幼兒園親子活動(dòng)方案匯總15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
1、喜歡參與裝飾圣誕樹(shù)。
2、在玩玩、樂(lè )樂(lè )中體驗過(guò)圣誕的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、未裝飾的松樹(shù)一棵。
2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞圣誕樹(shù)師幼一起看《天線(xiàn)寶寶》中的圣誕樹(shù)。
2、討論圣誕樹(shù)《天線(xiàn)寶寶》中的圣誕樹(shù)上有什么?(幼兒自由討論)
3、裝飾圣誕樹(shù)“再過(guò)幾天,就是圣誕節了,我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹(shù),它想請小朋友來(lái)幫它打扮一下,使它象《天線(xiàn)寶寶》里的圣誕樹(shù)一樣漂亮。教師介紹裝飾物,說(shuō)說(shuō)它們的`名稱(chēng),形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕數。四、分禮物“圣誕樹(shù)真漂亮,過(guò)圣誕節要唱好聽(tīng)的歌,我們一起來(lái)唱歌迎圣誕! “你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦!庇變鹤杂蛇x取禮物,分享禮物。
幼兒園親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標:
1、喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)。
2、引導幼兒傾聽(tīng)各種不同的聲響,并積極作出反應。
3、嘗試探索身體發(fā)出的聲響,并用手、腳、口為樂(lè )曲伴奏。
活動(dòng)準備:
1、各種打擊樂(lè )器4-5件。
2、音樂(lè )伴奏帶、錄音機。
3、嘴巴、手、腳圖片標志各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引題。
師:小朋友,今天老師帶來(lái)了一些打擊樂(lè )器,請你們仔細聽(tīng)一聽(tīng),它們會(huì )發(fā)出什么樣的聲音?
。1)教師逐一出示并操作打擊樂(lè )器使其發(fā)出聲音,引導幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎么樣讓樂(lè )器發(fā)出聲音的。
。2)教師小結:雙響綁和三角鐵是老師用不棍和鐵棒敲一敲發(fā)出聲音的,沙錘和串鈴是老師用手搖一搖發(fā)出聲音的。
2、認識身體樂(lè )器。
師:這些打擊樂(lè )器可以發(fā)出美妙的聲音,其實(shí)我們的身體也是可以發(fā)出很多好聽(tīng)的`聲音的,也是一件樂(lè )器。
。1)認識“嘴巴”樂(lè )器。
、僖龑в變河米彀桶l(fā)出多種聲音:彈舌頭、搓上下唇、彈上顎等。
、诓シ乓欢我魳(lè ),用嘴巴樂(lè )器來(lái)為音樂(lè )伴奏。
。2、3)環(huán)節為:認識“手”樂(lè )器和認識“腳”樂(lè )器,方法同第一環(huán)節。
3、表演用身體樂(lè )器為音樂(lè )伴奏。
。1)集體自由選擇嘴巴、手、腳中的一種樂(lè )器為音樂(lè )伴奏。
。2)集體自由結合幾種身體樂(lè )器為音樂(lè )伴奏。
。3)游戲:看指令,選樂(lè )器。
師:小朋友們,現在老師要和你們來(lái)玩游戲了。老師這里有三張圖片標志,分別是:嘴巴、手、腳。等一下音樂(lè )響起的時(shí)候,大家要邊聽(tīng)音樂(lè )邊看我舉起來(lái)的是哪種身體樂(lè )器,而且你們要按照老師的標志去選擇身體樂(lè )器為音樂(lè )伴奏。
游戲分兩次進(jìn)行:第一次請部分幼兒參加游戲,其他幼兒觀(guān)看。
第二次請全體幼兒參加游戲表演。
4、親子同樂(lè )。
師:小朋友們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了用身體樂(lè )器來(lái)為音樂(lè )伴奏,現在我們請自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我們一起來(lái)用身體樂(lè )器為音樂(lè )伴奏吧!(放音樂(lè ),家長(cháng)和孩子們共同表演)
幼兒園親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標:
1、能夠注意傾聽(tīng)歌曲。
2、感知樂(lè )曲的優(yōu)美旋律。
二、準備材料:
歌曲《春天》、鋼琴、磁帶
三、重點(diǎn)難點(diǎn):
聽(tīng)出歌曲的內容,感知樂(lè )曲的優(yōu)美旋律。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)室
五、活動(dòng)形式:
集體活動(dòng)
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、激發(fā)幼兒欣賞樂(lè )曲的'興趣,告訴幼兒歌曲的名稱(chēng)和簡(jiǎn)單內容。
2、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后,老師提問(wèn):這首歌好聽(tīng)嗎?歌里唱的是什么?請幼兒議論之后,再聽(tīng)一二遍。
3、師幼一起隨錄音唱《春天》,注意表達歌曲的優(yōu)美意境。
4、師幼唱著(zhù)《春天》,到戶(hù)外去感受春天的美。
幼兒園親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題:
球兒真好玩
二、活動(dòng)目標:
1.通過(guò)和家長(cháng)的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備:
1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎品。
四、具體活動(dòng)方案:
(一)活動(dòng)流程:
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天,這是多么快樂(lè )的一天啊!
