如何提高演講水平

如何提高演講水平

　　“口才樹(shù)”理論體系構成如下：

　　第一版塊——心理素質(zhì)訓練：

　　1、揭開(kāi)恐懼的9大“秘密”

　　2、刺向恐懼的四把“利劍”

　　3、超越自我的三個(gè)“錦囊”

　　第二版塊——口才表達基礎訓練

　　1、“聲”——嗓音與語(yǔ)音訓練

　　2、“形”——態(tài)勢語(yǔ)訓練

　　3、“聽(tīng)”——聽(tīng)話(huà)訓練

　　4、“禮”——說(shuō)話(huà)禮儀訓練

　　第三版塊——口才表達技巧訓練

　　1、言之有物——讓語(yǔ)言實(shí)起來(lái)

　　2、言之有序——讓語(yǔ)言排好隊

　　3、言之有趣——讓語(yǔ)言俏起來(lái)

　　4、言之有情——讓語(yǔ)言活起來(lái)

　　5、言之有理——讓語(yǔ)言強起來(lái)

　　6、言之有文——讓語(yǔ)言靚起來(lái)

　　第四版塊——口才思維訓練

　　1、強化形象思維，達到繪聲繪色

　　2、強化逆向思維，做到語(yǔ)出驚人

　　3、強化質(zhì)疑思維，做到探本求源

　　4、強化邏輯思維，力求無(wú)懈可擊

　　5、強化類(lèi)比思維，追求微言大意

　　6、弱化慣常思維，清除思維盲點(diǎn)

　　7、優(yōu)化思維素質(zhì)，提升思維質(zhì)量

　　第五版塊——口才知識儲備訓練

　　1、用經(jīng)典成語(yǔ)錘煉你的口才

　　2、用名言佳句打造你的口才

　　3、用俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)豐富你的口才

　　4、用中外名人名言提升你的口才。

　　跟其它語(yǔ)言一樣，英語(yǔ)（論壇）最重要的功能就是交流。作為交流的載體，英語(yǔ)演講、英語(yǔ)辯論是目前英語(yǔ)能力比賽中被最常采用的兩種形式。對于廣大參賽者來(lái)說(shuō)，友誼第一、比賽第二永遠是正確的心態(tài)�？墒�，對于那些真正想要表現自己能力，展現英語(yǔ)素養的選手而言，對勝利的渴望一定更占主導地位。我參加了近幾年大大小小的英語(yǔ)能力比賽，見(jiàn)識了許多英語(yǔ)實(shí)力非常強的選手，但很可惜不少被我看好的人最終卻都沒(méi)有登頂，甚至未能在復賽中出線(xiàn)。當然，其中不排除存在裁判不公正因素的可能性，不過(guò)總的說(shuō)來(lái)，大部分選手們都沒(méi)能把“裁判希望看到的東西”體現出來(lái)，而這也是我想寫(xiě)這篇文章的理由。

　　既然英語(yǔ)最重要的功能就是交流，那么做一個(gè)好的交流者（communicator）就成為大家必須掌握的一項技能。我覺(jué)得在諸多因素中，最關(guān)鍵的是以下三個(gè)核心能力：傾聽(tīng)、理解、表達。

　　傾聽(tīng)：學(xué)會(huì )主動(dòng)的接受對方觀(guān)點(diǎn)是非常重要的交流技能，而這一點(diǎn)往往是被大部分選手所忽視的。

　　我們常常用“親和力”（approachable）形容一些具備獨特魅力的人，跟他們交流往往是一種快樂(lè )。這其中當然不乏氣質(zhì)、談吐、身份等主觀(guān)感覺(jué)，但他們最重要的一點(diǎn)共性其實(shí)是——他們都是優(yōu)秀的傾聽(tīng)者（excellent listeners）。良好的傾聽(tīng)習慣不僅能夠讓你更有效地獲取對方想表達的信息，更能給對方創(chuàng )造一個(gè)樂(lè )于分享的交流氛圍。就好像老師上課時(shí)總是喜歡那些緊跟課堂節奏、眼神執著(zhù)、不時(shí)點(diǎn)頭的學(xué)生一樣，這些細微的動(dòng)作常常是老師辛苦備課最大的動(dòng)力源泉。比賽時(shí)評委考察的不僅是你的語(yǔ)音、語(yǔ)調等語(yǔ)言方面的能力，同時(shí)也在觀(guān)察你聽(tīng)問(wèn)題、聽(tīng)對方辯手發(fā)言時(shí)候的風(fēng)度（manner）。一個(gè)自己說(shuō)得天花亂墜卻對別人的提問(wèn)或發(fā)言不屑一顧的人，絕對不可能得到評委的青睞。

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