- 《三個(gè)和尚》觀(guān)后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《三個(gè)和尚》觀(guān)后感
當看完一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《三個(gè)和尚》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《三個(gè)和尚》觀(guān)后感1
有一天，我在家看了一部電影，這部電影叫《三個(gè)和尚》，這部電影很有教育意義。里面講了一個(gè)小和尚走呀走，看到了一個(gè)寺廟，就走了進(jìn)去，小和尚大喊著(zhù)：“里面有人嗎？”沒(méi)有人答應，于是小和尚就在這里呆了下來(lái)。
呆下以后，小和尚覺(jué)得口很渴，一看，連水都沒(méi)有一口，于是就下山去挑水。正在這時(shí)，碰到了一個(gè)瘦和尚，瘦和尚說(shuō)：“小和尚，你住在哪？”小和尚說(shuō)：“我住在山上面�！笔莺蜕杏謫�(wèn)：“我可以和你住在一起嗎？”小和尚說(shuō)：“當然可以，正好我還沒(méi)有伙伴呢�！庇诌^(guò)了幾天，小和尚和瘦和尚出去抬水，正好碰到了一個(gè)胖和尚。胖和尚對他們說(shuō)：“我現在口很渴，還不快去抬水給我喝�！毙『蜕泻褪莺蜕新�(tīng)了很氣憤，生氣地對胖和尚說(shuō)：“你口渴，要我們去抬水，有這個(gè)道理嗎?”于是胖和尚再也沒(méi)有吭聲了。從此他們再也沒(méi)有去山下挑水了。
這真是：一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。結果，有一天寺廟里突然燃起了熊熊大火…….�？吹竭@里，我知道了，他們三個(gè)和尚只顧自己喝水，不去想想別人，這樣是不對的。我想給他們提個(gè)小小的建議：最好在寺廟前挖口井，你們就不要下山去挑水了。我還明白了，團結就是力量，要互相幫助才能成功。
《三個(gè)和尚》觀(guān)后感2
影片一開(kāi)頭就把我吸引住了：伴著(zhù)清脆而有節奏的木魚(yú)聲，銀幕上映出"一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃"的.字幕。當映出"三個(gè)和尚"四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)戛然停止。原來(lái)三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃了。為什么呢瞧，一個(gè)小和尚，沒(méi)有什么依靠，自然得自己挑水；又來(lái)了一個(gè)和尚，他倆開(kāi)始斤斤計較，只有兩個(gè)去抬水；當又來(lái)一個(gè)老和尚，三個(gè)更是互相依賴(lài)，互相推諉，寧肯坐著(zhù)，誰(shuí)也不去挑水，吃東西時(shí)不斷打"嗝兒"（因為沒(méi)有水）。真是又可笑，又可憐！
后來(lái)，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個(gè)和尚都慌了神兒。要救火，缸里沒(méi)有水。他們再也顧不得計較誰(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜了；都爭先去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，同心協(xié)力，想出了一個(gè)好辦法：用滑輪提水。結果再也不愁沒(méi)水吃了！看到這里，我真為三個(gè)和尚友好合作，做出創(chuàng )造性勞動(dòng)而高興！
這部影片，就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事，告訴了我們應該克服自私自利的壞思想，從小樹(shù)立與他人互相合作的思想。
《三個(gè)和尚》觀(guān)后感3
《三個(gè)和尚》真是一部生動(dòng)有趣而又富有教育意義的好影片！
影片一開(kāi)始就把我吸引住了，伴隨著(zhù)清脆而有節奏的`木魚(yú)聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣，當映到“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)戛然而止。我知道，三個(gè)和尚肯定是沒(méi)水吃了唄。為什么呢？瞧，一個(gè)小和尚沒(méi)有依靠，自然得自己去挑水；后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆開(kāi)始斤斤計較，只好兩人一同去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，占小便宜；當又來(lái)了個(gè)老和尚時(shí)，三個(gè)人更加互相依靠，互相推諉，寧肯坐著(zhù)，誰(shuí)也都不去挑水。吃東西時(shí)不斷“打嗝”，因為缸里沒(méi)有水。我坐電視機前真是好玩又好笑，更覺(jué)得他們可憐！
因為他們不團結，連天都不想教訓他們。你瞧，老鼠把蠟燭給咬壞了，寺廟里起了大火。這下，三個(gè)和尚可慌了神，要救火，缸里卻沒(méi)水。他們再也顧不得計較誰(shuí)吃虧，誰(shuí)占便宜了。都爭著(zhù)去挑水。于是他們同心協(xié)力，終于撲滅了大火。
這下他們可知道了，只有同心協(xié)力，那樣才能取奇勝。從此他們同心協(xié)力，一起想出了好辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒(méi)水喝了！看到這里我真為三個(gè)和尚友好合作，做出創(chuàng )造性勞動(dòng)而高興！我想他們這樣做才對嘛！
這部影片，就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事。告訴我們：“應該克服自私自利的壞思想，培養人與人之間互相合作的好思想�！蔽覀冊谏钪芯陀性S多這樣的例子。我們只有團結合作，才能做好事，難道不是嗎？
《三個(gè)和尚》觀(guān)后感4
《三個(gè)和尚》真是一部生動(dòng)有趣而又富有教育意義的好影片。
影片一開(kāi)頭就把我吸引住了：伴著(zhù)清脆而有節奏的`木魚(yú)聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字幕。當映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)嘎然停止。原來(lái)三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃了。為么呢？瞧，在以前，有一間小廟，在小廟前有一條清澈的小溪。有一天，從遠方來(lái)了一個(gè)小和尚，沒(méi)有依靠，自然自己挑水；又來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他倆開(kāi)始斤斤計較起來(lái)，只有兩人去抬水；當又來(lái)了一個(gè)胖和尚，三個(gè)和尚更是相互依賴(lài)，相互推委，寧可坐著(zhù)，誰(shuí)也不去挑水，吃東西時(shí)不打“嗝兒”（因為沒(méi)水）。真是又可愛(ài)、又可憐！
后來(lái)，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個(gè)和尚都慌了神兒。要救火，缸里沒(méi)有水。他們在也顧不得計較誰(shuí)占便宜了，都急著(zhù)先去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了火。這回他們受到了教育，同心協(xié)力想出了一個(gè)好辦法：用滑輪提水。
結果在也不愁沒(méi)水吃了！看到這里，我真為三個(gè)和尚友好合作、做出創(chuàng )造性勞動(dòng)而高興！
這部影片，就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事，告訴我們應該克服自私自利的思想，從小樹(shù)立與他人互相合作的思想。
《三個(gè)和尚》觀(guān)后感5
昨天晚上，我看了一部電視片，名字叫《三個(gè)和尚》。這是一部生動(dòng)而有教育意義的好片子。
影片一開(kāi)始就把我吸引住了。伴著(zhù)清脆的有節奏的木魚(yú)聲，銀幕上映出!
