(shí)際，重新擬訂校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，創(chuàng )建和諧的人際關(guān)系;通過(guò)校慶，走訪(fǎng)校友中的名人名家，使之成為南濟中學(xué)精神文化的重要內容;發(fā)揚學(xué)校探究式學(xué)習傳統，鞏固創(chuàng )新成果，繼續開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)，爭取再出新成果。
�、� 制度文化目標實(shí)施 學(xué)校轉由南濟市教育局管理之后，已經(jīng)著(zhù)手對學(xué)校規章制度進(jìn)行重新修訂，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全既符合市教育局要求有符合學(xué)校實(shí)際的規章制度。學(xué)�，F有機構設置與南濟市教育局規定不符，待學(xué)校定編下來(lái)之后，學(xué)校立即進(jìn)行機構改革。
�、樾帕x文化目標實(shí)施 繼續進(jìn)行形象建設活動(dòng)，加強師德教風(fēng)建設，多渠道、多途徑、多角度，對教師進(jìn)行師德師范教育，加強學(xué)生思想道德建設，在誠信道德教育方面要有突破;建立親密和諧的師生關(guān)系，真正落實(shí)一切為了學(xué)生的理念，在教育教學(xué)工作中體現南濟中學(xué)教職工良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。
�、晷袨槲幕繕藢�(shí)施 由于受企業(yè)辦學(xué)的制約，南濟中學(xué)在開(kāi)放辦學(xué)方面差距頗大，幾乎處于半封閉狀態(tài)，在校際交往、友好合作、社會(huì )交往，特別是國際交往方面，幾近空白�，F在學(xué)校已經(jīng)隸屬于南濟市教育局，為學(xué)校交往創(chuàng )造了條件。學(xué)校已經(jīng)在努力做對外交往和友好合作工作，與南濟市許多兄弟學(xué)校建立了友好關(guān)系，與齊魯私立學(xué)校建立的合作關(guān)系。今后將加大交往力度，立足本市本省，走出齊魯大地，加強與各地先進(jìn)學(xué)校的交往，并且，在國際交往方面也要有所突破。 發(fā)揚學(xué)校傳統，進(jìn)一步加強時(shí)候實(shí)踐活動(dòng)，拓寬實(shí)踐渠道，讓學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，增加實(shí)踐機會(huì )，提升自身素質(zhì)。
�、虢】滴幕繕藢�(shí)施 主要工作在于：裝備心理咨詢(xún)室，配備心理咨詢(xún)教師，加強健康文化的教育，營(yíng)造健康文化的氛圍，通過(guò)各種形式，為師生創(chuàng )建健康和諧的精神家園，使全體師生都能有文明、健康的精神和心理狀態(tài)。
�、煨畔⒕W(wǎng)絡(luò )文化目標實(shí)施 ① 加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文化教育，努力使每一個(gè)學(xué)生都能正確認識網(wǎng)絡(luò )的積極作用，增強正確把握和認識真、善、美的能力，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)站和不良信息的誘惑。 ② 繼續加強學(xué)校網(wǎng)站建設，豐富內容，改善界面，增加學(xué)生參與的欄目，提供師生交流平臺。要把校園網(wǎng)辦成融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體，對學(xué)生具有吸引力的網(wǎng)站，成為加強學(xué)生思想道德建設和增加文化素養的新陣地。 ③ 積極籌備校園電視臺，力爭年底前開(kāi)播。 ④ 充分利用大禮堂、多媒體教室、教室電視，播放優(yōu)秀影視劇、科技影片等，讓學(xué)生感受當代文化，在潛移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好學(xué)校宣傳欄等陣地，向師生傳遞各種文化及思想道德方面的信息。 ⑥ 堅持開(kāi)展各種健康有益的課余文化活動(dòng)。 校園文化建設是一個(gè)系統工程，需要通盤(pán)考慮，總體規劃，分別實(shí)施。學(xué)校將在南濟市教育局建設校園文化的大框架下，建設富有學(xué)校特色的校園文化，力爭在20xx年底能夠形成自己的特色品牌。
文化建設工作計劃 篇7
XX年，將以創(chuàng )省級文化先進(jìn)區為抓手，以項目為，城鄉一體的公共文化服務(wù)體系，保障城鄉的文化權益，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，文化軟實(shí)力，文化的大發(fā)展大繁榮。為此，主要工作作工作計劃如下：
(一)文化基礎設施建設，構筑公共文化服務(wù)體系
農村文化陣地建設，健全長(cháng)效管理機制。三級公共文化基礎設施建設，制定公共文化服務(wù)體系實(shí)施意見(jiàn)，各級基層文化陣地使用率和服務(wù)，公共文化網(wǎng)絡(luò )建設的保障機制和長(cháng)效管理機制。
“戶(hù)戶(hù)通”工程，廣播電視公共服務(wù)體系建設。在XX年試點(diǎn)的基礎上，力爭XX年農村有線(xiàn)電視入戶(hù)率達50%，并以有線(xiàn)電視用戶(hù)網(wǎng)為載體，建設覆蓋農尋址數字廣播應急系統、農民網(wǎng)校、電子圖書(shū)館、遠程教育服務(wù)平臺、農村數字影院等，搭建以廣電網(wǎng)絡(luò )為核心的數字化信息服務(wù)平臺。
(二)挖掘溫江文化資源，獨特人文氣息的西部新城