今天,我們懷著(zhù)陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂,舉行我們城北幼兒園大班親子運動(dòng)會(huì ),在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè ),茁壯成長(cháng)。
2、注意事項:
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
4、游戲開(kāi)始
活動(dòng)一:快樂(lè )高爾夫(雙親和孩子)
活動(dòng)二:傳紙杯(雙親和孩子)
活動(dòng)三:運球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)四:運“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)五:全家總動(dòng)員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長(cháng)頒獎
6、活動(dòng)結束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,象這樣的親子游戲在以后還會(huì )有很多,希望家長(cháng)朋友們踴躍的參與。
(二)活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)1、快樂(lè )高爾夫(雙親和孩子)
活動(dòng)目的:
培養幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調能力。
材料準備:
高爾夫球桿:將舊掛歷紙卷成長(cháng)紙棍,然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球:將廢報紙揉成紙球,外面用膠帶固定。
球洞:找一個(gè)紙盒貼在墻角處,使盒口朝外。
游戲玩法:
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿,一個(gè)球,先將球擊入洞中者獲勝。
活動(dòng)2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動(dòng)目的:
提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。
材料準備:紙杯和吸管
游戲玩法:
父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則:
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
活動(dòng)3、運球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)目的:提高幼兒動(dòng)作的穩定性,培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法:寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。先到達終點(diǎn)者為勝。
游戲規則:家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球
活動(dòng)4、運“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)目的:
培養幼兒的合作能力,提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的能力。
材料準備:
“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
游戲玩法:
幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進(jìn)),在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
活動(dòng)5、全家總動(dòng)員(雙親和孩子)活動(dòng)目的:
培養孩子的'競爭意識,增添家庭的歡樂(lè )氣氛。
游戲玩法:
爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準備,聽(tīng)到口令,立即夾著(zhù)沙包跳過(guò)6個(gè)圈,然后來(lái)到孩子所在位子,孩子趕快拿著(zhù)沙包跑向對面的媽媽?zhuān)艿揭幎ǖ木(xiàn)上把沙包投到媽媽的小籃子里,媽媽拿著(zhù)小籃子去接孩子投來(lái)的沙包,先接到者為勝。
五、安全活動(dòng)預案:
為應對幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展,特制定本預案。
應急措施:
做好活動(dòng)的周密安排:
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作,強化活動(dòng)紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數,游戲活動(dòng)強度應適中,教師應時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現,發(fā)現異常,及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。
5、隨時(shí)供應幼兒飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排幼兒適當休息。
幼兒園親子活動(dòng)方案5
設計思考:農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護,覺(jué)得是理所應當,稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的`中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。
同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
活動(dòng)目標:
1.明白九月初九是我國的重陽(yáng)節,了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德-
4.透過(guò)社區活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì )交往潛力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備:
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日上午9:30
活動(dòng)資料:
大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論:1、活動(dòng)準備
(1)做調查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)此刻爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?(4)小結:爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng):(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻,并?huì )主動(dòng)邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:(1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?(2)交流:對這天的活動(dòng)的感受?(3)透過(guò)調查交流:以后能夠為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園親子活動(dòng)方案6