“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字幕。當映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)聲嘎然而止。這時(shí)，我很納悶兒:三個(gè)和尚怎么樣呢?看下去才知道，三個(gè)和尚沒(méi)水吃了。為什么?瞧!銀幕上映著(zhù):一個(gè)小和尚沒(méi)依沒(méi)靠，自己去挑水吃。又來(lái)了一個(gè)小和尚，倆人覺(jué)得有了依靠，就斤斤計較，只好兩人去抬水吃。后來(lái)又來(lái)了個(gè)小和尚，這時(shí)三個(gè)人就更互相推樓，’一個(gè)個(gè)寧肯坐著(zhù)等，吃東西噎得不斷打“嗝兒”、拍胸膛，也不肯去挑一擬水。越看叫人越覺(jué)拐這三個(gè)小和尚實(shí)在可笑，又可憐。
后來(lái)，由于老鼠咬倒了蠟燭，寺廟起了火，這才嚇壞了這三個(gè)小和尚。他們慌了神兒，忙了手腳，想去救火，而缸里卻沒(méi)有水。這時(shí)，他們也顧不了誰(shuí)吃虧、_誰(shuí)占便宜了，都搶著(zhù)去挑水。由于他們齊心協(xié)力，總算撲滅了這場(chǎng)大火.這件事使他們受到了教育，愿意同心協(xié)力地合作了。并且人多智慧多，他們又想出了一個(gè)辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒(méi)水吃了�？吹竭@里，我真為他們的`友好合作和創(chuàng )造性的勞動(dòng)而感到高興!
看了這個(gè)電視片，我悟出了這樣一個(gè)道理:只有團結互助，齊心協(xié)力，才能把事情辦好。
《三個(gè)和尚》觀(guān)后感6
《三個(gè)和尚》這部動(dòng)畫(huà)片，我和許多同學(xué)一樣已看過(guò)。今天，老師組織我們又觀(guān)看了一遍。
在一座廟里，住著(zhù)一位矮和尚。每天自己下山挑水都不覺(jué)得累，臉上還掛著(zhù)笑容。過(guò)了一段時(shí)間，廟里來(lái)了一位高個(gè)子和尚，剛來(lái)時(shí)他還主動(dòng)去挑水，沒(méi)挑幾天，覺(jué)得自己吃虧不劃算，一臉不情愿。他倆只好一起高一腳低一腳，懶洋洋地抬水，感到十分辛苦。突然一天廟里出現了一個(gè)胖和尚，由于新來(lái)乍到，在原來(lái)倆個(gè)和尚的授意下，費勁吃力挑了一天后，再也不去挑水了。
就這樣三個(gè)人相互推讓?zhuān)瑢幙煽诟缮嘣�，吃東西吃硬也不愿去挑水、抬水或提水，都無(wú)精打采的坐著(zhù)，木魚(yú)敲得有氣無(wú)力。
沒(méi)過(guò)多久，可惡的`老鼠咬斷蠟燭，寺廟燃起了大火。三個(gè)和尚互相對視，慌了神，不約而同來(lái)到水缸邊，可是缸里沒(méi)有水。這時(shí)，奇跡出現了，他們爭先恐后的去拿水桶，三步并做兩步下山去挑水，上山滿(mǎn)頭大汗不覺(jué)得累，齊心協(xié)力把大火撲滅，不覺(jué)得誰(shuí)少出了力，誰(shuí)吃了虧，相互開(kāi)心大笑。
大火過(guò)后，三人共同研究出用滑輪繩子提水上山的方法，再也不是“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”了。
這次看完動(dòng)畫(huà)片，除了以前體會(huì )的同學(xué)之間不能自私自利，斤斤計較，做事情要團結，學(xué)習上互相幫助我，我從中還感受到有錯必改的道理，理解到“亡羊補牢，為時(shí)不晚”這句話(huà)的意思。同時(shí)，在日常勞動(dòng)中創(chuàng )造出新的成果，從小養成動(dòng)腦筋學(xué)科技的好品行。
【《三個(gè)和尚》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
《三個(gè)和尚》音樂(lè )教案07-31
大班音樂(lè )活動(dòng)教案三個(gè)和尚08-23
《三個(gè)和尚》讀后感04-14
三個(gè)和尚讀后感04-13
讀三個(gè)和尚有感11-01
《三個(gè)小和尚》讀后感05-04
《三個(gè)和尚》讀后感15篇04-24
讀三個(gè)和尚有感7篇11-01