挖掘、梳理和提煉文化資源，將傳統文化與溫江時(shí)代精神相，地域、兼有時(shí)代內涵和歷史底蘊的濃厚人文環(huán)境，城市文化形象。城市主題文化建設體系，力求將文化資源轉化為文化符號、文化標識、文化景觀(guān)和文化象征，融入于城市建設、公共服務(wù)、市民生活之中，獨特的城市人文景觀(guān)體系。塑造魚(yú)鳧王都、光祈故里、花卉之鄉等文化品牌，魚(yú)鳧城遺址保護項目策劃工作，以屆“非遺節”、光祈音樂(lè )節為依托，舉辦全省、全國的主題文化活動(dòng)。歡樂(lè )溫江文化。引入國內、國際知名的中介機構和演出公司，培育溫江商業(yè)演出市場(chǎng)，力爭XX年引進(jìn)1-2場(chǎng)力的'大型商業(yè)性文化演出，引進(jìn)1到2家大型娛樂(lè )場(chǎng)所。，正在與新加坡演藝公司銜接，擬于4月合作舉辦亞洲音樂(lè )節。
(三)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，文化繁榮
區委區“快手抓項目、重拳抓投入、保增長(cháng)”的工作要求，實(shí)施重大文化產(chǎn)業(yè)項目戰略，文化產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結構，產(chǎn)業(yè)整體。規劃編制工作。文化基礎設施布點(diǎn)規劃編制工作，文化產(chǎn)業(yè)規劃編制工作，制定文化產(chǎn)業(yè)投資目錄，出臺鼓勵支持影視動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策意見(jiàn)。以項目為支撐，文化創(chuàng )意、文化旅游、文化藝術(shù)、文化培訓等文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
XX年，四川文化產(chǎn)業(yè)園項目建設，力爭于5月份動(dòng)工建設;與東湖sbi項目合作，在科技園片區規劃建設影視動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)園區，動(dòng)漫原創(chuàng )產(chǎn)業(yè)基地和衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)總部基地正與國內龍頭動(dòng)漫企業(yè)明日科技銜接，該公司落戶(hù)溫江;198片區建設，規劃建設原創(chuàng )音樂(lè )基地;依托北部新城片區建設和陳家桅桿文物資源，引進(jìn)民間藝術(shù)館、博物館和收藏館等，民間博物館群;四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院項目建設，并以此為依托，吸引和聚集專(zhuān)業(yè)藝術(shù)培訓機構、中介機構、演藝團體等，藝術(shù)培訓市場(chǎng)發(fā)展。
文化建設工作計劃 篇8
一、指導思想
校園文化是整個(gè)社會(huì )主義文化的重要組成部分，是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。加強校園文化建設是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。校園文化建設要以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向、以學(xué)生為主體、以建設優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和現代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
1、規范辦學(xué)行為，繼承優(yōu)良傳統，宣傳社會(huì )先進(jìn)文化，弘揚主旋律，大力營(yíng)造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導體現在細微之處。
2、扎實(shí)開(kāi)展師德教育，建設熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風(fēng)。
3、加強對學(xué)生的教育和引導，落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，建設勤奮學(xué)習、積極向上、誠實(shí)守信、充滿(mǎn)興趣、樂(lè )于探究的良好學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┚G化、美化校園，創(chuàng )造良好的人文環(huán)境。
1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強環(huán)境建設，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀(guān)、有序，特別是廁所更應該重視衛生整潔。
2、建好少先隊大隊室、圖書(shū)室、音美教室等文化載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
3、充分利用板報、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現教育理念。
5、在教學(xué)樓、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》、環(huán)境布置要統一規范。
6、加強對學(xué)生的教育引導，全面開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為學(xué)生提供健康的學(xué)習條件。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化環(huán)境。