一、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長(cháng)和幼兒參加,首先讓家長(cháng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長(cháng)身邊,誰(shuí)最快為勝。
二、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長(cháng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米,從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。
三、親子接力
材料:球
玩法:家長(cháng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可),聽(tīng)到指令后跑向對面,讓孩子拿起球后,家長(cháng)繼續抱著(zhù)孩子返回起點(diǎn)處。
四、壘柱子
準備:小拉車(chē)兩輛,易拉罐十個(gè),大簍子兩個(gè)。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē),然后趕緊拉到終點(diǎn),讓家長(cháng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏(yíng)。
五、看誰(shuí)摸得對
玩法:同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會(huì )。
六、找相同
玩法:家長(cháng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂(lè )一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長(cháng)的籃子里,在規定的時(shí)間內,看誰(shuí)拿得最多,最多的`一組為贏(yíng),就可以得到獎票一張。
規則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。
七、大家一起來(lái)投球
準備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn),彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子
把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長(cháng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數數哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數量多,哪組就獲勝。
八、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類(lèi)豆豆(請家長(cháng)幫忙帶)
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長(cháng)加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
九、找朋友
準備:家長(cháng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里
玩法:家長(cháng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場(chǎng)地,幼兒人數可設置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
注意:家長(cháng)在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動(dòng)接受家長(cháng)指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
幼兒園親子活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間:
春季(參考時(shí)間:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地。
活動(dòng)目標:
1.激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,培養良好的運動(dòng)習慣。
2.鍛煉身體,增強體質(zhì),培養幼兒堅強、勇敢、不怕挫折的精神。
3.引導幼兒感受與父母、同伴共同運動(dòng)的樂(lè )趣,增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準備:
活動(dòng)前期準備:
1.召開(kāi)活動(dòng)前準備會(huì )議,確定項目分配、場(chǎng)地及時(shí)間。
2.確定活動(dòng)內容。
3.規劃活動(dòng)場(chǎng)地,準備相關(guān)器械。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,檢查活動(dòng)器械。
5.布置環(huán)境,調試音響和活動(dòng)中的.相關(guān)背景音樂(lè )。
6.向家長(cháng)及幼兒提出著(zhù)裝要求,如穿便于活動(dòng)的運動(dòng)服和運動(dòng)鞋等。
活動(dòng)當天準備:
1.檢查前期準備工作的完成情況,發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決。
2.準備獎狀及小獎品等。
3.應急預案:保健醫生在活動(dòng)場(chǎng)地巡視。
活動(dòng)流程:
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.各班幼兒及家長(cháng)入場(chǎng)。
3.園長(cháng)、教師或家長(cháng)代表講話(huà)。
4.升旗手、護旗手護送國旗入場(chǎng),升旗手升國旗,全體幼兒面向國旗行注目禮。
5.開(kāi)展親子體育游戲活動(dòng)。
活動(dòng)結束:
1.以家庭為單位,頒發(fā)小獎品,幼兒人人有份,獎勵他們積極參與運動(dòng)會(huì )。
2.頒發(fā)集體獎狀:團隊獎、表現獎、文明獎等。
3.主持人進(jìn)行總結,各班幼兒和家長(cháng)按順序離場(chǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案8
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,兒童是祖國的未來(lái),為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽(yáng)節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。通過(guò)這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,又叫“老人節”。
、跔敔、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
、勖總(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
、苤仃(yáng)節有許多美妙的'傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、活動(dòng)準備:
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感;
5、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒
小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班:
(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛(ài),激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。
具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà),學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班:
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣;
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。
幼兒園親子活動(dòng)方案9
【活動(dòng)目標】
1.感受畢業(yè)典禮的莊重與美好,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。 2.享受集體表演的樂(lè )趣,感受畢業(yè)典禮的`歡樂(lè )氣氛。
3.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
【活動(dòng)安排】
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月21日下午2.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)3.參加對象:大班幼兒、家長(cháng)及老師4.活動(dòng)準備:
(1)前期準備:幼兒才藝彩排、舞臺布置、風(fēng)雨走廊畢業(yè)照、紅毯
(2)邀請函、畢業(yè)照、LED橫幅、音樂(lè )、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長(cháng)座椅、拍照背景框及道具等。
(2)園長(cháng)、教師、家長(cháng)代表、幼兒代表發(fā)言稿。
【人員安排】總指導:張林
策劃:黃于芳
張藝菊主持人:陸羽音樂(lè ):何芳拍照:何芳
后勤:楊玉珊
閆曉宇
【活動(dòng)流程】
一、活動(dòng)前奏:家長(cháng)與孩子下午3點(diǎn)到園與同伴、老師自由留影。
二、活動(dòng)開(kāi)始
1.主持人介紹臺上嘉賓(園領(lǐng)導、教師代表、家長(cháng)代表、幼兒代表) 2.主持人介紹活動(dòng)流程
3.致辭(園長(cháng)致辭、家長(cháng)代表致辭、老師代表致辭、幼兒代表致辭) 4.幼兒為班級老師送花
5.園長(cháng)為每個(gè)孩子頒發(fā)畢業(yè)紀念冊6.畢業(yè)演出7.畢業(yè)合照
三、離場(chǎng)
1.家長(cháng)與孩子到大樹(shù)下貼心愿卡,為孩子的未來(lái)祝福。 2.孩子到風(fēng)雨走廊取回自己的畢業(yè)照。 3.在音樂(lè )聲中與教師道別、離場(chǎng)。
【活動(dòng)要求】
1.各班級教會(huì )孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的儀式。
2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長(cháng)不抽煙、活動(dòng)期間不大聲喧嘩)。 3.活動(dòng)期間,家長(cháng)在嘉賓席就坐,不與孩子坐一起。
4.活動(dòng)儀式有專(zhuān)門(mén)的攝像師攝像,家長(cháng)不得到前臺照相,不影響儀式的進(jìn)行。 5.活動(dòng)不吃零食,保持會(huì )場(chǎng)整潔與安靜。
平和縣實(shí)驗幼兒園
20xx年6月5日
附:
一、會(huì )場(chǎng)嘉賓名單
二、
二、具體演出內容及演出順序大一班:《海草舞》《紅山果》
大二班:《老師,謝謝您!》《左手右手》大三班:《最美的光》《幼兒園變奏曲》大四班:《馬蘭花》《爵士舞》
大五班:《最好的未來(lái)》《青春修煉手冊》
幼兒園親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題:
快樂(lè )、美食、總動(dòng)員;
活動(dòng)目標:
通過(guò)暑期活動(dòng),為孩子們創(chuàng )造各種親力親為的機會(huì )。不僅鍛煉了孩子的獨立能力,感受到生活的美好。從而讓孩子也體會(huì )到勞動(dòng)的'辛苦,幸福生活的來(lái)之不易。
在這準備期間,每個(gè)班級都制定活動(dòng)計劃,根據每個(gè)年齡段的孩子安排不同的體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活,從生活中獲得生存的本能,體驗其中的樂(lè )趣。在每一天的形成安排中,都需要家長(cháng)們的互動(dòng)配合,準備我們活動(dòng)中所需的材料。我們將在本次活動(dòng)中給孩子們帶來(lái)不一樣的夏令營(yíng)體驗。
清涼一夏!讓我們向快樂(lè )出發(fā)!
xx月xx日,讓我們走近這群孩子,探訪(fǎng)留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)日期:
xx月xx日(周六)-xx日(周日)
活動(dòng)地點(diǎn):
xx省xx市xx縣xx中心幼兒園
活動(dòng)行程:
xx月xx日(第一天)
xx出發(fā),5個(gè)小時(shí)左右到達xx市xx縣;
xx中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);
《空中幼兒園》欄目贈送禮物;
xx幼兒園代表贈送禮物;
名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);
文藝表演;
小朋友互動(dòng);
17:00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日(第二天)
8:30出發(fā),游玩xx風(fēng)景區;
15:00左右返回xx。
活動(dòng)費用:
親子(1大1。﹛x元,(大人:xx元,小孩:xx元)
每人一座,親子房一間,一早三正,活動(dòng)親子裝一套,活動(dòng)節目光盤(pán)一張。
活動(dòng)建議:
1、人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;
2、活動(dòng)期間,兩地小朋友1對1結伴活動(dòng),請為對方伙伴準備一件禮物;
3、禮物建議:不建議送錢(qián),家長(cháng)和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學(xué)習用品等;
4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦,提前做好必要的生活準備,如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
幼兒園親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)時(shí)間:XX年9月30日
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的.興趣,親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備
1、通知家長(cháng)來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準備獎品。
五、具體活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)流程:
1、幼兒的入場(chǎng)儀式,升旗。
2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導講話(huà)。
3、全園做操。
六、主持人講注意事項。
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)活動(dòng)中表現好的棒的小朋友可以得到我們幼兒園的小禮品。
七、主持人介紹游戲名稱(chēng)和規則。
游戲一:兩人三腳
材料準備:20根跳繩分4組每組5人
游戲玩法:小朋友拿著(zhù)跳繩從起跑線(xiàn)開(kāi)始,跑向對面的家長(cháng),把跳繩交給家長(cháng),家長(cháng)用跳繩將自己的右腿和小朋友的左腿綁在一起,(注意必須在膝蓋以下綁緊),此時(shí)兩人三腳走向終點(diǎn),誰(shuí)最先到達終點(diǎn)贏(yíng)了。