1、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環(huán)境。充分利用好“教師節”國慶節、“元旦節”、“五一”“六一”、“七一”等重大節日以及三八婦女節、清明節、端午節等具有特殊意義的節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、利用學(xué)生入學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮等有特殊意義的.日子開(kāi)展主題教育活動(dòng)。堅持每周一次的升國旗、降國旗儀式，進(jìn)行內容生動(dòng)具體的國旗下講話(huà)，重視學(xué)生的安全教育和行為習慣教育。
3、重視課間體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的情感。
4、組織多種類(lèi)型的興趣小組活動(dòng)。
三、量化考核
每次學(xué)校安排工作后，各班必須嚴格按照學(xué)校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒(méi)有按時(shí)刊出，缺一次績(jì)效考核時(shí)扣0.1分，以此類(lèi)推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負責，扣分辦法與黑板報相同。
三、具體工作安排
具體事宜備注具體時(shí)間安排板報主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節老師，您辛苦了！請各班班主任務(wù)必按學(xué)校的安排創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，如內容有所變更臨時(shí)通知。其余未盡事宜根據上級部門(mén)臨時(shí)通知。
文化建設工作計劃 篇9
一、指導思想
校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內容。以人文精神培養為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著(zhù)規范化、多樣化、藝術(shù)化方向發(fā)展。
二、目標任務(wù)
總體目標：遵循“整體規劃，分項實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路。爭取校園文化活動(dòng)出成果，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。
三、具體目標要求和工作任務(wù)
�。ㄒ唬┉h(huán)境建設：
1、綠化、美化工作：
目標：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。
工作任務(wù)：
�、僮龊镁G化、美化環(huán)境工作。
�、诩訌妼Νh(huán)境創(chuàng )設工作的管理�？倓�(wù)處安排教師定期對全�；ú�、樹(shù)木、進(jìn)行修剪、養護。
2、工作學(xué)習環(huán)境：
目標：為師生員工創(chuàng )設一個(gè)整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng )新進(jìn)取、愉快學(xué)習、健康成長(cháng)的工作學(xué)習環(huán)境。
3、人文景觀(guān)建設：
目標：加強人本文化建設，體現“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、有效育人”的'原則。
工作任務(wù)：
�、僭趯W(xué)校設置體現公民道德規范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施等內容要求的牌。
�、谕晟菩麄鳈淮�、黑板報、布告欄等內容等。
�。ǘ┪幕諊�
1、宣傳輿論：
目標：理論教育深入扎實(shí)，認真貫徹執行國家、省、市關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，正確把握輿論導向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)�；�、規范化，為我校的校園文明建設提供良好的理論支持和思想保證。工作任務(wù)：
�、俪浞职l(fā)揮黑板報、和宣傳櫥窗的主陣地作用。
�、谝龑@文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
�、蹟U大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容，把文明校園建設與學(xué)校的中心工作緊密結合起來(lái)。
2、校園文化：
目標：改變單調的學(xué)習、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團隊工作有聲有色，使校園文化生活呈現出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。
工作任務(wù)：
�、俦局�(zhù)“學(xué)以致用、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
�、谂e辦青年教師演講、、研討交流等活動(dòng)，豐富校園文化。
�、坶_(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。
四、具體措施
1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。
2、加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達到“求真務(wù)實(shí)，以樂(lè )醒人，以美育人”的積極效果。
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