游戲規則:跳繩要綁緊,途中不能開(kāi),如果跳繩開(kāi)了,從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲二:踩氣球
游戲準備:氣球若干分四組每組5人
玩法:家長(cháng)在腳上系兩個(gè)氣球,背上小朋友,家長(cháng)去踩其他家長(cháng)的氣球,最后看誰(shuí)剩下的氣球多為贏(yíng)。
游戲規則:家長(cháng)和小朋友的手背后,不能碰氣球。如果手碰氣球,淘汰。
游戲三:親子體能比賽分四組一組5人
材料準備:跳繩20個(gè)皮球20個(gè)萬(wàn)能工匠
玩法:家長(cháng)在原地跳繩20下,然后跑向孩子,并擊掌,孩子開(kāi)始拍皮球,拍10下,再通過(guò)障礙(萬(wàn)能工匠)到終點(diǎn),看看誰(shuí)到終點(diǎn)就贏(yíng)了。
游戲規則:家長(cháng)在原地跳繩20下,小朋友拍皮球10下,在規定的路線(xiàn)跑,如有違反規定的從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四:搶板凳
游戲準備:20張板凳,音樂(lè )分四組一組10人
游戲玩法:把板凳擺成一個(gè)圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。放音樂(lè ),,在音樂(lè )響起,要圍著(zhù)板凳轉,音樂(lè )停,參賽者馬上坐到板凳上,沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。
游戲規則:音樂(lè )響起必須走起來(lái),坐下時(shí)不能推人,違反者淘汰。
幼兒園親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。我園倡導父母培養孩子,幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
親子制作時(shí)間:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。
懸掛燈籠時(shí)間:20xx年xx月xx日
懸掛燈籠地點(diǎn):xx1—3樓
燈籠展示時(shí)間:20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)要求
1、各班級懸掛燈籠具體分配如下:
一樓:小班段5個(gè)班級;
正上方二樓:小班段5個(gè)班級;
三樓:小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。
2、正月十三當天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng))懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。
3、正月十五元宵節(園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯(圓子提供時(shí)間為:上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)
4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的.形式記錄孩子參與的過(guò)程,并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾,并用孩子的學(xué)號命名,將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到xxxxx郵箱。
5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動(dòng)攝影
園外:事先聯(lián)系xx電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內:xx
報道:xx
五、活動(dòng)評比
1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級(數量加質(zhì)量),另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票,微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2、園部將評選:“最佳創(chuàng )意燈籠”20名,另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)
3、園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。
幼兒園親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)主題:爬山、叢林尋寶、農家燒烤
活動(dòng)地點(diǎn):Xx森林公園
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日(周六)上午9:30
活動(dòng)目標:
1.增進(jìn)親子、師生、家園間的'聯(lián)系和感情。
2.激起幼兒親近自然、酷愛(ài)自然的情感。
3.鍛煉幼兒體能,培養幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。
活動(dòng)預備:
1. 每個(gè)家庭自備燒烤食品。
2.游戲道具:球、拔河繩、尋寶獎牌。
2.獎品若干。
活動(dòng)進(jìn)程:
一、4月25日上午9:30在Xx游樂(lè )場(chǎng)大門(mén)口集合,老師盤(pán)點(diǎn)人數交代活動(dòng)留意事項并合影記念。
二、爬山、叢林尋寶比賽
幼兒在家庭的帶領(lǐng)下自己走到老師指定地點(diǎn),路途中藏有寶藏卡片,尋到者憑獎牌到本班老師處領(lǐng)獎。(尋寶區域在馬路內側,不要靠外側,安全第一)
三、 親子游戲
運球接力、家長(cháng)拔河比賽。
四、頒發(fā)獎品。
五、農家燒烤。
幼兒園親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)背景:
幼兒對手工活動(dòng)很感興趣,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗操作帶來(lái)的愉悅。幼兒渴望能與家長(cháng)們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng),借這次親子活動(dòng)設計了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng),希望通過(guò)這次活動(dòng)不但培養幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力,更拉近幼兒與家長(cháng)之間的距離,增加親子之間的合作,同時(shí)培養幼兒的環(huán)保意識,體驗成功帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)目標:
1、培養幼兒對美工活動(dòng)的興趣,體驗成功帶來(lái)的愉悅。
2、通過(guò)讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng),發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力、觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
3、初步培養幼兒的環(huán)保意識和合作意識,體驗與家長(cháng)合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。
2、一段舒緩的背景音樂(lè )、時(shí)裝表演的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。
1、師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?
2、幼兒自由講述
二、出示圖畫(huà)紙
1、師:那老師這里有一件沒(méi)有漂亮圖案的衣服,老師請你們當設計師,把它設計得漂漂亮亮的好嗎?
2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。
三、引導家長(cháng)與幼兒一同用彩色紙來(lái)制作和裝飾服裝。
1、請家長(cháng)裁剪,幼兒裝飾。
2、鼓勵幼兒大膽制作,注意色彩。
3、制作完后,請家長(cháng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月15日上午
二、活動(dòng)主持人:徐_
活動(dòng)小組:中班班年級組及家長(cháng)委員會(huì )成員
三、活動(dòng)內容:親子趣味運動(dòng)會(huì )
四、游戲項目:
1、親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
目的:在家長(cháng)的指導下學(xué)習分工、溝通、創(chuàng )造;加強幼兒與幼兒,家長(cháng)與家長(cháng),家長(cháng)與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。
準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
。1)在規定時(shí)間內制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個(gè)大圓。
。2)家長(cháng)幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個(gè)坦克鏈條。
。3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標:鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂(lè )。
準備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(cháng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(cháng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)
玩法:在一定距離內,家長(cháng)跟著(zhù)孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的`小球”(可選游戲)
目標:發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開(kāi)始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)
目標:培養幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著(zhù)氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復進(jìn)行,在規定時(shí)間內,以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標:體驗角色互動(dòng)后彼此的感受;增強親子間的感情,學(xué)會(huì )信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(cháng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)
規則:家長(cháng)蒙上眼,幼兒牽著(zhù)家長(cháng)的手,帶領(lǐng)他們越過(guò)障礙、期間家長(cháng)不能取下眼罩,只能根據幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(cháng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(cháng)身旁,最后家長(cháng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排:
1、8:30—8:45入場(chǎng),宣布第二屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2、8:45—9:00主持人宣布比賽規則。
3、9:00—10:15進(jìn)行各項親子游戲活動(dòng)。
4、10:15—10:30主持人、家長(cháng)活動(dòng)感言。
幼兒園親子活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標
1、感受幫助他人,奉獻愛(ài)心所獲得的快樂(lè ),從而激發(fā)孩子樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的責任感。
2、給福利院的'孩子送去我們的關(guān)愛(ài)和祝福,為他們帶去幫助和快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、幼兒準備自己最?lèi)?ài)的小食品、圖書(shū)、衣服。
2、事先與福利院取得聯(lián)系。
3、排練節目。
4、事先發(fā)告家長(cháng)書(shū),取得家長(cháng)的支持和配合,讓孩子帶食物、圖書(shū)、等物品帶到幼兒園來(lái)自行保管。
活動(dòng)意圖
在現代社會(huì )生活中,幼兒大多是獨生子女,他們從小得到家庭、社會(huì )的關(guān)愛(ài),而關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡漠,有的孩子甚至嘲笑殘疾人,討厭殘疾人,甚至直呼他們瘸子、瞎子、傻子。因此引導幼兒正確對待孤殘人,讓他們從小尊重、關(guān)心、愛(ài)護他人是迫在眉睫的事。我們?yōu)榱烁玫仃P(guān)注孩子心理健康發(fā)展,引導幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān),以幼兒心理健康為出發(fā)點(diǎn),組織幼兒走進(jìn)福利院,讓幼兒了解孤殘兒童失去健康的痛苦,以及學(xué)習和生活的艱難;了解福利院的叔叔、阿姨,以及社會(huì )各界對孤殘兒童的精心照顧和關(guān)心。